lukieliev

OXIGENANTES CEREBRALES Y ESTIMULADORES DE ENERGIA. Mucha gente se pregunta alguna ves en la vida, si hay alguna pastilla que te haga aprender las cosas mucho mas rapido de lo normal. Pues e aqui la solucion: Unos medicamentos oxigenantes cerebrales y estimulantes de ATP (energia), los cuales mejoran, tanto tu capacidad de aprendizaje, como tambien tu capacidad de retencion de memoria, y por supuesto te mantienen mas activo. En esta lista pongo unos de los mejores oxigenantes y estimuladores de energia. ACLARO: Visita a tu medico familiar, para que te recete el medicamento adecuado, ya que todos estos medicamentos tienen efectos secundarios. (Oviamente funcionan, 50, 50 (aquel que lo consume tiene que poner mucho de su parte) Para mi, el mejor de todos y con un precio economico es: recomendadisimo en tiempo de examenes. 1.- Encephabol.(Acido Glutamico) 2.-Coenzima q10. (Atioxidante y estimulante de ATP) precio alto. 3.- Stugeron. (Oxigenante cerebral) precio muy alto. 4.-MEMRX (Para retencion de memoria) 5.- Ginkgo Biloba: (Mejora la capacidad mental) 6.- Ginseng: (Proporciona energía mental) ESPERO Y LES HAYA GUSTADO EL POST CHOCHEENSE PERO CON MODERACION.

APRENDE A DIAGNOSTICAR !! ACLARO PARA PODER ENTENDER CON CLARIDAD LA BIOMETRIA HEMATICA SE NECESITA DE MUCHO ESTUDIO Y PARA REALIZAR UN DIAGNOSTICO ADECUANDO, ES MEJOR CONSULTAR A SU MEDICO DE CABECERA. Para empezar, necesitamos saber que es la biometría hemática: La Biometría Hemática, es uno de los estudios de rutina de mayor importancia, ya que la información que de aquí se deriva nos proporciona una idea muy confiable del estado general de la salud del paciente, consta de 2 bloques: Formula Roja: Determina los parámetros relacionados con el eritrocito. Formula Blanca: Determina los parámetros relacionados con los leucocitos. En este post les voy a hablar de la formula roja: Cuando vamos a que nos realicen una biometría hemática nos entregan una IMPRESIÓN DE RESULTADOS, en la cual encontramos distintos valores y parámetros, los cuales varían de acuerdo al laboratorio donde se haya realizado el estudio. De acuerdo a su orden, primero encontramos: Eri = ERITROCITOS: También llamados glóbulos rojos o hematíes. 1.- son productos celulares anucleados carentes de organelas típicas. 2.- actúan dentro del torrente sanguíneo, fijan oxigeno a la altura de los pulmones para entregarlo a los tejidos y fijan dióxido de carbono a la altura de los tejidos para llevarlo a los pulmones. 3.- longevidad de 120 días. (Fagocitadas por macrófagos del bazo, medula ósea e hígado) 4.- contienen a la proteína denominada HEMOGLOBINA. Qué pasa cuando tenemos los eritrocitos altos en la sangre? 1.- cardiopatía. 2.- policitemia vera. 3.- EPOC. 4.- insuficiencia respiratoria (hipoxia) 5.- tumor renal. 6.- deshidratación severa. 7.- tabaquismo. (Vasoconstricción que estimula la producción de glóbulos rojos) Qué pasa cuando tenemos los eritrocitos bajos? 1.- enfermedad renal (deficiencia de eritropoyetina) 2.- deficiencia en la medula ósea. 3.- hemorragia severa (después de una intervención quirúrgica) 4.- hemolisis. 5.- anemia. HB= HEMOGLOBINA. Es aquella que proteína contenida dentro de los eritrocitos, y que transportan el oxigeno y dióxido de carbono. Qué pasa cuando tenemos alta la hemoglobina en la sangre? 1.- cardiopatías. 2.- deshidratación. 3.- hipoxia. Qué pasa cuando tenemos baja la hemoglobina en la sangre? 1.- hemorragia severa. 2.- hemolisis. 3.- deficiencia nutricional. (Hierro, cobre, folato, vitamina B12 Y B6) HTC= HEMATOCRITO: El hematocrito es un porcentaje que expresa la proporción entre las células sanguíneas (glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas) y el plasma. Es la medición del volumen que ocupan los glóbulos rojos en relación con el volumen total de la sangre. CUANDO TENEMOS EL HTC ALTO O BAJO, EL DIAGNOSTICO SERA IDENTICO A EL DE LOS ERITROCITOS. EN ESTA PARTE ES DONDE PODEMOS IDENTIFICAR QUE TIPO DE ANEMIA ES LA QUE SE PADECE. (Más abajo describiré las anemias) VCM = VOLUMEN CORPUSCULAR MEDIO. Es aquel que permite medir el tamaño promedio de los glóbulos rojos. Cuando tenemos VCM bajo se padece de anemia microcitica. Cuando tenemos VCM normal se padece de anemia normocitica. Cuando tenemos VCM alto se padece de anemia macrocitica. HCM= HEMOGLOBINA CORPUSCULAR MEDIA. Indica la cantidad promedio de hemoglobina contenida en 1 glóbulo rojo. Cuando tenemos HCM baja se padece de anemia hipocromica. Cuando tenemos HCM normal se padece de anemia normocromica. Cuando tenemos HCM alta se padece de anemia hipercromica. CHCM= CONCENTRACION DE HEMOGLOBINA CORPUSCULAR MEDIA. Es una medida de la concentración de hemoglobina en un volumen determinado de glóbulos rojos. Este estudio se utiliza para dar una guía aproximada del tono rojo que tendrá el eritrocito La CHCM es hipocrómica en las anemias microcíticas, y es normocrómica en las anemias macrocíticas , La CHCM es hipercrómicas en la esferocitosis hereditaria, enfermedad de células falciformes y la enfermedad de la hemoglobina C en homocigotas. TIPOS DE ANEMIAS: 1.- ANEMIAS HIPOCROMICAS Y MICROCITICAS: A.- anemias ferropenicas. B.- anemias sideroacresticas (déficit de utilización de hierro) C.- anemias por hemoglobinopatías (talasalemia) 2.- ANEMIAS MACROCITICAS E HIPERCROMICAS: A.- MEGALOBLASTICAS. Anemias carenciales de vitamina b12 Anemias carenciales de acido fólico Anemias por defecto de síntesis de ADN (hereditarias) B.- NO AMELOBLASTICAS. Anemias hiperregenerativas. Anemias carenciales de vitamina c. 3.- ANEMIAS NORMOCITICAS: A.- hemorragia aguda reciente. B.- anemia hemolítica. C.- anemia aplasica. EN LA IMPRESIÓN DE RESULTADOS, DEL LADO DERECHO SUPERIOR ENCONTRAMOS UN RECUADRO QUE DICE: AVISOS Y ALARMAS: EN EL CUAL SE COLOCAN TODAS LAS ANOMALIAS DE LAS CELULAS ESTUDIADAS, EN CUANTO A COLOR, TAMAÑO, FORMA Y CALIDAD. GRACIAS A ESTOS DATOS, PODEMOS HACER UN DIAGNOSTICO MAS CERTERO HACERCA DE QUE TIPO DE ANEMIA SE PADECE. VSG= VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR. Es la velocidad a la cual los eritrocitos se asientan en sangre no coagulada en una hora. Qué pasa si tenemos la VSG aumentada? 1.- infecciones. 2.- enfermedades inflamatorias. 3.- carcinoma. 4.- sífilis. 5.- anemia grave. 6.- artritis reumatoide. Qué pasa si tenemos la VSG aumentada? 1.- policitemia vera. 2.- anemia drepanocitica. 3.- insuficiencia cardiaca congestiva. PLA= PLAQUETAS Son pequeños fragmentos citoplasmáticos que circulan en la sangre y cuya función es la de formar coágulos o trombos, es decir, que ayudan a la sangre a su proceso de coagulación. Qué pasa si tenemos las plaquetas altas? 1.- trombocitosis. Producida por: Infecciones (causa más frecuente, ya sea viral, bacteriana, etc.) Dieta deficiente y descuidada Anemia por déficit de hierro (debido a dieta deficiente y mala absorción del hierro o carencia de él) Síndrome nefrótico Traumatismos Tumores Enfermedad de Kawasaki Cuando se extrae el bazo (Síndrome post-esplenectomía) (tras extraer el bazo) Qué pasa si tenemos las plaquetas bajas? 1.- trombocitopenia. No hay coagulación adecuada. COMENTAR ES AGRADECER.

En este post encontraran la embriologia de la mandibula y su osificacion, asi como ciertas caracterisicas que tiene la misma. toda la informacion aqui contenida, es aquella que necesitas saber obligatoriamente, si estudias medicina. } INTRODUCCION: La mandíbula es uno de los huesos de la cara, plano, impar, central y simétrico, en forma de herradura. Está situado en la parte inferior y anterior de la cara, constituyendo por sí solo la mandíbula. El cuerpo presenta un borde superior o alveolar (reborde alveolar), con orificios por donde nacen las raíces dentarias. En su parte media presenta la sínfisis mentoniana, línea de unión de las dos hemimandíbulas o hemiarcadas, que se osifica en el primer o segundo año de vida. A lo largo de esta línea hay varias crestas de osificación que constituyen la protuberancia mentoniana. A la altura del segundo premolar de cada lado se encuentran los orificios mentonianos, punto de entrada de vasos y nervios. En su cara externa presenta un surco denominado línea oblicua externa. En la cara interna o lingual del cuerpo se encuentran unas rugosidades denominadas apófisis geni, que son el punto de inserción de varios músculos de la orofaringe (geniogloso, genihioideo...), y otro surco denominado línea oblicua interna o milohioidea (punto de inserción del músculo milohioideo, o suelo de la boca). Sus ramas parten de las extremidades posteriores del cuerpo hacia la zona superior, formando un ángulo de unos 15º, denominado ángulo mandibular o gonion. Cada rama, en su parte superior, presenta dos procesos, uno anterior denominado apófisis coronoides, que sirve de inserción para el músculo temporal y otro posterior denominado cóndilo mandibular. Entre ambos está la escotadura mandibular. El cóndilo se encuentra recubierto por fibrocartílago y se articula con la fosa mandibular (o cavidad glenoidea) del hueso temporal, dando la articulación temporomandibular, situada por delante del canal auditivo externo. DESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LA MANDÍBULA. El inicio de la formación del tejido óseo se produce a las seis o siete semanas de la vida intrauterina. En la cuarta semana (día 24) se forma el primer arco faríngeo, el cual da origen al proceso mandibular, que contiene el cartílago de Meckel. Este cartílago se halla ubicado en forma tal que más tarde, sirve como guía o sostén para la osificación de este proceso. La mandíbula tiene dos tipos de osificación: 1. osificación intramembranosa. Se realiza a expensas del mesenquima. Los centros de osificación se caracterizan por poseer abundantes capilares, fibras colágenas y osteoblastos que elaboran sustancia osteoide, que se dispone formando trabéculas. El tejido mesenquimatoso se diferencia en periostio el cual origina las nuevas trabéculas. 2. Osificación endocondral. El molde de cartílago hialino es el que guía la formación ósea por remoción de cartílago, que experimenta cambios histológicos hasta la formación de tejido y la mineralización. Por lo tanto, se dice que la mandíbula tiene un mecanismo de osificación yuxtaparacondral (yuxta=al lado, para=paralelo; cóndros=cartílago). La osificación comienza en la vecindad del ángulo formado por las ramas del nervio mentoniano y del nervio incisivo, al separarse del nervio mandibular. Cada mitad es osificada desde un centro que aparece cerca del agujero mentoniano. Se inicia como un anillo óseo alrededor del nervio mentoniano, la osificación se extiende en dirección medial y posterocraneal para formar el cuerpo y la rama, primero debajo y después alrededor del nervio mandibular y la rama incisiva, y hacia arriba para formar inicialmente una depresión y más tarde criptas destinadas a los gérmenes dentarios en desarrollo. Las trabéculas se van a extender hacia atrás y hacia delante, en relación externa al cartílago de Meckel. La porción ventral del cartílago de Meckel es la que sirve de guía al proceso de osificación intramembranoso del cuerpo mandibular. Hacia la décima semana de gestación, el cartílago de Meckel aparece rodeado e invadido por hueso. El hueso embrionario del cuerpo mandibular tiene el aspecto de un canal abierto hacia arriba, donde se alojan el paquete vasculo-nervioso y los gérmenes dentarios en desarrollo. Al avanzar la osificación el cartílago de Meckel involuciona excepto a nivel de la sínfisis mentoniana. La formación del cuerpo de la mandíbula finaliza en la región donde el paquete vasculo-nervioso se desvía en forma manifiesta hacia arriba. A las doce semanas aparecen otros centros de cartílago para la osificación endocondral de las ramas mandibulares. Existen cuatro centros cartilaginosos secundarios: el coronoideo, el incisivo (sinfisial o mentoniano), el condíleo y el angular. El condíleo es el de mayor tamaño y juega el papel principal en el crecimiento de la rama mandibular, tiene su mayor actividad durante los primeros 10 años y persiste aproximadamente como una lámina muy delgada hasta los 20 años de edad. Merece señalarse que en los sitios donde aparecen estos cartílagos secundarios, tomarán inserción los músculos masticadores. Los cartílagos coronoideo y angular desaparecen antes del nacimiento, mientras que el incisivo o sinfisial se mantiene hasta los 2 años de edad. Durante la vida fetal las dos mitades de la mandíbula están unidas por una sínfisis fibrocartilaginosa, llamada sincondrosis. Las dos mitades se sueldan definitivamente, constituyéndose la sínfisis mentoniana, al tercer mes de la vida extrauterina. El crecimiento de la mandíbula hacia abajo y adelante se desarrolla a expensas del cartílago condilar, en sentido vertical por la formación de los rebordes o apófisis alveolares. En sentido anteroposterior el crecimiento se produce por aposición en el borde posterior de la rama y por reabsorción en el borde anterior de la misma. En la región incisal comienza la reabsorción después de las 16 semanas lo que contribuye el crecimiento hacia delante de esta región del cuerpo mandibular. A los siete meses comienza el proceso de remodelación ósea. Las proporciones se equiparan en tamaño con los huesos del cráneo alrededor de los siete años. En las corticales se producen refuerzos de tejido óseo en sitios específicos, conocidos como sistemas trayectoriales. Este sistema está constituido por columnas y arcos; se denominan columnas cuando tienen orientación vertical o arcos cuando son horizontales. FIN DE LA PRIMERA PARTE DE ESTE POST

Hans, el caballo que sabía matemáticas Fue un caballo famoso en Alemania a principios del siglo XX, del que se alegaba que era capaz de realizar operaciones aritméticas (por ejemplo sumar, multiplicar, dividir, trabajar con fracciones etc.) y otras tareas intelectuales (por ejemplo decir la hora, calcular el calendario, distinguir tonos musicales etc.). El caballo hizo grandes presentaciones públicas donde le hacían consultas matemáticas y el animal "respondía" correctamente pateando en el suelo. La fama de Hans der Kluge el caballo matemático traspaso fronteras haciéndose conocido con el nombre en inglés de "Clever Hans" (Inteligente Hans) La investigación formal demostró que el caballo en realidad no realizaba estas tareas mentales, pero miraba la reacción de sus observadores humanos. Pfungst descubrió en su metodología de investigación, que el caballo respondía directamente a señales involuntarias en el lenguaje corporal del entrenador humano, que tenía las facultades para solucionar cada problema. El entrenador era completamente inconsciente que él proporcionaba tales señales. Si andas metido en las ondas de la metodologia de la investigacion. Este video lo subi hace como un año,por que andube busque y busque sobre esta info en internet y namas encontraba puros videos e informacion en ingles o bien pura info confusa. Si checas el video entenderas perfectamente como funciona el ciego en una investigacion experimental. lo cual te servira mucho si andas haciendo tu tesis, o investigacion sobre patologias o medicamentos, de igual forma te sirve en muchos ejemplos. link: https://www.youtube.com/watch?v=UVkgxCp5pqI&feature=player_detailpage Esta historia muestra cuan sutil y en ocasiones irreconocible puede ser la comunicacion inconciente de las personas, si un caballo podia detectar las esperanzas de quienes le hacian preguntas. cuantas esperanzasy aspiraciones del investigador detectara un paciente incluido en un ensayo clinico. se dice que las personas tienden a hacer lo que creen que se espera de ellas, y no es menos cierto que los pacientes tienden a evolucionar como se espera de ellos que evolucionen. por eso es conveniente que el paciente ni el investigador u observador desconoscan cual es el tratamiento administrado.

En este post, hablo específicamente de los carbohidratos, debido a que el índice de obesidad en todo el mundo está creciendo, y lo peor de todo es que la gente no está bien informada de la enfermedad que padecen. Este post lo hago de una manera entendible y sin complicaciones, para que se animen a leerlo, ya que no solamente es la enfermedad de la obesidad la que afecta, si no que esto causa diabetes e hipertensión, que son enfermedades mortales. Todo tipo de alimento que consumimos diariamente contiene: Tres componentes sólidos principales que nos brindan casi toda la energía requerida. Proteínas, carbohidratos, lípidos. Los restantes, son esenciales para la vida celular, no tanto para dar energía. Vitaminas, ácidos nucleícos, iones Y el agua, es lo que más abunda en los alimentos que ingerimos, pero no la tomamos en cuenta debido a que no se degrada en compuestos químicos más sencillos y por lo tanto no produce energía. EN ESTE POST SOLO ME ENFOCARE EN LOS CARBOHIDRATOS Cuando ingerimos cualquier alimento a la boca, lo primero que sucede es una mínima degradación de estos alimentos gracias a la ptialina (amilasa salival), después llega al estomago donde encontramos acido gástrico y una variedad de enzimas, que ayudan a degradar mucho mas el bolo alimenticio, al llegar al duodeno (intestino delgado) encontramos el jugo pancreático que degrada aun mas a este bolo alimenticio, y por ultimo en las vellosidades intestinales hay una enzima específica para cada disacárido convirtiéndolo en monosacáridos, terminando la degradación del bolo alimenticio y convirtiéndolo en hidrosoluble, para que pueda ser absorbido del intestino a la célula transportadora, por medio del cotransporte de sodio activo, por fin llega al torrente circulatorio (“la sangre”), donde será transportado al musculo, pero sin antes haber pasado por el hígado (al consumir demasiados carbohidratos se almacenan en forma de GLUCOGENO, tanto en el hígado como en los músculos) Pero para que aquel monosacarido (Glucosa) “ATP” pueda ser intercambiado a las células musculares es necesaria la producción de insulina (páncreas), ya que esta es la única que puede hacer posible que la célula receptora se abra, y así la célula transportadora deposite el monosacárido. NO ES NECESARIO SABER TODOS LOS CICLOS QUE SUCEDEN, COMO INTERNO LES DIGO QUE EN LA PRACTICA NUNCA SE ACORDARAN DE TODOS LOS CICLOS, SI NO DE CÓMO FUNCIONA Y SUS EFECTOS. Es por eso que es necesario saber lo siguiente: Qué pasa cuando hacemos ejercicio? El glucógeno que esta almacenado en el musculo es degradado a glucosa y ésta es transformada a piruvato mediante la glucólisis. Este piruvato se transformará en lactato (o ácido láctico) por la vía del metabolismo anaeróbico (por falta de oxigeno en la célula) gracias a la enzima lactato deshidrogenasa. El ácido láctico es transportado hasta el hígado por vía sanguínea y allí es reconvertido a piruvato, y, después, a glucosa a través de la vía anaplerótica. La glucosa puede volver al músculo para servir como fuente de energía inmediata o ser almacenado en forma de glucógeno en el hígado. Qué pasa cuando no hacemos ejercicio? Cuando ingerimos demasiados alimentos elevados en carbohidratos lo que ocurre es que al aumentar rápidamente el nivel de glucosa en sangre, se segrega insulina en cantidades elevadas; como las células no pueden quemar la glucosa, el metabolismo de las grasas se activa y la glucosa de la sangre se transforma en grasas, que se almacenarán en el tejido adiposo. Tras dos o tres horas, la insulina que habíamos segregado consigue utilizar toda la glucosa y entonces pasamos a un estado de hipoglucemia y sentimos la necesidad de comer de nuevo, comenzando todo el proceso. Porque engordamos? Al consumir demasiados carbohidratos estos se almacenan en el hígado y músculos en forma de colágeno, pero el detalle radica en que si tenemos más carbohidratos de los necesarios o no tenemos la capacidad de degradar todos los carbohidratos que tenemos, estos se convierten en lípidos y se almacenan en el tejido adiposo. ¿Qué pasa si ya no consumimos carbohidratos? Podríamos pensar que si no consumimos carbohidratos podemos reducir el tejido adiposo, esto es cierto, pero no es tan sencillo. El cuerpo tiene varias vías metabólicas para obtener energía, si faltan los carbohidratos efectivamente empezamos a utilizar la grasa del tejido adiposo y las proteínas como energía pero esta vía en ausencia de los carbohidratos produce sustancias dentro del cuerpo que no lo benefician; éstas se llaman cuerpos cetónicos y desequilibran todo el metabolismo cuando se encuentran en la sangre. EL DATO MAS GRAVE DE TODO ESTO ES QUE NO SOLAMENTE SE ENGORDA, SI NO QUE AQUELLA PERSONA OBESA ES O TIENDE A SER DIABETICA E HIPERTENSA.

En esta serie de post que ire publicando, encontraras toda la anatomia mandibular.. En esta segunda parte del post, encontraran la irrigacion e invervacion de la mandibula, asi como tambien su distribucion. ESQUELETO El hueso es en esencia un tejido conectivo, mineralizado, muy vascularizado, vivo y en cambios constantes; resulta notable por su dureza, elasticidad y capacidad de regeneración. MOVIMIENTOS DE LA MANDIBULA: INERVACION La inervación de la mandíbula es efectuada por el nervio trigémino el cual es un nervio mixto, tiene un ramo motor y un sensitivo. Su ramo sensitivo inerva la cara, la mayor parte del cuero cabelludo, los dientes, la órbita, la cavidad oral y nasal. El ramo motor da innervación a los músculos masticadores, el vientre anterior del digástrico y el milohiodeo, y la ATM, contiene fibras nerviosas propioceptivas. Dicho nervio está compuesto por tres ramas: oftálmico, maxilar y mandibular. El nervio mandibular es el que se va encargar de la inervación de la mandíbula, dicho nervio nace en el borde anteroexterno del ganglio de Gasser se forma por la reunión de la raíz motora y sensitiva de este ganglio; Es el mayor ramo del trigémino, es un nervio mixto. DISTRIBUCIÓN Sale del cráneo por el agujero oval y se divide en dos troncos antes de su bifurcación emite su primera rama recurrente que regresa al cráneo por el agujero redondo mayor, junto a la arteria meníngea media y se distribuye por las meninges. Este nervio está compuesto por dos troncos el anterior y el posterior. TRONCO ANTERIOR Emite 3 ramos: Nervio temporobucal, temporal profundo medio, nervio temporomaseterino. TRONCO POSTERIOR Emite 4 ramos: la primera rama que es un tronco común para el pterigoideo interno, periestafilino externo y músculo del martillo, la segunda rama es el nervio auriculotemporal, la tercera el nervio dentario mandibular, y la última el nervio lingual. La innervación de la mandíbula es otorgada por el nervio mandibular y una de sus ramas el nervio mentoniano. IRRIGACION La irrigación va a estar dada por la arteria carótida externa, en una de sus ramas terminales: la Maxilar Interna, esta rama emite su ramo descendente que es la Arteria Dentaria Inferior.

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