Queridos Taringueros. Hoy os traigo una pequeña prueba para valorar vuestra competencia lingüística en el idioma español/castellano. Está planteada de un modo internacional, con errores típicos de muchas zonas geográficas. La he diseñado yo, espero que os sirva para retaros.
Instrucciones previas.
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1. Corrige los errores que pueda haber en las siguientes oraciones. En total hay diez oraciones, con un número variable de faltas por cada una (pueden haber oraciones correctas).
2. La prueba debe realizarse en un máximo de 20 minutos.
3. Puede haber varios errores por palabra.
4. Al final de la prueba, se contabilizarán los errores. Un error es:
---->a. Una falta no corregida.
---->b. Una corrección incorrecta O innecesaria.
5. Los errores serán ortográficos. En ningún caso morfosintácticos, de sentido ni de concordancia.
6. No está permitido consultar diccionarios, fuentes ni el final del post hasta no finalizar el examen.
Desciende para empezar. Buena suerte.
Desciende para empezar el examen. Tienes 20 minutos.
Hoja de examen.
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1.El y su hermana cojieron todo lo que les cabió en las mochilas y se fueron.
2.No le gusta que su madre le aprete el cinturon. Por eso ha decidido no usarlo, aún si lo necesitase.
3.Echo de menos a Marta. Tu dijistes que vendría a ver me pronto.
4.Cuanto más como, más delgado estoy. ¡Que maravilla!
5.¡Vosotras dos! Comprar tres huevos y dos patatas, porfavor.
6.El Jueves, 13 de Julio fuí a ver a mis padres; estaban perfectamente.
7.¡Haver si nos figamos un poco! Enfin, hay gente que no tiene remedio.
8.Este san Fermin ha sido horrible. El hasta del toro se torsió en su torso.
9.Tan grande será la pena, cuan grande la desgracia.
10.El pseudónimo de Leopoldo Alas era “Clarín”. Autor de novelas como La Rejenta.
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¿Ya estás? No sobrepases este nivel si no has finalizado. En caso contrario, desciende para ver las respuestas.
Respuestas
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Si no tenéis claro cómo corregir o queréis consejo sobre vuestros errores más frecuentes, enviadme vuestras frases y os contestaré con vuestra puntuación y con las cosas que debéis mejorar.
Hay un total de 24 faltas. Por lo tanto, la puntuación será sobre 24.
1. Calcula tus errores. Un error es una falta sin corregir o una corrección innecesaria. (Es tan grave no corregir como lo es corregir mal). Suma todos tus errores. (consulta las respuestas más abajo)
2. Resta la cantidad de errores a 24. Por ejemplo, si tengo 10 errores, mi puntuación es de (24-10=) 12.
3.Consulta tu resultado en esta lista.
Resultado negativo: Un resultado negativo indica una competencia absolutamente inexistente y un dominio nulo de la lengua.
Un resultado entre (0 y 7) indica una leve noción de las normas ortográficas, aunque muy insuficiente.
Un resultado entre (8 y 12) indica un conocimiento insuficiente de la lengua.
Un resultado entre (12 y 15) muestra una puntuación relativamente baja y mejorable.
Un resultado entre (16 y 19) demuestra que te acercas al nivel de competencia ortográfica adecuado, aunque aún puedes mejorar.
Un resultado entre (20 y 23) indica que tu competencia es buena y cometes pocos errores.
Si se obtiene la puntuación máxima,24 puntos, significa que la competencia es muy buena. Obtener la máxima puntuación no es un hecho prodigioso, simplemente es necesario estar al día en las normas ortográficas y querer escribir bien.
Las oraciones corregidas son:
1.Él y su hermana cogieron todo lo que les cupo en las mochilas y se fueron. (3 faltas).
2.No le gusta que su madre le apriete el cinturón. Por eso ha decidido no usarlo, aun si lo necesitase. (3)
3.Echo de menos a Marta. Tú dijiste (sin s final) que vendría a verme (junto) pronto. (3)
4.Cuanto más como, más delgado estoy. ¡Qué maravilla! (0).
5.¡Vosotras dos! Comprad tres huevos y dos patatas, por favor. (separado). (2)
6.El jueves, 13 de julio fui a ver a mis padres; estaban perfectamente. (3)
7.¡A ver (dos errores. Sin hache y separado) si nos fijamos un poco! En fin (separado), hay gente que no tiene remedio. (4)
8.Este San Fermín ha sido horrible. El (sin hache) asta del toro se torció en su torso. (4)
9.Tan grande será la pena, cuan grande la desgracia. (0)
10.El seudónimo (sin pe) de Leopoldo Alas era “Clarín”. Autor de novelas como La Regenta. (2)
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Felicidades por acabar el examen Espero que haya ido bien. Si no tenéis claro cómo corregir o queréis consejo sobre vuestros errores más frecuentes, enviadme vuestras frases y os contestaré con vuestra puntuación y con las cosas que debéis mejorar.
Si no tenéis claro algún error o creéis que falta algo por corregir, no dudéis en comentar o enviarme un PM .
Instrucciones previas.
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1. Corrige los errores que pueda haber en las siguientes oraciones. En total hay diez oraciones, con un número variable de faltas por cada una (pueden haber oraciones correctas).
2. La prueba debe realizarse en un máximo de 20 minutos.
3. Puede haber varios errores por palabra.
4. Al final de la prueba, se contabilizarán los errores. Un error es:
---->a. Una falta no corregida.
---->b. Una corrección incorrecta O innecesaria.
5. Los errores serán ortográficos. En ningún caso morfosintácticos, de sentido ni de concordancia.
6. No está permitido consultar diccionarios, fuentes ni el final del post hasta no finalizar el examen.
Desciende para empezar. Buena suerte.
Desciende para empezar el examen. Tienes 20 minutos.
Hoja de examen.
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1.El y su hermana cojieron todo lo que les cabió en las mochilas y se fueron.
2.No le gusta que su madre le aprete el cinturon. Por eso ha decidido no usarlo, aún si lo necesitase.
3.Echo de menos a Marta. Tu dijistes que vendría a ver me pronto.
4.Cuanto más como, más delgado estoy. ¡Que maravilla!
5.¡Vosotras dos! Comprar tres huevos y dos patatas, porfavor.
6.El Jueves, 13 de Julio fuí a ver a mis padres; estaban perfectamente.
7.¡Haver si nos figamos un poco! Enfin, hay gente que no tiene remedio.
8.Este san Fermin ha sido horrible. El hasta del toro se torsió en su torso.
9.Tan grande será la pena, cuan grande la desgracia.
10.El pseudónimo de Leopoldo Alas era “Clarín”. Autor de novelas como La Rejenta.
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¿Ya estás? No sobrepases este nivel si no has finalizado. En caso contrario, desciende para ver las respuestas.
Respuestas
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Si no tenéis claro cómo corregir o queréis consejo sobre vuestros errores más frecuentes, enviadme vuestras frases y os contestaré con vuestra puntuación y con las cosas que debéis mejorar.
Hay un total de 24 faltas. Por lo tanto, la puntuación será sobre 24.
1. Calcula tus errores. Un error es una falta sin corregir o una corrección innecesaria. (Es tan grave no corregir como lo es corregir mal). Suma todos tus errores. (consulta las respuestas más abajo)
2. Resta la cantidad de errores a 24. Por ejemplo, si tengo 10 errores, mi puntuación es de (24-10=) 12.
3.Consulta tu resultado en esta lista.
Resultado negativo: Un resultado negativo indica una competencia absolutamente inexistente y un dominio nulo de la lengua.
Un resultado entre (0 y 7) indica una leve noción de las normas ortográficas, aunque muy insuficiente.
Un resultado entre (8 y 12) indica un conocimiento insuficiente de la lengua.
Un resultado entre (12 y 15) muestra una puntuación relativamente baja y mejorable.
Un resultado entre (16 y 19) demuestra que te acercas al nivel de competencia ortográfica adecuado, aunque aún puedes mejorar.
Un resultado entre (20 y 23) indica que tu competencia es buena y cometes pocos errores.
Si se obtiene la puntuación máxima,24 puntos, significa que la competencia es muy buena. Obtener la máxima puntuación no es un hecho prodigioso, simplemente es necesario estar al día en las normas ortográficas y querer escribir bien.
Las oraciones corregidas son:
1.Él y su hermana cogieron todo lo que les cupo en las mochilas y se fueron. (3 faltas).
2.No le gusta que su madre le apriete el cinturón. Por eso ha decidido no usarlo, aun si lo necesitase. (3)
3.Echo de menos a Marta. Tú dijiste (sin s final) que vendría a verme (junto) pronto. (3)
4.Cuanto más como, más delgado estoy. ¡Qué maravilla! (0).
5.¡Vosotras dos! Comprad tres huevos y dos patatas, por favor. (separado). (2)
6.El jueves, 13 de julio fui a ver a mis padres; estaban perfectamente. (3)
7.¡A ver (dos errores. Sin hache y separado) si nos fijamos un poco! En fin (separado), hay gente que no tiene remedio. (4)
8.Este San Fermín ha sido horrible. El (sin hache) asta del toro se torció en su torso. (4)
9.Tan grande será la pena, cuan grande la desgracia. (0)
10.El seudónimo (sin pe) de Leopoldo Alas era “Clarín”. Autor de novelas como La Regenta. (2)
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Felicidades por acabar el examen Espero que haya ido bien. Si no tenéis claro cómo corregir o queréis consejo sobre vuestros errores más frecuentes, enviadme vuestras frases y os contestaré con vuestra puntuación y con las cosas que debéis mejorar.
Si no tenéis claro algún error o creéis que falta algo por corregir, no dudéis en comentar o enviarme un PM .