#politica educativa
Segunda parte del resumen del libro de Cristina Corea e Ignacio Lewcowicz PEDAGOGÍA DEL ABURRIDO CAPÍTULO VIII ¿EXISTE EL PENSAMIENTO INFANTIL? La infancia ha ido variando. Los dispositivos modernos trabajan sobre modelos institucionales. Por eso al pensar la infancia espontáneamente la situamos com…
Como elemento descriptivo es distinguir los dos bandos que pujan por obtener su botín o recompensa, porque esta lucha no se trata solamente de dinero, la pelea de los docentes quiere una remuneración justa por su trabajo, pero por el otro lado, el estado debe distribuir la torta fiscal y el poder ej…
BIENVENIDOS La reciente aparición de Historia de la lectura en la Argentina. Del catecismo colonial a las netbooks estatales pone de manifiesto la relación entre lo que se lee, cómo se lee y lo que se vive con la escuela como centro de difusión. Solía decir Borges que otro país, muy distinto al que …
La (d)evaluación de la escuela secundaria: de Onganía a Videla Natalia Alvarez Prieto Grupo de investigación de educación argentina - CEICS Artículo publicado en El Aromo n° 55: "Después del Mundial" Como hemos señalado en varias oportunidades, una de las tendencias que atraviesa al sistema e…