Esclavos de las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías para la comunicación resultan realmente seductoras. La posibilidad de enviar un sms, un correo electrónico, chatear o subir un video a Internet nos permite hacer llegar información de modo rápido, práctico y a un costo en general bajo.
Para los adolescentes y jóvenes de la generación actual es impensable prescindir de estos nuevos recursos. Hasta los adultos hemos vencido nuestros temores iniciales.
Son muchas las tecnologías que han atrapado a muchos jóvenes y niños y que los han hecho dependientes. No saben vivir sin estas tecnologías. Cuando se va la luz, reniegan y echan pestes contra quien haya provocado que se fuera la luz.
Cuando salen de casa sin el teléfono celular, se sienten angustiados porque no van a tener forma de “comunicarse”.
Ciertamente los niños y los jóvenes tienen muchas ventajas con las tecnologías, pero lo que no tienen son experiencias de vida, valores, habilidades, …. que los adultos tienen sin los aparatos sofisticados.
Un daño que se ha causado, no por la tecnología en sí, sino por depositar toda nuestra confianza en ella, es la erradicación del arte de la conversación, es difícil encontrar a alguien que tenga un tema de conversación profunda. Hemos erradicado la comunicación que nos permitía conocernos unos a otros.
Huimos del encuentro personal y usamos la computadora para “comunicarnos” con cientos o tal vez miles de personas en el mundo virtual. Las tecnologías nos han hecho pensar que vivimos integrados al mundo, pero en realidad vivimos más apartados unos de otros
Evidentemente, la utilidad de las nuevas tecnologías en la comunicación es hoy indiscutible. Pero en paralelo, se comienzan a advertir riesgos por el uso abusivo de las mismas.
El uso problemático de las herramientas tecnológicas no las desmerece como tales, sino que habla de la fragilidad psico-emocional de algunos individuos que establecen un vínculo patológico con las mismas.
En China crearon centros de desintoxicación para adictos a Internet. Y no es una excepción. Ya hay países donde se han verificado casos de uso compulsivo del celular y del chat, que acabaron afectando la vida personal y familiar de esos usuarios.
Los individuos que potencialmente podrían desarrollar un vínculo patológico con las nuevas herramientas tecnológicas suelen ser personas inseguras, tímidas, con tendencia a aislarse por baja autoestima y dificultad para dialogar, para construir amistades y para dar y recibir afecto.
Se considera a los jóvenes, en particular los adolescentes, como población especialmente vulnerable dado que su personalidad aún no se halla consolidada.
Pero se ha observado que también puede verificarse esta adicción en gente adulta sola y aún en personas de la tercera edad.
Los pasos a seguir para encarar el problema se asimilan a los de otras conductas adictivas:
Reconocer el problema.
Pedir ayuda (en los grupos de auto-ayuda para adictos).
Descubrir qué necesidades insatisfechas subyacen al uso compulsivo de estos medios.
Buscar fuentes genuinas para satisfacerlas.
Reeducarse en relación al uso de las herramientas virtuales de comunicación.
Nuestra reflexión es que los medios virtuales logran crear la ilusión de aliviar la soledad del hombre postmoderno, al ponernos en contacto on-line con miles de personas en el planeta. Pero tales contactos distan mucho de las relaciones genuinas, cara a cara, donde lograr conocernos, aceptarnos y comprometernos con el amigo o la amiga.
Algunos indicadores del uso problemático y/o adictivo pueden ser los siguientes:
Vivir pendiente de recibir llamadas o mensajes, vigilando permanentemente el celular, la cuenta de e-mail o la red social.
Estar conectado un alto número de horas diarias como pasatiempo o distracción, llegando a afectar negativamente la vida personal como estudiante, esposo, esposa, etc.
No poder desprenderse habitualmente del celular ni estar dispuesto a apagarlo en algún momento del día, sintiendo que debe estar disponible siempre para enviar o recibir comunicación.
Incurrir en gastos excesivos para su economía por uso del celular o la red social.
Experimentar síntomas físicos como ansiedad importante o desasosiego al verse privado de la herramienta de comunicación
Sentirse aislado socialmente en caso de no poder usar elcelular, correo electrónico o red social.
Percibir como más atractiva la vida “on line” que la vida real.
Si ponemos por arriba de la educación, a la tecnología, corremos el riesgo de producir algo que nos atrape y destruya como sociedad.
Aquí debo aclarar que la educación de calidad es algo que todavía no tenemos, lo que en realidad tenemos es una domesticación. Una sociedad domesticada es una sociedad
paralizada, dependiente, resignada, obediente, conformista y sin perceptivas de futuro. Una sociedad educada es una sociedad en movimiento, que cuestiona, exigente, creativa, independiente y con amplias perspectivas para el futuro. La educación implica la creación de seres humanos inteligentes, creativos y responsables, que sean capaces de crear las soluciones para los grandes problemas que tenemos. Implica también la capacidad para saber detectar las oportunidades que se les presenta para crear la riqueza entre todos y para todos.
