#Curso de Ingreso

UNIDAD 2 Guía de preguntas 1- ¿En qué sentido la filosofía puede definirse como un “gusto por lo complejo”? La filosofía es un gusto por el saber, por los problemas, por las preguntas más que por las respuestas. El gusto por lo complejo es el disfrute de la realidad en su riqueza, en su densidad, en…
Hoy realice el Examen de Ingreso en la UNLAM para ingenieria en la materia Matematica y por suerte me fue bien (Eso espero), me tomaron algunas de las cosas que se enseñan en el Secundario aunque debo decir que falto al menos un ejercicio de Trigonometria que tenia el programa pero por falta de tiem…
CURSO DE INGRESO 2015 – CARRERA ABOGACIA - UNLAM UNIDAD 1 1- ¿En qué sentido la filosofía puede definirse como “un gusto por lo complejo”? Es un gusto porque supone cierta pasión, amor y amistad junto al disfrute por la búsqueda de conocimiento. En cuanto a lo complejo se remite a que el conocimien…
Acá les dejo las comparaciones entre los contractualistas y las criticas que les hace Marx. Esto es un breve resumen de la unidad 4 del libro que te dan para el curso de ingreso a la UNLAM en la materia Filosofía. HOBBES Estado de Naturaleza - Libres e iguales (corporal y espiritual) - Amoral - Sere…
UNIDAD 1 1) ¿En qué sentido la filosofía puede definirse como un “gusto por lo complejo”? La filosofía puede definirse como un gusto por lo complejo en el sentido que filosofar no es una actividad desinteresada, objetiva o neutra y des comprometida sino que se requiere de una serie de capacidades qu…
UNIDAD 3 1) Exponga las cuestiones centrales de la tragedia de Edipo sobre las que se construyen las reflexiones contemporáneas. Aclare las posiciones de Freud y Ricoeur. Las cuestiones centrales son: el destino, el no conocerse a sí mismo (no saber su verdadera identidad), complejo de Edipo (impuls…

Era tema 1. lo hice hace una semana y creo que esta bien lo que hice, por favor si ven algun error no duden en decirme 1)Reducir (1 + x) (((((x) ---------- + ---------- x ((((((((1 - x) --------------------------- (1 - x) ((((( x) --------- + ----------- x (((…
CURSO DE INGRESO 2015 – CARRERA ABOGACIA - UNLAM UNIDAD 2 1) ¿Cuáles son las disciplinas de la filosofía? Física: se ocupa de los problemas del ámbito de la naturaleza Lógica: cuestiones vinculadas con el orden de las cosas, de la razón Ética: lo relativo a las acciones humanas correctas e incor…
Les dejo un resumen que hice sobre economía para el curso de ingreso de cs económicas de la UNLAM. Es solamente una introducción a la economía, luego iré subiendo mas a medida que los vaya pasando, espero que a alguien le sirva. Aclaro que es un resumen hecho por mi por lo tanto es subjetivo, puede …
Karl Marx y la crítica de la alienación y de la explotación1. ¿Cuáles son las tres críticas que Marx hace a los modelos de Hobbes, Locke y Rousseau?2. Explique por qué las teorías modernas parten de principios abstractos.3. ¿Quién es el sujeto de la historia? ¿Por qué es un sin sentido afirmar que l…
UNIDAD 2 1) ¿Cuáles son las disciplinas de la filosofía? Las disciplinas principales son: la física la cual se ocupa de los problemas del ámbito de la naturaleza; la lógica que se ocupa de las cuestiones vinculadas con el orden de la razón; la ética que se ocupa de lo relativo a las acciones human…
Unidad N° 1: 1) ¿En qué sentido la filosofía puede definirse como un “gusto por lo complejo”? La filosofía es un gusto por el saber, por los problemas, por las preguntas más que por las respuestas. El gusto por lo complejo es el disfrute de la realidad en su riqueza, en su densidad, en la variedad d…

La evaluación consta de 2 partes: Leer el texto y responder unas preguntas o algo así & Escribir el maldito informe de lectura para lo primero recordá esto y va a ir todo bien y pal imforme Perdon por la calidad pija del post pero me daba paja escribir
RESUMEN DE SEMINARIO PARA EL INGRESO A LA UNLAM Seminario es una materia que se da en el ingreso a la Universidad Nacional de La Matanza. Por lo general se hace difícil entenderla ya que el manual parece estar hecho para confundir en lugar de enseñar, y las clases también (pese a la buena voluntad q…