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Comunicación La comunicación es el traspaso de información desde un emisor mediante un mensaje hacia un receptor. Proceso el cual luego toma sentido inverso es decir el emisor se vuelve receptor y el receptor en emisor este efecto se llama “feedback”. Elementos de la comunicación Emisor: es aquella fuente que genera mensajes de interés o que reproduce una base de datos de la manera más eficaz posible Receptor: es el o la que recibe una señal código o mensaje emitido por transmisor-emisor. Código: es un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo. En este contexto las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque valiéndose de unidades sonoras significativas logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos. Mensaje: está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal determinado o medio de comunicación como el habla, la escritura etc. Canal: los canales pueden ser personales o masivos; los canales personales son aquellos en donde la comunicación es directa. Voz a voz puede darse de uno a uno o de unos a varios los canales masivos pueden ser escritos, radiales, televisivos e informativos. Contexto: el contexto lingüístico es el entorno lingüístico que acompaña a una palabra, expresión o enunciado, y del cual depende en muchas ocasiones el sentido de los mensajes. Situación: factor de la comunicación que consiste en el contexto o marco de relación en el cual tiene lugar un proceso comunicativo cualquiera: el momento y el espacio en que tiene lugar. Como tal es extra lingüística, a diferencia del contexto que el de naturaleza lingüística. Sin embargo es importante para la comprensión del mensaje transmitido de manera que tal que el mismo mensaje puede cambiar su interpretación y significado según el momento o lugar en que se transmita. Retroalimentación: también denominada “feedback” que significa ida y vuelta es desde el punto de vista social y psicológico, el proceso de observar preocupaciones y sugerencias con la intención de recabar información. Barreras de la comunicación Durante el proceso de comunicación pueden presentarse ciertos obstáculos que la dificultan y que es necesario detectar para evitarlos y lograr una comunicación eficiente. Barreras semánticas: es la parte de la lingüística que se encarga de estudiar el significado de las palabras; muchas de ellas tienen oficialmente varios significados. El emisor puede emplear las palabras con determinados significados pero el receptor por diversos factores puede interpretarlas de manera distinta o no entenderlas lo cual influye en una deformación o deficiencia del mensaje. Barreras físicas: son las circunstancias que se presentan no en las personas si no en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación: ruidos iluminación distancia falla o deficiencia de los medios que se utilizan para transmitir un mensaje: teléfono micrófono grabadora televisión etc. Barreras fisiológicas: son las deficiencias que se encuentran en las personas ya sea del emisor (voz débil pronunciación defectuosa) o del receptor (sordera, problemas visuales) que son factores que entorpecen o deforman la comunicación. Barreras psicológicas: representan la situación psicología particular del emisor o receptor de la información ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor o el emisor según sea el caso o incluso al mensaje que se comunica: la deficiencia o deformación puede deberse también a cambios emocionales (temor, odio, tristeza, alegría, etc.).

EQUIPO Un equipo comprende a cualquier grupo de 3 o más personas unidas con un objetivo común (una investigación o un servicio determinado). Un grupo en sí mismo no necesariamente constituye un equipo. Son muchos los distintos componentes que forman un equipo como el gerente y agentes. GRUPO Un grupo social es un sistema formado por un conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Se define a partir de una serie de variables, como el salario promedio, el nivel educativo, la ocupación, etc. Este conjunto puede ser fácilmente identificado, tiene forma estructurada y es duradero. Las personas dentro de él actúan de acuerdo con unas mismas normas, valores y fines acordados y necesarios para el bien común del grupo. Grupo formal Es aquel que correspondía a la estructura de la organización. Funciona con un sistema, emplea determinados recursos, recibe cierta información y supervisa las tareas que llevaran a conseguís los objetivos de la empresa. Grupo informal Surgen con el fin de satisfacer las necesidades personales de los integrantes de la organización y muestran la estructura desde un punto de vista “lateral”. Se rigen por normas propias que eventualmente contrarrestan los efectos de las normas empresariales. Diferencias entre grupo y equipo Objetivo • Grupo: sus integrantes muestran intereses comunes • Equipo: la meta es más clara y definida Compromiso • Grupo: su nivel de compromiso es relativo • Equipo: su nivel de compromiso es elevado Cultura • Grupo: escasa cultura grupal • Equipo: valores compartidos y elevado espíritu de equipo Tareas •Grupo: se distribuyen de forma igualitaria • Equipo: se distribuyen según sus habilidades y capacidad Integración • Grupo: tendencia a la especialización fragmentada, a la división • Equipo: aprendizaje en el contexto global integrado Dependencia • Grupo: dependencia del trabajo individual • Equipo: interdependencia que garantiza resultados Logros • Grupo: se juzgan los logros de cada individuo • Equipo: se valoran los logros de todo el equipo Liderazgo • Grupo: puede o no un coordinador • Equipo: hay un responsable que coordina el trabajo Conclusiones • Grupo: son más personales, individuales • Equipo: son de carácter colectivo Evaluación • Grupo: el grupo no se evalúa en ocasiones el resultado final • Equipo: la autoevaluación del equipo es continua.

¡Hola de nuevo a todos los lectores! , para este fin del mes de Abril tenemos una gran sorpresa , esa sorpresa es la entrevista que pudimos hacerle a Julien Barbagallo (ex baterista de Tahiti 80) actual baterista del grupo Australiano Tame Impala!. Para nosotros es un lujo que nos haya contando algunas anécdotas de como fueron sus inicios con el instrumento y otras perlitas mas muy interesantes. Sin mas preámbulos Acá la entrevista: - Hola Julien que tal? Gracias por participar de esta entrevista para empezar contanos a que edad conociste la bateria? Empece a estudiar música cuando tenia 9 años en una escuela de música en Albi (Francia) , mi pueblo , fue muy afortunado , anteriormente no había clases de bateria en ese momento pero habia un grupo de chicos que tenia ganas de aprender a tocar asi que abrieron unas clases de bateria antes que me echaran a tiempo de la escuela , lo único que quería era estudiar bateria. - ¿Como llegaste a conocer la bateria? Por lo que recuerdo , yo siempre solía golpear cualquier cosa con mis palillos o los cubiertos desde que tenia 5 o 6 años. No puedo recordar exactamente cuando conocí el instrumento propiamente pero cuando me di cuenta que había un instrumento que se llamaba BATERIA que tenia que ver con golpear cosas con unos palillos , lo sentí que era para mi. Mis padres por supuesto sabia de esto antes que yo y quería ocultármelo pero cuando me entere de que existía la bateria , no tenían otra chance que aceptarlo , desafortunadamente para ellos!. -Por que decidiste tocar la bateria y no otro instrumento? Esta año estoy por cumplir 33 años y siento que la bateria fue la decisión mas natural que haya echo. No me imagino tocando ningún otro instrumento mas que la bateria. -¿Como fueron tus primeros pasos con el instrumento?¿Fue para vos dificil o facil? Mi primer año de bateria lo hice tocando solamente el redoblante , para un niño puede ser aburrido y frustrante cuando sabes que también podes tocar los platillos , el bombo y los toms. Pero yo no lo sentía así , tocar la bateria no era un juego para mi , yo sabia que era para siempre , así que confié en profesor y fue paciente. Yo creo que aprender bateria no se trata de si es facil o dificil , sino de si es divertido o aburrido. - ¿A que edad empezaste a estudiar bateria?y ¿Que estudiaste allí? Basicamente estudie bateria desde los 9 años hasta los 20 y empece a tocar en show a los 13 años , es como ir a 2 escuelas diferentes al mismo tiempo. El profesor me enseño el vocabulario y la gramática del instrumento , cada vez que aprendía algo técnico trataba de en los shows en vivo olvidarme de todo eso. Uno no tiene ganas de sonar como el tipo que se sienta al lado tuyo en las clases de bateria. -¿Cuales son tus influencias musicales cuando tocas la bateria?, ¿Tenes algún baterista preferido? Amo cuando una bateria entra perfectamente en una canción , puede ser 10000 notas musicales o 10 , no importa nada mientras la bateria encaje. Eso es lo que trato de recordar cuando toco , es por eso que amo a baterista como Ringo Starr o Elvin Jones , tienen esa cosa en común que siempre encajan sus baterias. -¿Como definirías tu estilo a la hora de tocar? Lo que trato de lograr humildemente de alcanzar es una especia de balance entre dos tipos de forma de tocar la bateria. Muy eficiente y simple cuando es requerido pero eso tambien puede explotar en algo completamente en fills mas simples y tiempos invertidos. Pero al terminar el dia lo que realmente importa es el : Groove , que no es nada fácil. Pare de practicar rutinariamente cuando termine las clases de bateria , asi que desde las grabaciones en estudio y las giras con la banda lo tomo como practicas rutinarias , pero debo admitir que siempre fui un estudiante un poco vago. - Ahora que estas tocando con los chicos de Tame Impala , el ultimo disco (Lonerism) la bateria tiene un sonido bastante unico y original. ¿Vos personalmente elegiste este tipo de sonido para la bateria? De la parte del sonido de la batería y la grabacion de la bateria se ocupo Kevin (lider de la banda).El hace todo por su lado , lo que trato de hacer en vivo es recrear ese mismo sonido lo mas cercano posible que no es tan difícil ya que Kevin y yo tenemos un estilo para tocar bastante similar. Hay mucha libertad a la hora de tocar pero también hay ciertos patrones que debo respetar sino quiero perder el groove de las canciones. Gracias Julien por responder estas preguntas! link: http://www.youtube.com/watch?v=LnKUD_OztRE