gulilimpi
Usuario (Argentina)
Atencion: Este post es largo, porque no me interesa escribir un par de slogans como una lista de supermercado, sin explicar los porque y el como. Si no estas interesado en el tema o no te gusta leer demasiado abstenganse de opinar. 1. Educacion: "El primer objeto de un legislador debe ser la educación." Licurgo Antecendentes: En la Argentina hay una grave crisis en el sistema educativo, esto viene desde la ley Federal de Educacion, y se agravo en la supuesta "decada ganada". En los discursos del gobierno se hace referencia muchas veces a la cantidad, donde algunos datos son ciertos. Ej: Presupuesto destinado a educacion 6% PBI, aumento de matriculas, etc. Pero nunca hacen referencia a la "calidad" educativa. Cantidad no es sinonimo de calidad. La calidad es mesurable? Si. Como esta la calidad educativa? En los examenes PISA del 2012, 2009, 2006 los resultados fueron muy malos Fuente: http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/PISA2012_Overview_ESP-FINAL.pdf Hace poco tambien hizo un relevamiento del nivel educativo la UNESCO, y los resultados tambien fueron malos, si quieren leer el informe: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Santiago/pdf/Primera-Entrega-TERCE-Final.pdf Por lo visto el aumento de la cantidad no trajo beneficios en calidad, la calidad educativa no mejoro y en algunos casos hasta empeoro. La problematica no pasa por la infraestructura solamente (si yo arreglo el techo de una escuela eso no te va hacer mas sabio), el gran problema de la educacion es que hay que hacer una reforma educativa. Expuesto brevemente los antecedentes, voy a dar mi propuestas para mejorar la educacion. Objetivos: Si bien un 6% PBI en educacion es superior al 4% de la decada menemista, sigue siendo extremadamente bajo en comparacion con la edad de oro de la educacion que fue en el gobierno de Illia, donde la educacion llego al 23% del PBI (Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Arturo_Umberto_Illia#La_educaci.C3.B3n ) 1. Aumento progresivo del gasto educativo a un 16% PBI en no menos de 3 años (El como se explicara mas adelante en mi proyecto economico para el pais) 2. REFORMA EDUCATIVA Derogacion de la Ley Nº 24.195 (Ley Federal de Educacion) Objetivos de la nueva ley: El Estado Nacional debera garantizar el acceso gratuito de cada ciudadano argentino a una educacion de calidad (En esta frase queda en manifiesto que es el gobierno nacional y no las provincias quienes estan a cargo del financiamento educativo como establecia la ley 24.195; y ademas es para ciudadanos argentinos esto excluye a los extranjeros). Fomentando el aprendizaje, la creatividad y el desarrollo de la persona en el area de interes del interesado. Se establece los siguientes 3 ciclos. Nivel inicial: 3 a 5 años de edad. Nivel basico: 6 a 11 años de edad. Nivel avanzado: 12 a 18 años de edad. 1er ciclo: Fomentar el desarrollo intelectual y aprendizaje del niño mediante juegos y actividades pedagogicas 2do ciclo: Adquirir conocimientos basicos de las distintas areas del saber 3er ciclo: Profesionalizarse y obtener conocimientos avanzados del area de eleccion del conocimiento El 2do ciclo seria basicamente como un CBC donde el individuo obtendria conocimiento de todas las materias (matematica, biologia, economia, historia, educacion civica, ingles, computacion, etc) El 3er ciclo seria de eleccion en el o las areas de interes, basicamente como en la facultad donde uno elige en que materia anotarse. Si alguien le interesa la economia, estudiara matematica, economia, estadistica, y en los sucesivos años estadistica II, analisis matematico, etc. Si su area de interes es la medicina, estudiara biologia, anatomia, bioquimica, etc... Es decir cada alumno podra elegir las materias que quiera estudiar, los horarios, y la cantidad de materias a cursar por año (con un minimo por año). Otro punto importante es que la educacion sea de acceso para todas las personas y para eso hay que tener en cuenta las condiciones sociales de cada individuo. Para resolver esto, se crearia la figura del "tutor estudiantil" que es un nexo entre la institucion educativa y el entorno del alumno. Funcion del tutor estudiantil: Hacer un seguimiento del alumno en ambito escolar y fuera de el. Detectar las problematicas que dificultan el aprendizaje (hogar, economicas, familiares, etc) y buscar una solucion. Para eso es necesiario que el tutor sepa donde conseguir ayuda social en las diferentes intituciones del estado. Vivienda, apoyo escolar, etc El tutor ademas estara encargado de detectar y promover los intereses del alumno tanto en el ambito escolar como en el seno familiar. Por ejemplo hacer una visita familiar a un museo, a una biblioteca, a un centro de bellas artes, etc. El tutor debera tener a cargo no mas de 10 alumnos, y su renumeracion consistira en un basico + un plus de acuerdo a la evolucion de cada alumno. 3. Creacion de una universidad en cada provincia con diversidad de carreras (por lo menos las mas demandadas tienen que estar) 4. Creacion de centros de estudios tercerios en cada distrito, estos centros de estudios ofreceran de forma gratuita a menores y adultos cursos de diversa indole, computacion, ingles, talleres, etc. 5. Diagnosticos de calidad educativa: Cada año tendra que hacerse una evaluacion llevada acabo por funcionarios publicos del ministerio de educacion (no los maestros de la escuela para que no se genere un conflicto de interes) donde se evalue el conocimiento adquiridos de los alumnos, es de caracter obligatorio, y servira para conocer la evolucion del nivel de educacion. Tambien se hace una evaluacion anual a los maestros 6. Renumeracion de los maestros: La renumeracion se compone de un basico, la antiguedad deja de tener un peso especifico muy fuerte en el salario, y pasa a tener mas relevancia la capacitacion del profesor y su desempeño. Renumeracion maestro: Basico + capacitacion (ej cursos) + desempeño de los alumnos en los examenes anuales llevados por el ministerio de educacion (por eso la evaluacion no la hacen los maestros) + resultado de la evaluacion del maestro + antiguedad Con este nuevo esquema de renumeracion, se premia al que mejor se desempeña y no como antes que solamente premia al que mas años tiene, es decir se premia la productividad). Proximos post: 2da parte (economia) 3era parte (seguridad social y trabajo) 4ta parte (instituciones y regimen electoral) 5ta parte (medios de comunicacion publicos y privados) 6ta parte (medio ambiente) 7ma parte (seguridad, regimen penal, prevencion, etc)
Estoy haciendo un crap en 3D y necesito de tu ayuda Que me recomendas, que haga una lincesa O que le agregue un chori como buen taringuero y haga un Roberto? P.D: Si sabes texturizar bien podemos terminar el laburo y venderlo, repartimos $$$
Ingredientes Primera cocción Salmón rosado 600 g Sal y pimienta Aceite neutro c/n Segunda cocción Salmón rosado 400 g Rabanito 100 g Mango 100 g Cilantro 10 g Jugo de lima 200 cc Jalapeño 10 g Cebolla 100 g Guarnición Espárragos 200 g Cebolla 300 g Tomate cherry 100 g Hojas de endibia 100 g Mostaza en grano 20 g Aceite de oliva 100 cc Varios Jugo de zanahoria Brotes micro mix Semillas de sésamo negro Procedimiento Salmón, primera cocción Limpiar el salmón reservándolo con la piel, solo ¾ partes, cortar en porciones de 150 gramos y realizar en sartén una cocción unilateral, es decir solo se cocinara del lado de la piel, a fuego muy bajo durante unos 20 minutos grasa excedente. Samón, segunda cocción Tomar el salmón restante retirar la piel y cortar en fetas muy finas, colocar en una placa y cubrir con los rabanitos en fetas finas, el mago cortado en fetas y en un recipiente aparte realizar una marinada con el jalapeño en brunoise, el jugo de lima, el aceite de oliva mas el cilantro, una vez homogenizada la preparación colocar sobre los ingredientes anteriores, llevar a la nevera durante 35 minutos, esta preparación se llama ceviche de salmón. Guarnición Tomar un palo de brochette y colocar el espárrago blanqueado, mas la cebolla horneada en cuartos y los tomates cherrys frescos, llevar a una grilla y cocer de ambos lados por 10 minutos, en un bol preparar la endivia en julianas finas mas la mostaza y el aceite, mezclar y reservar para base de la brochette. Montaje Servir una porción del salmón unilateral, otra del ceviche en una cuchara y la brochette sobre el marinado de endivias, en un plato de presentación dando volumen. Decorar con el jugo de zanahoria más los brotes y el sésamo negro.