BumSnapClap

ESTE ES MI PRIMER POST. POR ESO ES MUY SIMPLE. COMENTEN. Antes de comenzar: German Garmendia es un "You touber" chileno que hace videos humorísticos para internet. Es reconocido por un humor blanco y una gran lista de suscriptores. Un You touber comenzó el rumor de que por su gran cantidad de suscriptores a su canal y el poco tiempo que lleva en You Tube, (A comparación de otros) Germán usa Bots. Yo estoy del lado de los que creen que no lo hace. Pero primero: Qué es un bot? un bot es una herramienta de hack para tener suscriptores y me gustas falsos en un canal (u otra cosa. Este es el ejemplo de you tube.) GERMÁN SE DEFIENDE link: https://www.youtube.com/watch?v=sVzO_ZaL5vA LOS QUE ESTÁN EN CONTRA DE GERMÁN, ARGUMENTAN: link: https://www.youtube.com/watch?v=4fWlFCVgus0 SI ESTÁS DE MI LADO, DALE MEGUSTA A LA PAGINA DE FACEBOOK: link: https://www.facebook.com/pages/Germán-no-usa-Bots/506882606084899?skip_nax_wizard=true

BIENVENIDOS!!! Antes que nada, quería aclarar que éste post fue hecho por BumSnapClap y no contiene ningún "Copypaste" de wikipedia ni nada. Todo el vocabulario y las lecciones fueron escritas letra por letra. Gracias. INTRODUCCIÓN: El japonés es el idioma oficial de Japón y Angaur, (Palaos). Tiene 130Mi de hablantes. Si quieres aprender el idioma más Kawaii del mundo no te vayas, que ya comenzamos.  También, toma en cuenta que no debes memorizar todo, entra a este post cuando lo necesites y  recuerda: La práctica hace al maestro.  ESCRITURA La escritura en japonés se divide en 2 grandes tipos: Kanas y Kanji. Se usan todos al mismo tiempo. Kanas: A su vez se dividen en 2 alfabetos. Hiragana y Katakana.  El Hiragana es un alfabeto original japonés, y se usa para escribir partículas (Las veremos más adelante), okurigana (también lo veremos después) y algunos  nombres de niños.  El Katakana se usa EXCLUSIVAMENTE para palabras y nombres de origen extranjero (generalmente inglés). Por ejemplo Shaawaa/シャワー (Ducha), Ana/アナ (Ana)...  Pronunciación Kanji: Los kanjis son caracteres procedentes de China que los japoneses apropiaron también. Cada Kanji puede tener muchas lecturas. Alguna(s) Kun'yomi (Japonesas) y otras On'yomi (Chinas) porque cuando los chinos impartieron los Kanji, los japoneses ya tenían palabras para algunos conceptos. Los Kanjis son mas de 50,000, pero no te preoácupes los memorizarás con el tiempo. Veremos algunos más adelante. ADEMÁS! LOS KANJIS Y KANAS SE USAN PARA OTRAS FUNCIONES. AQUÍ TE DEJO ALGUNAS.  FURIGANA Los kanjis pueden ser difíciles de aprender hasta en Japón. Sobre todo para los niños. Es por eso, que muchas veces, sobre todo contenido infantil, tiene la pronunciación del Kanji en Hiragana arriba en pequeño.  OKURIGANA El okurigana son sufijos y prefijos que veremos más adelante. Pronunciación La mayoría de las letras se pronuncian igual que en español, abajo dejaré las que se pronuncian diferente o tengan algo especial. G: Se pronuncia igual que en español PERO solo el sonido suave como en /Gato/ y NO como en /Gis/ EJEMPLO: Gaijin (Extranjero) H: Se pronuncia como la J en español.  EJEMPLO: Hito (Persona) J: Se pronuncia como la J en inglés, o como la Y o LL en español.  EJEMPLO: Jinsei (Vida humana) L: NO existe la L en el japonés Ñ: NO existe la Ñ en Japonés Q: NO existe la Q en Japonés R: Uno de los sonidos mas difíciles. Es una combinación entre la R suave de /Oro/ y la D.  EJEMPLO: Ringo (manzana) V: NO existe X: NO existe Y: Se pronuncia como  el sonido LL en español. Y no como la Y en /Hoy/ /y/ /Hay/ Z: Se pronuncia como la Z en inglés, con un ligero zumbido.  は: Es una partícula japonesa muy común que puede ser tanto /Ha/ como  y /Ba/ EJEMPLOS: Konnichiha /Konnichiba/ - Hola                  Hachi - 8 Bueno, y sin más preámbulo comencemos con lo más importante: PÁLABRAS Y GRAMÁTICA El vocabulario de ésta lección: Watashi - Yo          Neko - Gato       Suki desu- Gustar                                                                              Anata - Tu             Namae - Nombre      Nan - Cuál    Supein - España       Desu - Ser                Kara - Desde Kimashita - Vine/Vino/Viniste...             Kuroi - Negro Terebi - Televisión      Miru - Mirar        ikimasu - ir Nihon - Japón La gramática japonesa es un poco difícil, pero no imposible. El Verbo siempre va al FINAL de la oración. Por ejemplo: Me gustan los gatos. Se diría: Yo gatos gustarme.  Y en japonés:  Watashi wa neko ga suki desu. - 私は猫が好きです Analizemos la frase.  Watashi - Yo Neko - Gato(s) (Sí, en japonés no hay plurales)  Suki desu - Gustar (El verbo desu solo, significa ser/estar) Hay 2 palabras que faltan. Wa y Ga. Son partículas. Las partículas son palabras pequeñas que van después de algunas palabras normalmente para indicar si son sujeto principal, objeto...  Aquí hay algunas partículas: Wa (は) - Indica el sujeto principal de la oración. EJEMPLO: Watashi WA supein kara kimashita / Vengo de España Ga (が) - Indica el sujeto secundario de la oración. EJEMPLO: Watashi wa neko GA suki desu. / Me gustan los gatos Ka (か) - Se pone al final de la oración para convertirla en pregunta. Es equivalente al símbolo (?). EJEMPLO: Anata no namae wa nan desu KA?/ Cómo te llamas? WO (を) - Indica que la palabra es un objeto EJEMPLO: Watashi wa terebi WO miru/ Yo veo televisión Ne (ね) - Se pone al final de la oración para énfasis. Es equivalente a decir ¿Verdád? ¿No lo crees? Anata wa supein kara kimashita ne? / Vienes de España, ¿verdad? No (の) - Se pone después de un sujeto para indicar posesión. EJEMPLO:Watashi NO neko kuroi desu /mi gato es negro Ni (に) - Indica el lugar EJEMPLO: Watashi wa nihon NI ikimasu / Yo voy a Japón. PRONOMBRES PERSONALES Yo           - watashi Tú           - anata Él            - kare  Élla         - kanojo Nosotros - watashitachi  Ustedes  - anatagata Ellos       - karera  ALGUNOS VERBOS Comer - tabemasu beber -  nomimasu ir - ikimasu comprar -kaimasu bailar - odorimasu cocinar - ryourishimasu correr - hashirimasu dar - agemasu decir - iimasu descanzar yasumimasu  entender/saber - wakarimasu dormir - nemasu  entrar - hairimasu escribir - kakimasu hablar - hanashimasu hacer - tsukurimasu / shimasu jugar - asobimasu lastimarse - kega o shimasu  leer - yomimasu meter - iremasu ser / estar - desu NOTAS: Todos los verbos en presente acaban en         -masu o -su. Para convertir un verbo en pasado pon   -mashita o -shita, para convertirlo en negativo pon     -masen o -wa arimasen, para pasado negativo            -masen deshita o -wa arimasen deshita. y para pasado participio pon -mashoo o -shoo. Todos los pronombres se conjugan igual. Por ejemplo: ASOBIMASU - JUGAR/JUEGO/JUEGA/JUEGAS... ASOBIMASHITA - JUGUÉ/JUGÓ/JUGASTE... ASOBIMASEN - NO JUGAR/NO JUEGO/NO JUEGA... ASOBIMASEN DESHITA - NO JUGUÉ/ NO JUGÓ ASOBIMASHOO - HA JUGADO/ HE JUGADO...  JAPONÉS INFORMAL ANTERIORMENTE hemos visto el japonés formal. por ejemplo: Watashi wa wakarimasen. (No entiendo.)  Pero hay un japonés que usan los amigos y familiares que es más informal, por ejemplo:  (Entender/Saber)  Wakarimasu - Wakaru Wakarimashita - Wakata Wakarimasen - Wakaranai Vocabulario Para poder crear tus primeras frases, ahora solo falta un poco de vocabulario. gente: hito - persona  hombre - dansei mujer - josei niño - otokonoko niña - onna noko  amigo - tomodachi animales: gato - neko perro - inu pollo - tori  pulpo - tako comida: carne - niku agua - mizu arroz - gohan patatas fritas - chippusu refresco - soda leche - miruku jugo/sumo - jusuu pan - pan pasta - pasuta profesiones y oficios: secretaria - hisho  abogado - bengoshi taxista - takushii untenshyu bombero - shouboushi policía - keisatsukan maestro - sensei  doctor - isha albañil - kenchikugyousha ama de casa - shufu colores blanco - shiroi  negro - kuroi  rojo - akai rosa - pinku amarillo - kiiro azul - aoi   verde - midori  morado - murasaki  naranja - orenji  cafe - chairo gris - haiiro En la casa: plato - sara vaso - koppu mesa - teeburu libro - hon bolsa - kaban pelota - booru cuaderno - noto llaves - kagi telefono - denwa silla - isu computadora - konpyuutaa cartera - saifu En el cuerpo: pie - ashi (Kanji diferente que pierna) pierna - ashi (Kanji diferente que pie) cabeza - atama brazo - ude mano - te boca - kuchi cara - kao pelo - kami ojos - me nariz - hana orejas - mimi rodilla - hiza  Samba (Baile) - Sanba Países: japón - nihongo palaos - paraosu México - mekishiko Brasil - burajiru Colombia - koronbia Ecuador - ekuadoru España - supein Argentina - aruzenchin Francia - furansu Inglaterra -ingurando Alemania - doitsu Italia- italia Tailandia - tai Español - supeingo Portuges - porutogarugo Ingles - eingo Alemán - doitsugo Italiano - itariago Francés - furansugo tailandés - taigo japonés - nihongo ropa: jeans - jinzu  falda - sukaato camisa - shatsu playera - t shatsu (Tシャツ) sudadera - janpaa  chamarra - jaketto  zapatos - kutsu calzones / bragas - pantsu brasier - burajaa tanga - shootsu  corbata - nekutai tacones - haihiru sandalias - sandaru joyería: anillo - yubiwa aretes - iyaringu collar - nekkuresu pulsera - buresuretto reloj de mano - tokei  PRÁCTICA YA QUE SABES SUFICIENTE, INTENTA TRADUCIR LO SIGUIENTE. Watashi wa Sanba wo odorimasu: ________________________ Kanojo wa anata no hisho desu ka?: ____________________________ Él es un policía: _______________________________________ Él no habla Japonés: ______________________________________ En Japón hablaban Alemán: _________________________ (RESPUESTAS ABAJO)  1.- Bailo Samba / Yo bailo Samba 2.- Ella es tu secretaria? 3.- Kare wa keisatsukan desu  4.- kare wa nihongo wo hanashimasen 5.- Nihon ni, karera doitsugo wo hanashimashita.  Gracias por su atención, sobre todo si llegaron hasta el final jajaja. Nos vemos en Aprende Japonés parte 2. BumSnapClap TODOS PUEDEN COMENTAR. NO A LA DISCRIMINACION DE TARINGA

Hola, me han pedidio hacer la segunda parte de éste post, y ya que el inglés es un idioma tan importante, aquí está. ¡Aprende inglés! Parte 2 Repasemos, anteriormente vimos los verbos regulares e irregulares. VIMOS LOS TIEMPOS: Simple present - I cut it /ai kot it/ = yo lo corto Simple past - I cutted it /ai koted it/ yo lo corté Past participle - I had cut it /ai jad cot it/ = yo lo había cortado Present perfect - I have cut it /ai jav cot it/ = yo lo he cortado Past perfect continious - I had been cutting it /ai jad bin coting it/ lo había estado cortando Present perfect continious - I have been cutting it /ai jav bin coting it/ yo lo he estado cortando Simple future - I will cut it /ai wil cot it/ yo lo cortaré SUPERLATIVES En español utilizamos unas palabras para comparar a otras. Por ejemplo: Yo soy MÁS grande Yo soy EL MÁS grande En inglés es muy fácil. Usamos los sufijos: ______-er (más) ______-est (el más) Por ejemplo, con el adjetivo BIG, grande. I am bigger I am THE biggest Ok, ok, aquí te debiste haber dado cuenta de 2 cosas. El sufijo -est, siempre va acompañado del artículo definido. (the). Otra cosa, muchas veces se duplica la última consonante, por ejemplo: biGGer - más grande faTTer - más gordo Ahora hay un par de reglas. Si el adjetivo acaba con -y, y antes de la Y hay una consonante, se hace lo mismo pero la Y cambia a IE. Easy /isi/ = fácil Easier /isier/ = más fácil The Easiest /de isiest/ = el más fácil La otra regla, cuando la palabra es muy larga, (cuando tiene más de 3 sílabas) en vez de decir -er y -est, se usan 2 palabras antes. More , The most. Intelligent /inteliyent/ = inteligente More intelligent /mor inteligent/ = más inteligente The most intelligent /de moust inteliyent/ = el más inteligente. NOTA: hay ciertas palabras que cambian de manera irregular. Por ejemplo. Good /gud/ = bueno Better = mejor The best = el mejor Bad = malo Worse /wers/ = peor The worst /de werst/ = el peor ESO, AQUELLO... en inglés, hay equivalentes al ÉSTO,ÉSTA y al ESO, ESA. Son THIS /dis/ , y THAT /DAT/ This /dis/ = ésto, ésta These /dis/ = éstos, éstas That /dat/= eso, esa, aquel, aquello... Those /dous/ = esos, esas, aquellos, aquellas Osea que THIS se refiere a algo que está con nosotros, y THAT a algo a distancia. Ésto también se compagina con el ejercicio anterior: This is the biggest No, That one is even bigger /dis is de bigest No, dat uan is iven bigger/ Éste es el más grande No, ése es aún más grande. Plurales II Hay algunas excepciones a la hora de hacer plurales. Ésta regla la había mencionado antes, si la palabra acaba con consonante seguida de una Y, como en: Cry /crai/ = /llanto, llorar/ Library /laibrari/ = /biblioteca/ Se cambia la Y por IE. Cries /crais/ = llantos, (él,ella,ello) llora Libraries /laibraris/ bibliotecas. Otra cosa. Palabras con F. Hay palabras que terminan o llevan terminación con F. Wife /waif/ = esposa Life /laif/ = vida La F cambia a V. Wives /waifs/ = esposas Lives /laifs , (livs)/ = vidas, (él, ella, ello vive) Plurales irregulares. También hay plurales que no se forman añadiendo: -s -es -ies -ves. Sino que cambia la palabra completa o se queda igual. Por ejemplo, hay plurales irregulares que cambia de OO a EE, y viceversa. Foot /fut/ = pie Feet /fit/ = pies Goose /gus/ = ganso Geese /gis/ = gansos También hay otros que se quedan estáticos. Fish = pez Fish = peces Y otros que simplemente son irregulares. Cactus = cactus Cacti = cactus (plural) Es mejor aprenderlos, lo bueno es que no hay muchos. Ahora que estamos listos, entremos a un bloque más grande y difícil. HACER PREGUNTAS EN INGLÉS Algo elemental que debes saber, es que todas las preguntas empiezan por el verbo. Para ésto se usan Auxiliary verbs, verbos auxiliares, Que son verbos que no representan una acción directa. Ser, estar, tener... Do /du/ = la traducción literal es: hacer. Sin embargo, se usa al principio de muchas preguntas (Know /nou/ = saber) Do you know? /du yu nou?/ = Sabes? Do, también se puede usar en pasado: Did you know that? /did yu nou dat/ = sabías eso? NOTA: En la oración, sólo se usa el pasado 1 vez. Por ejemplo, el pasado de Know es Knew /niu/. Sería incorrecto decir: DID YOU KNEW THAT? Lo correcto es: DID YOU KNOW THAT? OTROS AUXILIARY VERBS SON: PASADO: DID (pasado de DO) HAD (pasado de HAVE) WAS/WERE (pasado de BE) PRESENTE DO AM, IS, ARE (conjugación de BE) HAVE, HAS CAN MAY SHOULD FUTURO WILL WOULD COULD AQUÍ EJEMPLOS: Pasado: (Write /rait/ = escribir | sick /sik/ = enfermo | there= ahí) Did you write this? = tú escribiste ésto? Had you been there? = habías estado ahí? Were you sick? = estabas enfermo? Was i writing? = estaba escribiendo? NOTA: En todos los tiempos de pregunta, al usar HAS o HAD, debes usar la conjugación PARTICIPLE del verbo. Presente: (Drive /draiv/ = manejar) Do you drive? = manejas? Am I driving? = estoy manejando? Is he driving? = está manejando? Are you driving? = estás manejando Has he been driving? = ha estado él manejando? Have you been driving? = han estado ustedes manejando? Can you drive? = puedes manejar? May I drive? = puedo manejar? Should you drive? = deberías manejar? FUTURO (Travel = viajar to /tu/ = a, hacia too /tu/ = también go /gou/ = ir yes = sí with /wiþ, with/ = con Summer /somer/ = verano come back /com bak/ = regresar by /bai/ = por, cerca de June /yun/ = junio come /com/ = venir maybe: tal vez) Will you travel to Rome this summer? = viajarás a Roma éste verano? Yes, would you come with me? = si, vendrías conmigo? Maybe, could we come back by June? = tal vez. Podríamos regresar para junio? Sin embargo, para hacer preguntas, a veces es mejor utilizar: What /wat/ = qué? Who /ju/ = quién? Where /wer/ = dónde? How /jau/ = cómo? When /wen/ = cuándo? Why /wai/ = por qué? Practiquemos lo aprendido: Traduce: Quién eres? Cómo estás? Viajarás en junio? ¡Yo viajaré en verano también! (in = en) What are you writing? Haz plural: Foot = Cactus = Wife = Fish = Goose = Library = Fairy /feiri/ (Did you know that? /did yu nou dat/ = sabías eso? NOTA: En la oración, sólo se usa el pasado 1 vez. Por ejemplo, el pasado de Know es Knew /niu/. Sería incorrecto decir: DID YOU KNEW THAT? Lo correcto es: DID YOU KNOW THAT? OTROS AUXILIARY VERBS SON: PASADO: DID (pasado de DO) HAD (pasado de HAVE) WAS/WERE (pasado de BE) PRESENTE DO AM, IS, ARE (conjugación de BE) HAVE, HAS CAN MAY SHOULD FUTURO WILL WOULD COULD AQUÍ EJEMPLOS: Pasado: (Write /rait/ = escribir | sick /sik/ = enfermo | there= ahí) Did you write this? = tú escribiste ésto? Had you been there? = habías estado ahí? Were you sick? = estabas enfermo? Was i writing? = estaba escribiendo? NOTA: En todos los tiempos de pregunta, al usar HAS o HAD, debes usar la conjugación PARTICIPLE del verbo. Presente: (Drive /draiv/ = manejar) Do you drive? = manejas? Am I driving? = estoy manejando? Is he driving? = está manejando? Are you driving? = estás manejando Has he been driving? = ha estado él manejando? Have you been driving? = han estado ustedes manejando? Can you drive? = puedes manejar? May I drive? = puedo manejar? Should you drive? = deberías manejar? FUTURO (Travel = viajar to /tu/ = a, hacia too /tu/ = también go /gou/ = ir yes = sí with /wiþ, with/ = con Summer /somer/ = verano come back /com bak/ = regresar by /bai/ = por, cerca de June /yun/ = junio come /com/ = venir maybe: tal vez) Will you travel to Rome this summer? = viajarás a Roma éste verano? Yes, would you come with me? = si, vendrías conmigo? Maybe, could we come back by June? = tal vez. Podríamos regresar para junio? Sin embargo, para hacer preguntas, a veces es mejor utilizar: What /wat/ = qué? Who /ju/ = quién? Where /wer/ = dónde? How /jau/ = cómo? When /wen/ = cuándo? Why /wai/ = por qué? Practiquemos lo aprendido: Traduce: Quién eres? Cómo estás? Viajarás en junio? ¡Yo viajaré en verano también! (in = en) What are you writing? Haz plural: Foot = Cactus = Wife = Fish = Goose = Library = Fairy /feiri/ (hada) = Cookie /kuki/ (galleta) = Conjuga: Verb to be. Verbo ser/estar I You He, she, it We You They Respuestas abajo: Más abajo Respuestas: Who are you? How are you? Will you travel in June? I will travel in summer too! Qué estás escribiendo? Feet Cacti Wives Fish Geese Libraries Fairies Cookies I = am You = are He = is She = is It = is We = are You = are They = are Gracias, nos vemos. hada) = Cookie /kuki/ (galleta) = Conjuga: Verb to be. Verbo ser/estar I You He, she, it We You They Respuestas abajo: Más abajo Respuestas: Who are you? How are you? Will you travel in June? I will travel in summer too! Qué estás escribiendo? Feet Cacti Wives Fish Geese Libraries Fairies Cookies I = am You = are He = is She = is It = is We = are You = are They = are Gracias, nos vemos.

Bienvenidos, hoy aprenderemos inglés El idioma inglés es una lengua germánica con 508mi de hablantes. Es el idioma universal. Empezaremos a aprender el abecedario, ya que todas las palabras en ingles se pronuncian diferente, y hay pocas reglas de pronunciacion, también encontraras la pronunciación. Vocales largas y cortas: En inglés las 5 vocales se pueden pronunciar cortas o largas, normalmente, cuando la palabra acaba con "e", se usan las vocales largas. Vocales largas A = /ei/ E = /i/ I = /ai/ O = /ou/ U = /iu/ Ejemplos: Race /reis/ = carrera Be /bi/ = ser / estar Wine /wain/ = vino Rose /rous/ = rosa (flor) Duty /diuty/ = deber / tarea Vocales cortas A = /a/ E = /e/ I = /i/ O= /o/ U= /uh/ (es un sonido que es una combinación de o y u, como cuando duele la panza. Parecido al 'ayin árabe.) Ejemplos: Bat /bat/ = murciélago Bed /bed/ = cama Sin /sin/ = pecado Cotton /cotton/ = algodón Umbrella /uhmbrella/ = paraguas Nota: Casi siempre, la "e" final es muda. Por ejemplo: Love /lov/ = amor Move /muv/ = mover Abecedario: A = /a/ , /ei/ B = /b/ C = /k/ igual en español, pero siempre suena como k y no como c. D= /d/ E = /e/ , /i/ F= /f/ G = /g/ H = /j/ suena como la j en español, pero más suave I = /i/ /ai/ J = /y/ como la LL del español K= /k/ L = /L/ M = /m/ N = /n/ Ñ = NO HAY Ñ O = /o/ , /ou/ P = /p/ Q = /k/ igual que en español R = /r/ una R mucho más suave y sin vibrar S = /s/ T = /t/ U = /u/ , /iu/ V = /v/ una v con un toque de f W = /u/ X = /ks/ Y = /y/ Z = /z/ con zumbido Pronombres: En inglés hay subject pronouns y object pronouns. Las subject van antes del verbo y las object después. Subject pronouns /sobyekt pronauns/ I /ai/ = yo You /yu/ = tu He /ji/ = él She /shi/ ella It /it/ ello We /wi/ = nosotros You /yu/ =ustedes They /dei/ = ellos Object pronouns /obyekt pronauns/ Me /mi/ = mí You /yu/ = tí Him /jim/ = él Her /jer/ = ella It /it/ = ello Us /os/ = nosotros You /yu/ = ustedes Them /dem/ = ellos Por ejemplo: Vocabulario de la lección: Hit: pegar kick: patear kiss: besar It hits me /it jits mi/ = me pega I kick it /ai kik it/ = lo pateo She kisses me /shi kises mi/ = ella me besa Te habrás dado cuenta de que los verbos cambiaron, se conjugaron, es de hecho muy simple. I, you, we, you, they se conjugan igual. El verbo se queda en infinitivo. I kiss You kiss We kiss You: kiss They kiss Sin embargo, a he, she, it se le agrega una S. Si el verbo en infinitivo acaba en S, se pone ES. Por ejemplo: He kisses She kisses It kisses GRAMÁTICA Árticulo definido e indefinido: The /de/ , se usa para decir los artículos definidos: el, la, los, las (En inglés no hay masculino y femenino) Por ejemplo: The book /de buk/ = el libro The girl /de gerl/ = la niña The flowers /de flauers/ = las flores The days /de deys/ = los días A, an = se usa para decir los artículos indefinidos: un, una, unos, unas. Si la palabra empieza con consonante, se usa A, si empieza con vocal, se usa AN. An apple /an apol/ = una manzana A star / a star/ = una estrella Los verbos ________ía En español hay verbos en futuro hipotético, subjuntivo. Me gustaría, caminaría, tendría... etc En inglés se usa el verbo would /wud/, antes del verbo. Por ejemplo: I would kiss her : la besaría I would kick him: lo patearía He would hit it: le pegaría VERBOS EN PASADO Hay 2 tipos de verbos en inglés, regulares e irregulares, para decir algo en pasado, en verbos regulares añadimos ED AL FINAL DEL VERBO, O D, SI ACABA CON E. Solo se pronuncia como una T. Por ejemplo: Kissed /kisst/ Kicked /kikt/ Los verbos irregulares son más difíciles, cada verbo cambia de manera irregular y hay que aprenderlos de memoria por separado. (Hacer) Make (meik) = Made (meid) También, hay present y past perfect, que son las formas verbales: Yo he hecho, el ha bailado, yo había hecho, el había bailado. Se hacen con el verbo HAVE (JAB), y para hacer past perfect, se usa la fprma pasada de HAVE, que es HAD. I have kissed = yo he besado I had kissed = yo había besado. Para el perfect, o participle los verbos irregulares se usan en pasado en embos casos, y los irregulares igual, pero hay algunos que tienen una conjugación especial para past y present participle. POR EJEMPLO: (MANEJAR) Drive /draiv/ = Drove /drouv/ = Driven I drive - yo manejo I drove - yo manejé I have driven - yo he manejado I had driven - yo había manejado VERBOS EN PRESENT Y PAST CONTINIOUS hay una forma verbal que se usa con el verbo auxiliar BE (ser, estar) LA CONJUGACIÓN DE BE ES: I am /am/ You are /ar/ He, she, it is /is/ We are /ar/ You are /ar/ They are /ar/ Entonces, usamos el verbo ser, estar y agregamos el verbo, con la terminación ING. I am kissing = yo estoy besando Y para el past continious, se hace lo mismo, pero con el verbo BE en pasado. I was You were /wer/ He, she, it was We were You were They were I was kicking - yo estaba pateando AHORA, algo fáciIL, hay otro tiempo verbal. Present y past perfect continious. Que es una combinación de los anteriores. Se usa el verbo have y be. Pero be en su forma participle, se dice BEEN. (BIN) el verbo HAS es regular. Entonces. I have been driving - yo he estado manejando I had been driving - yo había estado manejando, EL ÚLTIMO tiwmpo verbal que veremos hoy, futuro. Es fácil. Se utiliza el verbo WILL, (WIL) antes del verbo. I will drive - voy a manejar. CREES QUE ES COMPLICADO???, pues se puede simplificar usando apostrofes. Éstos son infprmales y no se usan en documentos oficiales. Basicamente, acprtan las palabras. Will = 'll Would = 'd Have = 've Had= 'd Y algunos verbos como BE igual se pueden simplificar: Am = 'm Are = 're Is = 's I'd drive = i would drive He's driving = he is driving Estas simplificaciones tambien se hacen de manera oral, hablada. I'd (aid) He's (jis) _____________________________________ Números: 1 = one /uan/ 2 = teo /tu/ 3 = three /þri, thrí/ 4 = four /for/ 5 = five /faiv/ 6 = six /siks/ 7 = seven 8 = eight /eit/ 9 = nine /nain/ 10 = ten 11 = eleven /ileven/ 12 = twelve /tuelf/ 13 = thirteen /þertin, thertin/ 14 = fourteen /fortin/ 15 = fiveteen /fiftin/ 16 = sixteen /sikstin/ 17 = seventeen /seventin/ 18 = eighteen /eitin/ 19 = nineteen /naintin/ 20= twenty /tuenti/ 30= thirty /þerti, therti/ 40 = fourty / forti/ 50 = fifty /fifti/ 60 = sixty /siksti/ 70= seventy 80 = eighty /eiti/ 90 = ninety /nainti/ Para hacer combinaciones mayores de veinte es muy fácil solo decir los números: 21 = twenty one 66 = sixty six 100= hundread /jondred/ 500= five hundread 622= six hundread twenty two Ese mismo principio se usa con 1000 = thousand /tausend/, y million /milion/. Colores Rojo = Red Azul = Blue /blu/ Amarillo = Yellow /yelou/ Verde = green /grin/ Morado = purple /porpol/ Naranja = oranje /oranch / Blanco = white /uait/ Negro = black Rosa = pink Gris = gray /grei/ Café = brown /braun/ Para describir sustantivos, primero va el adjetivo y luego el sustantivo. Por ejemplo: the brown book - el libro café Aquí hay una lista de verboa irregilares: https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRgXAPI6zt6oRIQa0INMiRG7t4HwRr5Un_PD6FF5Zubl2BaFBcHPuw7fV2i Ahora, veamos lo qie hemos aprendido: Traduce: He estado cortando flores: Yo había manejado 673 599 6292726 I had been cutting it He has been driving RESPUESTAS ABAJO I HAVE BEEN CUTTING FLOWERS I HAD DRIVEN SIX HUNDREAD SEVENTY THREE FIVE HUNDREAD NINETY NINE SIX MILLION TWO HUNDREAD NINETY TWO THOUSAND SEVEN HUNDREAD TWENTY SIX YO HABÍA ESTADO CORTANDOLO El había estado manejando Hasta la próxima . Gracias. POR FAVOR COMENTA TODAS TUS DUDAS, COMENTARUOS Y QUEJAS Y LOS RESPONDERÉ ENSEGUIDA Aquí está la segunda parte, http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/19291088/Aprende-ingles-Megapost-2.html

Por si te interesa aprender japonés:  Por si te interesa aprender francés:  APRENDE CHINO MANDARÍN  El chino mandarín es un idioma con 1300 millones de hablantes y se habla en la república popular de China. Es el idioma más hablado del mundo!  COMENCEMOS! Una cosa complicada del chino es la pronunciación. Primero veremos las vocales. El chino es un idioma tonal, quiere decir que las vocales las podemos pronunciar con diferentes entonaciones, que se marcan con acentos cuando escribimos en Pinyin (letras latinas). Las vocales que hay son: A       /a/ igual que en español E        Combinación entre o y e. Se pronuncia colocando la boca en                     posición para decir /o/ pero decir /e/. I        /i/ igual que en español O       /o/ igual que en español U      /u/ igual que en español  Ü       Es una combinación entre i y u. Se pronuncia colocando la                       boca en oposición para decir /i/ pero decir /u/.  Y las entonaciones (usando /a/ como ejemplo) son: a        Sin ninguna entonación á        Ascendente. Suena como si se hiciera una pregunta. Como cuando           no entendemos algo, y decimos: ah??? à        Descendente. Lo opuesto al ascendente. El tono baja. Como cuando entendemos algo y decimos: ah! ǎ         Descendente y ascendente. Literalmente, combina las dos anteriores                  entonaciones. La vocal empieza descendiendo y luego vuelve a subir. ā         Doble. La vocal se pronuncia el doble de tiempo.  IMPORTANTE: Muchas veces para omitir escribir acentos, se usan números.  1: doble 2: ascendente 3: Ascendente descendente 4: descendente Por ejemplo. En la frase:  Wǒ shì nánrén    -    Wo3 shi4 na2n re2n. Claro que esto sólo pasa al pasar a Pinyin (letras latinas) el chino. Ahora el abecedario completo. A                    /a/  B                    /p/ la b en chino se pronuncia entre una p suave y b fuerte, como                        en /padre/ C                    /ts/ se pronuncia como una TS fuerte. Como en el alemán D                    /t/ se pronuncia entre una t suave y una d fuerte  E                     /e/ F                     /f/  G                     /g/ H                     /j/ Se pronuncia como la j española más suave, como la h                                    inglesa. I                     /i/  J                     /y/ se pronuncia como una /y/ fuerte. A veces incluso puede llegar                        a sonar como /ch/ K                     /k/ L                    /l/     M                   /M/ N                     /N/ O                    /O/ P                      /p/ una /p/ fuerte Q                     /Ch/ una /ch/ muy fuerte R                     /r, l/  Un sonido muy difícil. Llega a sonar como una /l/, intenta                              pronunciar la /r/ española, pero intenta no vibrar, y que la lengua                           apenas roce el paladar, y esté para atrás. S                     /S/ T                     /T/ suena como la T española, pero a veces puede tener un                                toque de TCH muy suave U                      /u/ W                      /W/ X                      /Sh/ una sh suave Y                     /y/ una /y/ que suena como /i/, como en /hay/ Z                      /Z/ con ligero zumbido AHORA QUE YA SABES PRONUNCIARLO, TOCA APRENDER A ARMAR FRASES.  Los pronombres personales:  ESPAÑOL                PINYIN                      HANZI Yo:                                 Wǒ                                  我 Tú:                                  Nǐ                                   你 Él/élla:                            Tā, tā                              他, 她 Nosotros:                        Wǒmen                          我们 Ustedes:                          Nǐmen                            你们 Ellos/Ellas:                      Tāmen, tāmen                他们, 她们 Ser/Estar El verbo ser/estar en chino se die shì. La estructura es como en español. negativo: Para el negativo decimos bú  shì.  Partícula "de" En chino existe la partícula "de". La partícula se coloca luego del sujeto para indicar posesión. por ejemplo:  (diánhuá: teléfono       báise: color blanco) wǒ de diánhuá shì báisè.  -   Mi teléfono es blanco Nǐ de diánhuá bú shì báisè. - Tu teléfono no es blanco                                        ... Y: Y se dice "hē". Por ejemplo: (gǒu: perro  māo: gato nàgè: ése) nà gè gǒu hē māo shì báisè : Ése perro y gato son blancos Vocabulario: Personas: "rén" significa persona, en general. Para decir "hombre" decimos nán o nánrén, y para decir mujer decimos nǚ o nǚrén. Para decir niño decimos nánhái y para decir niña decimos nǚhái.  Colores:   "sè" significa color.  báisè: blanco huángsè: amarillo  hóngsè: rojo lánsè: azul fěnhóngsè: rosa chéngsè: naranja lǜse: verde hēisè: negro zǐsè: morado zōngsè: café Números 1  yī  2 èr 3 sān  4 sì 5 wǔ  6 liǔ  7 qǐ  8 bā  9 jiǔ  10 shí Para contar adelante, se usan los mismos números, por ejemplo: 15 shí wǔ  46 sì shí liǔ  83 bā shí sān  22 èr shí èr 68 liǔ shí bā  42 sì shí èr 11 shí yī  Vocabulario escencial: Hola: ní hǎo  Cómo estás: ní hǎo ma? Bien, gracias: hěn  hǎo , xiè  xiè  ní  No muy bien, gracias: bú tài hǎo , xiè  xiè  ní . y tu?: Ní ne? Cómo te llamas: nín jiào shén me míng zi? Me llamo ____: wǒ jiào De dónde eres?: Ní shì na guórén? sí: shì de no: bú shì Gracias: xiè xiè ní Perdón: duì bù qǐ Por favor: qǐng  De nada: huān yíng ní COMPRUEBA LO APRENDIDO: Traduce: (lèi: cansado / ma: palabra que se dice al final de las preguntas cerradas / wǎnshang hǎo: Buenas noches / Zaijian: Adiós) Ése gato es negro!  No. Ése gato es blanco. Mi teléfono es blanco, y tu? Mi teléfono no es blanco. Mi teléfono es negro. Nàgè gǒu shí lèi ma?  shì de. Nàgè gǒu shì lèi ma.  Ní hǎo ma?  bú tài hǎo, xièxiè ní.  Ní shí lèi ma? Shì de.  Zaijian. wǎnshang hǎo!  RESPUESTAS ABAJO  Más ABAJO RESPUESTAS: nàgè māo shì hēisè! Bú shì. nàgè māo shì báisè Wô de diánhuá shí báisè, ní ne? Wô de diánhuá bú shì báisè. Wô de diánhuá shí hēisè. Ése perro está cansado? Sí, ese perro está cansado. Hola, cómo estás? No muy bien, gracias Estás cansado? Si. adiós Buenas noches.

Hola a todos de nuevo!!!! Gracias por todo su apoyo, comenzamos! Antes que nada, ésta es la parte 2. Si no has visto la parte 1, te la dejo aquí porque es muy importante que la vean primero. http://www.taringa.net/post/hazlo-tu-mismo/18878062/Aprende-frances-Megapost.html Además, si te llegara a interesar aprender JAPONÉS entra aquí: http://www.taringa.net/post/hazlo-tu-mismo/18870868/Aprende-japones-Megapost.html Bonjour! Comment ça va? ça va bien? Nous allons regarder la deuxième partie du post. Merci beaucoup! deuxième partie: Segunda parte du: del El voy a... Hola, para la primera lección de éste post, veremos otro tipo de tiempo. Ya sabemos hablar en presente (un poco jaja), Por ejemplo: J'aime Je déteste Je mange Je suis Lo que significa: Amo Detesto Como Soy Pero a veces queremos decir cosas que pasaran en el futuro, por ejemplo: Voy a amar Voy a detestar Voy a comer Voy a ser Y para eso combinaremos el verbo "Aller" (ir) y el verbo que queramos. El verbo que debemos conjugar es "Aller", y el otro verbo lo debemos dejar en infinitivo. Por ejemplo. Je vais aimer Je vais déteste Je vais manger Je vais être Bonus: Je vais aller (voy a ir) VIAJANDO A PAISES En francés, los países pueden ser femeninos o masculinos. Los países que terminan en "e", son femeninos. Por ejemplo: La Bolivie: Bolivia La Espagne: España La France: Francia Sin embargo, hay algunos países que acaban en "e" y son masculinos. Yo suelo intentar aprender de memoria las excepciones. Por ejemplo: Le Mexique: México Le Mozambique: Mozambique Y los países que no acaban en "e", por consecuencia son masculinos. Por ejemplo: Le Portugal: Portugal Le Laos: Laos Le Venezuela: Venezuela También hay países femeninos que están en plural, y aunque acaben en "e", se les añade una "s". Por ejemplo: Les Phillipines: Filipinas También hay países masculinos que están en plural. Por ejemplo: Les États-Units: Estados Unidos También, hay países que tienen un género indeterminado, sucede generalmente con islas. Cuba: Cuba HaÏti: Haití Ïsrael: Israel Y ahora, a donde quería llegar con todo esto. Para "ir" a cada país, necesitamos diferentes palabras. Por ejemplo: Ir A México En francés se usa: Au, Aux, À y En. Para países singular masculino se usa: Au Para países Plural masculino se usa: Aux Para países femeninos: En Para países indefinidos: À Entonces, intenta completar lo siguiente. Pon Au, Aux, En o À Je vais aller __ L'Espagne Je vais aller __ Les États-Units Je vais aller __ Cuba Je vais aller __ Le Portugal RESPUESTAS ABAJO: ... RESPUESTAS: 1.- En 2.- Aux 3.- À 4.- Au El verbo AVOIR Mil disculpas, aquí hay un verbo que les pregunte en el exámen y no les había ensañado jajaja. El verbo Avoir significa tener: Je ai Tu as Il/elle/on a Nous avons Vous avez Ils/elles ont Gramática: Se que puede ser algo muy simple, pero éstas palabras son una parte realmente importante de un lenguaje! Aquí están: Y: et (ya deberían saber que se dice é,y no et) ó: ou (Ya deberían saber que se pronuncia ú, y no ou) porque: Parce que si: si (Por ejemplo: SI estás en éste post comenta) con: avec (extrañamente se pronuncia la c) sin: sans mais: pero Algo que también añade fluidez, son las palabras de transición: Por ejemplo: Además, sin embargo, En mi opinión... Aquí te dejo algunas. En mi opinión: à mon avis De hecho: En réalité Sin embargo: cependant Por un lado: d'un côté Por el otro lado: de l'autre côté En fin: Enfin Seulement: Solamente También enseñaré unas palabras cortas que también sirven mucho. MI: Por ejemplo: Mi ropa es azul. Mon (Solo si hablas de algo masculino) Ma (Solo si hablas de algo femenino) Tu: Por ejemplo: Tu ropa es verde Ton (masculino) Ta (Femenino) Su: Por ejemplo: Su ropa es naranja Son (masculino) Sa (femenino) NOTA: Femenino y masculino significa cuando estamos hablando de la posesión de un objeto masculino (Perro, gato, escritorio) o un objeto femenino (Serpiente, mujer, flor) ACUSATIVOS Por ejemplo: Me da un beso, Me font un bise Me: Me Te: Te se: Se ESTO, ESTA, ESTOS esto: ceci esta: cette estos: ces Hablando de nosotros: Aquí esta el vocabulario de las partes del cuerpo. Cabello: cheveux Cabeza: tête Cara: visage Ojo / Ojos: œil / yeux Cuello: Cou Brazo: Bras Mano: main Dedo: doigt Pierna: Jambe Pie: Pied La ropa: Un poco de vocabulario que será útil para el siguiente ejercicio: Camisa: Chemise Playera: t-shirt Pantalones: Pantalon Zapatos: chaussures Tenis: baskets Falda: jupe Vestido: robe Traje: costume Calzones: Culotte Y lo último en vocabulario, el verbo PORTER. Porter significa vestirse, usar, portar... Ya deberían saber la conjugación: Je porte Tu portes Il/Elle/on: porte nous: Portons vous: Portez Ils/elles: Portent Ahora intenta traducir esto: (Tal vez necesites ayuda de la lección anterior) El vocabulario que te ayudará para ESTA lección es: Marie: María Vendeuse: Vendedora Parfait: Perfecto Madame: Señora couleur: color grave: grave Oh: Oh Pardon: Perdón COMIENZA Marie: Je voudrais me porter ces chaussures, ils sont parfait Vendeuse: Pardon madame, mais nous seulement avons ces chaussures en couleur vert. Marie: Oh, n'est pas grave. Je vais aller pour les chaussures. RESPUESTAS ABAJO ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ María: Quisiera ponerme éstos zapatos Vendedora: Perdón señora, pero sólo los tenemos en color verde. María: Oh, no importa*, Vendedora:Voy a ir por los zapatos. *En francés, "no importa" se dice "n'est paz grave" que en español significa algo como "No es grave". TRADUCE: Mi camisa es verde y su camisa es azul. ______________________________________________ Vamos a ir a México. ______________________________________________ RESPUESTAS ABAJO ... ... . . . . . . . . . . . Mon chamise est vert et son chamise est bleu. Nous vais aller au Le Méxique. Merci beaucoup pour ton attention. Tous mai commenter. Non a la discrimination de Taringa. mai: Pueden

Bienvenidos a todos a éste post. No olviden seguirme si aún no me siguen (si quieren jaja). Comencemos. BONJOUR! En éste post les enseñaré a hablar francés! El francés es un idioma con aproximadamente 274Mi de hablantes alrededor del mundo. Hoy nos centraremos en el francés que se habla en Francia, comencemos! ABECEDARIO El francés utiliza el abecedario latino (El mismo que el español) pero la pronunciación es un poco diferente que el español. Por ejemplo: es muy importante saber que en todas las palabras la última letra es muda. Lo veremos a detalle más adelante. A - /a/ Igual que la a en español  EJEMPLO: Avion - Avión B - /b/ Igual que la b en español EJEMPLO: Bise - Beso C - /k/ Un sonido de c fuerte EJEMPLO: Couleur - Color ç - /s/ Suena como una S EJEMPLO: garçon - hombre D - /D/ Igual que la d en español EJEMPLO: Désir - Deseo E - /oe , E/ Atención, si vez una E se pronuncia oe, Pon tu boca como si fueras a decir "o" pero dí "e" sin cambiar la posición. Si la E está acentuada (é , è , ê) suena igual que en español. EJEMPLO: enfant - niño / état- estado, condición F - /f/ Igual que en español G - /g , y/ Igual que en español pero el sonido suave como en /gato/ y no como en /gis/ (también puede sonar (y)) EJEMPLO: garçon -hombre H - /h/ Igual que en español, la H es muda EJEMPLO: Huit - 8  I - /i/ Igual que en español EJEMPLO: Immeuble - casa J - /y/ como la LL en español  EJEMPLO: Jour - día K - No hay K L - /l/ Igual que en español EJEMPLO: Le - El  M - /m/ Igual que en español EJEMPLO: Mère - Madre N - /n/ Una N nasal, intenta taparte la nariz y decir N EJEMPLO: Nuit - Noche Ñ - No hay Ñ O - /o/ Igual que en español EJEMPLO: Océan - Océano  P - /p/ Igual que en español EJEMPLO: Petit - Pequeño Q - /q/ Igual que en español EJEMPLO: Qui - Quién R - /rg/ Una combinación entre G y R  EJEMPLO: Royaume - Reino S - /s/ Igual que en español EJEMPLO: Soir - Noche T - /t/ Igual que en español EJEMPLO: Texte - Texto U - /iu/ Una combinación entre i y u. Pon tu boca en forma de U y dí i. EJEMPLO: Unité - Unidad V - /V/ Una V como en inglés  EJEMPLO: Violon - Violín X - /ks/ Un sonido Ks EJEMPLO: Xavier - Javier Y - /y/ Igual que en español EJEMPLO: Yaourt - Yogur(t) Z - /z/ Una z como en inglés, con zumbido EJEMPLO: No se me ocurre ninguno jaja NOTAS: Los acentos:  En español, los acentos son para indicar la sílaba tónica de las palabras, en francés no. Así que puede haber una palabra como "électre" que se pronuncia "eléctre"  Las terminaciónes: En francés la última letra de las palabras es muda. Por ejemplo: Vie (vida) - Se pronuncia "Vi" Suis (soy) - Se pronuncia "Sui" Sólo se pronuncian si están acentuadas. Por ejemplo: Ruiné (arruinado) - Se pronuncia "Ruiné".  Otra cosa, cuando en una palabra, la última letra que se pronuncia es una vocal, y la siguiente palabra comienza con vocal, se hace esto: la letra que no pronunciamos, la pronunciamos al principio de la otra palabra. Por ejemplo: Nous nous amusons (nosotros nos divertimos) Se pronuncia:  Nu nu samusons. Diptongos A veces, cuando dos palabras se juntan forman otros sonidos. Ai -  Suena É Oi - Suena Ua Ei - Suena É Au - Suena O Eau - Suena O Ou - Suena U Contracciones Algo muy común es que cuando una letra termina en vocal y la siguiente palabra empieza en vocal, se cambia una la vocal de la primera palabra por un '. Por ejemplo: Je te aime (te amo) = Je t'aime pronunciación: /Ye Tem/ Negativos Son un poco complicados, antes del verbo se agrega ne, y después del verbo se agrega Pas. Por ejemplo: Je ne t'aime pas. (No te amo) Pronombres: Je /ye/                     - Yo Tu /tu/                    - Tu Il/Elle/On  /il , el , on*/          -él , ella Nous  /nu/              - Nosotros Vous /vu/               - Ustedes Ils/Elles /ils , els/    -Ellos , Ellas *On: On significa "Nosotros", pero se conjuga como él, élla.  Preguntas: Solo hace falta añadir un (?) al final de la oración. Pero toma en cuenta que para algunas preguntas necesitarás saber éstas palabras: Qui: Quién                   /ki/ Qu'est-ce que: Qué     /Kes se que/ Quand: Cuándo           /Kand/ Où: Dónde                  /ú/ Pourquoi: Por qué*     /Purkua/ Comment: Cómo        /Kommen/ Combien: Cuánto       /Kombia/ Quelle: Cuán              /Kel/ También puedes decir: est-ce que antes de una frase, por ejemplo: est-ce que tu es le fils de Monsieur Jean-Pierre? (Acaso/Es que/ tu eres el hijo de Don Jean-Pierre?) *Pourquoi se usa exclusivamente para preguntas, es como en inglés Why. Para responder (porque...) se dice Parce que /Pars ke/ Y es como en inglés Because.  Artículos:  Definidos: El: Le La: La  Los: Les Las: Las Indefinidos: Un: Un Una: Une Unos: Des Verbos -er La mayoría de los verbos que terminan en -er son "verbos del primer grupo". Y se conjugan con las mismas terminaciones. Conservan la raíz pero cambia la terminación. Por ejemplo: Manger (comer) Je mange  Tu manges Il/elle/on mange nous mangeons vous mangez Ils/Elles mangent Es decir que las terminaciones para todos los verbos son: -e -es -e -ons -ez -ent Sin embargo, hay otros verbos que acaban en -er pero son "verbos irregulares" No conservan la misma raíz. Por ejemplo: Aller (ir) Je vais Tu vas Il/elle/on va Nous allons Vous allez Ils/elles vont Y la única manera de lidiar con ellos es aprender cada uno de memoria. Algunos verbos del primer grupo Chanter - Cantar Danser - Bailar Regarder - Mirar Chercher - Buscar Retrouver - Encontrar  Desirer - Desear Aimer - Amar Acheter - Comprar  Appeller - Llamar (nombre) Marcher: Caminar Ahora  2 verbos no del primer grupo, pero son de mucha ayuda: Hacer  (Faire) Fais Fais Fait Faisons  Faites Font __________________ Ser (Être) Suis Es Est Sommes êtes Sont Frases básicas: *() = opcional Hola: Bonjour Cómo estás? (Comment) ça va? Bien: Bien muy bien: très bien Mas o menos: Comme ci comme ça Cómo te llamas? Comment tu t'appelles? Me llamo ...: Je m'appelle Cuántos años tienes? Quelle age as toi? Tengo ... años: J'ai ... ans Te amo: Je t'aime Te odio: Je te détésté Dónde está el/la ...: Oú est le/la ... Qué hora es?: Quelle heure est-il? Puedo ir al baño? Je peux aller au toilette? Puedo ir a tomar agua? Je peux aller au voir eau? Buenas tardes: Bon après-midi Buenos días: Bon jourée Buenas noches (saludar): Bon soir Buenas noches (dormir): Bon nuit Gracias: Merci De nada: De rièn Muchas gracias: Merci beacoup Yo quiero...: Je veux Me gustaría...: Je voudrais Adiós: Adieu / au revoir Nos vemos: À bientôt Si: Oui No: Non No sé: Je ne sai pas. No entiendo: Je ne comprend pas 1: Un 2: Deux 3: Trois 4: Quatre 5: Cinq 6: Six 7: Sept 8: Huit 9: neuf 10: Dix 11: Once 12: Douze 13: Treize 14: Quatorze 15: Quinze 16: Seize 17: Dix-Sept 18: Dix-Huit 19: Dix-Neuf 20: Vingt Ahora vocabulario general: Colores: Azul: Bleu Rojo: Rouge Amarillo: Jaune Verde: Vert Naranja: Orange Blanco: Blanc Negro: Noir Animales: Gato: Chat Perro: Chien abeille: abeja "ne: asno, burro águila: Aigle cucaracha: blatte toro: bœuf  Comida Filete: Filet  Hamburguesa: Hamburguer Jamón: Jambon Pavo: Dinde Cerdo: Porc / cochon Vaca: Vache Salmón: Saumon Atún: Thon Lenguado: Sole Langosta: Homard Mejillón: Moule Piña: Ananas Plátano: Banane Durazno: Nectarine Cereza: Cerise Sandía: Pastèque Manzana: Pomme Zanahoria: Carotte Col/Repollo: Chou Lechuga: Laitue Papa/Patata: Pomme de terre Calabaza: Citrouille Gelatina: Gélatine Pastel: Gate"u Queso: Fromage Bebidas: Agua: Eau Agua con gas: Eau gazeuse Vino: Vin Jugo: Jus Limonada: Limonade Café: Café Café con leche: Café au lait Té: Thé Té con leche: Thé au lait  Refresco: Soda Personas: Persona: Personne Padre: Père Madre: Mère Hijo: Fils Hija: Fille Hombre: Garçon Mujer: Fille Infante: enfant Policía: Police Bombero: Pompier Doctor: Médecin Adjetivos: Pequeño: Petit Grande: Grand Siempre: Toujours Nunca: Jamais Bonito: Jolie Feo: Laid más: Plus Mucho: Beacoup muy: très Examen Corrige las oraciones: Je sui une père (Soy un padre) Je mangier un gateau (Como un pastel) Traduce: Tu es une fille très Jolie: _____________________________________ Je voudrais un café au lait: __________________________________ Yo amo caminar: ___________________________________________ Yo tengo 34 años: __________________________________________ RESPUESTAS ABAJO ... ... ... RESPUESTAS: Je suis une père Je mange un gate"u Eres una mujer muy bonita A mi me gustaría un café con leche J'aime marcher J'ai 34 ans GRACIAS POR SU ATENCION Y POR QUEDARSE HASTA EL FINAL Y NO ABURRIRSE (SI ES QUE LO HICIERON) NO SE VAYAN SIN COMENTAR YA QUE TODOS PUEDEN COMENTAR. NO A LA DISCRIMINACIÓN POR CLASES!!!!!!  Además, aquí te dejo ¡Aprende francés! Megapost 2:  Merci beaucoup pour votre attention. Ceci est pour qui avez regardé le post complet. À bientôt dans ¡Aprende Francés! Megapost 2 O: Cosas que aún no hemos visto: Pour: Por Votre: Vuestra attention: atencion Ceci: Ésto avez regardé: Han visto Complet: Completo