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Maxis lanzará a comienzos del próximo mes de septiembre una nueva entrega de Los Sims, el simulador familiar líder del mercado. Electronic Arts, su distribuidora, ha desvelado cuáles serán las especificaciones mínimas para que el juego corra en tu PC. Puedes comprobarlas a continuación: Imprescindible: Conexión a Internet para activar el producto. Sistema operativo: Windows XP (SP3), Vista (SP2), 7 (SP1), 8 o 8.1. Procesador: 1.8 GHz Intel Core 2 Duo, AMD Athlon 64 Dual-Core 4000+ o equivalente. Memoria: 2 gigas de RAM Disco duro: 9 gigas de espacio libre y un giga adicional para contenido adicional y partidas guardadas. DVD: Requerido para la instalación del juego. Tarjeta de vídeo: 128 MB de RAM y compatible con Pixel Shader 3.0. Tarjetas compatibles: NVIDIA GeForce 6600 o mejor, ATI Radeon X1300 o mejor, Intel GMA X4500 o major. Tarjeta de sonido: Compatible con DirectX 9.0c. Los Sims 4 llegará a PC y Mac el próximo 4 de septiembre. Lógicamente estos son los requerimientos más elementales con los cuales el juego funciona, lo que significa que no es precisamente el mejor aspecto que puede tenerse. The Sims 4 saldrá a la venta el 2 de septiembre con un nuevo sistema de diseño de interiores y un repertorio más amplio de emociones y motivaciones para los sims, aunque el retiro de una etapa de la infancia en el desarrollo de los personajes, así como la ausencia de albercas, ha generado inconformidad entre los fans más entusiastas de la serie. Otra novedad sería una membresía Premium para obtener contenido preferente o con tiempo de antelación.

¿Como Generar Tráfico a tu Página Web a través de la red social Google Plus (o Google +)? Ya hemos visto como generar tráfico con las redes sociales y plataformas más importantes: Facebook, Twitter y Youtube. Por supuesto, esta no se iba a quedar atrás. Google plus (o también llamada Google+) es una plataforma social creada por Google en el lenguaje de programación HTML5. Es un poco diferente a las otras redes sociales, ya que puedes realizar "Hangouts" que lo puedes usar de muchas formas: Comunicarte con tus familiares, Conversar en grupos, etc. y lo más importante a mi parecer es que puedes hacer transmisiones en vivo, que lo puedes usar para expresar alguna opinión, para responder las dudas de tus seguidores, o simplemente para hablar sobre un tema en especial al mundo. En esta red social, cuando sigues a alguien lo agregas en tus círculos o presionas el botón +1. También puedes crear comunidades, publicaciones, eventos y páginas, puedes entretenerte jugando y completar tu perfil con tus intereses. Vamos al grano. Al igual que en Facebook, puedes realizar post o publicaciones a través de tu perfil o si lo prefieres, puedes crear una página que es lo que te recomiendo. Vamos a dejar el perfil para hacer publicaciones personales y te invito a que crees una página para publicar artículos. (Si tu quieres puedes ocupar tu perfil, pero yo te recomiendo que utilices una página, ya que te permite poner el nombre de tu empresa, en el caso del perfil, solo puedes poner tu nombre). Ahora, te invito a que sigas estos pasos o recomendaciones para poder aumentar el tráfico de tu página web por medio de Google +: 1.- Tienes que poner un nombre atractivo al público, que diga lo que realizas: Por ejemplo, si tienes una página web acerca de juegos, el nombre puede ser: Todo sobre juegos. 2.- Al crear la página, tienes que completar toda la información que se te pide. (Presentación, Slogan, Enlaces de tu página web y de otras cuentas, como Facebook, Twitter o canal de Youtube y tu correo electrónico por si alguien desea contactarte. 3.- En la foto de perfil, puedes poner el logo de tu empresa y en la portada la imagen de algún producto que estés vendiendo o solo una imagen que diga lo que haces, tu trabajo. 4.- Como puedes ver en la siguiente imagen, al realizar una publicación, a ella puedes agregarle muchas cosas que te permiten aumentar el tráfico de tu página web o blog. Primero, te permite poner fotos en tus publicaciones, enlaces, videos de tu canal de Youtube, eventos y también hangouts. A Continuación, te explicaré para que sirven los elementos mencionados anteriormente: Antes: Colocar cualquiera de estos elementos es opcional, pero si quieres obtener más visitantes en tu página web, es necesario que por lo menos pongas enlaces. En G+, tu eliges quien ve tu publicación: Tus círculos, clientes, todo público, etc. - Fotos: Colocar fotos embellece tu publicación, la hace más atractiva, es un tema estético. Si tu eres el que crea las imágenes, puedes poner al final de ella el enlace de tu sitio de Internet o blog. - Enlace: Es importante que al final de toda publicación agregues el enlace de tu página web. Cuando crees un nuevo artículo en tu sitio/blog, es importante que anuncies el nuevo post en las redes sociales, como te hemos mencionado en post anteriores. No es necesario que agregues un texto largo, solo puedes poner por ejemplo: Creas una nueva publicación en tu blog acerca de "Como bañar a tu mascota". En las redes sociales, puedes poner: "¿Cómo bañar a tu mascota? Aprende como bañar a tu mascota paso a paso, explicado detalladamente para que no le pase nada a ella, más información en el siguiente enlace" y lo colocas. Así, si alguna persona encuentra tu publicación y obviamente le interesa, se va a dirigir a tu página web para encontrar más información de lo anterior. Esa persona, puede compartir tu sitio con sus amigos y familiares, obteniendo más visitantes y también esa persona puede seguir viendo otras publicaciones y al día siguiente puede visitar tu página/blog para seguir viendo otros artículos, obteniendo así un visitante habitual. - Video: Cuando subas un nuevo video a tu canal de Youtube, puedes ponerlo en Google+, para así aumentar las visitas de tus videos y suscriptores. - Evento: Si realizas algún evento en tu ciudad, puedes publicarlo en tu página o perfil de G+, para que asistan más personas y en tal evento puedes poner carteles incentivando visitar tu página web/blog. - Hangouts: Además, puedes hacer transmisiones en vivo para hablar de un tema en especial también incentivando que visiten tu página web/blog/foro/tienda en línea y a que te sigan en las redes sociales. 5.- Siempre está la posibilidad de que no quieras poseer y administrar una página web o blog, pero si puedes crear una página en Google plus, donde puedes publicar artículos de interés y videos que subas a tu canal de Youtube. 6.- Google Plus también puede ser un medio por el cuál puedas anunciar un nuevo producto para poder aumentar tus ventas y con ello tus ingresos. Primero puedes poner una descripción de lo que se trata tu producto y luego una imagen del producto. Finalmente, un enlace que los lleve a una página en la cual puedan comprar lo ofrecido. Hay muchas posibilidades en esta plataforma social, si no quieres tener un sitio, solo publica en tu perfil o crea una página en Google+. ¡No esperes más! .

El origen de la Tierra y su evolución durante millones de años hasta adquirir las características que nos son familiares constituye una temática de indudable interés. Con objeto de iniciarnos en la misma nos dirigimos al profesor S. K. Runcorn. ¿Cómo se formó la Tierra? Las primeras ideas sobre la formación de la Tierra sugerían que se había originado a partir de una esfera gaseosa que al principio se había enfriado y licuado y después, probablemente, se había solidificado. Esto se conoce bajo la denominación de "origen caliente de la Tierra". A partir de entonces se creyó que esto era cierto, en parte a causa de razones geológicas, ya que podían verse las erupciones de lava procedentes de la Tierra y, por consiguiente, constatar que el interior del planeta era caliente; antes del descubrimiento de la radiactividad, se suponía que este calor estaba presente en el interior del globo terráqueo en el momento de su formación. La otra razón por la cual se admitía el "origen caliente" de la Tierra procedía de la hipótesis que ésta y los demás planetas eran, en un principio, gases encerrados en una estrella, el Sol. Todo esto ha cambiado en los últimos años, primero porque el descubrimiento de la radiactividad ha demostrado que la Tierra podía haber sido fría al principio y haberse calentado después hasta alcanzar las altas temperaturas internas actuales en el transcurso de miles de millones de años. Después, los astrónomos descubrieron grandes nubes de polvo en el Universo. De este modo, y de forma natural, se pensó que el Sol y la totalidad del sistema solar se habían formado a partir de una nube de polvo, por condensación. Esto mereció una aceptación general a propósito de la teoría de la acumulación ( accretion theory) , según la cual en un principio el Sol se formó por condensación debida a la gravitación; después, la nube de polvo que giraba alrededor del primer Sol se fraccionó en trozos que, por acumulación, formaron los planetas. Esta idea ha sido generalmente aceptada por varias razones. Por ejemplo: la Luna ha sufrido muy pocos cambios, ya que en ella no existen las fuerzas de erosión de la Tierra. ¿Podemos servirnos de los meteoritos para profundizar en el conocimiento de la estructura interna de la Tierra? Sí. Históricamente, gracias a los elementos obtenidos de los meteoritos se ha podido proponer aquel modelo de la Tierra con un núcleo de hierro rodeado de una capa de silicatos de hierro y magnesio. Los meteoritos se dividen claramente en dos grupos: los "ferrosos" y los "pétreos"; los ferrosos representan alrededor del 15 % del total; los "pétreos" se componen en su mayor parte de olivino. Muy pronto, a finales del siglo XIX, los geoquímicos que señalaban que la densidad media de la Tierra era de 5,5 g/cm 3 y que las rocas de la superficie terrestre se situaban entre 2 y 3 g/cm 3 , vieron que era necesario suponer un núcleo denso a la Tierra. Puesto que los meteoritos eran una buena muestra de las sustancias que formaban los planetas, sugirieron la existencia de un núcleo de hierro. ¿Cómo se han estudiado las distintas regiones de la Tierra? En particular, ¿qué se ha aprendido sobre el estudio de las trayectorias y de la velocidad de las ondas sísmicas? Es el estudio de las trayectorias y de las velocidades de las diversas ondas procedentes de los terremotos lo que ha probado que este modelo de la Tierra era cierto: un terremoto emite cierto número de ondas. Una es simplemente una onda sonora que hace vibrar los materiales terrestres en la dirección de la trayectoria de las ondas, se trata de una onda longitudinal; esta onda es más rápida y es la primera en alcanzar los observatorios que registran los terremotos: por lo tanto se la llama "onda P" (del inglés "primary" ). Un poco más tarde, las ondas más lentas, en las que los materiales vibran perpendicularmente a la trayectoria de las ondas, llegan a los observatorios: son las "ondas S" (del inglés "secondary" ). Después siguen largos trenes de ondas que han pasado a lo largo de la superficie antes que a través de la Tierra como las ondas P y S: se las conoce por el nombre de sus descubridores, "ondas Rayleigh y Love". Evidentemente, mediante toda una red de observatorios en el mundo, y comparando los tiempos de llegada de las distintas ondas a los distintos observatorios, no sólo es posible situar el lugar en el que se ha producido el terremoto (epicentro) sino incluso determinar el momento del suceso y el tiempo empleado por las ondas para alcanzar los distintos observatorios. De este modo se puede calcular la velocidad de propagación de las ondas (P, S, etc.) a diversas profundidades de la Tierra. ¿Cómo podemos explicar el calor interno del núcleo de la Tierra? Es un problema ligado a una de las cuestiones más difíciles de geofísica: la evolución térmica de las capas profundas de la Tierra. He explicado que la Tierra había nacido fría y que era una mezcla de hierro y de silicatos. De una forma cualquiera la temperatura de la Tierra aumentó en un principio lo suficiente para que el hierro, más denso, empezara a caer hacia el centro y a formar el núcleo. En realidad no sabemos cuándo tuvo lugar este proceso, o si éste fue gradual y el hierro fue encontrando progresivamente su camino hacia el núcleo. Urey sugirió hace ya tiempo que el núcleo continuaba creciendo como consecuencia de la caída continua y gradual de hierro de la capa externa hacia el centro. La caída de este hierro hacia el centro libera naturalmente una cantidad muy importante de energía gravitacional, probablemente dos veces más de energía calorífica de la que se hubiera desprendido durante la vida total de la Tierra, si suponemos que sus materiales tienen la misma concentración de elementos radiactivos que los meteoritos. De todas formas, si esta suposición es exacta, y si admitimos que la tierra empezó por ser fría y que el núcleo se formó gradualmente a través de las épocas geológicas, habrá que aceptar que se generó una cantidad suficiente de calor, lo que permitiría explicar la temperatura actual de la Tierra, que en el núcleo externo debe alcanzar el punto de fusión del hierro (algunos miles de grados). ¿Cuál ha sido el proceso de formación de la corteza terrestre? En la mayor parte de las regiones del mundo, las rocas que vemos son sedimentos depositados en los lagos, los océanos y los ríos en el transcurso de la historia relativamente reciente de la Tierra (la Tierra, al igual que la Luna, se formó hace unos 4.600 millones de años). La mayoría de las rocas, y especialmente las que contienen fósiles de seres vivos, sólo cubren los últimos 600 millones de años. Los llamados "escudos" del mundo (el escudo canadiense, algunas partes de África, etc.) son mucho más antiguos. El vulcanismo es común en la historia de la corteza terrestre. Las lavas procedentes de algunos centenares de kilómetros de profundidad atraviesan la superficie produciendo, por ejemplo, islas oceánicas como Islandia. Pero debajo de esta cobertura de sedimentos y de lava hay una corteza que se prolonga hasta unos 40 km, llamada a menudo "corteza granítica", la cual contiene más silicatos de los que hay generalmente en la capa externa. Se cree que en el transcurso de los primeros desarrollos de la capa exterior tuvo lugar una separación de los elementos silíceos, que por ser menos densos empezaron a flotar hacia la superficie formando así una especie de espuma. Lo que no sabemos respecto a la corteza terrestre y lunar es en qué momento se formó la corteza original: ¿fue durante los primeros millones de años después de la formación de estos cuerpos o bien necesitó centenares o miles de millones de años? ¿Cuál es el significado de las dorsales y de las grandes fosas oceánicas? Uno de los grandes descubrimientos de los veinte últimos años ha mostrado que los suelos oceánicos son relativamente recientes. Las grandes cadenas montañosas que atraviesan los océanos, las dorsales, son el resultado de la emisión de lava a lo largo de las cadenas montañosas a través de una falla central. Islandia, por ejemplo, proviene de la acumulación de grandes cantidades de lava. Ahora sabemos que este proceso se debe al movimiento de separación del suelo oceánico, ya que el continente americano se aleja gradualmente de Europa y de África a razón de algunos centímetros por año. El otro gran descubrimiento relativo a la topografía de los fondos oceánicos ha sido el de las grandes fosas submarinas: La fosa de las Tonga, la fosa de Java, la fosa Chile-Perú, etc. Estas fosas, que tienen algunos kilómetros de profundidad, son de reciente creación. No han tenido tiempo de llenarse de sedimentos o de lavas. Hoy está comprobado que, paralelamente al hecho de que las montañas oceánicas cambian a causa de las tensiones, las fosas oceánicas son el resultado de compresiones. Algunas partes del suelo oceánico son empujadas hacia abajo, hacia el manto, y atraen a la corteza a su alrededor. La idea que nos hacemos actualmente de los fondos oceánicos es la de un crecimiento continuo a lo largo de las dorsales y de una desaparición en las fosas. ¿En qué medida el estudio de los fondos oceánicos ha confirmado la antigua teoría de Wegener sobre la existencia anterior de un solo continente? El hecho de que el suelo oceánico se haya regenerado a lo largo de las dorsales oceánicas concuerda muy bien con la idea de Wegener sobre el hecho de que los continentes derivan alejándose unos de otros. En 1912, Wegener, sobre la base de un estudio comparado de la geología de los diversos continentes, emitió la hipótesis de que era poco probable que los continentes hubieran ocupado siempre su posición actual. Sugirió que África y América del Sur habían formado parte, hace 100 millones de años, de un gran continente llamado Gondwanaland, que comprendía también India, Australia y la Antártica, continente este último situado cerca del polo Sur. Otro continente, Lauretia, que comprendía América del Norte, Groenlandia y Europa, se habría escindido también hace unos 100 millones de años. Un desplazamiento de estos continentes a razón de unos centímetros por año los llevó seguramente a su posición actual. ¿En qué medida el paleomagnetismo puede explicar los procesos que han afectado a la corteza terrestre? Puesto que los fondos oceánicos son recientes (se formaron en los últimos cien millones de años), su magnetización es relativamente simple: se dirige hacia el Norte o hacia el Sur. De nuevo el profesor Runcorn nos informa acerca de los recientes programas de investigación geofísica con los que el hombre intenta alcanzar el interior de la Tierra para descifrar las incógnitas científicas que todavía tiene planteadas. Por el contrario, los trabajos sobre el magnetismo de los sedimentos y de las rocas ígneas señalan que además de las inversiones de polaridad, hay un movimiento giratorio, muy lento, en el tiempo del eje del campo. Podemos descubrirlo gracias al estudio del paleomagnetismo de las rocas ígneas y sedimentarias y el resultado de esta investigación y el descubrimiento de la "migración de los polos" que reconstruye el movimiento de los polos magnéticos. ¿Cómo se formaron la atmósfera y los océanos? De nuevo nos encontramos en un terreno en el que la comparación con los demás planetas nos ayuda enormemente. Sabemos, por ejemplo, que Venus tiene una atmósfera muy densa, que la Luna carece de ella, que Marte sí posee, aunque muy tenue. Sabemos que los grandes planetas, aquellos cuyo radio es unas diez veces mayor que el del planeta terrestre (Júpiter, Saturno, Neptuno, Urano), tienen una densidad muy próxima a 1, bastante inferior a la de los planetas terrestres. De hecho están formados principalmente por hidrógeno y helio, lo que les da una composición química muy parecida a la del Sol. De este modo, es evidente que los planetas terrestres y la Luna han perdido su hidrógeno y su helio. Creemos que esto se debe en parte a su proximidad al Sol. Sin duda la Luna ha perdido su atmósfera porque, al ser un cuerpo de pequeñas dimensiones, no ha tenido una fuerza de gravedad suficiente para retener los gases que habían sido extraídos del interior. Según la teoría de la acumulación de la Tierra y de la Luna, los elementos volátiles de las profundidades internas de estos cuerpos celestes subieron a la superficie. Actualmente vemos que en los volcanes aparece cierta cantidad de agua, llamada agua joven, junto con los materiales diferenciados de la lava. Tenemos motivos para creer que la atmósfera y el agua de los océanos se encontraban en un principio en el interior de los planetas cuando se "condensaron". Se han hecho diversos cálculos a propósito de la rapidez con que se formaron la atmósfera y los océanos de la Tierra. Debieron de formarse en los primeros centenares de millones de años de existencia de la Tierra. Hemos encontrado rocas de principios del precámbrico (2.000 ó 3.000 millones de años) cuyas marcas onduladas demuestran que estos sedimentos permanecieron bajo el agua; hemos encontrado "piedras de arena roja" igualmente antiguas, lo que demuestra que había una atmósfera oxidante. El hidrógeno de nuestra atmósfera debe de haberse perdido muy pronto en la historia de la Tierra. ¿Qué ha ocurrido con el proyecto Mohole, que pretendía perforar la corteza terrestre para alcanzar el manto? Al igual que la tecnología de los cohetes o del radar nos ha permitido explorar la física de las capas superiores de la atmósfera y del espacio alrededor de la Tierra, la técnica de los sondeos a gran profundidad, nacida principalmente de las necesidades de la industria petrolífera, nos ha permitido aprender mucho acerca de la estructura de la corteza terrestre. El proyecto Mohole era un ambicioso proyecto de sondeo a través de la corteza de la Tierra hasta la discontinuidad del Mohorovicic. (Esta fue descubierta en un principio gracias a la sismología: bajo los continentes, a unos 40 km de profundidad, se producía un cambio súbito de la composición química y de la densidad.) Se trataba de traer muestras procedentes del mismo manto. Como en la práctica no era posible horadar los continentes hasta 40 km de espesor, se pensó en perforar la capa, mucho más delgada, de lava y de sedimentos, que cubre los fondos oceánicos. Este proyecto no se realizó; espero que un día se realice, pero de momento ha atraído la atención sobre la importancia de perforar los fondos oceánicos. Se ha obtenido ya mucha información sobre la deriva de los continentes perforando los fondos oceánicos: los sedimentos son jóvenes, de unos cien millones de años, mucho más jóvenes que los sedimentos que vemos en los continentes. Esto ha confirmado el modelo según el cual los continentes se alejan unos de otros y el suelo oceánico se ha formado después de que aquéllos empezaran su deriva. Además, se ha podido comprobar que el suelo oceánico es tanto más viejo cuanto más lejos se encuentra de las dorsales oceánicas centrales. ¿Cuáles eran los objetivos principales del proyecto de investigaciones internacionales "Manto superior" que se terminó en 1970? Como dije, durante los últimos 20 ó 30 años hemos asistido a una revolución en la idea que nos hacíamos de la Tierra, con la aceptación de la teoría de la deriva de los continentes. Antes se creía que los continentes estaban fijos. El origen de los fondos submarinos era algo totalmente oscuro: incluso había científicos e investigadores que habían pensado que los océanos habían sido continentes hundidos y por lo tanto resultaban mucho más antiguos que las tierras emergidas. Además, los primeros estudios del interior profundo de la Tierra habían sido hechos por la sismología. Tal vez no hubo entre geólogos y sismólogos todos los contactos que hubieran sido necesarios. El proyecto "manto superior" ha reunido a los geólogos y a los geofísicos de distintos países en una exploración común de los grandes problemas de la Tierra. El resultado principal de estos trabajos fue el de probar, por el estudio de los fondos oceánicos y de los continentes, que se han dado enormes desplazamientos horizontales en sectores superficiales de la corteza terrestre: millares de kilómetros en algunos centenares de millones de años. En 1972 empezó el proyecto "Geodinámica", cuyo objetivo era descubrir la naturaleza de las fuerzas responsables de los principales procesos que influyen sobre la corteza terrestre. ¿Cuáles han sido los principales resultados obtenidos? Como su nombre indica, este proyecto tiende a examinar las consecuencias de nuestras nuevas teorías, las cuales han venido a sustituir el concepto anterior bastante estático de la Tierra por un interior dinámico. Uno de los grandes problemas es el de estudiar con detalle la naturaleza de las fuerzas que han causado esos grandes desplazamientos en el manto. Las ondas sísmicas tienen unos períodos que van desde unos segundos a unos minutos, pero cuando hablamos de fuerzas que producen los movimientos de los continentes, pensamos en unas fuerzas que actúan a lo largo de millones de años. Hoy consideramos que el manto sólido ya no es realmente sólido si hablamos de períodos tan largos. El núcleo líquido tiene unas corrientes de convección interna engendradas en profundidad, cuya velocidad es de 1 cm por segundo. Al ser dicho fluido un conductor eléctrico, la inducción electromagnética engendra la corriente eléctrica que creemos responsable del campo magnético de la Tierra. Actualmente pensamos que en el manto existen corrientes similares, pero que son mucho más lentas —un millón de veces menos rápidas que las del núcleo. No por ello es menos cierto que en este manto, cuya viscosidad es muy grande, estos movimientos bastan para ejercer una influencia considerable sobre la parte inferior de la corteza terrestre y que son responsables de los movimientos que vemos en la superficie. Estas fuerzas son la causa primera de todos los movimientos tectónicos que constatamos sobre la Tierra y, en particular, de la creación de las cadenas montañosas. ¿Cómo ve usted el futuro de la geofísica? Creo que deberemos comparar cada vez más los distintos planetas terrestres. En la ciencia, cuando se desarrolla una teoría se desea comprobarla tratando de explicar con ella otros fenómenos. Hemos alcanzado este punto en lo referente a la Tierra. Ya hemos visto cómo el interior de la Tierra es activo y no pasivo, y las consecuencias que esto comporta. Ahora debemos buscar paralelismos con los planetas. Por ejemplo, Júpiter, como hemos visto, tiene un campo magnético: es lógico que sea engendrado en el núcleo, cuya existencia conocemos. No es un núcleo metálico; es un núcleo producido por las grandes presiones que existen en su interior. Quisiéramos saber también si Saturno tiene un campo magnético. Respecto a la Luna sabemos que actualmente no posee un campo magnético. Sin embargo, las muestras traídas han revelado un magnetismo remanente, al igual que las rocas terrestres. Volviendo a los acontecimientos tectónicos de los planetas terrestres, sabemos, después de haber observado a la Luna, que no ha sufrido grandes desplazamientos horizontales desde su origen. Es evidente que el manto de la Luna sufre corrientes de convección. Pero la corteza lunar es demasiado rígida y espesa y estas corrientes no han podido transformarla como ha ocurrido en la Tierra. Las maravillosas fotografías de la superficie de Marte, obtenidas por el Mariner IX, indican la existencia de un vulcanismo extensivo: Marte posee el mayor volcán del sistema solar. El estudio de la corteza de Marte se está iniciando, pero creo que su tectónica podría situarse a mitad de camino entre la Luna, cuya corteza ha evolucionado muy poco, y la Tierra, que ha sufrido grandes transformaciones. En resumen, en el futuro la geofísica se ocupará cada vez más de las comparaciones entre la Tierra y los demás planetas del sistema solar en provecho del conocimiento de la Tierra y del conocimiento del resto del sistema solar. UN VIDEO Link: http://www.youtube.com/watch?v=bEINT92C3ek UN DOCUMENTAL Link: http://www.youtube.com/watch?v=3QDyUH0v2QU

ESPACIO | 4 veces más veloz que los huracanes terrestres Aunque no tiene un nombre femenino otorgado por los meteorólogos para facilitar su localización, como ocurre en la Tierra, el huracán que recientemente ha sacudido la superficie del planeta Saturno merece casi la misma atención: es 20 veces el tamaño del huracán medio en nuestro planeta. La nave Cassini de la NASA, que orbita alrededor del sexto planeta del Sistema Solar para estudiar su actividad, ha conseguido observar la inmensa tormenta con una calidad sin precedentes, lo que ha permitido a los científicos una medición casi exacta. Únicamente el ojo del huracán alcanza los 2.000 kilómetros de ancho. Las nubes de sus extremos viajan a una velocidad de 150 metros por segundo, y el caos de vapor forma un espectacular vortex hexagonal. Los investigadores llevaban años observando esta formación en el Polo Norte del planeta. La nave Cassini observó el vortex gracias a su espectrómetro de infrarrojos, pero para una mejor observación era necesario esperar a que la luz del Sol alcanzara la región. "Cuando miramos de nuevo hacia el vortex descubrimos que se asemejaba demasiado a un huracán de la Tierra", afirma Andrew Ingersoll, del equipo de Cassini del Instituto Tecnológico de Pasadena. "Pero está en Saturno, a una escala mucho mayor que en la Tierra, y de algún modo se 'alimenta' de las pequeñas cantidades de vapor de agua del hidrógeno de la atmósfera del planeta", añade. Esta formación a partir de las partículas de hidrógeno del planeta es de una importancia mayúscula para el estudio de Saturno. A pesar de que no se forman por la presencia cercana de agua, sí lo hacen gracias al vapor de su superficie, lo que puede ayudar a los científicos a comprender cómo se forman y mantienen los huracanes en la Tierra. Los huracanes en Saturno y en la Tierra tienen ciertas similitudes. El ojo de ambos carece de nubes, pero sí está rodeado por estas, formando una suerte de espiral a su alrededor. El huracán de Saturno, sin embargo, gira a una velocidad mucho mayor. Hasta 4 veces más rápido se desplaza el viento que desplaza la espiral alrededor de su ojo, en comparación con los huracanes en la Tierra. Esta formación a partir de las partículas de hidrógeno del planeta es de una importancia mayúscula para el estudio de Saturno. A pesar de que no se forman por la presencia cercana de agua, sí lo hacen gracias al vapor de su superficie, lo que puede ayudar a los científicos a comprender cómo se forman y mantienen los huracanes en la Tierra. Los huracanes en Saturno y en la Tierra tienen ciertas similitudes. El ojo de ambos carece de nubes, pero sí está rodeado por estas, formando una suerte de espiral a su alrededor. El huracán de Saturno, sin embargo, gira a una velocidad mucho mayor. Hasta 4 veces más rápido se desplaza el viento que desplaza la espiral alrededor de su ojo, en comparación con los huracanes en la Tierra. La misión Cassini es un proyecto conjunto de la NASA, la Agencia Espacial Italiana y la ESA, o Agencia Espacial Europea. A pesar de que su lanzamiento se produjo en 1997, no fue hasta 2004 cuando la nave consiguió entrar en la órbita de Saturno. La sonda consiguió alcanzar la luna Titán, la mayor del planeta, en 2005, donde recogió información en su superficie para su estudio científico.

Cantidad: para 5 personas. Tiempo: Preparación, 25' aprox. Cocción, 5'. Ingredientes: 4 yemas, 4 claras batidas a nieve, 1/2 litro de leche, 200 gramos de azúcar molida, 1/2 cucharadita de jugo de limón, 1 trocito de corteza de limón, 3 bananas cortadas en rodajas, 1 cucharada bien llena de maicena. Preparación: poner en un tazón las yemas, agregar el azúcar, la maicena, el jugo de limón y el trocito de corteza. Batir durante un rato, poner sobre fuego muy lento y agregar poco a poco la leche, revolviendo continuamente hasta que se espese. Retirar del fuego e incorporar las claras batiendo rápidamente. Sacar la corteza de limón, colocar en una compotera o cremera y afirmar con las rodajas de bajaba. Enfriar en la heladera. PD: eso es todo amigos espero que lo disfruten y comenten.

Helado de ananá Cantidad: para 5 personas Tiempo: Preparación,5' aprox.Cocción,8'.Congelación, 2 horas. Ingredientes: 2 huevos,1/2 taza de azúcar, tasas de leche condensada, 2 tazas de ananá desecho, 1 cucharadita de esencia de vainilla, 200 g de crema de leche. Preparación: batir los huevos con el azúcar y la leche condensada; poner al bañomaria y revolver continuamente, hasta que se espese.Retirar del fuego y agregar el ananá y la vainilla.Batir la crema de leche y, cuando esté consistente, unirla a la ctrema anterior. Mezclar otro muy bien y poner dentro de un recipiente o en las cubeteras en la heladera. No olvidar de revolver cada tanto. Helado de coco Cantidad: para 6 personas. Tiempo: Preparación, 10'. Cocción, 30'. Congelación, 2 horas. Ingredientes: 1 litro de leche.1/2 kilo de azúcar, 1 coco fresco rallado, 100 g de crema de leche. Preparacion: Poner en una caserola sobre fuego mediano la leche con el azúcar; cuando haya hervido agregar el coco rayado y cocinar, siempre a fuego lento, durante 30 minutos. Luego retirar, dejar enfriar, incorporar la crema de leche y poner a velar, revolviendo de vez en cuando para que no se cristalice. Helado de dulce de leche Cantidad: para 8 personas Tiempo: Preparación, 30'. Cocción, 10'. Congelación, 2 horas. Ingrdientes: 1/4 de litro de leche, 50 g de azúcar,1/2 kilo de dulce de leche,400 gramos de crema de leche. Preparacion: Poner en un bol o perol la leche, el azúcar, el dulce de leche y colocar sobre el fuego mezclando bien. Una vez todo unido dejar enfriar y agregar suavemente la crema de leche batida. Poner en el congelador y dejar 20 minutos; sacar, revolver la preparación y volver a colocar en el congelador hasta que esté lista. PD: eso es todo amigos espero que lo disfruten y comenten.

Cantidad: para 8 personas. Tiempo: Preparación, 2 horas y 45' aprox. Cocción, 10' aprox. Ingredientes: 200 gramos de azúcar, 8 yemas, 1 litro de leche, 1 cucharadita de esencia de vainilla, 200 g de frutillas limpias. Preparación: colocar en una caserola el azucar con las yemas y agregar poco a poco, mientras se va revolviendo con una cuchara de madera, la leche previamente hervida y caliente; poner sobre fuego lento revolviendo siempre hasta que se espese pero sin que hierba; cuando esté algo espesa, retirar, agregar la vainilla y las frutillas, revolver y dejar enfriar. Colocar luego en la máquina de hacer helados. PD: eso es todo amigos espero que lo disfruten y comenten.