Minipost paradoja temporal. (recomendado)

Bueno, antes de empezar con el post, me gustaría contar como surgió esta interrogante...

Recuerdo que estabamos en los ultimos días de clases ( 2 semanas atras) y como siempre llego temprano al colegio, estaba boludiando con los amigos hasta que llego uno con la siguiente foto, hecha por el en el memegenerator (pág. para crear boludeces).


Obviamente, al verla todos nos reímos, pero cada uno la estaba pensando bien para resolverla, sobre todo por que el tipo que la trajo era/es uno de esos pelotudos soberbios que siempre se las dan de sabiondos.

Despues de un tiempo de pensar solo la pregunta ( no se me ocurrió nada), decidí pedir ayuda, por lo que recurrí al profe de física y al de filosofía para que me ayudaran a esclarecer las respuestas. Era obvio que la respuesta tenía que ser conceptual, es decir, era imposible que fuera algo como; 3 minutos y 27 segundos.


Cuando hable con el profe de física (mi matería favorita), me dijo que era obvio que no había estado detenido por nada de tiempo, pero como he leído mucho de física y sin ser pretencioso me considero muy bueno en la materia, vi casi instantaneamente el error en el razonamiento del profesor. Ahora explico por que;


Supongamos que en el lapso en el que tiempo esta detenido corres 10 metros y luego el tiempo se reactiva,
teniendo como primicia que "la velocidad es igual a la distancia recorrida en un determinado tiempo", podemos hacer el siguiente razonamiento:


Con lo que caemos en un imposible matemático, dividir por cero.

Tras el fracaso del profesor de física, pense que el problema no tenía solucíon. Habiéndolo dejado un poco de lado, a la semana siguiente fui a la casa de una compañera a ayudarla para el examen de matemáticas ( con su perdón debo decir que mi amiga es nula para todos los ramos o materias cientificas) También debo decir que su familía era grande, y era sabido en el colegio que todos los hijos eran tan o más negados para las áreas cientificas. Bueno, después de haber estudiado un buen rato, a ambos se nos fue la concentración y empezamos a conversar y a boludear, hasta que salió el tema de la paradoja. Recuerdo que lo explique por lo menos 5 veces, y que su hermano pequeño nos escuchaba desde la salita de al lado. Su hermanito no solo nos escuchaba, sino que nos miraba con unos ojos de plato que expresaban su concentración. Casí se me olvida decir que su hermano pequeño no era tan pequeño, en realidad tenia 13 años.
Ahora sí, lo interesante fue que al terminar de explicarle el problema por quinta vez, salto el herman gritando: Ya sé ! Ya lo capté!. A lo que mi amiga respondió: callate que aca estamos hablando los más grandes. Pense que no importaría escucharlo, para sacarle la cara de afligido que le dejo mi amiga al callarlo, por que yo comprendía muy bien lo que se sentía tener una idea genial y que los adultos me dijeran lo mismo cuando era chico, así que como ya había escuchado infinidad de respúestas pelotudas al dilema, le dije que dijiera lo que pensaba, total no perdía nada. Recuerdo perfectamente que al oirme corrió hacía nosotros y nos dijo con magistral sabiduría: " No se puede tener noción de el tiempo que pasó, ya que el acto de tener noción implica pensar, y pensar implica un espacio, y el espacio es consustancial al tiempo". No me pregunten de donde sacó esas palabras atípicas para su edad, el punto es que para mí fue la respuesta más convincente, y me ayudo a mi y a mi amiga a aprender a escuchar sin importar de quien provengan las palabras.

Antes de despedirme, quería aclarar por última vez, que todos estos hechos enverdad ocurrieron tal como los conté.

Ahora sí me voy, saludos a todos y comenten que les pareció