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Con piel de cocodrilo Jim Jablon creó una de las motocicletas más raras. Se ha visto recorrer algunas de las carreteras de Florida. La moto ha recibido el nombre de “Bike Gator”, y al experto en cuero Behhy Ohram loe ha tomado un año completarla. La piel y la cola dan forma al cuerpo de la moto, y la cabeza del cocodrilo se fija en el volante y tiene el velocímetro y el resto de los indicadores en la parte posterior de la cabeza. La buena noticia es que la motocicleta saldrá en una rifa como premio, y los fondos recaudados se utilizarán la fundación de Jim Jablon. El costo del boleto es de 100 dólares y sólo se venderán 1.000. El ganador de la bicicleta será elegido en mayo, en Fort Lauderdale. ¿Y que tal corre? Es digno de mención que la “Bike Gator” tiene un potente motor Ultima, que cuesta más de 86.000 dólares. ¡Todo una joya esa motocicleta! Dailymail.co.uk

¿Por qué nos va mal en los examenes? Un año tiene 365 dias para que podamos estudiar. Despues de sacar 52 domingos,solo nos quedan 313 dias. En verano hay 50 dias en los que hace demasiado calor para poder estudiar asi que nos quedamos con 263 dias. Dormimos 8 horas al dia,al año suponen 122 dias, asi que ahora estamos con 141 dias. Si nos damos 1 hora al dia para hacer lo que nos de la gana, 15 se han ido, asi nos quedan 126 dias. Gastamos 2 horas al dia en comer, asi que usamos de esta manera 30 dias y nos quedan solamente 96 en nuestro año. Gastamos 1 hora al dia hablando con amigos y familiares,eso nos quita 15 dias mas, nos quedan 81. Examenes y tests nos toman como minimo 35 dias en nuestro año,asi que solo quedan 46. Sacando aproximadamente 40 dias de vacaciones y fiestas, nos quedamos solamente con 6 dias. Digamos que como minimo estás 3 dias enfermo,estás entonces con solo 3 dias para poder estudiar! Digamos tambien que solo sales por 2 dias! solo queda 1 dia!!!!pero ese unico dia.....es tu cumpleaños!...asi que...... ¡¡¡¡¡¡BUENA SUERTE A TODOS LOS QUE ESTEN DE EXAMENES!!!!!!

1. El Dr. House es interpretado por Hugh Laurie, la audición para el papel de House se grabó en video en el baño de un hotel de Namibia, esto por que en esos momentos estaba grabando la película El vuelo del Fénix y se grabo ahí por ser el único lugar dónde había luz. 2. La serie esta desarrollada en el Condado Mercer de Nueva Jersey. Las escenas aéreas en las que se ve el hospital están grabadas en el campus de la Universidad de Princeton, y el edificio que simula ser el hospital es el “Frist Campus Center”. 3. La serie está inspirada en la Columna de Diagnosis de la New York Times Magazine que muestra casos médicos inusuales. 4. El doctor House esta inspirado de alguna manera en Sherlock Holmes. Los 2 usan métodos de deducción parecidos y tienen un peculiar guiño al llegar a una conclusión, además de esto viven en el número 221B, tienen 1 solo amigo,Wilson en el caso de House y Watson amigo de Holmes. También comparten la adiccion a las drogas y su gusto por algún instrumento musical (House el Piano y Holmes el Violin). 5. El tema musical de la serie en su versión original es un recorte del tema de Massive Attack “Teardrop”, que pertenece al álbum “Mezzanine” (1998). 6. Los actores que interpretan a Cameron y a Chase, es decir, Jennifer Morrison y Jesse Spencer, están comprometidos. 7. El cumpleaños de Gregory House es el mismo día que el de Hugh Laurie, el 11 de junio. 8. La moto de House es una réplica de la Honda CBR1000RR Repsol 2005. Hugh se confiesa aficionado a las motos desde que su padre le regaló una a los 16 años. 9. House tiene títulos en enfermedades infecciosas y nefrología. 10. El papá de Laurie fue médico, y el siempre dijo que sentía mucha culpa porque “se siente culpable de ganar más que su padre por ser una versión falsa de él.”. 1. Lost se filma en Hawai y en los créditos finales se puede ver la leyenda “Los productores de esta serie agradecen la cooperación de la gente de Hawai y su espíritu Aloha” 2. Los escritores de la serie decidieron sobre que personajes escribirían sacando nombres de un sombrero. 3. Las escenas de la jungla fueron filmadas en el exuberante Kaawa Valley, uno de los pocos valles de la isla que es propiedad privada. 4.En unas de las escenas no se le permitió a los actores ver el set. Tuvieron que cubrir sus ojos hasta que las cámaras comenzaron a rodar, y su reacción al descubrir la cabina del avión entre los árboles fue real. 5. En busca de realismo, un verdadero avión Lockheed L-1011 fue destruido en la playa Mokuleia para crear el set con los restos del accidente. 6. La aerolinea “Oceanic”, en la que viajaban los náufragos, también es utilizada por otras películas y series. 7. En uno de los primeros borradores de la serie, Jack iba a morir, pero le dieron ese papel a Michael Keaton (piloto del avión). 8. Al principio la serie iba a llamarse “The circle” 9. Si abres el bloc de notas de Windows y tecleas la combinación “alt” + “4815162342″, aparece el símbolo “µ” (Mu). Mu es el nombre de un supuesto continente o isla que existió y desapareció en el océano Pacífico, justo donde nuestros perdidos creen haber aterrizado. 10. El primer actor contratado para la serie fue Jorge Hurley García. Se le fichó seis meses antes de empezar, cuando aún no se había escrito ni media línea de guión. Eso se llama convencer…

A los costados del féretro hay dos granaderos inmutables. En eso aparece una viejita con una bolsa de comida y comienza a poner dentro del ataúd, zanahorias, tomates, lechuga, ante la mirada sorprendida de los granaderos. Mientras la anciana continuaba colocando alimentos, uno de los granaderos le dice: 'Señora, por favor, que está Ud. haciendo? La anciana, mientras continúa poniendo comida, le responde:"¿Qué quiere...?¿Que los pobres gusanos coman mierda solamente?" Se muere Kirchner y por piedad de Dios es llevado hasta el purgatorio. Lo recibe San Pedro y comienza a tomarle los datos. Una vez completado el formulario, lo pone en espera en una sala llena de relojes. Cada reloj tiene el nombre de un país diferente. Todos funcionan a distinto tiempo. El se intriga y le pregunta a un angelito que andaba por la sala: - Dishculpa, querido. sho eshtaba obsherbando los shelojes y me he dado cuenta que algunosh andan deshpacito y otros van más shápido. ¿A qué se debe esha diferencia horaria? El angelito sonríe y le responde: - Mira, Hermanito, con estos relojes Dios mide la corrupción del mundo. Por ejemplo, mira aquel de arriba de todo, Suiza no hay corrupción. Ahora mira aquel de más abajo. Ese es el de Brasil. Sus agujas giran rápidamente por la gran corrupción que hay en ese país. El santacruceño se queda mirando y ve como giran lentas las agujas de Inglaterra Francia, Finlandia y otros tantos países. Pero nota con asombro que Argentina no tiene reloj. Entonces, sorprendido le pregunta al angelito: - Querido, he notado que mi Argentina no tiene sheloj. Evidentemente, en mi paísh no hay corrupshión! Eso me shena de alegría!! El ángel le responde: - No, no, el de Argentina está arriba y lo usamos de ventilador de techo!! Muere Nestor Kirchner y Dios y el Diablo se pelean porque ninguno de los dos lo quiere recibir. En vista que ninguno cede y no hay acuerdo, recurren a mediadores, estos deciden una propuesta de aceptación obligatoria: que alterne un mes en el cielo y otro en el infierno. El 1° mes Kirchner va al cielo. Dios no sabe qué hacer, se vuelve loco. El santacruceño le da vuelta todo. Los elementos de la oración y la liturgia. Disuelve el sistema de asesoría personal de los ángeles, intenta tener la mayoría absoluta. Subasta las nubes. Le regala un kilómetro cuadrado de cielo al infierno. Nombra arcángeles provisionales. Le interviene las comunicaciones a los Santos. Cambia de chapas las puertas de San Pedro. Envía un proyecto de ley a los apóstoles para reformar los Diez Mandamientos y darle amnistía a Lucifer. En el cielo todo es un caos, prmueve los piquetes. La gente no lo soporta y Dios no ve la hora que se cumpla el día 30 para que se largue al infierno. Cuando Kirchner va al infierno, Dios respira aliviado. Pero al acercarse el día 20, comienza a sufrir nuevamente pensando que en 10 días tiene que volver a verlo. Sin embargo llega el primer día del siguiente mes y nada. El 5° día y nada, no aparece. Primero Dios està felíz, pero luego se queda pensando que acaso se haya quedado más tiempo en el infierno y luego pueda tocarle dos meses seguidos en el paraíso... Con sólo pensarlo se desespera, y Dios decide llamar por teléfono al infierno para preguntarle al diablo qué es lo que ocurre. ¡¡¡Ring...ring...ring...!!! Contesta un empleado y Dios pregunta: "-Por favor, ¿me puede comunicar con el Demonio?" "-¿Cuál de los dos?", - contesta el empleado - ¿El colorado con cuernos o el tuerto hijo de puta?" JAJA

Capítulo 1: La sílaba, el acento, el saludo La sílaba En esperanto cada palabra tiene tantas sílabas como vocales. la - una sílaba libro [li-bro] - dos sílabas piano [pi-a-no] - tres sílabas elefanto [e-le-fan-to] - cuatro sílabas La "ŭ" y la "j", no se consideran vocales, y sirven para hacer diptongos: tabloj [ta-bloj]: mesas fajro [faj-ro]: fuego baldaŭ [bal-daŭ]: pronto El acento En esperanto todas las palabras son llanas. Es decir el acento tónico recae siempre en la penúltima sílaba, por tanto en la penúltima vocal, y nunca se representa gráficamente: libro [lí-bro]: libro telefono [te-le-fó-no]: teléfono familio [fa-mi-lí-o]: familia diamanto [di-a-mán-to]: diamante El saludo Estos son los saludos habituales en esperanto: Saluton!: ¡Hola! Bonan matenon!: ¡Buenos días! (Buena mañana) Bonan vesperon!: ¡Buenas tardes! Bonan nokton!: ¡Buenas noches! Adiaŭ!: ¡Adiós! Ĝis (la revido)!: ¡Hasta la vista! Capítulo 2: El sustantivo, el adjetivo, el plural, el artículo El sustantivo Todos los sustantivos en singular terminan en "-o": kato: gato libro: libro tablo: mesa botelo: botella glaso: vaso El sufijo "-in" indica el sexo femenino. En esperanto no existen géneros gramaticales, por eso sólo se emplea en nombres de profesiones, personas y animales: kato: gato; katino: gata lernanto: alumno; lernantino: alumna amiko: amigo; amikino: amiga ino: hembra, mujer El adjetivo Todos los adjetivos en singular terminan en "-a". En esperanto el adjetivo antecede generalmente al sustantivo: alta: alto/a; alta domo: (una) casa alta granda: grande; granda hundo: (un) perro grande plena: lleno/a; plena glaso: (un) vaso lleno El plural Los plurales siempre se forman añadiendo al nombre o al adjetivo la terminación "-j". El acento tónico de la palabra no cambia del singular al plural. lernanto (ler-nán-to): alumno; lernantoj (ler-nán-toj): alumnos floro (fló-ro): flor; floroj [fló-roy]: flores alta: (ál-ta): alto/a; altaj (ál-taj): altos/as bela: (bé-la): bello/a; belaj (bé-laj): bellos/as El artículo Sólo existe un artículo, "la", invariable para todos los géneros, números y casos (en español el, la, los, las). El artículo indeterminado (en español un, una, unos, unas) no existe en esperanto. glaso: (un) vaso; la glaso: el vaso boteloj: (unas) botellas; la boteloj: las botellas leono: (un) león; la leono: el león leonoj: (unos) leones; la leonoj: los leones Capítulo: Los pronombres personales, los pronombres y adjetivos posesivos Los pronombres personales mi: yo ĝi: ello (neutro), él, ella; se emplea para sustituir cosas (abstractas o concretas), o animales cuando desconocemos su sexo o no nos interesa determinarlo vi: tú, usted ni: nosotros/as li: él vi: vosotros/as, ustedes ŝi: ella ili: ellos/as Ejemplos: Ŝi kantas: (Ella) canta Ĝi estas bruna: (Ella, la mesa) es marrón Vi estas inteligenta: (Tú) eres inteligente Vi estas altaj: Vosotros/as sois altos, ustedes son altos Existe también el pronombre "oni" que se traduce por "se", "uno" y se utiliza para hacer frases impersonales: Oni diras, ke li venos: Se (la gente) dice que vendrá Oni parolis multe pri vi: Se habló mucho de ti Oni ne scias, kion fari: Uno no sabe qué hacer / No se sabe qué hacer Los pronombres y los adjetivos posesivos Se forman añadiendo la terminación "-a" (tienen por lo tanto carácter adjetivo) a los pronombres personales respectivos. Lógicamente, admiten la "-j" del plural. mia: mi, mío/a; miaj: mis, míos/as via: tu, tuyo/a, de vd.; viaj: tus, tuyos/as, de vd. lia: su, suyo/a (de él); liaj: sus, suyos/as (de él) ŝia: su, suyo/a (de ella); ŝiaj: sus, suyos/as (de ella) ĝia: su, suyo/a (de ello); ĝiaj: sus, suyos/as (de ello) nia: nuestro/a; niaj: nuestros/as via: vuestro/a, de vds.; viaj: vuestros/as, de vds. ilia: su, suyo/a (de ellos/as); iliaj: sus, suyos/as (de ellos/as) Ejemplos: mia kato: mi gato miaj dentoj: mis dientes lia domo: su (de él) casa ŝiaj libroj: sus (de ella) libros ĝia koloro: su (del coche) color nia lando: nuestro país ilia aŭto: su (de ellos/as) coche iliaj fotoj : sus (de ellos/as) fotos Capítulo 3: Los grados del adjetivo "Tiel... kiel" es la estructura que se usa para el comparativo de igualdad: La muro estas tiel alta kiel la domo: El muro es tan alto como la casa El comparativo de superioridad se forma mediante la estructura "pli... ol": La domo estas pli alta ol la muzeo: La casa es más alta que el museo La hundo estas pli granda ol la katino: El perro es más grande que la gata El comparativo de inferioridad se forma con la estructura "malpli... ol": La infano estas malpli forta ol la patro: El niño es menos fuerte que el padre La buso estas malpli rapida ol la trajno: El autobús es menos rápido que el tren. Con las estructuras "la plej ... el" / "la malplej ... el" se forman los superlativos: Li estas la plej juna el la laboristoj: Él es el más joven de los trabajadores. Vi estas la malplej riĉa el ni: Tú eres el menos rico de nosotros Capítulo 4: La negación, las preguntas, el adverbio La negación Se hace siempre con el adverbio "ne" (español no). Maria ne laboras: María no trabaja Li ne fumas: Él no fuma La infano ne dormas: El niño no duerme Las preguntas En esperanto el principio de una pregunta se indica con la partícula "ĉu", que equivale al signo "¿" del castellano. Se podría traducir por "¿Acaso...?". No se utiliza cuando la pregunta empieza por una palabra interrogativa (kio: qué; kiu: quién; kiam: cuándo;kiom: cuánto; kiel: cómo; kie: dónde; kial: por qué; kies: de quién; kia: cuál). Estas palabras las estudiaremos más adelante en otra lección. La kato dormas: El gato duerme Ĉu la kato dormas?: ¿Duerme el gato? Ĉu piro estas frukto?: ¿Una pera es una fruta? Jes, piro estas frukto: Sí, una pera es una fruta. Ĉu tablo estas floro?: ¿Una mesa es una flor? Ne, tablo estas meblo: No, una mesa es un mueble El adverbio Todos los adverbios derivados terminan en "-e". Equivale a la terminación "-mente" del castellano. Cuando en castellano no existe la palabra precisa para traducir la noción que describe el adverbio en esperanto, la equivalencia se hace mediante una preposición y un sustantivo: kuri rapide: correr rápidamente kanti bone: cantar bien iri bicikle: ir en bicicleta saluti kise: saludar con un beso Capítulo 5: El verbo (formas simples) En esperanto todos los verbos son regulares, las terminaciones indican los tiempo verbales y son invariables para todos los números y personas. El infinitivo Todos los verbos en infinitivo terminan en "-i". esti: ser/estar vivi: vivir paroli: hablar kanti: cantar dormi: dormir demandi: preguntar El presente Todos los verbos en presente terminan en "-as". Mi parolas: Yo hablo Li estas forta: Él es fuerte Maria kantas: María canta Ni ridas: Nosotros reímos La instruistoj demandas: Los maestros preguntan El pasado Todos los verbos en pasado terminan en "-is". Ni iris: Nosotros fuimos/ibamos Li kuiris: Él cocinó Maria laboris: María trabajó Mi dormis: Yo dormí Ili instruis: Ellos enseñaron/enseñaban El futuro Todos los verbos en futuro terminan en "-os". Mi manĝos: (Yo) comeré Ŝi skribos: (Ella) escribirá La infanoj ludos: Los niños jugarán Ni promenos: (Nosotros)pasearemos El condicional "-us" es la terminación de todos los verbos en el modo condicional. El "si" (condicional) del castellano, se traduce en esperanto por "se". Mi ludus: Yo jugaría Ili irus morgaŭ: Ellos/as irían mañana Ĉu vi volus...?: ¿Querrías...?/¿Querríais...? Se li havus monon, li ne laborus: Si (él) tuviera dinero, no trabajaría Ni parolus, se ni povus: Hablaríamos si pudiéramos El imperativo "-u" es la terminación de todos los verbos en imperativo (vi) manĝu: come ni iru: vayamos ne fumu: no fumes/no fuméis Capítulo 6: Formación de palabras, orden de la frase Formación de palabras En esperanto las palabras se forman por la combinación de los siguientes elementos: La raíz Las terminaciones gramaticales (-o para el sustantivo, -a para el adjetivo, -epara el adverbio, etc.). Los afijos (prefijos y sufijos, que se detallan en las lecciones siguientes). Las palabras que constan sólo de una raíz (voces simples), sin afijos ni terminaciones gramaticales son muy pocas en esperanto. Algunos ejemplos: tuj: enseguida; jes: sí; tamen: sin embargo; kaj: y. Cuando una raíz se combina con las terminaciones, o con los afijos y las terminaciones, forma las palabras derivadas, que establecen series regulares de vocablos fácilmente memorizables. Véanse los siguientes ejemplos: Raíz + terminaciones: floro: flor (sustantivo); flora: floral (adjetivo); flori: florecer (verbo) nokto: noche (sustantivo); nokta: nocturno/a (adjetivo); nokte: por la noche (adverbio). Raíz + afijos: A partir de pork- (cerdo), -o (sustantivo), -in (sexo femenino), -ej (lugar adecuado para), -id (descendiente de), -ar (conjunto), obtenemos: pork/o (cerdo), pork/in/o (cerda), pork/ej/o (pocilga), pork/id/o (lechón),pork/ar/o (piara). En esperanto es muy frecuente la composición de palabras mediante la combinación de varias raíces. En este caso la última raíz es la que marca el significado del término, mientras que la primera actúa de modificador: ĉas- (caza); hundo (perro) = ĉashundo (perro de caza) mur- (pared); horloĝo (reloj) = murhorloĝo (reloj de pared) jar-(año); cento (cien) = jarcento (siglo) Orden de la frase El orden de la frase no es fijo en esperanto. El esquema Sujeto + Verbo + Complemento no es obligatorio, pero sí muy frecuente. Es el que se recomienda para principiantes. Capítulo 7: Los prefijos Los prefijos, como todos los elementos del esperanto, pueden emplearse también como palabras independientes, como se verá en algunos de los ejemplos siguientes. [ bo | dis | ek | eks | fi | ge | mal | mis | pra | re ] bo parentesco resultante del matrimonio patro: padre - bopatro: suegro filo: hijo - bofilo: yerno filino: hija - bofilino: nuera dis dispersión, desunión, división, separación iri: ir - disiri: separarse, ir en distintas direcciones doni: dar - disdoni: repartir, distribuir meti: poner, colocar - dismeti: distribuir, colocar en lugares diferentes ek acción que comienza o acción breve, momentánea, súbita ridi: reír - ekridi: echarse a reír plori: llorar - ekplori: romper a llorar paroli: hablar - ekparoli: ponerse, comenzar a hablar eki: iniciarse eks ex- urbestro: alcalde - eksurbestro: ex-alcalde edzo: marido, esposo - eksedzo: ex-marido eksedziĝi: divorciarse eksa: que fue, que no está en vigor, antiguo, -a eksigi: destituir eksiĝi: dimitir, darse de baja fi despectivo o peyorativo en el orden moral y subjetivo: expresa disgusto, desprecio, repugnancia vorto: palabra - fivorto: taco, palabrota fia: repugnante; fi(aĵ)o: mala pasada, faena sucia; fii al, fii kontraŭ: hacer una cochinada a fie: a lo guarro, con desvergüenza ge reunión de los dos sexos patro: padre -gepatroj: padres (padre y madre, padres y madres) sinjoro: señor - gesinjoroj: señoras y señores gea: de/para ambos sexos, mixto, -a mal idea contaria u opuesta a la expresada por la raíz ami: amar - malami: odiar amiko: amigo - malamiko: enemigo bela: bello/a - malbela: feo/a mala: opuesto/a, contrario/a male: por el contrario mis acción realizada mal o erróneamente paŝi: dar pasos -mispaŝo: traspiés, paso en falso kompreni: comprender - miskompreno: malentendido formi: formar - misformi: deformar misa: erróneo/a mise: equivocadamente miso: error pra alejado en el grado de parentesco: ascendiente o descendiente avo: abuelo - praavo: bisabuelo - prapraavo: tatarabuelo nepo: nieto - pranepo: biznieto - prapranepo: tataranieto patro: padre - prapatroj: antepasados alejado en el tiempo, perteneciente a una época más o menos remota historio: historia - prahistorio: prehistoria arbaro: bosque - praarbaro: selva virgen praa: remoto/a, primitivo/a re repetición, "de nuevo" legi: leer - relegi: releer naskiĝi: nacer - renaskiĝi: renacer vuelta al estado original, devolución doni: dar - redoni: devolver veni: venir - reveni: volver, regresar meti: poner, colocar - remeti: poner otra vez en su sitio Capítulo 8: Los sufijos [ aĉ | ad | aĵ | an | ar | ĉj | ebl | ec | eg | ej | em | end | er | estr | et ] aĉdespectivo o peyorativo: expresa una imperfección o carencia objetiva con respecto al aspecto exterior de algo hotelo: hotel - hotelaĉo: hotelucho, hotel de mala calidad paroli: hablar - parolaĉi: hablar ininteligible o groseramente ad acción; añadido a una palabra que ya indique acción su significado será entonces el de acción continuada, repetida o duradera krono: corona - kroni: coronar - kronado: coronación martelo: martillo - martelado: martilleo pafo: disparo, tiro - pafado: tiroteo paroli: hablar - parolado: discurso aĵ manifestación concreta o sensible de lo expresado por la raíz; cosa, objeto material, resultado de una acción trinki: beber - trinkaĵo: bebida pentri: pintar - pentraĵo: cuadro stulta: tonto, -a, necio, -a - stultaĵo: tontería, necedad legi: leer - legaĵo: (una) lectura, algo para leer nova: nuevo, -a - novaĵo: novedad, noticia an miembro de una colectividad, adepto o partidario de una doctrina, habitante klubo: club - klubano: miembro de un club Kristo: Cristo - kristano: cristiano Madrido: Madrid - madridano: madrileño ar conjunto o grupo de seres u objetos de la misma naturaleza arbo: árbol - arbaro: bosque vorto: palabra, vocablo - vortaro: diccionario junulo: (un) joven - junularo: (la) juventud, los jóvenes ĉj diminutivo cariñoso y familiar para nombres y parientes masculinos; normalmente se coloca tras cualquiera de las cinco primeras letras de la palabra patro: padre - paĉjo: papá Jozefo: José - Joĉjo: Pepe, Pepito ebl posibilidad pasiva, "que se puede" trinki: beber - trinkebla: potable aŭdi: oír - aŭdebla: audible vidi: ver - nevidebla: invisible ec cualidad, propiedad amiko: amigo - amikeco: amistad rapida: rápido, -a, veloz - rapideco: rapidez, velocidad juna: joven - juneco: juventud eg aumentativo, grado mayor hundo: perro - hundego: perrazo varma: caliente - varmega: abrasador/a ridi: reír - ridegi: reírse a carcajadas ej lugar o local destinado o apropiado para algo, sitio habitual de algo o alguien lerni: aprender - lernejo: escuela ministro: ministro - ministrejo: ministerio tombo: tumba - tombejo: cementerio em inclinación, tendencia babili: charlar - babilema: locuaz, charlatán/a timi: temer - timema: temeroso/a, miedoso/a dormi: dormir - dormemo: sueño, ganas de dormir end obligación imperiosa, necesidad absoluta de ejecutar cualquier acción, "que hay que", "que se tiene que" detrui: destruir - detruenda: que hay que destruir pagi: pagar - pagenda: que hay que pagar er elemento, partícula de un todo sablo: arena - sablero: grano de arena neĝo: nieve - neĝero: copo de nieve mono: dinero - monero: moneda estr persona que dirige y manda urbo: ciudad -urbestro: alcalde lernejo: escuela - lernejestro: director de escuela imperio: imperio - imperiestro: emperador et diminutivo, grado menor hundo: perro - hundeto: perrito varma: caliente - varmeta: templado/a ridi: reír - rideti: sonreír | id | il | ind | in | ing | ism | ist | nj | obl | on | op | uj | ul | um ] id hijo, descendiente, "nacido de" koko: gallo - kokido: pollo ĉevalo: caballo - ĉevalido: potro reĝo: rey - reĝido: príncipe il instrumento, aparato, utensilio, medio, remedio pafi: disparar - pafilo: arma de fuego manĝi: comer - manĝilo: pieza del cubierto in sexo femenino dentisto: (un) dentista - dentistino: (una) dentista junulo: (un) joven - junulino: (una) joven ĉevalo: caballo - ĉevalino: yegua ind "digno de", "que merece" legi: leer - leginda: digno de leerse; que merece que se lea bedaŭri: lamentar - bedaŭrinde: lamentablemente, qué lástima danki: agradecer, dar las gracias - ne dankinde: de nada, no hay de qué ing objeto en el cual se introduce parte de otro fingro: dedo - fingringo: dedal piedo: pie - piedingo: estribo ism creencia, doctrina, partido, sistema, manera de actuar, inclinación morbosa y sus consecuencias, peculiaridad lingüística kristano: cristiano - kristanismo: cristianismo alkoholo: alcohol - alkoholismo: alcoholismo la angla: el inglés - anglismo: anglicismo ist profesional, persona ocupada en algo habitualmente, aficionado a alguna actividad, partidario dento: diente - dentisto: dentista instrui: enseñar - instruisto: profesor, maestro polico: (la) policía - policisto: (un) policía nj diminutivo cariñoso y familiar para nombres propios de mujer y parientes femeninos; normalmente se coloca tras cualquiera de las cinco primeras letras de la palabrapatrino: madre - panjo: mamá Maria: María - Manjo: Marieta, Mariquita, Maruja obl numerales multiplicativos o múltiples du: dos - duoblo: (el) doble; duobla: doble;duoble: doblemente kvin: cinco - kvinoblo: (el) quíntuple; kvinoble: cinco veces más on numerales fraccionarios du: dos - duono: mitad; duona: medio/a; duone: a medias kvin: cinco - kvinono: (un) quinto, (la) quinta parte op numerales colectivos: "juntos", "en grupos de" duope: en grupos de dos, de dos en dos - duope kun: a solas con uj recipiente, contenedor o continente sukero: azúcar - sukerujo: azucarero mono: dinero - monujo: monedero planta o árbol frutal piro: pera - pirujo: peral = pirarbo rozo: rosa - rozujo: rosal país (en esta función se usa también "-i" en vez de "-uj"hispano: (un) español - Hispanujo: España = Hispanio ĉeĥo: (un) checo - Ĉeĥujo: República Checa = Ĉeĥio ul individuo caracterizado por juna: joven - junulo: (un) joven lama: cojo/a - lamulo: (un) cojo um sufijo sin significado preciso, para formar palabras cuya relación con la raíz no puede expresarse por medio de otros afijos proksima: próximo/a - proksimuma: aproximado/a cerbo: cerebro - cerbumi: devanarse los sesos kruco: cruz - krucumi: crucificar kolo: cuello - kolumo: cuello (de prenda de vestir) folio: hoja - foliumi: hojear Capítulo 9: El acusativo De objeto directo En esperanto, todas las personas, animales o cosas que reciben la acción de un verbo transitivo se marcan con la terminación "-n" al final de la palabra: libro-n. Es lo que se conoce como acusativo. Maria salutas Petron: María saluda a Pedro Ŝi salutas lin: Ella le saluda La infano legas libron: El niño lee un libro Li legas ĝin: (Él) lo lee Esta marca -n del acusativo permite variar el orden de los elementos de la frase sin que varíe su significado: Ŝi salutas lin = Lin ŝi salutas = Salutas ŝi lin = Salutas lin ŝi. Por supuesto, el acento tónico de la palabra no cambia cuando esta está en acusativo, pues la división en sílabas no varía: pomo [pó-mo], pomon [pó-mon], pomojn [pó-mojn]. En ocasiones lo que se dice es el objeto directo de una frase elíptica, por ejemplo en los saludos, y tiene que llevar la marca de acusativo: (Mi donas al vi) saluton!: ¡(Te doy) un saludo! La terminación -n se usa también para indicar un tiempo definido o la duración de un tiempo; para indicar movimiento; y para expresar pesos, medidas, capacidades, precios o distancias. En los dos primeros casos equivale siempre a una preposición. Veamos algunos ejemplos: De tiempo La birdo flugis multajn horojn = La birdo flugis dum multaj horoj: El pájaro voló (durante) muchas horas Mi vizitos vin la trian de majo = Mi vizitos vin en la tria de majo: Te visitaré el tres de mayo De movimiento Mi iras hejmen = Mi iras al la hejmo: Voy a casa La rano saltis en la akvon = La rano saltis al en la akvo: La rana entró saltando en el agua Véase la diferencia con: La rano saltis en la akvo: La rana saltaba en el agua De cantidad La bebo pezas tri kilogramojn: El bebé pesa tres kilos La botelo enhavas du litrojn: La botella contiene tres litros Ni veturos cent kilometrojn: Viajaremos cien kilómetros Capítulo 10: Los números Los cardinales 1 = unu 2 = du 3 = tri 4 = kvar 5 = kvin 6 = ses 7 = sep 8 = ok 9 = naŭ 10 = dek 100 = cent 1000 = mil El cero, como cifra aislada, se llama nulo. Las decenas, centenas, etc. se forman por simple yuxtaposición de los numerales: 11 = dek unu 12 = dek du 15 = dek kvin 20 = du-dek 21 = du-dek unu 30 = tri-dek 48 = kvar-dek ok 67 = ses-dek sep 89 = ok-dek naŭ 106 = cent ses 129 = cent du-dek naŭ 371 = tri-cent sep-dek unu 1.532 = mil kvin-cent tri-dek du 2.910 = du mil naŭcent dek 823.700 = ok-cent du-dek tri mil sep-cent Los guiones son opcionales y se han escrito en este ejemplo por claridad. Los números cardinales admiten las terminaciones "-e" del adverbio y "-o" del sustantivo: unue: primeramente, en primer lugar unuo: (la) unidad due: en segundo lugar duo: (un) par dekdue: en duodécimo lugar dekduo: (una) docena Los ordinales Indican el orden en que están colocadas las cosas, y se forman mediante la terminación "-a" del adjetivo: unu: uno; unua: primero/a du: dos; dua: segundo/a dek du: doce; dekdua: duodécimo/a dek tri: trece; dektria: decimotercero/a cent: cien; centa: centésimo/a Se emplean para indicar las horas del día, los días del mes, las páginas de los libros, etc.: Estas la tria (horo): Son las tres (es la tercera hora) La sepa de julio: El siete de julio (el séptimo día de julio) Sur la trideka paĝo: En la página treinta. Fracciones y múltiplos Los números fraccionarios se forman mediante el sufijo "-on": duono: medio, la mitad triono: la tercera parte kvarono: un cuarto ono: fracción Los múltiplos se indican mediante el sufijo "-obl": duoblo: el doble; trioblo: el triple oblo: múltiplo Capítulo 11: Interrogativos y relativos Los interrogativos y relativos que vamos a ver a continuación forman parte de la tabla de correlativos que veremos en la última lección. Kio - kia (qué -cuál/cómo) Por sus terminaciones, kio es un sustantivo y kia, un adjetivo, por lo que la respuesta akio es siempre un sustantivo, mientras que la respuesta a kia es siempre un adjetivo: Kio estas tulipo?: ¿Qué es un tulipán? Tulipo estas floro: Un tulipán es una flor Kia estas tulipo: ¿Cómo es un tulipán? Tulipo estas bela: Un tulipán es bonito Kie (dónde/donde) Por su terminación apreciamos su carácter adverbial. Kie vi loĝas?: ¿Dónde vives? Mi loĝas en vilaĝo?: Vivo en un pueblo La urbo kie mi laboras: La ciudad donde trabajo Kiam (cuándo/cuando) Kiam vi telefonis?: ¿Cuándo telefoneaste/telefoneasteis? Ŝi ne diris, kiam vi venos: (Ella) no dijo cuando vendrías/vendríais Kiel (cómo/como) Kiel ŝi respondis?: ¿Cómo respondió (ella)? Kiel li venis?: ¿Cómo vino (él)? Kiom : cuánto(s)/cuanto(s) Kiom da minutoj estas en unu horo?: ¿Cuántos minutos hay en una hora? Kiom da mono vi havas?: ¿Cuánto dinero tienes? Si se pregunta por un número de orden, usamos kioma: Kioma horo estas?: ¿Qué hora es? La dekunua: Las once Kiu (quién/quien/que(relativo)/el cual/la cual) Acepta el plural y el acusativo. Kiu vi estas?: ¿Quién eres? Kiun vi amas?: ¿A quién amas? Mi vidas la birdon, kiu kantas: Veo el pájaro que canta Mi vidis la valizon, kiun vi aĉetis: Vi la maleta que compraste Kial (por qué) La respuesta se hace con ĉar (porque): Kial vi ne aĉetis pomojn?: ¿Por qué no compraste manzanas? Ĉar la fruktejo estis fermita: Porque la frutería estaba cerrada Li ne diris, kial li rompis la tason: No dijo por qué rompió la taza Kies: de quién/cuyo/cuya Kies libro estas tiu?: ¿De quién es ese libro? La infano, kies patro venis: El niño cuyo padre vino Capítulo 12: Las preposiciones En esperanto un sustantivo precedido por una preposición normalmente no lleva la terminación "-n" del acusativo (recuérdese que dicha terminación señala habitualmente el complemento directo de un verbo -lección 13): mi parolas kun vi: hablo contigo mi parolas pri vi: hablo de ti mi sidas en la aŭto: estoy sentado en el coche mi iris al via hejmo: fui a tu casa De todas las preposiciones, sólo al (a, hacia) y ĝis (hasta) indican por sí mismas el objetivo o la dirección de un movimiento: mi kuras al la aŭto: corro hacia el coche ili venis ĝis la domo: ellos vinieron hasta la casa El significado estricto de otra preposición, por ejemplo en, es dentro de, en el interior de (no hacia el interior de): mi dormas en la aŭto: duermo en el coche Para que otras preposiciones también indiquen el objetivo o la dirección de un movimiento debe añadirse la terminación "-n", llamada en este caso acusativo de dirección, que estudiamos en la lección 13: mi eniras en la aŭton: entro en el coche Por último, las preposiciones del esperanto se pueden combinar, al igual que en castellano, para expresar relaciones más complejas: li eltiris skatolon de sub la lito: sacó una caja de debajo de la cama Luego lo iré completando. Espero que les haya servido!

Para todos los Taringueros que volvieron al cole y les piden leer el aburridísimo Martín Fierro, les dejo una pequeña gran ayuda, el libro resumido por partes y capítulos. Que lo disfruten! MARTIN FIERRO Capitulo 1: Martin Fierro se hallaba en una pulperia (bar-despensa) y decide contar su historia, pidiendole a Dios y a los santos que lo ayudaran a refrescar su memoria y aclaren su entendimiento. El decia que no era cantor letrado, que si se ponia a cantar no iba a terminar, que hacia gemir a la prima y llorar a la bordona (Cuerdas de la viguela). Contaba que tenia mucha experiencia en la vida, y que nada enseñaba tanto como el sufrir y el llorar. Capitulo 2: Fierro va narrando su vida feliz como gaucho, pero explica que despues comenzaron las desgracias. Dice que tenia hijos, vivienda y mujer; y comienza a detallar los trabajos propios de un gaucho. Vivian escapandose de las autoridades, pues esta se llevaba a los gauchos y los maltrataban sin que estos pudieran defenderse. Luego los mandavan a la frontera o los echaban a un batallon. Fierro cuenta que asi empezaron sus males. Capitulo 3: Un dia se encontraba en una pulperia cantando, y el Juez de Paz realizo una arriada en monton. Algunos lograron escapar, pero el no porque era manso y no habia el por que huir. Pero el juez lo odiaba a Fierro, pues este en las ultimas elecciones no habia ido a votar y el juez lo considero de la oposicion, y lo mando a la frontera. Alli al principio no hacian nada, pero despues los empezaron a tratar como malevos y los obligaron a hacer trabajos duros. Los indios entraban cuando querian, a su territorio, pero no los perseguian. Entonces les dieron armas, pero eran lansas y otras armas primitivas, pues para las armas de fuego no tenian municiones. Una vez, los atacaron por sorpresa al salir de un malon, y un indio se le vino encima a Fierro con una lanza, pero este le tiro sus boleadoras bajandolo del caballo y matandolo. Luego se subio al caballo y se escapo al fuerte. Capitulo 4: Esperaron que llegara el sueldo pero no venia, y la miseria los acosaba. No tenian nada de ropa, pero a el le quedaba solo una manta de abrigo que se la saco al Comandante. Paso un año y las cosas seguian igual. Luego dieron algo de dinero, pero a el no lo llamaron a cobrar por que "no estaba" en la lista. Se disgusto Fierro, pero de esto se entero el comandante y llamo al Cabo y al Sargento, quienes despues le dieron un castigo. Capitulo 5: Fierro esperaba una ocasion en que los indios entraran y hacerse el cimarron (salvaje) y volverse para su pago. Creia que si se quedaba iba a morir. Una noche un gringo borracho no lo reconocio y le disparo a Martin Fierro, pero no le pego porque estaba mamado. Por el ruido salieron los oficiales y lo atraparon a Fierro y lo tiraron al suelo. En eso vino el Mayor y le empezo a gritar. Luego lo ataron de las manos y de las piernas; y toda la noche Fierro le estuvo haciendo maldiciones al gringo. Capitulo 6: Se reunio una militada para una expedicion que iban a hacer sin carretas ni baguales (caballos), para golpear a los indios en sus mismas tolderias, y que vendria con ellos un ministro llamado Don Ganza que iba a reunir el ejercito y que tenia cañones. Fierro explica que el nunca fue un gaucho dominado, que nunca se ha acobardadado. Un dia que estaban reunido el Jefe y el Juez de Paz, Fierro agarro un caballo y se escapo. Volvio a su pago al cabo de tres años convertido en desertor. Cuando fue para su rancho no encontro ni el rastro de este. Despues le conto un vecino que sus hijos trabajaron como peones y su mujer se fue con no sabe que gavilan, pues el campo se lo pidieron y la hacienda la vendieron para pagar arrendamientos. Fierro piensa que sus hijos estan sufriendo mucho, y decide hacerse gaucho matrero ("malo" ). Capitulo 7: Luego Fierro comenzo a ser perseguido porque pensaban que era un vago, lo que se vio obligado a huir constantemente. Ademas el no tenia ni mujer, ni rancho, ni dinero, ni hijos. Un dia se entero que habia un baile por alli y se encontro con muchos amigos que se alegraron al verlo. Al ver llegar una morena la ofendio. El que la acopañaba habia estado juntando rabia, y luego de otra ofensa de Fierro, el moreno se le vino encima pero el gaucho le pego con un porron de ginebra. Luego el negro lo atropello y le tiro dos cuchillazos que le logro esquivar; pero Fierro le devolvio el ataque y lo hirio. Volvio a venirse furioso, el moreno, encima de Fierro pero este lo hirio nuevamente matandolo. Capitulo 8: Otro dia, en un boliche, entro un gaucho guapo y peleador; y lo provoco a Martin Fierro. Este le respondio y comenzaron a luchar, pero Fierro lo mata de un reves con el facon (cuchillo) y se retira del lugar. Capitulo 9: Fierro se la pasaba matreriando de dia, pero siempre sobre el rancho estaba para vigilar que la policia no lo agarre, y de noche buscaba una guarida para que no lo atrapen. Un dia, se hallaba contemplando las estreallas y escucho ruido de caballos que se aproximaban. Era la policia que lo habia venido a buscar por sus crimenes. Pero Fierro no queria entregarse y tuvieron que luchar. Un policia le disparo , pero erro el tiro, y el gaucho aprovecho y lo hirio a otro que estaba acomodando las boleadoras. Otros dos se le vinieron encima, pero con faconazos los mato. Luego un policia lo venia a atacar, pero Fierro le echo tierra a los ojos y le clavo el facon. En eso uno de los policias, llamado Cruz, les dijo a los otros que no era justo que le den muerte asi a un valiente y se paso al lado del gaucho, con lo que la pelea se emparejo, y al venirsele dos encima los mato. Al ver esto, el resto de la policia escapo. Despues se dirigeron a un rancho y se pusieron a beber. Capitulo 10: Cruz le empieza a contar su historia: habla del gaucho, y de su mujer; y le explica como conocio al Comandante. Este lo tenia de lado a lado y no le pagaba nada. A veces lo mandaba a hacer viajes largos. Pero en una ocasion, entro a su rancho y lo encontro abrazando a su china. Este, por el temor, saco su espada y se le vino encima a Cruz. Le tiro un espadazo, pero el agil gaucho lo esquivo y golpeo al Comandante. Pero en eso entro un hombre del comandante, y le disparo pero no acerto, y Cruz se le acerco y lo mato de un faconazo. Luego agarro sus ponchos y sus prendas y se fue para siempre del rancho. Capitulo 11: Luego supo Cruz que habia una milonga por la zona y alli fue. Se puso a bailar, pero el guitarrero lo ofende con una payada y Cruz de un faconazo le corta todas las cuerdas de la guitarra. Un gringo con fusil acudio en defensa del cantor entonces Cruz se vio obligado a salir. De adentro de la pulperia salio el guitarrero y se puso a pelear con Cruz, pero este con un corte lo dejo en el piso. Monto su bagual y se largo a los campos. Capitulo 12: Un dia lo llamo el juez a Cruz y le propuso que se hiciera soldado de policia. Asi obtuvo el cargo de sargento, pero como a el no le gustaba andar con el revolver en la cintura y por haber prestado ayuda a Fierro que no lo iba abandonar, decide dejar la policia y seguir como matrero. Capitulo 13: Luego se retiran del rancho y mientras van cabalgando, Fierro alaba las creaciones de Dios, en especial la mayor que le dio al hombre que es una lengua que habla. Luego deciden ir a tierras indigenas, al lugar donde estaban los caciques, pues estos trataban a los cristianos que iban por su gusto de "hermanos". Y hacia esas tierras partieron porque alli iban a tener mas seguridad y pasarian menos males. Cruz y Fierro, arriando su tropilla cruzaron la frontera. Y cuando la habian pasado Cruz le dijo a Fierro que mirara su pueblo, y a este dos lagrimas le rodaron por la cara. Siguieron su rumbo y entraron al desierto. El relator concluye diciendo que no sabe si se habran muerto y que el ha relatado a su modo: "Males que conocen todos, pero naides canto" Segunda Parte La vuelta de Martin Fierro Capitulo 1: El relator pide silencio porque va a demostrar que a su historia le faltaba lo mejor. El explica que uno viene como dormido cuando vuelve del desierto, que habia recibido la facultad para el canto y que tanto el pobre como el rico le han de dar la razon. Capitulo 2: Fierro, tristemente, va recordando a su familia y a su pago, y en ocasiones se tira entre los yuyos a llorar por ellos. Recuerda tambien que se dirige al desierto con Cruz, y llegaron a unos toldos de salvajes. Cuando estos los vieron a Cruz y a Fierro se armo un tremendo alboroto y los rodearon. Los gauchos pensaron que moririan, pero en eso llego un idio que les dijo que su salvacion se la debian a un cacique, y que ellos iban a quedar cautivos. Como el indio era muy desconfiado, los pusieron separados bajo vigilancia. Capitulo 3: Fierro no pudo hablar con Cruz por dos años, pues recien al cabo de ese tiempo el cacique los dejo vivir juntos, y estos se fueron a la orilla de un pajal. Como el alimento no abundaba por mas empeño que se hiciera, semejante ejercicio hacia diestro al cazador, que tenia que comer cualquier animal. Capitulo 4: Fierro explica que antes de aclarar el dia, el indio empieza a aturdir la pampa con su rugir, y a veces, sin que el y Cruz sintieran nada se largaban a invadir. Cuenta que para realizar el malon, se procuran los mejores caballos y van con lanza sola, varios pares de bolas y nada mas, para no fatigar al caballo. Es cruel el indio y odia al cristiano. El peso del trabajo lo dejan a sus mujeres, pues ellos son ladrones, pero viven en miseria que causa horror. Capitulo 5: Cuando la invasion regresa, los indios traen miles de cabezas de vacas y yeguas y negocios enteros que han saqueado. Luego se reparten el botin con igualdad y cada indio va a su toldo. Cuando el hombre es mas salvaje, trata peor a su mujer. La mujer pronta esta para servir a un desgraciado, pero tiene corazon de madre. El indio no tiene cariño a nadie ni sabe lo que es amar, y eso se refleja cuando matan a sus mujeres sin tener compasion. Capitulo 6: Paso el tiempo y ellos seguian solitarios. De los indios sanguinarios no tenian que esperar, aunque el que los salvo cuando llegaron era mas hospitalario. Este les regalo dos caballos y a veces los fue a ver, aunque Fierro deseaba que jamas lo hubiera salvado. Al cabo de un tiempo, aparecio la viruela negra y empezaron a morir los salvajes. Cruz y Fierro, por esto, tenian ganas de volver a sus pagos, pero como el indio que los salvo enfermo, decidieron ir a su lado a cuidarlo. Pero murio a los pocos dias y Cruz tambien enfermo, muy grave, y antes de morir le pidio a Fierro que si volvia, busque a su hijo. Tuvo un terrible desmayo y murio. Capitulo 7: Fierro sepulto a su amigo y humedecio aquel terreno con su llanto. Escuchaba a cada rato a Cruz que lo llamaba, y no encontraba consuelo que ir al suelo al lado se su sepultura. Alli pasaba las horas pensando en su mujer, sus hijos, su pago y su amigo. Como escucho unos quejidos se aproximo a ver que era y descubrio que era una cristiana llena de sangre que un indio habia herido con su rebenque. Capitulo 8: Supo despues que ella llevo una comitiva de indios pampas a su partido, matarona a su marido y se la llevaron cautiva. Tenia un hijito a su lado. Cuando estos crecian, los indios lo vendian o los cambiavan por potros. Ella trabajaba para una india, pero un dia la hermana de esta fallecio y le echaron la culpa a ella por brujeria. El Indio la saco al campo y la obligo a que confiese su brujeria, pero como la cautiva no dijo nada, degollo a su hijo. Capitulo 9: De ella habian sido los lamentos que Fierro escucho. Cuando el indio lo vio saco sus boleadoras y el gaucho su facon. Se miraban mutuamente, desconfiando uno del otro, hasta que el salvaje se le vino encima y le tiro las boleadoras, que solo rozaron a Fierro, quien le tiro una puñalada, pero el indio la esquivo, y el gaucho se enredo con el chiripa (boleadora indigena) y cayo. El indio se le puso encima y cuando le estaba por pegar, la mujer lo empujo quitandoselo de encima a Fierro. Siguen peleando pero el indio se resbala con el cuerpo del chiquito degollado y cae, y el gaucho aprovecha para hacerle un tajo y luego otro con el que lo mata. Capitulo 10: Se subieron, Fierro y la cautiva, a los caballos y se fueron del lugar. Luego describe la forma en que los salvaje domaban potros. Decidio ir sin rumbo. Varias veces no comieron o comieron carne cruda, y en otras con raices se mantuvieron. Hasta que, despues de mucho sufrir, alcanzaron a divisar una sierra y luego se dirigeron a una estancia, en donde se despidio de su compañera. Capitulo 11: Al acercarse a otra estancia, se encontro con un viejo amigo. Este le conto que el juez que lo buscaba ya habia muerto; le dice que ya todos sus crimenes habian quedado en el olvido y que el gobierno no lo buscaba. Fierro reflexiona que por culpa del Juez habia perdido diez años, que no son pocos para quien ya llega a viejo. Se entero que habia una carrera de estancieros y se fue para ahi. Estos, despues de reconocerlo le contaron que su mujer habia muerto en la miseria. Y mientras tomaba unos tragos se consolo al encontrarse con sus dos unicos hijos que le cuentan sus historias. Hijo Mayor de Martin Fierro Capitulo 12: LA PENITENCIARIA: Cuenta su soledad y la pobreza en la que vivia. Trabajo como peon con un patron que hacia su vida un calvario. Pero un dia mataron a un boyero y lo culparon a el sin tener nada que ver, y el y dos mas fueron a la carcel. En tal terrible soledad, oye el latido de su pecho y piensa en su madre, padre y hermano. Cuenta que por mas fuerte que sea el hombre, tambien sufre, gime, llora y calla metido en aquel infierno. Lamentaba tambien el no haber aprendido a leer, y sufrio mucho al ver que a otros presos los visitaban sus familias y a el nadie. En la carcel no se permitia hablar, ni matear, ni cantar, ni fumar. Luego les pide que guarden en su memoria lo que les acaba de decir, pues sino tendran que sufrir mucho si no creen en su verdad. Hijo menor de Martin Fierro Capitulo 13: Cuenta que vivio diez años entre extraños, hasta que lo encontro una tia que le dio todo (cuidado, cariño, etc.) y lo nombro heredero de los bienes que tenia. Al fallecer la vieja, heredo todo, pero como era menor el Juez le confisco la herencia hasta que sea mayor. Le nombro un tutor y paso al cuidado de este. Capitulo 14: El juez trajo a un viejo medio cimarron (salvaje), muy renegado y muy ladron que lo llamaban Vizcacha. Andaba rodeado de perros que eran todo su placer. Carneaba noche a noche alguna res (vaca, chancho,etc.) en el pago dejando alli el rezago, alzaba en ancas el cuero, que se lo vendia a un pulpero por yerba, tabaco y trago. Le tenia rabia a las vizcachas. -"Cuando el juez me lo nombro tutor me dijo que era un señor, me iba a enseñar a trabajar y darme la educacion, pero en realidad era todo lo contrario. Vizcacha, segun un amigo mio, mato a su mujer de un palazo porque le dio un mate frio. Soñaba siempre con ella y decia que ella desde el mismo infierno lo estaba llamando a gritos."- Capitulo 15: -"Solo me aconsejaba cuando estaba borracho."- Le decia que se haga amigo del juez y nunca le lleve la contra; que nadie le tenga envidia; y que si buscaba vivir tranquilo que no se case. Le aconseja que es necesario llevar armas. Luego de estos consejos se quedaba dormido por la borrachera. Capitulo 16: -"El viejo vizcacha cayo enfermo y empeoraba. Entonces le traje una curandera a ver si mejoraba. Al verlo dijo que tenia un tuberculo y no le dio mucho tiempo de vida. Vizcacha le pedia a gritos al diablo, que se lo llevara al infierno. Cuando ya no pudo hablar mas, le ate una campana en la mano. Pero al poco tiempo fallecio."- Capitulo 17: -"Cuando lo vi muerto, le cobre un miedo terrible. Llame al alcalde y a tres o cuatro de sus vecinos. Los vecinos le pedian a Dios que le perdone todo lo que habia hecho. Sus amigos comienzan a contar las maldades que hacia, como escupir asados ajenos. Esta costumbre se la quito un mulato desertor que le llamaban barullo, quien una noche, luego de escupir el asado Vizcacha, le largo una puñalada, pero el viejo gano la puerta y se fue."- Luego el alcalde comenzo a registrar la casa. Encontro lazos, cabrestos, coyundas, maniadores, una punta de arriadores, cinchones, maneas, torzales, una porcion de bozales, un monton de tiradores, y unas cuantas cosas mas. Pero las personas alli presentes empezaron a reconocer cosas, supuestamente suyas, y a llevarselas. Cuando se fueron todos, el juez le dijo al huerfano que "el iba a ser el heredero y el que se haria cargo de todo", aunque lo que habia quedado eran todas porquerias. Capitulo 18: -"Al verme solo con el finado (muerto) y los perros me puse a llorar a gritos. Me saque el escapulario y se lo colgue a mi tutor. Mientras tanto, los perros, para aumentar mi miedo y mi tormento, se pusieron a llorar. Agarre lo que era mio y me fui. Despues me entere que esa tarde vino un peon y lo enterro. Pero al otro dia amanecio con una mano afuera, y segun el enterrador, que se la habia comido un perro. Por mucho tiempo no pude saber lo que me pasaba. Todas las noches soñaba con viejos, perros y guascas (latigos)."- Capitulo 19: -"No volvi por lo del juez, por miedo a que me nombre a otro tutor. El juez me habia prometido que cuidaria de mis cosas hasta que tenga 30 años y sea mayor de edad. Vivi por ahi y fui victima del mas desdichado amor con una viuda. Fui a ver a un adivino para ver si me curaba de todos esos males que me habian ocurrido, y me dijo que me habian hecho daño en un mate y me habian querido embrujar, y me paso una pluma de avestruz. Me dijo que la causante de esto habia sido la viuda y que probara una receta, pero esta no curo mis males. Me dio otra pero tampoco funciono. Finalmente me dijo que le corte tres motas a un negro y que las hirviera en leche. Pero como ninguna funciono, me fui a ver al cura y este me dijo que la viuda no se podia casar por que se lo habia prometido a su marido moribundo, y que entonces me aleje de la mujer. Pero el cura le dijo al juez que yo era un cabeza dura y no tenia compostura, y este me echo a la frontera"- Capitulo 20: Martin Fierro y sus dos hijos festejaban el reencuentro. En ese momento, vino un mozo forastero que venia de la frontera y les pidio la bendicion. Les dijo que el nombre de Picardia era lo unico que llebava y para contar su historia a todos les pedia licencia, diciendoles que enseguida iban a saber quin era. La gente se puso atenta y Picardia comenzo a cantar. Picardia Capitulo 21: -" Me quede huerfano y no pude conocer a mi padre, siendo mi madre Inocencia me llamaban Picardia. Primero me llevo a su lado un hombre para cuidar las ovejas, pero todo el dia eran quejas y guascazos. Luego me fui a Santa Fe buscando mejores fines, pero tambien me fue mal. Ya pensaba en volverme, cuando salieron unas tias que quisieron recogerme. Ellas se pasaban el dia rezando, y lugo me obligaron a mi. Yo rezaba sin dificultad todo el dia pero a la noche no podia. Por culpa de una morena que me hacia tentar, rezaba pero me equibicaba. Y un dia me aburri de esos enriedos y me fui."- Capitulo 22: -"Anduve, siendo pobre, de lado a lado. Pero cuando empece a ganar plata, me tuve que volver. Cuando vine me enrolaron en la Guardia Nacional. Comenze a trabajar en combinacion con el dueño de una fonda (especie de hotel-casino), jugando cartas y peleando a la gente. Hacia trampas asi los clientes se entusiasmaban o se ponian nerviosos y jugaban mas. Como hacia trampa con arte y no me descubrian lo hacia en todos los juegos."- Capitulo 23: -" Un dia, un vendedor ambulante napolitano se vino a jugar haciendose el chiquito para sacarme ventaja, pero perdio todo, y se puso a llorar mientras yo me llevaba toda su mercaderia. Segui ganando, hasta que se presento un Oficial de Partida, que era ñato (de nariz chata), que me exigio que pagara una multa porque el juego estaba prohibido y que me iba a llevar al cuartel. Dos veces nos encontramos y dos veces lo insulte. Todo se complico, cuando intente conquistar a la mujer que le gustaba al ñato, y ahi se me declaro enemigo."- Capitulo 24: -"Me escape de el en muchas oportunidades, hasta qu me agarro en las elecciones, y me quiso obligar a votar por quien queria el Comite. Pero le dije que "Respeto al que me respeta, pero el naipe y la boleta nadie me la ha de tocar". En ese momento cayo la policia y fui a parar al cepo por no querer pelear."- Capitulo 25: A los pocos dias, hicieron citar la gente para reunir un contingente y mandar a la frontera. La mayoria eran los que no habian votado por el que la Partida queria. Llego el Comandante y comenzo a explicarles uno por uno porque los mandarian a la frontera. Luego empezaron a acumularse mas personas, y aunque sus familias lloraran y pidieran compasion, era inutil. Capitulo 26: -"Luego llego mi turno y estaba asustado. El comandante me decia que era un jugador, un vago un picaflor, y que habia de ser un bandido como mi padre, a pesar de que no lo conocia. Me empeñe en averiguarlo, y me entere que era el guapo sargento Cruz. Yo conocia bien su historia y jure tener enmienda. Todo consegui olvidar, pero el nombre de Picardia no me lo pude quitar."- Capitulo 27: -"Servi en la frontera en un cuerpo de milicia, por culpa de un ñato. Pero alli trabajaba y se hacia sacrificio, y no pagaban nada ni daban ropa. El comisario cuando venia con la paga, por "mala suerte" esta era del contingente anterior. Cuando se cansaban de alguno de nosotros, lo largaban sin ropa ni nada para que vuelva a su partido, sin darle ningun papel que acredite su servicio."- Capitulo 28: -"En la frontera lo pasaba como todos, pero cuando me eligieron asistente mejor,en cierto modo, supe hacerme lugar al lado del Ayudante. Este se la pasaba siempre leyendo porque queria recibirse de fraile, era delicado, pero jamas lo vi disgustado. La gente lo aborrecia y lo llamaba "La Bruja", aunque lo unico que hacia era recibir las raciones de viveres y de vicios. Pero los milicios decian que yo y la bruja los estabamos traicionando a todos con sus raciones. Esto no era cierto, por que nosotros los traiamos, pero lo recibia el comandante, que sacaba cuanto queria. Luego pasaba al oficial de semana, al sargento, al cabo y por ultimo recien al soldado, y cuando llegan a este ya casi no quedaba racion. El vestuario era otro infierno; si lo daban, llegaba en invierno el de verano, y en verano el de invierno. Por estas razones parece que el gaucho tiene algun pecado que pagar."- Capitulo 29: Esto canto Picardia y despues guardo silencio. Mientras todos celebraban ese casual encuentro, llego tambien un moreno. Este presumia de cantor y se creia bueno, se sento y le pego un rasgido a la guitarra desafiando a Martin Fierro. Este, que siempre se halla dispuesto, tomo la guitarra y los dos comenzaron a cantar. Capitulo 30: Fierro explica que el hombre debe mostrarse cuando llegua la ocasion, hace mal en que se niegue o en que se lo rueguen; y dice que hara gemir las cuerdas hasta que las velas no ardan. Cuenta que era costumbre de el cantar las noches enteras. El moreno le dice que el es un pobre guitarrero y da gracias a Dios por poder cantar con alguien que lo experimenta a el. El negro cuenta que tenia nueve hermanos, que ha vivido libre sin depender de nadie, y que sabe mucho. Explica que si tiene alguna falta al cantar que se la perdonen y que se debe escuchar al cantor, aunque sea negro, por que aprenden todos. Fierro le replica que si el sabia tanto, que le diga cual es el canto del cielo. El moreno le dice que Dios habia creado a los hombres negros y blancos, pero que no hizo dos clases distintas, pues los negros pintaban al diablo blanco, y los blancos lo pintaban de negro. Continua y explica que los cielos lloran y cantan hasta el mayor silencio. Fierro, por su parte, dice que los negros y los blancos tienen los mismos dolores, y que le relate el canto de la tierra. El moreno, a pesar de sus pocos conocimientos, lo explico bien, y entonces Fierro le pide el canto del mar, el de la noche, de donde nace el amor, y que explique que entiende por ley. Como relata todas bien, Fierro le permite al moreno que le pregunte algo. El moreno, entonces le pregunta "¿Para que fin el Eterno ha creado la cantidad?" Fierro le dice que Dios creo solo la unidad, y que el hombre aprendio a contar. Al ver que le contesto correctamente, el moreno le pregunta para que formo Dios la medida. Fierro le contesta que la medida la invento el hombre para el bien suyo, pues Dios no tenia que medir sino la vida del hombre. Luego el moreno le pide que le diga que significa el tiempo y el peso. Fierro se lo relata bien, y le dice que si queria aprender mas cosas que se lo preguntara. El moreno le dice que ninguno debe abusar de la ignorancia de nadie, que es seguro que pierda un cantor de media talla contra otro de talla entera, que esta deprimido y triste y que solo cantaria para buscar consuelo. Cuenta que de los diez hermanos solo quedan nueve, pues el primero murio a manos de un pendenciero, que jamas encontro. Dice finalmente que si en otra ocasion payan, cantaran sobre las muertes injustas que algunos hombres cometen. Fierro le responde que por fin se habia callado, que el conocio a los morenos mas peleadores, y que el no busca peleas y que las contiendas no le gustan, pero ni las sombras lo asustan ni los bultos lo menean. Capitulo 31: Luego de las palabras, los presentes los separaron y Fierro, sus hijos y Picardia montaron y se dirigeron a la costa de un arroyo. Alli pasaron toda la noche, y al amanecer meditaron, y por su estado de pobreza decidieron separarse. Antes de hacer esto, Fierro les aconsejo. Capitulo 32: Fierro los empieza a aconsejar y le dice que estos concejos, que le ha costado adquirirlos, se los da porque desea dirigirlos, pero que su ciencia no alcanza para darles la prudencia que precisan para seguirlos. Capitulo 33: Luego se separaron todos, una para cada punto cardinal, pero hicieron una promesa: convinieron entre todos cambiarse el nombre. El relator explica que ha cumplido con su deber, pero todavia le quedan rollos por si se ofrece a dar lazo, que le permitan descansar porque en este punto (33 cantos) se planta; dice que recordemos estas palabras "En mi obra he de continuar hasta darselas concluidas, si el ingenio o si la vida no me llegan a faltar", y que si algun dia faltasen, los gauchos sentiran tristeza en el corazon y lo tendran en su memoria para siempre. "Que nadie se ofenda si canto de este modo no es para mal de ninguno si no para bien de todos".

LENGUAJE DE SEÑAS Capítulo 1: Alfabeto Capítulo 2: Señas. Clasificación El lenguaje de señas universal fue creado posteriormente con la finalidad de ampliar los recursos necesarios existentes de la lengua. Clasificación El lenguaje de señas universal se clasifica en 4 aspectos básicos siendo éstos : el sistema manual, el sistema gestual - expresivo, el sistema corporal, y el sistema de implementación de objetos. Sistema manual Es el conjunto de señales o formas de expresión linguística mediante la utilización de una o ambas manos. Sistema gestual - expresivo Es el conjunto de señales mediante el empleo de expresiones faciales o partes del rostro como : la boca, ojos, y lengua. Sistema corporal Es el modo de comunicación o expresión linguística a través del uso de diversas partes del cuerpo como : los pies, los hombros, el tronco, y el cuello exceptuando las manos y las distintas partes de la cara. Sistema de implementacón de objetos Es la forma de lenguaje caracterizada por el uso de ciertos objetos u herramientas con el objetivo de disponer de un vocabulario mucho más exacto, definido amplio y a la vez simplificado. Capítulo 3: Sistema combinado de señas Consiste en la ejecución simultánea o alternada de 2 o más gestos que difieren por la : configuración, punto de contacto, trayectoria, aire, velocidad, tiempo, ángulo; así como también por la fuerza, longitud, posición, dirección de la trayectoria y dirección del espacio. Requiere el intérprete de una mayor coordinación y concentración para conseguir el aprendizaje debido a la dificultad en la secuencia. Configuración Es la forma que adquiere la mano para efectuar cualquier gesto Punto de contacto Es la zona del cuerpo donde se localiza la mano generalmente puede tratarse de un lugar muy específico o extenderse a una área mucho más amplia.También se determina la porción y la parte de la mano que toca el cuerpo. Trayectoria Constituye la clase movimiento que la mano realiza pudiendo ser :circular, lineal o recto, oscilatorio, curva, semicurva. Aire Es la distancia donde se ubica la mano con respecto del cuerpo. Existen 4 planos básicos siendo : Plano 1.-La mano se encuentra en una proximidad considerable con la fisionomía de la persona, casi en contacto directo. Plano 2.-La mano se halla a una distancia un poco más alejada con respecto del cuerpo. Plano 3.-El brazo se ubica casi extendido en su totalidad. Plano 4.-El brazo se localiza completamente extendido, sin embargo los dedos o la muñeca pueden estar flexionados. Capítulo 4: Movimiento. Dirección de la trayectoria Dirección de la trayectoria Se refiere a la orientación del movimiento en sí, hacia donde la mano se dirige ya sea : hacia la izquierda,rumbo a la derecha, hacia adentro o hacia afuera. Para expresar el término "adelantar" se realiza el giro hacia el lado derecho, mientras que para expresar "rebobinar" se lo realiza hacia el lado izquierdo con el puño cerrado y girando solamente el dedo índice. Capítulo 5: Señas. Longitud, postura Longitud Se define así a la distancia que recorre el brazo o el pie. Postura Es la ubicación que se le confiere a la mano o al cuerpo para expresar una idea o concepto, en posición horizontal: palma hacia abajo, palma hacia arriba o en posición vertical palma hacia la izquierda y palma hacia la derecha. Reiteración Comprende en la repetición de una misma expresión facial, corporal o manual que puede ser llevada a cabo tras una pausa. La reiteración consiste en el número de veces que una misma señas se ejecuta. Por ejemplo, la seña de "No" es conocida mundialmente, hacerla una sola vez significa "No", hacerla varias veces seguidas significa "Definitivamente no". Mediante la reiteración de una misma señal también se denota el adjetivo superlativo. Por ejemplo, si queremos decir que alguien está gordo sobre nuestra cintura colocamos nuestras manos y las movemos de abajo hacia arriba, pero si queremos decir que está muy gordo lo haremos una ("Muy gordo"= o dos veces mas ("Gordísimo". Paralela Consiste en la ejecución simultánea de un mismo tipo de gesto realizado con ambas manos, pies, dedos u hombros; siendo así que coincide con todas las características generales. Seña compuesta Es un gesto hecho con la mano el cual está comprendido principalmente de 3 fases que son : el punto de partida, el intermedio y la terminación. El punto de partida.-Es la fase inicial de un gesto compuesto. El intermedio.-Corresponde a la segunda etapa. La terminación.-Constituye la fase final. Capítulo 6: Pronombres. Lenguaje de señas Capítulo 7: Verbos. Capítulo 8: Adjetivos. Capítulo 9: Sustantivos en señas Capítulo 10: Animales con signos Capítulo 11: Medios de transporte con señas Los meses Otros Y para cerrar este post de la mejor forma les dejo EL HIMNO NACIONAL ARGENTINO EN LENGUA DE SEÑAS De regalo les dejo el Himno Nacional Argentino hecho por Mercedes Sosa, donde lo canta imitando las señas que anteriormente explique. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=b1rVuA0ClWM NO SOLO ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO SINO QUE LES HAYA INTERESADO Y LES SIRVA A FUTURO, UN BESO GRANDE PARA TODOS.

LENGUAJE DE SEÑAS link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=L1urHBrEQHI Capítulo 1: Alfabeto Capítulo 2: Señas. Clasificación El lenguaje de señas universal fue creado posteriormente con la finalidad de ampliar los recursos necesarios existentes de la lengua. Clasificación El lenguaje de señas universal se clasifica en 4 aspectos básicos siendo éstos : el sistema manual, el sistema gestual - expresivo, el sistema corporal, y el sistema de implementación de objetos. Sistema manual Es el conjunto de señales o formas de expresión linguística mediante la utilización de una o ambas manos. Sistema gestual - expresivo Es el conjunto de señales mediante el empleo de expresiones faciales o partes del rostro como : la boca, ojos, y lengua. Sistema corporal Es el modo de comunicación o expresión linguística a través del uso de diversas partes del cuerpo como : los pies, los hombros, el tronco, y el cuello exceptuando las manos y las distintas partes de la cara. Sistema de implementacón de objetos Es la forma de lenguaje caracterizada por el uso de ciertos objetos u herramientas con el objetivo de disponer de un vocabulario mucho más exacto, definido amplio y a la vez simplificado. Capítulo 3: Sistema combinado de señas Consiste en la ejecución simultánea o alternada de 2 o más gestos que difieren por la : configuración, punto de contacto, trayectoria, aire, velocidad, tiempo, ángulo; así como también por la fuerza, longitud, posición, dirección de la trayectoria y dirección del espacio. Requiere el intérprete de una mayor coordinación y concentración para conseguir el aprendizaje debido a la dificultad en la secuencia. Configuración Es la forma que adquiere la mano para efectuar cualquier gesto Punto de contacto Es la zona del cuerpo donde se localiza la mano generalmente puede tratarse de un lugar muy específico o extenderse a una área mucho más amplia.También se determina la porción y la parte de la mano que toca el cuerpo. Trayectoria Constituye la clase movimiento que la mano realiza pudiendo ser :circular, lineal o recto, oscilatorio, curva, semicurva. Aire Es la distancia donde se ubica la mano con respecto del cuerpo. Existen 4 planos básicos siendo : Plano 1.-La mano se encuentra en una proximidad considerable con la fisionomía de la persona, casi en contacto directo. Plano 2.-La mano se halla a una distancia un poco más alejada con respecto del cuerpo. Plano 3.-El brazo se ubica casi extendido en su totalidad. Plano 4.-El brazo se localiza completamente extendido, sin embargo los dedos o la muñeca pueden estar flexionados. Capítulo 4: Movimiento. Dirección de la trayectoria Dirección de la trayectoria Se refiere a la orientación del movimiento en sí, hacia donde la mano se dirige ya sea : hacia la izquierda,rumbo a la derecha, hacia adentro o hacia afuera. Para expresar el término "adelantar" se realiza el giro hacia el lado derecho, mientras que para expresar "rebobinar" se lo realiza hacia el lado izquierdo con el puño cerrado y girando solamente el dedo índice. Capítulo 5: Señas. Longitud, postura Longitud Se define así a la distancia que recorre el brazo o el pie. Postura Es la ubicación que se le confiere a la mano o al cuerpo para expresar una idea o concepto, en posición horizontal: palma hacia abajo, palma hacia arriba o en posición vertical palma hacia la izquierda y palma hacia la derecha. Reiteración Comprende en la repetición de una misma expresión facial, corporal o manual que puede ser llevada a cabo tras una pausa. La reiteración consiste en el número de veces que una misma señas se ejecuta. Por ejemplo, la seña de "No" es conocida mundialmente, hacerla una sola vez significa "No", hacerla varias veces seguidas significa "Definitivamente no". Mediante la reiteración de una misma señal también se denota el adjetivo superlativo. Por ejemplo, si queremos decir que alguien está gordo sobre nuestra cintura colocamos nuestras manos y las movemos de abajo hacia arriba, pero si queremos decir que está muy gordo lo haremos una ("Muy gordo"= o dos veces mas ("Gordísimo". Paralela Consiste en la ejecución simultánea de un mismo tipo de gesto realizado con ambas manos, pies, dedos u hombros; siendo así que coincide con todas las características generales. Seña compuesta Es un gesto hecho con la mano el cual está comprendido principalmente de 3 fases que son : el punto de partida, el intermedio y la terminación. El punto de partida.-Es la fase inicial de un gesto compuesto. El intermedio.-Corresponde a la segunda etapa. La terminación.-Constituye la fase final. Capítulo 6: Pronombres. Lenguaje de señas Capítulo 7: Verbos. Capítulo 8: Adjetivos. Capítulo 9: Sustantivos en señas Capítulo 10: Animales con signos Capítulo 11: Medios de transporte con señas Los números link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=qf1zLRBLly0&feature=related Los meses Los días de la semana Otros Y para cerrar este post de la mejor forma les dejo EL HIMNO NACIONAL ARGENTINO EN LENGUA DE SEÑAS De regalo les dejo el Himno Nacional Argentino hecho por Mercedes Sosa, donde lo canta imitando las señas que anteriormente explique. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=b1rVuA0ClWM NO SOLO ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO SINO QUE LES HAYA INTERESADO Y LES SIRVA A FUTURO, UN BESO GRANDE PARA TODOS. (Aprender a volar en lengua de señas) link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=tUPFO-kfJcU

Capítulo 1: Alfabeto Capítulo 2: Señas. Clasificación El lenguaje de señas universal fue creado posteriormente con la finalidad de ampliar los recursos necesarios existentes de la lengua. Clasificación El lenguaje de señas universal se clasifica en 4 aspectos básicos siendo éstos : el sistema manual, el sistema gestual - expresivo, el sistema corporal, y el sistema de implementación de objetos. Sistema manual Es el conjunto de señales o formas de expresión linguística mediante la utilización de una o ambas manos. Sistema gestual - expresivo Es el conjunto de señales mediante el empleo de expresiones faciales o partes del rostro como : la boca, ojos, y lengua. Sistema corporal Es el modo de comunicación o expresión linguística a través del uso de diversas partes del cuerpo como : los pies, los hombros, el tronco, y el cuello exceptuando las manos y las distintas partes de la cara. Sistema de implementacón de objetos Es la forma de lenguaje caracterizada por el uso de ciertos objetos u herramientas con el objetivo de disponer de un vocabulario mucho más exacto, definido amplio y a la vez simplificado. Capítulo 3: Sistema combinado de señas Consiste en la ejecución simultánea o alternada de 2 o más gestos que difieren por la : configuración, punto de contacto, trayectoria, aire, velocidad, tiempo, ángulo; así como también por la fuerza, longitud, posición, dirección de la trayectoria y dirección del espacio. Requiere el intérprete de una mayor coordinación y concentración para conseguir el aprendizaje debido a la dificultad en la secuencia. Configuración Es la forma que adquiere la mano para efectuar cualquier gesto Punto de contacto Es la zona del cuerpo donde se localiza la mano generalmente puede tratarse de un lugar muy específico o extenderse a una área mucho más amplia.También se determina la porción y la parte de la mano que toca el cuerpo. Trayectoria Constituye la clase movimiento que la mano realiza pudiendo ser :circular, lineal o recto, oscilatorio, curva, semicurva. Aire Es la distancia donde se ubica la mano con respecto del cuerpo. Existen 4 planos básicos siendo : Plano 1.-La mano se encuentra en una proximidad considerable con la fisionomía de la persona, casi en contacto directo. Plano 2.-La mano se halla a una distancia un poco más alejada con respecto del cuerpo. Plano 3.-El brazo se ubica casi extendido en su totalidad. Plano 4.-El brazo se localiza completamente extendido, sin embargo los dedos o la muñeca pueden estar flexionados. Capítulo 4: Movimiento. Dirección de la trayectoria Dirección de la trayectoria Se refiere a la orientación del movimiento en sí, hacia donde la mano se dirige ya sea : hacia la izquierda,rumbo a la derecha, hacia adentro o hacia afuera. Para expresar el término "adelantar" se realiza el giro hacia el lado derecho, mientras que para expresar "rebobinar" se lo realiza hacia el lado izquierdo con el puño cerrado y girando solamente el dedo índice. (No conseguí imagen) Capítulo 5: Señas. Longitud, postura Longitud Se define así a la distancia que recorre el brazo o el pie. Postura Es la ubicación que se le confiere a la mano o al cuerpo para expresar una idea o concepto, en posición horizontal: palma hacia abajo, palma hacia arriba o en posición vertical palma hacia la izquierda y palma hacia la derecha. Reiteración Comprende en la repetición de una misma expresión facial, corporal o manual que puede ser llevada a cabo tras una pausa. La reiteración consiste en el número de veces que una misma señas se ejecuta. Por ejemplo, la seña de "No" es conocida mundialmente, hacerla una sola vez significa "No", hacerla varias veces seguidas significa "Definitivamente no". Mediante la reiteración de una misma señal también se denota el adjetivo superlativo. Por ejemplo, si queremos decir que alguien está gordo sobre nuestra cintura colocamos nuestras manos y las movemos de abajo hacia arriba, pero si queremos decir que está muy gordo lo haremos una ("Muy gordo"= o dos veces mas ("Gordísimo". Paralela Consiste en la ejecución simultánea de un mismo tipo de gesto realizado con ambas manos, pies, dedos u hombros; siendo así que coincide con todas las características generales. Seña compuesta Es un gesto hecho con la mano el cual está comprendido principalmente de 3 fases que son : el punto de partida, el intermedio y la terminación. El punto de partida.-Es la fase inicial de un gesto compuesto. El intermedio.-Corresponde a la segunda etapa. La terminación.-Constituye la fase final. Capítulo 6: Pronombres. Lenguaje de señas Capítulo 7: Verbos. Capítulo 8: Adjetivos. Capítulo 9: Sustantivos en señas Capítulo 10: Animales con signos Capítulo 11: Medios de transporte con señas Los meses Otros Y para cerrar este post de la mejor forma les dejo EL HIMNO NACIONAL ARGENTINO EN LENGUA DE SEÑAS NO SOLO ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO SINO QUE LES HAYA INTERESADO Y LES SIRVA A FUTURO, UN BESO GRANDE PARA TODOS.

LENGUAJE DE SEÑAS link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=L1urHBrEQHI Capítulo 1: Alfabeto Capítulo 2: Señas. Clasificación El lenguaje de señas universal fue creado posteriormente con la finalidad de ampliar los recursos necesarios existentes de la lengua. Clasificación El lenguaje de señas universal se clasifica en 4 aspectos básicos siendo éstos : el sistema manual, el sistema gestual - expresivo, el sistema corporal, y el sistema de implementación de objetos. Sistema manual Es el conjunto de señales o formas de expresión linguística mediante la utilización de una o ambas manos. Sistema gestual - expresivo Es el conjunto de señales mediante el empleo de expresiones faciales o partes del rostro como : la boca, ojos, y lengua. Sistema corporal Es el modo de comunicación o expresión linguística a través del uso de diversas partes del cuerpo como : los pies, los hombros, el tronco, y el cuello exceptuando las manos y las distintas partes de la cara. Sistema de implementacón de objetos Es la forma de lenguaje caracterizada por el uso de ciertos objetos u herramientas con el objetivo de disponer de un vocabulario mucho más exacto, definido amplio y a la vez simplificado. Capítulo 3: Sistema combinado de señas Consiste en la ejecución simultánea o alternada de 2 o más gestos que difieren por la : configuración, punto de contacto, trayectoria, aire, velocidad, tiempo, ángulo; así como también por la fuerza, longitud, posición, dirección de la trayectoria y dirección del espacio. Requiere el intérprete de una mayor coordinación y concentración para conseguir el aprendizaje debido a la dificultad en la secuencia. Configuración Es la forma que adquiere la mano para efectuar cualquier gesto Punto de contacto Es la zona del cuerpo donde se localiza la mano generalmente puede tratarse de un lugar muy específico o extenderse a una área mucho más amplia.También se determina la porción y la parte de la mano que toca el cuerpo. Trayectoria Constituye la clase movimiento que la mano realiza pudiendo ser :circular, lineal o recto, oscilatorio, curva, semicurva. Aire Es la distancia donde se ubica la mano con respecto del cuerpo. Existen 4 planos básicos siendo : Plano 1.-La mano se encuentra en una proximidad considerable con la fisionomía de la persona, casi en contacto directo. Plano 2.-La mano se halla a una distancia un poco más alejada con respecto del cuerpo. Plano 3.-El brazo se ubica casi extendido en su totalidad. Plano 4.-El brazo se localiza completamente extendido, sin embargo los dedos o la muñeca pueden estar flexionados. Capítulo 4: Movimiento. Dirección de la trayectoria Dirección de la trayectoria Se refiere a la orientación del movimiento en sí, hacia donde la mano se dirige ya sea : hacia la izquierda,rumbo a la derecha, hacia adentro o hacia afuera. Para expresar el término "adelantar" se realiza el giro hacia el lado derecho, mientras que para expresar "rebobinar" se lo realiza hacia el lado izquierdo con el puño cerrado y girando solamente el dedo índice. Capítulo 5: Señas. Longitud, postura Longitud Se define así a la distancia que recorre el brazo o el pie. Postura Es la ubicación que se le confiere a la mano o al cuerpo para expresar una idea o concepto, en posición horizontal: palma hacia abajo, palma hacia arriba o en posición vertical palma hacia la izquierda y palma hacia la derecha. Reiteración Comprende en la repetición de una misma expresión facial, corporal o manual que puede ser llevada a cabo tras una pausa. La reiteración consiste en el número de veces que una misma señas se ejecuta. Por ejemplo, la seña de "No" es conocida mundialmente, hacerla una sola vez significa "No", hacerla varias veces seguidas significa "Definitivamente no". Mediante la reiteración de una misma señal también se denota el adjetivo superlativo. Por ejemplo, si queremos decir que alguien está gordo sobre nuestra cintura colocamos nuestras manos y las movemos de abajo hacia arriba, pero si queremos decir que está muy gordo lo haremos una ("Muy gordo"= o dos veces mas ("Gordísimo". Paralela Consiste en la ejecución simultánea de un mismo tipo de gesto realizado con ambas manos, pies, dedos u hombros; siendo así que coincide con todas las características generales. Seña compuesta Es un gesto hecho con la mano el cual está comprendido principalmente de 3 fases que son : el punto de partida, el intermedio y la terminación. El punto de partida.-Es la fase inicial de un gesto compuesto. El intermedio.-Corresponde a la segunda etapa. La terminación.-Constituye la fase final. Capítulo 6: Pronombres. Lenguaje de señas Capítulo 7: Verbos. Capítulo 8: Adjetivos. Capítulo 9: Sustantivos en señas Capítulo 10: Animales con signos Capítulo 11: Medios de transporte con señas Los números link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=qf1zLRBLly0&feature=related Los meses Los días de la semana Otros Y para cerrar este post de la mejor forma les dejo EL HIMNO NACIONAL ARGENTINO EN LENGUA DE SEÑAS De regalo les dejo el Himno Nacional Argentino hecho por Mercedes Sosa, donde lo canta imitando las señas que anteriormente explique. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=b1rVuA0ClWM NO SOLO ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO SINO QUE LES HAYA INTERESADO Y LES SIRVA A FUTURO, UN BESO GRANDE PARA TODOS. (Aprender a volar en lengua de señas) link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=tUPFO-kfJcU