Entrevista a Maria del Carmen De La Hoya
Directora Academica del colegio Madison, Campus la Herradura
¿Qué son los estilos de aprendizaje?
Son las acracterísticas de aprendizaje del ser humano que se reflejan en la forma que respondemos al ambiente, a los estimulos sociales, emosionales y físicos, para entender nueva información y desarrollo de habilidades.La mayoria de los niños muestran preferencia por los siguientes estilos básicos de aprendizaje: visual, auditivo o kinestésico (incluye el movimiento, sentir, tocar). Es comun la combinacion de estilos de aprendizajes, comenta Maria Carmen De La Hoya.
Visuales: Como la palabra lo dice el sentido de la vista es su gran apoyo para interpretar la información y memorizarla. Para ellos es más fácil expresarse a traves de dibujos, esquemas, graficas, dibujan las cosas en su mente. Ellos van a imagenes del pasado cuando tratan de recordar.
Las personas orientadas hacia este estilo, tendrán en su vocabulario palabras tales como: ya viste, vamos a ver... observa que... ah ya veo!, parce como...
Y al momento de pensar la respuesta ante una pregunta, la pupila de sus ojos puede irse totalmente al frente como mirada foja al horizonte, o mirada con los ojos hacia arriba.
Auditivos: Estos estudiantes aprenden escuchando y asociandopalabras, rimas, canciones, versos entre si. Les es más fácil recordar los hechos cuando éstos son presentados en forma verbal o de poemas, cantos melodias.
Las personas orientadas hacia este estilo, utilizan en su vocabulario palabras tales como: Escucha, me suena... o también frasean lo que otros dicen o están alertas de los sonidos alrededor para hacer la relación de lo que están escuchando.
Y al momento de recordar algo, sus ojos se mueven hacia un lado u otro, ya sea derecha o izquierda.
Kinestésico:Son los estudiantes que interpretan y organizan la información principalmente a partir del movimiento y manipulación de objetos. Les gusta descubrir como funcionan las cosas y muchas veces son exitosos en artes plásticas como carpintería, robótica o diseño.
Las personas orientadas hacia éste estilo, cuando platican algo, utilizan muchos ademanes o movimientos corporales, o manipulan objetos mientras hablan.
Y al momento de recordar algo sus ojos ven hacia abajo o parpadean.
Maria del Carmen comenta que una de las teorías mas apasionantes y mejor fundadas en los últimos años es la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Gardner define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permitye resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura. Gardner define 8 grandes tipos de capacidades o inteligencias, según el contexto de producción:La inteligencia linguistica, la inteligencia lógico- matemática, la inteligencia corporal kinestésica, la inteligencia musical, la inteligencia espacial, la inteligencia naturalista, la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal. Todos desarrollamos las ocho inteligencias, pero cada una de ellas en distintos grados.
Experimentando diferentes métodos de aprendizaje podemos ayudar a los niños a que no se sientan frustrados o inadecuados cuando ellos no rinden a su máximo nivel. Experimentando diferentes estilos de aprendizaje podemos mejorar el rendimiento de los pequeños y reforzar el sentimiento de logro.
Directora Academica del colegio Madison, Campus la Herradura
¿Qué son los estilos de aprendizaje?
Son las acracterísticas de aprendizaje del ser humano que se reflejan en la forma que respondemos al ambiente, a los estimulos sociales, emosionales y físicos, para entender nueva información y desarrollo de habilidades.La mayoria de los niños muestran preferencia por los siguientes estilos básicos de aprendizaje: visual, auditivo o kinestésico (incluye el movimiento, sentir, tocar). Es comun la combinacion de estilos de aprendizajes, comenta Maria Carmen De La Hoya.
Visuales: Como la palabra lo dice el sentido de la vista es su gran apoyo para interpretar la información y memorizarla. Para ellos es más fácil expresarse a traves de dibujos, esquemas, graficas, dibujan las cosas en su mente. Ellos van a imagenes del pasado cuando tratan de recordar.
Las personas orientadas hacia este estilo, tendrán en su vocabulario palabras tales como: ya viste, vamos a ver... observa que... ah ya veo!, parce como...
Y al momento de pensar la respuesta ante una pregunta, la pupila de sus ojos puede irse totalmente al frente como mirada foja al horizonte, o mirada con los ojos hacia arriba.
Auditivos: Estos estudiantes aprenden escuchando y asociandopalabras, rimas, canciones, versos entre si. Les es más fácil recordar los hechos cuando éstos son presentados en forma verbal o de poemas, cantos melodias.
Las personas orientadas hacia este estilo, utilizan en su vocabulario palabras tales como: Escucha, me suena... o también frasean lo que otros dicen o están alertas de los sonidos alrededor para hacer la relación de lo que están escuchando.
Y al momento de recordar algo, sus ojos se mueven hacia un lado u otro, ya sea derecha o izquierda.
Kinestésico:Son los estudiantes que interpretan y organizan la información principalmente a partir del movimiento y manipulación de objetos. Les gusta descubrir como funcionan las cosas y muchas veces son exitosos en artes plásticas como carpintería, robótica o diseño.
Las personas orientadas hacia éste estilo, cuando platican algo, utilizan muchos ademanes o movimientos corporales, o manipulan objetos mientras hablan.
Y al momento de recordar algo sus ojos ven hacia abajo o parpadean.
Maria del Carmen comenta que una de las teorías mas apasionantes y mejor fundadas en los últimos años es la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Gardner define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permitye resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura. Gardner define 8 grandes tipos de capacidades o inteligencias, según el contexto de producción:La inteligencia linguistica, la inteligencia lógico- matemática, la inteligencia corporal kinestésica, la inteligencia musical, la inteligencia espacial, la inteligencia naturalista, la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal. Todos desarrollamos las ocho inteligencias, pero cada una de ellas en distintos grados.
Experimentando diferentes métodos de aprendizaje podemos ayudar a los niños a que no se sientan frustrados o inadecuados cuando ellos no rinden a su máximo nivel. Experimentando diferentes estilos de aprendizaje podemos mejorar el rendimiento de los pequeños y reforzar el sentimiento de logro.