La aceleración es una estrategia que permite a un estudiante para progresar en la escuela a un ritmo más rápido que de costumbre y / o menores de edad típica. Hay varias formas de aceleración a tener en cuenta para cualquier estudiante individual. Los principales que se utilizan con éxito en Australia son:
Aceleración de materia:
donde los estudiantes son promovidos a un año mayor para uno o más de los temas en los que se destacan (es decir, pantalla talento, en términos de Gagné). Un ejemplo gráfico de esto fue la profundamente dotados Terry Tao, ahora un hombre joven y exitoso y bien adaptados, que estaba haciendo matemáticas de la escuela secundaria a la edad de 7, sin dejar de asistir a la escuela primaria de Australia del Sur para otros temas.
Saltar de grado:
donde los estudiantes son promovidos a un año mayor para todos los temas, por ejemplo, Jordania, que fue trasladado desde el año 1 al final de un año escolar en el año 3 al inicio de la siguiente, o Cassie quien saltó del Año 6 en Año 8.
La pronta entrada:
que por lo general significa que un niño talentoso que muestra la preparación académica y social comienza la escuela a una edad más joven que la mayoría de los otros niños lo hacen (por ejemplo, a los 4 años en lugar de a los 5 años). Esta es una forma de saltar de grado pero tiene la ventaja añadida de ser la forma más discreta / menos perturbador de aceleración.
Telescópica:
donde un estudiante, o un grupo de estudiantes, completan dos años en uno, o alguna rápida progresión similar a través de material.
Aceleración radical, donde los estudiantes altamente / profundamente dotados omitir varios grados, y / o experiencia en varias formas de aceleración, durante sus años escolares.
¿No es la aceleración en caliente la vivienda y, por lo tanto estresante?
No. Es importante darse cuenta de que la aceleración no significa que los estudiantes talentosos se están realizando para acelerar y aprender más rápido de lo que ya están dispuestos a, sino más bien que las escuelas están permitiendo a los estudiantes progresar en algo más cercano a su tasa natural o preferido de el aprendizaje.
Este vídeo lo explica de una manera mas digerible:
Aceleración de materia:
donde los estudiantes son promovidos a un año mayor para uno o más de los temas en los que se destacan (es decir, pantalla talento, en términos de Gagné). Un ejemplo gráfico de esto fue la profundamente dotados Terry Tao, ahora un hombre joven y exitoso y bien adaptados, que estaba haciendo matemáticas de la escuela secundaria a la edad de 7, sin dejar de asistir a la escuela primaria de Australia del Sur para otros temas.
Saltar de grado:
donde los estudiantes son promovidos a un año mayor para todos los temas, por ejemplo, Jordania, que fue trasladado desde el año 1 al final de un año escolar en el año 3 al inicio de la siguiente, o Cassie quien saltó del Año 6 en Año 8.
La pronta entrada:
que por lo general significa que un niño talentoso que muestra la preparación académica y social comienza la escuela a una edad más joven que la mayoría de los otros niños lo hacen (por ejemplo, a los 4 años en lugar de a los 5 años). Esta es una forma de saltar de grado pero tiene la ventaja añadida de ser la forma más discreta / menos perturbador de aceleración.
Telescópica:
donde un estudiante, o un grupo de estudiantes, completan dos años en uno, o alguna rápida progresión similar a través de material.
Aceleración radical, donde los estudiantes altamente / profundamente dotados omitir varios grados, y / o experiencia en varias formas de aceleración, durante sus años escolares.
¿No es la aceleración en caliente la vivienda y, por lo tanto estresante?
No. Es importante darse cuenta de que la aceleración no significa que los estudiantes talentosos se están realizando para acelerar y aprender más rápido de lo que ya están dispuestos a, sino más bien que las escuelas están permitiendo a los estudiantes progresar en algo más cercano a su tasa natural o preferido de el aprendizaje.
Este vídeo lo explica de una manera mas digerible: