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Se trata de jóvenes de la llamada Generación Ni-ni: jóvenes que ni estudian, ni trabajan, ni buscan empleo. Dos de cada diez jóvenes no tiene ganas de nada, no tienen proyectos ni ilusiones. Es una generación que surge de un proceso de descomposición social, de una historia de degradación de la economía y de la sociedad de un largo período, que supone la precarización del mercado de trabajo, la desprotección social y, por último, el abandono de niños y jóvenes.En Argentina más del 10% de los jóvenes, de 14 a 29 años de edad, no se encuentran empleados ni estudiando. Este hecho constituye una problemática no sólo a nivel nacional sino a nivel mundial, ya que en Centro América, Europa Central y Occidental también se cuenta con una cifra preocupante de esta población sin trabajo y estudio.No sólo se trata de una masa de la población que ha prolongado su juventud. También se está frente a una situación de precariedad en el trabajo, de alargamiento del periodo de formación y en una situación donde estos jóvenes no encuentran manera de salir de dicha condición, observándose una fuerte exclusión de los jóvenes del sistema educativo y del mercado de trabajo. Esto produce importantes daños individuales y familiares, generando procesos de retroalimentación de la exclusión, ya que quienes se encuentran en esta situación les resulta cada vez más difícil salir de ella y se generan en estas personas, desempleadas y sin estudios, comportamientos prejudiciales para ellas mismas y sus pares. Ello provoca un alargamiento del período de dependencia de éstos jóvenes en todos los sentidos, además del económico, respecto de su familia.“Existe un sentimiento creciente de devaluación de la dignidad del trabajo”, expresó el director General de la OIT, Juan Somavia, frente a esta situación alarmante. Lo preocupante es que frente a un contexto que podría calificarse como de recuperación y crecimiento del sector laboral, según el INDEC, la población de jóvenes de 14 a 29 años que se encuentra desempleada, en el caso de los varones ha llegado al 9.9% y en mujeres alcanza el 14.6%, en donde quienes resultan más perjudicados son aquellos que corresponden a los sectores de menores ingresos. Frente a esto se hace imprescindible la aplicación de políticas de empleo y desarrollo social a fin de reducir la pobreza y lograr la inserción en el mercado laboral y en el sistema educativo a los jóvenes excluidos en dichos sectores. Frente a discursos oficiales muy alentadores, la situación en el mercado laboral parece ser otra. Nos encontramos frente a un fenómeno globalizado, que se da tanto en el mundo desarrollado como en el emergente y el no desarrollado. Siendo un porcentaje importante el del empleo informal, la precarización, la desprotección social, y el nivel de jóvenes inactivos (que no estudian ni trabajan), lo cual consecuentemente genera impactos no sólo económicos sino también sociales, ya que estos jóvenes quedan fuera del sistema laboral y educativo, excluidos frente a graves crisis de participación, no creen en instituciones como la escuela o los sindicatos, no se interesan por nada. Es necesaria la generación de incentivos para que las empresas se sumen a la tarea de desarrollar una oferta educativa con modalidades vocacionales, medidas para mejorar la calidad de la docencia, incentivos que mejoren el desempeño en las aulas y haga que lo que se enseña resulte atractivo y útil para los jóvenes. De manera complementaria, la implementación de un sistema de becas para la población más vulnerable permitiría reforzar los incentivos para la retención de los alumnos y la conclusión de los estudios secundarios. Entre otras medidas. Lo que si queda claro aquí, más allá de los discursos e imagen que necesita mostrar el gobierno especialmente en épocas electorales, es la necesidad urgente de aplicar distintas políticas para solucionar esta crisis de cohesión social, y de la necesidad de profundización en las políticas de intervención en este sector, ya que el impacto del desempleo juvenil sobre la inseguridad pública es importante, incrementándose la participación de los jóvenes en el delito y retrasando su adolescencia y responsabilidades, generando importantes consecuencias ya que esta gran masa de jóvenes “ni-ni” son el futuro del país, por lo que las pérdidas serán importantes e incluso irreversibles.

¿Qué es la trata de personas? La trata de personas es una forma de esclavitud (sexual o laboral) que involucra el secuestro, el engaño o la violencia. Las víctimas de trata suelen ser reclutadas mediante engaños (tales como falsas ofertas de trabajo u ofertas engañosas que no aclaran las condiciones en las que se va a realizar el trabajo ofrecido) y trasladadas hasta el lugar donde serán explotadas. En los lugares de explotación, las víctimas son retenidas por sus captores mediante amenazas, deudas, mentiras, coacción, violencia, etcétera, y obligadas a prostituirse o trabajar en condiciones infrahumanas. La trata de personas es un delito cometido por redes que reclutan, secuestran, trasladan, alojan y explotan a las víctimas. La persona que, mediante engaños, amenazas o violencia es obligada a hacer cosas contra su voluntad es víctima de un delito La trata de personas, conocida hoy en día como la “esclavitud del siglo XXI”, es un delito que atenta contra los derechos humanos pues vulnera la esencia misma de la persona: vida, libertad, integridad y dignidad El consentimiento dado por la víctima En el Protocolo contra la trata de personas también se establece que, a los efectos de esa definición, el consentimiento dado por la víctima no se tendrá en cuenta cuando se haya demostrado el recurso a medios ilícitos. De esa manera, en el Protocolo se admite que el ejercicio de la libre voluntad de la víctima a menudo se ve limitado por la fuerza, el engaño o el abuso de poder. Se respeta la capacidad de los adultos de tomar por sí mismos decisiones acerca de su vida, concretamente en cuanto a las opciones de trabajo y migración. Sin embargo, en el Protocolo se excluye la defensa basada en el consentimiento cuando se demuestre que se ha recurrido a medios indebidos para obtenerlos. Un niño no puede consentir en ser objeto de trata; el Protocolo excluye toda posibilidad de consentimiento cuando la víctima es menor de 18 años. Es decir, aun cuando no haya amenaza ni se emplee la fuerza en su contra o no sea objeto de coacción, secuestro o engaño, el niño no puede dar su consentimiento al acto de la trata para fines de explotación. ¿QUE SECUELAS DEJAN LA TRATA DE PERSONAS? La Trata de Personas genera deterioro físico y muerte. Se desconoce el número de hombres, mujeres y niños que mueren cuando son enviados al exterior por el Tratante o cuando son asesinados por negarse a ser sometidos. Tampoco hay registro de quienes pierden la vida al tratar de escapar. Las víctimas de Trata padecen enfermedades de transmisión sexual e infecciosas y enfermedades generadas por la deficiente alimentación, los abortos inducidos y por las precarias condiciones de higiene y seguridad a la que están expuestas, etc. Debido a que son inducidas u obligadas a consumir alcohol y drogas, también se presenta dependencia a esas sustancias. La Trata de Personas genera deterioro sicológico. La mayoría de las víctimas requieren tratamiento sicológico ante el trauma que sufren por ser sometidas a altos niveles de presión, por la coerción, por los actos que se ven obligados a hacer y por la depresión que padecen, entre otros. La Trata causa la desintegración del pilar básico de la sociedad: la familia, ante la pérdida del entorno social, ya que las víctimas terminan alejadas de su hogar y cuando pueden regresar a él no lo hacen por temor a ser rechazadas o estigmatizadas. Paradójicamente, entre menos cuenten con el apoyo familiar más vulnerables son. FOLLETOS SOBRE LA TRATA! Human Trafficking Nadia, una adolescente rusa de 16 años, es engañada por las promesas de una agencia de modelos. Huyendo de su casa cae en las manos de unos proxenetas y es conducida a Nueva York para trabajar en un prostíbulo en condiciones infrahumanas. Junto con varias jóvenes que han corrido idéntica suerte, tendrá que acceder a todo tipo de vejaciones por parte de Sergey Karpovich, un oscuro personaje que bajo la tapadera de una agencia tiene en su poder a cientos de mujeres que trabajan como esclavas sexuales.... Cuando una jove de dieciseis años procedente de Ucrania, una madre soltera originaria de Rusia, una joven de diecisiete años de Rumanía y una joven turista son víctimas de una red de tráfico de mujeres para la prostitución, el equipo de agentes de ICE, que lucha por desenmascarar la organización que articula este horror, descubre una conspiración de proporciones globales Trade Narra la investigación de un policía en México encargado de buscar a una chica de 13 años que ha sido secuestrada por una organización dedicada al tráfico sexual. Su búsqueda en los bajos fondos se convertirá en una pesadilla. Búsqueda Implacable La meta familiar de Bryan casi se ve arruinada cuando Kim le pide permiso para pasar un tiempo en París con una amiga. Demasiado consciente de los peligros que podrían ocurrirle a Kim en un país extranjero, Bryan le dice que no, pero la desilusión de Kim lo lleva a ceder a regañadientes. Los peores miedos de Bryan se convierten en realidad cuando Kim y su amiga Amanda son secuestradas repentinamente -a plena luz del día- del departamento de París al que acaban de llegar. Momentos antes de que Kim sea arrastrada por los todavía furtivos y desconocidos atacantes, logra hablarle a Bryan, quien comienza a armar hábilmente las pistas que lo llevarán a lo más siniestro de los bajos fondos parisinos, y a las mansiones más lujosas de la Ciudad de las Luces. Se enfrentará a pesadillas peores que cualquier cosa que haya experimentado en operaciones clandestinas -y no dejará que nada ni nadie lo detenga de salvar a su hija. Nina (Basada en hechos reales) NINa es una adolescente de 16 años que vive y en una colonia rural de Oberá (Misiones, Argentina). Un buen día, es seducida a viajar a Buenos Aires con una buena oferta de trabajo como niñera, buen sueldo y la posibilidad de estudiar. El sueño lo comparte con Lourdes, su prima paraguaya proveniente de un barrio marginal de la ciudad de Encarnación, quien recibe similar oferta. Ambas son victimas inocentes de una pareja que e encarga de captar jóvenes humildes para ser explotadas sexualmente La Mosca en la Ceniza La mayor sigue a la menor. Desde su pueblo natal, en una zona del noroeste argentino, vienen Nancy y Pato, dos amigas, casi hermanas. La mayor no sabe escribir ni leer. La menor cree posible una vida un poco mejor. Pero en Buenos Aires, víctimas de un engaño, deberán trabajar en un prostíbulo. Cautivas y sin identidad, son esclavizadas como otras chicas aún más jóvenes que ellas. La menor intentará huir hacia un exterior donde nadie parece escuchar ni ver lo que allí dentro sucede.La mayor se adaptará mejor y, por primera vez en mucho tiempo, será quien cuente con más recursos para cuidar a la otra. Sólo juntas podrán encontrar la liberación. Pato sin Nancy, moriría. Nancy, por si misma, nunca tomaría la decisión de intentar la fuga. Lilja 4Ever Lilja, una adolescente rusa de 16 años que ha sido abandonada por su madre, lleva una vida miserable en una empobrecida ciudad de la antigua Unión Soviética. En un ambiente dominado por las drogas y la miseria, prostituirse es el único medio para poder comer. La esperanza llega el día en que conoce al atractivo Andrei, que le promete una vida mejor en Suecia. link: http://www.youtube.com/watch?v=uV_lxhFOQWg&feature=player_detailpage link: http://www.youtube.com/watch?v=UuTFEEC4bBk&feature=player_detailpage link: http://www.youtube.com/watch?v=2iY09UWpilk&feature=player_detailpage link: http://www.youtube.com/watch?v=llQ_aTypB50&feature=player_detailpage link: http://www.youtube.com/watch?v=BVRgG62IXPY&feature=player_detailpage ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO EL POST!

Los que fuman tienen más problemas para recordar las tareas Además de los muchos y bien conocidos beneficios de salud de dejar de fumar, los investigadores ahora han descubierto otro buen motivo para abandonar el hábito: podría ayudar a mejorar la memoria cotidiana. El equipo de la Universidad de Northumbria en Newcastle, Reino Unido, administró pruebas de memoria a 27 fumadores, 18 ex fumadores y 24 personas que nunca habían fumado. En la prueba, tenían que recordar hacer las tareas asignadas en distintos lugares del campus universitario. Los fumadores apenas recordaron 59 por ciento de las tareas, frente a 74 por ciento en los ex fumadores y 81 por ciento en los que nunca habían fumado. "Ya sabemos que dejar de fumar tiene inmensos beneficios de salud para el cuerpo, pero este estudio también muestra cómo dejar de fumar puede tener... beneficios para la función cognitiva [del cerebro]", señaló en un comunicado de prensa de la Northumbria el investigador Tom Heffernan, del Grupo de Investigación Colaborativa sobre las Drogas y el Alcohol de la universidad. Apuntó que este es el primer estudio en examinar el efecto que dejar de fumar tiene sobre la memoria. "Dado que hay hasta diez millones de fumadores en R.U. y hasta 45 millones en EE. UU., es importante comprender los efectos que fumar tiene sobre la función cognitiva cotidiana, de la cual la memoria prospectiva es un excelente ejemplo", señaló Heffernan.

A los 16 años:_ que sea lindo_ que tenga auto_ que yo le gusteA los 21 años:_ buen mozo_que sea un amante imaginativo y romantico_encantador y educado_dulce y compresivo_inteligente_atletico_que vista con estiloque tenga un papi millonarioA los 32 años:_que sea decente, preferentemente con pelo_que quiera hacer el amor al menos una vez por semana_que abra la puerta del auto y sostenga la silla para sentarse´_que se ria de mis chistes_que aprecie una rica comida casera_que se acuerde de mi cumpleaños y aniversario_que tenga suficiente dinero para una linda cena_que se bañeA los 40 años:_no demasiado feo incluso puede ser medio negro_trabajo fijo_que me haga el amor una vez al mes_que me lleve a cenar ocasionalmente_que me diga si con la cabeza cuando le hablo_que no le duela la espalda como para mover los muebles_que use una camisa que le tape la panza_que se acuerde de subir la tapa del inodoro_que se afeite los fines de semanaAl los 55 años:_que se corte los pelos de la oreja y nariz_que no eructe o se rasque en publico_que al menos tenga un poquito de plata ahorrada_que no repita el chiste demasiadas veces_ que al menos salga de la cama los fines de semana_que use medias del mismo par y ropa interior limpia_que recuerde los nombres de las personas_que haga el amor una vez cada 6 meses_que se afeite de vez en cuandoA los 65 años:_ que no asuste a los niños_ que se acuerde donde esta el baño_ que sea barato de mantener_ que no ronque muy fuerte_ que recuerde porque se ríe_que este bien de salud como para poder pararse por si mismo_que recuerde donde dejo sus dientes- que me reconozcaA los 75 años:_ que respire_ que haga pis dentro del inodoro¿VERDAD QUE ES ASI?Despues de los 21 la vida es una mierda!!!

El sitio agregó una herramienta con la que se puede retocar, modificar, añadir y recortar imágenes. También cambiar los tonos y colores y hasta agregar canciones. Vea el video de cómo funciona: link: http://www.youtube.com/watch?v=JZMCKUC87Dc Editar un video puede ser una tarea fácil o difícil, depende de quién lo haga y de los programas con los que se cuenten. Pero YouTube dio un paso clave para simplificarle el trabajo a sus usuarios, con la implementación de una nueva herramienta que permite editar los videos online, de manera simple y rápida. Hasta el momento, una vez que los videos eran subidos al sitio, ya no había posibilidades de modificarlos. Sólo se podían añadir subtítulos y anotaciones. Sin embargo, con esta nueva herramienta lanzada esta semana, el usuario puede, entre otras cosas, retocar, modificar, añadir y recortar imágenes, y hasta agregar canciones, en los videos que incluso ya tenía publicados. Pero eso no es todo: los usuarios pueden cambiar los tonos y colores de las imágenes, rotarlas y hasta estabilizarlas, para evitar el desagradable efecto que produce el temblor de la mano. Y para los más detallistas, la herramienta también sumó una serie de filtros predeterminados. La única limitación que impone YouTube en torno a la herramienta es que no puede usarse con videos que hayan superado las 1.000 reproducciones. ¿Cómo deben hacer los usuarios para acceder a esta nueva herramienta? Fácil: ya logueados, pueden ver una pestaña que dice "Editar Video", en la parte superior derecha de la página. Una vez modificado, el video mantiene el mismo ID, comentarios y cantidad de visitas que hubiera recibido antes del proceso, por lo que el usuario no necesita volver a subirlo. De todos modos, si por alguna razón el usuario se arrepiente de los cambios que hizo, puede volver al video original.

Un campesino brasileño ya tiene 100 nietos y 30 bisnietos; pero advierte que pueden ser más porque siempre le gustó la compañía femenina. "Lo que Dios mejor hizo en el mundo fue la mujer", declaró el anciano. Un agricultor jubilado de 90 años, Luiz Costa de Oliveira, tuvo 50 hijos fruto de su unión con dos esposas, su cuñada y su suegra en el estado brasileño septentrional de Rio Grande do Norte. Todo empezó cuando Oliveira, natural del municipio de Campo Grande, perdió a su primera esposa, con la que tuvo 17 vástagos, reveló el Diario de Natal. Tras la muerte de su compañera oficial, Oliveira se unió a Maria Francisca da Silva, de 65 años, quien lo ayudó en la crianza de los menores y con la que tuvo otros 17 hijos. La hermana de Maria Francisca y cuñada del campesino, Ozelita, solía frecuentar la vivienda conyugal para echar una mano en las tareas domésticas y comenzó a mantener relaciones íntimas también con Oliveira, fruto de las cuales nacieron otros 15 niños. A la peculiar situación se sumó la madre de ambas mujeres, Francisca Maria, de 89 años, con quien Oliveira tiene otro descendiente. En total son 33 hijos con su mujer, cuñada y suegra que se suman a los 17 que ya tenía de su primer matrimonio, aunque no todos lograron sobrevivir. "Lo que Dios mejor hizo en el mundo fue la mujer", declaró el anciano, que ya tiene 100 nietos y 30 bisnietos. Oliveira añadió que puede tener más descendientes "por ahí" sin tener conocimiento, porque siempre le gustó la compañía femenina. "No sé decir el nombre de todo el mundo, pero sé que tengo muchos hijos, nietos y bisnietos esparcidos", agregó Oliveira, quien tiene repartida entre dos viviendas a su numerosa familia. A pesar de su avanzada edad, Oliveira, que no fuma ni bebe desde hace 40 años, goza de una salud envidiable, no siente molestias ni dolores y asegura echar de menos sus días de labranza en la huerta y de conquistador fuera del campo.

Todos hemos oido hablar sobre este sindrome por el caso del argentino Martín Renzacci en su luna de miel el tazmania cuando un virus lo dejó en coma, con asistencia mecánica respiratoria. Ya hace días que lucha por su vida en Tasmania, Oceanía, al otro lado del mundo, muy lejos de su Bahía Blanca natal. El síndrome de Guillain-Barré también conocido como síndrome de Guillain-Barré-Landry es un trastorno neurológico en el que el sistema inmunitario del cuerpo ataca a una parte del sistema nervioso periférico, la mielina, que es la capa aislante que recubre los nervios. Cuando esto sucede, los nervios no pueden enviar las señales de forma eficaz, los músculos pierden su capacidad de responder a las órdenes del encéfalo y éste recibe menos señales sensoriales del resto del cuerpo. El resultado es la incapacidad de sentir calor, dolor y otras sensaciones, además de paralizar progresivamente varios músculos del cuerpo. El Síndrome de Guillain-Barré puede afectar a cualquier persona. Puede atacar a la persona en cualquier edad y ambos sexos son igualmente propensos al trastorno. El síndrome es raro y aflige sólo a una persona de cada 100,000. Generalmente, el Síndrome de Guillain-Barré ocurre unos cuantos días o una semana después de que el paciente ha tenido síntomas de una infección viral respiratoria o gastrointestinal. Ocasionalmente, una cirugía o una vacuna pueden desencadenar el síndrome. El trastorno puede aparecer en el curso de varias horas o varios días o puede requerir hasta 3 ó 4 semanas. La mayoría de las personas llegan a la etapa de mayor debilidad dentro de las 2 primeras semanas de la aparición de los síntomas y, para la tercera semana de la enfermedad, un 90 por ciento de los pacientes están en su punto de mayor debilidad. Tratamiento No hay una cura específica, sin embargo, hay tratamientos que reducen la gravedad de los síntomas y aceleran la recuperación en la mayoría de los pacientes. Por lo general, la plasmaféresis y el tratamiento con altas dosis de inmunoglobulinas son la terapia de elección. Ambos son igualmente eficaces, pero la inmunoglobulina es más fácil de administrar. La plasmaféresis es un método mediante el cual se saca sangre entera del cuerpo y se procesa de forma que los glóbulos blancos y rojos se separen del plasma. Las células de la sangre se devuelven luego al paciente sin el plasma, el cual el organismo sustituye rápidamente. También se ha probado el uso de hormonas esteroideas como forma de reducir la gravedad del síndrome pero los estudios clínicos controlados han demostrado que este tratamiento no sólo no es eficaz, sino que puede incluso tener un efecto perjudicial sobre la enfermedad. La parte más crítica del tratamiento consiste en mantener el cuerpo del paciente funcionando durante la recuperación del sistema nervioso. Esto puede requerir a veces colocar al paciente en un ventilador mecánico, un monitor del ritmo cardíaco u otras máquinas que ayudan a la función corporal. La necesidad de esta maquinaria compleja es una de las razones por la que los pacientes con síndrome de Guillain-Barré son tratados usualmente en los hospitales, a menudo en la sala de cuidados intensivos. En el hospital, los médicos también pueden detectar y tratar muchos problemas que pueden surgir en cualquier paciente paralizado. A menudo, incluso antes de que comience la recuperación, se les dan instrucciones a las personas que cuidan a estos pacientes para que muevan manualmente las extremidades de los pacientes para ayudar a mantener flexibles y fuertes los músculos. Posteriormente, a medida que el paciente comienza a recuperar el control de las extremidades, comienza la terapia física. Ensayos clínicos cuidadosamente planificados de terapias nuevas y experimentales son la clave para mejorar el tratamiento de los pacientes afectados. Dichos ensayos clínicos comienzan con la investigación básica y clínica, durante la cual los científicos trabajan en colaboración con profesionales clínicos, identificando nuevos enfoques para tratar a los pacientes con esta condición. Cuadro clínico La inflamación de la mielina en el sistema nervioso periférico lleva rápidamente a la parálisis flácida, con o sin compromiso del sensorio o del sistema autonómico. La distribución es comúnmente ascendente, afectando primero a los miembros inferiores. Los pacientes sienten debilidad en las piernas (piernas de hule) con o sin disestesias (adormecimiento/hormigueo). La enfermedad progresa a brazos o a los músculos de la cara en horas o días. Frecuentemente los pares craneales inferiores serán afectados, esto origina la debilidad bulbar (dificultad en el movimiento de los ojos, visión doble), disfagia orofaríngea (dificultad al tragar). La gran mayoría de pacientes requiere hospitalización y aproximadamente el 30% requiere ventilación asistida. El daño del sensorio toma la forma de pérdida de la propiocepción (posición) y arreflexia (Pérdida de reflejos). La disfunción vesical ocurre en casos graves pero es transitoria. Inicialmente hay fiebre y otros síntomas constitucionales, pero si están presentes después del período inicial, debe pensarse en otra entidad. La pérdida de la función autonómica es común en los casos severos, manifestando grandes fluctuaciones en la presión arterial. También aparece hipotensión ortostática y arritmias cardíacas. El dolor también es frecuente, especialmente en los músculos debilitados (los pacientes normalmente lo comparan con el dolor experimentado a causa del ejercicio intenso). Son autolimitantes y deben ser tratados con analgésicos comunes. Diagnóstico Puede ser difícil diagnosticar el Síndrome de Guillain-Barré en sus primeras etapas, puesto que varios trastornos tienen síntomas similares, por lo que los médicos deben examinar e interrogar a los pacientes y sus familiares cuidadosamente antes de hacer el diagnóstico. Se debe observar si los síntomas son simétricos, la velocidad con la que aparecen los síntomas (en otros trastornos, la debilidad muscular puede progresar a lo largo de meses en vez de días o semanas), los reflejos (especialmente el reflejo rotuliano) usualmente desaparecen. Debido a que las señales que viajan a través del nervio son más lentas, la prueba de velocidad de la conducción nerviosa (NCV) puede ayudar al médico en el diagnóstico. Se debe analizar el líquido cefalorraquídeo puesto que éste va a poseer un contenido proteico muy superior al normal. Criterios diagnósticos. * Requeridos 1. Debilidad progresiva en uno o más miembros debido a neuropatía. 2. Arreflexia. 3. Curso de la enfermedad < 4 semanas. 4. Exclusión de otras causas. * Sugestivos 1. Debilidad simétrica relativa. 2. Leve afectación sensorial. 3. Alteración de cualquier par craneal. 4. Ausencia de fiebre.

Hay grandes similitudes entre ambos regímenes, tanto en la siniestra planificación como en los métodos aberrantes con que llevaron adelante sus proyectos. Provoca escalofríos comprobar como la historia se repite, con otros nombres, en otro tiempo y en otra tierra. TRISTES ANALOGÍAS DE LA HISTORIALa segunda guerra mundial no habría de ser una más entre las sucesivas guerras que surcaron la historia de la humanidad. Precisamente, la denominación de “mundial”, le otorga un carácter universal nunca antes visto, ni aún durante la primera gran guerra. Los millones de muertos, mutilados y hambrientos que provocó, tampoco. El símbolo que resume el horror de esa guerra, podemos sintetizarlo en un término, hasta entonces desconocido: “Holocausto”. Se utilizan al menos cuatro términos para nombrar esa tragedia inmensa que sigue levantando preguntas sobre el por qué y cómo ocurrió. Expertos en el lenguaje eufemístico, los nazis hablaban de die endlosung, la “solución final” de su llamado asunto judío. A principios de los años 40, judíos de Europa del este buscaron en la sagrada escritura y utilizaron la palabra yiddish churb´n, que significa “destrucción” o el término hebreo sho´ah que quiere decir “catástrofe”, para nombrar el desastre al que su pueblo se enfrentaba. “Holocausto”, un término que adquirió importancia en los 50’, sigue siendo el término más común en el mundo del habla inglesa. Para ejecutar el siniestro plan, el régimen nazi debió idear, con perversa minuciosidad, una sincronizada y aceitada maquinaria, que le permitiera, con la mayor “pureza”, llevarlo a cabo. Se crean así los “campos de concentración”, ambigua y trivial denominación, que se les da a los centros de vejación, tortura y muerte de millones de personas. A principios de 1934 se crea el primero de los tristemente célebres campos: Dachau, puesto bajo el control de las S.S. llegó a ser el modelo de sistemas de campos más ordenados y horriblemente eficacesGRUPO DE TAREAS ALEMANAS. LOS PIONEROS El partido nazi debía una gran parte de sus primeros éxitos al violento ejército de camisas pardas las S.A. Las Sturnabteilung (tropas de asalto) o en abreviatura S.A, fueron creadas para mantener el orden en los mítines y para proteger a los oradores del partido. Después de la reforma del partido en 1925, las S.A se convirtieron en una valiosa herramienta de propaganda. Los hombres de las S.A juraron “ganarse las calles” para el partido, vendieron periódicos, destruyeron panfletos, pegaron carteles y desfilaron en los mítines de masas. Las S.A disfrutan provocando violentas confrontaciones con los oponentes políticos. En 1934 sumaban casi 4 millones, planificaban una “segunda revolución” para llegar a ser “el ejercito del pueblo” por lo que chocaban con los planes del fhurer. Durante la noche del 30 de junio de 1934, Hitler ordenó una campaña de asesinato contra los líderes de la S.A. Entre las victimas más importante se encontraba el jefe de las S.A : Hernista Rohm. Gracias a esta purga sus rivales -las S.S – subieron rápidamente al poder. Para el líder de las S.S., Heinrich Himmler, la exterminación de los judíos era “un derecho moral”, “una tarea histórica” y “una pagina gloriosa de la historia alemana”. Las S.S llegaron a ser el máximo instrumento de terror de los nazis, así como los portadores de sus ideales raciales. Esta organización que se conocía con el nombre de Schutzstaffel (escuadrón de protección) nació en 1925, como escolta personal de Adolf Hitler. Esencial para la maquinaria nazi era el eficaz trabajo del sistema de trabajo del sistema de vigilancia del régimen. El servicio de seguridad nazi mantuvo una red de miles de informantes y hombres de confianza que se inmiscuían en las vidas privadas de todos los alemanes. . El jefe del S.D fue Reinhard Heydrich, un alto y “rubio monstruo”, con ojos azules que representaba el ideal ario para Himmler, y quien se convirtió en el mejor espía nazi. Heydrich recluto para el S.D jóvenes inteligentes, licenciados universitarios, y utilizó sus habilidades para perfeccionar su red de vigilancia. Entre sus tareas mas letales durante la guerra estaban los decretos de noche y niebla, según las cuales las victimas desaparecían sin dejar rastro. LOS GUETOS La palabra Guetto se usó por primera vez en Venecia, Italia, en 1516 para referirse a un área de la ciudad ocupada solamente por judíos que habían sido segregados. Los alemanes la convirtieron en un concepto mucho más mortal. Los Guetos que establecieron inmediatamente después de su invasión a Polonia en 1939 tenían al principio la finalidad de ser áreas de concentración transitorias para los judíos, los cuales deberían ser excluidos para el reasentamiento ario en las áreas anteriormente judías. Posteriormente, la única “escapatoria” posible de los Guetos era la deportación a campo de concentración de trabajo forzado o de exterminios construidos en Polonia. Los nazis establecieron su primer Gueto el 8 de octubre de 1939. Un año más tarde, Kaplan se encontraba entre los 500 mil judíos que luchaban en Varsovia por sobrevivir en las deterioradas del Gueto. Afectados por la hambruna, la sordidez, la sobrepoblación y la desesperación. El Gueto de Varsovia y otros se convirtieron en lugares de sufrimiento y muerte. Entre 1942 y 1943, los nazis “liquidaron” los Guetos, deportando y asesinando a sus habitantes. Kaplan fue vaciado en el campo de exterminio de Teblinka, Polonia. El Gueto de Varsovia fue el más grande de los organizados en Polonia. Una pequeña sección de la ciudad, un área de 10 kilómetros cuadrados, albergaba a 500 mil judíos. El Gueto ocupaba el 2% de la superficie de la ciudad, pero albergaba al 30% de la población. La inimaginable superpoblación incrementaba los sufrimientos. El 10% murió de inanición y por las epidemias durante el primer año de existencia del gueto. . Cada edificio albergaba una medida de 400 personas, en cada habitación vivían unas 6 o 7 personas. Los alambrados que levantaron rápidamente los alemanes dieron paso a un muro de ladrillo de unos 3 metros de altura, coronados con trozos de vidrio. Cerraba toda el área y tenia una longitud de 18 kilómetros. Unas 20 puertas permitían acceder al mundo exterior. Los nazis no aportaban suficiente comida, la racionaban a cambio de batallones de trabajo forzado y de los productos realizados por los artesanos del Gueto. Sin comida, calefacción y medicinas, cada día morían decenas de residentes del gueto. Se cree que unos 500 mil residentes de Varsovia perdieron la vida durante la ocupación nazi. EL GENOCIDIO EN ARGENTINA El escritor Roberto Arlt los hubiera calificado como “unos turritos”; los porteños de la época del 30 los hubiesen llamado simplemente “caralisas”; algún tanguero que hubiera conocido sus aprestos exteriores tal vez les habría puesto el apodo de “cachafaces”. Pero la historia es siempre más justa y precisa en su devenir que esos calificativos: sin ninguna duda Emilio Masera, Jorge R. Videla y Orlando R. Agosti, pasaron a ser los más grandes asesinos de toda la vida de la República. El golpe de Estado precedió al Estado terrorista. Pero su génesis ocurrió en un incipiente país industrial que se había construido por generaciones, con niveles altísimos de equidad. Después llegó el vértigo del terror que se diseminó, como una peste, en la vida cotidiana. Nada queda en pie, lentamente, mientras algunos de cierta clase media se emborrachaba con el déme dos, y se manipulaba el deporte y el sentimiento malvinero, el abismo se agigantaba. Pero para que el plan macabro se llevase a cabo, nuestros vernáculos genocidas, hurgaron en lo más siniestro de la historia, e hicieron resurgir, como aplicados discípulos, los campos que sus maestros habían pergeñado cuarenta años antes. Perfeccionaron métodos, y sofisticaron instrumentos, pero no varió la perversidad y maldad siniestra. “Los grupos de tareas” repitieron prolijamente lo realizado por sus antecesores. Espectros del pasado volvían para sembrar el terror, en nuestra tierra, en nuestro tiempo. Como sus antecesores nazis, querían borrar toda vida y vestigio que entorpeciera su proyecto. Así, el plan fue fríamente ejecutado. El secuestro, la desaparición de personas se volvió rutina. Pese a que la junta operacional estableció la pena de muerte, nunca la aplicó y todas estas ejecuciones fueron clandestinas. En la mayoría de los casos los cadáveres se ocultaban, enterrados en cementerios como N.N o quemados en fosas comunes. Incluso, muchas víctimas fueron arrojadas vivas al mar con bloques de cemento atados a sus cuerpos, luego de ser adormecidos con una inyección. De este modo, todas estas personas empezaron a recibir el nombre de desaparecidos. El origen del término “desaparecidos” lo da el represor y genocida Jorge Rafael Videla, cuando en 1978 y frente a las cámaras de televisión declarara impunemente: “…no están ni vivos ni muertos, están desaparecidos”. Las desapariciones fueron muchas, pero el plan apuntaba a aterrorizar al conjunto de la sociedad. Indefensa ante el Estado aterrorizador se impuso la cultura del miedo. Con dicha práctica de “desaparición forzada de personas” y con la institucionalización de campos de concentración y exterminio quedó organizada una modalidad represiva de poder. Esta modalidad implantó, mediante la violencia y la propaganda grandilocuente, el terror. La “desaparición”, forma predominante a través de la cual se ejerció la represión política, alcanzó (al igual que en el genocidio nazi) a personas de todas las edades y condiciones sociales.CENTROS CLANDESTINOS DE DETENCION LA TRÁGICA HISTORIA SE REPITE La aplicación del terrorismo de Estado por parte de la dictadura requirió de la existencia de lugares a donde llevar a los detenidos-desaparecidos. Los primeros campos de concentración aparecen en Tucumán, Tal vez antes del golpe, cuando interviene el ejército en 1975 en el denominado “operativo independencia” en la lucha contra el ERP. En estos centros, permanecían en condiciones infrahumanas de detención, sometidos a torturas y vejámenes, hasta el momento de decidir su destino final, que en algunos casos era la liberación y en muchos otros (la mayoría) la eliminación física conocida con el eufemismo del “traslado”. Por allí pasaron miles de hombres y mujeres ilegítimamente privados de su libertad. Funcionaron más de 360 centros clandestinos de detención, diseminados por todo el país. Fueron clandestinos para la opinión pública y familiares o allegados, pero su existencia y funcionamiento solo fueron posibles con el uso de recursos financieros y humanos del Estado. Estaban ubicados en dependencias de fuerzas de seguridad o en edificios privados que las fuerzas represivas ocupaban con ese fin en las afueras o en pleno centro de las ciudades. Algunos de ellos son conocidos con los nombres de fantasía que les asignó la dictadura y otros con el nombre de la dependencia oficial donde funcionaban. Según las denuncias realizadas en distintos estamentos judiciales por sobrevivientes y familiares, en la Ciudad de Buenos Aires, los centros clandestinos de detención fueron: El Olimpo, Automotores Orletti, Club Atlético, Garaje Azopardo, ESMA, Superintendencia de Seguridad, Coordinación Federal, Comisarías 6, 11, 17, 18, 22, 26, 29, 35, 36, 27, 39, 43, 44, y 50, Hospital Militar Central, Hospital Aeronáutico, Edificio Cóndor, Edificio Libertad, Regimiento de Infantería 1°, Franklin 943, y Virrey Cevallos 630. En el interior del país se diseminaron a lo largo y ancho, por todas las provincias, siendo Córdoba y Buenos Aires la de mayor cantidad.´Tanto Adolf Hitler, como los dictadores Argentinos del proceso llevado a cabo en 1976, una vez instalados en el poder debieron tomar una decisión extremadamente urgente: ¿Qué hacer con los judíos o subversivos? De ahí en más se comenzaron a manejar conceptos como “solución final” o “traslados”. Antes de eliminar a estos grupos era necesario explotarlos, robarles bienes, sacarle datos, etc.; para lo cual se necesitaban utilizar lugares que sirvan como “campos de concentración” o “centros clandestinos de detención y tortura”. En éstos se sometía a los prisioneros a condiciones deplorables, deshumanizadoras, que debilitaban el cuerpo y destrozaban el espíritu. Se soportaba una alimentación inadecuada, agua insalubre, castigos sádicos y torturas (en Alemania, experimentos médicos; en Argentina, picanas y submarino). “…La gente vivía y desaparecía de un día a otro en este lugar…”, escribió el superviviente del holocausto en Auschwitz, Elie Wiesel. Si escuchamos las voces frías y desesperadas que se hacían oír en todo el País durante el juicio a las juntas, vemos la similitud de los testimonios. Paraná no fue la excepción, el caso de “La Tapera” es un claro ejemplo de cómo obraban los grupos de tareas, de cómo se manipulaba la información, y de cómo esto generaba desconcierto en gran parte de la población. Así, los encargados de ejecutar las órdenes de los militares superiores (secuestros, torturas, desapariciones, ejecuciones) eran grupos de tareas minuciosamente entrenados. En Alemania el S.D, las S.A, S.S y la GESTAPO; en Argentina el G.T 3.3.2, Operaciones, de Inteligencia. Penosamente, la historia volvió a repetirse, Dachau, Buchewald, Auschwitz, El Olimpo, Automotores Orletti, El pozo de Banfield, La ESMA, El Brete, Eichmann, Astiz. Otro tiempo, otros nombres, el mismo horror, la misma tragedia, como una parábola absurda y cruel, que enluta la condición humana. Es de esperar que las futuras generaciones aprendan las lecciones y como quedó patentada para la posteridad, sea definitivo aquello de “NUNCA MAS”