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Bueno varias teorías explican como empezó todo,la más aceptada es la del Big Bang.Esta teoría explica el origen del universo y su desarrollo.Este modelo es una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general.La idea central del Big Bang es que la teoría de la relatividad general puede combinarse con isotropía y homogeneidad.Una consecuencia fue que el Universo tenía una temperatura más alta y mayor densidad,y entonces las condiciones del universo pasado eran muy diferentes al que conocemos actualmente.La edad aproximada del universo es de 13.700 millones de años.Desde entonces el universo a pasado por tres fases:1º: Fue la fracción de segundo que las partículas tenían una energía tan alta que ahora en la Tierra solo son accesibles con un acelerador de partículas.2º: Después procediendo a la conocida física de alta energía.fue entonces cuando se formaron los primeros protones,neutrones y electrones,despues los núcleos y finalmente los átomos.3º: Por último la época de las formaciones estructurales comenzó ,cuando la materia empezó a agregarse y formaron las primeras estrellas y quasars.Por último se formaron galaxias,agrupaciones galácticas y supercúmulos.En la actualidad el universo está compuesto por un 25% de materia oscura,5% materia visible(estrellas,nebulosas...)y el 70% restante de energía oscura.Empecemos con cosas del 5% de la materia visible,empezando por las nebulosas.Son regiones del medio interestelar constituidas por gases y elementos químicos pesados en forma de polvo cósmico.Tienen una importancia notable porque muchas de ellas son lugares donde nacen las estrellas por fenómenos de condensación y la agrupación de la materia.Hay tres tipos de nebulosas-Nebulosa oscura:Es una acumulación de polvo y gas,que no está relacionado con ninguna de estas,o está alejada de ellas,de tal forma que su energía no es perturbada.En este caso no emite ninguna luz ni la refleja, pero si la absorbe.-Nebulosa de reflexión:Estas nebulosas reflejan la luz de estrellas suficientemente cercanas que no son lo suficientemente calientes como para emitir la radiación ultravioleta.Estas nebulosas están formadas por los restos de gas que dieron origen a una estrella.-Nebulosa de emisión:Este caso es el mas común, el gas que compone la nebulosa brilla por la transformación de la intensa radiación ultravioleta de estrellas vecinas.De las nebulosas salen estrellas que forman galaxias,tales como la nuestra;la Vía Láctea.Las galaxias son sistemas masivos de nubes de gas,planetas,polvo,estrellas y quizas materia y energia oscura.Se estima que existen unas cien mil millones de galaxias(100.000.000.000).En este caso también hay tres tipos de galaxias:-Galaxias elípticas:Varian grandemente en luminosidad,tamaño y masa,de caracteísticas parecidas a las de un cúmulo globular.-Galaxias espirales:Son ''discos'' con brazos luminosos que se prolongan desde el núcleo central.En el centro existe un agujero negro super masvio que llega a deborar a otras galaxias,de hay que digan que las galaxias son caníbales.-Galaxias irregulares:Son galaxias sin ninguna forma aparente,tienen poca luminosidad,sin núcleo y generalmente pequeñas o enanas..Bueno dicho anteriormente estan formadas por estrellas que las vamos a ver ahora:Las estrellas se forman en las nebulosas,son objetos astronómicos con luz propia,en estas existe un 4º estado: el plasma.Una estrella mantiene su forma gracias a un equilibrio llamado equilibrio hidrostático.Este se produce esencialmente por su gravedad que empuja la materia hacia el centro de la estrella y la presion empuja el plasma hacia afuera..Bien y tratare sobre un último punto a tratar que por mi parte es el más interesante de todos.Los agujeros negros.Los agujeros negros son una región finita del espacio-tiempo provocada por una gran masa en su interior con un enorme aumento de su densidad,que provoca un campo gravitatorio tan grande, que ninguna partícula o material escapa ante este,ni siquiera la luz.Estos se forman tras la muerte de una gigante roja(estrella de gran masa).La fuerza gravitatoria de dicha estrella empieza a ejercer presion de tal manera que origina una masa concentrada,convirtiendose en una enana blanca.En ese punto puede llegar asta el colapso de ella misma,aciendo que la materia se comprima de tal manera que en los átomos,los electrones lleguen a chocarse con los protones,formando una estrella neutra y forma un agujero negro.Espero que les halla gustado y servido de algo.

¿Para que ser optimista? -niegas el dolor y los problemas -si pasa algo que no nos gusta le quitas importancia -se es ingenuo al pensar que solo van a pasar cosas buenas -se es irresponslable al pensar que todo se va a arreglar solo Este tipo de optimismo, nos lleva a tomar una actitud pasiva ante los problemas y situaciones difíciles, (que aumentan en cantidad e importancia), a sentirnos víctimas de las circunstancias y a debilitar nuestra autoestima. ¿Alguna vez te has sentido el patito feo por ser el que siempre pone pegas a todo? Vamos, que eso de ser siempre optimista no es tu rollo. Por mucho que te digan que el pensamiento positivo es uno de los grandes activos de la inteligencia emocional, tú no puedes con eso. Pues deja de preocuparte, porque en realidad tu pesimismo es también una estrategia de inteligencia emocional. Según la doctora Julie K. Norem, del departamento de Psicología de la Universidad de Wellesley “Pensar siempre en positivo no es mal consejo, pero presenta el mismo problema que la política de la talla única en ropa: no todos somos iguales.” Y cuanta razón tiene. No todos podemos pasar por el aro del optimismo. Para muchos el mero empeño ya resulta incomodo y es una fuente de más problemas. Las investigaciones de Julie K. Norem demuestran que muchas personas funcionan bien y tienen éxito pensado negativamente o, para ser más exactos, practicando lo que ella denomina pesimismo defensivo. Una estrategia que reduce la ansiedad, la transforma en energía y que, ciertamente, ayuda a que le vayan bien las cosas a las personas pesimistas por naturaleza. El pesimismo defensivo se pone en marcha cuando la persona comienza a pensar que todo irá fatal. Pero no se queda ahí. Una vez asumida esta posibilidad, el pesimista analiza minuciosamente todas las posibles causas que pueden provocar el peor de los desenlaces. El siguiente paso, evidentemente no es sentarse a lloriquear. La persona que practica el pesimismo defensivo toma como base todos los posibles inconvenientes para ponerse a trabajar en la mejor forma de enfrentarlos. En efecto, a ojos de un optimista a ultranza, el pesimista defensivo gasta demasiado tiempo y energía. Pero en realidad, el pesimista habrá pasado de su estado de ánimo inicial:“todo será un desastre”; a una situación de seguridad en la que se sabe preparado para enfrentar cualquier eventualidad.

1: Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece. 2: No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente. 3: Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas. 4: No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad. 5: Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás. 6: Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura. 7: Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre. 8: Déle todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar. 9: Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones. 10: Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.

Ser un depresivo cuesta mas de lo que se cree,y afecta a 1 de cada 8 adolescentes,para ello hay algunas '''reglas'' que hay que hacer:1º Estate todo el día durmiendo,no tienes necesidad de levantarte y hacer algo.2º No vallas de compras,jugar con tus [email protected],no hables.....No hay necesidad alguna,y no sirve para nada,es una perdida de tiempo3º Cuando llegues a casa comes poco,y si es sin tu familia mejor.Porque pasas de que te molesten y además quieres dormir porque estas [email protected]º Estas triste todo el tiempo,porque todo parece estar mal,incluso si no a pasado nada en particular.5º Te faltan energías y estas cansad@ de todo.6º No disfrutas de las cosas.Total esa sensación va a desaparecer....7º Tienes sentimientos de culpa o inutilidad.Porque ¿para que sirves?¿has echo algo en la vida?¿acaso cambiaría algo si no existiese?8º Pesimismo o indiferencia.No le damos importancia a nada,porque de que sirve,es un malgasto de energía;si estas con tu novia,te pondrá los cuernos.Si vas al cine,estará el tio con los malditos kikos.Si vas de compras,gastas dinero que no tienes....En la depresión, está involucrada la delicada química del cerebro: específicamente, están involucradas unas sustancias químicas llamadas neurotransmisores. Estas sustancias químicas contribuyen a la transmisión de mensajes entre las células nerviosas del cerebro.Algunos neurotransmisores regulan el estado de ánimo. Cuando no están disponibles en las cantidades necesarias, el resultado puede ser la depresión.La respuesta del cerebro a los acontecimientos estresantes,puede alterar el equilibrio de los neurotransmisores y provocar una depresión.Algunas veces, una persona puede experimentar una depresión sin poder identificar ningún acontecimiento triste o estresante responsable de ello. Las personas con una predisposición genética a la depresión pueden ser más propensas al desequilibrio en la actividad de los neurotransmisores que forma parte de la depresión.Los medicamentos que se utilizan para tratar la depresión actúan ayudando a restablecer el equilibrio adecuado de los neurotransmisores.