Negropedro

Es cierto, no esta bueno ser de clase media, siendo unos completos egoistas Barrios humildes, villas miserias, villas, para nosotros, un hogar para sus habitantes, o por lo menos lo unico que tienen... Cuna de la delincuencia le dicen algunos, quizá sea cierto, pero hay algo escencial que esa gente no posee, sólo por el hecho de nacer allí, OPORTUNIDADES, cuando la necesidad de un mango para comer se hace fuerte la escuela se convierte en el trabajo, en el mendigar, o en el choreo. No se justifica, pero ¿Qué pasaría si se esta gente tuviera trabajo? Si, vivir amontonados esta bueno, en invierno debe ser calentito, ya que la calefacción no es el fuerte de muchos hogares, otra cosa, vivir en un lugar que seguramente en 10 años se comenzarán a vencer sus estructuras corriendo peligro de derrumbe debe ser alentador. Ahora ¿Que pasaría si le brindaramos educación? Con la falta de alimentación, ropa, vivienda, la actividad principal de los niños de las clases más bajas se convierte en trabajar, "sobrevivir", adonde queda la infancia, la edad de disfrutar. Ahora, ¿Sigue siendo "no tan bueno" ser de clase media? Para pensar... Las clases mas humildes en nuestro país hoy por hoy, están destinadas a seguir siéndolo, y eso en parte es culpa nuestra. Estamos en una situación en la cual, cuando vemos a los chicos sucios, flacos, "cartoneando" o "sirujeando" nos da pena y nos quejamos por su situacion, y al mismo tiempo putiamos por los planes sociales y tildamos de "vagos" a esa misma gente. Es cierto que los planes están muy mal regulados y son un negocio más de nuestro sistema político, pero ¿adonde queda nuestra coherencia?. "El Estado hoy en día no es garante de nada", discurso muy pronunciado hoy en día, pero, hola gente vivimos en democracia, nosotros somos el estado. La CLASE MEDIA esta inmersa en una posición social inmejorable para hacerse líder del cambio, de la revolución, la clase media posee los medios necesarios para subsistir que no tiene la clase baja, y posee las dificultades de pertenecer a un sistema estatal que no funciona como debe, las cuales no poseen las clases altas por ser habitantes del planeta de lo privado. La educación hoy en día es un derecho que no garantiza la calidad, cuando hablan de "igualdad" creo que refieren a: para las clases mas bajas, educación mas baja. Económica, impositiva y socialmente hablamos de igualdad cuando tendríamos que hablar de equidad. Somos la clase mas boluda, tenemos todo para hacer mover el carrito y nos dejamos cagar comprando ruedas cuadradas. Somos la clase media de protestas salariales, y no la clase media de protestas por reformas pedagógicas significantes, mantenimientos de los sistemas públicos y respeto de leyes y valores Somos la clase media con aires de grandeza y no de mejora, somos la clase media individualista que nuestro capitalismo creó, somos la clase media sin inspiración que los gobiernos formaron, somos la clase media desaparecida, desinformada y desinteresada, SOMOS LA CLASE MEDIA QUE SÓLO QUIERE SER CLASE ALTA. Somos dueños del cambio, hagámonos cargo. Se me deben haber escapado mil aspectos, que seguramente salgan a la luz, por ahora esto es lo que creo mi verdad. El Post es una simple opinión. No soy dueño de la verdad, salvo de la mía. Cualquier opinion es aceptada. Para los que no sepan diferenciar entre opinión e insulto, voy a ser tolerante y muy inocente de creer que pecan de inmaduros. Las imagenes son ilustrativas.

Comenzando un poco, para la enseñanza en la educacion fisica en niveles infanto-juveniles, hay diferentes claves en las que debemos prestar absoluta atención, para hacer una clase rica en contenidos, en bagajes motrices y en entretenimiento, siendo este ultimo clave de los anteriores.Presencia►Ante todo debemos mostrarnos firmes, sin dejar flanquesas, pero lo suficientemente criteriosos como para no causar temor, dejar blancos para la dispercion, mostrarnos firmes ante la consigna, pero dejando lugar a la creacion y modificacion de los alumnos. Parecer interesantes, crear un falso sentimiento de idolatria en los alumnos.Siempre respetarlos, pero tener un trato mas de amigos que de docente-alumno.Escucharlos siempre, y crear un clima de respeto para la clase, con el docente y el medio en que se desarrollan.Ejercitacion►Siempre planificar; saber que es lo que quiero hacer y como lo voy a hacer, siempre tener variantes para los ejercicios.►Ante cualquier ejercicio/actividad/juego, el profesor debe "AGRANDAR EL JUEGO/ACTIVIDAD", que significa eso, significa de debo presentarla de una forma que el alumno tenga ganas de hacerlo, darle el toque de magia y dificultad que la actividad no tiene, imponerle un desafio que el niño/joven quiera superar; ejemplo: Para un ejercicio de pase de pie con cara interna en el futbol, presento el ejercicio diciendo que es el mismo que realiza el Barcelona, y que a Messi le cuesta realizarlo, ¿haber quien lo logra? ►Hacer una clase rica en sinergias musculares, es decir, ejercicios en los que se usen muchos musculos para su realizacion, y rica en bagajes motrices, muchos movimientos, mezclar trotes con saltos, galopes, salticados.►Siempre dar las consignas antes de repartir los materiales, pero después de organizar el espacio.►Nunca delimitar el espacio en base a objetos fijos; ejemplo, pared, poste, arco.►Dejar bien en claro las consignas antes de comenzar la actividad.► Matar el juego antes que muera, es decir, terminar el juego antes de que se torne aburrido.►Hacer de cada ejercicio un desafió mental más que físico.►Siempre fundamentar los ejercicios, decir para que sirven.►Nunca subestimar al alumno, siempre exigirle, al que no hage que haga, al que hace que haga mas.►Hacer de la educación física un cable a tierra, si es necesario hacer de psicologo una clase, se hace.Fin de la clase►Terminando la clase hay que bajar la exitacion de los alumnos, ya sea con un juego pasivo, una cancion, o elongando. ►Nunca dejar de restarle importancia a la elongación, es casi tan importante como el resto.TERMINAMOS POR HOY. SI LEYERON LO AGRADEZCO, SI COMENTAN TAMBIEN, SE ACEPTAN CRITICAS, SOLO CONSTRUCTIVAS, ESTAMOS PARA APRENDER, ESTO ES T!.MUCHAS GRACIAS

ANTES QUE NADA BIENVENIDOS, COMENZANDO CON EL POST ACLARO, LO QUE VOY A EMITIR ES UNA SIMPLE OPINIÓN DE UN MUCHACHO DE 19 AÑOS, ESTUDIANTE DE NIVEL TERCIARIO Y BENEFICIARIO DE ESTE PLAN, CUALQUIER CRÍTICA CONSTRUCTIVA SERA ACEPTADA, ESTAMOS PARA CRECERPLAN CONECTAR IGUALDADEn el marco de la implementación de una política nacional de inclusión digital educativa, el Programa Conectar Igualdad, creado por Decreto Presidencial 459/10, constituye una estrategia de revalorización de la escuela pública y mejora de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.LAS MAQUINAS• Factor de forma: Clamshell• Procesador: dispositivos con mínimos consumos de energía, de procesador no minimo de 1,6 Ghz• Cache L2: 512 Kb• Soporte USB: USB 2.0• Memoria principal: 1GB• Capacidad del disco rígido interno: 160 GB• Pantalla: LCD TFT Display• Tamaño en diagonal de la pantalla: 10”• Soporte físico de la cámara: integrada en la Netbook• Interfaz de red WiFi (WLAN)• Interfaz de conexión a red LAN• Idioma teclado: Español• Resistente al derrame de líquidos: SI• Placa de sonido: 16 Bits• Conector de Salida: para parlantes o auriculares• Conector de entrada: para micrófono• Micrófono incorporado: SI• Parlante incorporado: SI• Puerto USB: 3• Peso máximo con baterías instaladas: 2kg• Duración mínima de la alimentación en condiciones de uso permanente: superior a CUATRO (4) hs.• Sistema operativo: contará con un esquema de doble sistema operativo, siendo uno de ellos Microsoft Windows 7 Profesional y el otro una distribución libre del sistema operativo Linux.• Seguridad antirrobo: deberá estar basada en el hardware para evitar que se invalide la efectividad del sistema de seguridad antirrobo.• Bloqueo por fuera de zona: Para asegurar el uso de la Netbook educativa en el área de operación a la cual fue asignada.• Operación de registro: se entiende que la operación de registro incluye el intercambio de claves o certificados digitales de modo que se puedan identificar en forma segura y unívoca las netbooks y su servidor.OPINIONEl programa "CONECTAR IGUALDAD" es muy favorable para incluir al niño al sistema educativo, estando en un sistema de inclusión (por eso las 3 mesas de examen y la no expulsion por inconductas), en donde el gran cumulo de adolescentes no quieren asistir a la escuela, siendo su derecho y su unica obligacion, con el plan se les da ese incentivo a asistir,Otra ventaja surge en la posibilidad de que se integren a un futuro no muy lejano, en donde el uso de internet dr hace indispensable, y, a aquellos no favorecidos de esta maravilla, quedaran más excluidos.Por ultimo se da una integracion a la nacionalidad y a la cultura, no cualquiera la recibe, debe tener un CUIL, y para eso un DNI, y para eso estar anotado en el registro civil, lo que por ahi les parece comun pero en muchos lugares no sucede, ya sea por desinformacion o desinteres.ES NATURAL QUE HAYA BOLUDOS QUE LA USEN PARA JUGAR, PERO ES ASI, LAS CUCARACHAS Y LOS BOLUDOS VAN A EXISTIR SIEMPRES, Y ESOS BOLUDOS SON LOS QUE MENOS LAS NECESITAN Y LOS QUE MENOS LO VALORAN. APRENDAMOS A CREER Y A VER MAS ALLA DE LA PUERTA DE TU CASA.MUCHAS GRACIAS

PARA LOS QUE NO SABEN, ESTAS SON LAS MALVINAS NOTARAN QUE NO POSEE NINGUN COLOR NI MARCA NI NOMBRE, EL FIN DEL POST NO ES GENERAR BARDO, SOY ARGENTINO Y COMO TODOS QUIERO QUE SE RECUPERE LA SOBERANIA DE LA ISLAS QUE TERRITORIALMENTE SON ARGENTINAS. LO QUE NOTE EN OTROS POST, Y NO EN EL DESARROLLO SINO EN LOS COMENTARIOS, EN RESUMEN ES ESTO: Y CREO QUE POR EL MISMO SIGNIFICADO QUE DA LA IMAGEN, LA MISMA IDEA, ES QUE HOY RECORDAMOS EL CESE DE UNA GUERRA QUE FUE EN VANO, LO ÚNICO QUE QUERÍAN LOS GOBERNANTES ARGENTINOS (DE-FACTOS CIERTAMENTE, POR SI HAY QUE ACLARAR A ESTA ALTURA DEL PARTIDO) ERA CAER BIEN PARADOS A LO QUE ERA EL FIN DE SU MANDATO O MAS BIEN TIRANÍA. TODO SE LES ACABABA Y SABÍAN QUE LAS COSAS QUE HICIERON NO HABÍAN SENTADO DEL TODO BIEN (DESAPARECIERON UNA GENERACIÓN) Y QUE MEJOR PARA SALIR ADELANTE Y LLEGAR BIEN PARADOS A SU OCASO QUE RECUPERAR UNAS ISLAS QUE NOS HABÍAN EXPROPIADO POR EL 1830. Y ASI FUE, SALIERON NUESTRO HEROES Y ASÍ TAMBIÉN SALIERON LAS NOTICIAS Y HASTA DE ALLÁ LO PODÍAN VER PERO NOS DAMOS CUENTA DE QUE LA CORRUPCION DE LOS MEDIOS NO ES COSA DE HOY EN DIA CON GRUPO CLARIN Y CFK. Y ASÍ Y TODO CONOCIENDO LA HISTORIA, TRABAJÁNDOLA EN LA ESCUELA DESDE CHICOS, SEGUIMOS CON ESE SENTIMIENTO DE MATAR A TODOS, DE HUNDIR LAS ISLAS, DE IR DE VUELTA, DE PUTEAR A LOS INGLESES, SIN DARNOS CUENTA QUE EL PEOR ENEMIGO LO TENÍAMOS EN CASA. LO ÚNICO QUE QUIERO DECIR ES BASTA, POR FAVOR BASTA, LA GUERRA YA DE POR SI ES MALA, Y SI NOS PASA CERCA ES PEOR, YO NO CREO QUE TENGAMOS GANAS DE ESTO, PERO POR FAVOR PIENSEN QUE DEL OTRO LADO TAMBIÉN HUBO PERDIDAS, TAMBIÉN HAY FAMILIAS QUE PERDIERON SERES QUERIDOS Y POR RESPETO A LO QUE SOMOS COMO SOCIEDAD CIVILIZADA, POR RESPETO A LO QUE SUFRIERON LA GUERRA, RECUERDEN, TENGAN MEMORIA PERO NO RENCOR, NUTRANSE DE CONOCIMIENTOS Y LUCHEN DIPLOMATICAMENTE POR LO QUE ES SUYO, ESO NO LASTIMA PERO HUMILLA, Y ESE ES EL PEOR MIEDO DE LA SOCIEDAD. GRACIAS.

Buenas, buenas, les voy a presentar un chimichurri muy bueno, hecho con ingredientes que me encantan. La base de todo esta en que los ingredientes sean frescos. Se recomienda que la preparación se realice un día antes o por lo menos 12hs. antes de su uso para permitir que los gustos se fundan. INGREDIENTES Salmuera (50cc) Aceite de oliva extra virgen (100cc) Vinagre de vino tinto (100cc) Perejil fresco picado (1taza) Orégano fresco picado (1 taza) Ajo fresco picado (2/3 taza) Cilantro fresco picado (1/2 taza) Cebolla de verdeo( solo la hoja-1/2 taza) Cebolla de berdeo(bulvo-1/2 taza) Menta, peperina o poleo, fresca picada (6 hojas) Nuez de pecan picada (5) Ralladura de limon (una pizca) Ralladura de jengibre fresco(una pizca) Pimienta a gusto Preparación Para la salmuera agregar sal a un recipiente con agua y disolver en fuego. Para el Aceite de oliva, mezclar con pimienta a gusto antes de incorporarlo. Introducir todos los elementos sólidos primero, condimentar con ralladura de limón y jengibre, agregar luego los elementos líquidos(aceite, vinagre y salmuera) y mezclar, conservar un día en heladera en recipiente cerrado. Recetas faciles para acompañar con este chimi 1)-A una rodaja de pan tostado crujiente y calentito, frotarle un diente de ajo, untar con queso crema (fina cobertura) poner una rodaja de morcilla "cruda" y terminar con este aderezo 2)- LLevar unas costillas de cerdo a la plancha, dorar unas papas baston(francesas) al horno, servir y bañar las papas con el chimi 3)-Pollo al horno, antes de llevarlo a cocer, introducir por debajo de la piel el preparado, acompañar con calabazas, papas con romero y cilantro y cebollas al horno DISFRUTEN