En el colegio nos pusieron a analizar el libro FEDON y he aquí mi trabajo.
Espero le sirva de ayuda o guía a aquellos que tienen duda o simplemente no entienden el libro.
Quiero dejar claro que este análisis es en base a la edición de Graficentros Editores.
Por cierto, obtuve todos los puntos no por responder todas las interrogantes sino por la manera en que establecí mis respuestas.
Actividad 1
Explica que quiso decir Platón con las siguientes frases:
1.“Toda alma es inmortal. Pues aquello que está siempre en movimiento es inmortal.”
Si las cosas se mueven es porque tienen vida y si dejan de moverse es porque muere entonces si se mueve por siempre, es porque por siempre tendrá vida.
2.“Todo aquello que mueve a otra cosa siendo, a su vez, movido por otra cosa, cuando cesa su movimiento, cesa también su vida.”
Si la vida de algo depende de que otra cosa viva, entonces si el objeto independiente muere, también morirá el objeto dependiente.
3.“El primer ´principio del movimiento es aquello que se mueve a sí mismo.”
Para que exista algo, tiene que haber existido desde antes de todo que le sigue. Entonces para que haya movimiento, el movimiento tuvo que haber existido desde antes y causar movimiento para sí mismo.
4.“El alma es como in carro de caballos alados y un auriga que forma una unidad.”
El alma es una unidad que vuela en dirección que le plazca y es dirigida por si misma.
5.“Ahora bien: los caballos y auriga de las almas de los dioses son todos buenos y de excelente linaje, los de las otras almas, sin embargo, son mezclados.”
Los dioses son los primeros en existir y por eso son puros pero las almas que le siguen son una segunda generación y por ende son de diferente clase.
6.“De lo que muere, replicó Sócrates, nace por consiguiente todo lo que vive y tiene vida.”
Textualmente en la obra expresa que para que haya vida tiene que haber muerte para dar lugar a un alma nacer.
Actividad 2
Escribe dentro de la maceta el tema central de la obra, en las hojas los subtemas y sobre la ventana las enseñanzas que te ha dejado la lectura.
Maceta: Tema principal: el alma es inmortal.
Hojas: Subtemas:
•lo invisible es lo más simple
•lo compuesto cambia hasta ser simple
•lo contrario será siempre contario
•el cambio se da por unión y no un cambio en si
•lo igual no es necesariamente idéntico
•filosofía es amor a la sabiduría
•la muerte es liberación del alma.
Ventana: Enseñanzas: la vida es pasajera y no hay que poner la mente en las cosas que se ven pero más bien en aquello que no podemos ver pues estas son las cosas que perduraran para siempre. Los placeres que el mundo ofrece se ven atractivos ante aquellos que abrazan la vida y no pueden visualizar lo bueno que está por venir. En fin, no abracemos la vida pues lo que viene después de ella es mejor.
Actividad 3
Verdadero o Falso.
1.Platón vivió entre los siglos IV-III a.C. ()
2.El verdadero nombre de Platón era “Temístocles de Atenas ”. (F)
3.Platón fue discípulo de Aristóteles y maestro de Sócrates. (F)
4.Platón vivió en una Atenas pacífica tras la instauración de la democracia. ()
5.Tras la condena de Sócrates, Platón tomó la decisión de abandonar la política y dedicarse a la Filosofía. ()
6.La democracia fue la forma de gobierno preferida y apoyada por Platón. (F)
7.Abrió en Atenas una academia, palabra griega que significaba escuela. (F)
8.Cuando escribió Fedón ya estaba formada su teoría de las ideas y aso pudo expresarla de modo claro y completa. (v)
9.Está seguro que poseemos una única alma inmortal que es a la vez racional, irascible y concupiscible. ()
10.En Fedón defiende que el alma y cuerpo son una única sustancia y que la muerte es una liberación de los sufrimientos para el filósofo. (F)
Actividad 4
Contesta lo que a continuación se te pregunta.
1. ¿Por qué crees que el verdadero filosofo no le teme a la muerte?
Los filósofos tienen su placer en la mente no en el mundo y la mente llega a su mayor apogeo cuando obtiene el mayor conocimiento y esto es después de la vida.
2.¿Cuáles son los argumentos para demostrar la inmortalidad del alma en Fedón?
a)Ya que lo invisible son las cosas en su forma más simple y no puede ya simplificarse, el alma, siendo invisible y lo más simple, no puede destruirse.
b)Las cosas tiene su contrario y si lo contrario a la muerte es la vida y la vida es otorgada por el alma, el alma no puede perecer puesto que es opuesta a la muerte.
c)Lo que no admite la muerte es lo inmortal y la vida no admite la muerte y el alma no admite la muerte y por ende, el alma es inmortal
3.¿Cómo define Platón el alma en la obra?
Es algo invisible, indivisible, simplificado y absoluto que da vida a lo inerte, en este caso, al cuerpo.
Actividad 5
Coloca los signos de puntuación correspondiente en el siguiente párrafo.
-¿Cuáles son ésos que dices?, Sócrates.
- Por ejemplo los que han dedicado a la lujuria y a su afición a la bebida y que no se hallan moderado, ésos; es verosímil que se encarnen en las estirpes de los asnos y las bestias de tal clase.
¿No lo crees?
-Es en efecto muy verosímil lo que dices.
-Y los que han preferido las injusticias, tiranías y rapiñas en las razas de los lobos, de los halcones y de los milanos. ¿O a que otro lugar decimos que se encaminan las almas de esta clase?
-Sin duda –dijo Cebes- hacia tales estirpes.
Actividad 6
Elabora una ilustración sobre la lectura.
esta queda a su imaginacion xD
Actividad 7
Con ayuda del diccionario encuentra el significado de las siguientes palabras. Haz una historia en la que emplees las nuevas palabras estudiadas.
1.Antaño: En tiempo pasado // En el año pasado, o sea en el que precedió al corriente.
2.Forastero: Que es ó viene de fuera del lugar
3.Licito: Justo, permitido, según justicia y razón.
4.Verosímil: Que tiene apariencia de verdadero.
5.Conmiseración: Compasión que se tiene del mal de alguien.
6.Estirpe: Raíz y tronco de una familia o linaje.
En los tiempos de antaño, existió una raza de hombres, cuya estirpe era la mente, que llegaron como forasteros a la ciudad de Wiseness. Estos tres hombres eran humildes, de muy buen corazón, ayudaban a todos los que necesitaban de ellos con conmiseración sin igual. Esto no era muy buen visto por los demás pero ante los que recibían la ayuda, era obviamente algo licito y que debía ser permitido y legalizado. Estos hombres, se fueron del pueblo hacia el horizonte. Encontraron un oasis en el desierto y comenzaron a construir su pequeño imperio y le llamaron Mindly. Los forasteros se extrañaron que todos a quienes ellos ayudaban se iban del pueblo y se mencionaba con mucha frecuencia “Mind”, “Mindly”. Siguieron estos hombres a uno de los que ellos ayudaron hasta estén punto en medio de la nada. Fue en ese momento que se dieron cuenta de un lugar en el que el arte de pensar en el conocimiento y en los demás era licito y muy bien apreciado. Podría no ser verosímil pero esta ciudad fue llamada luego Atenas y aquellos gobernantes fueron llamados Tales, Anaximenes y Anaximandro.
Actividad 8
Elabora un guion de la obra
Socrates – Los estuve esperando amigos mios.
Criton, Cebes y Simmias – Muy buen día.
Cebes – ¿Cómo es que tu rostro presenta una alegría y no una tristeza?
Sócrates – Hasta la pregunta es necia pues de antemano deberían saber que no es para mí algo doloroso el pasar a una mejor vida.
Simmias – ¿Mejor vida dices? Explícanos eso.
Socrates - ¿Acaso no es el placer de todo filósofo la sabiduría?
Cebes - ¿Pero que con eso?
Socrates – Pues es sencillo amigos mios. El cuerpo presenta muchas dificultades para obtener el conocemiento en su mayor exponente ya que si nos es privado de uno de los sentidos, entonces la verdad que se os presente será errónea pues no será total pero si nuestra alma, que es la que busca la sabiduría, fuese librada del la cárcel de carne que es el cuerpo, entonces sería feliz.
Cebes - ¿Pero como aseguras que el alma existirá después de esta vida?
Socrates – Podemos decir que hay dos clases de seres que son lo que se cambian y los que no cambian.
Simmias – Cierto.
Socrates – Y aquellos que cambian son los que están compuestos, los que podemos estudiar como conjuntos. Pero los que no cambian son aquellos que están en su forma más simple, los que por ser tan simplificados, no se pueden ver.
Cebes – ¿A qué quieres llegar entonces?
Socrates – Pues díganme ¿Qué clase de ser es el alma? ¿visible o invisible?
Criton – De cierto que es invisible.
Socrates – Y si es invisible ¿no debería decirse que es en su forma mas simple? ¿y que por ser simple ya no puede simplificarse más? Y al no simplificarse más ni ser sometida ningún cambio, se puede decir que perdura por siempre.
Cebes – ¡Por Zeus! Razón hay en tus palabras Socrates, solo faltara convencer a Epícaro.
Socrates – Con lo que os he expuesto se muy bien que formularan un excelente teoría.
LITERATURA:
La tierra lloró:
El papel amarillo:
NO LITERARIO:
Diccionario de literatos hondureños:
La dama de las camelias - Alejandro Dumas hijo:
Existencia de Dios:
El sueño de una mejor Honduras:
Feminismo: ¿Bendición o Maldición?, decidan ustedes:
Espero le sirva de ayuda o guía a aquellos que tienen duda o simplemente no entienden el libro.
Quiero dejar claro que este análisis es en base a la edición de Graficentros Editores.
Por cierto, obtuve todos los puntos no por responder todas las interrogantes sino por la manera en que establecí mis respuestas.
Actividad 1
Explica que quiso decir Platón con las siguientes frases:
1.“Toda alma es inmortal. Pues aquello que está siempre en movimiento es inmortal.”
Si las cosas se mueven es porque tienen vida y si dejan de moverse es porque muere entonces si se mueve por siempre, es porque por siempre tendrá vida.
2.“Todo aquello que mueve a otra cosa siendo, a su vez, movido por otra cosa, cuando cesa su movimiento, cesa también su vida.”
Si la vida de algo depende de que otra cosa viva, entonces si el objeto independiente muere, también morirá el objeto dependiente.
3.“El primer ´principio del movimiento es aquello que se mueve a sí mismo.”
Para que exista algo, tiene que haber existido desde antes de todo que le sigue. Entonces para que haya movimiento, el movimiento tuvo que haber existido desde antes y causar movimiento para sí mismo.
4.“El alma es como in carro de caballos alados y un auriga que forma una unidad.”
El alma es una unidad que vuela en dirección que le plazca y es dirigida por si misma.
5.“Ahora bien: los caballos y auriga de las almas de los dioses son todos buenos y de excelente linaje, los de las otras almas, sin embargo, son mezclados.”
Los dioses son los primeros en existir y por eso son puros pero las almas que le siguen son una segunda generación y por ende son de diferente clase.
6.“De lo que muere, replicó Sócrates, nace por consiguiente todo lo que vive y tiene vida.”
Textualmente en la obra expresa que para que haya vida tiene que haber muerte para dar lugar a un alma nacer.
Actividad 2
Escribe dentro de la maceta el tema central de la obra, en las hojas los subtemas y sobre la ventana las enseñanzas que te ha dejado la lectura.
Maceta: Tema principal: el alma es inmortal.
Hojas: Subtemas:
•lo invisible es lo más simple
•lo compuesto cambia hasta ser simple
•lo contrario será siempre contario
•el cambio se da por unión y no un cambio en si
•lo igual no es necesariamente idéntico
•filosofía es amor a la sabiduría
•la muerte es liberación del alma.
Ventana: Enseñanzas: la vida es pasajera y no hay que poner la mente en las cosas que se ven pero más bien en aquello que no podemos ver pues estas son las cosas que perduraran para siempre. Los placeres que el mundo ofrece se ven atractivos ante aquellos que abrazan la vida y no pueden visualizar lo bueno que está por venir. En fin, no abracemos la vida pues lo que viene después de ella es mejor.
Actividad 3
Verdadero o Falso.
1.Platón vivió entre los siglos IV-III a.C. ()
2.El verdadero nombre de Platón era “Temístocles de Atenas ”. (F)
3.Platón fue discípulo de Aristóteles y maestro de Sócrates. (F)
4.Platón vivió en una Atenas pacífica tras la instauración de la democracia. ()
5.Tras la condena de Sócrates, Platón tomó la decisión de abandonar la política y dedicarse a la Filosofía. ()
6.La democracia fue la forma de gobierno preferida y apoyada por Platón. (F)
7.Abrió en Atenas una academia, palabra griega que significaba escuela. (F)
8.Cuando escribió Fedón ya estaba formada su teoría de las ideas y aso pudo expresarla de modo claro y completa. (v)
9.Está seguro que poseemos una única alma inmortal que es a la vez racional, irascible y concupiscible. ()
10.En Fedón defiende que el alma y cuerpo son una única sustancia y que la muerte es una liberación de los sufrimientos para el filósofo. (F)
Actividad 4
Contesta lo que a continuación se te pregunta.
1. ¿Por qué crees que el verdadero filosofo no le teme a la muerte?
Los filósofos tienen su placer en la mente no en el mundo y la mente llega a su mayor apogeo cuando obtiene el mayor conocimiento y esto es después de la vida.
2.¿Cuáles son los argumentos para demostrar la inmortalidad del alma en Fedón?
a)Ya que lo invisible son las cosas en su forma más simple y no puede ya simplificarse, el alma, siendo invisible y lo más simple, no puede destruirse.
b)Las cosas tiene su contrario y si lo contrario a la muerte es la vida y la vida es otorgada por el alma, el alma no puede perecer puesto que es opuesta a la muerte.
c)Lo que no admite la muerte es lo inmortal y la vida no admite la muerte y el alma no admite la muerte y por ende, el alma es inmortal
3.¿Cómo define Platón el alma en la obra?
Es algo invisible, indivisible, simplificado y absoluto que da vida a lo inerte, en este caso, al cuerpo.
Actividad 5
Coloca los signos de puntuación correspondiente en el siguiente párrafo.
-¿Cuáles son ésos que dices?, Sócrates.
- Por ejemplo los que han dedicado a la lujuria y a su afición a la bebida y que no se hallan moderado, ésos; es verosímil que se encarnen en las estirpes de los asnos y las bestias de tal clase.
¿No lo crees?
-Es en efecto muy verosímil lo que dices.
-Y los que han preferido las injusticias, tiranías y rapiñas en las razas de los lobos, de los halcones y de los milanos. ¿O a que otro lugar decimos que se encaminan las almas de esta clase?
-Sin duda –dijo Cebes- hacia tales estirpes.
Actividad 6
Elabora una ilustración sobre la lectura.
esta queda a su imaginacion xD
Actividad 7
Con ayuda del diccionario encuentra el significado de las siguientes palabras. Haz una historia en la que emplees las nuevas palabras estudiadas.
1.Antaño: En tiempo pasado // En el año pasado, o sea en el que precedió al corriente.
2.Forastero: Que es ó viene de fuera del lugar
3.Licito: Justo, permitido, según justicia y razón.
4.Verosímil: Que tiene apariencia de verdadero.
5.Conmiseración: Compasión que se tiene del mal de alguien.
6.Estirpe: Raíz y tronco de una familia o linaje.
En los tiempos de antaño, existió una raza de hombres, cuya estirpe era la mente, que llegaron como forasteros a la ciudad de Wiseness. Estos tres hombres eran humildes, de muy buen corazón, ayudaban a todos los que necesitaban de ellos con conmiseración sin igual. Esto no era muy buen visto por los demás pero ante los que recibían la ayuda, era obviamente algo licito y que debía ser permitido y legalizado. Estos hombres, se fueron del pueblo hacia el horizonte. Encontraron un oasis en el desierto y comenzaron a construir su pequeño imperio y le llamaron Mindly. Los forasteros se extrañaron que todos a quienes ellos ayudaban se iban del pueblo y se mencionaba con mucha frecuencia “Mind”, “Mindly”. Siguieron estos hombres a uno de los que ellos ayudaron hasta estén punto en medio de la nada. Fue en ese momento que se dieron cuenta de un lugar en el que el arte de pensar en el conocimiento y en los demás era licito y muy bien apreciado. Podría no ser verosímil pero esta ciudad fue llamada luego Atenas y aquellos gobernantes fueron llamados Tales, Anaximenes y Anaximandro.
Actividad 8
Elabora un guion de la obra
Socrates – Los estuve esperando amigos mios.
Criton, Cebes y Simmias – Muy buen día.
Cebes – ¿Cómo es que tu rostro presenta una alegría y no una tristeza?
Sócrates – Hasta la pregunta es necia pues de antemano deberían saber que no es para mí algo doloroso el pasar a una mejor vida.
Simmias – ¿Mejor vida dices? Explícanos eso.
Socrates - ¿Acaso no es el placer de todo filósofo la sabiduría?
Cebes - ¿Pero que con eso?
Socrates – Pues es sencillo amigos mios. El cuerpo presenta muchas dificultades para obtener el conocemiento en su mayor exponente ya que si nos es privado de uno de los sentidos, entonces la verdad que se os presente será errónea pues no será total pero si nuestra alma, que es la que busca la sabiduría, fuese librada del la cárcel de carne que es el cuerpo, entonces sería feliz.
Cebes - ¿Pero como aseguras que el alma existirá después de esta vida?
Socrates – Podemos decir que hay dos clases de seres que son lo que se cambian y los que no cambian.
Simmias – Cierto.
Socrates – Y aquellos que cambian son los que están compuestos, los que podemos estudiar como conjuntos. Pero los que no cambian son aquellos que están en su forma más simple, los que por ser tan simplificados, no se pueden ver.
Cebes – ¿A qué quieres llegar entonces?
Socrates – Pues díganme ¿Qué clase de ser es el alma? ¿visible o invisible?
Criton – De cierto que es invisible.
Socrates – Y si es invisible ¿no debería decirse que es en su forma mas simple? ¿y que por ser simple ya no puede simplificarse más? Y al no simplificarse más ni ser sometida ningún cambio, se puede decir que perdura por siempre.
Cebes – ¡Por Zeus! Razón hay en tus palabras Socrates, solo faltara convencer a Epícaro.
Socrates – Con lo que os he expuesto se muy bien que formularan un excelente teoría.
OTROS APORTES
LITERATURA:
La tierra lloró:
El papel amarillo:
NO LITERARIO:
Diccionario de literatos hondureños:
La dama de las camelias - Alejandro Dumas hijo:
Existencia de Dios:
El sueño de una mejor Honduras:
Feminismo: ¿Bendición o Maldición?, decidan ustedes: