INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “ARGENTINA”
CONTABILIDAD
ANÁLISIS LITERARIO
EL SUEÑO DEL CELTA
DE
MARIO VARGAS LLOSA
TRABAJO QUE EN LA ASIGNATURA DE TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
PRESENTA: ERIKA
I Semestre - Sección D
BUENOS AIRES – 2013
Dedicatoria
A Dios Por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor, a mis Padres Por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos y sus valores y A mis maestros por su gran apoyo y motivación para la culminación de nuestros estudios profesionales.
PROLOGO
La más reciente novela de Mario Vargas Llosa, es sin lugar a dudas un homenaje a todos los que luchan por la libertad, en un milenio en que la defensa de la misma anima a las muchedumbres. Esta nueva onda libertaria comenzó en el norte de África y en el contexto islámico, pero no se ha ido arrastrando, gracias a la ayuda del internet y de los teléfonos celulares.
Son paradójicas las protestan que se desarrollan en Inglaterra, un país que habría escapado a la crisis del 2008 casi ileso, pero que también ha sufrido el descontento de ciudadanos pobres y marginalizados. Las protestas inglesas recuerdan las que se desarrollaron en Francia en 2006 y que pusieron al país en ascuas. Ya era de esperarse que el descontento tocara a lo mas endeudados de la Comunidad Europea: Grecia, Irlanda, Italia, Portugal, España e Italia. Pero parece que las cosas hoy no le dan tregua a nadie. Los Estados Unidos, inclusive, han visto caer su certificación en las agencias internacionales de evaluación de riesgo.
INTRODUCCION
La aventura que narra esta novela empieza en el Congo en 1903 y termina en una cárcel de Londres, una mañana de 1916. Aquí se cuenta la peripecia vital de un hombre de leyenda: el irlandés Roger Casement. Héroe y villano, traidor y libertario, moral e inmoral, su figura múltiple se apaga y renace tras su muerte.
Casement fue uno de los primeros europeos en denunciar los horrores del colonialismo con argumentos. De sus viajes al Congo Belga y a la Amazonía peruana quedaron dos informes memorables que conmocionaron a la sociedad de su tiempo, pues tras ellos se revelaba una verdad dolorosa: no era la barbarie africana ni amazónica la que volvía bárbaros a los civilizados europeos; eran ellos, en nombre del comercio, la civilización y el cristianismo, quienes cometían los actos más bárbaros. Estos dos viajes y lo que allí vio, cambiarían a Casement para siempre, haciéndole emprender otra travesía, en este caso intelectual, tanto o más devastadora. La que lo llevó a enfrentarse a una Inglaterra que admiraba y a militar activamente en la causa del nacionalismo irlandés.
En plena I Guerra Mundial, viajó a Berlín para conspirar contra el Reino Unido y participó en el Alzamiento de Pascua de 1916, hecho que lo llevaría finalmente prisión. También en la intimidad, Roger Casement fue un personaje múltiple: La publicación de unos diarios, de veracidad dudosa, en los últimos días de su vida, airearon unas escabrosas aventuras homosexuales que le valieron el desprecio de sus compatriotas. En este territorio que se multiplica por cinco (África, la Amazonia, Irlanda, la cárcel, el sexo).
El sueño del celta describe una aventura existencial, en la oscuridad humana aparece en su estado más puro y, por tanto, más enfangado. Una novela mayor del Premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa.
DATOS GENERALES
2.1.- Titulo de la obra
El sueño del celta
2.2.-Genero y Especie
Narrativo / Novela Política
2.3.-Época y Corriente
Época: Moderna
Corriente: Narrativa Hispanoamericana
2.4.-Autor: Mario Vargas Llosa
Jorge Mario Pedro Vargas Llosa nació un domingo 28 de marzo de 1936 en la ciudad de Arequipa (Perú). Sus padres, Ernesto Vargas Maldonado y Dora Llosa Ureta, ya estaban separados cuando vino al mundo y no conocería a su progenitor hasta los diez años de edad.
Estudia la primaria hasta el cuarto año en el Colegio La Salle de Cochabamba en Bolivia. En 1945 su familia vuelve al Perú y se instala en la ciudad de Piura, donde cursa el quinto grado en el Colegio Salesiano de esa ciudad. Culmina su educación primaria en Lima e inicia la secundaria en el Colegio La Salle.
El reencuentro con su padre significa un cambio en la formación del adolescente, que ingresa al Colegio Militar Leoncio Prado de Lima, en el cual sólo estudia el tercer y cuarto año; sin embargo, termina la secundaria en el Colegio San Miguel de Piura.
En 1953 regresa a Lima. Ingresa a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde estudia Letras y Derecho. En 1959 parte rumbo a España gracias a la beca de estudios "Javier Prado" para hacer un doctorado en la Universidad Complutense de Madrid; así, obtiene el título de Doctor en Filosofía y Letras. Luego de un año se instala en París. Al principio su vida en la ciudad de la luz transcurre entre la escasez y la angustia por sobrevivir, por lo que acepta trabajos que, o bien lo mantenían en contacto con su idioma a través de la enseñanza (fue profesor de español en la Escuela Berlitz), o le permitían trabar amistades literarias, como cuando fue locutor en la ORTF francesa o periodista en la sección española de France Presse. Los esfuerzos por llevar a cabo su vocación literaria dan su primer fruto cuando su primera publicación, un conjunto de cuentos publicados en 1959 con el título Los jefes, obtiene el premio Leopoldo Arias. Anteriormente había escrito una obra de teatro, el drama La huída del Inca. En 1964 regresa al Perú, se divorcia de Julia Urquidi y realiza su segundo viaje a la selva donde recoge material sobre el Amazonas y sus habitantes.
Viaja a La Habana en 1965, donde forma parte del jurado de los Premios Casa de las Américas y del Consejo de Redacción de la revista Casa de las Américas; hasta que el caso Padilla marca su distanciamiento definitivo de la revolución cubana en 1971. En 1965 se casa con Patricia Llosa. De la unión nacen Álvaro (1966), Gonzalo (1967) y Morgana (1974). En 1967 trabaja como traductor para la UNESCO en Grecia, junto a Julio Cortázar; hasta 1974 su vida y la de su familia transcurre en Europa, residiendo alternadamente en París, Londres y Barcelona. En Perú, su trayectoria sigue siendo fructífera. En 1981 fue conductor del programa televisivo La Torre de Babel, transmitido por Panamericana Televisión; en 1983, a pedido expreso del presidente Fernando Belaúnde Terry, preside la Comisión Investigadora del caso Uchuraccay para averiguar sobre el asesinato de ocho periodistas. En el ´87 se perfila como líder político al mando del Movimiento Libertad, que se opone a la estatización de la banca que proponía el entonces presidente de la República Alan García Pérez. El año 1990 participa como candidato a la presidencia de la República por el Frente Democrático-FREDEMO. Luego de dos peleados procesos electorales (primera y segunda vuelta), pierde las elecciones y regresa a Londres, donde retoma su actividad literaria. En marzo de 1993 obtiene la nacionalidad española, sin renunciar a la nacionalidad peruana. En la actualidad colabora en el diario El País (Madrid, España, Serie Piedra de toque) y con la revista cultural mensualLetras Libres (México D.F., México y Madrid, España, Serie Extemporáneos). Los méritos y reconocimientos lo acompañan a lo largo de su carrera. En 1975 es nombrado miembro de la Academia Peruana de la Lengua y en 1976 es elegido Presidente del Pen Club Internacional. En 1994 es designado como miembro de la Real Academia Española.
Obras:
* Los Jefes (1959).
* La ciudad y los perros (1962)
* La casa verde (1966), Premio Rómulo Gallegos
* Los cachorros (1967)
* Conversación en La Catedral (1969)
* Pantaleón y las visitadoras (1973)
* La tía Julia y el escribidor (1977)
* La guerra del fin del mundo (1981)
* Historia de Mayta (1984)
* ¿Quién mató a Palomino Molero? (1986)
* El hablador (1987)
* Elogio de la madrastra (1988)
* Lituma en los Andes (1993), Premio Planeta
* Los cuadernos de don Rigoberto (1997)
* La fiesta del chivo (2000)
* El paraíso en la otra esquina (2003)
* Travesuras de la niña mala (2006)
* El sueño del celta (2010)
Las 5 mas importantes
Los jefes (1959).
La ciudad y los perros (1962).
Los cachorros (1967).
Pantaleón y las visitadoras (1973).
El sueño del celta (2010)
Las 3 obras de mayor importancia
Los Jefes: Esta historia nos relata las vivencias de jóvenes estudiantes que enfrentan injusticias principalmente del Director de su colegio San Miguel: “El director había levantado los brazos y sus puños estrujaban algo. -¡Cállate! -repitió con ira-. ¡Cállate, animal! ¡Cómo te atreves!”. Estos jóvenes a los que se le denominaba “Los Jefes”, principalmente porque se les respetaba por ser compañeros antiguos del colegio y por que formaban parte del centro de alumnos, intentaban revertir estas situaciones de injusticia pidiendo apoyo a todo el alumnado del colegio, “Marchemos -dije-. Demos vueltas al patio. Primero los de quinto”. El problema principal fue que el Director rehusaba dar a conocer las fechas de los exámenes que tenían que rendir estos estudiantes a final de año. Esto obviamente perjudicaría a todos los alumnos en sus calificaciones.
Las acciones que tomaban Los Jefes requerían valor, dedicación y unión. Se vieron obligados a tomar medidas tan extremas como retener el ingreso de los estudiantes al colegio o enfrentar directamente al encolerizado Ferrufino, director del colegio. También una muestra de madurez y seriedad, es el que ellos trabajaran hombro a hombro, con compañeros que les desagradaban: -¡No le pegues!- grité, demasiado tarde. León lo había golpeado en la cara (...) No vale la pena. Tenemos que estar unidos.” Pero a pesar de su valentía y los actos severos pero nobles que realizaron no obtuvieron nada más que nuevas amenazas del director.
Los Cachorros: La obra “Los cachorros” relata la vida de Cuellar, un joven normal que sufre un serio incidente en su niñez. Se exponen las consecuencias en él, en su familia, y en su grupo de amigos. A la vez también se cuenta la historia de la clase alta en la ciudad de Miraflores, Lima.
Cuellar es un niño feliz e integrado a un grupo de amigos, se destaca en los estudios y le gusta el fútbol. Sus compañeros lo quieren mucho por que es “buena gente”.
Sus padres son bastante estrictos, no le permiten ir a jugar al fútbol después de la salida del colegio aunque él se muere por ir. De todas formas en cuarto año lo integran al equipo de fútbol y sus padres le dan la libertad para entrenar con sus amigos.
Cuellar, luego de un entrenamiento es mordido por Judas, el perro del colegio, en los genitales provocándole una castración. Hecho que lo marcará para toda la vida. “¿Dónde lo había mordido? ahí pues, y se muñequeó, ¿En la pichulita?, si, coloradito, y se rió, y nos reímos”.
Luego del accidente Cuellar sigue teniendo una infancia feliz. Siendo todavía un niño no puede ver las consecuencias del accidente. Es más, obtiene ventajas. Sus padres ya no son tan estrictos, y descuida los estudios.
Sus compañeros en un principio lo envidaban, por que como niños solo ven las ventajas, pero al poco tiempo de su accidente apareció el primer síntoma de su discriminación, Cuellar se transforma en “Pichula Cuellar”. Pero los verdaderos problemas comienzan en la adolescencia, cuando el tema principal pasa a ser; “las chicas”.
Para su desgracia Cuellar se enamora de Teresita, una niña que llega al pueblo de Miraflores; “Miraba a Teresita y se le caía la baba”. Pero en realidad sabe que no tiene sentido ponerse de novio, por lo tanto comienza una larga etapa de sufrimiento. Cuellar y Teresita son concientes de que se gustan, pero él no se decide a proponerle noviazgo. Entre tanto, otro muchacho de Miraflores la conquista. Y de aquí en adelante comienza el fin de Cuellar.
Consciente de que jamás podrá ser como sus amigos (que ya a esa altura están casados). Sin posibilidades de curarse, la vida de “Pichula Cuellar” carece de sentido y comienza a vivir al límite. Un ejemplo de estos es la situación que ocurrió un día en el que el mar estaba en condiciones de suma peligrosidad, “corre olas” delante de sus amigos poniendo en riesgo su vida sin darle la menor importancia. También vive a propósito otras situaciones de riesgo al conducir su automóvil a alta velocidad exponiendo a la muerte no solo su vida, sino que también la sus amigos, quienes poco a poco van alejándose de él.
Cuellar se queda sólo, es un ser extraño en un mundo en el que ya no tiene lugar. Termina su vida en un accidente de tránsito, que es el final buscado por el mismo Cuellar. En el entierro sus amigos reconocen; “Pobre, (...) cuanto sufrió, qué vida tuvo, pero este final es un hecho que se lo buscó.”
Pantaleón y las Visitadoras: Todo comienza con el ascenso a capitán de Pantaleón Pantoja en el ejército peruano. Es llamado por sus superiores para encomendarle un destino (el cual su mujer y el han estado preguntándose), que resulta ser un pueblo en la Amazonía llamado Iquitos.
En dicho pueblo se suceden múltiples violaciones por parte de los soldados que habitan en los campamentos circundantes en sus días libres bajo los efectos del alcohol (supuestamente también al no ver mujeres durante largos periodos de tiempo por lo alejado de sus localizaciones).
Pantoja, hombre fiel al ejercito hasta la muerte, estricto, moralmente correcto y con una hoja de hechos impecable, no sabe qué hacer en esa determinada situación pero accede a ir, luego Viaja junto a su madre (Leonor) esposa(Pocha) sin saber a qué atenerse. Acude al despacho de su superior (General Scavino) donde queda consternado al saber que deberá cortar todo lazo aparente con el ejercito (actuar vestido de civil, etc.) en su misión (que no debe salir a la opinión pública): montar una base de operaciones, para desde allí controlar un nuevo servicio creado para evitar las violaciones, un prostíbulo que mande a “señoritas de vida alegre” por los distintos campamentos aplacando los bajos instintos de los soldados. Tras el impacto inicial, Pantaleón le cuenta a su esposa y a su madre que esta en una misión del servicio de inteligencia y que no le puede contar nada acerca del trabajo y que deben vivir como civiles en un piso cualquiera (con el consecuente “enfado” de ambas). Empieza sus andaduras en busca de información sobre el tema en distintos bares donde conoce a Porfirio wong,”alias Chino Porfirio” o solamente “Chino”, el cual se sabe desenvolver por esos ambientes y presenta al capitán Pantoja (que se hace pasar por solo un curioso) a la dueña de uno de los prostíbulos importantes de la zona, la apodada “Chuchupe” y a su compañero “Chupito”.
3. PLANO DEL LENGUAJE:
3.1.- Vocabulario:
1. Abadiatio: Abadia, monasterio
2. Abolir: Cancelar, anular, abolir, derogar, detener, liquidar
3. Acometida: abordaje, choque, ataque, acometida, embestida, asalto
4. Lupanar: Casa, inmueble o domicilio en el que se ejerce la prostitución.
5. Quebrada: donde se realiza los espectáculos de clavados
6. Clemencia: deprecación - hincar - inclemencia - inclemente - longanimidad
7. Alzamiento: Movimiento de abajo hacia arriba
8. abyectas: Abatido, humillado.
9. Palúdicas: Se aplica a la persona que padece paludismo
10. Ignominia: Era uno de los castigos militares de los romanos y de los mas afrentosos
11. Exaltación: Emoción o excitación intensas
12. Meticulosidad: f. Minuciosidad, cuidado y exactitud en la realización de algo
13. Emprender: Comenzar una obra, negocio, etc., especialmente los que entrañan alguna dificultad o peligro
14. Cavernosa: adj. Que tiene cavernas o se parece a ellas.
15. Exhaustivo: completo, total, absoluto, íntegro.
16. Empuñar: tr. Coger por el puño una cosa, como la espada o el bastón.
17. Mosquitero: Tela metálica u otro material que se coloca en las puertas o en las ventanas para impedir que entren los mosquitos, y proteger los alimentos entre otras cosas.
18. Chicotes: Cabo o punta de un cigarro puro ya fumado.
19. Amasar: tr. Hacer masa mezclando harina, yeso, tierra o algo semejante con agua u otro líquido.
20. Turbación: f. Acción y resultado de turbar o turbarse.
21. Repique: Conjunto de toques vivos y repetidos de una campana o de un instrumento semejante, generalmente como señal de alegría.
22. Abalanzarse: prnl. Lanzarse o arrojarse hacia alguien o algo.
23. esmirriado: flaco, estenuado, consumido
24. Legos: Que no tiene experiencia o conocimientos de determinada materia
25. Compungido: Atribulado, dolorido
26. Plañideras: Lloroso y lastimero
27. Ofidios: Se aplica al reptil que tiene un cuerpo largo y estrecho
28. Anglofilia: Simpatía hacia lo inglés o los ingleses
29. Fistula: Arcaduz por donde cuela un líquido
30. Diatriba: Discurso o escrito violento e injurioso contra personas o cosas
CONTABILIDAD
ANÁLISIS LITERARIO
EL SUEÑO DEL CELTA
DE
MARIO VARGAS LLOSA
TRABAJO QUE EN LA ASIGNATURA DE TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
PRESENTA: ERIKA
I Semestre - Sección D
BUENOS AIRES – 2013
Dedicatoria
A Dios Por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor, a mis Padres Por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos y sus valores y A mis maestros por su gran apoyo y motivación para la culminación de nuestros estudios profesionales.
PROLOGO
La más reciente novela de Mario Vargas Llosa, es sin lugar a dudas un homenaje a todos los que luchan por la libertad, en un milenio en que la defensa de la misma anima a las muchedumbres. Esta nueva onda libertaria comenzó en el norte de África y en el contexto islámico, pero no se ha ido arrastrando, gracias a la ayuda del internet y de los teléfonos celulares.
Son paradójicas las protestan que se desarrollan en Inglaterra, un país que habría escapado a la crisis del 2008 casi ileso, pero que también ha sufrido el descontento de ciudadanos pobres y marginalizados. Las protestas inglesas recuerdan las que se desarrollaron en Francia en 2006 y que pusieron al país en ascuas. Ya era de esperarse que el descontento tocara a lo mas endeudados de la Comunidad Europea: Grecia, Irlanda, Italia, Portugal, España e Italia. Pero parece que las cosas hoy no le dan tregua a nadie. Los Estados Unidos, inclusive, han visto caer su certificación en las agencias internacionales de evaluación de riesgo.
INTRODUCCION
La aventura que narra esta novela empieza en el Congo en 1903 y termina en una cárcel de Londres, una mañana de 1916. Aquí se cuenta la peripecia vital de un hombre de leyenda: el irlandés Roger Casement. Héroe y villano, traidor y libertario, moral e inmoral, su figura múltiple se apaga y renace tras su muerte.
Casement fue uno de los primeros europeos en denunciar los horrores del colonialismo con argumentos. De sus viajes al Congo Belga y a la Amazonía peruana quedaron dos informes memorables que conmocionaron a la sociedad de su tiempo, pues tras ellos se revelaba una verdad dolorosa: no era la barbarie africana ni amazónica la que volvía bárbaros a los civilizados europeos; eran ellos, en nombre del comercio, la civilización y el cristianismo, quienes cometían los actos más bárbaros. Estos dos viajes y lo que allí vio, cambiarían a Casement para siempre, haciéndole emprender otra travesía, en este caso intelectual, tanto o más devastadora. La que lo llevó a enfrentarse a una Inglaterra que admiraba y a militar activamente en la causa del nacionalismo irlandés.
En plena I Guerra Mundial, viajó a Berlín para conspirar contra el Reino Unido y participó en el Alzamiento de Pascua de 1916, hecho que lo llevaría finalmente prisión. También en la intimidad, Roger Casement fue un personaje múltiple: La publicación de unos diarios, de veracidad dudosa, en los últimos días de su vida, airearon unas escabrosas aventuras homosexuales que le valieron el desprecio de sus compatriotas. En este territorio que se multiplica por cinco (África, la Amazonia, Irlanda, la cárcel, el sexo).
El sueño del celta describe una aventura existencial, en la oscuridad humana aparece en su estado más puro y, por tanto, más enfangado. Una novela mayor del Premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa.
DATOS GENERALES
2.1.- Titulo de la obra
El sueño del celta
2.2.-Genero y Especie
Narrativo / Novela Política
2.3.-Época y Corriente
Época: Moderna
Corriente: Narrativa Hispanoamericana
2.4.-Autor: Mario Vargas Llosa
Jorge Mario Pedro Vargas Llosa nació un domingo 28 de marzo de 1936 en la ciudad de Arequipa (Perú). Sus padres, Ernesto Vargas Maldonado y Dora Llosa Ureta, ya estaban separados cuando vino al mundo y no conocería a su progenitor hasta los diez años de edad.
Estudia la primaria hasta el cuarto año en el Colegio La Salle de Cochabamba en Bolivia. En 1945 su familia vuelve al Perú y se instala en la ciudad de Piura, donde cursa el quinto grado en el Colegio Salesiano de esa ciudad. Culmina su educación primaria en Lima e inicia la secundaria en el Colegio La Salle.
El reencuentro con su padre significa un cambio en la formación del adolescente, que ingresa al Colegio Militar Leoncio Prado de Lima, en el cual sólo estudia el tercer y cuarto año; sin embargo, termina la secundaria en el Colegio San Miguel de Piura.
En 1953 regresa a Lima. Ingresa a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde estudia Letras y Derecho. En 1959 parte rumbo a España gracias a la beca de estudios "Javier Prado" para hacer un doctorado en la Universidad Complutense de Madrid; así, obtiene el título de Doctor en Filosofía y Letras. Luego de un año se instala en París. Al principio su vida en la ciudad de la luz transcurre entre la escasez y la angustia por sobrevivir, por lo que acepta trabajos que, o bien lo mantenían en contacto con su idioma a través de la enseñanza (fue profesor de español en la Escuela Berlitz), o le permitían trabar amistades literarias, como cuando fue locutor en la ORTF francesa o periodista en la sección española de France Presse. Los esfuerzos por llevar a cabo su vocación literaria dan su primer fruto cuando su primera publicación, un conjunto de cuentos publicados en 1959 con el título Los jefes, obtiene el premio Leopoldo Arias. Anteriormente había escrito una obra de teatro, el drama La huída del Inca. En 1964 regresa al Perú, se divorcia de Julia Urquidi y realiza su segundo viaje a la selva donde recoge material sobre el Amazonas y sus habitantes.
Viaja a La Habana en 1965, donde forma parte del jurado de los Premios Casa de las Américas y del Consejo de Redacción de la revista Casa de las Américas; hasta que el caso Padilla marca su distanciamiento definitivo de la revolución cubana en 1971. En 1965 se casa con Patricia Llosa. De la unión nacen Álvaro (1966), Gonzalo (1967) y Morgana (1974). En 1967 trabaja como traductor para la UNESCO en Grecia, junto a Julio Cortázar; hasta 1974 su vida y la de su familia transcurre en Europa, residiendo alternadamente en París, Londres y Barcelona. En Perú, su trayectoria sigue siendo fructífera. En 1981 fue conductor del programa televisivo La Torre de Babel, transmitido por Panamericana Televisión; en 1983, a pedido expreso del presidente Fernando Belaúnde Terry, preside la Comisión Investigadora del caso Uchuraccay para averiguar sobre el asesinato de ocho periodistas. En el ´87 se perfila como líder político al mando del Movimiento Libertad, que se opone a la estatización de la banca que proponía el entonces presidente de la República Alan García Pérez. El año 1990 participa como candidato a la presidencia de la República por el Frente Democrático-FREDEMO. Luego de dos peleados procesos electorales (primera y segunda vuelta), pierde las elecciones y regresa a Londres, donde retoma su actividad literaria. En marzo de 1993 obtiene la nacionalidad española, sin renunciar a la nacionalidad peruana. En la actualidad colabora en el diario El País (Madrid, España, Serie Piedra de toque) y con la revista cultural mensualLetras Libres (México D.F., México y Madrid, España, Serie Extemporáneos). Los méritos y reconocimientos lo acompañan a lo largo de su carrera. En 1975 es nombrado miembro de la Academia Peruana de la Lengua y en 1976 es elegido Presidente del Pen Club Internacional. En 1994 es designado como miembro de la Real Academia Española.
Obras:
* Los Jefes (1959).
* La ciudad y los perros (1962)
* La casa verde (1966), Premio Rómulo Gallegos
* Los cachorros (1967)
* Conversación en La Catedral (1969)
* Pantaleón y las visitadoras (1973)
* La tía Julia y el escribidor (1977)
* La guerra del fin del mundo (1981)
* Historia de Mayta (1984)
* ¿Quién mató a Palomino Molero? (1986)
* El hablador (1987)
* Elogio de la madrastra (1988)
* Lituma en los Andes (1993), Premio Planeta
* Los cuadernos de don Rigoberto (1997)
* La fiesta del chivo (2000)
* El paraíso en la otra esquina (2003)
* Travesuras de la niña mala (2006)
* El sueño del celta (2010)
Las 5 mas importantes
Los jefes (1959).
La ciudad y los perros (1962).
Los cachorros (1967).
Pantaleón y las visitadoras (1973).
El sueño del celta (2010)
Las 3 obras de mayor importancia
Los Jefes: Esta historia nos relata las vivencias de jóvenes estudiantes que enfrentan injusticias principalmente del Director de su colegio San Miguel: “El director había levantado los brazos y sus puños estrujaban algo. -¡Cállate! -repitió con ira-. ¡Cállate, animal! ¡Cómo te atreves!”. Estos jóvenes a los que se le denominaba “Los Jefes”, principalmente porque se les respetaba por ser compañeros antiguos del colegio y por que formaban parte del centro de alumnos, intentaban revertir estas situaciones de injusticia pidiendo apoyo a todo el alumnado del colegio, “Marchemos -dije-. Demos vueltas al patio. Primero los de quinto”. El problema principal fue que el Director rehusaba dar a conocer las fechas de los exámenes que tenían que rendir estos estudiantes a final de año. Esto obviamente perjudicaría a todos los alumnos en sus calificaciones.
Las acciones que tomaban Los Jefes requerían valor, dedicación y unión. Se vieron obligados a tomar medidas tan extremas como retener el ingreso de los estudiantes al colegio o enfrentar directamente al encolerizado Ferrufino, director del colegio. También una muestra de madurez y seriedad, es el que ellos trabajaran hombro a hombro, con compañeros que les desagradaban: -¡No le pegues!- grité, demasiado tarde. León lo había golpeado en la cara (...) No vale la pena. Tenemos que estar unidos.” Pero a pesar de su valentía y los actos severos pero nobles que realizaron no obtuvieron nada más que nuevas amenazas del director.
Los Cachorros: La obra “Los cachorros” relata la vida de Cuellar, un joven normal que sufre un serio incidente en su niñez. Se exponen las consecuencias en él, en su familia, y en su grupo de amigos. A la vez también se cuenta la historia de la clase alta en la ciudad de Miraflores, Lima.
Cuellar es un niño feliz e integrado a un grupo de amigos, se destaca en los estudios y le gusta el fútbol. Sus compañeros lo quieren mucho por que es “buena gente”.
Sus padres son bastante estrictos, no le permiten ir a jugar al fútbol después de la salida del colegio aunque él se muere por ir. De todas formas en cuarto año lo integran al equipo de fútbol y sus padres le dan la libertad para entrenar con sus amigos.
Cuellar, luego de un entrenamiento es mordido por Judas, el perro del colegio, en los genitales provocándole una castración. Hecho que lo marcará para toda la vida. “¿Dónde lo había mordido? ahí pues, y se muñequeó, ¿En la pichulita?, si, coloradito, y se rió, y nos reímos”.
Luego del accidente Cuellar sigue teniendo una infancia feliz. Siendo todavía un niño no puede ver las consecuencias del accidente. Es más, obtiene ventajas. Sus padres ya no son tan estrictos, y descuida los estudios.
Sus compañeros en un principio lo envidaban, por que como niños solo ven las ventajas, pero al poco tiempo de su accidente apareció el primer síntoma de su discriminación, Cuellar se transforma en “Pichula Cuellar”. Pero los verdaderos problemas comienzan en la adolescencia, cuando el tema principal pasa a ser; “las chicas”.
Para su desgracia Cuellar se enamora de Teresita, una niña que llega al pueblo de Miraflores; “Miraba a Teresita y se le caía la baba”. Pero en realidad sabe que no tiene sentido ponerse de novio, por lo tanto comienza una larga etapa de sufrimiento. Cuellar y Teresita son concientes de que se gustan, pero él no se decide a proponerle noviazgo. Entre tanto, otro muchacho de Miraflores la conquista. Y de aquí en adelante comienza el fin de Cuellar.
Consciente de que jamás podrá ser como sus amigos (que ya a esa altura están casados). Sin posibilidades de curarse, la vida de “Pichula Cuellar” carece de sentido y comienza a vivir al límite. Un ejemplo de estos es la situación que ocurrió un día en el que el mar estaba en condiciones de suma peligrosidad, “corre olas” delante de sus amigos poniendo en riesgo su vida sin darle la menor importancia. También vive a propósito otras situaciones de riesgo al conducir su automóvil a alta velocidad exponiendo a la muerte no solo su vida, sino que también la sus amigos, quienes poco a poco van alejándose de él.
Cuellar se queda sólo, es un ser extraño en un mundo en el que ya no tiene lugar. Termina su vida en un accidente de tránsito, que es el final buscado por el mismo Cuellar. En el entierro sus amigos reconocen; “Pobre, (...) cuanto sufrió, qué vida tuvo, pero este final es un hecho que se lo buscó.”
Pantaleón y las Visitadoras: Todo comienza con el ascenso a capitán de Pantaleón Pantoja en el ejército peruano. Es llamado por sus superiores para encomendarle un destino (el cual su mujer y el han estado preguntándose), que resulta ser un pueblo en la Amazonía llamado Iquitos.
En dicho pueblo se suceden múltiples violaciones por parte de los soldados que habitan en los campamentos circundantes en sus días libres bajo los efectos del alcohol (supuestamente también al no ver mujeres durante largos periodos de tiempo por lo alejado de sus localizaciones).
Pantoja, hombre fiel al ejercito hasta la muerte, estricto, moralmente correcto y con una hoja de hechos impecable, no sabe qué hacer en esa determinada situación pero accede a ir, luego Viaja junto a su madre (Leonor) esposa(Pocha) sin saber a qué atenerse. Acude al despacho de su superior (General Scavino) donde queda consternado al saber que deberá cortar todo lazo aparente con el ejercito (actuar vestido de civil, etc.) en su misión (que no debe salir a la opinión pública): montar una base de operaciones, para desde allí controlar un nuevo servicio creado para evitar las violaciones, un prostíbulo que mande a “señoritas de vida alegre” por los distintos campamentos aplacando los bajos instintos de los soldados. Tras el impacto inicial, Pantaleón le cuenta a su esposa y a su madre que esta en una misión del servicio de inteligencia y que no le puede contar nada acerca del trabajo y que deben vivir como civiles en un piso cualquiera (con el consecuente “enfado” de ambas). Empieza sus andaduras en busca de información sobre el tema en distintos bares donde conoce a Porfirio wong,”alias Chino Porfirio” o solamente “Chino”, el cual se sabe desenvolver por esos ambientes y presenta al capitán Pantoja (que se hace pasar por solo un curioso) a la dueña de uno de los prostíbulos importantes de la zona, la apodada “Chuchupe” y a su compañero “Chupito”.
3. PLANO DEL LENGUAJE:
3.1.- Vocabulario:
1. Abadiatio: Abadia, monasterio
2. Abolir: Cancelar, anular, abolir, derogar, detener, liquidar
3. Acometida: abordaje, choque, ataque, acometida, embestida, asalto
4. Lupanar: Casa, inmueble o domicilio en el que se ejerce la prostitución.
5. Quebrada: donde se realiza los espectáculos de clavados
6. Clemencia: deprecación - hincar - inclemencia - inclemente - longanimidad
7. Alzamiento: Movimiento de abajo hacia arriba
8. abyectas: Abatido, humillado.
9. Palúdicas: Se aplica a la persona que padece paludismo
10. Ignominia: Era uno de los castigos militares de los romanos y de los mas afrentosos
11. Exaltación: Emoción o excitación intensas
12. Meticulosidad: f. Minuciosidad, cuidado y exactitud en la realización de algo
13. Emprender: Comenzar una obra, negocio, etc., especialmente los que entrañan alguna dificultad o peligro
14. Cavernosa: adj. Que tiene cavernas o se parece a ellas.
15. Exhaustivo: completo, total, absoluto, íntegro.
16. Empuñar: tr. Coger por el puño una cosa, como la espada o el bastón.
17. Mosquitero: Tela metálica u otro material que se coloca en las puertas o en las ventanas para impedir que entren los mosquitos, y proteger los alimentos entre otras cosas.
18. Chicotes: Cabo o punta de un cigarro puro ya fumado.
19. Amasar: tr. Hacer masa mezclando harina, yeso, tierra o algo semejante con agua u otro líquido.
20. Turbación: f. Acción y resultado de turbar o turbarse.
21. Repique: Conjunto de toques vivos y repetidos de una campana o de un instrumento semejante, generalmente como señal de alegría.
22. Abalanzarse: prnl. Lanzarse o arrojarse hacia alguien o algo.
23. esmirriado: flaco, estenuado, consumido
24. Legos: Que no tiene experiencia o conocimientos de determinada materia
25. Compungido: Atribulado, dolorido
26. Plañideras: Lloroso y lastimero
27. Ofidios: Se aplica al reptil que tiene un cuerpo largo y estrecho
28. Anglofilia: Simpatía hacia lo inglés o los ingleses
29. Fistula: Arcaduz por donde cuela un líquido
30. Diatriba: Discurso o escrito violento e injurioso contra personas o cosas