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Usuario (Paraguay)

Primer post: 29 may 2013Último post: 13 jun 2013
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Algunas curiosidades
InfoporAnónimo6/1/2013

Hola, taringueros! Esta vez les traigo la historia sobre algunas cosas que quizás no sabían y capaz no son importantes, pero nunca está de más saber El semáforo El primer semáforo data del 1868 y fue instalado en el exterior del parlamento británico de Westminster. Fue obra de J. P. Knight y sólo utilizaba luces de gas rojas y verdes por la noche. No duró mucho ya que, tras un desafortunado accidente, explotó, haciéndole perder la vida a un policía. Hasta la invención del automóvil no se volvió a desarrollar este invento. El primer semáforo moderno fue instalado en Cleveland, Estados Unidos, en 1914. Sólo constaba de luces rojas y verdes colocadas sobre un soporte con forma de brazo. Recién en 1920 aparecieron en las calles de Detroit y Nueva York los semáforos de tres luces. Meses más tarde, entraron oficialmente en servicio dentro de la isla de Manhattan. La elección de los colores viene heredada de los ferrocarriles que, a su vez, la heredaron de las señales marítimas. Los fósforos En 1827 J. Walker removió unos productos químicos con un palito y notó que en el extremo de éste se había secado una gota. Para limpiarla la frotó contra el suelo, provocando que se encendiera. Este invento rudimentario presentaba una serie de dificultades: el olor era desagradable, la llama era inestable y la reacción inicial era casi explosiva. En 1830 se añadió fosforo blanco para quitar el mal olor, pero este agregado resulto ser extremadamente tóxico. En 1844 se consiguió la fabricación de fósforos de seguridad, tal como los conocemos hoy. Sustituyeron al fósforo blanco por fósforo rojo y a su vez separaron los compuestos entre la cabeza de la cerilla y la superficie donde se frota el fósforo para generar el fuego. La popularidad de este invento, se extendió rápidamente en todo el mundo hasta nuestros días. El termo El termo data de 1892, cuando el escocés J. Dewar inventa ese recipiente trabajando en la Universidad de Oxford. Para ese entonces se los conoció como “frascos Dewar”. Los científicos lo empezaron a usar para guardar sueros y vacunas. Como Dewar nunca patentó su invento, en 1904 salieron a la venta los primeros termos de uso comercial bajo la firma alemana “Thermos GmbH”. La palabra “thermos” significa calor en griego y es a partir de dicha marca que se popularizó el término Termo para nombrar a dicho dispositivo. Tal es así, que, para el año 1963, la marca fue declarada genérica en los Estados Unidos, pues se la consideró sinónimo de todos los termos en general. Hoy todavía puede observarse el frasco original de Dewar en la Royal Institution, en Londres. El perfume El uso de sustancias aromáticas data de la Edad de Piedra, cuando se quemaban maderas fragantes para agradar a los dioses a través del humo. Su nombre proviene del latín "per fumum", una mezcla de esencias naturales o artificiales y un disolvente (alcohol en muchos casos). Los egipcios fueron los primeros fabricantes de perfumes para uso humano de los que tenemos registro. En la Edad Media era de uso habitual en la nobleza y, hacia fines del s. XVIII, ya aparecen fragancias como el Agua de Colonia que persisten hasta hoy. Con la revolución francesa aparece la fragancia Guillotine para uso ciudadano. En el s. XX se lo asocia al diseño de modas, llegando así a ser de consumo masivo. Las imágenes 3D Las primeras imágenes 3D fueron dibujos hechos a mano en 1832 por el físico inglés Charles Wheatstone, quien se basó en estudios de Euclides en el s. III a.C. sobre la visión tridimensional en el hombre para desarrollar su estereoscopio. Con el advenimiento de la fotografía fueron varios los que aplicaron a ésta la técnica de Wheatstone como Roger Fenton en Inglaterra o Jules Duboscq y Antoine Claudet en Francia. Aunque hasta la reina Victoria fue una entusiasta coleccionista de estas fotografías, la estereoscopía empezó a declinar hacia 1870, teniendo luego en el s. XX un nuevo desarrollo en áreas como la medicina y la física nuclear ya que el público general prefirió su aplicación en el cine. Los dibujos animados Si bien Leonardo Da Vinci ya había experimentado sobre la imagen en movimiento, el primer intento de animación data de 1640, cuando el alemán Athanasius Kicher inventó “la linterna mágica". Ésta era capaz de proyectar diferentes fases del movimiento, cambiando los cristales de forma mecánica. La animación quedó estancada hasta que P. M. Roguet descubrió el principio de persistencia de la visión, que demostraba que el ojo retiene una imagen durante suficiente tiempo como para ser sustituida por otra. A partir de esto se desarrollaron diferentes juguetes ópticos. Fue E. Raynaud el primero en proyectar breves películas de dibujos animados. Sin embargo, el primer largometraje de dibujos animados fue obra del argentino Quirino Cristiani, quien con su film El Apóstol (1917) inauguró un género que luego sería explotado por gigantes como Walt Disney y Pixar. Los anteojos En 1249 se formuló el primer estudio sobre el uso de lentes para mejorar los problemas de vista, aunque hay registros que indican que en China ya existían lentes de aumento desde el s. X. En Europa se implementaron las gafas recién en el año 1285, a manos del inventor italiano S. D. Armati. Estos fueron inicialmente unos monóculos tallados en berilo, y contaban con lentes convexos destinados a personas con problemas de visión cercana. Con la invención de la imprenta en el siglo XV y la expansión de la lectura, la demanda de lentes aumentó y en 1629 se fundó la primera corporación fabricante de gafas. Las lentes bifocales fueron inventados por Benjamin Franklin hacia 1760. Recién a finales del s. XIX se generalizó el uso de lentes cilíndricas para la corrección del astigmatismo, ya que antes sólo se fabricaban gafas que corregían la miopía y la hipermetropía. El colectivo Su origen se remonta a 1928 y sucedió en Buenos Aires, Argentina, como consecuencia del crecimiento de la ciudad. Como los viajes en taxis eran inaccesibles para la mayoría de la población, un grupo de taxistas se juntó y propuso inaugurar los auto-colectivos. La idea era simple: realizaban un trayecto fijo, cargando hasta cinco personas por coche y cobrando una tarifa única por trayecto, tarifa que era muy inferior al viaje en taxi. Aquella primera línea contaba con cuarenta coches y anunciaba el recorrido a los gritos y con tiza. Al poco tiempo se adoptaron camiones que podían llevar hasta veinte pasajeros. Las líneas de colectivo se multiplicaron por todo el mundo y en la actualidad sólo en Buenos Aires hay 135 líneas. El condón Las primeras reseñas del condón datan del 1200 a.C. Aparece en una leyenda del rey Minos la referencia al empleo de vejigas animales para retener el semen. Sin embargo, el término “condón” se le atribuye al médico de Carlos II, de apellido Condom, quien le propuso al monarca incorporar este elemento con el fin de limitar su ya numerosa descendencia. Hasta finales del s. XIX los condones se fabricaban a mano con tripa animal, siendo excesivamente caros, por lo que se los utilizaba más de una vez. No solían emplearse como anticonceptivos, sino para evitar enfermedades como la sífilis. Fue gracias al proceso de vulcanización del caucho, descubierto de forma accidental por Charles Goodyear en 1839, que luego se consiguió la fabricación en serie del profiláctico de goma. El brassier El brassier, también conocido como sostén, es una prenda íntima femenina. Si bien existieron accesorios y antecedentes de esta prenda, su invención es muy reciente y data del 3 de octubre de 1914. Fue aquel día cuando Mary Phelps patentó una pieza de ropa que dio pie al desarrollo de esta prenda de lencería. El antecedente directo de esta invención es el corpiño, que consistía en una camisa que sujetaba los pechos mediante unos cordones. Una de las industrias que más ayudo a la promoción del brassier fue el cine, siendo quizás el ejemplo más emblemático el de la famosa Jane Russell, a quien el excéntrico Howard Hughes le diseñó un sostén especial que proyectaba el busto de la actriz hacia delante. Actualmente existen cientos de variedades de brassiers, los cuales varían en tamaño y diseño. Eso es todo. Gracias por pasar! Comenten y dejen puntos!

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¿Cómo se produce un temblor?
Ciencia EducacionporAnónimo6/13/2013

El temblor es un fenómeno de sacudida brusca y pasajera de la corteza terrestre producido por la liberación de energía acumulada en forma de ondas sísmicas. La corteza de la Tierra está conformada por una docena de placas tectónicas de unos 70 Kilómetros de grosor cada una. Cada placa posee diferentes características físicas y químicas, y todas ellas están en permanente movimiento desde hace millones de años. Ese movimiento es el que ha ido formando la superficie de nuestro planeta tal como lo conocemos, con sus relieves y continentes. Los movimientos de las placas tectónicas generalmente son lentos e imperceptibles, pero en algunas ocasiones, chocan entre sí causando fricción y liberando energía. Esa liberación de energía es la que produce los temblores y consecuentes terremotos. Los temblores pueden darse en forma aislada, es decir sin que inmediatamente después ocurra un terremoto, o meses y hasta minutos antes de un terremoto. Cuando escuchamos la noticia de un temblor y terremoto, siempre veremos que se les asignan un número para calificar su magnitud. Ese número corresponde a la Escala de Richter. Cada punto de la escala representa la energía liberada por la tierra, con el equivalente de hasta 10 veces en toneladas de TNT (Trinitrotolueno, un explosivo muy potente). Por ejemplo, el temblor ocurrido en Ciudad de México el 21 de abril de 2013, tuvo una magnitud de 5.8° Richter, mientras que el terremoto que sacudió a la ciudad de Santiago de Chile el 27 de febrero de 2010, alcanzó una magnitud de 8.8°. Los temblores y terremotos generalmente se producen en las llamadas fallas, que son aquellas zonas en las que las placas tectónicas ejercen fuerza entre sí. Sólo el 10 por ciento de los temblores y terremotos se originan en zonas alejadas a las fallas.

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Mapas mentales: Una forma fácil de aprender
Mapas mentales: Una forma fácil de aprender
Ciencia EducacionporAnónimo5/29/2013

¿Qué es un mapa mental? Es un manera de estructurar de una forma sencilla y espontánea la información al asociar diversas palabras con una palabra o idea central. Es un método que sirve, por ejemplo, para tomar notas en clase o para hacer repaso de algún tema.La forma en que los seres humanos pensamos, además de lineal, es asociativa, y los mapas mentales tratan de reproducir la manera en que el cerebro hace las conexiones mentales del conocimiento. Con el uso de imágenes, texto y unas cuantas reglas para ordenar la información, usted podrá crear, visualizar y estructurar una gran cantidad de información en una sola página. ¿Cómo usar el Cerebro? Cuando compramos una computadora viene acompañada de un manual de uso que nos dice como utilizarla de manera eficiente. Los seres humanos de fábrica traemos una computadora millones de veces más poderosa que la más poderosa de las computadoras en el mercado. La pregunta es: ¿cómo usarla bien y mejor? Tony Buzan creador de los mapas mentales respondió que para saber cómo usar el cerebro, hay que saber cómo funciona. Descubrió que el cerebro funciona de forma “radial”. Cada concepto que hay en nuestra mente lo entendemos porque lo asociamos con otros, estableciendo conexiones que pueden llegar hasta donde queramos. ¿Cuándo hacer un mapa? Para organizar un tema Integrar viejo y nuevo conocimiento Repasar y prepararse para exámenes Tomar apuntes Ubicar nuevas ideas en una estructura Comunicar ideas complejas ¿Cómo hacer un mapa mental? 1 Escriba o dibuje una imagen central (Casa, comprar auto, Proyecto "X", etc.) que es la idea que quiere estructurar. 2 A partir de la imagen central desprenda entre 5 y 7 ramas que sean los aspectos importantes que usted considere para su idea. Pueden ser: funciones, partes que los componen, preguntas (que, como, cuando, donde, porque). 3 Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj. 4 De las ramas principales desprenda sub-ramas y así sucesivamente jerarquice y estructure su idea hasta donde usted lo desee. 5 Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas. 6 Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo tiempo. 7 Dibuje sin temor imágenes, use colores y líneas curvas. Lo hará que trabajen todas las zonas de su cerebro y por lo tanto recuerde mejor su mapa. Ejemplo de un Mapa Mental El siguiente es un ejemplo de un mapa mental de un "Proyecto de vida". En este ejemplo, la idea central es el "Exito en la vida". Hay 6 ideas relacionadas con ese éxito. A su vez, cada uno de esos conceptos tiene otras ideas a su alredededor. 1 Salud = Buena alimentación, Ejercicio, Sin Vicios, Revisión Médica. 2 Familia = Pareja, Hijos y Educación, Cooperación, Responsabilidad. 3 Crecimiento Personal = Valores, Educación, Religión. 4 Esparcimiento = Descanso, Diversión, Vacaciones. 5 Labor Social = Beneficencia, Enseñanza, Cooperación. 6 Libertad económica. = Negocio, Inversión, Riqueza. Crea tu tus propios mapas mentales para todos tus proyectos. Recuerda que "somos lo que pensamos". ¿Para qué usar mapas mentales? Los mapas mentales ayudan a crecer. Esto es porque se recomienda que los mapas mentales incluyan siempre imágenes y que éstas sean PROPIAS, lo que estimula la creatividad, primer paso del crecimiento. Segundo, estimula la memoria, una de las funciones del cerebro, compuesta por el proceso de registro y el de recordación, ambos procesos son apoyados al crear y leer un mapa mental respectivamente. Y el tercero la capacidad de análisis, con toda la información a la mano, ordenada y representada de manera gráfica es mucho más fácil tomar en cuenta todos los factores que afectan a una situación dada y por lo tanto tomar mejores decisiones. En general nos ayudan al crecimiento y desarrollo de nuestra inteligencia. Usar mapas mentales le ayudará hacer un mejor uso de sus habilidades mentales tanto para crear como para estudiar. En una sola hoja usted puede representar o visualizar todo lo que aprendió de un libro o un proyecto completo, por lo tanto le ahorrara hasta el 90% del tiempo que usted tarda en redactar o leer un texto que enlace las ideas importantes. A mí me sirvió bastante, espero que a ustedes también! Gracias por pasar link: http://i1066.photobucket.com/albums/u401/JJuuaannkkaa/a646b_0920FIN20DEL20POST.png

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Reproducen en 3D ciudad de Egipto hundida hace 1200 años
Reproducen en 3D ciudad de Egipto hundida hace 1200 años
Ciencia EducacionporAnónimo5/31/2013

Los resultados de 13 años de excavaciones arqueológicas en la ciudad de Thonis-Heracleion fueron presentados en un vídeo de animación que muestra el aspecto que podría haber ofrecido la antigua urbe egipcia antes de hundirse hace 1.200 años. Thonis-Heracleion había permanecido en el fondo del mar Mediterráneo bajo una gruesa capa de arena y lodo durante más de un milenio, cuando en el año 2000 el arqueólogo francés Franck Goddio empezó las excavaciones en la bahía de Abukir, cerca de Alejandría, Egipto. Un equipo de científicos y de televisión hizo un resumen de su trabajo en un documental. Los objetos encontrados en el fondo marino (buques hundidos, monedas de distintos países, tabletas con textos escritos en varios idiomas, sarcófagos, entre otros) sirvieron de fuente de información para poder reconstruir Thonis-Heracleion en un modelo digital, parte del documental. link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=R6rz3iagcKk La gran cantidad de objetos de uso cotidiano, comercial y religioso ayudó a los científicos a confirmar la importancia de Thonis-Heracleion como núcleo económico y cultural. "Al haber permanecido intactas y protegidas por la arena en el fondo del mar durante siglos [las piezas arqueológicas] se conservan estupendamente", explica Barry Cunliffe, un profesor de la Universidad de Oxford que participó en las excavaciones. Sin embargo, aún no queda claro qué provocó exactamente el hundimiento de la ciudad. El equipo científico de Goddio sugiere que los pesados edificios, que se erigían sobre un terreno de arcilla y arena, no soportaron un terremoto.

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