spongebobp2m

Bueno, Leyendo un poco sobre el tema del Soft libre en la educación, me encuentro con esta noticia que desconocía. La considero IMPORTANTÍSIMA.. (traduzco la información tomada de http://www.gnu.org/education/edu-cases-argentina-ecen.html ya que el original está en inglés) La siguiente información fue extraída de un informe que nos ha presentado la Maestro de Primaria Debora Badilla Huento del ECEN. Su compromiso ha desempeñado un papel fundamental en la sensibilización de Software Libre y finalmente conseguir que la escuela migre. Ubicación Ciudad de Neuquén, capital de la provincia de Neuquén, en la Patagonia argentina. Acerca de Somos una escuela cristiana privada que proporciona educación desde pre-primaria hasta los niveles de secundaria en consonancia con los requisitos educativos estatales. En Argentina, cada provincia desarrolla su propia política educativa. En el caso de la provincia de Neuquén, la enseñanza de la informática en las escuelas primarias no es obligatorio. En realidad, la informática es una materia extracurricular. Motivación Nuestra escuela promueve los ideales de la solidaridad, la honestidad, la excelencia en la educación, la observancia de la ley, la búsqueda constante de la verdad, la justicia y el amor en todas las actividades diarias. El uso y la enseñanza de software propietario estaba en contraste con estos valores. Directores y los profesores también se vieron desbordados por la administración de licencias de software y por las muchas restricciones que los términos de las licencias impuestas a la escuela. La calidad de la educación y las metas a largo plazo también se tuvieron en cuenta durante el proceso de decisión. Entendemos que la formación de los estudiantes sobre el uso de una marca específica de software está lejos de la misión de una escuela. Cómo lo hicimos Todo el proceso duró cuatro años: empezamos en 2006 con todas las estaciones de trabajo con software propietario y concluyó en 2010 con todos los sistemas operativos libres y programas en todas las computadoras de la escuela, incluyendo las oficinas administrativas y la biblioteca. El plan consistía principalmente en una serie de medidas destinadas a aumentar la conciencia sobre las implicaciones filosóficas, éticas y socio-político de la utilización de la tecnología. Se mantuvo este aspecto fundamental y subrayó durante todo el proceso y puesta en práctica por la sustitución gradual de los programas de propiedad existentes con programas libres de software libre. Durante el primer año hemos introducido algunos cursos teóricos, a saber: "Historia de la ciencia de la computación" e "Introducción a la Arquitectura de Computadoras". También cubrimos los aspectos legales del software, tales como los distintos tipos de licencias, y hablamos sobre el compromiso de los usuarios y desarrolladores de Software Libre para la comunidad. Los cursos de capacitación fueron entregados a los profesores de secundaria de nivel en el IT y el resto de las áreas, a los docentes de nivel primario, a la Junta Directiva y el personal de administración, y para el bibliotecario. Los siguientes recursos humanos fueron empleados para llevar a cabo la migración: 1 Ordenador para el profesor de ciencias de los niveles de pre-primaria y primaria. Este profesor también está a cargo del mantenimiento de las computadoras en el aula y clasificación otros profesores y personal de la escuela en el uso del sistema operativo. 5 Ordenadores para los maestros de Ciencias de la Computación del nivel de secundaria. 1 PC para el técnico de red encargado de la reparación de los equipos de la escuela secundaria. 1 Programados de Software libre contratado para escribir el Sistema de Gestión Administrativa. 1 Profesor IT contratado para capacitar al personal de la escuela. Los costos de migración eran asequibles y dentro del presupuesto de la escuela: Reparación de PC: En el año 2006, ECEN contrató a un técnico en computación que proveyo de la documentación del software libre y un DVD del sistema operativo en uso. La escuela ha estado trabajando con él desde entonces. Formación: 60 horas de capacitación para calificar el personal de la escuela. Compromiso con el Software Libre A partir de 2010, estamos usando sistemas operativos totalmente libres (no en un arranque dual) de la siguiente manera: 22 PC en las aulas de pre-primaria y primaria (alumnos de 4-12 años de edad) 24 PC en las aulas de secundaria (alumnos 13-17 años) 7 PC en las oficinas de la administración 3 PC en la biblioteca 1 cuaderno en el aula de vídeo Algunos de los programas de Libres y gratuitos que utilizamos son: Ofimática: OpenOffice.org tipeo: KTouch Diseño gráfico: GIMP Navegadores: Firefox Diseño arquitectónico: QCad Diseño gráfico: Scribus Vídeo: OpenShot Video Editor Animación en 3D: Blender Resultados Nos pareció que la experiencia de la migración fue muy positiva y decidimos adoptar un entorno de software libre para todas las estaciones de trabajo. En octubre de 2009 la escuela patrocinó el Software Freedom Day en la ciudad de San Martín de los Andes. A pesar de que requiere la dedicación y la perseverancia, el proceso fue muy agradable. Ahora que difundimos lo que hemos aprendido con el fin de ayudar a otras comunidades educativas. Ahora va mi humilde opinión: ¿por que no es LEY el uso obligatorio de Software Libre en el estado, escuelas estatales y universidades estatales de todo el país? argumentos... me sobran.. solo basta leer http://www.gnu.org/education/edu-schools.es.html

A todos aquellos adictos (por necesidad o no) a la comida chatarra, acá les dejo un link para bajarse el cupon de descuento del combo italiano de Burguer King (2x1).Para los que se quejaron.. (actualizado al 27/10/2011)http://www.ee.larazon.com/ediciones/zoom.asp?dia=27&mes=10&anio=2011&wImg=887&hImg=361&imagen=20111027_lara1_3_501&tipo=0&se=

Esta noticia salió en el diario local:Informática lleva el "software libre" a colegios de la Región Con el asesoramiento y apoyo de docentes y alumnos de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de la Plata, cada vez son más escuelas de la región que se suman a la utilización del software libre como plataforma para la enseñanza dentro del aulaCon el asesoramiento y apoyo de docentes y alumnos de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de la Plata, cada vez son más escuelas de la región que se suman a la utilización del software libre como plataforma para la enseñanza dentro del aula. Se trata de programas de computación con licencia de uso gratuita, que además permiten libre acceso a sus códigos tanto para leerlos como para modificarlos. Otra ventaja importante radica en que no existen restricciones de ningún tipo para su copiado y distribución.Desde hace seis años, un grupo de extensionistas de esa unidad académica recorre establecimientos educativos ofreciendo cursos de capacitación especialmente dirigidos a los docentes de nivel primario y secundario.La iniciativa apunta no sólo a la capacitación en el uso de la herramienta, sino también a la concientización acerca de las ventajas que ofrece el software libre en comparación con los programas con licencia.CON MARCA PROPIAAhora, a la tarea de concientización se suma una nueva propuesta de intervención: los docentes y alumnos de la UNLP desarrollaron e instalaron un software libre especialmente diseñado con aplicaciones educativas y de apoyo escolar que se ajusta a los contenidos y requerimientos de las escuelas de la región.Se trata del software Lihuen, una versión del sistema operativo libre Linux desarrollada y actualizada por la Facultad de Informática desde 2007. Los especialistas explicaron que "por sus características es ideal para usuarios que se inician en el mundo del software libre, ya que su entorno gráfico amigable con el usuario permite que la robustez y estabilidad del sistema operativo libre más usado en el mundo pueda llegar a las aulas de los colegios".El software Lihuen cuenta con cerca de 100 aplicaciones educativas de fácil manejo y gran utilidad para la enseñanza; desde matemática a química, incluyendo geografía y otras disciplinas, según se explicó. Entre otras herramientas, los usuarios pueden acceder a diccionarios, calculadora, gestor de archivos, procesador de textos, editor de imágenes, cliente de correo, mensajería instantánea, hoja de cálculos, base de datos, reproductor de música y radio por internet, reproductor multimedia, hasta juegos.Según explicó la secretaria de Extensión de Informática, Claudia Banchoff, "es importante empezar a concientizar a los educadores en el uso de estas alternativas que además de ser de calidad cuentan con otras ventajas comparativas".En este sentido destacó la importancia del permiso de copiado y distribución que lleva implícito el software libre. "Las licencias de uso de estos programas no tienen costo alguno y además se pueden hacer para repartir entre los alumnos sin que esto implique caer en la ilegalidad, tal como sucede con los programas de licencia paga", dijo Banchoff.http://www.eldia.com.ar/edis/20111219/informatica-lleva-software-libre-colegios-region-educacion6.htmEspero que se propague a otras escuelas del país..

(solo para los amantes del CLI)Para poder descargar videos flash desde cualquier página web, sin ningún tipo de scripts ni nada, hacer lo siguiente:1- Abran con su navegador web la página que contiene el video.2- denle "play" al video, y si quieren, para que no moleste, ponganlo en pausa y por las dudas, esperen a que se termine de cargar en el buffer.3- abrir una terminal y tipear:(en mi caso, mi usuario de sistema es spongebobp2m, por eso aparece "spongebobp2m@escritorio", en el caso de ustedes les aparecerá en el bash su_nombre_de_usuario@escritorio:~$ )spongebobp2m@escritorio:~$ lsof -|egrep Flash4- si el resultado es (por ejemplo):plugin-co 6925 spongebobp2m 22r REG 8,17 422536 786216 /tmp/FlashXXUIDYCI (deleted)(observar lo subrayado! tiene que coincidir en las instrucicones del punto 5) 5- luego hacer unspongebobp2m@escritorio:~$ cp /proc/6925/fd/22 ./video.flvalgunas observaciones más:. lo que aparece subrayado en 4 y 5 lo subraye yo, no les va a aparecer así en la terminal. spongebobp2m obviamente es mi usuario, Uds. van a encontrar el suyo cuando ejecuten la primer instrucción.. puede que obtengan más de una línea como resultado de la instrucción lsof.. para más ayuda, nada mejor que: man lsof

Hace tiempo que Ubuntu no utiliza GNOME como entorno de escritorio. Y que Canonical decidiera que Unity era para todos hizo que muchos fans de Ubuntu decidieran elegir otra distribución de Linux (o instalar otro entorno en su actual sistema, como XFCE). No obstante había quien quería una versión de Ubuntu que incluyera un GNOME lo más puro posible, igual que existe Kubuntu con KDE. Esta lleva algo de tiempo en desarrollo (aunque con otros nombres), y desde hoy existe como una variedad oficial de Ubuntu llamada Ubuntu GNOME. De hecho que Canonical haya decidido que la versión 13.04 de Ubuntu iba a quedarse desactualizada en ciertos componentes de GNOME y de GTK hace que este lanzamiento sea más relevante que nunca. Ubuntu GNOME 13.04 será lanzado el mes que viene y ya incluirá GNOME 3.6 (Ubuntu “a secas” se quedará en 3.4), con la posibilidad de actualizar a 3.8 cuando sea lanzado mediante un PPA. Y a finales de mes habrá una beta disponible para que todos la probemos. más info en https://lists.ubuntu.com/archives/ubuntu-gnome/2013-March/000035.html: Ubuntu GNOME is approved as an official flavour Tim tim at feathertop.org Mon Mar 11 04:47:54 UTC 2013 We are pleased to announce that Ubuntu GNOME is now an official Ubuntu flavour. We recently applied to the Tech Board to become an official Ubuntu flavour and the Tech Board approved our request at their most recent meeting<http://ubottu.com/meetingology/logs/ubuntu-meeting/2013/ubuntu-meeting.2013-03-04-21.00.html>! http://ubottu.com/meetingology/logs/ubuntu-meeting/2013/ubuntu-meeting.2013-03-04-21.00.html Ubuntu GNOME aims to bring a mostly pure GNOME desktop experience to Ubuntu. Our first release for 12.10 showed that there was a strong demand for a great GNOME experience on Ubuntu and we are now working towards our second release based on Ubuntu 13.04. We will not be participating in this week's Beta 1 Release but we are planning to release images for the Final Beta at the end of the month. Daily image builds are currently being set up and we except that they will be available within a few weeks. Ubuntu GNOME 13.04 will be released with GNOME 3.6, since Ubuntu held back on GNOME this cycle. We are however making GNOME 3.8 available from the gnome3-team PPA. As always we are always on the lookout for new contributors. There are plenty of tasks beyond coding and packaging that we could use help with! If you would like to get involved in the Ubuntu GNOME community, need support or have bugs to report, we can be found at: Mailing List: https://lists.ubuntu.com/mailman/listinfo/ubuntu-gnome IRC: #ubuntu-gnome channel on the freenode network. Website: Coming Soon... On behalf of the Ubuntu GNOME developers, Tim Lunn

(ME BORRARON EL POST ANTERIOR!) Como les decía.. el otro día, hablabdo con @morenomarcelo le comentaba de mi paranoia sobre la vigilancia que pueden hacer sobre nuestras webcams, micrófonos y en general, cualquier cosa que se conecte a internet. No tardó en llegarme la noticia al respecto, y parece que no solo quienes andan con ganas de divertirse practican esta técnica, sino también las agencias de espionaje de USA. fíjense en estas noticias (en inglés): http://apps.washingtonpost.com/g/page/business/texas-court-rejects-fbi-request/640/?d http://www.washingtonpost.com/business/technology/fbis-search-for-mo-suspect-in-bomb-threats-highlights-use-of-malware-for-surveillance/2013/12/06/352ba174-5397-11e3-9e2c-e1d01116fd98_story_1.html y un video (antes de que lo borren desde youtube, parece que no les gusta mucho a los muchachos)... Ya lo saben.. NADA de andar en bolas jugando delante de la Play!...