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Grabador Telefónico Automático Para estudiantes de electronica o bien para pocos entendidos en la materia: Este circuito permite conectar a la línea telefónica un pequeño grabador del tipo periodístico el cual será accionado por medio del estado de la línea y en forma automática. Esto es, cuando el teléfono esta colgado el grabador se mantiene en pausa. Cuando un aparato es descolgado la cinta comienza a circular, grabando todo lo que por ella se transmita, incluyendo los tonos de marcado. El circuito es bien simple y consta de dos secciones. La superior se encarga de detectar la baja resistencia producida por el descuelgue de un teléfono y así acciona el mecanismo de grabación. La otra sección (de abajo) es un simple capacitor que elimina la continua y deja pasar solo la componente de AF para ser registrada por medio de la entrada de micrófono. Para que funcione correctamente el grabador debe disponer de una entrada de control la cual maneja la pausa eléctrica del motor de arrastre de la cinta. Y también debe contar con una entrada de micrófono exterior. Puede usarse tanto en velocidad normal como en baja, para alargar la duración de la cinta, pero en este último caso será mas difícil luego decodificar los tonos DTMF dado que, a menor velocidad menor calidad de grabación. Fuente: Pablin.net

La sociedad en la que vivimos es cada día más exigente. Tanto en la vida comercial como profesional se requiere una preparación especial. Para muchos el jardín de infantes y el pre-escolar son los dos primeros desafíos importantes que deben afrontar los niños para realizar un aprendizaje eficaz. Pero esperar hasta ese instante para la estimulación de los niños puede resultar un error. En este sentido la tarea de los padres no debe ser pasiva. Muchos creen que la vida misma va desarrollando la capacidad intelectual de los niños. Ciertos chicos llegan a la escuela sin saber tomar un lápiz, con un conocimiento limitado de vocabulario y algunos prácticamente sin saber hablar. Estos comportamientos por lo general no se deben a un retraso del niño, sino por una falta de educación. Para incrementar las habilidades de los niños se debe hacer desde un principio, y los primeros meses son decisivos. Para que un niño sea más inteligente no es necesario sentarlo desde pequeño a una computadora o enseñarle los números antes de que él quiera aprenderlos. Según opinan los psicólogos no existe un solo tipo de inteligencia. Un niño puede ser hábil para las matemáticas, otro para el fútbol y otro para la música. No olvidemos que la INTELIGENCIA consiste en la capacidad de adaptación a situaciones nuevas empleando los recursos del pensamiento En la vida del niño es esencial el aprendizaje. Nadie nace sabiendo como ver, oír, hablar o sentir. Se debe incentivar a los niños para que puedan adquirir esos conocimientos y así logren pensar. La incentivación constante ayuda a nuestro cerebro a responder activamente ante las nuevas experiencias. La estimulación es la clave: La inteligencia es algo que se va desarrollando de la misma forma en que lo hace el cuerpo. El crecimiento de la inteligencia comienza desde el primer día de vida, y es necesario alimentarla a diario desde ese mismo momento. Es evidente que ningún padre alimentaría a su hijo a partir de los cinco años. Sin embargo, a veces pasan los años sin que nadie se preocupe por darle a los niños “alimentos” para su inteligencia. Solamente se preocupan desde que empieza a ir a la escuela: entonces ya se perdió mucho tiempo. El “alimento” es lo que los psicólogos denominan estimulación. Incentivar a los niños a que realicen ciertas actividades es la clave para que el día de mañana puedan responder con rapidez en el campo que se lo haya educado. Es importante tener en cuenta que la “alimentación” es similar en muchos aspectos a la del cuerpo. A cada edad el niño necesita y puede asimilar distintas cosas: al mes de vida, puede tomar leche, no comer carne. Paralelamente, puede sujetar el dedo de su madre entre sus manitos, pero no un lápiz para escribir. No exija al niño más de lo que su mente y su cuerpo pueden rendir. Las cuatro áreas fundamentales: Para que un niño tenga un normal desarrollo psíquico, es importante que no solo se estimule su intelectualidad. Con este objeto, se definen cuatro áreas de desarrollo para lograr en el recién nacido una estimulación diferenciada en cada uno de los campos. ¨ Trabajar el área de la motricidad gruesa, ayudará a que el niño adquiera fuerza muscular, controlar sus movimientos y conocer su cuerpo y el mundo que lo rodea. ¨ Una estimulación adecuada en el área del lenguaje hará que el niño aprenda a comunicarse con los demás a través de las palabras. Nos detenemos en este campo, destacando la importancia de estimular particularmente el lenguaje desde una temprana edad. Al nacer, el niño posee más fonemas de los que habitualmente utilizamos en nuestra vida cotidiana. Cuando comienza a emitir los primeros sonidos, el bebé experimenta todas las variaciones y combinaciones posibles, pero a través de su desarrollo va descartando los que no escucha. El niño imita lo que percibe a su alrededor. A través de los años forma las conexiones que procesan el sonido. ¨ Estimular el área de coordinación intersensorial hará que el niño coordine lo que vea con lo que haga, lo que oiga con lo que vea, etc. ¨ La cuarta área que todo chico deberá dominar es la social: así descubriendo la gente que lo rodea, el niño podrá adaptarse a la vida cotidiana. Evalúe si el plan da resultados: Cuando el niño cumpla un mes deberá dominar sin inconvenientes estos puntos: ¨ Emitir ruidos con la boca ¨ Chupar sin problema ¨ Fijar la mirada (aunque sea por un lapso muy corto) ante algo que se coloque delante suyo ¨ Si le pone un dedo sobre su mano, deberá poder apretarlo ¨ Seguir con la mirada algo que ustedes le muestren y muevan lentamente ¨ Tratar de mantener erguida la cabecita cuando se la endereza. ¨ Responder de alguna forma a los ruidos La evolución de la Inteligencia: La incentivación constante ayuda a nuestro cerebro para responder activamente ante las nuevas experiencias. ¿Qué pasaría si a un bebé en vez de educarlo, lo aislamos? Algunos experimentos de laboratorio llevados a cabo con diversas especies, que el aislamiento y las privaciones dan por resultado la limitación de las denominadas “rutas cerebrales”. Para comprobar las dificultades que puede generar la falta de educación y vida social, podemos citar un resonante caso ocurrido hace más de setenta años. En esa oportunidad el hombre fue protagonista involuntario de una investigación. En 1920, se comprobó que en la India vivían dos niños perdidos para la civilización y criados por lobos. La historia –similar a la que años más tarde se convertía en la de Tarzán- demuestra que, pese que a poder alimentarse, éstos “niños lobos” posiblemente hayan padecido limitaciones en su desarrollo intelectual. Esta experiencia revela que el aprendizaje, es decir el proceso mediante el cual adquirimos información acerca de nuestro mundo, puede transformar y mejorar nuestro cerebro y modificar el rumbo de nuestras vidas. No debemos olvidar la estimulación afectiva del bebé. El cariño y el amor son dos valores que el recién nacido aprecia y percibe y que, sin dudas, facilitan el aprendizaje.

Registrate y eliminá la publicidad! En medicina, el término diabetes incluye dos situaciones patológicas diferentes: la diabetes mellitus y la diabetes insípida. Dichos trastornos no poseen relación patológica alguna, pues sus causas y procesos morbosos (etiopatogenia) son distintos, pero comparten ciertas manifestaciones clínicas (la excreción copiosa de orina, poliuria y la intensa sed, polidipsia) que han hecho que tengan idéntico nombre. Generalmente, se usa el término «diabetes» para referise a la diabetes mellitus, que es un trastorno mucho más frecuente y conocido que la diabetes insípida. La diabetes mellitus o diabetes sacarina se llama así debido a que la orina de las personas afectadas puede presentar glucosa y por tanto, tener olor y sabor dulce como la miel, de ahí su denominación latina: mellitus. La diabetes mellitus no es una patología única sino un síndrome, por lo cual esta denominación incluye hoy en día a su vez, a varios tipos de afecciones diferentes pero con una característica común: la hiperglucemia y sus consecuencias. La principal fuente de energía del organismo es la glucosa, un tipo de azúcar. Su organismo obtiene azúcar a través de 2 fuentes principales: 1. Los alimentos que consume 2. El azúcar que produce su hígado cuando no ha ingerido ningún alimento Es importante equilibrar el nivel de azúcar en su organismo. Su organismo ayuda a realizar esta tarea al liberar insulina, una hormona producida por el páncreas. La insulina lleva el azúcar de la sangre hacia las células para utilizarla como energía. La diabetes es una enfermedad de alto nivel de azúcar en la sangre. Una persona con diabetes tipo 2 no produce la suficiente cantidad de insulina, o bien, la insulina que produce el organismo no cumple su función tal y como debería. Esto hace que el nivel de azúcar en la sangre se desequilibre debido a un excesivo aumento. Entre algunos de los síntomas que indican un nivel alto de azúcar en la sangre se incluyen sensación de sed y necesidad de orinar más acentuadas, pérdida de peso y visión borrosa. El nivel alto de azúcar en la sangre que no se controla y está presente durante largo tiempo puede ocasionar poblemas de salud, como por ejemplo insuficiencias cardiacas y renales, ceguera y mala circulación, que puede derivar en la amputación de un miembro. En algunas ocasiones, el hígado produce más azúcar de la que el organismo necesita, y esto hace que el nivel de azúcar en la sangre se eleve aún más y en forma desequilibrada. Para mayor información visite la sección de pacientes en www.msd.com.pe Existen 4 tipos principales de diabetes: 1. Diabetes tipo 1: suele presentarse primeramente en niños, adolescentes o adultos jóvenes. En este tipo de diabetes, las células del páncreas dejan de producir insulina porque el organismo las ataca o las destruye. La diabetes tipo 1 no se cura. 2. Diabetes tipo 2: es el tipo más común de diabetes y puede presentarse a cualquier edad. En este tipo de diabetes, el organismo no produce la suficiente cantidad de insulina, o bien, la insulina que el organismo produce no cumple su función tal y como debería. El organismo puede seguir produciendo azúcar aunque éste no la necesite. La diabetes tipo 2 no se cura. 3. Diabetes gestacional: puede manifestarse durante las últimas etapas del embarazo, pero generalmente desaparece después del nacimiento. Las mujeres que han padecido este tipo de diabetes tienen tendencia a presentar la diabetes tipo 2 en el futuro. 4. Pre-Diabetes: trastorno en el cual los niveles de azúcar en la sangre son más altos de lo normal pero no tan altos como en el caso de la diabetes. Este trastorno aumenta el riesgo de presentar diabetes. Afortunadamente, este riesgo puede disminuirse con una pequeña pérdida de peso y una adecuada rutina de actividades físicas. Uno de los principales objetivos a la hora de tratar la diabetes es disminuir el nivel de azúcar en la sangre a un nivel normal. La disminución y control del nivel de azúcar en la sangre puede ayudar a prevenir o demorar problemas ocasionados por la diabetes. Su nivel de azúcar en la sangre puede disminuir mediante dietas, ejercicio y ciertos medicamentos. Enterarse de que tiene diabetes puede resultar pertubador, y la diabetes tipo 2 es grave, pero si se compromete activamente a controlar su diabetes, estará bien encaminado a tener una mejor salud. El tratamiento de la diabetes tipo 1 consiste en aplicarse inyecciones de insulina, comer de forma sana, realizar actividad física con regularidad, tomar aspirina todos los días (en el caso de algunas personas) y controlar la presión arterial y el colesterol. Complicaciones Si tiene diabetes, el nivel de azúcar en su sangre está muy elevado. Con el paso del tiempo, eso puede causar problemas en ciertas partes del cuerpo, tales como los riñones, los nervios, los pies y los ojos. Tener diabetes también puede aumentar el riesgo de tener enfermedades cardíacas y trastornos óseos y articulares. Otras complicaciones a largo plazo de la diabetes incluyen problemas con la piel, problemas en el aparato digestivo, disfunción sexual y problemas en los dientes y las encías. Las personas diabéticas también pueden tener urgencias médicas debido a los niveles muy altos o muy bajos de azúcar en la sangre. La causa puede ser una infección subyacente, algunas medicinas o inclusive las medicinas que toma para controlar la diabetes. Si tiene náuseas o se siente cansado o tembloroso busque atención médica de urgencia. Pie diabetico Si tiene diabetes, el nivel de azúcar en su sangre es muy elevado. Con el tiempo, esto puede dañar los nervios o los vasos sanguíneos. El daño a los nervios que produce la diabetes puede hacer que pierda la sensación en los pies. Es posible que no sienta una cortadura, una ampolla o una llaga. Las lesiones como estas en el pie pueden causar úlceras e infecciones. Los casos graves pueden inclusive causar una amputación. El daño en los vasos sanguíneos también puede significar que los pies no reciben suficiente sangre y oxígeno. Es más difícil que su pie pueda curarse si tiene una llaga o una infección. Usted puede ayudar a evitar los problemas con los pies. Primero, controle los niveles de azúcar en la sangre. También es esencial una buena higiene de los pies. Problemas para la cicatrización de miembros inferiores, la mayoría de las veces termina en la amputación del miembro. Problemas de los ojos asociados con la diabetes ¿Sabe usted cuál es la principal causa de ceguera en adultos en los Estados Unidos? Es un problema ocular causado por la diabetes, llamado retinopatía diabética. La retina es el tejido sensible a la luz ubicado en la parte posterior del ojo. Para poder ver con claridad, usted debe tener una retina sana. La retinopatía diabética ocurre cuando la diabetes daña los pequeños vasos sanguíneos presentes dentro de la retina. Es posible que al comienzo no lo note. Los síntomas pueden incluir: - Visión doble o borrosa - Anillos, luces titilantes o manchas vacías en el campo visual - Manchas oscuras o flotantes - Dolor o presión en uno o en ambos ojos - Dificultad para ver objetos ubicados hacia las esquinas de los campos visuales Si tiene diabetes, debe realizarse un examen oftalmológico completo todos los años. Descubrir y tratar los problemas precozmente puede salvar su visión. El tratamiento suele incluir terapia con láser o cirugía. Problemas de los riñones asociados con la diabetes Los riñones son filtros que limpian la sangre. Si están dañados, los desechos y los líquidos se acumulan en la sangre en lugar de salir del organismo. El daño renal ocasionado por la diabetes se denomina nefropatía diabética. Comienza a ocurrir mucho antes de que aparezcan los síntomas. Un signo precoz es la presencia de pequeñas cantidades de proteínas en la orina. Un examen de orina puede detectarla. Un análisis de sangre también puede ayudar a determinar el funcionamiento renal. Si el daño continúa, los riñones pueden fallar. De hecho, la diabetes es la causa más común de insuficiencia renal en los Estados Unidos. Las personas con insuficiencia renal requieren diálisis o un trasplante renal. Es posible enlentecer el progreso del daño renal o impedir que empeore. Controlar la glucemia y la presión arterial, tomar los medicamentos y no comer demasiadas proteínas puede ayudar. Problemas neurológicos asociados con la diabetes Con el tiempo, esto puede dañar la capa que cubre los nervios o los vasos sanguíneos que transportan el oxígeno a los nervios. Los nervios lesionados pueden dejar de enviar mensajes o enviar las señales nerviosas más lentamente o en momentos equivocados. Estas lesiones se denominan neuropatía diabética. Aproximadamente la mitad de las personas con diabetes la tienen. Los síntomas pueden incluir: - Entumecimiento en las manos, las piernas o los pies - Dolores punzantes, ardor u hormigueo - Náusea, vómitos, estreñimiento o diarrea - Disfunción sexual - Problemas urinarios - Mareos al cambiar de posición rápidamente El control de la azúcar en la sangre puede ayudar a prevenir los problemas en los nervios o evitar que los que ya existen empeoren. El tratamiento puede incluir analgésicos y otras medicinas. Diabetes Gestacional Durante el embarazo, el exceso de glucosa no es bueno para el bebé. De cada 100 mujeres embarazadas en los Estados Unidos, entre 3 y 8 desarrollan diabetes gestacional. La diabetes gestacional es la diabetes que aparece por primera vez cuando la mujer está embarazada. Desaparece cuando nace el bebé, pero aumenta el riesgo de tener diabetes más adelante. Si ya tiene diabetes antes del embarazo, debe supervisar y controlar sus niveles de glucosa. Cualquier tipo de diabetes durante el embarazo aumenta el riesgo de problemas para el bebé y la madre. Para ayudar a disminuir estos riesgos, debe seguir su plan de comidas, ejercitarse, examinar su nivel de glucosa y tomar sus medicinas. Cobertura de las Obras Sociales y prepagas Las prepagas: No puede adherirse a una prepaga dado que tiene una preexistencia, lo mas probable es que se lo vallan a negar, si embargo existen algunas que pueden aceptarlo segun el informe del medico auditor. Mentir a la prepaga? Predicar este tipo de actitud es totalmente ILEGAL y punible de una denuncia que puede traerle al abonado de cualquier prepaga la inmediata baja del sistema. Entre las prepagas de 1er. nivel tienen un clearing (están interconectadas como el sistema bancario) que ante cualquier falsa información de un abonado, de inmediato lo hacen conocer a todo el sistema. Y ahí, quedas como un paria. Es idéntico que una falsa denuncia ante una compañía de seguros. Lo recomendable es informar la preexistencia de una diabetes tipo 2 (llamada "melitus" que no depende de insulina sino de medicación por boca), seguramente tendrá que presentar varios estudios y presentarse ante un medico designado por la prepaga y este profesional le realizara una auditoria completa y finalmente lo aceptaran. Obras sociales: Si tiene cobertura de obra social, (conforme a las leyes de obra sociales 23660 y 23661 y decreto 638/1997) no le pueden negar la afiliación, ya que la cobertura de insulina debe ser del 100%. Si tiene algún problema comunique con la superintendencia de servicios de salud (Roquez Saez Peña 530, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Tel. 43442800 o desde el interior del país al 0800 227 2583) para que su obra social lo abastezca de la medicación necesaria. Las leyes y la diabetes La diabetes está contemplada en el plan médico obligatorio (PMO), por lo tanto deberian cubrirle. El tema es que usualmente las obras sociales te piden cumplir con determinados requisitos, me refiero burocráticos. La solucion es llamar a la Superintendenciade la Salud (mas arriba estan los datos de contacto) que ellos te orientan como solucionarlo. En diabetes, la cobertura insulínica debe ser del 100%. En tiras reactivas y demás insumos, la cobertura es del 70%, con limitaciones variables según el tipo.

Los de Ruggeri y El Equipo de Primera El payaso Muralito Grupo Nebulizacion Grupo Grupo Fermentacion Grupo Desratización Show del Chiste: Chistes de Alakran y Sergio Gonal Show del Chiste: Jorge Corona y demas Con eso tenemos, la segunda parte en un rato!

No puedo parar de reirme de como caen como fichita de domino... jajjaja link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=vnNGYrlJnSw Genial!

El señor humor es un personaje que contaba chistes, la mayoría malísimos, pero eran tan malos que te provocan risas. Aquí una compilación de este individuo: Espero les agrade. Como siempre, 1000 perdondes si ya estaba posteado

Arcor ofrece un pan dulce que no es pan dulce en el sentido tradicional. Tiene la forma del pan dulce milanés y un dejo de agua de azahar, pero el sabor se parece a un bizcochuelo. Hay con masa de chocolate, sin frutas, o de vainilla con chips de chocolate y se puede conseguir en cualquier supermercado.Ingredientes750 g de harina.75 g de levadura100 g de manteca.2 huevos más 1 yema.½ cucharadita de sal.2 cucharaditas de esencia de vainilla1 cucharada de ralladura de limón1 cucharadita de extracto de malta. (lo que hace que el pan dulce dure varios dias)½ cucharada de agua de azahar. (le da ese aroma especial)125 g de azúcar.200 cm cúbicos de leche tibia.Coñac para remojar las frutas.100 g de nueces. 100 g de almendras.100 g de pasas de uva sin semillas. 100 g de cerezas al marrasquino.Modo de PreparaciónMedia hora antes de comenzar con la preparación, remojar las frutas secas y pasas en coñac. El pan dulce se debe poner a elevar sin la fruta y con la fruta. Poner en una cacerola la leche tibia con la levadura. Disolver a fuego lento, con los dedos, con 1 cucharada del azúcar y un poquito de la harina. Revolver con 1 cuchara de madera. El bollito debe hincharse al calorcito. Mientras, se coloca la harina en forma de corona, la manteca blanda, el azúcar y mezclar. Agregar el extracto de malta; éste ayuda al fermento y a mantener el pan fresco mucho tiempo. Dura 1 ó 2 años. (No debe la malta tocar la sal.) Agregar la esencia de vainilla, el agua de azahar, la ralladura de limón, y los huevos más la yema. Incorporar de a poco el bollito y sobre él la harina. Luego, por encima un poquito de sal. Se amasa Formar una masa, estirando con las manos para alisarla. No apretar sobre la mesa. Hacer un bollo uniendo desde abajo. Amasar Dejar elevar, hasta hincharse y casi llenar el recipiente. Después agregar la fruta, colocar en los moldes, dejar elevar. Para elevar, poner un repasador sobre el molde, habitación cerrada, lugar templado y que filtre el sol. Luego hacer un corte en forma de triángulo Llevar a horno suave 2h. Luego de estar 30 minutos en el horno, pintar con huevo batido, casi sin sacar del horno. Salen dos pan dulces grandes.

Ingredientes para 8 personas (dependiendo del tamaño del pollito): 1 pollo de 3 o 4 kg. Aderezo: 200 cm3 de aceite, Jugo de 3 o 4 limones, Unas hojitas de perejil bien picado, 3 o 4 dientes de ajo bien picado, Pimienta Comino, Sal aji molido, romero, Resumiendo: + 1 pollo de 3 o 4 kg. Aderezo: + 200 cm3 de aceite, + jugo de 3 o 4 limones, + unas hojitas de perejil bien picado, + 3 o 4 dientes de ajo bien picado, + pimienta, comino, sal, ají molido,romero, a gusto. Preparacion Tomas el pollo entero, lo partes por el lomo (espalda) y lo abres bien hasta que quede plano, luego tomas los ingredientes que te di como aderezo los mezclas a todos con el procesador, minipimer, licuadora o lo que tengas.Al estar todo esto mezclado te va a quedar como una especie de cremita espesa tomas esto y lo dejas reposar algunas horas. Preparas bastante brasas en tu asador, una vez que estén listas apartas el grueso de las brasas a un costado de la parrilla y dejas algunas pocas debajo de la misma (pocas), entre tanto tomas el aderezo y con un pincel vas pasándole a todo tu pollo, una vez echo esto pones el pollo en la parrilla primero del lado del cuero para arriba, dejas asar unos 30 ó 35 minutos y luego lo das vuelta dejándolo cocer igual tiempo. Debes tener en cuenta el tamaño del pollo(mas grande mas tiempo de cocción). De vez en cuando, mientras se asa debes darle una pincelada con el aderezo. Puedes acompañarlo con papas fritas o una ensalada. Particularmente me gusta con ensalada de tomate, lechuga, zanahoria rallada y huevo duro.