TorettoCarlos

Megan Fox VS Elisha Cuthbert Megan Fox: Elisha Cuthbert: Nombre real: Megan Denise Fox. Nombre real: Elisha Ann Cuthbert. Nacimiento: 16 de mayo de 1986 (24 años)Nacimiento: 30 de noviembre de 1982 (28 años) Oak Ridge, Tennessee, Estados Unidos.Alberta, Canadá Rol debut: Brianna Wallace en Holiday in the Sun.Rol debut: Dancing on the Moon (Sarah) Año debut: 2001Año debut: 1997 Pareja: casada actualmente con Brian Austin Green.Pareja: Actualmente relación con Dion Phaneuf. Signo: Tauro. Signo: Sagitario. Altura: 1.67m.Altura: 1.58m. MEGAN FOX ELISHA CUTHBERT MEGAN FOX VS ELISHA CUTHBERT link: http://www.youtube.com/watch?v=_Z9IiEmKYpI Espero que me diigan ¿Cual es mas linda? Es un trabajo muy serio: Espero respuestas apropiadas. jajaja. Saludos. COMENTEN Gracias.

Te amo hasta matarme Tuesday, December 13, 2005 Enamórate de tu amiga Sí, sé bestia, comete el clásico error enamórate de tu amiga, de tu colega ya no podrás salir con ella a la calle porque te dará la paranoia de que la gente pensará que son novios y no lo son y te da vergüenza porque en el fondo quisieras que sí pero tienes miedo de que no se dé entonces si la gente se da cuenta, te delata y después qué vergüenza, cómo podrás enfrentarlo ya no podrás bromear como siempre con ella porque todas las bromas tendrán que tener una categoría distinta, no habrá bromas sexuales; sino qué vergüenza, pensará que eres un regalon y que le tienes ganas y que cada que puedes te volteas a verle el material, y ay te sientes mal porque la pobrecita era tu amiga y no tu sexgirls. ya no podrás hablar naturalmente con ella del chico de arquitectura que le gusta porque tienes miedo de que huela tu miedo porque se vaya con otro y no te escoja; o le hablarás demasiado del arquitecto como "para que no se dé cuenta" de que te gusta, así estarás bien camuflado mientras al pobre Pancho se lo metes hasta en la sopa. Claro, la consigna es que no sepa que te gusta. empezarás a hablarle hasta del mozo que les sirve el café a diario, como para tratar de captar alguna reacción suya para tener señales de celos o posibles celos o potencialmente posibles celos para así tener la esperanza de que por lo menos, muy en el fondo de su ser, guarda algún tipo de interés en ti. empezarás a tropezarte, caerte, golpearte contra las columnas que no ves, dar puñetazos a la gente (de esos cuando uno mueve el brazo y de pronto pasa alguien) y a todo tipo de torpezas porque siempre que un amigo te gusta, te ocurren ese tipo de cosas y estás bajo la maldición de los que se enamoran de sus amigos. Estará total y completamente prohibido hablar de tu ex, de cualquiera de tus ex, sobre todo si terminaron mal, si los mandaste a freír monos en medio de Kamchatka, si cuando terminaron le recordaste toda su genealogía lanzándole tus zapatos por la ventana despertando a los vecinos y dejando tuerto al gato de la vecina por el impacto... Todo con tal de no traumarlo con el posible futuro de vuestra relación si es que en algún momento, en algún universo posible o imposible (teoría de la relatividad, el gato de Schrödinger), de los universos paralelos, acaso se diere la circunstancia de que estén juntos como novios. De pronto empezará a preguntarte por qué te arreglas y pones ropa linda cuando te pasa a recoger si cada vez que iba la esperabas con buzo, zapatillas y lagañas. De pronto empezarás a arrugar porque cuando en una amistad llega el amor, la amistad fracasa; o al menos estás convencida de ello, es decir, no te atreves a arriesgar una amistad por un experimento de amor, total si hay tantas otras personas en el mundo para establecer una relación, no tendrías por qué escogerla precisamente... Es decir, son miles de miles de mujeres a tu alrededor, ni qué decir de la cantidad de mujeres en tu ciudad y del país, y si te vas al extranjero también por allí.... Y empiezas a concluir que cualquiera en el mundo es perfecto para ti menos ella porque ella está bien como está... como tu amiga y no podrías soportar perderla. ... Sólo que cuando está oscuro y miras al techo, te das cuenta de que tampoco podrás soportar no tenerla... Posted by Eva María at 12:07 PM Agradecimientos a Eva Maria.

Creación versus Evolución - Una Pregunta de Orígenes El debate de la Creación versus Evolución es una pregunta de orígenes. ¿Cómo llegamos aquí? ¿Fuimos creados o evolucionamos al azar? ¿Somos el producto de inteligencia intencional o somos simplemente el resultado de incontables accidentes cósmicos? ¿Importa siquiera? Creación versus Evolución - Razón versus Religión Los medios de comunicación populares presentan el debate de Creación versus Evolución como ciencia versus religión, donde la Creación es religión y la Evolución es ciencia. Desafortunadamente, si usted no está de acuerdo con esta etiqueta, usted también es etiquetado. Sin importar si usted es un creacionista o un evolucionista, si usted no está de acuerdo con el estereotipo, es condenado y "denunciado" como un fanático religioso que secretamente trata de hacer pasar religión como ciencia, o peor aún, trata de desmentir la ciencia para redimir una ridícula visión religiosa del mundo, no científica. El hecho es que ningún modelo de orígenes ha sido establecido más allá de la duda razonable (de lo contrario, la Teoría de la Evolución no se llamaría la "Teoría" de la Evolución). Ya sea que lo admitamos o no, aquellos de nosotros quienes nos suscribimos a la Teoría de la Evolución lo hacemos por fe. Y aunque el reconocimiento de un diseño en biología puede tener implicaciones teológicas, no está basado en premisas religiosas - está basado en la observación empírica y la lógica. Creación versus Evolución - ¿Por qué importa? ¿Por qué reñir siquiera acerca de la Creación versus Evolución? ¿Importa realmente lo que creemos acerca de dónde venimos? Absolutamente. Nuestras opiniones sobre moralidad, justicia, propósito, autoestima, humanidad, deberes, y destino están estrechamente ligadas a nuestras opiniones acerca del origen humano. Por ejemplo: Sin afirmar ni negar la veracidad de la Teoría de la Evolución, tomemos un momento para considerar lo que la Teoría de la Evolución enseña acerca del origen humano, y el impacto que ha tenido esta enseñanza sobre los patrones de comportamiento humano. La Evolución enseña que a medida que las especies evolucionan alcanzan niveles ideales de población. A medida que las especies avanzan, especies superiores eliminan a las especies inferiores -- "la supervivencia del más apto." Miembros de una especie débil e inferior deben ser eliminados para la preservación de linajes superiores y para la conservación de los recursos esenciales. La "Naturaleza" no desea "el apareamiento de individuos débiles con los fuertes. Menos aún desea la mezcla de una raza superior con una inferior, ya que si lo hiciera, todo su trabajo de crianza superior, tal vez a través de miles de años, podría arruinarse de un sólo golpe." "De esta manera, de la guerra de la naturaleza, de hambrunas y muerte, resulta seguidamente el objeto más exaltado que somos capaces de concebir, concretamente, la producción de animales superiores." Y como los humanos son simplemente una especie animal, no tenemos valor intrínseco y no estamos por lo tanto, de ninguna manera exentos de la "guerra de la naturaleza." Por esto, encontramos a Adolf Hitler (1889-1945) haciendo la pregunta retórica: ¿"No debería tener también yo el derecho de eliminar a millones de una raza inferior que se multiplica como las alimañas?" Hitler, por supuesto, es recordado por matar a más de 6.000.000 de seres humanos, individuos que él consideró miembros inferiores de las especies. ¿Estaba equivocado Hitler? ¿Malinterpretó y tergiversó la teoría que afirmó apreciar tanto? Aparentemente no. El renombrado evolucionista, antropólogo y anatomista británico, Sir Arthur Keith (1866-1955), que fue nombrado caballero en 1921, salió a la defensa de Hitler: "Hitler es un evolucionista inflexible, y debemos buscar una explicación evolucionista si hemos de ser capaces de entender sus acciones" Keith nos asegura: "El Führer alemán, como lo he mantenido consistentemente, es un evolucionista; él se ha esforzado deliberadamente en ajustar la práctica alemana a la Teoría de la Evolución." Joseph Stalin (1879-1953), otro ferviente evolucionista, sobrepasó en entusiasmo aun a Hitler, matando al menos diez veces más a "inferiores" (los estimados van desde 60.000.000 a 100.000.000 de personas). ¿Estaba equivocado Stalin? ¿Qué hay de Pol Pot? Bueno, no, si usted se suscribe a la visión del mundo evolucionista. De hecho, para los evolucionistas inflexibles, que coinciden filosóficamente, Hitler y Stalin deberían ser considerados como modelos. Y así vemos cómo una visión del mundo puede afectar el comportamiento humano. Aquí, vemos el asesinato, el más desaprobado comportamiento humano, no solamente aprobado, sino fomentado. Entonces, ¿importa lo que creemos acerca de dónde venimos? Absolutamente. Sin embargo, más importante aún que lo que creemos verdadero, es lo que realmente es verdadero. Alguien puede no creer en la gravedad, por ejemplo. No obstante, si esa persona saltara de un edificio alto, esa persona se aplastaría en el pavimento, sin importar sus creencias. Y así, una vez más, hacemos la pregunta: ¿Somos el producto de inteligencia intencional, o somos simplemente el resultado final de incontables accidentes cósmicos? No confíe en habladurías. Una acusación común que hacen los creacionistas es que la teoría evolutiva es "maligna" y que es la fuente del racismo en general y de los asesinos dictatoriales en particular. La afirmación más comúnmente hecha es que Hitler y su genocidio racista fueron el producto de la "filosofía evolutiva". Henry Morris, por ejemplo, declara llanamente, "Sinembargo uno puede reaccionar moralmente contra Hitler, el fue ciertamente un evolucionista consistente". (Morris, "la Evolución y el racismo Moderno", ICR Impact, octubre de 1973) Morris continúa: "Las filosofías de Karl Marx y Friedrich Nietzsche - los precursores de Stalin y Hitler - han sido particularmente malsanos en su efecto: ambos fueron evolucionistas dedicados." (Morris, Las aguas turbulentas de la Evolución, 1974 p.33) ¿Cuán preciso es este dedo acusador de los creacionistas? No mucho. Los creacionistas evidentemente no están advertidos del hecho de que la Rusia estalinista rechazó la evolución Darwinista como "burguesa" y en cambio, aceptaron la "biología proletaria" no Darwiniana de Lysenko y Michurin (un desastre del cual la genética y las ciencias biológicas rusas aún no se han recuperado). En cuanto a Hitler, incluso una lectura superficial de su libro Mein Kampf revela que la verdadera fuente de inspiración y de exhortaciones de Hitler vino de una fuente de la cual los creacionistas, entendiblemente, prefieren no hablar. La meta de Hitler era la "purificación" de la "Raza Aria" por medio de la eliminación de los "subhumanos" que incluían los Judíos, Gitanos, Asiáticos, Negros Africanos y cualquiera que no fuera un blanco Ario. A pesar de las afirmaciones creacionistas de que esto se basaba en la teoría evolutiva darwiniana, los propios escritos de Hitler dan una historia bastante diferente. El ICR afirma que "Hitler usaba la palabra alemana para evolución (Entwicklung) una y otra vez en su libro." (ICR Impact, "El ascenso del Racismo", Paul Humber Feb. 1987) Como muchas de las afirmaciones del ICR, esta simplemente no es cierta - una rápida mirada de varias traducciones al inglés "en línea" de Mein Kampf muestra SÓLO UN uso de la palabra "evolución", en un contexto que no se refiere para nada a la evolución Biológica sino al desarrollo de ideas políticas en Alemania: "Esta evolución aún no ha tomado la forma de una intención consciente y de un movimiento para restaurar el poder político y la independencia de nuestra nación". Si el ICR hubiera hecho una lectura incluso superficial de Mein Kampf, hubieran visto una fuente bastante diferente para la inspiración racista de Hitler que la que ellos nos quieren hacer creer. Los blancos arios, escribía Hitler, son las creaciones especiales de Dios, la "más alta imagen de Dios", puestos aquí específicamente para reinar sobre las razas "subhumanas": "La cultura y la civilización humana en este continente está unida inseparablemente con la presencia del Ario. Si muere o declina, los velos de oscuridad de una edad sin cultura volverán a descender sobre este globo. El minado de la existencia de la cultura humana por la destrucción de su portador resulta, a los ojos de una filosofía popular, el crimen más execrable. Cualquiera que se atreva a alzar la mano contra la más alta imagen del Señor comete sacrilecio contra el benevolente Creador de este milagro y contribuye a la expulsión del paraíso." (Todas las citas de Hitler, Mein Kampf, versión en línea) Acciones que ayuden a los "subhumanos" a costa de la raza Maestra Aria, declaró Hitler, seria una ofensa contra Dios: "Es un pecado contra la voluntad del Eterno Creador si a Sus más dotados seres por cientos y cientos de miles se les permite degenerarse en el actual pantano proletario, mientras que los Hotentotes y los Kafires Zulúes se entrenan para profesiones intelectuales". En vez de basar su racismo en cualquier teoría evolutiva, Hitler lo basó firmemente en su visión de que los Arios blancos eran la gente preferida de Dios. De hecho, Hitler solemnemente declara que su programa de remover Judíos y otros "subhumanos" de la tierra era una tarea divina obligada en él por parte del Señor Todopoderoso: "Por lo que debemos luchar es la salvaguarda de la existencia y de la reproducción de nuestra raza y nuestra gente, el mantenimiento de nuestros niños y la pureza de nuestra sangre, la libertad y la independencia de la Madre patria, de tal forma que nuestra gente pueda madurar para el cumplimiento de la misión que nos repartió el Creador del Universo." Hitler concluye: "Así hoy creo que estoy actuando en concordancia con la voluntad del Creador Todopoderoso: defendiéndome contra el Judío, estoy luchando por la obra del Señor," agregando "Comparado con el absurdo reclamo de salvaguardar la ley y el orden, para así fundar un terreno pacífico para estafas mutuas, la tarea de preservar y avanzar la más elevada humanidad, dada a esta tierra por la benevolencia del Todopoderoso, resulta ser una misión verdaderamente elevada." Para Hitler, remover los subhumanos de la tierra no era una cuestión de biología o evolución - era un mandato divino de Dios Mismo, el "trabajo del Señor", una "misión verdaderamente elevada". Incluso al discutir la pureza racial y la "mezcla entre razas", Hitler no escoje las palabras de la biología evolutiva o de la eugenesia, sino que apunta directamente a su sagrada misión divina: "La experiencia histórica ofrece incontables pruebas de esto. Muestra con terrible claridad que en cada mezcla de sangre Aria con la de gentes inferiores el resultado fué el fin de la gente culta. Norteamérica, cuya población consiste en su abrumadora mayoría de elementos germánicos que se mezclaron sólo un poco con las gentes inferiores de color, muestra una diferente humanidad y cultura que la de Centro y Suramérica, donde los inmigrantes Latinos predominantes a menudo se mezclaban con los aborígenes a gran escala. Con éste único ejemplo, podemos reconocer claramente el efecto de la mezcla racial. El habitante germánico del continente Americano, que ha permanecido racialmente puro y sin mezcla, surgió para ser el amo del continente; él permanecerá como amo mientras no caiga víctima de la deshonra de la sangre. Por consiguiente, el resultado de todo cruce racial es, en pocas palabras, lo siguiente: Llevar a cabo tal acto es entonces, nada más que pecar contra la voluntad del Creador Eterno." Entonces, Hitler declara que la meta del "gobierno popular" es "finalmente poner un término al contínuo y constante pecado original del envenenamiento racial, y darle al Creador Todopoderoso seres como los que Él Mismo creó." "En particular, el hombre con mente popular," concluye Hitler, "tiene el deber sagrado, cada uno según su propia denominación, de hacer que la gente pare de hablar superficialmente de la Voluntad de Dios, y que realmente cumpla la Voluntad Divina y no deje profanar la palabra de Dios. Porque la voluntad de Dios le dió su forma, su esencia y sus habilidades al Hombre. Cualquiera que destruya Su obra está declarándole la guerra a la creación del Señor, a la voluntad divina." En Mein Kampf, Hitler hace un llamado emotivo a Dios para que le ayude a él y a sus Nazis en su tarea divina: "Entonces, desde el dibro de cuentos infantiles hasta el último periódico en el país, y cada teatro y sala de cine, cada pilar donde se coloquen carteles y cada espacio libre en las reuniones debe ser utilizado en el servicio de esta única gran misión, hasta que los débiles de corazón supliquen "Señor, entréganos" que la oración que nuestras asociaciones patrióticas mandan al Cielo hoy se transforme en una ardiente oración: "Dios Todopoderoso, bendice nuestros brazos cuando llegue la hora"" Posteriormente, cuando las tropas Nazis arrasaron Europa, cada uno de ellos llevó una hebilla de la armada inscrita con las palabras "Dios está con Nosotros".

Las responsabilidades en la vida colectiva.¿Qué son las responsabilidades en la vida colectiva?Son las creencias compartidas y las actitudes morales que funcionan con la fuerza unificadora dentro de la sociedad, al igual la ley donde están expresadas tus derechos y obligaciones para formar parte de ella. Son las que debemos ejercer todos para tener un bien común no solo el de uno mismo.La identidad como concepto corresponde a la conciencia que tiene una persona de ser ella misma, distinta a los demás, con todas las particularidades que la caracterizan. Según la psicología, a identidad es una necesidad afectiva ("sentimiento", cognitiva ("conciencia de sí mismo y del otro como personas diferentes" y activa (el ser humano tiene que "tomar decisiones" haciendo uso de su libertad y voluntad). La identidad es el sello de la personalidad, Es la síntesis del proceso de identificaciones que durante los primeros años de vida y hasta finales de la adolescencia la persona va realizando. No obstante en la actualidad la identidad individual ha pasado a ser un Conjunto de rasgos propios de una colectividad; compartida dentro de grupos determinados de personas que idealizaron un “ser humano perfecto según sus gustos” y lo adoptaron como modelo a seguir, es pues la identidad colectiva el resultado de intercambios sociales y la evidencia irrefutable del avance social hacia la globalizacion. Se puede afirmar, entonces, que la identidad tiene que ver con el estilo de vida, que es influido por el concepto de mundo que se maneja el lugar en que se vive, en este caso particular Taringa.net  Una comunidad de Inteligencia Colectiva...Estos valores nos llevaran a que taringa sea un mejor sitio, de manera que nadie se vea restringido a MODERAR (A su manera cada cual Novatos, New full user, Moderadores, etc. a su manera) podemos hacer crecer esta comunidad que es Estilo de Vida!!! Con votos negativos o dando puntos promoves o rechazas acciones...Utilizalos de manera responsable y mejoraremos esta comunidad.SALUDOS

El mundo recuerda las jornadas de lucha de los obreros para defender sus derechos y lograr mejoras laborales ante los abusos de los empleadores. El mundo recuerda hoy a los trabajadores que el 1 de mayo de 1886, hace 125 años, realizaron jornadas de lucha por la reivindicación laboral de las 8 horas de trabajo. Los hechos se originaron en Estados Unidos, con el rápido avance industrial en la segunda mitad del Siglo XIX. En esa época creció enormemente la masa trabajadora de hombres y mujeres. El gran desarrollo del proletariado originó que se produjera el abuso de los capitales menoscabando los salarios obreros, lo que produjo enfrentamientos, agitaciones y luchas entre ambos sectores. Los trabajadores consiguieron agruparse en sindicatos para defender sus derechos y lograr mejoras laborales. Es así que en noviembre de 1884 se celebró en Chicago el IV Congreso de la American Federation of Labor. Allí propusieron obligar al sector patronal estadounidense que sea a partir del 1 de mayo de 1886 el respeto de la jornada de las ocho horas. De no cumplirse se irían a la huelga, con mítines y concentraciones obreras. En 1886, el presidente estadounidense Andrew Johnson promulgó la llamada Ley Ingersoll, estableciendo la jornada de ocho horas. Al poco tiempo, diecinueve estados sancionaron leyes con jornadas máximas de ocho y diez horas (aunque siempre con cláusulas que permitían aumentarlas a entre 14 y 18 horas). Debido a la falta de cumplimiento de la Ley Ingersoll, las organizaciones laborales y sindicales de EE.UU. se movilizaron. La prensa calificaba el movimiento como “indignante e irrespetuoso”, “delirio de lunáticos poco patriotas”, y manifestando que era “lo mismo que pedir que se pague un salario sin cumplir ninguna hora de trabajo”. El 1° de mayo de 1886, 200.000 trabajadores iniciaron la huelga mientras que otros 200.000 amenazaban con parar. En Chicago donde las condiciones de los trabajadores eran mucho peor que en otras ciudades del país las movilizaciones siguieron los días 2 y 3 de mayo. Los enfrentamientos de los trabajadores de la fábrica de maquinaria agrícola McCormik que era la única que no había parado, llevaba más de dos meses de agitaciones, con los patrones y rompehuelgas contratados para tales efectos. El choque fue violento. Al día siguiente intervino la policía para dispersar a más de 50.000 manifestantes. El 4 de mayo se congregaron los obreros frente a McCormik. La manifestación fue rechazada y hubo 6 muertos y numerosos heridos. Un mitin en la Plaza Haymarket, donde los más destacados dirigentes sindicales harían uso de la palabra se convirtió en tragedia luego que una bomba estallara cerca de las fuerzas policiales, con un saldo de seis policías muertos, lo que provocó una reacción mayor de las fuerzas policiales que atacaron despiadadamente con un resultado de 38 muertos y 115 heridos. El 21 de junio de 1886, se inició un proceso contra los 31 responsables de la masacre hasta quedar ocho involucrados. Hubo irregularidades en el juicio y los procesados fueron declarados culpables. Tres de ellos fueron condenados a prisión y cinco a la horca. Luego del Congreso Internacional de Trabajadores en julio de 1889 en París, fijaron el día 1 de mayo como día de ratificación de los derechos de los trabajadores y de reclamos contra las arbitrariedades sociales. En 1890, quince naciones reunidas en Berlín tuvieron la idea y la necesidad de crear un organismo internacional que velara por los Derechos y Deberes de los trabajadores, así como informar y asesorar. Así nació la Oficina Internacional del Trabajo, que más adelante se transformó en OIT (Organización Internacional del Trabajo), con residencia en Ginebra, bajo el control de Naciones Unidas.

La Fundación Alcohol y Sociedad es una entidad sin ánimo de lucro, nacida en 2000, cuyos objetivos principales son: 1.- Luchar contra el consumo de alcohol en colectivos de riesgo, especialmente cuando se trate de menores de edad y conductores. 2.- Abordar de forma objetiva todos los aspectos relacionados con las bebidas de contenido alcohólico Se trata de una entidad creada por el sector de las bebidas espirituosas, independiente, con vocación de servicio público, aportando con sus proyectos soluciones realistas y prácticas. 1. Dar a conocer, de forma objetiva y veraz, la realidad sobre los efectos que las bebidas con contenido alcohólico tienen en nuestra sociedad y en especial en el campo de la salud. 2. Luchar contra el consumo de bebidas con contenido alcohólico en colectivos de riesgo (menores y conductores), utilizando la prevención y la educación como una única vía insustituible para erradicar este tipo de conductas, a través de proyectos de intervención social que de forma eficaz alcancen este objetivo. 3. Exponer, a través de la educación y la información, la necesidad de fomentar un consumo moderado, responsable y sensato de bebidas con contenido alcohólico, para la población en general, excluyendo expresamente los colectivos de riesgo. Educar es prevenir, la educación se constituye como una de las herramientas más eficaces en la prevención y en la lucha contra las conductas de riesgo relacionadas con el consumo de alcohol. No consumo en los colectivos de riesgo (conductores, menores, embarazas, enfermos…) La cultura determina los hábitos sanos de consumo, la cultura constituye una poderosa influencia para determinar los hábitos de un consumo moderado, sensato y responsable. Toda la sociedad debe colaborar en la lucha contra las conductas de riesgo relacionadas con el consumo de alcohol. La industria, los consumidores y la sociedad en general, deben colaborar en la lucha contra este tipo de conductas. Cooperación leal entre industria y comunidad científica, la cooperación entre la industria y la comunidad científica y sociológica debe desarrollarse sobre la base de un diálogo sincero, abierto y ético. Políticas efectivas y realistas, la estrecha colaboración entre la industria y los demás interlocutores políticos y sociales permite desarrollar políticas más efectivas, transparentes, realistas y carentes de demagogia. Información veraz, los consumidores tienen derecho a una información veraz sobre las bebidas con contenido alcohólico, lejos de cualquier demagogia, sesgo o manipulación. El consumo moderado no tiene efectos negativos en los colectivos que no sean de riesgo. El consumo moderado, sensato y responsable de bebidas con contenido alcohólico no tiene efectos negativos para la salud en personas que no pertenezcan a los colectivos denominados de riesgo (conductores, embarazas, menores, enfermos…). Además, el consumo moderado de bebidas alcohólicas está íntimamente ligado con nuestros hábitos e historia cultural de Argentina. www.centroclinicobetanzos60.es/psicologia.htm www.centroclinicobetanzos60.es/psiquiatria.htm www.centroclinicobetanzos60.es/otorrinolaringologia.htm www.centroclinicobetanzos60.es

¿A QUÉ EDAD DEBEN EMPEZAR A UTILIZARSE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS? El mejor anticonceptivo es un sentido de la responsabilidad INICIÁNDOSE EN LA ANTICONCEPCIÓN No esperar a tener relaciones sexuales para buscar información y consejos sobre los métodos anticonceptivos. Contrariamente a lo que los adultos piensan, no hay evidencia ni la habrá probablemente para desvirtuar la creencia de que una información explicita sobre sexo y anticoncepción aliente a los jóvenes a ser mas promiscuos y experimentar. Eso es no conocer a los jóvenes. En realidad es verdad lo contrario: cuanto mas informado estén, mas responsables llegaran a ser. Son miles de embarazos en los jóvenes adolescentes cada año, no sumarse a esta estadística triste e innecesaria. Relación sexual significa querer o no querer tener hijos, significa decisión de dos, significa anticoncepción. La primera relación sexual es una experiencia vital que requiere una serie de condiciones previas que pocos adolescentes contemplan. Perder la virginidad no debe plantearse como un reto, ni como una proeza, ni como una huida hacia adelante para evitar el ridículo. Es imprescindible sentirse correspondido en el amor, y tomarse el tiempo necesario para no realizar el acto sexual bajo presión ni con sentimientos de culpabilidad. Usar la cabeza antes de acostarse con alguien debería ser una obligación compartida por la pareja que se inicia en el amor sexual, para no correr así riesgos innecesarios: embarazos prematuros, contagio de enfermedades venéreas o grandes desilusiones. La información acerca de los métodos anticonceptivos más seguros está al alcance de todos, aunque muchos prefieren ignorarla creyendo que con la «marcha atrás» o el método Ogino no se corre ningún peligro; sin embargo, eso no es cierto. La mayoría de embarazos adolescentes podrían haberse evitado si se hubieran utilizado los medios adecuados. Lo que debe quedar muy en claro la mujer puede quedar embarazada: *Si no hay penetración. El esperma derramado puede alcanzar la vagina de la chica si el pene se ha acercado demasiado. *Si el muchacho piensa que es capaz de retirar el pene en el momento de la eyaculacion, no siempre es así. *Si la mujer evita relaciones durante el periodo de ovulación. Anticoncepción natural *Si tiene relaciones aun con periodo menstrual, la ovulación puede aparece después de que empieza a sangrar *Si es la primera vez que tiene un coito completo *Si ella no llego al orgasmo *Si ella se lava la vagina o se ducha después del coito No hay que fiarse de la información anticonceptiva dada por amigos y compañeros de la misma edad, sino acudir a los centros de planificación e información sexual dedicado) a esa tarea. Anteriormente, cuando hablábamos sobre la edad idónea de los jóvenes para comenzar las relaciones sexuales completas, decíamos que no se pueden establecer fechas de inicio de antemano, porque todo depende de las circunstancias personales de cada uno. En cambio, sí puede determinarse claramente el comienzo del uso de los métodos anticonceptivos para evitar un posible embarazo: desde el primer momento en el que se mantengan relaciones sexuales con penetración. La anticoncepción es la forma de evitar el embarazo mediante el uso de métodos o productos que interfieren en los mecanismos que lo hacen posible. Conviene recordar que si se mantienen relaciones sexuales con cierta regularidad y no se usa ningún método anticonceptivo, la probabilidad de embarazo es altísima: en torno al 8O % en un año. Es muy importante conocer bien todos los métodos anticonceptivos existentes para poder elegir el que más se adecue a cada caso. La elección de uno u otro dependerá de múltiples factores, como son la frecuencia de las relaciones, la edad, las preferencias personales, etc. En todo caso, si no se tiene a mano ninguno, el petting es la práctica más razonable. Deberían utilizarse los métodos anticonceptivos desde el primer momento en que se mantengan relaciones sexuales con penetración. La anticoncepción evita los embarazos no deseados. La anticoncepción es responsabilidad de quienes forman la pareja Todos los jóvenes deben saber acerca de la anticoncepción MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Cuando los jóvenes preguntan cuál es el mejor método anticonceptivo, los especialistas suelen contestar que no existe un método ideal que pueda aplicarse a todo el mundo, puesto que hay que estudiar cada caso en particular. Pero, de forma general, sí puede decirse que el anticonceptivo óptimo debe poseer las siguientes características: ser seguro, inocuo y aceptado con agrado por la pareja. Actualmente, los métodos anticonceptivos más conocidos y seguros son la píldora, el dispositivo intrauterino o DIU, el preservativo y el diafragma. Estos dos últimos deben usarse con cremas espermicidas para reforzar su eficacia. No tan conocido es el preservativo femenino, del cual hablaremos también. Por otro lado, existen algunos métodos basados en el conocimiento de los períodos fértiles femeninos, pero no son muy seguros. La píldora f:Adams Apareció en el mercado europeo hace casi cincuenta años (1961) y, desde entonces, esta minúscula pastilla, conocida también como anovulatorio, se ha convertido en uno de los métodos reversibles más eficaces para prevenir el embarazo. Administrada correctamente, la seguridad supera el 99,5 %. Esto significa que la proporción de fallos es de menos de 0,5 embarazos por cada 100 mujeres que la toman anualmente. Su mayor riesgo es olvidarse de tomarla. Cada píldora contiene dos hormonas sintéticas similares a las que se producen en el ovario: estrógeno y progesterona. Cuando estas sustancias entran en el torrente sanguíneo, la hipófisis recibe el mensaje de que ya hay suficiente estrógeno y progesterona y deja de dar órdenes al ovario para que las elabore. El ovario, al no ser estimulado, queda sin ovulación, en reposo, en una situación hormonal similar a la que experimentan las mujeres cuando están embarazadas. La píldora provoca también un espesamiento de la mucosa cervical, que dificulta la entrada de los espermatozoides. Asimismo, cambia el endometrio, convirtiéndose en un lugar hostil para una hipotética fecundación. Se vende en las farmacias, en envases que contienen veintiuna píldoras. La primera pastilla se toma el primer día de la regla y después una diariamente durante los veinte días siguientes. Al finalizar las veintiuna píldoras, se descansan siete días. Tras la semana de descanso, se empieza de nuevo otra caja. Para no olvidarse, conviene tomarla siempre a la misma hora. Este método es eficaz desde la primera toma y continúa siéndolo también durante la semana de descanso, siempre que seguidamente se inicie una nueva caja. Aunque se dice que puede tomarla cualquier mujer sana, como se trata de un producto farmacológico, es imprescindible la visita médica para poder prevenir posibles contraindicaciones o efectos secundarios. Sólo el ginecólogo podrá valorar la conveniencia de usar o no este método y el tipo de píldora que más se adecua a cada caso, y se encargará de fijar los controles necesarios. f:ADAMS Si antes de empezar a tomar la píldora se seguía otro método anticonceptivo (por ejemplo, el preservativo), conviene mantenerlo simultáneamente hasta acostumbrarse al nuevo, para asegurarse de que no haya olvidos. Cuando se toma la píldora, la cantidad de flujo suele disminuir y las reglas acostumbran a ser menos abundantes y más cortas. Es conveniente realizar una revisión ginecológica anual. Sise produce un olvido, para seguir protegida, hay que tomar la pastilla olvidada antes de que pasen doce horas y luego tomar la siguiente a la hora habitual. Pero si han transcurrido doce horas, ya no hay seguridad, por lo que es preciso tomar la pastilla olvidada, seguir la pauta y utilizar otro método anticonceptivo complementario durante ese ciclo. También se deberá usar otro método anticonceptivo adicional si se producen vómitos o diarreas, ya que en estos casos es probable que el organismo no haya absorbido las sustancias contenidas en la píldora. El uso de determinados medicamentos puede alterar asimismo su eficacia. No se recomienda su uso antes de los dieciséis años. Este es un margen prudencial que se establece para asegurar que la maduración sexual se ha completado de forma natural y que los ciclos son regulares. Otra advertencia: fumar mientras se toma la píldora, perjudica aún más seriamente la salud. ¿Tiene algo que ver la «pastilla del día siguiente» con la píldora? -La «pastilla del día siguiente» o tratamiento poscoital, es un preparado hormonal, pero no es en absoluto un anticonceptivo que pueda tomarse de forma habitual. Se trata de una medida para aplicar en casos de emergencia: violación o fallo de alguno de los métodos de barrera (preservativo o diafragma), ya que actúa modificando el endometrio e impidiendo la implantación de un posible óvulo fecundado. Este tratamiento ha de hacerse bajo control médico, acudiendo a un centro sanitario o de planificación familiar cuanto antes y en un plazo máximo de tres días. Hay que tener en cuenta que si hubiera un embarazo anterior, este tratamiento no sería útil. El dispositivo intrauterino (DIU) El dispositivo intrauterino, DlU o espiral, es un pequeño aparato, muy flexible, compuesto de plástico y metal (cobre o plata y cobre) que se coloca en la cavidad del útero con la finalidad de alterar la fisiología de la mucosa uterina e impedir así el asentamiento del óvulo si hubiera sido fecundado. El dispositivo también aumenta el flujo, dificultando el acceso de los espermatozoides, y altera el movimiento de las trompas de Falopio, obstaculizando el recorrido del óvulo hacia el útero. Existen diversos modelos y tamaños, por lo que el ginecólogo puede escoger el más adecuado al útero de cada mujer. Dependiendo del tipo de DIU elegido, puede durar de dos a cinco años. Suele colocarse y extraerse durante la regla, pues es cuando el cuello del útero se encuentra más abierto. El médico lo inserta, plegado, en el interior de la cavidad uterina, mediante un aplicador. Luego, lo despliega de forma que quede sujeto en las paredes uterinas. Dejando unos pequeños hilos de nailon que servirán para extraerlo cuando sea necesario. Requiere control médico anual y estar al tanto de cualquier pequeña infección vaginal. Se trata del método más eficaz después de la píldora, pero la seguridad no es total. Se calcula que, de cien mujeres que lo utilizan en un año, dos pueden quedar embarazadas. Con el DlU, las reglas acostumbran a ser más abundantes, en algunas mujeres esto ocurre sólo los tres primeros meses. Suele aplicarse a partir de los treinta años, aunque no existen contraindicaciones expresas en mujeres más jóvenes. El preservativo Conocido también como profiláctico o condón, es uno de los métodos más antiguos utilizados para prevenir el embarazo (en el pasado se hacían con el tejido del vientre de algunos animales). Se trata de una funda muy fina de látex que impide que los espermatozoides entren en la vagina. Si se usa correctamente tiene una eficacia muy alta. No requiere control médico ni receta y se adquiere en farmacias y otros puntos de venta. También hay de colores y texturas variadas y con distintos sabores. De todos modos, la seguridad de los mismos depende de la calidad del látex empleado. ¿Cómo se utiliza? . Se rompe el envase por un extremo con los dedos, teniendo mucho cuidado de no rasgar el preservativo con las uñas. . El preservativo se coloca cuando el pene está en erección y siempre antes de cualquier contacto genital. Se mantendrá durante toda la relación. . Se toma el preservativo y se aprieta la punta con los dedos para evitar que quede aire en su interior. . Sin dejar de sujetar el depósito, se coloca en el glande y se desenrolla con los dedos, presionando suavemente hasta cubrir el miembro totalmente. . Tras la eyaculación, hay que retirar el pene de la vagina antes de que pierda la erección. Esto se hará sujetando el preservativo por la base para evitar una salida accidental del semen o que la funda quede dentro de la vagina. . Después de utilizarlo, se hace un nudo y se tira a la basura. . El preservativo es de un solo uso, por tanto se utilizará uno nuevo en cada relación, aunque no se haya producido la eyaculación. A tener en cuenta . La efectividad del preservativo aumenta si se combina con productos espermicidas (supositorios vaginales, cremas, geles...) . Hay que recordar que la eyaculación en la vulva, sin preservativo, puede originar un embarazo. . El preservativo protege del embarazo no deseado, o del SIDA y de otras enfermedades de transmisión sexual . Deben ser de látex y estar homologados. Lo mejor es comprarlos en las farmacias y desconfiar de los que se venden en mercadillos ambulantes, tiendas de saldos o máquinas expendedoras expuestas al sol. . Comprobar antes la fecha, que suele venir en cada bolsita o en la caja. Se desecharán aquellos que estén caducados. . Si se desea utilizar un lubricante, se escogerán cremas solubles en agua (silicona o glicerina) puesto que los oleosos, como la vaselina, pueden deteriorar el preservativo. . El lugar adecuado para guardarlos debe ser fresco, seco y seguro, lejos de la luz solar, del calor y los roces. No hay que llevarlo en el bolsillo del pantalón. . Nunca se utilizarán los condones rotos o pegajosos. Métodos naturales Quienes optan por estos métodos suelen hacerlo por motivos religiosos o bien porque con ellos no se alteran los ritmos biológicos naturales con sustancias químicas o instrumentos extraños al organismo. Consisten en la abstención de las relaciones coitales durante los días fértiles de la mujer. Es necesario saber el momento de la ovulación y la capacidad de vida del óvulo y del espermatozoide. Para averiguar cuáles son los días fértiles, existen las siguientes variantes: . El método Ogino. . El método de la temperatura basal. . Billings o método del moco cervical. Estos métodos son algo menos seguros, ya que el ciclo menstrual de la mujer puede variar por diversos motivos, como puede ser un simple catarro, un disgusto con la familia, la toma de ciertos medicamentos o una infección vaginal. Además, no protegen contra las enfermedades de transmisión sexual. Por otro lado, llevarlos a la práctica resulta un tanto complicado y requiere un buen conocimiento del propio cuerpo. El método Ogino Antes de aplicar el método Ogino (o del ritmo o del calendario) hay que controlar los ciclos durante doce meses para comprobar su regularidad. Con este conocimiento, y teniendo en cuenta que el primer día del ciclo es el primer día de la menstruación y el último día del ciclo es el día anterior al inicio de la regla siguiente, se aplica la siguiente fórmula: se restan dieciocho días al ciclo más corto y once días al ciclo más largo. Suponiendo que los ciclos son de veinticinco y de treinta días, el período de abstención de las relaciones coitales será el comprendido entre los días siete y diecinueve. Ejemplo: Si los ciclos son de 25 y de 30 días: 25-18 es igual 7 30-11 es igual 19 Abstención: del 07 al 19 Un lapsus de calculo y gracias a la colaboración de un muy buen lector se corrige y se ofrecen las disculpas El método de la temperatura basal Este método parte de la observación de que la temperatura de la mujer se eleva aproximadamente medio grado tras la ovulación. Al despertarse, cada mañana, hay que ponerse el termómetro debajo de la lengua para detectar la subida de la temperatura que sigue a la ovulación y evitar la penetración durante estos días. Según este procedimiento, el embarazo no se produciría a partir del tercer día de la subida de la temperatura hasta la siguiente regla. Billings o método del moco cervical El flujo de la mujer no siempre es igual, sino que cambia en cantidad y consistencia en el transcurso del ciclo, volviéndose transparente y viscoso, como clara de huevo, al aproximarse la ovulación. En esta transformación se basa el método Billings, para determinar los días fértiles. Por tanto, la pareja se abstendrá de practicar relaciones sexuales con penetración en cuanto la mujer note una mayor secreción y transparencia del moco cervical. La llamada "marcha atrás", consistente en retirarlo antes de la eyaculación, también es un método natural, pero hay que recordar que no ofrece seguridad, puesto que antes de producirse la eyaculación se expulsan unas gotas procedentes de las glándulas de Cowper, que pueden contener espermatozoides

Nokia termina con la marca OVI Continuando con el proceso de transición, la marca finlandesa Nokia a decidido acabar con su archi-conocida marca Ovi la cual enmarcaba todos sus servicios como Ovi Maps, Ovi Store, Ovi contacts, Ovi Chat, etc. Esto no quiere decir que los servicios desaparezcan, solo que ahora se van a formar parte de la marca Nokia quedando como Nokia Store, y Nokia Maps. Lo único que preocupa a algunos usuarios es que pasara con las cuentas de correo “dongato…@ovi.com” ya que posiblemente pasarían a ser parte de “dongato…@nokia.com“. La principal razón de esta decisión según sus directivos, es centralizar los servicios de la marca en un solo nombre y así poder fortalecer la plataforma sin encargarse de varias marcas a la vez. La verdad es que antes de la integración del sistema Windows Phone 7, es necesario que Nokia conserve su identidad en los servicios que tendrá WP7 y por eso lo mejor es encerrar todos tus proyectos dentro del nombre de la empresa. Fuente SymbianLatino.com

Conversaciones interesantes.Conquistar. La relación con los demás comienza a partir de una charla. Sin embargo, en alguna ocasión, puedes sentir que tus palabras no resultan de interés para tu interlocutor. Si sabes cómo expresarte y en qué poner el énfasis a la hora de hablar con otros, tus charlas se volverán más atractivas para ti y para los demás. Los Metodos para trazar una conversacion: ” … buscando las cosas que hallan en común, por ejemplo la música que les gusta, las aficiones, viajes, ocupación, estudio etc…. Y profundizar en cada tema y mostrando interés… Una pregunta importante es “¿qué te motivó a hacer tal cosa?” (trabajo, estudios, viajes, etc.) Esta pregunta da bastante conversación. También decirle: “¿Sabes qué? TENGO UNA INTUICION SOBRE TI.” Puedo apostar todo lo que traigo en mis bolsillos a que diez veces de diez, la chica te va a decir algo como: “¿Qué?” Si le dices a una mujer algo como “tengo la intuición de que con las personas que recién conoces, actúas de cierta manera, que no es en verdad la persona que eres en realidad; tus amigos más cercanos pueden apreciar un poco quién eres en realidad…. Pero lo que nadie conoce, es que dentro de ti hay una mujer, muy dentro de ti, que nadie conoce… esa mujer que tiene sueños y fantasías que nunca va a revelar a nadie… que por momentos puede ser traviesa, o seria… pero que por cuestiones sociales y reglas que impone el mundo, no puede salir a la superficie” Lo único que hiciste fue decirle cosas que son ciertas para TODOS los humanos. -------------- “¿Y tú que haces en tus ratos libres?” y bueno la otra persona te dirá las cosas que le agradan hacer, en las cosas que le gusta invertir tiempo… así que te puede decir: en mis ratos libres me gusta… leer, ver peliculas, hacer deporte, escuchar musica… y de acuerdo a lo que te diga se mira que de todas esas actividades son las que yo también acostumbro hacer y en cual me siento segura para hablar.” - Zunjec también comenta que se trata de ser natural y hablar de cosas cotidianas y típicas. -------------------- “si dos locutores están de acuerdo, ahí sobra uno” Así es con las mujeres… “Les llevamos la contraria en lo que sea (técnica del NO) y bueno ya estarán entretenidas tratando de hacernos cambiar de opinión.” - La Dama Negra expuso un ejemplo de conversación donde usó: Llevar la contraria, malinterpretar positivamente, ponerle retos, hacerse la interesante, tener humor, que se gane el poder verte, que vea que eres una persona ocupada, hacerle sentir que eres el/la que hace el favor. ----------------------- “Yo creo que para llevar una conversación interesante hay que meterse un poco con ella o decir cosas que no haya dicho para picarla un poco, sin venir a cuento pongo. Yo creo que más importante que la conversación, es estar cómodo con la situación si consigues estar agusto con esa persona, y no piensas que la mujer que tienes delante es alguien q te interesa, si no una cualquiera la conversación sale por si sola. Y los silencios, prefiero no comentarlos con la chica en cuestión, porque a lo mejor ella no se da cuenta, no hay necesidad de hablar sin dejar un segundo, es más hay veces que yo voy con alguien en silencio y voy agusto, simplemente no pienso en que no estamos hablando.” - Candy habló sobre imaginar que estás en otro lugar, jugar a ser creativo, por ejemplo, que estás en París, un paseo por el Sena… - Neburzeug señalaba que se puede hablar de clima, vacaciones, libros, trabajo, estudios… Como ejemplo hacer un debate sobre aficciones, por ejemplo, ¿qué es mejor cine, teatro, playa o salir todos los findes? También puso otro ejemplo ofreciendo un juego, un proyecto imaginario diferente: Sabes, ¿por que no nos vamos a California y fundamos una nueva religion llamada Marmotismo? Los dos, seriamos los lideres y pondriamos las normas. --------------------- “siempre haciendo comentarios y hablando puras estupideces de las cosas que me rodean…. de esta forma nunca se me acaban los temas de qué hablar y a la vez mi novia (o la persona con quien esté) la pasa de pushamadre!” - Juguetona dijo (hablando sobre el lenguaje más allá de las palabras): “A mi es el lenguaje que más me gusta, el que mejor entiendo; cuando le gusto a un chico, alegre, buena gente, que no se conforma con vivir, sino que le gusta saborear la vida, si ese chico me mira y atrapa mi mirada, ya da igual de lo que hable… la comunicación conmigo seguro que será fluida… y para nada aburrida!!” También relató: “En cuanto a un tema que le guste a casi todo el mundo, yo he comprobado que hablar sobre series, cómic, pelis, música o juegos típicos de la infancia ( cuando la persona a seducir es más o menos de nuestra generación)es algo que no suele fallar, resusita al niño/a que fuimos, despierta recuerdos imborrables, sensaciones casi olvidadas, incluso olores que hace años no has vuelto a percibir como las gomas de borrar (las de nata eran mis preferidas!!) el olor a libro nuevo, al lápiz cuando le sacabas punta… la música de series emblemáticas, o de anuncios… no sé infinidad de cosas, que a todos nos gusta recordar, además te ríes un montón y parece unirte más con esa persona al comprobar que hemos hecho, oído, olido y sentido de forma muy similar y que a ambos nos encanta recordarlo… yo a esta estrategia (si puede llamársele así) la titulo: UN VIAJE A LA INFANCIA la EMOCIÓN y LA ALEGRÍA está asegurada!!!.” Tuvo por último una interesante y seductora conversación con un chico, sobre vinos… --------------------- “Yo creo q el tema mas interesante para una persona es hablar de uno mismo (de la persona a la que se quiere seducir en este caso) o q sea muy importante para esa persona o tenga muxo q ver con ella… Iniciando la conversacion de forma natural y llevandotela a tu terreno (que hable de si mismo) asi, tu lo conoces mejor, empiezas a saber mas cosas de el (y mas cosas de las q despues podreis hablar)…” - Vicman ofreció una buena pregunta para una conversación : ”¿alguna ves te enamoraste a primera vista?” -------------------- “Yo les queria compartir un tip que he utilizado en un par de ocasiones… cuando llega ese “temible”… tiempo muerto… es hablarle a la chica en otro idioma… jiji… con anterioridad pues trato de investigar o relacionar si mi acompañante conoce de algun otro idioma aparte del nuestro… q es el castellano… por lo general entablo una conversacion en Ingles… q es un idioma ampliamente conocido actualmente… siempre trato de decirle frases “dulces” al oido… para ponerle picantio a la situacion… y ahora pues me he propuesto aprender frases en otros idiomas como el Frances o el Italiano… para poder darle el toque romantico a la cita.” - Soñadora liberal tuvo una interesante conversación sobre comidas preferidas y signos del zodíaco. - Nos contó técnicas del libro “El Método”: el test del Cubo y el test de las Amigas, hablar sobre magia y hechizos. ----------------- - “¿Qué te motivó a hacer tal cosa?” Da mucho juego porque habla sobre sus motivaciones y valores; eso da cercanía e intimidad. - “Tengo una intuición sobre ti”. A todos nos gusta que nos “adivinen” cosas sobre nuestra personalidad, da un toque mágico, misterioso… e íntimo. - LLevar la contraria y meterse con el otro en cualquier cosa que diga o haga la otra persona (de vez en cuando). Es algo que ya dijimos en la web. - Jugar a imaginar… que estás en otro lugar, en otra época, que eres otra persona; jugar a crear cosas que todavía no existan, algo que nunca se haya visto antes (ejemplo de arriba: una nueva religión… el Marmotismo). - Hablar en otro idioma puede ser un buen recurso en un momento dado. - Un viaje a la infancia (muy bueno) - Hablar sobre comidas preferidas. - Hablar sobre signos de zodíaco y horóscopos. - Juegos psicológicos como el test del Cubo u otros que puedes encontrar en Internet. Hay miles de ese tipo: los colores y sus significados, el test del árbol, test de la casa, etc. Busca en Google. Mirad he encontrado uno, por ejemplo, este sobre peinados y personalidad. Mas recursos para conversaciones interesantes: - Hablar de otras personas que haya alrededor: Mira esos, ¿te parece que hacen buena pareja? ¿Has visto la camarera esa? no deja de mirarme. Mira ese chico, qué estilo más raro tiene para vestir. - Debates: ¿Qué es mejor hacer el amor de forma imprevista en un lugar prohibido o una tarde sin prisa tranquilamente al lado del fuego de una chimenea? (diga lo que diga, hay que llevarle la contraria). - ¿Qué sueños tiene la persona con la que estás hablando? “¿De aquí a 10 años cómo te ves? ¿dónde te gustaría estar? ¿te ves soltera? ¿en qué trabajarás?” - Hablar sobre lenguaje corporal, saber leer la mano, grafología, etc. - Hablar sobre tus mejores sueños o peores pesadillas. “Ayer soñé algo super extraño, y salías tú en él… no sabía que podías ser así, tan malvada… “ - Preguntas interesantes: - ¿La última vivencia apasionada que tuviste? (puedes comenzar, también, diciendo, “¿sabes lo que me pasó hace unos días, semanas, meses?” y le cuentas tu última vivencia). - ¿Tu último gran viaje? - ¿Has ido alguna vez a Egipto (cualquier lugar que hayas ido)? (si no ha ido, contar tu vivencia con detalle, con emoción). - ¿Crees en el amor a primera vista? - Cuando estás triste… ¿cómo consigues animarte? Un saludo estos son algunos puntos nada mas, son solo ejemplos de conversaciones... NO DIGO INTERESANTES, PERO SE PUEDE MANTENER UNA CHARLA DE ESTE MODO PARA EL FIN QUE SEA... Hasta luego.

Llegó el verano… La época de ir a la playa, a la piscina y pasar los días al aire libre en familia. ¡Nada mejor para disfrutar de las vacaciones infantiles que comer unos riquísimos helados caseros! Hoy en Pequerecetas os dejamos nuestras 4 recetas infantiles preferidas de helados caseros. Esperamos que os gusten estos sabores tan originales, nutritivos y ¡riquísimos! ¡No os los perdáis! Sin duda, el helado es la estrella del verano. Niños y adultos nos volvemos locos por este manjar frío y no es para menos con tantos sabores. Receta de helado de yogur, chocolate y brownie ¿Habéis probado alguna vez a meter el yogur en el frigo? Así de fácil podéis crear vuestro propio helado casero. Mucha gente lo come solo pero nosotros os proponemos mezclar el yogur con cacao en polvo y brownie. Esta receta fácil dejará con la boca abierta a toda la familia. ¿A que luce apetitoso este helado de yogur, chocolate y brownie? Receta de helado casero de vainilla y oreo En mi casa no pueden faltar las galletas Oreo. A mis peques les encantan y, para ser sinceros, a mí también. Por eso, me encantó esta receta para niños. Veréis que en tan sólo 15 minutos podéis preparar un helado casero de vainilla y Oreo para chuparos los dedos. ¿Lo mejor? Lo podéis hacer con elaboración tradicional o con Thermomix. Receta de sandwich de helado casero con galletas de chocolate El sandwich de helado casero con galletas de chocolate es una perfecta receta para un cumpleaños infantil. Preparado con leche, nata, huevo y azúcar este helado casero no sólo es súper rico sino también más nutritivo de lo que podéis imaginar. Eso sí, al ir acompañado de galletas con chispas de chocolate corréis el peligro de que vuestros peques se den un atracón. ¡No dejéis de vigilarlos! Receta de helado de plátano, nueces y chocolate Si buscábais una receta de helado casero diferente, ya la habéis encontrado. ¿Qué os parece combinar plátano, nueces y chocolate? La combinación sabe realmente bien. Sus ingredientes son nata, miel, naranja, azúcar, plátanos, nueces y chocolate y como mejor se prepara es en heladera. ¡Una receta fácil y riquísima ideal para una nutritiva merienda infantil! Y a vosotros… ¿qué receta de helados caseros os gusta más?