Eficiencia Energética
El objetivo inicial del módulo Definir el concepto de eficiencia energética (EE) en industrias y en la sociedad en general y posicionarla en el actual contexto de crisis. Sentar las bases de un Estudio Integral de EE en vistas a un programa de aplicación concreta en etapas.
Con este módulo se persigue cambiar la percepción habitual de la EE, que históricamente se consideró como una serie de técnicas ocasionales e inconexas, por la de una problemática integral sustentada en conceptos básicos principales. Una vez introducida al alumno esta nueva visión de la EE, brindaremos capacitación y acceso a las herramientas para su tratamiento.
En el corto plazo, el mercado laboral solicitará profesionales con conocimientos de los conceptos de eficiencia energética y gestión de la energía, para implementar planes integrales de gestión en empresas de todo tipo. Esta necesidad de organizar la EE, se plasma en el desarrollo de la nueva ISO 50.001 Gestión de la Energía, en la cual el IRAM se encuentra trabajando a nivel nacional desde hace más de un año, y cuya fecha de publicación y oficialización se prevé para inicios de 2011.
Destinatarios del curso
Los interesados en participar del módulo deben inscribirse en la Facultad Regional Buenos Aires, Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, siguiendo los procedimientos actualizados que se indiquen por la Administración.
Se espera que los destinatarios del curso sean técnicos secundarios o terciarios, preferentemente estudiantes de carreras de nivel superior, o bien profesionales ingenieros, economistas y otros afines, interesados en los problemas energéticos, los recursos primarios, la eficiencia y el actual contexto de crisis.
Objetivo general del curso
El módulo promoverá los tres tipos de capacidades.
* Conocimientos introductorios, generales y/o específicos respecto del tema del curso.
* Cambio de actitudes y conductas.
* Competencias en el sentido de “saber- hacer” de los capacitandos.
Objetivos específicos del curso
UNIDAD 1: Conceptos Básicos, Contexto de Beneficios y Beneficiarios
Objetivo: que el capacitando logre entender las relaciones integrales que existen entre las acciones orientadas a mejorar la eficiencia energética de industrias y organizaciones en general.
UNIDAD 2: Estudio Integral de Sustentabilidad
Objetivo: que el capacitando incorpore las herramientas y técnicas necesarias para realizar un diagnóstico de la situación inicial de la industria u organización en donde se implementará un programa de EE.
UNIDAD 3: Programa por Etapas de EE
Objetivo: que el capacitando adquiera los conocimientos necesarios para desarrollar un programa de EE que pueda implementarse con resultados concretos en la industria u organización en donde previamente se había realizado la actividad de diagnóstico.
UNIDAD 4: Análisis y Ejercicios Numéricos de Casos de EE
Objetivo: está última unidad tiene como objetivo principal brindarle confianza al capacitando en cuanto a los conceptos teóricos previamente introducidos. Se realizarán ejercicios de aplicación orientados a la actividad real, para que el capacitando pueda luego aplicar los conceptos de EE en su actividad profesional, sin temor a cometer errores groseros.
Temario
Conceptos Básicos, Contexto de Beneficios y Beneficiarios
Presentación y definiciones básicas
o La EE en el contexto mundial de crisis.
o Recursos renovables y EE.
o Objetivos y beneficios de la EE.
Identificación de situaciones y casos
o Ejes de desarrollo según accesibilidad, conveniencia económica e inercia.
o Mapa preliminar de casos sobre los ejes de corto, medio y largo plazos.
Actores, beneficios y responsabilidades
o Actores sobre los que repercute la EE.
o Beneficios y responsabilidades de los diferentes actores.
o Beneficios y costos cuantificables y formas de valorización.
Las etapas de un Estudio Integral de en EE
o Diagnóstico general
o Evaluación del potencial
o Sustentabilidad económica de las mejoras
Estudio Integral de Sustentabilidad
Diagnóstico general
o Tareas iniciales.
o Recopilación de antecedentes.
Evaluación del potencial
o Campaña de Caracterización de Cargas.
o Encuesta sobre Usos, Hábitos y Disposición al Cambio.
o Evaluación de resultados.
Sustentabilidad de las Mejoras por EE
o Diseño de escenarios de Mejoras de EE.
o Estudio de costos y evaluación social.
o Evaluación económica y financiera por tipo de actores.
Programa por Etapas de EE
Diseño del Programa
o Selección de objetivos concretos de EE.
o Diseño del Programa por Etapas.
o Redistribución de Beneficios según incentivos tarifarios y de financiamiento.
Implementación del Programa
o Identificación y convocatoria de usuarios comprometidos.
o Constitución de la Entidad Coordinadora.
o Establecimiento de acuerdos concretos con los usuarios.
o Fiscalización de cumplimiento, aplicación de penalidades, etc.
Análisis y Ejercicios Numéricos de Casos de EE
Clasificación de Casos. Eficiencia externa e Interna. Sustitución de Eficiencia y Tamaño
o Luminarias.
o Refrigeración.
o Calefacción.
Optimización del Consumo
o Eliminación de consumos innecesarios y de usos parasitarios.
o Sustitución de usos de red por recursos naturales renovables.
o Desplazamiento de las horas de pico.
Cambios de alta inercia y complejidad
o Cambio individual de hábitos de uso de equipamiento.
o Cambio social de hábitos de trabajo y desplazamiento.
Bibliografía de consulta
* Dutt, G. S. et.al (2001). El uso racional de la electricidad en la Republica Argentina. Grupo Energía y Ambiente (GEA), Depto. de Electrotecnia, UBA.
* Discoli, C. Rosenfeld, E. Reducción de la Contaminación Urbana por ahorro energético en el sector residencial. El caso del área metropolitana de Bs.As., Argentina. Actas de ASADES 1996. Mar del Plata, Argentina.
* Otros textos y páginas web.
Cuerpo Docente
* EDGARDO VESCOVO
* GUILLERMO PITA
* Consulte en la web del Departamento de Energía (www.sceu.frba.utn.edu.ar/energia) el Currículum Vitae resumido de los docentes y colaboradores de cada Módulo.
Modalidad y duración
La modalidad es totalmente a distancia a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se realizarán serán:
* Foros de discusión semanal propuestos por el docente
* Consulta al docente a través de e-mail o chat.
* Material de lectura semanal y por unidad temática
* Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
* Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.
La duración de la especialidad es de 4 semanas y su carga horaria es de 30 hs.
Evaluación
Se requiere la participación en los foros y la aprobación de las evaluaciones propuestas para la acreditación del curso.
Certificación
Se extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN, al finalizar la especialidad. Aquellos cursantes que hayan cumplido y aprobado las actividades de evaluación de todos los módulos que conforman la especialidad, recibirán un certificado de aprobación. Aquellos que, aún habiendo participado activamente en los módulos, no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en la especialidad.
Asimismo, se extenderán certificados del mismo tenor para cada uno de los módulos (cursos) de la especialidad.
El objetivo inicial del módulo Definir el concepto de eficiencia energética (EE) en industrias y en la sociedad en general y posicionarla en el actual contexto de crisis. Sentar las bases de un Estudio Integral de EE en vistas a un programa de aplicación concreta en etapas.
Con este módulo se persigue cambiar la percepción habitual de la EE, que históricamente se consideró como una serie de técnicas ocasionales e inconexas, por la de una problemática integral sustentada en conceptos básicos principales. Una vez introducida al alumno esta nueva visión de la EE, brindaremos capacitación y acceso a las herramientas para su tratamiento.
En el corto plazo, el mercado laboral solicitará profesionales con conocimientos de los conceptos de eficiencia energética y gestión de la energía, para implementar planes integrales de gestión en empresas de todo tipo. Esta necesidad de organizar la EE, se plasma en el desarrollo de la nueva ISO 50.001 Gestión de la Energía, en la cual el IRAM se encuentra trabajando a nivel nacional desde hace más de un año, y cuya fecha de publicación y oficialización se prevé para inicios de 2011.
Destinatarios del curso
Los interesados en participar del módulo deben inscribirse en la Facultad Regional Buenos Aires, Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, siguiendo los procedimientos actualizados que se indiquen por la Administración.
Se espera que los destinatarios del curso sean técnicos secundarios o terciarios, preferentemente estudiantes de carreras de nivel superior, o bien profesionales ingenieros, economistas y otros afines, interesados en los problemas energéticos, los recursos primarios, la eficiencia y el actual contexto de crisis.
Objetivo general del curso
El módulo promoverá los tres tipos de capacidades.
* Conocimientos introductorios, generales y/o específicos respecto del tema del curso.
* Cambio de actitudes y conductas.
* Competencias en el sentido de “saber- hacer” de los capacitandos.
Objetivos específicos del curso
UNIDAD 1: Conceptos Básicos, Contexto de Beneficios y Beneficiarios
Objetivo: que el capacitando logre entender las relaciones integrales que existen entre las acciones orientadas a mejorar la eficiencia energética de industrias y organizaciones en general.
UNIDAD 2: Estudio Integral de Sustentabilidad
Objetivo: que el capacitando incorpore las herramientas y técnicas necesarias para realizar un diagnóstico de la situación inicial de la industria u organización en donde se implementará un programa de EE.
UNIDAD 3: Programa por Etapas de EE
Objetivo: que el capacitando adquiera los conocimientos necesarios para desarrollar un programa de EE que pueda implementarse con resultados concretos en la industria u organización en donde previamente se había realizado la actividad de diagnóstico.
UNIDAD 4: Análisis y Ejercicios Numéricos de Casos de EE
Objetivo: está última unidad tiene como objetivo principal brindarle confianza al capacitando en cuanto a los conceptos teóricos previamente introducidos. Se realizarán ejercicios de aplicación orientados a la actividad real, para que el capacitando pueda luego aplicar los conceptos de EE en su actividad profesional, sin temor a cometer errores groseros.
Temario
Conceptos Básicos, Contexto de Beneficios y Beneficiarios
Presentación y definiciones básicas
o La EE en el contexto mundial de crisis.
o Recursos renovables y EE.
o Objetivos y beneficios de la EE.
Identificación de situaciones y casos
o Ejes de desarrollo según accesibilidad, conveniencia económica e inercia.
o Mapa preliminar de casos sobre los ejes de corto, medio y largo plazos.
Actores, beneficios y responsabilidades
o Actores sobre los que repercute la EE.
o Beneficios y responsabilidades de los diferentes actores.
o Beneficios y costos cuantificables y formas de valorización.
Las etapas de un Estudio Integral de en EE
o Diagnóstico general
o Evaluación del potencial
o Sustentabilidad económica de las mejoras
Estudio Integral de Sustentabilidad
Diagnóstico general
o Tareas iniciales.
o Recopilación de antecedentes.
Evaluación del potencial
o Campaña de Caracterización de Cargas.
o Encuesta sobre Usos, Hábitos y Disposición al Cambio.
o Evaluación de resultados.
Sustentabilidad de las Mejoras por EE
o Diseño de escenarios de Mejoras de EE.
o Estudio de costos y evaluación social.
o Evaluación económica y financiera por tipo de actores.
Programa por Etapas de EE
Diseño del Programa
o Selección de objetivos concretos de EE.
o Diseño del Programa por Etapas.
o Redistribución de Beneficios según incentivos tarifarios y de financiamiento.
Implementación del Programa
o Identificación y convocatoria de usuarios comprometidos.
o Constitución de la Entidad Coordinadora.
o Establecimiento de acuerdos concretos con los usuarios.
o Fiscalización de cumplimiento, aplicación de penalidades, etc.
Análisis y Ejercicios Numéricos de Casos de EE
Clasificación de Casos. Eficiencia externa e Interna. Sustitución de Eficiencia y Tamaño
o Luminarias.
o Refrigeración.
o Calefacción.
Optimización del Consumo
o Eliminación de consumos innecesarios y de usos parasitarios.
o Sustitución de usos de red por recursos naturales renovables.
o Desplazamiento de las horas de pico.
Cambios de alta inercia y complejidad
o Cambio individual de hábitos de uso de equipamiento.
o Cambio social de hábitos de trabajo y desplazamiento.
Bibliografía de consulta
* Dutt, G. S. et.al (2001). El uso racional de la electricidad en la Republica Argentina. Grupo Energía y Ambiente (GEA), Depto. de Electrotecnia, UBA.
* Discoli, C. Rosenfeld, E. Reducción de la Contaminación Urbana por ahorro energético en el sector residencial. El caso del área metropolitana de Bs.As., Argentina. Actas de ASADES 1996. Mar del Plata, Argentina.
* Otros textos y páginas web.
Cuerpo Docente
* EDGARDO VESCOVO
* GUILLERMO PITA
* Consulte en la web del Departamento de Energía (www.sceu.frba.utn.edu.ar/energia) el Currículum Vitae resumido de los docentes y colaboradores de cada Módulo.
Modalidad y duración
La modalidad es totalmente a distancia a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se realizarán serán:
* Foros de discusión semanal propuestos por el docente
* Consulta al docente a través de e-mail o chat.
* Material de lectura semanal y por unidad temática
* Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
* Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.
La duración de la especialidad es de 4 semanas y su carga horaria es de 30 hs.
Evaluación
Se requiere la participación en los foros y la aprobación de las evaluaciones propuestas para la acreditación del curso.
Certificación
Se extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN, al finalizar la especialidad. Aquellos cursantes que hayan cumplido y aprobado las actividades de evaluación de todos los módulos que conforman la especialidad, recibirán un certificado de aprobación. Aquellos que, aún habiendo participado activamente en los módulos, no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en la especialidad.
Asimismo, se extenderán certificados del mismo tenor para cada uno de los módulos (cursos) de la especialidad.