InicioCiencia EducacionEvaluación de Mateo de Armando Discepolo

Evaluación de Mateo de Armando Discepolo

Ciencia Educacion11/8/2010
1.Coloca una característica propia de cada personaje: Doña Carmen:……………………………………………………………………………………………………………………………. Chichilo:…………………………………………………………………………………………………………………………………….. Severino:…………………………………………………………………………………………………………………………………… Narigueta:……………………………………………………………………………………………………………………………….... Lucía:…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.Elegi uno de los siguientes temas para la obra, justifica la elección: La degradación de un hombre condicionada por el ambiente Un hombre honesto obligado a actuar mal 3.Caracteriza el espacio interno de la obra, ¿qué sensación provoca en el lector? 4.Chichilo afirma: “es fácil trabajar a una mujer”, ¿qué idea de mujer está presente en esa afirmación? 5.Miguel opina en contra de los automóviles, ¿por qué? 6.¿qué ideas se desprenden del diálogo que mantienen Doña Carmen, Severino y Miguel? 7.En la obra aparecen reflejada la oposición: viejas costumbres-tradición. Explica 8.En el robo Miguel habla con Mateo, ¿qué ideas se desprenden de ese diálogo? 9.¿por qué se produce una identificación entre Miguel y Mateo? 10.Menciona virtudes y defectos de Miguel 11.Elabora una descripción moral y de las actitudes de Miguel a partir de la lectura 12.Carlos termina haciéndose cargo de la familia, ¿qué simboliza eso para Miguel como padre? 13.Al final de la obra, Miguel, como borracho, baila, ¿qué representa ese baile?
Datos archivados del Taringa! original
0puntos
511visitas
0comentarios
Actividad nueva en Posteamelo
0puntos
3visitas
0comentarios
Dar puntos:

Dejá tu comentario

0/2000

Autor del Post

e
elloboludo🇦🇷
Usuario
Puntos0
Posts30
Ver perfil →
PosteameloArchivo Histórico de Taringa! (2004-2017). Preservando la inteligencia colectiva de la internet hispanohablante.

CONTACTO

18 de Septiembre 455, Casilla 52

Chillán, Región de Ñuble, Chile

Solo correo postal

© 2026 Posteamelo.com. No afiliado con Taringa! ni sus sucesores.

Contenido preservado con fines históricos y culturales.