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Con casi toda la superficie terrestre habitable colonizada por los seres humanos, fácil es decir que nuestro planeta es un lugar óptimo para la vida. Los asentamientos y el desarrollo de las innumerables culturas extintas y anteriores a las presentes también arrojan argumentos a favor, que indican que nuestro planeta es habitable desde hace mucho tiempo. Sin embargo, la cuestión es mucho más complicada que ello, y lo que afirmamos tan libremente es más bien una distorsión de lo que ocurre en realidad. El escritor lovecraftiano escocés Charles Stross realiza algunas consideraciones al respecto en su blog, recomendadas para leer de principio a fin, y que elijo comentar en el día de hoy. Pensemos. Nuestro planeta no está conformado exclusivamente por porciones de tierra habitables. Su gran porcentaje es de agua, e incluso en zonas terrestres tenemos áreas muy cálidas y secas (desiertos) o muy frías y de climas rigurosos (los polos). ¿Qué queda para habitar? Un tímido 15%, explotado al máximo por el Homo sapiens sapiens, cierto, pero no suficiente y sobrevalorado. Visto en estos términos, nuestro planeta nos mataría al no ser por ese 15% sobre el que tenemos nuestros pies. Pero peor es la situación aún; no olvidemos que la historia de nuestra Tierra va mucho más allá del momento presente. A lo largo de la existencia de la Tierra, solamente durante un 10% del tiempo ha presentado zonas aptas para el desarrollo de la vida. La tasa de supervivencia es mínima tomando en cuenta estas dos cuestiones, tanto la actual como la pasada. Entonces, ¿es cuerdo pensar en que podemos habitar otros planetas? Cierto que contamos con la tecnología y los avances científicos… ¿Pero es justo decir que la ciencia puede ganarle a la naturaleza? Más aún ¿los humanos tenemos la osadía de considerarnos capaces de doblegar superficies perdidas en el espacio exterior de las que poco conocimiento tenemos? Las cuestiones tienen cierta cuota de ciencia ficción, aunque sólo la parte especulativa de ellas están cargadas de ello. El resto son datos puros. Con ellos sobre la mesa ¿qué opinan ustedes? Teniendo en cuenta la historia de nuestro propio planeta ¿vale la pena si quiera pensar en colonizar nuevos territorios?

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El otro día nos asombrábamos ante el descubrimiento de la primera araña vegetariana, descubierta en América del Sur. Vale por dos en el día de hoy, ya que nuevamente las arañas son foco de atención, esta vez gracias a la Nephila komaci, una araña con la particularidad de construir telas de hasta un metro de extensión. La especie fue descubierta por Matjaz Kuntner, biólogo de la Academia de Ciencias y Artes de Eslovenia, y por Jonathan Coddington, del Museo Nacional de Historia Natural de la Smithsonian Institute. Sin embargo, Kuntner nunca vio una araña viva, y estudió la especie sólo con cadáveres. Sin embargo, ahora se la ha localizado en Madagascar, permitiendo ampliar el conocimiento de la araña. Nephila komaci construye telas con forma redondeada que alcanzan hasta el metro de diámetro, y entra en la categoría de Araneidae, que agrupa arañas que construyen telas en forma redondeada. La particularidad de la Nephila no es sólo esta, sino que la extraordinaria diferencia que existe entre el tamaño de sus hembras y machos. Las hembras alcanzan tamaños de hasta 12 centímetros de diámetro (debajo podemos ver la araña a escala de la mano humana), de la cual se apartan notablemente los machos, con tamaños mucho más reducidos. Esta particularidad desafía la teoría evolucionista aceptada para explicar el tamaño de las arañas, la cual señala que la presión evolutiva causa el gigantismo en las hembras, con machos que aumentan su tamaño acompañando a la hembra, para así producir crías más grandes. Publicados en PloS, los resultados de la investigación podrían ser cruciales para comprender mejor no sólo a las Nephila, sino que a todas las arañas con divergencias morfológicas entre machos y hembras.

Una de las herramientas que la ciencia utiliza con mayor frecuencia son los microscopios, herramientas que en algunos casos demandan una precisión notable para poder medir con exactitud las muestras que están siendo observadas. Gracias a un grupo de científicos españoles ahora los microscopios cuentan con una nueva utensilio de gran utilidad. Se trata del espejo perfecto, una pequeñísima superficie elaborada a base de silicio y de plomo que tiene la virtud de reflejar con asombrosa exactitud las muestras más pequeñas concebidas hasta hoy, utilidad fundamental para crear un nuevo tipo de microscopio capaz de llegar a un nivel micro infinitamente superior al que alcanzan los microscopios de hoy. Rodolfo Miranda, catedrático de Física de la Materia Condensada de la Universidad Autónoma de Madrid ha dado a conocer el nuevo material desarrollado en la revista Advanced Materials, y a continuación te contamos en qué consiste. El material que constituye el espejo perfecto es una superficie extremadamente pequeña de silicio, un material muy rugoso que impide una visibilidad exacta. La virtud de los investigadores españoles ha sido agregarle una capa de plomo de un grosor de tan sólo una millonésima de milímetro (cinco o seis átomos nada más), lo cual corrige la visión en un 67%. De esta manera es posible observar por ejemplo membranas artificiales de células, las cuales tienen complejas estructuras tridimensionales de 200 millonésimas de milímetro, algo inalcanzable si no es con el espejo desarrollado. Esto abre la puerta para el desarrollo de nuevas herramientas como microscopios o telescopios infinitamente más potentes, y además refuerza la esperanza de conocer un poco más a fondo materiales que nos son desconocidos hasta hoy.

En una declaración tan ambigua como vaga, uno de los gatos gordos de Ubisoft (conocidos como ejecutivos o gusanos de río), reveló que probablemente veremos algo nuevo de Assassins Creed en algún momento del 2010. ac2kpw.jpg Generalmente las franquicias suelen tomarse al menos dos años entre una entrega y otra para desarrollar adecuadamente el producto y no desavalorizar la marca. Sin embargo, con una crisis económica rampante que ha dejado de rodillas la industria de los videojuegos, todas esas consideraciones pueden haber quedado más olvidadas que las precuelas de Star Wars. Aun así podría también tratarse de una expansión, algo que resulta mucho más barato de desarrollar que un nuevo título y que generalmente proporciona excelentes ganancias. Sea como sea, espero que al menos se dignen de incluir algunos extras interesantes y dejar que la expansión llegue a PC sin excusas NI DEMORAS. Assassins Creed 3 todavía no tiene fecha de estreno confirmada.

SATELITE ARTIFICIAL la ex union sovietica en 1957, lanzo con un cohete el primer satelite artificial, sputnik 1. estados unidos no tardo en enviar el suyo, hoy dia hay cientos de satelites artificiales orbitando la tierra para diferentes fines; meteorologicos, militares, para telefonia, television, observacion etc.......... TREN DE ALTA VELOCIDAD cuando en 1974 se inaguro en japon la linea del nuevo tokaido , sus trenes que alcanzaban una velocidad de 200 kilometros por hora , se convirtieron en los mas rapidos del mundo . en 1970 francia empezo a desarrollar un nuevo proyecto de un tren con capacidad de alcanzar los 370 kilometros por hora . en 1971 se empezaron a fabricar trenes de sustentacion magnetica, que impusieron el record mundial de velocidad al alcanzar los 412.6 kilometros por hora. ORDENADOR en el mes de febrero de 1946 quedaba concluida la construccion del ENIAC ,el que se consideraba el primer ordenador electronico de la historia. con un corazon de valvulas , el ENIAC efectuaba en un segundo 5.000 sumas y 300 multiplicaciones , apartir de el , la evolucion de las calculadoras electronicas adquirio un ritmo cada vez mas acelerado . miniaturizacion de componentes , la duplica cada dos años y un superordenador actual es siete millones de veces mas rapido que el ENIAC. DISCOS COMPACTOS a los discos compactos de goma laca les siguieron los lp ?s. un gran avance en este terreno se dio en 1979 cuando las empresas philiphs y sony desarrollaron discos compactos . el recien digital versalite disc probablemente sustituya al cd . el dvd comprende diferentes modelos acordes a sus necesidades especificas de audio , video , rom , ram. RADAR guillermo marconi dijo que en 1922 que se podrian detectar buques cuando hay mala visivilidad , esta idea fue desarrollada en 1931 construyendo un equipo para enviar impulsos de radio detectores de barcos . el primer radar se instalo en normandia , en un barco frances , para localizar la presencia de icebergs. FAX A principios de este siglo el alemán Arthur Korn tuvo la idea que sirvió de base para el desarrollo del fax, pero fue hasta 1980 cuando este aparato se fabricó. Korn ideó un proceso llamado telefotografía, mediante el cual una imagen o una página podían ser captados por una señal enviada a través de un cable. Hacia 1980 las compañías RCA, Sharp y Xerox se dieron a la tarea de perfeccionar el fax, aparato que ha simplificado el trabajo de empresas. CORAZON ARTIFICIAL En 1982 al dentista jubilado, Barney Clark, se le implantó, en vez de corazón, un órgano mecánico hecho de plástico y metal, que fue conocido como Jarvik-7, nombrado así en honor a su inventor, Robert Jarvik. TELEFONOS MOVILES El concepto de una red de radio celular se inventó en 1947 en los laboratorios Bell, pero fue en 1983 cuando se fabricaron los primeros equipos. En nuestros días la tecnología inalámbrica y la miniaturización han abierto un nuevo camino para los teléfonos moviles al posibilitar la comunicación entre dos lugares distantes de la tierra en forma rápida y accesible. TRACTOR El tractor significó para el campo el ingreso a la era moderna. Con el uso de ésta máquina se consiguio hacer posible, en pocas tiempo, el trabajo de varios días. En 1907 Henry Ford empezó a fabricar tractores en serie con piezas de automoviles, a los que llamo Fordsons, tuvieron gran éxito y fueron exportados a Europa después de la Segunda Guerra Mundial. VIDEOCASETTE La primera grabación en video se realizó en 1951, años después la firma RCA construyó el magnetoscopio. En 1956 la empresa 3M Scotch vendio la primera banda de video. Finalmente surgieron los formatos de video para el público. En 1975 la empresa Sony lanzó al mercado el Beta-max, después la enpresa JVC dio a conocer el VHS. y porsupuesto Internet En el mes de julio de 1961 Leonard Kleinrock publicó desde el MIT el primer documento sobre la teoría de conmutación de paquetes. Kleinrock convenció a Lawrence Roberts de la factibilidad teórica de las comunicaciones vía paquetes en lugar de circuitos, lo cual resultó ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informático en red. El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre sí. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts conectó una computadora TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California a través de una línea telefónica conmutada de baja velocidad, creando así la primera (aunque reducida) red de computadoras de área amplia jamás construida.

En cualquier viaje se requiere un mapa con señales para navegar bien. En esta sección le ofrecemos algunos fundamentos que le ayudarán a empezar a explorar el World Wide Web y a comunicarse con otras personas en el Internet. Para navegar la red o pasear por la supercarretera Cuando entra en el Internet, puede ser que tenga un destino específico en mente, o tal vez desee sondear en la Red como lo haría en una biblioteca o catálogo en busca de temas o cosas que le interesen. A este tipo de recorrido se le conoce a menudo como navegar la red o pasear por la supercarretera. Hay varias formas de moverse por la Red. * Utilizando direcciones de la Red. Para ir a un destino específico, como los de los sitios que se describen en la sección "Sitios que se pueden visitar" en la página 1, se escribe una dirección de Internet en el espacio que para tal efecto tiene su programa navegador. Las direcciones de la Red—conocidas algunas veces por las siglas en inglés URL (Uniform Resource Locators o localizadores de recursos uniformes)—empiezan con http://, (hypertext transfer protocol o protocolo de transferencia de hipertexto). Después de que usted escriba la dirección de la Red, puede ser que tome un poco de tiempo para que aparezca en la pantalla la página principal (home page) del sitio, en especial si contiene muchas imágenes. Una vez que aparezca, probablemente se le presenten varias opciones sobre las que podrá pulsar con el ratón para ir a otras partes del sitio. Si escribe incorrectamente la dirección o hay demasiadas personas tratando de usar el sitio al mismo tiempo, recibirá un mensaje de error en la pantalla de su computadora; inténtelo de nuevo. * Siguiendo enlaces. Muchos sitios incluyen enlaces de hipertexto (hypertext links) a otros sitios cuyo contenido se relaciona con ellos. Cuando usted pulsa sobre una de estas áreas resaltadas, la computadora lo llevará a otro sitio de la Red sin que usted tenga que conocer o escribir la dirección correspondiente. * Utilizando los motores de búsqueda. Los motores de búsqueda (search engines) son programas que usted puede seleccionar en su programa navegador que le permiten buscar en el Internet palabras o temas clave. Si a usted o a su hijo les interesa encontrar más sobre Roberto Clemente, por ejemplo, pueden pulsar en un motor de búsqueda, teclear el nombre y después seleccionar entre varios sitios de la Red para investigar al respecto. Cómo se usa el Internet para hacer una tarea escolar Tarea: Escribir un ensayo de entre dos y tres páginas sobre la vida de Roberto Clemente. Incluir datos sobre su vida, sus mayores logros y por qué crees que merece un lugar en la historia. Para encontrar la información para esta tarea: * Entre en el Internet; una vez conectado, pulse en la tecla de búsqueda. * En el menú, seleccione un motor de búsqueda según el tema en cuestión (en este caso hemos seleccionado el motor Alta Vista). * En el recuadro para el tema, escriba Roberto Clemente y pulse en la tecla de búsqueda. * Vea los resultados de la búsqueda: "Found 1 category and 19 site matches for Roberto Clemente" (Se encontró 1 categoría y 19 sitios correspondientes a Roberto Clemente). * Seleccione uno o todos los sitios (todos están subrayados). En cada sitio encontrará sitios adicionales para consultar más información. * Imprima o baje toda la información que necesite para el ensayo. * Use esta información para elaborar el ensayo. Algunos ejemplos de motores de búsqueda son: GO http://www.go.com Lycos http://es.lycos.de.com Yahoo http://telemundo.yahoo.com/ Yahooligans (para niños) http://www.yahooligans.com Puede encontrar estos motores de búsqueda y muchos otros en el sitio de All-in-One http://www.albany.net/allinone/ o en la página principal de su navegador. Si no obtiene buenos resultados en una búsqueda, intente otra. * Los señaladores. Conforme recorra el Internet, seguramente encontrará sitios a donde le gustaría volver. De ser así, puede crear señaladores (bookmarks) para guardar la dirección en su computadora, generalmente pulsando el ratón. La función de ayuda de su programa navegador le dará instrucciones específicas. Cuando desee volver al sitio señalado, simplemente pulse sobre la dirección en la lista de señaladores. Para guardar información del Internet En sus viajes por el Internet, probablemente encuentre información que desee conservar. Puede hacer una copia en papel directamente de la Red o puede bajar (download) una copia de la información a su propia computadora. * Para imprimir una copia. Mientras esté viendo la información que desee imprimir, puede pulsar en el comando o en el icono de imprimir y la impresora conectada a su computadora imprimirá una copia. Con el ratón también puede resaltar la información que le gustaría imprimir y pulse en el comando o en el icono de imprimir. El texto generalmente se imprime rápidamente, pero las imágenes podrían tomar bastante tiempo. Si no necesita las imágenes, tal vez le convenga ver si su función de ayuda le explica la manera de eliminarlas antes de imprimir. * Para bajar una copia. Si quiere poder usar la información que encontró en el internet en su propia computadora (quizá para incluirla en algún reporte o enviársela por correo electrónico a otra persona), puede usar el ratón para pulsar en el comando o icono para bajarla. Sin embargo, debe tener cuidado. Cuando viaje en línea, podría bajar virus o programas que pueden destruir sus archivos y programas. Para protegerse es importante que compre—y actualice regularmente—un programa antivirus. Para mayor seguridad, baje los archivos y mensajes electrónicos a un disquete (diskette) y revíselos para verificar que no tengan virus antes de copiar la información al disco duro de su computadora. La comunicación electrónica La actividad en línea más popular es la comunicación con otros individuos y con grupos a través del correo electrónico, servidores de listas (listservs) y grupos de noticias Usenet (newsgroups). * El correo electrónico. Es posible que usted y sus hijos quieran enviar mensajes a sus amigos y familiares. Para enviar un mensaje electrónico necesitará la dirección de correo electrónico de la persona a quien lo desea mandar. Las direcciones de correo electrónico a menudo empiezan con alguna versión del nombre de la persona y continúan con el símbolo de arroba (@), el nombre del proveedor de servicios de Internet (generalmente abreviado), un punto y una extensión de tres letras. Entre las extensiones más comunes están: com para negocios, edu para instituciones educativas, gov o mil para el gobierno federal, org para organizaciones sin fines de lucro y net para redes. Cuando le den una dirección, asegúrese de escribirla exactamente como se la digan, copie las letras mayúsculas o minúsculas, los espacios y la puntuación. Algunos ejemplos de direcciones de correo electrónico son: [email protected] [email protected] [email protected] Importante: Es conveniente inventar un nombre y nunca usar su nombre verdadero para evitar que un extraño se comunique con usted y otros miembros de su familia por teléfono o en persona. * Servidores de listas. Puede usar el correo electrónico para participar en grupos de discusión sobre temas de su interés. Cuando inscribe su nombre en un servidor de listas o listserv podrá leer todos los mensajes que se les envíen a los miembros del grupo y también podrá enviar mensajes a todo el grupo. Cada grupo tiene un administrador que establece las reglas sobre el funcionamiento del grupo. Si la lista tiene moderador, éste se mantendrá al tanto de las discusiones y se asegurará de que los participantes se comporten con cortesía o sigan la etiqueta de la red (Netiquette). Puede obtener una lista de los servidores y las direcciones electrónicas para suscribirse en ellos en http://www.list.com/. * Grupos de noticias Usenet. Usenet es un sistema de miles de grupos de intereses específicos que les permite a las personas enviar mensajes para que cualquiera pueda leerlos. Los lectores pueden responder enviando un mensaje general o un mensaje privado al autor de un mensaje anterior. A diferencia de los servidores de listas, los grupos de noticias Usenet (Usenet newsgroups) no requieren suscripción; sin embargo, los grupos de noticias deben estar registrados en Usenet. Probablemente encontrará grupos de noticias a través de su proveedor de servicios de Internet. La mayoría de los proveedores le permitirán buscar los grupos de noticias que le interesen mediante palabras clave. Por ejemplo, puede usar "virus". Puesto que los mensajes de los grupos de noticias Usenet pueden tomar mucho espacio, los proveedores de servicios de Internet no pueden tener todos los grupos de noticias. Si usted sabe de la existencia de algún grupo de noticias y no puede encontrarlo con su proveedor, pregunte si se podría añadir. Advertencia: La mayoría de los grupos de noticias no tienen moderador; nadie mantiene las discusiones centradas en el tema ni ejerce control sobre las conductas inapropiadas. Algunos temas no son adecuados para niños. Los niños con necesidades especiales Los niños con necesidades especiales a menudo pueden aprovechar las tecnologías auxiliares para apoyar la comunicación, la autoexpresión y la interacción social positiva. Padres y maestros han relatado sus experiencias con niños que superan obstáculos y tienen logros en línea: un niño con dificultad para escribir que obtiene el segundo lugar en un concurso nacional de redacción o el adolescente con problemas de aprendizaje que se convierte en amigo por correo electrónico de un científico del otro lado del país que comparte su fascinación por los fósiles. Existe tecnología disponible para ayudar a las personas con discapacidad. Si su hijo presenta alguna incapacidad sensorial o motriz, por ejemplo, tal vez pueda sustituir el ratón por algún otro dispositivo para dar órdenes a la computadora. Una palanca (joystick), por ejemplo, puede controlarse con toda la mano. Otros dispositivos se controlan solamente con un dedo. Ampliar el tamaño de las letras en la pantalla puede ayudar a las personas con problemas visuales y la tecnología de sintetización de voz puede leer la información en la pantalla para los ciegos. El ERIC Clearinghouse on Disabilities and Gifted Education, operado por el Consejo para Niños Excepcionales, ofrece información sobre discapacidades y formas de ayuda. Llame al 1-800-328-0271 o al TTY 703-264-9449; por correo electrónico a [email protected], o visite el sitio en la Redhttp://www.cec.sped.org/ericec.htm. Otros sitios de la Red también son útiles. Por ejemplo, Winners on Wheels es un programa para jóvenes orientado a la formación de equipos que utiliza el aprendizaje y la diversión para promover la autoestima y la independencia de los niños discapacitados http://www.wowusa.com. Visite http://www.isc.rit.edu/~easi/, donde hay información sobre tecnología de cómputo adaptativa para individuos discapacitados. Otro sitio, llamado Starbright, aplica los últimos avances tecnológicos para afectar positivamente las vidas de los niños discapacitadoshttp://www.starbright.org.

Así como Garfield odiaba los lunes, yo siempre odié los martes por una teoría particular (que no viene al caso) que los posiciona como el día más difícil de soportar. Los argumentos de una reciente investigación llevada a cabo por un investigador británico me da la razón, al menos en términos meteorológicos. El Dr. Andy Russell, meteorólogo atmosférico de la Universidad de Manchester ha estudiado los registros climáticos históricos día a día, para así verificar o refutar la teoría popular de que en los días de fin de semana es cuando se registran más lluvias. Tras haber analizado los datos disponibles, Russell llegó a la conclusión de que esta asunción es falsa, y que los días en los que se suelen registrar más lluvias son los martes, y que de hecho, en términos generales, los días de semana suelen ser más lluviosos que los fines de semana. Russell explica este fenómeno resaltando que es la actividad que se registra entre semana la que hace que llueva más en días hábiles. El tráfico, calor y polución generada por los seres humanos actúan sobre la atmósfera incentivando las precipitaciones. Esto, claro, es en términos generales, y las variaciones se dan localmente. De todos modos, sumo argumentos. Odio los martes.

Según un artículo publicado en ScienceDaily, una técnica de diagnóstico innovadora inventada por un investigador de la Universidad de Monash podría acelerar considerablemente la detección de enfermedades mentales y neurológicas. El ingeniero biomédico de Monash Brian Lithgow ha desarrollado la electrovestibulografía, algo similar a un 'ECG de la mente'. Los patrones de actividad eléctrica en el sistema vestibular del cerebro (el del equilibrio) se miden frente a distintos patrones de respuesta que se observan en la depresión, la esquizofrenia y otros trastornos del sistema nervioso central (SNC). El sistema vestibular está estrechamente relacionado con las regiones primitivas del cerebro que relacionan las emociones y el comportamiento, por lo que Lithgow vio el potencial de diagnóstico de medir y comparar diferentes patrones de actividad electrovestibular. Trabajando con investigadores psiquiatras del Alfred Psychiatry Research Centre de la Universidad de Monash (MAPrc) en Melbourne, Australia, probó con voluntarios y observó distintos patrones de respuesta o "biomarcadores", que distinguían diferentes enfermedades del SNC entre sí y de la actividad electrovestibular normal. Monash se ha asociado con la empresa Neural Diagnostics para desarrollar y patentar la electrovestibulografría o EVestG™. Se espera que este proceso de detección simple, rápido y barato para enfermedades del SNC acabe siendo una práctica estándar en los hospitales de todo el mundo. "El paciente se sienta en una silla diseñada especialmente para ello y que dispara señales eléctricas en su sistema de equilibrio. Un electrodo con gel colocado en el canal auditivo del individuo silencia el ruido interferente de modo que es posible captar y grabar estas significativas respuestas eléctricas", señaló el investigador de Monash. "A continuación, las respuesta se comparan con los distintos biomarcadores indicativos de trastornos concretos del SNC, lo que permite realizar un diagnóstico en menos de una hora". Según el CEO de Neural Diagnostics, el Dr. Roger Edwards, las implicaciones de la nueva técnica son enormes: "Podría ser uno de los inventos más significativos que salgan nunca de Monash. Los trastornos del SNC cuestan más de 2 billones de dólares a nivel mundial y afectan a una persona de cada cuatro en algún momento de su vida. Actualmente, el diagnóstico de estas enfermedades se hace casi exclusivamente por medidas cualitativas, a través de preguntas y entrevistas, y se pueden tardar años en diagnosticarlas correctamente", señaló el Dr. Edwards. La técnica ya está ganando interés a nivel internacional y, si las próximas pruebas se ajustan a lo previsto, se podría incorporar a los hospitales australianos y de otros países en unos cuantos años.