Les traigo un humilde post con información y mi experiencia personal como estudiante de Medicina en la UBA (BsAs, Argentina) para todos aquellos que esten pensando en estudiar dicha profesión, para los que andan en el camino indecisos, o simplemente para quien ya esté cursando y le interesa saber lo que se viene. Vi algunos post similares muy desprolijos. Intento reunir acá las preguntas frecuentes y abordaré en dicho post todo lo referido al Ciclo Biomédico.
Empecemos con lo básico.
-¿Cómo está conformada la carrera? Medicina tiene varias etapas que nos llevaran aprox 7 años (¡no entren en pánico! Sigan leyendo).
CBC: Para muchos "el filtro", en mi caso algo muy necesario. Es un año donde se integran las materias de mayor relevancia, muchas vistas en la secundaria, muchas otras no tan vistas (sobre todo para los extranjeros que vienen de afuera y no conocen mucho sobre historia argentina). El CBC consta de 6 materias: Química, Biología Molecular, Biofísica, Matemática, Sociedad y Estado, Pensamiento científico (hace unos años se eliminaron las correlatividades, se puede cursar cualquier materia en cualquier cuatrimestre). Las 3 primeras son cruciales, de no entenderlas muchos conceptos clave de los primeros años de la facultad serán abordados con cierta dificultad. Matemática: nos estructura el pensamiento y nos crea una línea que nos permite actuar de un modo,siguiendo un algoritmo, una taxonomía, un patron de trabajo (para muchos esto es fruta, yo que vengo de una escuela pública Matemática me encantó y me sirvió mucho para afianzar conceptos y avivar al cerebro, siempre que podamos ponerle al cerebro un desafío estaremos entrenándolo y fortaleciéndolo). Pensamiento científico: se revive un poco en materias mas humanas que tiene la medicina,como Bioetica o Salud mental,también nos estructura un poco la línea del pensamiento. Sociedad y Estado es cultural. Nunca está de más introducirnos en los diferentes sistemas de Gobierno, saber quienes fueron presidentes en los últimos cien años de historia, etc. Por todo lo que acabo de decir, el CBC me parece útil (y si la UBA es una Universidad Publica con igualdad de oportunidades para quienes reciben educacion publica privada o extranjera, el CBC me parece una buena forma de unificar los criterios).
Ciclo Biomédico: Constituye los primeros 3 años de la carrera (3 si lo hacemos en tiempo y forma).
-1° año: Formado por 3 materias anuales: Anatomía, Histología-Embriología, y Salud Mental. Mi materia favorita fue Histo, aprendés a usar el microscopio óptico y con él ves los diferentes órganos del cuerpo, como están formados, y algunos ejemplos de cómo funciona. Embriología es el estudio del embrión desde la fecundación hasta el nacimiento; Anatomía es el abc del cuerpo humano (donde está cada cosa, se usa material cadaverico, huesos, muertos NN,los organos, sus límites, sus nombres, sin ahondar en su funcion, bueno, solo un poco). Salud mental...Bueno, ¡Todavía no sé lo que es "Salud Mental"! Son materias que para el estudiante de Medicina son consideradas relleno.Un poco de psicología, un poco de filosofía, un poco de cosas bizarras ("El proceso del paciente cuando muere", "Relación Médico-Paciente", que invitan al debate y segun la cátedra tiene onda o no. Algunos optan por hacerla en segundo año porque no tiene correlativas.
-2° año: Formado por 3 materias, 2 anuales (Fisiología, Bioquímica) y una bimestral de relleno (Bioética1). Algunos (como yo) optan por hacer Salud Mental en 2do año. Para cursar segundo se requieren aprobadas Anato e Histo-Embrio (con final aprobado). Mi materia favorita (y creo que la de todos), fue Fisiología. Aprendés todo el funcionamiento sobre todas las partes del cuerpo. Está dividida en módulos: Cardio-Respiratorio, Renal-Digestivo, Sangre-Sist.Endócrino(glandulas), Neurofisiología. Es la materia de segundo más util para la vida médica. Aprendés a leer ECG, espirometrías, hemogramas, entre otros estudios y valores normales. Aprendés como funciona todo en condiciones normales, con algunos ejemplos de enfermedades. Mi módulo favorito fue el de Neurofisio (aunque muchos prefieren cardio, renal, eso varía segun qué especialidad médica te interese a futuro!). La otra materia, Bioquímica, abarca mucho de lo nutricional. Como funciona el metabolismo de nuestro cuerpo, qué pasa cuando ingerimos determinados alimentos, en qué se convierten, adonde van, como nuestro cuerpo usa la energía, qué pasa si comemos, si no comemos, etc. (tambien muy interesante pero con mucha memoria!) Las dos materias requieren de todo lo aprendido en el CBC: Tiene temas de laboratorio y algunas enfermedades, cálculos, gráficos, cuentas, formulas. A diferencia de primer año, donde las evaluaciones son orales y con algún que otro multiple choice, en segundo año todo se evalua en forma escrita o con choice, excepto en finales y repechajes donde toman oral. Bioética1 (como hice yo) puede cursarse en tercer año porque no tiene correlativas. Si Bioética está bien dada, se estudian los dilemas médicos y el accionar del médico en la toma de desiciones (cuándo y como decir la verdad, relacion medico paciente, cuando decidir por el paciente sobre tal acción, etc). Si está mal dada... Es una materia más, estudiando unos días antes se aprueba.
-3° año: Está formado por 4 materias cuatrimestrales: Inmunología, Farmacología, Microbiología1, Patología. Si aprobás micro1 en el primer cuatrimestre, podés cursar micro2 en el segundo. Para poder cursarlas es necesario aprobar Fisio y Bioquimica (a priori, hay algo de quilombete con la correlatividad que año a año va modificandose). Luego de haber sentado las bases en segundo sobre el funcionamiento normal del cuerpo, en tercer año se hace incapié en toda la patología desde distintos puntos de vista ( es decir, el estudio de las enfermedades con sus características).
Inmunología: Es el estudio del sistema inmunológico, nuestras defensas, como atacamos a los distintos microorganismos o agentes nocivos. Se ve algo de enfermedades autoinmunes, vacunas e inmunodeficiencias. Farmacología1: Estudio de cierto grupo de remedios (en farmaco2 continúa).
Microbiología: Es el estudio de los microorganismos (bacterias, hongos, virus y parásitos). En micro1 se ven los mecanismos que estos bichos usan para provocarnos enfermedades. En micro2 se hace incapié en el diagnóstico de las mismas y en la sintomatología.
Patología: Es el estudio de todas las enfermedades (infecciosas, autoinmunes, cardiovasculares, ambientales, genéticas y nutricionales). Hay que revivir conceptos de primer y segundo año (porque volvés a utilizar el microscopio y a ver cadáveres como en Anatomía, solo que ahora en lugar de ver lo sano, estamos viendo algo enfermo).
Todas las materias de tercer año son indispensables para que nos dejen cursar 4to año. Finalizados los 3 primeros años, arranca el Ciclo Clínico en la Unidad Hospitalaria. Según tu promedio del ciclo biomédico y tu ubicación, te asignan un hospital donde cursás todos los dias a la semana, turno mañana o turno tarde, con un grupo de alumnos asignado, diferentes materias teórico-prácticas. En la UDH se hace incapié en las enfermedades, su sintomatología, su diagnóstico y tratamiento (el Ciclo Clínico lo abordaré en otro post, tiene una duracion de 2 años y medio, en algunos hospitales son 3 años y es lo más importante de la carrera, pues se pone en practica todas las bases sentadas en el ciclo biomédico que es teorico.). El último año de la carrera es el IAR, donde vas rotando por diferentes departamentos en la UDH para brindar asistencia práctica y completar tu nota final.
Preguntas frecuentes
1- Si no quiero hacer el CBC, qué otra posibilidad tengo?
Podés ir a la universidad de La Matanza (pública), o a las privadas (hay miles). También (lejos de CABA, para quien tiene chances de viajar) existe la Universidad de La Plata. Lo ideal es que el CBC no nos desanime. Existe un programa de educación a Distancia llamado UBAXXI donde podés estudiar en tu casa sin necesidad de ir a cursar (lo único presencial son los exámenes, y hay clases de apoyo optativas). UBAXXI se puede hacer mientras estás terminando el secundario, y tiene el mismo valor académico que el CBC para poder entrar a cualquier carrera que se elija. Enlaces:
http://www.unlam.edu.ar/index.php?seccion=3&idArticulo=30
2-¿Vale la pena el CBC?
El CBC no es la carrera. Si bien es útil, en muchos casos en nada se le parece. Vale la pena hacer el esfuerzo y aprobarlo, y aunque sea entrar a primer año para decidir si es lo nuestro o no. No vale desanimarse porque no nos gustó algo del CBC. Es general, siempre hay profesores buenos y malos, que te tratan mejor o peor como todo en la vida. Sabemos que lo burocrático es una chotada pero en el caso de Medicina, nos abre puertas a un montón de herramientas (como el microscopio, los cadáveres(?), las maniobras, el diagnóstico, y experiencias de vida de profesionales investigadores que viajaron por todo el mundo y se toman una tarde para darnos un seminario y contarnos lo que descubrieron). Si nos ponemos a pensar, ¡Todo esto es gratis! Nuestro unico pago es el CBC (y, claro, mucho de nuestro esfuerzo y dedicación). Para que cada uno ponga en la balanza y evalúe.
3- ¿Se puede trabajar y estudiar a la vez?
Es un tema muy personal. Se puede. He visto que se puede. Yo trabaje los primeros dos años, después con las correlatividades de las materias y la poca oferta horaria se me complicó continuar con algo fijo. Si se quiere terminar la carrera en tiempo y forma, el trabajo debe ser de medio tiempo. Si se quiere terminar rápido, y tenemos posibilidad de elegir no trabajar, recomiendo hacerlo. Son 6 años de pobreza para al 7mo comenzar con guardias/residencias pagas (algunas muy bien pagas) de lo que estuvimos viendo en la facu y de lo que elegimos. Sobretodo si la carrera se empieza de joven.
Conozco gente que trabaja full-time y tiene a la facultad como meta secundaria, sin apuro por recibirse de médico. Tambien es válido. Lo malo en este punto, es que no hay mucho ámbito laboral para el estudiante de medicina. Recién en 4to o 5to año se consiguen trabajos relacionados y no tanto. Ej: En centros de estética, en piletas, en canchas deportivas. Muchos otros conservan su empleo en tiendas de ropa, recepción, callcenter, etc. Pero sí, ser estudiante de medicina no implica siempre no tener vida laboral. Eso depende de la exigencia y las facilidades de cada quien (por ejemplo, quien viva cerca de locales comerciales tiene más chances de conseguir empleo).
4- ¿Cuántas horas de estudio se dedican?
Eso también depende mucho, pero sí. El estudiante de medicina es un ser autodidacta, que estudia a solas y va a las clases a preguntar dudas. No existe el maestro que te dicta. El maestro espera que vos vengas con dudas, que hayas leído, que sepas resolver la problemática en clase. En épocas de exámenes para quienes nos dejamos estar, podemos estudiar durante diez días, diez horas seguidas. Lógicamente eso no pasa si dedicamos desde que arranca la cursada, unas horas al día (sí, unas horas). Estudiar el día anterior solamente ,tampoco sirve, no es la secundaria. La exigencia es media-alta según las cátedras y los docentes, pero algo tienen en común: Son criteriosos. No quieren cagarte, hay muchas instancias de recuperatorio y repechajes, donde tenes posibilidad de salvar la materia. Entrar en la facultad nos cambia la vida de muchas maneras, y si bien el estudio es un bajón, lo bueno que tiene esta carrera es que la mayoría de las cosas que te sentás a leer resulta interesante. Porque te pasó, porque conocés a alguien que lo padeció, porque simplemente no podés entender como algo tan minúsculo puede resultar tan complejo e interesante. A veces no te dan ni ganas, hasta que encontrás un artículo y lo entendes, hasta que te das cuenta que en la práctica medica se usa, y te sirvió. Todo tienen un porqué al final. Vale la pena sin dudas.
Se aprueba con 4. Anatomia e histología se pueden promocionar con mas de 7. El resto de materias no se promociona, se requiere final obligatorio. Inmunologia y Micro1 y 2 pueden promocionarse con más de 8. (La promoción implica no ir a instancia de examen final)
5-¿Qué posibilidades laborales me abre Medicina?
Infinitas. Todas tienen distinto grado de remuneración. Al finalizar la carrera podés rendir un examen de residencia, donde elegís una especialización (clínica, cirugía, pediatría) y al cabo de unos años la seguis completando (clinica cardiologica, neurológica, toxicologia pediatrica, etc etc de posibilidades). Podés hacer guardias (turnos de 24hs en diferentes hospitales, clinicas, etc). Podés desviarte hacia la investigación científica (el conicet por ejemplo), podés hacer docencia. Podés poner mas adelante tu propio consultorio. Podés ir a hacer la residencia al exterior. Las posibilidades son múltiples.
6a-¿Por qué son tantos años de carrera?
Porque ser médico no es una pelotudez. No siempre la respuesta es obvia, en enfermedades complejas no existe un unico tratamiento para un único paciente, y cada paciente es muy muy personal segun sus antecedentes y su historia clínica. Sin ánimos de asustar a nadie (pero por sino lo han hecho ya) ser médico implica una responsabilidad, y existen muchísimos juicios por mala praxis que NOS ganan por un mal accionar nuestro. La buena noticia es que como esto ahora ya lo saben, van a hacer las cosas bien y no tendrán por qué enfrentarse a esas cuestiones (o sí, pero habran hecho bien y podrán defenderse). Tantos años sirven para prevenir estas cuestiones.
¿Qué hace el médico? Evalúa, toma todas las desiciones, hace diagnóstico y trata las enfermedades. Siendo clínico tiene algunos procedimientos invasivos distintos de los que se hacen en enfermería, y siendo cirujano lógicamente tiene todos los procedimientos invasivos habidos y por haber.
¿Qué hace un enfermero? Mantiene estable al paciente herido o enfermo. Hay series de televisión donde se muestra la diferencia (en la practica tiene sus complejidades): Si el médico pide 100g de Adrenalina, el enfermero debe dar 100g de Adrenalina (puede recomendar no hacerlo). Si esos 100g de adrenalina mataron al paciente (tengan por seguro que lo hará), el familiar puede hacerle un juicio por mala praxis al médico (y se lleva puesto al enfermero y a la institución logicamente). Si te lo ganan chau título, chau todo.
Por lo tanto, los 7 años de medicina son fantásticos y estrictamente necesarios. En los 3 primeros formás toda tu base teórica, en los 3 practicos de la UDH los aplicás, con equivocación y corrigiendo tu otra base práctica y de diagnostico, como así el tratamiento (qué farmaco se le da, qué procedimiento debe seguir de ahora en mas, si se deriva, etc).No podés tratar a un paciente si no sabes que tiene,si no se te viene a la mente qué bicho lo provoca y qué diferencia tiene con otros bichos. Sos como el Sherlock Holmes de los enfermos. No sabes qué pedir si no pasaras por tantos años de masticar la información. Y una vez que lo diagnostiques (si lo haces bien), ver los mil tratamientos que se le pueden aplicar o que procedimiento quirurgico se le hace. Hay que armarse de mucha experiencia. El último año de IAR sirve un poco para eso, para practicar.
6b- ¿Tips para no morir en el camino?
-Juntate con amigos a estudiar, debatir sobre la problemática es la mejor herramienta. Con la gente podes estar 6 horas hablando y charlando, incluso riendo, hace mas llevadera la cosa y logran que se acuerden mejor de las cosas con una anécdota, que leyendo dos horas en tu casa.
-Masticar y tragar el material de estudio. No leas todo tres mil veces. En medicina no te vas a acordar de que lo leíste en el borde de la página 324 del capítulo 8 de virología. Tenes que usar colores, hacer cuadros, hacer anotaciones al margen. Formular dudas al final de cada tema. Dibujar. Hay personas que estudian directo del libro, otras resumen en un cuaderno. Eso es personal mientras no usemos de placebo al "Estoy estudiando" cuando en verdad hace 3 horas que vamos por la misma página y no incorporamos ningun concepto. Si el profesor nos hace filminas completas para que leamos de ahí, leamos de ahí, usando de consulta al libro. No nos comamos los libros si no es necesario hacerlo. Saber identificar cual es el mejor metodo de estudio es lo que nos hace grandes estudiantes, para cualquier cosa que elijamos aprender ( si perdemos tiempo y sentamos el culo para estudiar, que haya valido la pena, de lo contrario no nos sentemos directamente, perdamos tiempo en otra cosa).
-Dejarse llevar. No pensar tanto en definirnos en primer año. No pensar en que "mi meta sí o sí es ser cardiocirujano pediátrico", porque al primer examen reprobado vamos a querer abandonar. Hay mil especialidades que en primer año se desconocen y son muy buenas. Tiempo al tiempo.
Cuando empezás te dicen "No estudies esto, eso se ve en segundo. No estudies esto, eso se ve en tercero". Hacer caso. Es difícil elegir criterios porque todo es nuevo y siempre se estudia de más al principio.
"No estudies esto"; no lo estudiamos, y creemos que no lo vamos a volver a ver en nuestra vida. Terminamos primer año y pensamos que sabemos todo, le decimos "chau" al ADN, a genética, a la triada portal del Hígado, a los surcos del encéfalo, y a los párrafos que ignoramos, porque aquello que nos dijeron que no estudiemos "no era importante".
Claro, no era importante para esa materia, pero sí cobra relevancia en años siguientes. El ADN se vuelve a ver, te hacen estudiar unas 4 o 6 veces Diabetes, el ciclo sexual, el ciclo cardíaco, y cada vez adquiere más complejidad. El hígado no sabíamos ni donde quedaba y derrepente conocemos todos los tipos de hepatitis con sus características. Eso es lo fascinante de la cosa.
Medicina es una carrera donde hasta el último día seguís atando cabos. No hay materias por separado, todas las materias una vez aprobadas forman un gran conjunto de conceptos, y resolver el enigma paso a paso es lo que nos mantiene despiertos, atentos a querer completarlo. Es una carrera que si estás todo el tiempo leyendo sobre el tema en otros lugares terminas por agotarte al punto que cuando lo veas en clase te des-sorprende. Por eso: Tranquilo. Aflojale.
No me queda nada más por decir (que sino me pongo en pelotuda y sigo diciendo cursilerías sobre el tema). Es una gran carrera, no es para todos pero para quienes tienen miedo, sepan que nadie nació siendo capo (Excepto Chuck Norris o Ricardo Fort), y que todos con dedicación y ganas podemos cumplir lo que nos proponemos.
Ojalá lo pasen a todos lo que estén pensando en arrancar Medicina =)
Links útiles:
UBA: http://www.uba.ar/
Plan de estudios de Medicina (UBA):
Información general UBA-Medicina:
Hasta el próximo post!
Empecemos con lo básico.
-¿Cómo está conformada la carrera? Medicina tiene varias etapas que nos llevaran aprox 7 años (¡no entren en pánico! Sigan leyendo).
CBC: Para muchos "el filtro", en mi caso algo muy necesario. Es un año donde se integran las materias de mayor relevancia, muchas vistas en la secundaria, muchas otras no tan vistas (sobre todo para los extranjeros que vienen de afuera y no conocen mucho sobre historia argentina). El CBC consta de 6 materias: Química, Biología Molecular, Biofísica, Matemática, Sociedad y Estado, Pensamiento científico (hace unos años se eliminaron las correlatividades, se puede cursar cualquier materia en cualquier cuatrimestre). Las 3 primeras son cruciales, de no entenderlas muchos conceptos clave de los primeros años de la facultad serán abordados con cierta dificultad. Matemática: nos estructura el pensamiento y nos crea una línea que nos permite actuar de un modo,siguiendo un algoritmo, una taxonomía, un patron de trabajo (para muchos esto es fruta, yo que vengo de una escuela pública Matemática me encantó y me sirvió mucho para afianzar conceptos y avivar al cerebro, siempre que podamos ponerle al cerebro un desafío estaremos entrenándolo y fortaleciéndolo). Pensamiento científico: se revive un poco en materias mas humanas que tiene la medicina,como Bioetica o Salud mental,también nos estructura un poco la línea del pensamiento. Sociedad y Estado es cultural. Nunca está de más introducirnos en los diferentes sistemas de Gobierno, saber quienes fueron presidentes en los últimos cien años de historia, etc. Por todo lo que acabo de decir, el CBC me parece útil (y si la UBA es una Universidad Publica con igualdad de oportunidades para quienes reciben educacion publica privada o extranjera, el CBC me parece una buena forma de unificar los criterios).
Ciclo Biomédico: Constituye los primeros 3 años de la carrera (3 si lo hacemos en tiempo y forma).
-1° año: Formado por 3 materias anuales: Anatomía, Histología-Embriología, y Salud Mental. Mi materia favorita fue Histo, aprendés a usar el microscopio óptico y con él ves los diferentes órganos del cuerpo, como están formados, y algunos ejemplos de cómo funciona. Embriología es el estudio del embrión desde la fecundación hasta el nacimiento; Anatomía es el abc del cuerpo humano (donde está cada cosa, se usa material cadaverico, huesos, muertos NN,los organos, sus límites, sus nombres, sin ahondar en su funcion, bueno, solo un poco). Salud mental...Bueno, ¡Todavía no sé lo que es "Salud Mental"! Son materias que para el estudiante de Medicina son consideradas relleno.Un poco de psicología, un poco de filosofía, un poco de cosas bizarras ("El proceso del paciente cuando muere", "Relación Médico-Paciente", que invitan al debate y segun la cátedra tiene onda o no. Algunos optan por hacerla en segundo año porque no tiene correlativas.
-2° año: Formado por 3 materias, 2 anuales (Fisiología, Bioquímica) y una bimestral de relleno (Bioética1). Algunos (como yo) optan por hacer Salud Mental en 2do año. Para cursar segundo se requieren aprobadas Anato e Histo-Embrio (con final aprobado). Mi materia favorita (y creo que la de todos), fue Fisiología. Aprendés todo el funcionamiento sobre todas las partes del cuerpo. Está dividida en módulos: Cardio-Respiratorio, Renal-Digestivo, Sangre-Sist.Endócrino(glandulas), Neurofisiología. Es la materia de segundo más util para la vida médica. Aprendés a leer ECG, espirometrías, hemogramas, entre otros estudios y valores normales. Aprendés como funciona todo en condiciones normales, con algunos ejemplos de enfermedades. Mi módulo favorito fue el de Neurofisio (aunque muchos prefieren cardio, renal, eso varía segun qué especialidad médica te interese a futuro!). La otra materia, Bioquímica, abarca mucho de lo nutricional. Como funciona el metabolismo de nuestro cuerpo, qué pasa cuando ingerimos determinados alimentos, en qué se convierten, adonde van, como nuestro cuerpo usa la energía, qué pasa si comemos, si no comemos, etc. (tambien muy interesante pero con mucha memoria!) Las dos materias requieren de todo lo aprendido en el CBC: Tiene temas de laboratorio y algunas enfermedades, cálculos, gráficos, cuentas, formulas. A diferencia de primer año, donde las evaluaciones son orales y con algún que otro multiple choice, en segundo año todo se evalua en forma escrita o con choice, excepto en finales y repechajes donde toman oral. Bioética1 (como hice yo) puede cursarse en tercer año porque no tiene correlativas. Si Bioética está bien dada, se estudian los dilemas médicos y el accionar del médico en la toma de desiciones (cuándo y como decir la verdad, relacion medico paciente, cuando decidir por el paciente sobre tal acción, etc). Si está mal dada... Es una materia más, estudiando unos días antes se aprueba.
-3° año: Está formado por 4 materias cuatrimestrales: Inmunología, Farmacología, Microbiología1, Patología. Si aprobás micro1 en el primer cuatrimestre, podés cursar micro2 en el segundo. Para poder cursarlas es necesario aprobar Fisio y Bioquimica (a priori, hay algo de quilombete con la correlatividad que año a año va modificandose). Luego de haber sentado las bases en segundo sobre el funcionamiento normal del cuerpo, en tercer año se hace incapié en toda la patología desde distintos puntos de vista ( es decir, el estudio de las enfermedades con sus características).
Inmunología: Es el estudio del sistema inmunológico, nuestras defensas, como atacamos a los distintos microorganismos o agentes nocivos. Se ve algo de enfermedades autoinmunes, vacunas e inmunodeficiencias. Farmacología1: Estudio de cierto grupo de remedios (en farmaco2 continúa).
Microbiología: Es el estudio de los microorganismos (bacterias, hongos, virus y parásitos). En micro1 se ven los mecanismos que estos bichos usan para provocarnos enfermedades. En micro2 se hace incapié en el diagnóstico de las mismas y en la sintomatología.
Patología: Es el estudio de todas las enfermedades (infecciosas, autoinmunes, cardiovasculares, ambientales, genéticas y nutricionales). Hay que revivir conceptos de primer y segundo año (porque volvés a utilizar el microscopio y a ver cadáveres como en Anatomía, solo que ahora en lugar de ver lo sano, estamos viendo algo enfermo).
Todas las materias de tercer año son indispensables para que nos dejen cursar 4to año. Finalizados los 3 primeros años, arranca el Ciclo Clínico en la Unidad Hospitalaria. Según tu promedio del ciclo biomédico y tu ubicación, te asignan un hospital donde cursás todos los dias a la semana, turno mañana o turno tarde, con un grupo de alumnos asignado, diferentes materias teórico-prácticas. En la UDH se hace incapié en las enfermedades, su sintomatología, su diagnóstico y tratamiento (el Ciclo Clínico lo abordaré en otro post, tiene una duracion de 2 años y medio, en algunos hospitales son 3 años y es lo más importante de la carrera, pues se pone en practica todas las bases sentadas en el ciclo biomédico que es teorico.). El último año de la carrera es el IAR, donde vas rotando por diferentes departamentos en la UDH para brindar asistencia práctica y completar tu nota final.
Preguntas frecuentes
1- Si no quiero hacer el CBC, qué otra posibilidad tengo?
Podés ir a la universidad de La Matanza (pública), o a las privadas (hay miles). También (lejos de CABA, para quien tiene chances de viajar) existe la Universidad de La Plata. Lo ideal es que el CBC no nos desanime. Existe un programa de educación a Distancia llamado UBAXXI donde podés estudiar en tu casa sin necesidad de ir a cursar (lo único presencial son los exámenes, y hay clases de apoyo optativas). UBAXXI se puede hacer mientras estás terminando el secundario, y tiene el mismo valor académico que el CBC para poder entrar a cualquier carrera que se elija. Enlaces:
http://www.unlam.edu.ar/index.php?seccion=3&idArticulo=30
2-¿Vale la pena el CBC?
El CBC no es la carrera. Si bien es útil, en muchos casos en nada se le parece. Vale la pena hacer el esfuerzo y aprobarlo, y aunque sea entrar a primer año para decidir si es lo nuestro o no. No vale desanimarse porque no nos gustó algo del CBC. Es general, siempre hay profesores buenos y malos, que te tratan mejor o peor como todo en la vida. Sabemos que lo burocrático es una chotada pero en el caso de Medicina, nos abre puertas a un montón de herramientas (como el microscopio, los cadáveres(?), las maniobras, el diagnóstico, y experiencias de vida de profesionales investigadores que viajaron por todo el mundo y se toman una tarde para darnos un seminario y contarnos lo que descubrieron). Si nos ponemos a pensar, ¡Todo esto es gratis! Nuestro unico pago es el CBC (y, claro, mucho de nuestro esfuerzo y dedicación). Para que cada uno ponga en la balanza y evalúe.
3- ¿Se puede trabajar y estudiar a la vez?
Es un tema muy personal. Se puede. He visto que se puede. Yo trabaje los primeros dos años, después con las correlatividades de las materias y la poca oferta horaria se me complicó continuar con algo fijo. Si se quiere terminar la carrera en tiempo y forma, el trabajo debe ser de medio tiempo. Si se quiere terminar rápido, y tenemos posibilidad de elegir no trabajar, recomiendo hacerlo. Son 6 años de pobreza para al 7mo comenzar con guardias/residencias pagas (algunas muy bien pagas) de lo que estuvimos viendo en la facu y de lo que elegimos. Sobretodo si la carrera se empieza de joven.
Conozco gente que trabaja full-time y tiene a la facultad como meta secundaria, sin apuro por recibirse de médico. Tambien es válido. Lo malo en este punto, es que no hay mucho ámbito laboral para el estudiante de medicina. Recién en 4to o 5to año se consiguen trabajos relacionados y no tanto. Ej: En centros de estética, en piletas, en canchas deportivas. Muchos otros conservan su empleo en tiendas de ropa, recepción, callcenter, etc. Pero sí, ser estudiante de medicina no implica siempre no tener vida laboral. Eso depende de la exigencia y las facilidades de cada quien (por ejemplo, quien viva cerca de locales comerciales tiene más chances de conseguir empleo).
4- ¿Cuántas horas de estudio se dedican?
Eso también depende mucho, pero sí. El estudiante de medicina es un ser autodidacta, que estudia a solas y va a las clases a preguntar dudas. No existe el maestro que te dicta. El maestro espera que vos vengas con dudas, que hayas leído, que sepas resolver la problemática en clase. En épocas de exámenes para quienes nos dejamos estar, podemos estudiar durante diez días, diez horas seguidas. Lógicamente eso no pasa si dedicamos desde que arranca la cursada, unas horas al día (sí, unas horas). Estudiar el día anterior solamente ,tampoco sirve, no es la secundaria. La exigencia es media-alta según las cátedras y los docentes, pero algo tienen en común: Son criteriosos. No quieren cagarte, hay muchas instancias de recuperatorio y repechajes, donde tenes posibilidad de salvar la materia. Entrar en la facultad nos cambia la vida de muchas maneras, y si bien el estudio es un bajón, lo bueno que tiene esta carrera es que la mayoría de las cosas que te sentás a leer resulta interesante. Porque te pasó, porque conocés a alguien que lo padeció, porque simplemente no podés entender como algo tan minúsculo puede resultar tan complejo e interesante. A veces no te dan ni ganas, hasta que encontrás un artículo y lo entendes, hasta que te das cuenta que en la práctica medica se usa, y te sirvió. Todo tienen un porqué al final. Vale la pena sin dudas.
Se aprueba con 4. Anatomia e histología se pueden promocionar con mas de 7. El resto de materias no se promociona, se requiere final obligatorio. Inmunologia y Micro1 y 2 pueden promocionarse con más de 8. (La promoción implica no ir a instancia de examen final)
5-¿Qué posibilidades laborales me abre Medicina?
Infinitas. Todas tienen distinto grado de remuneración. Al finalizar la carrera podés rendir un examen de residencia, donde elegís una especialización (clínica, cirugía, pediatría) y al cabo de unos años la seguis completando (clinica cardiologica, neurológica, toxicologia pediatrica, etc etc de posibilidades). Podés hacer guardias (turnos de 24hs en diferentes hospitales, clinicas, etc). Podés desviarte hacia la investigación científica (el conicet por ejemplo), podés hacer docencia. Podés poner mas adelante tu propio consultorio. Podés ir a hacer la residencia al exterior. Las posibilidades son múltiples.
6a-¿Por qué son tantos años de carrera?
Porque ser médico no es una pelotudez. No siempre la respuesta es obvia, en enfermedades complejas no existe un unico tratamiento para un único paciente, y cada paciente es muy muy personal segun sus antecedentes y su historia clínica. Sin ánimos de asustar a nadie (pero por sino lo han hecho ya) ser médico implica una responsabilidad, y existen muchísimos juicios por mala praxis que NOS ganan por un mal accionar nuestro. La buena noticia es que como esto ahora ya lo saben, van a hacer las cosas bien y no tendrán por qué enfrentarse a esas cuestiones (o sí, pero habran hecho bien y podrán defenderse). Tantos años sirven para prevenir estas cuestiones.
¿Qué hace el médico? Evalúa, toma todas las desiciones, hace diagnóstico y trata las enfermedades. Siendo clínico tiene algunos procedimientos invasivos distintos de los que se hacen en enfermería, y siendo cirujano lógicamente tiene todos los procedimientos invasivos habidos y por haber.
¿Qué hace un enfermero? Mantiene estable al paciente herido o enfermo. Hay series de televisión donde se muestra la diferencia (en la practica tiene sus complejidades): Si el médico pide 100g de Adrenalina, el enfermero debe dar 100g de Adrenalina (puede recomendar no hacerlo). Si esos 100g de adrenalina mataron al paciente (tengan por seguro que lo hará), el familiar puede hacerle un juicio por mala praxis al médico (y se lleva puesto al enfermero y a la institución logicamente). Si te lo ganan chau título, chau todo.
Por lo tanto, los 7 años de medicina son fantásticos y estrictamente necesarios. En los 3 primeros formás toda tu base teórica, en los 3 practicos de la UDH los aplicás, con equivocación y corrigiendo tu otra base práctica y de diagnostico, como así el tratamiento (qué farmaco se le da, qué procedimiento debe seguir de ahora en mas, si se deriva, etc).No podés tratar a un paciente si no sabes que tiene,si no se te viene a la mente qué bicho lo provoca y qué diferencia tiene con otros bichos. Sos como el Sherlock Holmes de los enfermos. No sabes qué pedir si no pasaras por tantos años de masticar la información. Y una vez que lo diagnostiques (si lo haces bien), ver los mil tratamientos que se le pueden aplicar o que procedimiento quirurgico se le hace. Hay que armarse de mucha experiencia. El último año de IAR sirve un poco para eso, para practicar.
6b- ¿Tips para no morir en el camino?
-Juntate con amigos a estudiar, debatir sobre la problemática es la mejor herramienta. Con la gente podes estar 6 horas hablando y charlando, incluso riendo, hace mas llevadera la cosa y logran que se acuerden mejor de las cosas con una anécdota, que leyendo dos horas en tu casa.
-Masticar y tragar el material de estudio. No leas todo tres mil veces. En medicina no te vas a acordar de que lo leíste en el borde de la página 324 del capítulo 8 de virología. Tenes que usar colores, hacer cuadros, hacer anotaciones al margen. Formular dudas al final de cada tema. Dibujar. Hay personas que estudian directo del libro, otras resumen en un cuaderno. Eso es personal mientras no usemos de placebo al "Estoy estudiando" cuando en verdad hace 3 horas que vamos por la misma página y no incorporamos ningun concepto. Si el profesor nos hace filminas completas para que leamos de ahí, leamos de ahí, usando de consulta al libro. No nos comamos los libros si no es necesario hacerlo. Saber identificar cual es el mejor metodo de estudio es lo que nos hace grandes estudiantes, para cualquier cosa que elijamos aprender ( si perdemos tiempo y sentamos el culo para estudiar, que haya valido la pena, de lo contrario no nos sentemos directamente, perdamos tiempo en otra cosa).
-Dejarse llevar. No pensar tanto en definirnos en primer año. No pensar en que "mi meta sí o sí es ser cardiocirujano pediátrico", porque al primer examen reprobado vamos a querer abandonar. Hay mil especialidades que en primer año se desconocen y son muy buenas. Tiempo al tiempo.
Cuando empezás te dicen "No estudies esto, eso se ve en segundo. No estudies esto, eso se ve en tercero". Hacer caso. Es difícil elegir criterios porque todo es nuevo y siempre se estudia de más al principio.
"No estudies esto"; no lo estudiamos, y creemos que no lo vamos a volver a ver en nuestra vida. Terminamos primer año y pensamos que sabemos todo, le decimos "chau" al ADN, a genética, a la triada portal del Hígado, a los surcos del encéfalo, y a los párrafos que ignoramos, porque aquello que nos dijeron que no estudiemos "no era importante".
Claro, no era importante para esa materia, pero sí cobra relevancia en años siguientes. El ADN se vuelve a ver, te hacen estudiar unas 4 o 6 veces Diabetes, el ciclo sexual, el ciclo cardíaco, y cada vez adquiere más complejidad. El hígado no sabíamos ni donde quedaba y derrepente conocemos todos los tipos de hepatitis con sus características. Eso es lo fascinante de la cosa.
Medicina es una carrera donde hasta el último día seguís atando cabos. No hay materias por separado, todas las materias una vez aprobadas forman un gran conjunto de conceptos, y resolver el enigma paso a paso es lo que nos mantiene despiertos, atentos a querer completarlo. Es una carrera que si estás todo el tiempo leyendo sobre el tema en otros lugares terminas por agotarte al punto que cuando lo veas en clase te des-sorprende. Por eso: Tranquilo. Aflojale.
No me queda nada más por decir (que sino me pongo en pelotuda y sigo diciendo cursilerías sobre el tema). Es una gran carrera, no es para todos pero para quienes tienen miedo, sepan que nadie nació siendo capo (Excepto Chuck Norris o Ricardo Fort), y que todos con dedicación y ganas podemos cumplir lo que nos proponemos.
Ojalá lo pasen a todos lo que estén pensando en arrancar Medicina =)
Links útiles:
UBA: http://www.uba.ar/
Plan de estudios de Medicina (UBA):
Información general UBA-Medicina:
Hasta el próximo post!