Ferazuza

Queridos Taringueros. Hoy os traigo una pequeña prueba para valorar vuestra competencia lingüística en el idioma español/castellano. Está planteada de un modo internacional, con errores típicos de muchas zonas geográficas. La he diseñado yo, espero que os sirva para retaros. Instrucciones previas. ________________________________________________________________________________________________ 1. Corrige los errores que pueda haber en las siguientes oraciones. En total hay diez oraciones, con un número variable de faltas por cada una (pueden haber oraciones correctas). 2. La prueba debe realizarse en un máximo de 20 minutos. 3. Puede haber varios errores por palabra. 4. Al final de la prueba, se contabilizarán los errores. Un error es: ---->a. Una falta no corregida. ---->b. Una corrección incorrecta O innecesaria. 5. Los errores serán ortográficos. En ningún caso morfosintácticos, de sentido ni de concordancia. 6. No está permitido consultar diccionarios, fuentes ni el final del post hasta no finalizar el examen. Desciende para empezar. Buena suerte. Desciende para empezar el examen. Tienes 20 minutos. Hoja de examen. _______________________________________________________________________________________________ 1.El y su hermana cojieron todo lo que les cabió en las mochilas y se fueron. 2.No le gusta que su madre le aprete el cinturon. Por eso ha decidido no usarlo, aún si lo necesitase. 3.Echo de menos a Marta. Tu dijistes que vendría a ver me pronto. 4.Cuanto más como, más delgado estoy. ¡Que maravilla! 5.¡Vosotras dos! Comprar tres huevos y dos patatas, porfavor. 6.El Jueves, 13 de Julio fuí a ver a mis padres; estaban perfectamente. 7.¡Haver si nos figamos un poco! Enfin, hay gente que no tiene remedio. 8.Este san Fermin ha sido horrible. El hasta del toro se torsió en su torso. 9.Tan grande será la pena, cuan grande la desgracia. 10.El pseudónimo de Leopoldo Alas era “Clarín”. Autor de novelas como La Rejenta. ____________________________________________________________________________________________ ¿Ya estás? No sobrepases este nivel si no has finalizado. En caso contrario, desciende para ver las respuestas. Respuestas ______________________________________________________________________________________________ Si no tenéis claro cómo corregir o queréis consejo sobre vuestros errores más frecuentes, enviadme vuestras frases y os contestaré con vuestra puntuación y con las cosas que debéis mejorar. Hay un total de 24 faltas. Por lo tanto, la puntuación será sobre 24. 1. Calcula tus errores. Un error es una falta sin corregir o una corrección innecesaria. (Es tan grave no corregir como lo es corregir mal). Suma todos tus errores. (consulta las respuestas más abajo) 2. Resta la cantidad de errores a 24. Por ejemplo, si tengo 10 errores, mi puntuación es de (24-10=) 12. 3.Consulta tu resultado en esta lista. Resultado negativo: Un resultado negativo indica una competencia absolutamente inexistente y un dominio nulo de la lengua. Un resultado entre (0 y 7) indica una leve noción de las normas ortográficas, aunque muy insuficiente. Un resultado entre (8 y 12) indica un conocimiento insuficiente de la lengua. Un resultado entre (12 y 15) muestra una puntuación relativamente baja y mejorable. Un resultado entre (16 y 19) demuestra que te acercas al nivel de competencia ortográfica adecuado, aunque aún puedes mejorar. Un resultado entre (20 y 23) indica que tu competencia es buena y cometes pocos errores. Si se obtiene la puntuación máxima,24 puntos, significa que la competencia es muy buena. Obtener la máxima puntuación no es un hecho prodigioso, simplemente es necesario estar al día en las normas ortográficas y querer escribir bien. Las oraciones corregidas son: 1.Él y su hermana cogieron todo lo que les cupo en las mochilas y se fueron. (3 faltas). 2.No le gusta que su madre le apriete el cinturón. Por eso ha decidido no usarlo, aun si lo necesitase. (3) 3.Echo de menos a Marta. Tú dijiste (sin s final) que vendría a verme (junto) pronto. (3) 4.Cuanto más como, más delgado estoy. ¡Qué maravilla! (0). 5.¡Vosotras dos! Comprad tres huevos y dos patatas, por favor. (separado). (2) 6.El jueves, 13 de julio fui a ver a mis padres; estaban perfectamente. (3) 7.¡A ver (dos errores. Sin hache y separado) si nos fijamos un poco! En fin (separado), hay gente que no tiene remedio. (4) 8.Este San Fermín ha sido horrible. El (sin hache) asta del toro se torció en su torso. (4) 9.Tan grande será la pena, cuan grande la desgracia. (0) 10.El seudónimo (sin pe) de Leopoldo Alas era “Clarín”. Autor de novelas como La Regenta. (2) _____________________________________________________________________________________________ Felicidades por acabar el examen Espero que haya ido bien. Si no tenéis claro cómo corregir o queréis consejo sobre vuestros errores más frecuentes, enviadme vuestras frases y os contestaré con vuestra puntuación y con las cosas que debéis mejorar. Si no tenéis claro algún error o creéis que falta algo por corregir, no dudéis en comentar o enviarme un PM .

Bienvenidos a mi post. He querido estrenarme en Taringa, y quiero compartir mi pasión por la lectura con vosotros. Si realmente a vosotros también os gusta la lectura, comentad al post con vuestras recomendaciones y opiniones. Empezemos: Históricos. De esta sección, me gusta mucho sobretodo la historia del último siglo. MARKUS ZUSAK - La ladrona de libros Edad mínima, 14. Edad recomendada, adultez. Espectacular libro basado en la historia de una niña alemana que se ve obligada a ir a vivir con una familia de acogida en la Segunda Guerra Mundial. El libro es narrado por la Muerte, y un conjunto de historias con diversos protagonistas se irán entrelazando alrededor de la niña, que poco a poco desarrolla una pasión por leer. Sus vivencias, sus experiencias, sus emociones y sus tristezas quedan reflejadas en ese escrito. Precioso, os lo recomiendo. THERESA BRESLIN - El sello Medici Edad mínima, 13. Edad recomendada, adolescencia y adultez. Una muy buena novela que demuestra claramente el prolongado tiempo de investigación que su autora habrá necesitado para escribirla. A diferencia de la anterior, ésta nos traslada a un tiempo anterior. Italia, 1502. Un joven que es rescatado en un río por un grupo de gente, entre los cuales se encuentra Leonardo Da Vinci, ha sido testigo de un enorme misterio que enfrentará a las más poderosas familias de Venecia. Entre tanta aristocracia, el joven Matteo se verá obligado a huir durante toda la novela de la banda de Sandino, que quieren darle caza para mantener su boca cerrada. Cienca ficción Mis autores favoritos en esta sección son Isaac Asimov y Ray Bradbury. MANUEL DE PEDROLO - Mecanoscrito del segundo origen. Edad mínima, 14. Edad recomendada, adolescencia y adultez. ME encantó esta novela. Hay gente que no tanto, pero os la recomiendo. Es una historia que se desarrolla en Cataluña. Dos jóvenes, Dídac y Alba, de 9 y 14 años respectivamente, se ven obligados a sobrevivir cuando un misterioso ataque aéreo instantáneo y extraterrestre liquida a todo ser humano excepto a ellos dos, que se encontraban bajo el agua en ese preciso instante. Los dos jóvenes, que no se conocían de nada, deberán explorar juntos el camino de la vida, con experiencias como el miedo, la valentía o la sexualidad. La historia está narrada desde un futuro lejano, ya que el narrador está leyendo dicho manuscrito que revela el segundo origen de la humanidad. ISAAC ASIMOV - Los Robots Más o menos cualquier edad. Ésta es una colección de relatos cortos de Isaac Asimov , que te darán mucho en que pensar. Algunos, pese a ser independientes, siguen una cronología. Cada historia tiene su moraleja, y cuando acabes de leer uno, estarás pensando sobre él, y te entrarán ganas de leerte otro. Cuando los acabes, llegarás a una reflexión final: ¿qué nos diferencia de los robots ? Isaac te ayudará a encontrar una respuesta. RAY BRADBURY - Fahrenheit 451 16 años. Adultez.. Realmente, esta novela es muy extraña. Es difícil de leer o de entender, así que la recomiendo para gente algo mayor. La acción se sitúa en un mundo futurístico donde una dictadura prohíbe leer. Esto provoca que, al no poder leer, tus opiniones se reduzcan. Cuando lees un libro, adquieres conocimiento y puntos de vista de su autor. Prohibir la lectura es cerrarte los ojos, y es una manera útil de hacer que la sociedad piense lo que tú. En esa sociedad, los bomberos no apagan el fuego, sino que lo producen. Los bomberos son los encargados de ir a las casas en busca de libros, quemarlos, y arrestar a su propietario. El protagonista, un bombero algo novato, empieza a dudar sobre si la lectura es tan horrorosa como dicen cuando una mujer acusada de contener libros prefiere quemarse con ellos a ser arrestada. Este libro os dará muchísimo en que pensar, pero, tal y como quiso Ray Bradbury, se os hará difícil si buscáis aventura y acción. IRÉ COMPLETANDO EL POST A MEDIDA QUE TENGA TIEMPO. Saludos!