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Intratables y el paro docente: ¿hablemos sin saber?

Ciencia Educacion3/14/2017
Noche a noche, tras un largo día de trabajo, sintonizamos “Intratables”, el ciclo conducido por el ex Much Music Santiago del Moro, con el fin de entrar un poco en las discusiones de la actualidad. No hay programa en el que no nos indignemos por el bajo nivel que le imprimen a la discusión de temas sensibles los panelistas e invitados –y fundamentalmente su conductor-. Pero, así y todo, reincidimos. Cualquier cosa es mejor que escuchar a Marcelo Bonelli.


Intratables y el paro docente: ¿hablemos sin saber?
Del Moro, imprime de mediocridad y lugares comunes cada intercambio


Sobre el conflicto docente

De vez en cuando, luego de varias opiniones reaccionarias, a alguno se le prende la lamparita y se sincera "bueno, a los docentes hay que aumentarles". Acto seguido, sentencian "pero no hay presupuesto". Como siempre se limitan a decir una frase -que le viene bárbaro al gobierno- y sin ninguna investigación periodística o análisis más profundo, pasan al siguiente tema. Los pseudoperiodistas que hacen de panelistas (autores de célebres frases, típicas de gente bien sesuda como "el paro es político" y "bueno, es año electoral" se abstienen de ir más allá del título sensacionalista y funcional a Macri. ¿Para qué profundizar, no?

Si alguno de los que pululan en el extendido hiperpanelismo que abunda en la TV fuera un periodista respetable chequearía un poco la información y antes de sentenciar -¿ingenuamente?- "no hay plata" entraría a la página del Ministerio de Economía y se fijaría que sólo de intereses de la deuda, en el 2017, se van a abonar $ 247.600 millones mientras que para educación, se van a destinar $131.000 millones. Unos $116.600 millones menos. ¿Así se financia la “revolución educativa” PRO? (*)

Intratables
Javier Milei, habitué de Intratables. Un ridículo que ejemplifica el nivel de los invitados.


Esos mismos "especialistas" que hace unos meses estaban indignados por el conflicto del Conicet -hablo de Intratables pero bien le cabe el sayo a cada uno de esos opinólogos- bien podrían chequear que para Ciencia y Tecnología, el gobierno destinará tan solo $14.000 millones. Algún matemático me corregirá, pero ¿no es eso una diecisieteava parte de lo que se va en pagos de deuda? Eso explica porque quieren recortar el ingreso de becarios.

Entonces, plata hay. El problema es que no quieren ponerla en educación, simplemente porque NO LES INTERESA. La política de Cambiemos al igual que la de sus predecesores es pagar la usuraria deuda externa. Las cifras hablan por sí solas.

Estimados "comunicadores" -serviles y funcionales al gobierno-: dejen de rasgarse las vestiduras como si les interesara la escuela pública. Antes de exigir "productividad docente", "discutir calidad educativa" y "terminar con el ausentismo" hagan su trabajo honestamente. De paso, busquen bien en el fondo de su corazón si encuentran algo de solidaridad de clase.
(No voy a esperar eso de un mercenario como Jorge Fernández Díaz de Radio Mitre, quien en sintonía con Vidal y Macri dice que “sabe de buena fuente que atrás del paro docente está CFK” ¡Como sí toda la docencia fuera kirchnerista!)

Escribo estas palabras como modo de desahogo, aun sabiendo que en Taringa voy a encontrar más de lo mismo. Luego trato de recordar algo de lo que leí en la facultad sobre opinión pública y medios ypienso que es estúpido esperar un mejor nivel en la discusión de la TV. Después bajo a tierra y me digo “Tranquilo, que el debate por la educación que necesitamos no se va a dar en un estudio de televisión y nadie va a pedir la opinión de Vilouta o Debora Plager”.



(*) Todas las cifras surgen del "PROYECTO DE PRESUPUESTO DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL 2017" disponible en la página del Ministerio de Economía.
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