mianito

Hacia mucho que no subia ningun post a Taringa! ya se que esto es de hace ya bastante pero se me dio por publicarlo por que en algunos post solo te dan algunos mensajes y no todos pero acá están todos! Mensajes de windows lol=msgbox("mensaje",codigo (nº) ,"tituloDelMensaje" ) codigos ",1," = "Aceptar" - "Cancelar" ",2," = "Anular" - "Reintentar" - "Omitir" ",3," = "Si" - "No" - "Cancelar" ",4," = "Si" - "No" ",5," = "Reintentar" - "Cancelar" ",6," = "Aceptar" Más codigos (con íconos delante del mensaje) [circulo rojo con una cruz blanca en el centro] ",16," = "Aceptar" ",17," = "Aceptar" - "Cancelar" ",18," = "Anular" - "Reintentar" - "Omitir" ",19," = "Si" - "No" - "Cancelar" ",20," = "Si" - "No" ",21," = "Reintentar" - "Cancelar" [cartel de dialogo con un signo de pregunta en el centro] ",32," = "Aceptar" ",33," = "Aceptar" - "Cancelar" ",34," = "Anular" - "Reintentar" - "Omitir" ",35," = "Si" - "No" - "Cancelar" ",36," = "Si" - "No" ",37," = "Reintentar" - "Cancelar" [cartel de advertencia] ",48," = "Aceptar" ",49," = "Aceptar" - "Cancelar" ",50," = "Anular" - "Reintentar" - "Omitir" ",51," = "Si" - "No" - "Cancelar" ",52," = "Si" - "No" ",53," = "Reintentar" - "Cancelar" [cartel de dialogo con una " i " ] ",64," = "Aceptar" ",65," = "Aceptar" - "Cancelar" ",66," = "Anular" - "Reintentar" - "Omitir" ",67," = "Si" - "No" - "Cancelar" ",68," = "Si" - "No" ",69," = "Reintentar" - "Cancelar" _________________________________________________________________________________________¿Para que sirve esto? Podes usar esto para hacer un virus de broma, por ejemplo: (copia y pega esto en el block de notas) lol=msgbox("¡Advertencia! Su equipo se encuantra en peligro",48,"Avast2015" ) lol=msgbox("Se a detectado un virus",48,"Avast2015" ) lol=msgbox("¿Eliminar?",32,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...0%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...1%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...2%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...3%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...1%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...2%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...3%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...4%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...5%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...6%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...7%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...1%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...1%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...1%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("Eliminando...1%",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",48,"Avast2015" ) lol=msgbox("No se ah podido eliminar el virus, tu PC seguirá dañada",48,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("Error",53,"Avast2015" ) lol=msgbox("No se ah podido eliminar el virus, tu PC sigue dañada",48,"Avast2015" ) lol=msgbox("¿Buscar otra solucion?",36,"Avast2015" ) lol=msgbox("Soluciones posibles(2) : Eliminar con modo seguro o Formatear",6,"Avast2015" ) lol=msgbox("¿Formatear?",36,"Avast2015" ) lol=msgbox("¿Reiniciar y poner en modo seguro?",36,"Avast2015" ) lol=msgbox("Preparandose para el reinicio...",6,"Avast2015 ) lol=msgbox(" lol=msgbox(" yo hasta hay llegue pueden agregar mas cosas y cambiar algunas (guardenlo como archivo .vbs)

El tamaño de archivo mide el tamaño de un archivo de tu ordenador. Normalmente se mide en bytes con un prefijo. La cantidad real de espacio en disco consumida por el archivo depende del sistema de archivos y puede variar ligeramente dependiendo de la capacidad exacta del disco y el sistema de archivos utilizado). Esto sucede porque Windows reporta realmente el tamaño en GiB y 186 GiB es aproximadamente igual a 200 GB. Tabla de conversión NombreSímboloMiB2201061 048 5761024 KiBGibibyteGiB2301091 073 741 8241024 MiBTebibyteTiB24010121 099 511,627 7761024 GiBPebibytePiB25010151 125 899 906 842 6241024 TiBExbibyteEiB26010181 152 921 504 606 846 9761024 PiBZebibyteZiB27010211 180 591 620 717 411 303 4241 024 EiBYobibyteYiB28010241 208 925 819 614 629 174 706 1761024 ZiB Unidades de información En las matemáticas puras un valor no tiene un límite de espacio para su representación, sin embargo, las computadoras generalmente trabajan con un número fijo de bits. 1 Bit 2 Bible 3 Byte 4 Palabra5 Números enteros6 Números coma flotante Bit La unidad más pequeña de información en una computadora se le llama bit. Con un bit se puede representar solo un valor de dos posibles valores diferentes, ejemplo: cero o uno, falso o verdadero. Nibble Un nibble es una colección de 4 bits. No sería un tipo de dato interesante a excepción de que con un nibble se presenta un número BCD y también que un nibble puede representar un dígito hexadecimal. Byte Sin lugar a dudas el tipo de datos más importante para los microprocesadores es el byte. Un byte consiste de 8 bits. Las referencias hacia cierta localidad de memoria en todos los microprocesadores nunca es menor que un byte, (la mayoría usan múltiplos de bytes), por lo tanto, se considera el dato localizable más pequeño. Los bits de un byte normalmente se numeran desde 0 hasta 7. El bit 0 se le llama bit de más bajo orden o menos significante, el bit 7 se considera el bit de más alto orden o el más significante. Un byte consta también de 2 nibbles, los bits 0, 1, 2 y 3 forman el llamado nibble de menor orden, y los bits 4, 5, 6 y 7 forman el nibble de mayor orden. Como un byte está formado de exactamente dos nibbles, es posible representar cualquier valor con dos dígitos hexadecimales. Palabra Una palabra es un grupo de 16 bits, el bit 0 es el bit de más bajo orden y el bit 15 es el de más alto orden. Una palabra se puede dividir en 2 bytes llamados igualmente de bajo y alto orden. También una palabra puede cons iderarse como un grupo de 4 nibbles. Se considera una palabra doble a un grupo de 32 bits. Un grupo de mayor número de bits simplemente se nombra por su número de bits, ejemplo: palabra de 64 bits, palabra de 128 bits, etc Números enteros Con un número fijo de bits podemos representar cierto número de objetos. Por ejemplo, con 8 bits podemos representar 256 objetos diferentes. Si se usara un esquema de números enteros positivos cada uno de éstos objetos se numerarían de 0 a 255: BitsNúmero decimal000000000000000011000000102000000113000001004......1111111025411111111255 También es posible usar un esquema de números enteros negativos, en dado caso se usa el sistema complemento a dos, donde el bit de mayor orden es el bit de signo, si tal bit es cero, el número es positivo, si es uno, el número es negativo. Si el número es positivo es almacenado en su valor binario estándar, si el número es negativo se almacena en su forma complemento a dos. Ejemplos: BitsNúmero decimalBitsNúmero decimal00000000000000001111111111-100000010211111110-200000011311111101-300000100411111100-4............0111111012610000010-1260111111112710000001-12710000000-128 Números coma flotante a forma en que la arquitectura de computadoras resuelve el problema de representar números reales es por medio de los números de coma flotante. Un número coma flotante se divide en 3 secciones de bits:signo, significante y exponente con signo. Ejemplo de coma flotante de 8 bitsb7b6b5b4b3b2b1b0 Este ejemplo consta de un entero flotante hipotético de 8 bits donde el bit 7 corresponde al signo del número, el bit 6 al signo del exponente, los bits 5 y 4 al exponente y los bits 3,2,1 y 0 al significante. Ejemplos de números para este caso serían: Con los números punto flotante hay un rango limitado para representar cantidades, emplear números fuera del rango resultará en overflow o en underflow.Hay un número finito de números reales que puede ser representado dentro del rango.El significante se normaliza.La forma más común de usar puntos flotantes es como lo dicta el IEEE 754 Prefijos del Sistema Internacional Los prefijos del SI son para nombrar a los múltiplos y submúltiplos de cualquier unidad del Sistema Internacional (SI), ya sean unidades básicas o derivadas. Estos prefijos se anteponen al nombre de la unidad para indicar el múltiplo o submúltiplo decimal de la misma; del mismo modo, los símbolos de los prefijos se anteponen a los símbolos de las unidades. Los prefijos pertenecientes al SI los fija oficialmente la Oficina Internacional de Pesas y Medidas (Bureau International des Poids et Mesures), de acuerdo con el cuadro siguiente: 1000n10nPrefijoSímboloEscala cortaEscala largaEquivalencia decimal en los Prefijos del Sistema InternacionalAsignación100081024yottaYSeptillónCuatrillón1 000 000 000 000 000 000 000 0001991100071021zettaZSextillónMil trillones1 000 000 000 000 000 000 0001991100061018exaEQuintillónTrillón1 000 000 000 000 000 0001975100051015petaPCuatrillónMil billones1 000 000 000 000 0001975100041012teraTTrillónBillón1 000 000 000 000196010003109gigaGBillónMil millones / Millardo1 000 000 000196010002106megaMMillón1 000 000196010001103kilokMil / Millar1 000179510002/3102hectohCien / Centena100179510001/3101decadaDiez / Decena10179510000100ningunoUno / Unidad11000−1/310−1decidDécimo0,117951000−2/310−2centicCentésimo0,0117951000−110−3milimMilésimo0,00117951000−210−6microµMillonésimo0,000 00119601000−310−9nanonBillonésimoMilmillonésimo0,000 000 00119601000−410−12picopTrillonésimoBillonésimo0,000 000 000 00119601000−510−15femtofCuatrillonésimoMilbillonésimo0,000 000 000 000 00119641000−610−18attoaQuintillonésimoTrillonésimo0,000 000 000 000 000 00119641000−710−21zeptozSextillonésimoMiltrillonésimo0,000 000 000 000 000 000 00119911000−810−24yoctoySeptillonésimoCuatrillonésimo0,000 000 000 000 000 000 000 0011991 Ejemplos: 7 cm = 7 × 10-2 m = 7 × 0,01 m = 0,07 m3 MW = 3 × 106 W = 3 × 1 000 000 W = 3 000 000 WEstos prefijos no son exclusivos del SI. Muchos de ellos, así como la propia idea de emplearlos, son anteriores al establecimiento del Sistema Internacional en 1960; por lo tanto, se emplean a menudo en unidades que no pertenecen al SI.

pez beta Caracterizados por poseer una estructura denominada laberinto que les permite respirar oxígeno proveniente de la atmósfera. Miden unos 6 cm. Las hembras pueden ser de mayores dimensiones que los machos. Estos presentan un enorme desarrollo de todas sus aletas exceptuando las pectorales. En general el tamaño del cuerpo de un macho de beta nunca debe ser inferior a 5 cm. Las hembras no presentan las aletas desarrolladas y su color es mucho más apagado que el de los machos. Las variedades de color son múltiples, rojos azules o verdes, combinaciones de ambos (aletas azules cuerpo rojo) también hay variedades albinas y blancas con aletas azules o rojas. Si se quiere llevar a cabo la cría de una variedad de color es importante que tanto el macho como la hembra sean de la misma variedad. Si se quiere que el pez se mantenga en condiciones ideales la temperatura del agua debe ser de 26º C a 30º C. Para mantener un beta en buenas condiciones es indispensable que se les suministre alimento vivo. Aceptan las larvas de mosquito (le encantan) pulgas de agua, gusanos grindal, lombrices pequeñas troceadas y tubifex. (ojo, si se abusa de ellos en la alimentación se provocará una degeneración hepática) También aceptan huevas de pescado cocidas, carne finamente picada o manto de mejillón. si quieres tenerlo en tu casa siempre recuerda sus requerimientos . . . . Mínimo 30-40 litros de agua . Mínimo 3 hembras por macho (nunca dos machos juntos) . Temperatura entre 25º C y 29º C siendo 26º C la óptima . Ph 6.0 - 7.5 . Dureza (gh): 5ºd - 14ºd blanda a semiduro estos peces no requieren de aireador A esto añadiremos que los beta son muy sensibles a los nitratos por lo que los mantendremos siempre por debajo de 15 , en caso contrario esto podría ocasionarles podredumbre en las aletas y la muerte. Y en cuanto a la temperatura por encima de la mencionada se les acelerará el ciclo vital y si es excesiva le producirá la muerte, y por debajo de 23ºc a parte del característico aletargamiento puede producirse una hipotermia que conlleve la muerte del pez. eso es todo espero que les aya servido chau!

El 2 del abril se conmemora, en argentina, el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas. En esa misma fecha, en el año 1982, el gobierno militar de facto inició la invasión de las Islas Malvinas. Fue un acto desesperado por mantenerse en el poder, realizado sin ningún tipo de planeamiento, y enviando a tropas sin preparación y mal equipadas. No hablaremos aquí de patrioterismo, ni del heroísmo de esos muchachos que fueron enviados sin ningún tipo de posibilidades. Vamos a aprovechar la fecha, para recordar la historia detrás de esa guerra, lo que llevó a ese conflicto.

Experimento Albert Einstein Como ya he mencionado en varios de mis artículos que no nos cuentan lo que en realidad esta sucediendo o sucedió, esta descripción muchos de Uds. quizás pensaran que se trata de una historia de ciencia-ficción de Steven Spielberg, pero según fuentes dignas de toda confianza esto sucedió realmente, muchas de nuestras actuales aplicaciones ya fueron descubiertas hace más de 60 años. Ya en 1943 un estudio llamado: "The Murphy Camp Operation" sobre las micro-ondas fue clasificado Top Secret en 1944, la pregunta que se hace uno es: Si las micro-ondas son inofensivas, porque clasificar tal estudio Top Secret ? Esta experiencia es la base de la realización de armas denominadas como nueva generación o del futuro, los militares han descubierto después de varias décadas la nocividad de las ondas de radio y las armas a base de micro-ondas utilizadas por los primeros radares durante la segunda guerra mundial y actualmente por nuestros sistemas de comunicaciones de radio y telefonía móvil. Es precisamente de las constataciones sobre el personal militar en los años 40 que se puso a punto la optima frecuencia para calentar todo tipo de alimento, esta información ha sido clasificada durante varias décadas por razones militares y económicas, el General Robert Schweitzer revelaba el 17 de junio de 1977 durante un informe en el 105 congreso sobre las tecnologías que el descubrimiento de estas ondas era casual y remontaba a 1927, había mencionado numerosos incidentes liados a interferencias que sucedieron sobre el Forestal lo cual uno en 1967 en el golfo de Tonkin. El radar barriendo el puente detecta un defecto en el blindaje de un avión F-4S desconectando un misil, este explota y provoca la muerte de 134 oficiales, se ha necesitado seis meses de reparaciones sobre el Forestal para poder navegar otra vez. Las micro-ondas de potentes radares han podido provocar en el pasado otros incidentes y explosiones de municiones, no es a excluir que perdidas de aviones o de mísiles sean el caso a causa de estas interferencias, se acordaran de uno de los submarinos rusos más modernos que se hundió sin explicación justificada en pleno océano Atlántico, un misil salió del tubo de mísiles sin deber haber quitado el submarino, este misil estaba dotado de una cabeza buscadora, como no encontró nadie fuera en el océano decidió de regresar a domicilio y hundió el submarino, de mismo el que están tratando de remontar actualmente, en breve, esto fue también el caso del Tornado alemán hace una decena de años, los artificieros a menudo generalmente vale más evitar en proximidad de detonadores en la dinámica o pinzas de plástico, un talkie-walkie, a más fuerte razón un teléfono portátil, la emisión de un portátil podría en efecto provocar una explosión como ya ha sido el caso durante el lleno del deposito de carburante de un vehículo. Regresemos al centro del tema, la experiencia que tuvo lugar en alta mar en las costas de Filadelfia. El genio Albert Einstein y el matemático Hilbert han participado en este proyecto, que se volvió uno de los secretos más guardados de los EE.UU, ha sido presentado en 1942 a la Oficina de Investigaciones Navales como un sistema científico basado sobre la teoría de los campos unificados, que permitiría de rendir los buques invisibles por los sesgos de potentes campos electromagnéticos. El sujeto es muy extravagante, a más de un titulo, porque habré numerosas vías, así bien como viajes espaciales lejanos, que una informática quantática capaz de procurar respuestas a varios problemas simultáneos en un tiempo casi-nulo o una comunicación instantánea lo que no es sin interés del mundo espacial y militar.

Zoocría La zoocría es la actividad del hombre que involucra el manejo de animales pertenecientes a especies no domésticas, bajo condiciones de cautiverio o semi-cautiverio, con la finalidad de que a través del mantenimiento, crecimiento o reproducción de los individuos se atiendan demandas humanas o necesidades de la ciencia y de la conservación. Zoocriaderos Los establecimientos donde se realiza la actividad de zoocría se conocen como zoocriaderos. Cautiverio y semicautiverio Se habla de cautiverio cuando los animales son mantenidos dentro de espacios cerrados o limitados por barreras físicas, generalmente en densidades superiores a las de las poblaciones silvestres. En el semicautiverio hay dos variantes: Semicautiverio en baja densidad: los animales son mantenidos en espacios cerrados por barreras físicas pero en espacios muy amplios y en densidades similares a las de las poblaciones silvestres. Semicautiverio sin barreras: en esta modalidad los animales son mantenidos totalmente libres, sin barreras físicas, pero dependiendo del hombre para su alimentación o reproducción. Generalmente son animales mansos que no saben defenderse por sí solos en el medio natural o están en proceso de adaptación a la vida silvestre. La zoocría y la domesticación Desde tiempos muy antiguos los hombres iniciaron el proceso de domesticar algunas especies de animales que les eran útiles, ya sea para disfrutar de su compañía o para obtener de ellos alguna ayuda (transporte, caza, leche, carne, huevos, piel). Con el transcurrir del tiempo, la cría y selección dirigida por el hombre produjo cambios genéticos en los animales, que progresivamente se fueron diferenciando de sus congéneres silvestres. El término ganadería, a diferencia del de zoocría, se aplica a las actividades del hombre relacionadas con el manejo de animales pertenecientes a especies domésticas, con fines productivos. Existen, por ejemplo, la ganadería vacuna, bufalina, caballar, asnal, porcina (cerdos), ovina (ovejas), caprina (cabras), aviar (aves de corral), y otras, menos conocidas. Incluso la cunicultura (conejos) y la apicultura (abejas) son actividades ganaderas por definición. Objetivos de la zoocría La zoocría persigue generalmente uno o varios de los siguientes objetivos: Obtención de productos y subproductos de especies no domésticas, tales como carne, pieles, huevos, pelo o plumas. Producción de animales vivos para mascotas, para la cacería deportiva, para otros zoocriaderos o zoológicos o para programas de conservación. Generar beneficios económicos. Productividad en la zoocría En todo zoocriadero ocurren tres procesos que van facilitando el mejoramiento progresivo de la productividad: Los animales se van acostumbrando o aclimatando a las condiciones de alojamiento (instalaciones) y manejo (alimentario, reproductivo y sanitario) del zoocriadero. Las personas encargadas del manejo de los animales en el zoocriadero van aprendiendo a darles cada vez mejor manejo, y se van desarrollando nuevas técnicas de manejo o mejorando las existentes para que los animales estén en mejores condiciones y puedan desarrollar su potencial reproductivo y de crecimiento. La «selección natural» que ocurre dentro del zoocriadero opera a favor de la adaptación genética de los animales a sus condiciones de manejo y ello permite que generación tras generación los animales vayan logrando mejores índices reproductivos y de crecimiento (productividad). Especies Las especies que más se utilizan en los zoocriaderos son los cocodrilos, las iguanas, las hicoteas, las mariposas, los chigüires, los picures o ñeques, las boas, las psitácidas, y muchas más Algunos de estos zoocriaderos son de fines comerciales, otros son de fines de conservación de la especie y algunos cumplen con ambos propósitos. Para desarrollar la zoocría debe conocerse la biología de la especie a criar lo mejor posible, para poder imitar sus condiciones en cautiverio y aplicar las mejores técnicas de manejo en bien de la productividad, sin afectar el bienestar de los animales. Según sea la especie a criar, variarán los requerimientos de infraestructura y el espacio necesario para los animales. Zoocriadero de cocodrilo del Orinoco (Crocodylus intermedius) en el Llano de Venezuela : Zoocría de paujíes de copete (Crax daubentoni) mantenidos en semicautiverio como parte de un esfuerzo para repoblación en la región de El Baúl, en el Llano de Venezuela.

BIENVENIDOS AMI NUEVO POST hola amigos hoy les hablare de las islas Malvinas Las islas Malvinas constituyen un archipiélago situado en en océano Atlántico Sur en la plataforma central de América Sur Población: 2.841 (2012) Capital: Puerto Argentino / stanley Superficie: 12.173 Moneda: Libra malvidense Gobierno: Monarquía constitucional, Parlentarismo, Democracia representativa, Territorio dependiente Idioma: Ingles El archipiélago de las Malvinas está formado por algo más de doscientas islas, donde se destacan dos islas principales: la isla Gran Malvina al oeste, con una superficie de 4377 km²; y la isla Soledad al este, con 6353 km². Guerra de las Malvinas La Guerra de las Malvinas o Guerra del Atlántico Sur, fue un conflicto bélico entre la República Argentina y el Reino Unido que tuvo lugar en las islas Malvinas, Georgias del Sur y Sándwich del Sur. La guerra se desarrolló entre el 2 de abril, día del desembarco argentino en las islas, y el 14 de junio de 1982, fecha del cese de hostilidades entre la Argentina y el Reino Unido de la Gran Bretaña, lo que involucró la re ocupación de los tres archipiélagos por parte del Reino Unido. La causa fue el intento por parte de la dictadura argentina de forzar mediante una acción militar la búsqueda de solución, favorable a sus intereses, en el diferendo sobre la soberanía de estos archipiélagos equinocciales, los cuales las Naciones Unidas consideran territorios en litigio entre la Argentina y el Reino Unido, aunque éste los administra y explota. Su descubrimiento son motivo de controversias; fueron ocupados alternadamente por España, Francia, Argentina y el Reino Unido (actualmente); Argentina considera que se encuentran ocupados por una potencia invasora, y los consideran como parte de su provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur. El saldo final de la guerra en vidas humanas fue de 649 militares argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Políticamente, la derrota en el conflicto precipitó en Argentina la caída de la llamada Junta Militar que gobernaba el país, la cual fue reemplazada, en diciembre de 1983, por un gobierno democrático elegido por el pueblo, que facilitó la firma del Tratado de Paz y Amistad entre Argentina y Chile de 1984, con el cual se puso fin al conflicto del Beagle. En el Reino Unido, por su parte, la victoria en el enfrentamiento ayudó a que el gobierno conservador neoliberal de Margaret Thatcher saliera reelegido en las elecciones del año 1983. Luego de más de tres décadas de acaecido el conflicto, las Naciones Unidas continúan considerando los tres archipiélagos con sus aguas circundantes como territorios con soberanía aún no definida, entre la Argentina y el Reino Unido. Las Causas Situación en argentina antes del conflicto A comienzos de los años 1980, el modelo económico neoliberal impuesto a sangre y fuego por el autodenominado Proceso de Reorganización Nacional dio claras muestras de agotamiento, lo que provocó numerosas tensiones sociales: 90% de inflación anual, recesión profunda, interrupción de buena parte de la actividad económica, generalización del IVA, empobrecimiento de las clases medias, brusco aumento del endeudamiento externo de las empresas y del Estado, salario real cada vez más depreciado, aumento de la pobreza, etc. Después de los cambios de poder de la junta militar a finales de marzo de 1981, Leopoldo Galtieri llegó al poder, en diciembre de ese año, con el Brigadier Basilio Lami Dozo y el almirante Jorge Anaya reemplazando a Roberto Viola luego de que éste reemplazara a Jorge Rafael Videla. Anaya propuso la recuperación por vía de la acción militar de las Malvinas como solución al largo conflicto por la soberanía de las islas. Entre otras varias razones, tanto por el efecto que podría conseguirse a la hora de desviar la atención social de esos problemas, como por las posibilidades de recuperar el crédito perdido entre determinados sectores sociales sensibles a una acción de interés patriótico como esa. El periódico La Prensa especuló que sería un plan a efectuarse paso a paso, comenzando con cortar el suministro a las islas, y que terminaría en acciones directas hacia fines de 1982, si las conversaciones en la ONU fueran infructuosas. La decisión fue tomada bajo la suposición de que el Reino Unido nunca respondería militarmente, esto debido a diversos motivos entre los cuales se encontraba el hecho de que se creía los Estados Unidos de América garantizaría la soberanía e independencia de los países de América. La tensión entre los dos países se incrementó el 19 de marzo de 1982 cuando un grupo de comerciantes de chatarra argentinos levantaron la bandera de Argentina en la isla de Georgia del Sur, este acto fue más tarde visto por los ingleses como el primer acto de guerra. La nave HMS Endurance fue enviada desde el puerto de Stanley hacia la isla, hecho que llevó a la invasión argentina de la isla. La junta comenzó a estudiar la posibilidad de ocupar las Islas Malvinas y Georgias antes de que los británicos pudieran reforzarlas, por lo que adelantó la fecha de la invasión al 2 de abril. A pesar de las múltiples advertencias del capitán de la marina Nicholas Barker, la invasión de las islas tomó por sorpresa al Reino Unido. Barker creía que la planeada retirada del HMS Endurance, que era la única nave inglesa en el Atlántico Sur, sería la chispa que precipitaría la invasión siendo para los argentinos una señal de que Gran Bretaña no estaba dispuesta, y pronto sería incapaz, para defender sus territorios y habitantes en las Malvinas. Las noticias y el manejo de la información en la Guerra de las Malvinas Las noticias de las Malvinas están ligadas directamente al desarrollo del conflicto bélico, desarrollado entre el 2 de abril y el 14 de junio de 1982. El manejo de la información es un recurso importante para cualquier fuerza armada en situaciones de guerra, ya que puede utilizarse para obtener nueva información, provocar errores en el contrincante, generar efectos entre los propios y los aliados. También es un buen elemento de propaganda política. Historia Las Malvinas fueron descubiertas en 1520 por Esteban Gómez, tripulante de la nave San Antonio, uno de los barcos de la expedición de Magallanes. según la delimitación de tierras de las bulas papales, las islas pertenecían a España. Sin embargo, navegantes ingleses, holandeses y franceses llegaron a las islas en diversas oportunidades. En 1690, el capitán de la marina británica John Strong navegó por el estrecho de San Carlos, que separa las Malvinas, y lo llamó estrecho de Falkland en recuerdo de sir Lucius Cary, segundo vizconde de Falkland. En 1764 hubo una ocupación francesa por parte de Luis de Bougainville, quien fundó el puerto de San Luis en la isla oriental. Los franceses llamaron a las islas Malouines, porque ése era el nombre dado a los nacidos en Saint Maló, el puerto francés de donde procedían. Los españoles obtuvieron el puerto de San Luis tras una sede de protestas y transformaron Malouines en Malvinas. En 1765, una expedición inglesa llegó a las islas y las denominó Falkland Islands. En 1770, las fuerzas de ocupación inglesas fueron desalojadas por España, que reclamó a soberanía de las islas por vía diplomática. Cuando se creó el Virreinato del Río de La Plata, las Malvinas pasaron a depender de la gobernación de Buenos Aires. Desde 1774 hasta 1810, España nombró sucesivos gobernadores para el archipiélago. Colonización En 1776, cuando se creó el virreinato del Río de la Plata, las islas Malvinas se incluyeron en el territorio de la gobernación de Buenos Aires. Después de 1810, las islas siguieron bajo esa jurisdicción. En 1820, la fragata Argentina La Heroína fue enviada a Malvinas para tomar posesión definitiva de las islas. En 1825 se produjo un hecho significativo: Gran Bretaña reconoció la independencia Argentina y no reclamó las islas. En 1828, el gobierno de Buenos Aires otorgó a Luis Vernet, en concesión, el Puerto soledad para que construyera una colonia. Para ello, llevó a cien gauchos e indios de las pampas, hábiles en la cría de ganado. Dominio ingles En 1829, Vernet fue nombrado gobernador de Malvinas. Y ese mismo año Gran Bretaña reclamó su derecho de soberanía sobre las islas, adjudicándose su descubrimiento. En 1833 esa nación tomó las Malvinas bajo su dominio, expulsando a las autoridades criollas. Desde entonces, la Argentina no ha dejado nunca de reclamar su soberanía sobre el archipiélago. La guerra El 2 de abril de 1982, el gobierno militar de la Argentina, a raíz de un conflicto planteado en las islas Georgias del sur, decidió tomar las Malvinas por la fuerza, iniciando una corta pero sangrienta guerra. Los argentinos ocuparon las islas y desalojaron al gobernador británico. se creó una gobernación militar Argentina y se cambió el nombre de Puedo Stanley, la capital, por el de Puerto Argentino. El gobierno inglés envió enseguida una gran flota hacia el Atlántico sur para recuperar las Malvinas; los combates terminaron con el triunfo inglés el 10 de junio del mismo año. Las islas volvieron al dominio británico. Desde entonces, el gobierno de ese país decidió fortalecer su presencia en las islas y fomentar diferentes actividades en ellas. se incremento el poderío militar con armamento y un destacamento de soldados que supuestamente supera los 1.500 hombres. Las negociaciones por la soberanía sobre Malvinas, apoyadas por diversas resoluciones de las Naciones unidas, continúan en el terreno diplomático. La administración Británica Las autoridades del gobierno usurpador de las islas han modificado la condición en que revistan los habitantes del archipiélago según la perspectiva británica: en 1985 concedieron a los malvinenses una constitución. De acuerdo con esta reglamentación, las islas son administradas por un gobernador británico y un consejo de diez miembros, de los que ocho son elegidos por la población. Los otros dos, el director y el secretario financiero no tienen derecho al voto y forman parte de la junta directiva junto con tres legisladores y el gobernador, qué actúa como presidente de la misma. Cambios en Georgias y Sandwich De acuerdo con esta misma constitución, otorgada unilateralmente por los británicos, las islas Georgias del sur y el grupo de las islas Sandwich del sur, que forman parte de la provincia de Tierra del Fuego, han sido transformadas en un -protectorado,, separado de las Malvinas. aca les dejo un par de mapas de las islas Malvinas Bueno eso es todo espero que les haya gustado y si es para una tarea pues espero que les haya servido

¿Que son las Ciencias Naturales? Son un conjunto de ciencias que se dedican a estudiar la naturaleza. La palabra "naturaleza" se refiere a los fenómenos del universo material y a la vida en general. La palabra "ciencia" quiere decir "conocimiento". El conocimiento científico es una clase de conocimiento sistemático, elaborado a partir de observaciones, razonamientos y métodos que sirven para analizar aquello que se desea estudiar. De esta forma se pueden dar explicaciones generales de los fenómenos que ocurren en la naturaleza.

Los investigadores de la Universidad Johns Hopkins en Cabo Cañaveral, se basan en las informaciones enviadas por la nave espacial La Voyager 1. EEUU. El sistema solar sería más grande de lo que pensábamos, así lo afirman investigadores de la Universidad Johns Hopkins, quienes mandaron dos naves espaciales y estas descubrieron una nueva región solar. Se trata de las naves La Voyager 1 y la Voyager 2, que despegaron con 16 días de distancia en 1977. La primera nave se encuentra a 17.700 millones de kilómetros del sol y que en su trayecto van mandando información. “Si hubiésemos visto solo datos de partículas, podríamos haber dicho que estábamos fuera del sistema solar”, dijo Tom Krimigis, uno de los científicos, que examina datos de partículas cargadas con baja energía. El equipo de la Voyager cree que esa región es donde líneas de partículas magnéticas del sistema solar se encuentran con partículas del espacio estelar. Debido a que la dirección de las líneas magnéticas no ha cambiado, los miembros del proyecto creen que aún es parte del sistema solar. Cuando dicha dirección cambie, la Voyager 1 estará finalmente en el espacio interestelar. La nave espacial entró a la nueva región en julio, lo que alimentó las predicciones de que estaba acercándose al final del sistema solar. El Voyager 2, que se encuentra en un plan de viaje distinto, se encuentra a 14.400 millones de kilómetros del sol.

1-. Creas una carpeta. 2-. Abres el Bloc de Notas (Inicio - Programas - Accesorios - Bloc de Notas ó Inicio - Bloc de Notas) 3-. En ese mismo Bloc de Notas copiar el texto de abajo que está en verde y en el centro , (donde Dice PASS ACA poner la contraseña que quieran, solo reemplacenla con su contraseña, no cambien nada ni los espacios) 4-. Guarda el archivo (Archivo - Guardar Como) con el nombre nombre: locker.bat 5-. Aparecerá en la carpeta que creaste un archivo llamado "locker", sólo dale doble clic y te aparecerá una pantalla (como el clásico DOS), donde dice "Enter password to unlock folder", ahí pones tu contraseña y le das Enter; en la carpeta creada aparecerá una carpeta con el nombre "Priivate", ahí pones todos tus archivos que quieres esconder para que otros no vean y listo, después de terminar de pasar todos tus archivos a esa carpeta "Private", sales de ahí y le das otra vez doble clic en el archivo "Locker", te aparecerá otra vez la pantalla (como el DOS) donde dice: "Are you sure you want to lock the folder(Y/N)"; Esa pregunta la debes responder con la tecla Y o la tecla N y después le das Enter (La Y es para aceptar Bloquear y esconder la carpeta "Private", al hacer eso la carpeta "Private" desaparecerá y estará escondido. 6-. Si quieres abrirlo y poner mas archivos solo debes repetir el paso "5" y listo. Nota: En el texto de abajo reemplacen la parte donde dice "(dos puntos)" por ":" (ojo: sin las comillas), pongo esto porque sino sale esa cara de baboso que es con "(Dos puntos) y la letra F" cls @ECHO OFF title Folder Private if EXIST "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}" goto UNLOCK if NOT EXIST Private goto MDLOCKER :CONFIRM echo Are you sure you want to lock the folder(Y/N) set/p "cho=>" if %cho%==Y goto LOCK if %cho%==y goto LOCK if %cho%==n goto END if %cho%==N goto END echo Invalid choice. goto CONFIRM :LOCK ren Private "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}" attrib +h +s "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}" echo Folder locked goto End :UNLOCK echo Enter password to unlock folder set/p "pass=>" if NOT %pass%== PASS ACA goto FAIL attrib -h -s "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}" ren "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}" Private echo Folder Unlocked successfully goto End (Dos Puntos)FAIL echo Invalid password goto end :MDLOCKER md Private echo Private created successfully goto End :End Lo malo es que cuando escribes la contraseña en la pantalla negra (DOS) no se desaparecen las letras con esas típicas ******, sino que aparecen las letras en todo su esplendor, así que háganlo cuando nadie vea.