REGISTRO DE LA INFORMACIÓN ACADÉMICA
• Permite recoger y registrar la información en forma ordenada y organizada, para posteriormente utilizar lo necesario en la investigación.
• En la FICHA, se registra la información más significativa encontrada según el tema, que sirve para realizar análisis, hacer una cita o un parafraseo del texto.
• Es un valioso auxiliar en la tarea investigativa.
• Permite obtener de forma rápida y fácil, el dato que se busca, ahorrando tiempo, espacio y dinero.
ANTES DE FICHAR
«Hacer una revisión cuidadosa de la fuente para comprender la propuesta del autor e identificar las ideas centrales que desarrolla. Al registrar la información de esa fuente, lo que se debe fichar es la información relevante para nuestra investigación». (Alayza y otros 2010: 180)
Es necesario para ello, tener en cuenta las tres partes de una ficha:
•TÍTULO: debe reflejar con precisión el contenido que se ha registrado, no debe ser el título del libro, ni del capítulo revisado. El título nos servirá para después organizar y utilizar la información, por lo tanto, no debe haber títulos iguales, se deben diferenciar de alguna manera. Se recomienda elaborarlo después del contenido.
•CONTENIDO: es la información valiosa recogida en la ficha, que se entiende por sí misma. Refleja fielmente lo que el autor ha expresado, Debe abordar un solo tema
•: indica de que fuente se extrajo el contenido de la ficha. Pudiendo ser diversa. La referencia a utilizar debe ser abreviada (autor año: página).
TIPOS DE FICHAS
FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
«Contienen solo la información bibliográfica de las fuentes que se han usado para extraer información. Ese es su único contenido.» (Alayza y otros 2010: 181).
Ejemplo:
• MANRIQUE, Nelson (1997) La sociedad virtual y otros ensayos. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
LAS FICHAS TEXTUALES
«Son aquellas cuyo contenido es una transcripción literal de lo que figura en la fuente de información. Se realiza cuando necesitamos recoger definiciones, fechas, cifras, nombres, clasificaciones, etc.; cuando encontramos una idea que resulta valiosa (…)» (Alayza y otros 2010: 182).
Pautas para elaborar fichas textuales:
Se deben tener en cuenta las siguientes pautas indicadas por Alayza (182:2010):
Los contenidos deben colocarse siempre entre comillas. Es una marca que indica ser una copia literal de la fuente. De esta manera demostramos respeto por la propiedad intelectual del autor.
No se debe alterar el sentido original de la información.
Cada ficha debe contener una idea.
Se añade texto para aclarar la información extraída, esta debe ir entre corchetes.
Si se omite alguna información, sin cambiar el sentido original del texto, se debe colocar entre paréntesis tres puntos suspensivos)
Ejemplo
FICHAS DE RESUMEN
Las fichas de resumen, o también llamadas fichas de estudio, se utilizan para reunir la información de un tema. Muestra de forma abreviada el contenido de un libro, de un capítulo o hasta de una página, para ello se utiliza cualquiera de las dos técnicas de reducción de textos. Elementos que debe contener una ficha de resumen:
1.Título de la ficha.
2.Síntesis de la consulta o resumen de las ideas principales.
3.Referencia bibliográfica abreviada.
Pautas para elaborar fichas resumen:
Para elaborar las fichas de resumen podemos tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
1.El resumen debe escribirse con nuestras propias palabras y con nuestro propio estilo. Por ello, no se usa comillas en este tipo de ficha.
2.Se debe preferir resumir porciones grandes de un texto y no solo ideas sueltas.
3.Resumir no implica comentar u opinar. Por ello, al escribir los resúmenes debemos atenernos al sentido original del texto.
4.Antes de hacer las fichas de resumen, es necesario haber leído el texto en su totalidad y haberlo entendido.
5.Para hacer la ficha de resumen podemos hacer uso de las paráfrasis. Las paráfrasis son interpretaciones. La interpretación no debe tergiversar las ideas del autor que se está resumiendo.
Ejemplo
FICHAS PERSONALES
«Las fichas personales son aquellas en las que el contenido es producto de las ideas propias de quien elabora las fichas. Estas ideas pueden basarse en la lectura de un texto y escribirse a propósito de él o pueden basarse en fuentes primarias o simplemente ser anotaciones de diversa índole» (Alayza y otros 2010: 187)
Pautas para elaborar fichas personales:
1.El contenido de la ficha personal debe estar enfocado en algún asunto específico y puntual.
2.Si el contenido de una ficha personal es un comentario, en la ficha debe indicarse con claridad qué es lo que se está comentando.
3.El comentario de la ficha debe estar sustentado. Es decir, debe señalarse por qué se sostiene tal o cual opinión.
4.El comentario de la ficha no puede reducirse a una opinión general. Por ejemplo, «estoy de acuerdo con las medidas tomadas por el ministro». Una opinión de este tipo no es útil porque no aporta información valiosa.
Ejemplo
FICHAS MIXTAS
Las fichas mixtas son aquellas en las que el contenido es una combinación de cualquiera de los tipos de fichas vistos anteriormente: textual, resumen o personal. Es decir, se puede combinar los contenidos en cualquiera de las formas siguientes:
textual y resumen
resumen y comentario
textual y comentario
los tres a la vez
Ejemplo
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