Giusty90y

Blue Screen, Pantalla de la muerte, y entre otros miles de apodos. En esta guia se van a explicar por cada codigo de pantalla azul, la causa mas aproximada, para luego su correcta reparacion. Se avisa, esta es una guia tecnica, por lo tanto ciertos usuarios con pocos conocimientos del mismo no podrian entender de esto. y no me hago cargo por cagadas hechas por usuarios no avanzados. LES RECOMIENDO PRESIONAR CTRL+F para la busqueda en la pagina ya que la lista es un poco larga. En esta página podrás encontrar la mayoría de los errores que aparecen en Windows cuando se produce el famoso pantallazo azul. En Windows XP normalmente no aparece esta pantalla, sino que Windows XP se reinicia de forma automática. Para desactivar este reinicio automático, debes ir a las "Propiedades del Sistema" (Botón derecho en Mi PC y propiedades), en la pestaña de "Opciones avanzadas", entrar en la opción de Configuración en "Inicio y recuperación". Desmarca la casilla de reiniciar automáticamente. También se puede desactivar la opción de reinicio automático en los sistemas más modernos arrancando a prueba de fallos (pulsando F8 mientras se enciende el ordenador) y seleccionando la opción correspondiente. Además del pantallazo azul otras herramientas que te pueden ayudar * STOP 0x0000000A (IRQL NOT LESS OR EQUAL) CAUSA: Drivers incompatibles o mal hechos EXPLICACIÓN: Este error indica que un proceso en modo kernel o un driver ha intentado acceder a una dirección de memoria para la que no tiene permisos. Se suele producir porque en el código hay un puntero que hace referencia a una parte de la memoria que no corresponde al proceso. Esto provoca una violación de la separación de procesos en Windows y una parada para evitar que se sobrescriba código o datos de otro proceso. * STOP 0x0000001E (KMODE EXCEPTION NOT HANDLED) CAUSA: Drivers incompatibles o mal hechos, software con fallos graves, hardware defectuoso. EXPLICACIÓN: El manejador de excepciones del kernel ha detectado que un proceso ha intentando ejecutar una instrucción inválida. * STOP 0x00000024 (NTFS FILE SYSTEM) CAUSA: Disco duro dañado, cables en mal estado, sistema de ficheros dañado EXPLICACIÓN: Windows no puede acceder a la partición NTFS donde están sus ficheros * STOP 0x00000023 ó 0x00000024 (FAT FILE SYSTEM o NTFS FILE SYSTEM) CAUSA: Error en Ntfs.sys (el archivo de controlador que permite al sistema leer y escribir en unidades NTFS). Para solucionar el error grave 0x00000023 ó 0x00000024 : Ejecute el software de diagnóstico del sistema proporcionado por el fabricante del equipo, especialmente el diagnóstico de hardware. Deshabilite o desinstale cualquier programa antivirus, de desfragmentación de disco o de copia de seguridad. Ejecute Chkdsk /f en el símbolo del sistema para comprobar que el disco duro no está dañado y, a continuación, reinicie el equipo. * STOP 0x00000050 (PAGE FAULT IN NONPAGED AREA) CAUSA: Drivers incompatibles, software incompatible, RAM defectuosa, placa o tarjeta defectuosas EXPLICACIÓN: Un driver o programa ha solicitado una página de una dirección de memoria inválida. Para solucionar el error grave 0x00000050: Quite cualquier componente de hardware (memoria RAM, adaptadores, discos duros, módems, etc.) que haya instalado recientemente. Ejecute el software de diagnósticos del sistema que le haya proporcionado el fabricante del equipo, especialmente la comprobación de memoria. Compruebe si el hardware o el software nuevo está instalado correctamente. Si se trata de una nueva instalación, póngase en contacto con el fabricante del hardware o del software para obtener las actualizaciones o los controladores de Windows 2000 necesarios. Si el equipo tiene formato NTFS, reinícielo y, a continuación, ejecute Chkdsk /f /r en la partición de sistema. Si no puede iniciar el sistema debido al error, utilice la Consola de comandos y ejecute Chkdsk /r. Deshabilite o desinstale cualquier programa antivirus. Deshabilite las opciones de memoria del BIOS, como caché o vigilancia. * STOP 0x0000003F (NO MORE SYSTEM PTES) CAUSA: Un controlador no se está liberando correctamente. Para solucionar el error grave 0x0000003F : Deshabilite o desinstale cualquier programa antivirus, de desfragmentación de disco o de copia de seguridad. * STOP 0x00000077 (KERNEL STACK INPAGE ERROR) CAUSA: Sector defectuoso en el archivo de intercambio, cables IDE defectuosos, virus EXPLICACIÓN: Una página de memoria solicitada por el kernel no ha podido ser leída del fichero de intercambio a la RAM. Para solucionar el error grave 0x00000077: Analice su equipo en busca de virus con una versión actualizada de su software antivirus. Si encuentra un virus, lleve a cabo los pasos necesarios para eliminarlo del equipo. Para ello, consulte la documentación del software antivirus. Si el equipo tiene formato NTFS, reinícielo y, a continuación, ejecute Chkdsk /f /r en la partición de sistema. Si no puede iniciar el sistema debido al error, utilice la Consola de comandos y ejecute Chkdsk /r. Ejecute el software de diagnósticos del sistema que le haya proporcionado el fabricante del equipo, especialmente la comprobación de memoria. Deshabilite las opciones de memoria del BIOS, como caché o vigilancia. * STOP 0x0000007B (INACCESSIBLE BOOT DEVICE) CAUSA: Cambio de placa o controladora, cambio de disco a otro PC, virus EXPLICACIÓN: Windows no puede encontrar la partición donde están sus ficheros. Es una situación parecida a la del error 0x000000ED Para solucionar el error grave 0x0000007B: - Con frecuencia, este error se debe a un virus en el sector de inicio. Analice su equipo en busca de virus con una versión actualizada de su software antivirus. Si encuentra un virus, lleve a cabo los pasos necesarios para eliminarlo del equipo. Para ello, consulte la documentación del software antivirus. - Quite cualquier componente de hardware (memoria RAM, adaptadores, discos duros, módems, etc.) que haya instalado recientemente. - Compruebe la Lista de compatibilidad de hardware (HCL) de Microsoft para asegurarse de que todo el hardware y los controladores son compatibles con Windows 2000. Para ver la versión más reciente de la lista HCL, visite el sitio Web de Microsoft: Windows Quality Online Services: Windows Logo'd Products List -Si está utilizando un adaptador SCSI, pida al fabricante de hardware el controlador más reciente para Windows 2000, deshabilite la negociación de sincronización del dispositivo SCSI, compruebe que la cadena SCSI está terminada y compruebe los Id. SCSI de los dispositivos. Si no sabe con seguridad cómo realizar alguno de estos pasos, consulte la documentación del dispositivo. -Si está utilizando dispositivos IDE, defina el puerto IDE de la placa como Sólo principal (Primary only). - Compruebe la configuración de Maestro, Esclavo y Único de los dispositivos IDE. Quite todos los dispositivos IDE excepto el disco duro. Si no sabe con seguridad cómo realizar alguno de estos pasos, consulte la documentación del hardware. -Si el equipo tiene formato NTFS, reinícielo y, a continuación, ejecute Chkdsk /f /r en la partición de sistema. Si no puede iniciar el sistema debido al error, utilice la Consola de comandos y ejecute Chkdsk /r. Ejecute Chkdsk /f para determinar si el sistema de archivos está dañado. Si Windows 2000 no puede ejecutar Chkdsk, mueva la unidad a otro equipo que ejecute Windows 2000 y ejecute el comando Chkdsk en la unidad de ese equipo. * STOP 0x0000007E (SYSTEM THREAD EXCEPTION NOT HANDLED) CAUSA: Drivers o software incompatibles, BIOS incompatible, hardware incompatible EXPLICACIÓN: Un proceso del sistema ha generado una excepción que no ha sido procesada por el manejador de excepciones. Si el error se produce al conectar un dispositivo USB, es porque el bus USB está siendo utilizado al 100% ya. Conectar ese dispositivo en otra controladora USB o parar el otro dispositivo antes de conectar el nuevo. Si el error es en Kbdclass.sys, es provocado por la utilidad Logitech iTouch. Bajar la última versión dehttp://www.logitech.com. * STOP 0x0000007F (UNEXPECTED KERNEL MODE TRAP) CAUSA: Hardware defectuoso, normalmente RAM o placa base, software incompatible EXPLICACIÓN: Un proceso del kernel o un driver se ha encontrado que no hay suficiente espacio en el stack para efectuar la operación que pretendía. Una de las causas más frecuentes es Norton Antivirus (ver información oficial de Symantecaquí) Para solucionar el error grave 0x0000007F: Compruebe la Lista de compatibilidad de hardware (HCL) de Microsoft para ver que el hardware y los controladores que tiene instalados son compatibles con Windows 2000. Es posible que el problema se deba a una incompatibilidad con la placa base del equipo. Para ver la versión más reciente de la lista HCL, visite el sitio Web de Microsoft: Windows Quality Online Services: Windows Logo'd Products List Quite cualquier componente de hardware (memoria RAM, adaptadores, discos duros, módems, etc.) que haya instalado recientemente. Ejecute el software de diagnósticos del sistema que le haya proporcionado el fabricante del equipo, especialmente la comprobación de memoria. Deshabilite las opciones de memoria del BIOS, como caché o vigilancia. * STOP 0x0000008E (KERNEL MODE EXCEPTION NOT HANDLED) CAUSA: Hardware, drivers o BIOS incompatible. Lo más habitual es RAM defectuosa o drivers de nvidia. EXPLICACIÓN: Un proceso del kernel ha producido una excepción no procesada por el manejador de excepciones. Es similar al error 0x0000007F. * STOP 0x0000009F (DRIVER POWER STATE FAILURE) CAUSA: Driver que no funciona correctamente con las funciones de ahorro de energía Para solucionar el error grave 0x0000009F: Deshabilite el controlador identificado en el mensaje de detención o cualquier otro controlador instalado recientemente. Actualice cualquier software que utilice controladores de filtro, por ejemplo, programas antivirus o de copia de seguridad. Para confirmar si su hardware está diseñado para usarlo con la familia Windows Server 2003, haga clic en el vínculo correspondiente en Recursos de soporte. Si el equipo no se inicia correctamente, trate de iniciarlo con la Última configuración válida conocida o en el Modo a prueba de errores y, a continuación, quite o deshabilite los programas o controladores agregados recientemente. Para obtener información sobre cómo iniciar el equipo en el Modo a prueba de errores, vea Iniciar el equipo en modo a prueba de errores. Para obtener más información acerca de cómo iniciar el equipo con Última configuración válida conocida, vea Iniciar el equipo con la última configuración válida conocida. Importante - Si utiliza Última configuración válida conocida, se perderán los cambios en la configuración del sistema que se hicieran después de iniciarlo correctamente por última vez. Nota - Busque información actualizada acerca de este mensaje de detención en el sitio Web de Microsoft. Para ello, vaya al sitio Web de Microsoft, haga clic en una opción de búsqueda y siga las instrucciones que aparecen en la página. Al escribir las palabras clave, utilice stop 0x0000009F. Para obtener más información acerca de artículos, asistentes para la solución de problemas y elementos que puede descargar, vea Información técnica actualizada. * STOP 0x000000C2 (BAD POOL CALLER) CAUSA: Driver o software mal hecho * STOP 0x000000D1 (DRIVER IRQL NOT LESS OR EQUAL) CAUSA: Driver mal hecho EXPLICACIÓN: La causa es la misma que la del error 0x0000000A, pero en esta ocasión se sabe seguro que es un driver. * STOP 0x000000EA (THREAD STUCK IN DEVICE DRIVER) CAUSA: Driver, típicamente el de la tarjeta gráfica, mal hecho EXPLICACIÓN: El driver ha entrado en un ciclo sin fin, repitiendo las mismas instrucciones una y otra vez. * STOP 0x000000ED (UNMOUNTABLE BOOT VOLUME) CAUSA: Cambio de placa o controladora, cables IDE defectuosos o inadecuados, cambios en la conexión de los discos EXPLICACIÓN: Windows no puede acceder a la partición donde están sus ficheros * STOP 0xC0000218 (UNKNOWN HARD ERROR) CAUSA: Ficheros del registro dañados o borrados, RAM defectuosa EXPLICACIÓN: Windows no puede cargar los ficheros del registro porque faltan o están dañados * STOP 0xC000021A (STATUS SYSTEM PROCESS TERMINATED) CAUSA: Software o drivers incompatibles EXPLICACIÓN: Un subsistema en modo usuario (WinLogon o CSRSS por ejemplo) ha tenido un error grave. * STOP 0xC0000221 (STATUS IMAGE CHECKSUM MISMATCH) CAUSAS: Ficheros modificados, errores en el acceso al disco, RAM defectuosa EXPLICACIÓN: Para comprobar que los ficheros que se cargan al iniciar Windows no han sido modificados, se calcula un checksum en el momento de cargarlos y se compara con el que hay almacenado. Si no son iguales, se genera este error. * STOP 0x0000009C (0x00000004, 0x00000000, 0xb2000000, 0x00020151)...(MACHINE CHECK EXCEPTION) CAUSAS: Este comportamiento se debe a que el procesador del equipo ha detectado un error de hardware irrecuperable y ha informado de él a Windows XP. Para ello, ha empleado la característica Excepción de comprobación de equipo (MCE, Machine Check Exception) de los procesadores Pentium o la característica Arquitectura de comprobación de equipo (MCA, Machine Check Architecture) de algunos procesadores Pentium Pro. Este error puede ser consecuencia de lo siguiente: • Errores de bus del sistema. • Errores de memoria que pueden incluir problemas de paridad o de Código de corrección de errores (ECC, Error Correction Code). • Errores de caché en el procesador o en el hardware. • Errores de los Búferes de traducción de direcciones (TLB, Translation Lookaside Buffer) en el procesador. • Otros problemas de hardware detectados específicos del proveedor de la CPU. • Problemas de hardware detectados específicos del proveedor. EXPLICACIÓN: Una excepción de comprobación del equipo se produce cuando Windows XP y la plataforma de hardware no pueden recuperarse de algún tipo de error de hardware, por lo que el sistema no puede seguir funcionando correctamente o de forma fiable. El diagnóstico específico de las excepciones de comprobación del equipo es difícil y no existe una solución general. Póngase en contacto con el fabricante o con un técnico de hardware a fin de obtener ayuda para la solución de este problema. Las excepciones de comprobación de equipo suelen deberse a una de las situaciones siguientes: • El procesador o la placa base funcionan más allá de lo que permiten sus especificaciones. Por ejemplo, el procesador o el bus están sobreutilizados. Microsoft recomienda que el hardware funcione a la velocidad indicada por el fabricante. • Los ruidos en el sistema de alimentación, la sobrecarga de las conexiones eléctricas, un suministro de alimentación excesivo o los cortes en el suministro eléctrico pueden desestabilizar el equipo. Asegúrese de que el equipo disponga de un sistema de alimentación estable y fiable. • Condiciones de temperaturas extremas debidas al mal funcionamiento de los dispositivos de ventilación. Asegúrese de que los dispositivos de ventilación funcionen. • Daños en la memoria o un tipo de memoria que no es el adecuado para el equipo. Si cambió recientemente la configuración de la memoria, vuelva a la configuración anterior para determinar si ésta es la causa del error. Asegúrese de utilizar la memoria adecuada para el equipo. NOTA: el hardware puede admitir características de registro de errores adicionales que capturan excepciones de comprobación de equipo y sugieren una solución más específica. Los procesadores Pentium y Pentium Pro disponen de un mecanismo que detecta y crea informes sobre problemas relacionados con el hardware, como errores de paridad de memoria y errores de caché. Para señalar un error de hardware, el procesador genera una excepción de comprobación de equipo (Interrupción 18) a fin de informar de la detección de un error de comprobación de equipo. Windows XP informa de que se ha producido el error y muestra los parámetros que pueden utilizarse para descodificar la excepción. Póngase en contacto con el proveedor del hardware o con el fabricante del procesador para obtener información acerca de la Arquitectura de comprobación de equipo o consulte Intel Pentium Pro Family Developer"s Manual - Volume 3: Operating System Writer"s Manual. Bueno, esto es lo mas frecuente.. en caso que tengan una pantalla azul y no este es porque es rarito jajaja. espero que les sirva

Hola gente Hago este post con el objetivo de compartir info. No soy un experto pero voy a tratar de buscar lo que me parece interesante desde mi punto de vista referente a las instalaciones eléctricas. Precauciones Para realizar la instalación de cualquier mecanismo eléctrico en condiciones de seguridad total, es necesario tomar las siguientes precauciones: Cortar el suministro eléctrico desconectando el interruptor general. Respetar la normativa vigente recogida en el RBT. En caso de duda, consultar con un instalador autorizado. Utilizar siempre herramientas y productos homologados. Conductores El color del aislamiento del cable permite su fácil identificación. Se emplean cables rígidos, aunque es aconsejable utilizar cables flexibles porque se manejan mejor. Las secciones de los conductores serán, como mínimo, las siguientes: Alumbrado (1,5 mm2) Enchufes de usos varios (2,5 mm2) Lavadora y calentador (4 mm2) Cocina, horno, calefacción y aire acondicionado (6 mm2) Cuadro general de distribución Nota: Esta imágen No tiene correlación con las imagenes siguientes, ni con el texto, son solo de orientacion al lector ---------------------------------------- El cuadro general de distribución, debe situarse lo más cerca posible del punto de entrada de la derivación individual que entra en la vivienda. En él se instala el interruptor general, así como los dispositivos de protección contra cortocircuitos y sobrecargas de cada uno de los circuitos que parten de él y un interruptor diferencial, destinado a la protección contra contactos indirectos. Se debe disponer de un borne para la conexión de todos los conductores de protección con la derivación principal de tierra. Un interruptor diferencial de 2 polos Para mayor información sobre estos interruptores seguir aquí. El número de circuitos independientes de una instalación vendrá determinado por el número de equipos eléctricos existentes en la vivienda o local. Cada circuito independiente debe ir acompañado de su correspondiente interruptor automático. Dispositivos de mando y protección La instalación interior está constituida por cinco o más circuitos, según el nivel de potencia eléctrica contratado con la compañía eléctrica. Interruptor diferencial Protege toda la instalación y al usuario contra contactos directos (tocar directamente un conductor activo) e indirectos (fallo en un aparato desviando la corriente eléctrica a través de sus partes metálicas) y evita el riesgo de incendios. Se debe elegir uno adecuado a la potencia contratada y de una sensibilidad de 30 mA. Interruptores automáticos Protegen a los conductores de la instalación contra las sobrecargas (cuando se sobrepasa la potencia máxima contratada o la prevista en un circuito) y los cortocircuitos (conexión accidental y directa entre los dos conductores del circuito). Colocación de un cuadro eléctrico nuevo RETIRADA DEL CUADRO ANTIGUO Antes de manipular el cuadro eléctrico, hay que asegurarse de cortar la corriente en el interruptor general o ICP (Interruptor General de Potencia). Localizar y numerar los automáticos de los diferentes circuitos independientes de la instalación. Soltar los cables de los automáticos. Numerar todos los cables haciéndolos corresponder con la numeración anterior. CONEXIÓN DEL NUEVO CUADRO El nuevo cuadro debe ser normalizado y adaptado al número de circuitos que hay que alimentar. Fijar el cuadro a la pared teniendo en cuenta la longitud de los cables. Colocar todos los elementos de mando y protección que se van a utilizar sobre los raíles del cuadro, comenzando por el interruptor general, seguido del interruptor diferencial y de los demás interruptores automáticos de cada circuito. Teniendo en cuenta que todos los elementos tienen la entrada de alimentación por su parte superior, se empieza por conectar los cables de entrada (fase y neutro) al interruptor general automático. Conectar la salida del interruptor general (parte inferior) a la entrada del interruptor diferencial. Conectar la salida del diferencial a la entrada del primer interruptor automático. Unir por la parte superior de cada elemento todas las fases y todos los neutros de cada uno de los interruptores automáticos restantes. Conectar la salida de cada uno de los diferentes interruptores automáticos a sus correspondientes cables y unir los cables de tierra de todos los circuitos a la toma de tierra general. Asegurarse de que todas las conexiones son correctas y verificar el estado de las mismas. Cerrar el cuadro y, para terminar, colocar la tapa. Detalle de la conexión diferencial Detalle de la conexión de automáticos Esquema general del cuadro A la hora de instalar un cuadro, conviene saber diferenciar los distintos elementos de los que se compone: Lo voy a subir en word por mediafire despues, por si la pagína, donde saque las imagenes caduca. Aviso Importante Por ultimo quiere hacerles llegar que tomen los recaudos necesarios, este post es orientativo. No soy un experto, por eso pido si ven algún error me hagan llegar lo antes posible. Cuidense

Aclaración de anticipo: El post parece muy crap, pero lo que es Html es dificil ver algo lindo. Es solo codigo lo que hay que aprender. Aconsejo imprimirlo como lo voy hacer yo. Exponde lo básico de html. Si queres empezar ahora te aconsejo que habras el block de notas y pongas esto <html> <head> </head> <body> Hola bienvenid@ a mi post. </body> </html> Y guardalo como con Mi primer página web.html en el escritorio. sino guardalo en adentro de una carpeta en el escritorio es mas aconsejable. Desde Aquí podes copiar y pegar en word e imprimir por eso no pongo ninguna imagen o separador. La estructura básica de una página HTML es: <html> <head> </head> <body> Cuerpo de la página. </body> </html> Salto de Linea Si escribimos en el cuerpo de la pagína a diseñar van a ver que todo lo que pongan va estar todo en la misma linea. Para solucionar esto Para indicarle al navegador que queremos que continúe en la próxima línea debemos hacerlo con el elemento HTML <br>. <br> viene de break <html> <head> </head> <body> PHP<br> JavaScript<br> Java<br> C<br> C++ </body> </html> Crear párrafos Dentro de un párrafo puede haber saltos de línea <br>. <html> <head> </head> <body> <p> SQL, Structure Query Language (Lenguaje de Consulta Estructurado) es un lenguaje de programacion para trabajar con base de datos relacionales como MySQL, Oracle, etc.<br> MySQL es un interpretador de SQL, es un servidor de base de datos.<br> MySQL permite crear base de datos y tablas, insertar datos, modificarlos, eliminarlos, ordenarlos, hacer consultas y realizar muchas operaciones, etc., resumiendo: administrar bases de datos. </p> <p> Este tutorial tiene por objetivo acercar los conceptos iniciales para introducirse en el mundo de las bases de datos. </p> </body> </html> Vemos evidentemente dos parrafos y uno usa un <br> Crear títulos que se destaquen Otros elementos HTML muy utilizados son para indicar los títulos, para esto contamos con los elementos: <h1><h2><h3><h4><h5><h6> Para cerrar los mismo es con "/" ejemplo <h1>MI primer título</h1> <html> <head> </head> <body> <h1>Tipos de datos en MySQL</h1> <h2>varchar</h2> <p> se usa para almacenar cadenas de caracteres. Una cadena es una secuencia de caracteres. Se coloca entre comillas (simples): 'Hola'.<br> El tipo "varchar" define una cadena de longitud variable en la cual determinamos el máximo de caracteres. Puede guardar hasta 255 caracteres. Para almacenar cadenas de hasta 30 caracteres, definimos un campo de tipo varchar(30). </p> <h2>int</h2> <p> Se usa para guardar valores numéricos enteros, de -2000000000 a 2000000000 aproximadamente.<br> Definimos campos de este tipo cuando queremos representar, por ejemplo, cantidades. </p> </body> </html> El <h6> es el títulos mas chico. Poner una imagen Hay dos maneras, una buscandola en la web o directamente desde la pc. Desde la pc <img src="Nueva CarpetaResourceshtml.jpg" width=250 heigt=180 border=5> Desde internet <img src="http://d3sdoylwcs36el.cloudfront.net/images-CI/HTML_newsletter_3053927.jpg" alt="Hoja papel con sixtasis html escrita"> El alt si quieren lo pueden poner como no, Lo unico que hace es que si el usuario no puede ver la imagen aparesca ese mensaje. Crear Listas Lista ordenada, es decir numerada. <html> <head> </head> <body> <ol> <li>Rodriguez Pablo</li> <li>Gonzalez Raul</li> <li>Lopez Hector</li> </ol> </body> </html> Lista no ordena, viñetas <html> <head> </head> <body> <h2>Lenguajes de programación.</h2> <ul> <li>C</li> <li>C++</li> <li>Java</li> <li>C#</li> </ul> </body> </html> Aclaraciones: <ul> viene de unordered list <li> viene de list item -------------------------------------------------- <ol> viene de ordened list <li> viene de list item Lista Deficiones <html> <head> </head> <body> <dl> <dt>C++</dt> <dd>Es un lenguaje de programación, diseñado a mediados de los años 1980, por Bjarne Stroustrup, como extensión del lenguaje de programación C.</dd> <dt>Java</dt> <dd>Es un lenguaje de programación orientado a objetos desarrollado por Sun Microsystems a principios de los 90.</dd> <dt>JavaScript</dt> <dd>Es un lenguaje interpretado, es decir, que no requiere compilación, utilizado principalmente en páginas web, con una sintaxis semejante a la del lenguaje C.</dd> </dl> </body> </html> Resultado: C++ Es un lenguaje de programación, diseñado a mediados de los años 1980, por Bjarne Stroustrup, como extensión del lenguaje de programación C. Java Es un lenguaje de programación orientado a objetos desarrollado por Sun Microsystems a principios de los 90. JavaScript Es un lenguaje interpretado, es decir, que no requiere compilación, utilizado principalmente en páginas web, con una sintaxis semejante a la del lenguaje C. Aclaración: <dl> viene de definition list <dt> viene de definition term <dd> viene de definition description Listas anidadas. Versión anidar <body> <ol> <li>Argentina</li> <ul> <li>La Nación</li> <li>Clarín</li> <li>Página 12</li> </ul> <li>México</li> <ol> <li>La jornada</li> <li>El liberal</li> </ol> </li> </body> Resultado 1.Argentina o-La Nación o-Clarín o-Página 12 2.México 1.La jornada 2.El liberal Como veran la versión anidar puedes hacer combinaciones de ordena y no ordenada. Si queres pondes poner comentarios en el archivo de texto en alguna parte de la sintaxis para saber que estas haciendo. Comentarios dentro de una página <!-- --> Ejemplo: <!--Voy hacer una una lista anidada--> <body> <ol> <li>Argentina</li> <ul> <li>La Nación</li> <li>Clarín</li> <li>Página 12</li> </ul> <li>México</li> <ol> <li>La jornada</li> <li>El liberal</li> </ol> </li> </body> Video para comenzar SI no entediste un carajo sobre como poner una imagen acá el video FIN DEL POST. Lo guarde en borrador por si alguno me quiere denunciar. Si alguien quiere modifique o ponga algo mas diganme en el comentario yo lo agrego. Total deje la fuente que me parece mejor que el post.

Este es mi segundo post, relacionado al sistema binario. En el que abarcaré, el modo de realizar operaciónes, como la suma, la resta, división y multiplicación. Ademas incluiré los modos de como representar números con signo en otro post. Temas que trataré en este post: Suma binaria Resta binaria Multiplicación binaria División binaría. Binarío Puro Suma Binaría La suma binaría no es complejo, en ningún modo, y la mejor forma de aprenderlo es prácticando y con ejemplos. EJemplo: Claramente podemos observar que cuando hacemos la suma 1+1, dejamos el 0 como resultado y llevamos el 1, al otro lado, y justo en este caso al llevar el 1, volvemos a tener el caso 1+1 por lo que dejamos el cero y volvemos a pasar el 1 y así. Hay que reconocer que en binario 1+1=10, y si colocamos ese valor en la tabla, no dará efectivamente el valor decimal 2. Resta Binaría En el caso de restar dos binarios, lo mas complejo de enteder y de realizar la operación, cuando recién se inicia, entender porque 0-1=1 Vamos a calcular el ejemplo anterior con la diferencia de que esta vez, vamos a restar. En este ejemplo tenemos que reconocer que 0-1 es 1, pero no por simple capricho. Se hace uno porque al pedir prestado... el cero que esta ahi, se convierte en 10 osea en 2 en decimal y le resta 1, queda 1. Pero diras 0+1 es 1 , en realidad no estarías sumando al hacer eso, estarías dando un bit mas para poder calcular. Multiplicación binaría Creo que es lo mas sencillo de realizar. No necesita explicación. Ejemplo: División binaría Solo hay que enteder que restar es en la forma binaría y no como la decimal que haces 100-11=89, porque 100-11 en binario es 001 Ejemplos: Binarío Puro Lo que hemos visto, hasta ahora, es como operar en binario puro, es decir lo que estuvimos viendo hasta ahora. Este tipo de representación contempla solo los numeros positivos, es decir numeros sin signo. Incluso cuando realizamos la resta, estuvimos trabajando con numeros positivos. Aclaro esto para no generar confusión a la hora de realizar operaciones similares, como es el complemento de un numero. En ningun momento trabajamos con numeros negativos. Pero en el mundo de la computación es necesarío poder operar con ellos. Ahora, para seguir adentrandonos al mundo binario, deberiamos preguntarnos, si tenemos tantos bits, cuantos numeros puedo representar con ellos.????? Y si tuviera un numero particular que quisierá pasarlo a binario, cuando bits necesitaría?? Por ejemplo quiero el 12 decimal en binario, cuanto bits necesito, 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 cuantos?? 12 en binario se escribe 1100, osea tuvimos que necesitar 4 bits para poder representarlo. Para saber cuantos bits son necesarios para representar un numero en particular se calcula el logaritmo en base 2 del número es que queremos hallar. Y el resultado nos díra cuantos necesitaríamos. los bits que necesitariamos sería un valor entero, mayor a ese resultado, por lo que necesitarismos 4 bits. El rango de representación de este tipo esta dada por la siguiente expresión. que n representaría la cantidad de bits, por ejemplo con 8 bits podrías representar 256 numeros enteros, que van desde 0 hasta 255. con 4 bits, podrias representar 15 numeros. 0,1,2,3,4,5..10,11,12,13,14,15 Ejercicio: Si tenemos 8 bits para calcular la suma de 11001000+11001011 es posible obtener el resultado. Claramente no, es posible, ya que al realizar la suma, se produce desbordamiento, osea al final te queda sumados 1+1 que se te obligan a pasar al 1 a la otra posición y agregar un bit mas. el resultado es 110010011, en decimal representa el 403 y ademas son 9 bits. Con 8 bits podriamos representar hasta el 255, y no el 403. Mis Otros Post Conversión Binaría

Hola gente. Quiero hacer este post para saber si les ocurrio lo mismo que a mi. Ultimamente me esta apareciendo este error cuando paso a ver algún post en algunas ocasiones. Espero no molestar a nadie. Solo lo hago para saber si no es un error de taringa respecto a esto. Hay tanto Post dando vuelta que creo que esto no va a afectar. Bueno dejo algunos fondos en caso de que este mal mi suposición.

Hola taringueros hoy les vio a compartir un juego que a mi parecer les va a resultar interesante, yo nunca le di mucha importancia a estas cosas, pero hay lugares que por lo general te hacen estos tipos de exámenes cuando vas a una entrevista laboral, en mi caso personal me lo hicieron hacer en unilever. También hay otros que exámenes o pruebas que son mas orientados a la buena interpretación o la atención, que siempre te dejan mal parado si nunca hiciste nada de eso, tienes 10 min para hacerlo por lo general te dicen.ejemplo: El padre de Renata tiene cinco hijas: Lara, Lere, Liri, Loro ¿cómo se llama la última? luru???? Diran que boludos, si hay boludos siempre.Aca encontre estos videos es youtube que tienen alguna semejanzalink: http://www.youtube.com/watch?v=QM-EgeQLtpQ&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=vmWHGhS_hOEgBrainy es una colección de juegos enfocados al ejercicio mental.Con pruebas relacionadas con la lógica, el cálculo, la memoria y la habilidad verbal, gBrainy te reta para que mejores estos campos con divertidas pruebas.gBrainy te permite realizar pruebas específicas de cada área o de todas a la vez. Posteriormente podrás consultar el histórico del juego para saber qué se te da mejor.Por último, gBrainy ofrece la posibilidad de guardar los juegos en PDF para imprimirlos y realizar las pruebas en papel o sin conexión a Internet.gBrainyEste juego es interesante ya que te dispone de los resultados y te explica como llega al mismo.Por otra parte aca le dejo un test para lo que quieran hacerlo.COEFICIENTE INTELECTUALAgarren lapiz y papelEl siguiente test pretende medir el Cociente Intelectual (CI) personal. El resultado final será meramente orientativo, ya que para obtener una puntuación exacta del CI es preciso realizar varios tests complejos y diferentes entre sí y hacer la media entre todos ellos. La puntuación de este test sólo es fiable cuando se realiza por primera vez. No se pueden utilizar calculadoras, diccionarios ni cualquier otro tipo ayuda excepto lápiz y papel para realizar anotaciones.Marca cual es el elemento que NO tiene relación con los otros tres, y pone el porque.Ej.: hamster, gato, ratón y manzana, la ultima está fuera de lugar, no es una fruta y los q qedan son animales.1- flauta, arpa, guitarra, violoncello2- Peso, Bolívar, Magallanes, Balboa3- 243, 81, 729, 1154- carbono, níquel, magnesio, Latón5- Andrés, Gustavo, Santiago, Juan6- naranja, azul, rojo, amarillo7- vino, coñac, ron, vermut8- OIT, OTAN, OMS, UNESCO9- Bermejo,Amazonas, Paraná, Orinoco,10- acelerador, freno, embrague, giro11- rugido, chilla, ronquido, mugido12- Corner, tiro libre, penal, outbol13- aries, leo, cancér, sagitario14- enjuage bucal, shampú, fijador, crema de enjuague15- octubre, junio, diciembre, enero16- Aconcagua, San Antonio, Elbrus, Corcovado17- Rambo, Rocky, Terminator, Yo el Halcón18- El David, Maja Desnuda, Gioconda, Venus del espejo19- Gabriela Mistral, Luisa Valenzuela, Isabel Allende, Violeta Parra20- Acrópolis (Atenas), Gran Pirámide de Guiza (Guiza), Pirámides (Egipto), Faro (Alejandría)Comentarios q generen violencia o muestren violencia serán borradosDejen sus respuestas y yo despues pongo los resultados de cada uno, no se desesperen.Mañana dejo los resultadosLos videos parecen muy boludos pero así son los testTabla de posiciónes:1)serenata77---------------------- 18puntos2)oeba96 y Pericles--------------9puntos3)xgames95------------------------6puntos1)flauta es de viento, no de cuerdas2)magallanes no es nombre de moneda3)115 no es divisible por tres4)carbono no es metal5)gustavo no es nombre de apóstoll de Jesús6)naranja noes color de primario7)ron no es a base de fermentación de uvas8)OTAN no es organismo de Naciones Unidas9)bermejo no es rio brasil10)giro no se hace con opedal11)ronquido no es voz animal12)outbol se saca con la mano, no con pie13)cancer no es signo fuego14)enjuage bucal15)junio 30 dias tiene16)elbrus es monte de europa no de america del sur17)terminator el actor no es Stalone18)maja desnuda es cultura, no pintura19)luisa valenzuela no es escritora chilena20)acropolis no es maravilla del mundo antiguoSi ven algo que no les concuerda avisenEste test no dice mucho creo yo, porque son cosas que no son de intereses general de la actualidad. Por esoles agradesco la buena onda. Quiza con preguntas mas actuales sería algo mas productivo.Solamente es algo orientativo de como se realizaron un test. Pero para mí el Gbrainy está mas elaborado, en lo que se refiere a los test que por lo general podrían tomar en una entrevista.Gracias a todos y aca les dejo como es evaluado los puntos. Espero que no lo toman para mal, de seguro que un test de la actualidad les hubiese ido mejor sin duda alguna Solución del test de Coeficiente IntelectualPor cada respuesta incorrecta: 0 puntosPor cada respuesta correcta, sin acertar el porque: 1 puntoPor cada respuesta correcta, acertando el porque: 3 puntosPuntaje:55-60: extraordinaríamente dotado49-54: muy superior a lo normal42-48: superior a lo normal36-41: por encima de la media29-35: en limite superior de la media25-28: centro de la media19-24 por debajo de la media15-18: muy debajo de la media00-14: mucho menos de la mediaGracias a todos

Todos ustedes deben de conocer estás cartas tan conocidas que no volvian locos para conseguir.Pero detras de todo, no era un simples cartas, tenian mensajes del diablo.link: http://www.youtube.com/watch?v=a8UMSYD3ey8&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=IErgDO2n1s0&feature=player_embeddedlink: http://www.youtube.com/watch?v=aGLHG3kUzpk&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=9X1qpMEPoLg&feature=related ]link: http://www.youtube.com/watch?v=FUTBXlmaR9M&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=Ogeqj-kwL-E&feature=relatedDibujos Diabolicoslink: http://www.youtube.com/watch?v=aGLHG3kUzpk&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=Lk_aVFErHzE&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=2j7ab8Qco7k&feature=related

El porno puede desactivar la parte visual de tu cerebro Estudio científico muestra que la pornografía desactiva el neurocórtex visual. La investigación sugiere que en el cerebro humano la ansiedad y la estimulación sexual se oponen. Para llevar y realizar una buena cópula, la seguridad y la relajación son indispensables. Aunque pareciera que ver pornografía provoca un intenso involucramiento visual, lo contrario es cierto. Un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad de Gronigen en Holanda sugiere que ver porno en realidad desactiva la zona del cerebro encargada de procesasr estímulos visuales (Hay que aclarar esto no significa en ninguna medida que el porno te deja ciego o algún tipo de exageración alarmista, que seguramente podría empezarse a manejar lúdicamente). Generalmente ver una película o realizar una tarea visual envía un considerable flujo sanguíneo a esta zona del cerebro. Sin embargo, cuando las películas son sexualmente explícitas esto no sucede. Entonces el cerebro releva la sangre de esa zona, enviándola a otra parte del cerebro, como una manera de ahorrar energía. El uroneurólogo Gert Holstege le dijo a Live Science que cuando una persona realiza una tarea visual es importante mantener la concentración y por lo tanto activar la zona del cerebro responsable del procesamiento visual. “Pero cuando estas viendo películas sexuales explícitas, esto no es necesario, porque sabes exactamente lo que esta sucediendo. No es importante si la puerta es verde o amarilla”. Claro al menos de que seas un hermenauta del porno y estés decodificando la semiótica subliminal de la industria del entretenimiento para adultos. Lo importante de este estudio es que coincide con lo que se pensaba antes ya, de que el cerebro o está excitado sexualmente o está en un estado de ansiedad. Algo que podría explicar por qué las mujeres que tienen bajos niveles de deseo sexual generalmente tienen altos niveles de ansiedad. En el estudio se hizo que un grupo de mujeres heterosexuales observaran tres videos mientras estaban conectadas a un escáner electroencefalográfico. En uno se mostraba la fauna marina del Caribe; en otro coqueteo previo y estimulación manual; y en el último sexo oral y sexo vaginal. Fue el tercer video el que produjo mayor excitación y desactivó zonas del neurocórtex visual. Hostege concluye que la ansiedad, en este caso una preocupación visual del espacio circundante (posiblemente una herencia del peligro que en algún momento significó la naturaleza), acaba con el líbido. “Si quieres tener sexo, como hombre, debes de producir una situación de seguridad para la mujer. Eso es lo más importante”, dice Hostege. Ciertamente tiene sentido lo que dice este uroneurólogo holandés: la seguridad y la relajación son elementos fundamentales en la seducción y en el acto sexual.

Las consecuencias del consumo de pornografía en Internet Diferentes expertos señalan hasta 17 daños, efectos secundarios o amenazas por la adicción al sexo en la red, sobre todo para los más jóvenes Un peligro para niños y adolescentes: el 35% de páginas de la red eran pornográficas Un estudio de Optenet refiere que el 35% de las páginas web existentes, son pornográficas. Un artículo publicado en la versión digital de Diario Uno, Argentina, reportaba 95,6 millones de páginas web dedicadas a la pornografía (cf. Cibersexo en 95,6 millones de páginas web, 01.09.2009). Hasta antes de Internet la pornografía tenía más difícil la entrada a los hogares. Además costaba. Ahora basta una conexión a la red. Según un estudio de la Universidad de New Hampshire,, en Estados Unidos cada mes hay más de 35 millones de visitas a páginas pornográficas. La facilidad para acceder a portales con esos contenidos supera la mera consideración teórica de cuestiones éticas; al constatar las consecuencias emocionales, psicológicas, físicas y relacionales de quienes caen en las redes de la pornografía, no se puede permanecer indiferente. Esto se acentúa todavía más en el caso concreto del ambiente familiar, y todo lo que ese ambiente supone y representa. Consecuencias Un artículo de John Flynn, L.C., para la agencia de noticias Zenit recogía las conclusiones a las que el libro de Jill. C. Manning (¿Cuál es el gran negocio de la pornografía? Una guía para le generación de Internet) llegaba en el tema de los daños que la pornografía produce. Estos son: 1. Se trata de algo potencialmente adictivo. Como tal puede obstaculizar la capacidad de una persona para tomar decisiones claras. 2. Puede distorsionar poderosamente la visión de una persona sobre cuerpos, relaciones y sexualidad. 3. Lleva a la gente a cosificar a los demás, viéndolos como juguetes sexuales que existe sólo para su propia satisfacción. 4. Debido a su influencia distorsionadora mina las oportunidades de los jóvenes de tener seguridad en sí mismo, ser felices y crear relaciones duraderas en el futuro. 5. Afecta por tanto su capacidad de ver la vida de forma verdadera, provechosa y sana. Y agregaba Flynn otros efectos secundarios que Manning recoge también en su libro: 1. Disminución de la sensibilidad hacia las mujeres, mostrando más agresiones, rudeza y falta de respeto. 2. Disminución del deseo de tener hijos y formar una familia. 3. Aumento del riesgo de tener dificultades en las relaciones íntimas. 4. Aumento del riesgo de abusar sexualmente de los demás. 5. Aumento del riesgo de recibir información incorrecta sobre la sexualidad humana. 6. Aumento del riesgo de insatisfacción sexual con el/la futuro/a esposo/a. 7. Aumento del riesgo de divorcio una vez casado. Manning también fustigaba una de las “mayores mentiras de la venta de pornografía”, el argumento de que verla ayudará a los jóvenes a comprender la sexualidad y tener más confianza. De hecho, añadía, “los consumidores de pornografía tienen más inseguridades ante los miembros del otro sexo y más dificultad para desarrollar relaciones cercanas” (cf. zenit, ¿Limpiar internet de pornografía?, 25.01.2009). Otro especialista, Robert Peters, presidente de Morality in Media, ponía de manifiesto un mal social que también se desprende de la pornografía: el tráfico de mujeres. Sobre ese punto refirió en una conferencia en el Kings College de Nueva York, "No todas estas mujeres son pagadas. Algunas (tal vez muchas) son forzadas. Y cuando los adolescentes y los adultos buscan este abominable material, ayudamos a crear el mercado que asegura que se hará más de esto". Focalizando los efectos perniciosos de la relación matrimonio-pornografía, Peters explicó que suele "ser el esposo quien es adicto a la pornografía. Esta adicción puede afectar negativamente (destruir) el matrimonio de muchas maneras: el esposo puede perder el interés sexual en su esposa, o actuar sus fantasías alimentadas por la pornografía con su cónyuge, o en vez de ella con una prostituta. Puede gastar decenas de miles de dólares alimentando su adicción. Incluso si la adicción no destruye el matrimonio, puede causarle al cónyuge inocente mucho dolor". Y también matizó que la pornografía aleja a los jóvenes del matrimonio pues “muchos jóvenes adultos prefieren la masturbación delante de una computadora en vez de pasar tiempo con una mujer”. el Morality in Media, de Robert Peters, publicó un estudio titulado How Adult Pornography Contributes To Sexual Exploitation of Children (Cómo contribuye la pornografía adulta a la explotación sexual de niños). El informe ponía de manifiesto la amenaza que la pornografía supone para los niños. ¿Por qué específicamente? John Flynn, L.C., resumía los puntos en otro artículo publicado por la agencia Zenit (cf. La amenaza a los niños de la pornografía, 25.11.2009): 1. Los delincuentes utilizan pornografía adulta para preparar a sus víctimas. 2. Para muchos delincuentes hay una progresión desde ver pornografía adulta hasta ver pornografía infantil. 3. Los hombres actúan con las niñas prostitutas como ven en la pornografía adulta, y los chulos usan pornografía adulta para instruir a las niñas prostitutas. 4. Los niños imitan con otros niños el comportamiento que ven en la pornografía adulta. 5. La adicción a la pornografía de adultos destruye matrimonios, y los hijos en los hogares con un solo progenitor corren más riesgo de sufrir explotación sexual.

Samsung Galaxy TabDado que a mediados del mes pasado llegó a nuestro país, que está teniendo una excelente repercusión mundial, y que ya comentamos aplicaciones para tener en iPad, es turno de hablar de otra tablet: la Samsung Galaxy Tab, y sus apps recomendadas.Este dispositivo de Samsung, con sistema operativo Android 2.2, soporte Flash y pantalla táctil de 7’’ TFT LCD es, sin dudas, un gran gadget para comenzar el 2011 con todo. Así que, para quienes quieran regalarla o auto-regalársela, desde Nimbuzz listamos algunas aplicaciones muy interesantes:Aplicaciones para Samsung Galaxy Tab: Evernote: te permite guardar notas, capturas de imagen, páginas web, fotos, y sincronizarlas: cada vez que creás o modificás una nota en un dispositivo, la nota se carga a Evernote en la Web, de donde el resto luego podrá descargarla cuando se sincronice. Dropbox: te permite acceder a tus archivos desde el teléfono, verlos, editarlos y sincronizarlos. Una manera de tenerlos siempre disponibles. Shazam: es una aplicación que nos dice qué canción estamos escuchando: cuál es la melodía, nos brinda datos como el nombre del artista, el título del tema, el álbum en que se encuentra y el año en que se produjo. Genial . Kindle: si estás buscando las ventajas del lector de libros electrónicos, el Samsung Galaxy Tab y Kindle son una gran combinación. Podés leer más de 6200 libros en tu dispositivo Android, incluyendo miles de libros gratis. En noviembre de 2010 en Argentina, Movistar anunció la disponibilidad de una capa: para ver dónde están los centros de atención de la compañía más cercanos al cliente, usando el GPS y la cámara del equipo. Nimbuzz: convierte tu Samsung Tab en un celular. Con Nimbuzz podés llamar y enviar mensajes a tus amigos de manera gratuita (sobre 3G y Wi-Fi). ¡Y con el nuevo Nimbuzz 2.0.2 para Android podés hacer llamadas con calidad HD a tus amigos Nimbuzz que también estén utilizando un dispositivo Android y tengan esta versión de Nimbuzz instalada! Angry Birds: el exitosísimo y adictivo juego, que ya alcanzó las 42 millones de descargas.