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El vídeo es obra del videojugador y YouTuber John Chapman , y sus compañeros de juego que recrean la célebre escena de persecución en ‘Terminator 2 : El Juicio Final’. En ella, el villano de la película persigue por los canales de agua de Los Ángeles a John Connor. Schwarzenegger también aparece en esta parte del filme a los puños de una Harley Davidson. El joven conduce una Honda XR 100 en su intento de escapar de las embestidas del tráiler de T-1000. La simulación es casi perfecta. Las únicas tomas que faltan son los primeros planos de personajes superfluos, pero toda la acción está presente. Ellos cortan incluso de algunos audios de la película para realizar minuciosamente la mezcla.

Para ilustrar la necesidad de preguntarse el por qué de las cosas, la necesidad de cuestionarse lo establecido, la necesidad de conocer las propias creencias y desafiarlas regularmente, esta es la paradoja de los monos y los plátanos. “Triste época la nuestra. Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio” Albert Einstein

A continuación, una lista con las supersticiones más comunes que tenemos en el mundo occidental y que a pesar del paso de los años, estas supersticiones se van transmitiendo de generación en generación. Hay quienes afirman no creer en las supersticiones ni tener ninguna, pero es bastante improbable que al menos una de todas las que se encuentren aquí, uno ya la traiga “incorporada” desde temprana edad. Un gato negro que camina hacia ti o que se cruza en tu camino MALA SUERTE: Aunque en Egipto se creía que el gato era la reencarnación de los dioses, siglos después, la Iglesia Católica lo consideró como la reencarnación del diablo, por lo que eran quemados. El negro se identificaba con el diablo por ser el color de la noche. En casi toda Europa y en Norteamérica se cree que un gato negro trae mala suerte si se aleja de ti, pero buena suerte si camina hacia ti. Derramar la sal MALA SUERTE: Su origen data del año 3.500 a.C. Ya entonces se creía que la sal era incorruptible, razón por la cual se convirtió en símbolo de amistad. De ahí la creencia de que si se tira, la amistad se romperá. Para contrarrestar ese supuesto efecto maldito, se debe echar una pizca de la sal derramada sobre el hombro izquierdo. Pasar debajo de una escalera MALA SUERTE: Es por el triángulo que forma ésta con la pared. Antiguamente se pensaba que todos los triángulos eran un símbolo sagrado, tanto las pirámides como la trilogía de la Santísima Trinidad y, por lo tanto, era un sacrilegio pasar bajo ese arco. Se cree que, una vez que se había pasado, el mal se conjuraba cruzando los dedos, escupiendo una vez bajo la escalera o tres veces después de cruzarla. También se relaciona esta superstición con el patíbulo: siempre había que usar una escalera de mano para colocar la soga y también para retirar el cadáver: la muerte y la escalera iban siempre muy unidas. Otra creencia proviene de los cuadros de la crucifixión, en los cuales figuraba una escalera bajo la cual Lucifer veía con furia cómo Jesús moría para salvar a la humanidad. De ahí la costumbre de santiguarse para preservarse de las furias del Diablo o ahuyentar el peligro. Colocar el pan boca abajo en la mesa o dejarlo caer al suelo MALA SUERTE: El pan es un alimento básico. Por ello han sido varias las supersticiones que ha generado en su forma de hacerlo, cortarlo, comerlo y ofrecérselo a los demás. Ponerlo boca abajo se supone que traerá mala suerte por tratarse en realidad de una ofensa al cuerpo de Cristo; asimismo, cuando se caiga al suelo es costumbre besarlo y hacer tres cruces para alejar las desgracias. Abrir un paraguas en un sitio cerrado Cuando los paraguas llegaron a Europa, se consideraba que si una casa servía para proteger y tú abrías dentro un paraguas (protección extra), tendrías mala suerte. Que los sacerdotes los usaran en los oficios de los difuntos pudo reforzar la idea de mal fario. Antes de llegar a Europa, reyes orientales y africanos usaban los paraguas como sombrillas. Y se decía, por un lado, que interrumpían el itinerario natural de los rayos del Sol; y, por otro, que abrirlos en un lugar sombreado (ajeno al poder del Sol) era un sacrilegio. Una interpretación más racional asegura que la superstición se creó para evitar que se usaran los paraguas, por los accidentes que provocaban sus varillas metálicas. El color amarillo Moliére estrenó un ballet-comedia y, pocos días después, en plena representación, se sintió indispuesto y murió en su casa unas horas más tarde. Ese día vestía de amarillo. Por eso nació la idea de que el amarillo daba mala suerte. A lo largo de la historia han existido más asociaciones con el amarillo que podrían explicar la superstición: el azufre de los infiernos y la posterior relación del color con la traición; las ropas amarillas que llevaban en la Edad Media los apestados y los herejes; la bandera amarilla que simbolizaba la epidemia de las ciudades; el color que designa la prensa sensacionalista; el excluido de los rituales católicos, … Brindar con agua La teoría que he encontrado explica que el vino es el fruto del trabajo del hombre y que el agua se obtiene sin ningún tipo de esfuerzo. Por eso brindar con agua significará que tú no eres parte del esfuerzo colectivo. Vamos, una excusa más para emborrachar al personal Martes 13 o viernes 13 En la Última Cena eran trece (doce apóstoles más Jesús) y uno de los presentes, Judas, resultó ser un traidor. Por eso se cree que da mala suerte sentarse en una mesa de trece comensales. La tradición anglosajona considera el viernes como día de mala suerte porque fue cuando Cristo fue crucificado. En España lo que siempre se ha dicho que da mala suerte es martes 13 (martes viene de Marte, el planeta de la guerra) pero se ha extendido también el “Viernes 13″ debido a la película de terror. Levantarse con el pie izquierdo No sé cuánto tendrá de cierto pero lo que he encontrado es que los pescadores del S.XIX no subían nunca por el lado izquierdo de la embarcación porque consideraban que daba mala suerte. Además, en la Biblia se dice que la derecha es el camino al paraíso. La palabra “siniestro” viene del latín siniester, izquierda (según este enlace, donde se cuenta también que en Roma “los augurios eran positivos o negativos en función del lado derecho o izquierdo, respectivamente, por donde se ejecutaba el vuelo de las aves”, generalmente relacionando la izquierda con los malos presagios).

Bienvenidos a mi Post. Hoy les traigo una recopilación de métodos que encontré en Internet para aprender las Tablas de Multiplicación de manera sencilla. Espero les sea útil. Sin mas que decir les dejo la información. Tips sobre las Tablas de Multiplicar: Aprender tablas de multiplicar no es algo sencillo, o más bien no es algo divertido, pero es una tarea que hay que llevar a cabo porque es muy importante y para su aprendizaje podemos utilizar algunos tips que nos pueden ayudar a la hora de aprenderlas: - Son más sencillas las multiplicaciones que riman, como por ejemplo: 5×5=25; 6×4=24; 6×6=36 - Conocer la propieda conmutativa puede ayudar a ahorrarse pensar algunas multiplicaciones, ya que sabiendo cuánto es 1×2, sabrá cuánto da el resultado de 2×1. - A la hora de multiplicar por 10, hay que enseñarles que lo único que debe de hacerse es aplicar la norma de un cero, es decir, añadirle un cero al número el cual se está queriendo multiplicar. Por ejemplo, 10×2= 2(0) - Existe, para comprobar la tabla del 5, un método el cual nos permite verificar que el número encontrado es el correcto. A la hora de multiplicar un número por 5, es cuestión de encontrar su mitad, quitarle la coma y allí está el resultado. Por ejemplo, si queremos hacer 5×6, hallamos la mitad de 6, que es 3,0 y luego le quitamos la coma para que nos quede 30. - A la vez, existe una técnica que nos permitirá saber si el producto de una multiplicación será par o impar. Es una regla muy sencilla: ParxPar = PAR; ParxImpar = PAR; ImparxPar = PAR; ImparxImpar= IMPAR. - Hacer una canción con las tablas, o escribir en cartulinas de color por toda la casa las tablas, pueden ser algunos métodos que también sirvan para el aprendizaje del niño. Tabla del Cinco Lo primero a tener en cuenta es que el resultado de la multiplicacion siempre terminara en dos tipos de numero el 0 o el 5. Y el resultado de la multiplicacion es la mitad que multiplicar por el numero 10. Por ejemplo 5 x 5 , si lo multiplicaramos por 10 seria 50 (5 x 10 ) y la mitad seria 25 , sencillo no? O 5 x 2, seria 2 x 10 es igual a 20... la mitad de 20 es 10. Vamos a poner otro ejemplo con un numero mas grande 230 x 5 , hariamos 230 x 10 = 2300 y la mitad seria 1150. Facil el truco no? Tabla del 9 Este es un truco sencillo con el cual se puede facilitar el aprender la tabla del 9. Este procedimiento se trata de utilizar los dedos de las manos: -Primero, el niño debe de abrir sus dos manos con absolutamente todos los dedos extendidos y las palmas a su vista. -Luego, pasas a explicarles que el dedo pulgar de la mano izquierda reprensentaría al número 1, el índico al número 2, el del medio al 3, y así sucesivamente hasta llegar al 10 en el pulgar de la mano derecha. -El método se trata de tener en cuenta el número a multiplicar por 9. Por ejemplo, en 9×3: le dices al niño que doble el dedo número 3(dedo del medio de la mano izquierda). -Como resultado de la multiplación, el mismo será la cantidad de dedos restantes de la mano izquierda(2 dedos), seguido de la cantidad de dedos que queden del lado derecho del dedo doblado(7 dedos). Entonces dará como resultado 27, y si verificamos nos daremos cuenta de que estamos en lo correcto. Un método muy sencillo y a la vez entretenido. Otra pequeño truco es hacerlo por escrito de la siguiente manera: Se ponen en una columna los números, del 0 al 9, y en una columna justo al lado, los mismos números pero en orden descendente, del 9 al 0. El resultado de este ejercicio queda así: 9 x 1 = 09 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 9 x 9 = 81 9 x 10=90 Cada respuesta tiene un gemelo, que puede ser más fácil de recordar. Por ejemplo si te olvidas de 8×5, puedes acordarte de 5×8. Así sólo tienes que aprenderte la mitad de la tabla. para multiplicar por 2 truco: suma el número a sí mismo (ejemplo 2×9 = 9+9) 5 Las últimas cifras son siempre 5,0,5,0,.., es siempre la mitad de 10× (ejemplo: 5x6 = mitad de 10x6 = mitad de 60 = 30) es la mitad del número multiplicado por 10 (ejemplo: 5x6 = 10x3 = 30) 6 si multiplicas 6 por un número par, acaba en la misma cifra. Ejemplo: 6×2=12, 6×4=24, 6×6=36, etc 9 es 10× el número menos el número. Ejemplo: 9×6 = 10×6 - 6 = 60-6 = 54 La última cifra va así: 9,8,7,6, .. si sumas las cifras de la respuesta, sale 9. Ejemplo: 9×5=45 y 4+5=9. (Pero no con 9×11=99) 10 pon un cero después del número 11 hasta 9x11: sólo repite la cifra (ejemplo: 4x11 = 44) de 10x11 a 18x11: escribe la suma de las cifras en medio del número (ejemplo: 15x11 = 1(1+5)5 = 165) Nota: esto funciona para todos los números de dos cifras, pero si la suma es más de 9, tendrás que "llevarte el uno" (ejemplo: 75x11 = 7(7+5)5 = 7(12)5 = 825). 12 es 10× más 2× Recordar los cuadrados puede ayudar Quizás esto no te ayude, pero a mí sí me ayudó. Me va bien recordar los cuadrados (cuando multiplicas un número por sí mismo): 1×1=12×2=43×3=94×4=165×5=256×6=36 7×7=498×8=649×9=8110×10=10011×11=12112×12=144 Y esto vale para otro truco. Si los números que multiplicas se diferencian en 2 (por ejemplo 7 y 5), sólo tienes que multiplicar el número del medio por sí mismo y restar uno. Mira: 5×5 = 25 es sólo uno más que 6×4 = 24 6×6 = 36 es sólo uno más que 7×5 = 35 7×7 = 49 es sólo uno más que 8×6 = 48 8×8 = 64 es sólo uno más que 9×7 = 63 etc ... Fin del Post, espero les guste y sirva de algo

Me encanta encanta la historia en especial la historia de Grecia y Roma. Pues me armé este post para compartir con ustedes algunos de los libros de historia que he leído. Aquí les dejo una pequeña introducción. Este no es un post de descargas el material que comparto es material online. Definición de Historia. Historia es la disciplina dentro de las ciencias sociales que estudia el pasado de la humanidad. La palabra historia deriva del griego y significa investigación o información. Etapas de la Historia. Desde el punto de vista del criterio eurocéntrico, y para su mejor comprensión, la historia universal se estudia por períodos: Prehistoria. Edad Antigua. Edad Media. Edad Moderna. Edad Contemporánea. Como dije al inicio los temas de Grecia y Roma son mis favoritos, así que los libros que les voy a pasar son de este tema y un par de Historia Universal. http://issuu.com/isasu1210/docs/libro_-_toda_la_historia_del_mundo_ http://issuu.com/labibliopop/docs/35.131.005.h0_harper-world_zine-a5_ http://issuu.com/gokuso02/docs/montanelli_indro_-_historia_de_los_/0 http://mundosocial.files.wordpress.com/2010/08/robin-lane-fox-el-mundo-clasico-la-epopeya-de-grecia-y-roma.pdf http://issuu.com/librocafe/docs/el_imperio_romano_de_isaac_asimov_r http://issuu.com/gokuso02/docs/montanelli__indro_historia_de_roma/0 Y bien fin del post... espero lean los libros están muy buenos y amenos, fáciles de leer.

Hola taringueros les traigo un articulo sobre la dieta paleolitica. La dieta conocida como ‘paleolítica’ o ‘dieta del hombre de las cavernas’ es un régimen adoptado durante los años 60s y popularizado a mitad de los 70s, que plantea un plan nutricional basado en la antigua alimentación consistente en plantas silvestres y animales salvajes que fueron consumidos por el hombre durante el período Paleolítico, antes del desarrollo de la agricultura. Estos hábitos datan entre 2.5 millones y 10 mil años atrás e incluyen todos los alimentos que se encontraban disponibles en esa época -como pescado, carne, frutas, verduras, frutos secos y raíces-, excluyéndose aquellos que no se encontraban -como granos, legumbres, productos lácteos, sal, o aceites procesados-. Pero en realidad, actualmente esta dieta está definida por aquellos alimentos que se no consumen, ya que evita los que estén intervenidos por procesos industriales o de conservación, como los lácteos, y aquellos que no existían en el Paleolítico, como legumbres, lentejas, maní o porotos. Es precisamente ese punto, dejar de lado los alimentos procesados, lo que muchos nutricionistas señalan como cualidad positiva de esta dieta, según lo detallado en un artículo de Scientific American. Esto se debe a que los mismos aportan pocas proteínas al organismo o aumentan el riesgo a enfermedades cardíacas. Sin embargo, así como promueve una alimentación saludable, este modo de comer impide que se ingieran alimentos que son ricos en calcio, granos que aportan fibras y vitaminas, o legumbres, que se ocupan de ofrecer proteínas a nuestro cuerpo. Y esto genera una equivocación en la concepción que tienen quienes siguen esta dieta de cómo debe alimentarse el ser humano, sobre todo teniendo en consideración los 10 mil años que separan al hombre actual del hombre paleolítico. Por otra parte, el organismo del ser humano no fue lo único que evolucionó a través de los años. Christina Warinner de la Universidad de Zurich mencionó que incluso los vegetales que hoy se consumen son diferentes a los que existían en el Paleolítico y que en muchos de los casos el hombre los ha modificado. Por ejemplo, vegetales como la coliflor, el brócoli y las coles de Bruselas provienen de una misma especie: Brassica oleracea, que ha ido transformándose a través de las generaciones gracias a que se reformaron sus hojas, tallos y flores en distintos aspectos. Sumado a esto, los seguidores de la dieta paleolítica no sólo dejan a un lado el hecho de que la evolución afectó no al organismo del ser humano, sino que además no tienen en cuenta que la dieta del hombre en el período paleolítico variaba según la zona geográfica en la que éstos habitaban. El clima, el tipo de suelo y las estaciones eran diferentes en cada región y, por tanto, lo que se hallaba para comer también era diferente. “Sabemos que los seres humanos evolucionaron no para subsistir a una única dieta Paleolítica, sino para ser flexibles en la alimentación”, comentó el antropólogo William Leonard de la Universidad del Noroeste en una edición de Scientific American de 2002. Finalmente, el argumento que propone a la dieta paleolítica como una manera saludable de alimentarse y de prevenir enfermedades como la arterosclerosis producida por el colesterol, se debilita cuando estudios científicos encuentran evidencia de la existencia de esta enfermedad en el período paleolítico en lugares como Egipto, Perú o el Sudoeste de Estados Unidos. Además, aun si ciertas enfermedades como el cáncer, la diabetes, la obesidad o los problemas cardíacos no eran muy frecuentes en nuestros ancestros, ellos enfrentaban otros peligros relacionados con la salud a diario debido a los pocos avances que había en la medicina y los modos de sanación..

Hola taringueros les traigo unos videos e imagenes para reir un rato. Harry el sucio Potter del bananero. El beso gay de Harry .