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Acer Predator 21 X, notebook de pantalla curva Está orientada a gamers; tiene un Core i7 de 7ma generación, 64 GB de RAM, dos placas gráficas Nvidia y cinco ventiladores; la presentaron en Las Vegas En la apertura de la CES 2017 en Las Vegas (la clásica cita de tecnología y electrónica de consumo, que se hace todos los años desde hace medio siglo) Acer -uno de los seis mayores fabricantes de PC del mundo- presentó la Predator 21X, que según la compañía es la primera notebook de la historia en ofrecer una pantalla IPS curva de 21 y resolución QHD (2560 x 1080 pixeles). Es un equipo pensado para gamers, y los diseñadores prefirieron no limitar los componentes incluidos: desde el teclado mecánico de tamaño completo (con las teclas retroiluminadas y de colores individuales), que gracias a las dimensiones de la pantalla permite ubicar un teclado numérico al costado derecho, que se puede dar vuelta y transformar en touchpad, e imitar el clásico combo de teclado y ratón para jugar; tiene un procesador Intel Core i7 Kaby Lake, 64 GB de RAM y dos tarjetas gráficas Nvidia GTX 1080X. El equipo admite hasta 4 terabytes de almacenamiento. A esto se suma un sistema de seguimiento de ojos provisto por una firma sueca llamada Tobii, que determina qué parte de la pantalla está mirando el usuario para activar, por ejemplo, el scroll automático o la activación de otras funciones dentro de un juego. Tdoo esto -junto con el sistema de enfriamiento de cinco ventiladores, la batería y los conectores- hace que la Acer Predator 21 X tenga un peso de 8 kilogramos. Y un precio base de 9000 dólares.

Bienvenidos a un Nuevo Post Los Pitufos Los Pitufos, una oda al racismo y al antisemitismo. El mito indica que con sus gorros blancos emulaban a los miembros del temible Ku Klux Klan, la organización xenófoba que promovía la supremacía blanca en Estados Unidos. El villano, Gargamel, era un anciano avaro, de nariz puntiaguda y pelo negro -muy similar a la forma en la que los antisemitas representaban a los judíos-, con un gato llamado Azrael, nombre del Ángel de la Muerte en la religión judía. Ver el polémico saludo del video. Tom Y Jerri Tom y Jerry, propaganda nazi. Durante la Segunda Guerra Mundial, los soldados británicos eran llamados "Tommies" y los alemanes, "Jerries", lo que habilitó muchas sospechas sobre el nombre de los protagonistas de la serie. Lo más escalofriante es que Tom es más grande y fuerte que Jerry y siempre busca atacarlo para comérselo. Pero el otro siempre vence porque es más inteligente. Los Ositos Cariñositos, Los Ositos Cariñositos, apología vudú. Care Bears, su nombre en inglés, es muy similar a Carefours, el distrito de Puerto Príncipe, Haití, donde nació la religión vudú. Además, algunos consideran que las insignias que portan los osos en el pecho son similares a las de los dioses vudú. Inspector Gadget. El Dr. Claw es el verdadero Inspector Gadget. ¿Por qué nunca se muestra el rostro del archienemigo del robótico Inspector Gadget? El mito indica que el motivo es que el verdadero Inspector era el Dr. Claw, que tras un accidente se volvió malvado. El robot estaría inspirado, entonces, en el policía que alguna vez fue Claw. Por eso, cuando al final de la presentación Gadget da vuelta la silla de Claw esperando encontrarlo, sólo ve su brazo y una bomba que le explota encima. El Pato Donald, El Pato Donald, alegoría de las consecuencias de la guerra. La razón de su comportamiento errático y obsesivo sería la conmoción causada por su participación en la Segunda Guerra Mundial. Los síntomas que padece son muchos: visiones continuas sobre su vida pasada, dificultad por comportarse como su entorno social espera y una intensa irritabilidad. Toy Story 3, Toy Story 3, una alegoría del Holocausto. Según esta particular interpretación, los juguetes abandonados serían los judíos perseguidos por la Alemania nazi. El punto de comparación sería la permanente sensación que tienen los muñecos de que, a pesar de ya no ser queridos, jamás podrían ser completamente desechados, ya que se consideran útiles. Pero, aunque no puedan creerlo, son encerrados en un jardín de infantes donde son obligados a "trabajar" por los juguetes que controlan el lugar, que deciden quién va hacia un seguro exterminio y quién sigue siendo útil. Cuando intentan escapar, son echados a la basura, que los conduce a un gigantesco horno que funde todos los objetos, pero a último momento son rescatados y encuentran un nuevo hogar, un lugar de ensueño en el que son queridos y están juntos. Los niños de El Autobús mágico Los niños de El Autobús mágico son los planetarios de El Capitán Planeta de grandes. Basta ver las dos fotos para sospecharlo: en ambos casos son cinco jóvenes estudiosos, ecologistas y comprometidos, con las mismas características físicas: una chica rubia, un chico pelirrojo, uno negro, otro indoamericano y una asiática (con el mismo corte de pelo). Gracias Por Pasar

Bienvenidos a un Nuevo Post Por qué Google Maps es el mal absoluto La app para móviles más descargada del mundo podría acabar con la humanidad. Un estudio de Global Web Index revelaba ayer que Google Maps es la app para móviles más popular del mundo, con con un 54% de penetración entre los usuarios de estos dispositivos. El dato no es sorprendente: si preguntases a la gente por qué siempre se lleva el celular al baño, un porcentaje muy alto respondería que sin navegador no sería capaz de encontrarlo ni en su propia casa. Y aquí radica el punto de partida para este artículo: Google Maps ha atrofiado nuestra capacidad de orientación en el entorno, una destreza que ha garantizado nuestra supervivencia como especie durante de millones de años y que hemos decido desechar en favor de otras más útiles tales como preparar comida con el único objetivo de que sea fotografiada. Y no sólo eso, esta herramienta también ha anulado nuestra voluntad. Me explico. Pongamos que sales de la oficina con un dolor de cabeza terrible y haces la búsqueda “farmacia”. La app te indica que la más cercana se encuentra, por ejemplo, a 700 metros. Si por una casualidad del destino, en el camino te cruzas con otra farmacia, la mirarás con incredulidad y pensarás: “Esto debe de ser un restaurante chino y yo estoy teniendo una visión, porque esto en realidad no es una cefalea común, es aquella enfermedad que tenía el protagonista de 'Una mente maravillosa”. Y es que Google Maps nunca se equivoca. Google Maps lo sabe todo. Y por culpa de Google Maps, en vez de acudir a la farmacia acabas presentándote en urgencias envuelto en un mar de lágrimas y pidiendo un escáner cerebral. O en cualquier facultad de Matemáticas asegurando que hay un error en el número pi. Pero esta fe ciega en la cartografía no es nueva. Cristóbal Colón, por ejemplo, se murió convencido de que había llegado a India, no a América. “Que no, Cris, que esto es otro continente”, y él erre que erre: “Pues el mapa no dice eso”. Vaya, un drama. Pero, y atención a este dato relevante, si hubiese tenido Google Maps, Colón ni siquiera habría descubierto el Nuevo Mundo, porque se habría cruzado el estrecho de Magallanes como si nada mientras Vespucio le gritaba: “¡Pero Cris, que aquí hay un territorio desconocido!”. “Me da igual, yo he dicho que iba a llegar antes a la India por otro camino y no pienso perder tiempo con el primer trozo de tierra firme que me encuentre”. Y he aquí otro de los inconvenientes del navegador de Google: su democratización ha significado la muerte del “conozco un atajo”, que, como todos sabemos, es el motor del progreso humano. Es más, en su afán exterminador de tradiciones, y gracias a su extensión para el transporte público,Google Maps se preocupa de anunciarte cuándo pasará el siguiente. Otro de los males derivados de la existencia de este invento del diablo es que por su culpa ya no puedes discutir con los taxistas sobre cuál es la mejor forma de llegar a un destino, porque Google Maps se encarga de decirte qué ruta es la más rápida, teniendo en cuenta el tráfico, los semáforos y hasta la cantidad de ancianas que cruzan la calle. Y si no discutes con un taxista sobre direcciones acabarás discutiendo con él sobre política o fútbol, y eso acaba mal SEGURO. Por otro lado, esta app atenta contra la esencia de la masculinidad en varios aspectos. Para empezar, buscar una localización en Google Maps es el nuevo preguntar por una dirección, Y LOS HOMBRES NO PREGUNTAN DIRECCIONES. Es algo biológico, como la imposibilidad de encontrar a la primera cualquier cosa que busquemos en un armario o una heladera Finalmente, y no por ello menos importante, está la chica del Google Maps. Sí, sí, ésa que te da las indicaciones. Mandona, con voz estridente y encima NUNCA LA PODRÁS TENER. si hasta parece una dominatrix En definitiva, que si algo hay que reconocerle a Google Maps es que sabe el camino más corto hacia el fin de la humanidad. Lo que irónicamente significa que estamos perdidos. Gracias Por Pasar

Bienvenidos a un Nuevo Post Un poco de información y acciones a seguir sobre el abuso sexual infantil. Lean atentamente, pueden ayudar, ayudarse y por sobretodo, entender a quien haya pasado por esto. Las heridas de la niñez, dejan marcas para toda la vida, depende del esfuerzo personal y de la comprención del entorno, el modo que uno sigue adelante luego de pasar por este tipo de experiencia. Al final pongo todos los centros de ayuda. Gracias, lean y difundan. link: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=OfcPW3cig04 En este video el doctor le dice a la niña "abra" (open) pero se referia a la boca y la niña como fue violada y esta traumada cree que se lo dice para que abra sus piernas, tal como lo pide el adulto que abusa de ella. Es por eso que al final se lee la frase: "if you see a sign of child abuse, open your mouth" que en castellano sería: "si ves un signo de abuso de niños, abre la boca" o sea, no te calles. Se calcula que una de cada cuatro niñas y uno de cada ocho niños serán sexualmente agredidos antes de cumplir 16 años. En el 90 por ciento de las veces el abusador es un hombre y en más de un 80 por ciento de los casos será un conocido. Ante un círculo de silencio de padres, vecinos y niños que no quieren hablar, buenos son todos los esfuerzos posibles a través de los medios de comunicación para llegar a la detección precoz. En Argentina sabemos que existe un número indeterminado de niños abusados, pero no es posible distinguir a las víctimas de pedofilia, porque son silenciosos. Sólo en la medida en que se empiece a conversar, comenzará a prevenirse. Pensamos que es el momento de decirles a los papás que la pedofilia puede pasar en sus casas, que entiendan que el abuso sexual de menores, generalmente, viene de parte de personas cercanas, no se trata de crear pánico ni desconfianza irracional, solo hablar del tema, solo prevenir. link: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=wLddfV9evCM Hay que educar a los niños, y eso pasa por el hogar en su primera instancia, luego por los profesores, por los médicos en sus controles periódicos con los niños y sus padres, por los periodistas, por que se hable del problema finalmente. No es alarmar, sino hacer que la gente abra los ojos y sepa que el tema existe. En 1995 se modifico la ley y esta dejó muy claro y sancionado todo lo que dice relación con el abuso sexual de menores, pero no se tocaron aspectos vinculados: 1.-A prostitución infantil, 2.-Pedofilia, 3.-Persona que paga por tener acceso a un niño, pornografía de menores y su difusión. De ahí que hay instancia que promueven interesantes e importante ajustes a la legislación: 1.-Abordar el tema de la prostitución infantil y sancionar fuertemente al que mantiene el negocio; 2.-Sancionar al que paga por tener acceso a un niño, compra videos y en definitiva al que fomenta el comercio; 3.-Y el delito de rufianería, que en doctrina se conoce como el delito de la persona que se mantiene económicamente mandando a un niño a prostituirse. No es el que tiene el negocio, sino la persona que puede ser el padre o la madre, que ejerce cierta autoridad sobre el menor. 4.- Por último, falta legislar sobre la divulgación y el empleo de niños en videos de pornografía. link: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ifl4UlpcwEw Hoy está sancionado usar a menores de 12 años en videos, ¿pero qué pasa con los niños de entre 12 y 18 años? Ese grupo queda muy expuesto, porque nadie le puede decir nada al que lo está utilizando. La propuesta, entonces, apunta a subir ese límite de edad a los 15 años, considerando que es el período en que los adolescentes "están despertando sexualmente y definiendo su identidad, por lo que podrían caer en una confusión absoluta. Esos precisamente son los que están fotografiados en Internet" Definición de abuso sexual. Los abusos sexuales a menores son actitudes y comportamientos que realiza un adulto (generalmente varón) para su propia satisfacción sexual, con una niña, niño o adolescente. Para conseguir su objetivo emplea la manipulación emocional como chantajes, engaños, amenazas, etc. y, sólo en algunos casos, la violencia física. Definición de pedofilia Búsqueda del placer sexual, por medio de las relaciones sexuales con niños. Expertos mundiales indican que para la calificación de pedofilia como trastorno sexual es necesario que la conducta se prolongue durante un periodo de al menos seis meses, incluyendo fantasías, impulsos o comportamientos sexuales con niños pre-púberes o un poco más mayores, por lo general de doce años o menos. Puede darse de diferentes formas: con relación a la orientación, puede ser de tipo heterosexual, homosexual o ambas; con relación a objeto, éste puede ser exclusivamente pedofílicos o no. Las conductas de la pedofilia van del simple exhibicionismo hasta la penetración. El adulto suele ganarse la confianza y el cariño del niño y, por lo general, es alguien conocido o familiar Se distinguen dos variantes en la pedofilia: la sentimental homo erótica y la agresiva heterosexual. Los sentimentales homo eróticos tienen poco o ningún interés por las mujeres, toda su capacidad sexual se concentra en los niños, concretándose bajo la forma de caricias que le provocan el orgasmo. Los agresivos heterosexuales intentan satisfacer sus impulsos con niñas, con métodos que van desde la seducción a la violencia, terminando (muy pocas veces) en homicidio sádico-criminal. ¿Como se da el abuso sexual a menores? La mayoría de los abusos sexuales ocurren en el propio hogar de las/os menores, y el agresor es generalmente el padre, el padrastro, el hermano o cualquier pariente cercano que tiene fácil acceso a la víctima. En estas circunstancias el abuso sexual se le llama incesto. ¿Cuál es la incidencia? Los abusos sexuales no son sucesos aislados. Generalmente ocurren a lo largo de mucho tiempo, meses o años. Además, al contrario de lo que puede suponer, se producen en todas las clases sociales y son muchas las niñas y niños afectados. Entre el 20 % y el 30% de las mujeres han sido abusadas sexualmente en su infancia o adolescencia. Alrededor del 15 % de niños también lo han sufrido. Sin embargo, el silencio y el secreto que rodea a estas experiencias, y que permite que se sigan repitiendo, nos hace pensar que son casos raros. Por eso es tan importante que hablemos de la existencia de los abusos sexuales y los reconozcamos como un problema social que hay que abordar. ¿Cuáles son los comportamientos o formas de presentación? Los comportamientos abusivos van desde acciones que no suponen un contacto sexual como las proposiciones verbales o la exhibición de los órganos genitales, hasta la penetración anal o vaginal. link: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=MX9Kdi-nUfY Algunos de estos comportamientos son: " Exhibirse desnudo delante de la menor con el fin de excitarse sexualmente. " Observar a la niña vestirse o desvestirse o cuando está en el baño, orina, etc (con el mismo fin). " Tocarle, besarle, agarrarle. " Forzarle a ver imágenes o películas, escuchar conversaciones sexuales, posar para fotografías, ver o presenciar actividades sexuales. " Sexo oral o vaginal. " Ser sometida a tratamientos médicos innecesarios. Es importante, sobre todo, considerar que una conducta es abusiva cuando es vivida y sentida de este modo por la niña, niño o adolescente, cuando es mirada o tocada de un modo que la hace sentirse intimidada. ¿Cómo saberlo? La mayoría de las niñas y niños que están siendo víctimas no se lo cuentan a nadie porque creen que la gente va a pensar que no es verdad. A veces desconocen incluso el vocabulario necesario para hablar sobre el tema y por lo tanto no pueden adecuadamente. Aunque generalmente no lo expresan verbalmente, sí lo hacen mediante algunos cambios en su comportamiento. Debemos ponernos alerta cuando de pronto una niña o niño comienza a manifestar simultáneamente varios de lo siguientes comportamientos: " Se resiste a ir a cierto lugar o a quedarse con cierta persona. " Aparecen trastornos en su forma de dormir (tiene pesadillas, se orina en la cama, teme dormir sola, necesita una luz encendida durante toda la noche, etc.) " Aparecen trastornos en la alimentación (no tiene apetito o tiene mucho apetito de pronto) " Siente nuevos temores y necesita que se le tranquilice mucho más que antes. " Retorna a un comportamiento inmaduro, como de bebé. " De repente rechaza al padre o a la madre de forma repentina. " A veces se automutila o intenta suicidarse. " Puede fugarse de casa para evitar que continúen los abusos. " Baja su rendimiento escolar y cambia su comportamiento social. Si una niña o niño de repente cambia y manifiesta varios de estos síntomas, hay muchas posibilidades de que haya o esté sufriendo un abuso sexual. ¿Qué efectos producen en el largo plazo los abusos sexuales? Las personas jóvenes y adultas que han sido abusadas sexualmente durante su niñez o adolescencia arrastran problemas a lo largo de sus vidas y suelen necesitar un apoyo o terapia psicológica especializada para superarlos. Los efectos más comunes como consecuencia de los abusos sexuales son: * Odio al propio cuerpo, sentirse sucia. * Desvalorización personal, pobre autoestima. * Depresión, fobias, ansiedad y problemas psicosomáticos. * Problemas de relación con otras personas, social y sexualmente. * Miedo a la intimidad e incapacidad para poner límites y autoafirmarse. * Comportamientos auto agresivos, mutilándose con cortaduras, quemaduras o golpes y realizando intentos de suicidio. * Establecer muchas relaciones de abuso, incluso de maltrato, los varones victimizados tienden a ser abusadores y maltratadores, mientras que las mujeres victimizadas tienden a ser maltratadas y nuevamente abusadas. * Juegos más allá del típico mamá-papá o doctor; introducir objetos por la vagina o ano. Generalmente hacen dibujos hipersexualizados o no incluyen ojos, genitales o boca. O las niñas se dibujan como adultas, pintadas y con taco. ¿Que hacer si una niña (niño) le cuenta que está siendo abusada (o) sexualmente? " Un adulto no debe esperar que un niño revele lo que está pasando, tendría que ser muy maduro y fuerte. Por eso son importantes las campañas de difusión de derechos del niño, explicarles a ellos que deben cuidar su cuerpo, decirles que nadie puede tocarlos a menos que ellos quieran. El descubrir que han abusado de una niña o niño, puede resultar algo demasiado angustiante para cualquier persona. Sin embargo, nuestra primera reacción es muy importante para víctima ya que muchas veces no lo cuentan porque piensan que la gente no les va a creer. Por eso: Créale, da fiabilidad a sus palabras. Algo esencial es creerle al niño a la primera señal. Nunca decirle que miente, porque no es capaz de engañar con algo así. Lo segundo es ofrecer ayuda al cuidador de la víctima y advertirle que puede obtener apoyo para que la agresión no siga ocurriendo con la víctima y con otros menores. Hay que tener conciencia de que el niño jamás tiene la culpa, ni imaginar la idea de que hizo algo para provocar. No es fácil descubrirlo, porque la víctima confunde las abusos con juegos de seducción, y porque frecuentemente hay amenazas por parte del agresor. Entran en una dinámica de espada y pared, el abusador manipula mucho las emociones: "Si tu mamá se entera, por tu culpa me pueden meter preso y a ti te van a castigar". O les dicen que lo hacen porque los quieren mucho. * Dejar muy claro que no tiene la culpa de lo que le ha ocurrido. El adulto es el responsable. * Decirle y agradecerle de que se lo haya contado. * Transmitirle que siente que le haya pasado esa experiencia y que a otras niñas y niños también le ha ocurrido. Decirle que va a ayudarle y protegerle. Animarle de forma tranquila a que hable de ello y no se muestre enfurecida porque podría sentirse culpable de haberlo contado. * Si no es su madre, pídale permiso para hablarlo con ella o para pedir ayuda profesional especializada. Es especialmente doloroso para una madre saber que el abuso fue cometido por su esposo. En este caso, también ella es otra víctima. Además tendrá que decidir si es necesario hacer un reconocimiento médico a su hija o hijo, si presentará una denuncia y si demandará judicialmente al agresor. Todas estas decisiones que debe tomar después de un caso de abuso sexual son muy difíciles. Para asumir este terrible hecho y tomar las medidas oportunas, ella también necesitará apoyo. Es frecuente que las madres nieguen sistemáticamente el conflicto a pesar de las señales enviadas por el hijo. ¿Cómo son los agresores sexuales? Los agresores sexuales no siempre son los "viejos verdes" que imaginamos. Son personas consideradas "normales" desde casi todos los puntos de vista. Muchas veces son personas respetadas, incluso aparentan firmes valores morales y religiosos. A veces, el agresor es un joven menor de edad. link: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_w-OFwfCSHI Señales de un pedofílico La pedofilia abarca un sector de abusadores sexuales que optan por fijarse en niños de cierta edad. No obedecen a un perfil psicológico determinado, pueden ser muy funcionales en algunos ámbitos y no son de personalidades extremas. Son personas inmaduras emocionalmente, con poca capacidad de contactarse con el otro, centradas en sus necesidades. Incluso son valoradas socialmente -aclaran. A esto hay que sumarle la habilidad para lograr mantener sus agresiones en secreto. En su mayoría los pedofílicos son hombres, menos agresivos que los violadores; muchos de ellos son alcohólicos o sicóticos de mente torpe o asociales, y su edad fluctúa entre los 30 y 40 años; generalmente, de fuertes convicciones religiosas. En general, son hombres débiles, inmaduros, solitarios y llenos de culpa La personalidad del agresor de mediana o mayor edad es de un individuo solitario y con dificultad para establecer relaciones heterosexuales normales, suele tener baja autoestima, con pocos recursos para enfrentar situaciones de estrés y frecuentemente abusa del alcohol y/o sustancias. Por lo general, no presenta trastorno psicopatológico. Sin embargo, se ha visto que dos tercios de los reclusos pedofílicos maduros llevaron a cabo esta conducta en momentos que sufrían de situaciones estresantes El pedofílico puede llegar a sentirse culpable, pero no es capaz de detenerse porque adictivamente empieza a necesitar otros niños cerca suyo. Poco se sabe de las causas, pero se dice que una de ellas es el aprendizaje de actitudes negativas hacia el sexo, como experiencias de abuso sexual durante la niñez, sentimientos de inseguridad y autoestima baja, con dificultad en relaciones personales, etc.; lo que facilita la relación adulto-niño. En cuanto al condicionamiento, éste no se extingue por condiciones gratificantes La mayoría de estos agresores niegan el abuso con vehemencia. Sólo bajo evidencias legales y presión, algunos aceptan la acusación parcialmente, pero afirman que: "no fue nada grave, nada de importancia". "no le hice daño". "la culpa fue suya". Cuando se ven descubiertas suelen afirmar que lo sienten muchísimo, que nunca lo volverán a hacer, que ocurrió porque estaban borrachos o drogados. Los agresores sexuales son muy convincentes, hasta tal punto que quizás nos hagan dudar seriamente del menor. Pero recordemos que las niñas y niños no mienten sobre una cuestión tan grave, ya que poco o nada sabían sobre el sexo y su lenguaje. A pesar del remordimiento que puedan sentirlos agresores sexuales, sabemos que suelen reincidir y repetir sus abusos, a no ser que intervenga alguien y los frene. Prácticamente ninguno desistirá voluntariamente sino que necesitará una intervención judicial. ¿Cómo evitar que las niñas y niños sean abusadas/os sexualmente? ¿Cómo protegerlo del abuso sexual? Es difícil proteger a sus niños del abuso sexual de miembros de la familia o amigos íntimos, pero usted puede estar alerta ante muchas situaciones potencialmente peligrosas. Esté consciente de dónde está su niño y qué está haciendo: su atenta supervisión es su mejor protección contra el abuso sexual. Por supuesto, usted no puede estar con ellos todo el tiempo. link: https://www.youtube.com/watch?v=P0-IIWr_7qc Pida a otro adulto responsable que los cuide cuando usted mismo no pueda cuidarlos. Si usted no logra encontrar supervisión de adultos, haga arreglos para que los niños caminen o jueguen durante estos períodos. Conozca a los amigos de sus hijos. Especialmente aquellos que son un poco mayores que su hijo o hija. Enseñe a sus niños a velar por su propia seguridad. Enséñele a no aceptar dinero o favores de extraños. Adviértales que no aceptan nunca pasear con alguien a quien no conocen. Dígales lo que pueden hacer si alguien se les acerca. Decirle a sus niños que busquen la ayuda de otro adulto persona mayor inmediatamente cuando un adulto les hace sentir incómodos o los asusta. Explíqueles que es correcto llamar la atención, gritar y crear un escándalo en estas situaciones. Recordarles que muchas niños son víctimas de personas que ellos conocen. Decirles que ellos no tienen por qué estar de acuerdo con demandas para mantener contacto físico estrecho. Asegurarles que es totalmente correcto decir no aún a parientes cercanos y amigos. Anímelos a decirles a usted u otro adulto inmediatamente si cualquiera los toca o va hacia ellos en forma que parece extraña. Háblales sin Asustarlos. i usted ha dado a sus niños con frecuencia reglas para su seguridad, tales como: ¿Cómo atravesar una calle muy transitada?, ¿qué hacer cuando ellos tienen un accidente y otras cosas por el estilo?, las precauciones relativas al abuso sexual se convierten en una parte natural de sus conversaciones sobre seguridad en general. Existen reglas apropiadas para cada edad del niño y ellas cambian a medida que el niño crece. Estas medidas de prevención deben comenzar a edad temprana, ya que muchos casos de abuso sexual son con niños en edad preescolar. Los siguientes lineamientos le ayudarán a discutir temas de acuerdo a la edad de su hijo: link: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=z0Lv9FTVghs Plan de prevención de acuerdo a cada edad 18 Meses.- Enseñe a su niño los nombres apropiados de las partes del cuerpo. 3-5 Años.-Enseñe a su niño las "partes privadas" del cuerpo y a decir "NO" a cualquier oferta sexual. Déle respuestas directas a sus preguntas acerca del sexo. 5-8 Años.-Explíquele la seguridad lejos de casa y la diferencia entre un cariño bueno y un cariño malo. Aliente a su hijo a platicar acerca de experiencias que le hayan dado miedo. 8-12 Años.-Enséñele seguridad personal. Explíquele las reglas de conducta sexual aceptadas por la familia. 13-18 Años.- Destaque la seguridad personal. Explíquele la violación, las enfermedades sexuales y el embarazo indeseado. Los profesores de su hijo y el Pediatra le pueden ayudar a enseñarle a su hijo a evitar el abuso sexual. Ellos saben cómo lograrlo sin que su hijo se sienta asustado o molesto. Su Pediatra comprende la importancia de la comunicación entre padres e hijos. Su médico está entrenado para detectar signos de abuso sexual. Pida consejo a su médico para proteger a sus hijos. Posiblemente su niño no sepa el peligro que puede correr al atender personas que laman su atención y que el no conoce. La atenta supervisión del niño es la mejor protección contra el abuso sexual. El abuso sexual afecta a miles de niños cada año y en la gran mayoría de los casos los agresores son personas que ellos conocen y en las que confían, por lo que muchas veces se hace difícil prevenirlos de este tipo de ataques. Lo más importante es que hablemos de la existencia de abusos sexuales por personas familiares y conocidas, y no solamente de los que son cometidos por personas desconocidas. También pueden abusar personas cercanas a la familia, amigos, vecinos. El 85 % de los abusos se producen por personas conocidas. Solemos enseñar a las criaturas que siempre deben obedecer a las personas adultas, haciéndoles creer que éstas siempre saben lo que está bien. A veces, les obligamos a besar a personas cuando no desean hacerlo. Esta educación contribuye a que puedan producirse los abusos. Para evitarlos es importante: * Hablar con las niñas y niños de la existencia de abusos sexuales y de cómo se producen. * Enseñarles que tienen derecho a la privacidad de su cuerpo. Nadie debe tocarlo o mirarlo de una forma desagradable. Puede negarse a ello. * Si alguien les mira o toca en una forma que no les gusta, deben contarlo enseguida. Hazles saber que pueden confiar en ti, vas a creerles y protegerles. Explicarles las formas en que los agresores tratan de intimidar para que guarden el abuso en secreto. Enséñales que nunca deben guardar este tipo de secretos aunque se lo pidan o les amenacen. Reconocer la existencia de los abusos sexuales es una forma de prevenirlos. Si ha sufrido algún familiar o hijo abusos sexuales, ¡no lo calle, busca ayuda!. El incesto no es un tabú, es una agresión y un delito. Centros de ayuda en Argentina: 4323-8000 (Int.4392) Oficina de atención de Emergencia. Servicio Público de Asistencia Integral a la violencia doméstica y sexual contacto telefónico con la línea Te Ayudo 0 (800) 666-8537 o pedir turno para entrevista al 4867-0163 (gratuito) todos los días, durante las 24 horas. Ofrece orientación y asistencia en articulación con diferentes instancias del Gobierno de la Ciudad. Dirección General de la Mujer de la ciudad de Buenos Aires: Carlos Pellegrini 211 7º piso lunes a viernes de 9,30 a 19,30 hs. Coordinadora: Dra. Adelina Parrilli Policía Federal Argentina - Centro de Orientación de la Víctima Sección Mujer Titular: García Mera, Guillermo A. Dirección: Avenida Las Heras 1855 1° Teléfonos: 4801-4444/8146 Días y horario de atención: lunes a viernes: de 8 a 21 horas; Sábados: de 8 a 13 horas Asociación Argentina de Prevención de la Violencia Familiar - Titular: Ferreira, Graciela, Dirección: Avenida Rivadavia 3192 Teléfonos: 4867-2220 Días y horario de atención: lunes: 15 a 20 horas; martes: 15 a 20 horas; Miércoles: 9.30 a 19.30 horas; jueves: 15 a 20 horas; viernes: 10 a 17 horas. Asistencia a mujeres víctimas de delitos sexuales - Dirección: Piedras 1281 de lunes a viernes de 9 a 15 hs. (CIM Isabel Calvo) Teléfono: 4-307-3187 Coordinadora: Lic. María Blanco Contiene, orienta y brinda asesoramiento psicológico individual y grupal a mujeres víctimas de violencia sexual o violación –fuera del ámbito del matrimonio – y/o mujeres que hayan padecido situación similar en algún momento de su vida. DONDE HACER LA DENUNCIA: Juez penal de turno. Viamonte 1147 de 7.30 a 13.30 hs. Comisaría del lugar del hecho. Fiscalía de turno. ATENCIÓN MEDICA ESPECIALIZADA: Hospital Álvarez (por la mañana Servicio de Maternidad, tarde y noche por guardia.) Aranguren 2701. Capital Federal. Hospital Muñiz. Uspallata 2272. (por la mañana Consultorios Externos, tarde y noche por Guardia) Asistencia al maltrato infantil - Dirección: Salguero 765 (CIM Elvira Rawson) lunes a viernes de 8 a 13 hs. Teléfono: 4-867-0163 Coordinadoras: Lic. Cora Bertini Ofrece asistencia integral a niñas/os víctimas de maltrato físico y/o emocional y víctimas de abuso sexual. Lazos - Dirección: H.Irigoyen 3202 lunes y miércoles de 18 a 23 hs. (CIM Arminda Aberasturi área salud comunitaria y género) Teléfono: 4-956-1768 Coordinador: Lic. Cristina Juen. Ofrece contención, orientación y asistencia psicológica a madres maltratadas por sus hijas/os (mayores de 13 años) yernos, ya sea que convivan o no con ella. Asistencia a través de Refugios Red Informativa de Mujeres de Argentina - Los domicilios de las unidades convivenciales no son de dominio público por cuestiones de seguridad y se accede a las mismas mediando la derivación efectuadas por los centros y profesionales de la 'Red Informativa de Mujeres de Argentina'. Llame al teléfono de emergencia (4323-8000 (Int.4392) o a la línea 'Te Ayudo' (800) 666-8537, para mayor información u orientación. La red cuenta con los siguientes refugios: · Casa Refugio “Mariquita Sánchez” Coordinadora: Dra. Mónica Seijas Ofrece alojamiento, contención afectiva y asistencia integral (jurídicas- salud – psicológica) a las mujeres y niñas/os en situación crítica y de alto riesgo. Requisitos: ser mayores de 21 años, con domicilio en Ciudad Autónoma de Buenos Aires y con hijos varones no mayores de 14 años. Hijas sin límite de edad. Salida provisoria para sortear el riesgo de vida inminente. Organización de redes, orientación laboral, coordinación con organismos públicos y privados para afrontar la problemática de la violencia doméstica. · Casa de Medio Camino “Julieta Lanteri” Coordinadora: Sra. Micheltorena. Ofrece espacio de formación para las mujeres egresadas del refugio u hogar que facilite una reinserción a la vida social y económicamente activa, de acuerdo a las recomendaciones internacionales. · Unidad convivencial “R” Coordinadora: Sra. Teresa Varaka Albergue para mujeres en situación de fragilización social que han padecido situaciones de violencia, facilitando un espacio convivencial que mejore sus potenciales desempeño emocional, social y laboral por medio de talleres convivenciales, cursos y talleres de capacitación. Para más información sobre otras agencias y servicios visite la página web de la Red Informativa de Mujeres de Argentina: http://www.rimaweb.com.ar/violencias/asistencia.html Códigos Telefónicos de Emergencia – 107 y 111 Código 107 – Casos de emergencia en general Código 111 – Con intervención de la Policía Federal Gracias por Pasar

Video-de-un-vivo-manejando-a-mas-de-200kmh-rumbo-a-mar-del-plata El video circula en las redes, y por ahora está publicado en el facebook de la acompañante del conductor, en este link: link: https://www.facebook.com/video.php?v=765846953508717&set=vb.100002502577828&type=2&theater Ella se llama Natalia Toucheboeuf (https://www.facebook.com/Nattaliiaa.Foker) , y él Martín Pacífico (https://www.facebook.com/martin.pacifico). En la fuente el video completo Fuente: http://tn.com.ar/tnylagente/video-de-un-vivo-manejando-a-mas-de-200kmh-rumbo-a-mar-del-plata_564652

Algunos virus tienen la capacidad de impedir la instalación de un antivirus o de bloquear cualquier programa antivirus que ya tengamos instalado en el ordenador. La infección del virus puede estar hecha para anular cualquier intento de limpieza del sistema, por lo que puede bloquear instalaciones nuevas de programas de limpieza o incluso anular cualquier programa que estuviera instalado previamente. Si hasta ahora la única manera de solucionar este problema era directamente formatear e instalar desde cero Windows, ahora contaremos con un programa que al menos nos permitirá hacer un último intento: *** Chameleon. El funcionamiento de este programa es en esencia sencillo, ya que lo que hace *** Chameleon para poder instalarse es camuflar todos sus archivos para hacer creer al virus que forman parte de los archivos infectados. Chameleon ofrece tres intentos de instalación, hasta dar con alguno que funcione. Una vez que logramos instalar el anti malware, podremos efectuar la limpieza del virus. El programa no es infalible, ya que podemos tener un virus que sea demasiado sofisticado y que reconozca que estamos haciendo un intento de instalación por la fuerza. De todas maneras, es preferible esto como último intento, a tener que formatear y perder todos nuestros archivos. http://www.***.org/products/chameleon/

Un anillo romano de oro que podría haber inspirado a J.R.R. Tolkien para crear El Anillo Único podrá ser visto por sus seguidores. El Fondo Nacional de Gran Bretaña y la Sociedad Tolkien exhibirán la joya para los admiradores de "El Hobbit'' y "El señor de los anillos'' para que ellos mismos decidan si ése es el anillo de poder al que se refería el escritor. Hallado en 1785 un campo cerca de una ciudad romana histórica en el sur de Inglaterra, el anillo de oro tiene escrito en latín, "Senicianus vive bien en Dios'' y un recuadro con una imagen de la diosa Venus. Es más grande que el promedio, pesa 12 gramos, y se cree que data del siglo IV. Al parecer el anillo está relacionado con una tablilla de maldición hallada aparte en donde se encontraba un templo romano dedicado a un dios llamado Nodens en Gloucestershire, en el oeste de Inglaterra. La tablilla dice que un hombre llamado Silvianus perdió un anillo y le pide a Nodens maldecir la salud de Senicianus hasta que lo regrese al templo. Un arqueólogo que notó la relación entre el anillo y la tablilla le pidió a Tolkien, quien era un profesor de idioma anglosajón en la Universida de Oxford, que trabajara en la etimología del nombre Nodens en 1929. El escritor también visitó el templo varias ocasiones y algunos creen que sabía de la existencia del anillo romano antes de escribir "El Hobbit''. "Las influencias que se suelen mencionar sobre la creación de Tolkien de El Anillo Único parecen venir de anillos literarios o legendarios'', dijo Lynn Forest-Hill, encargada de educación en la Sociedad Tolkien. "Por eso es especialmente fascinante ver la evidencia física de (el anillo), y su relación con Tolkien a través de la inscripción que la asocia con la maldición'', agregó. El anillo de oro se exhibirá en la mansión histórica The Vyne, en el sur de Inglaterra. Sólo para fans.

Skype ha reemplazado por completo al viejo Windows Live Messenger desde hace unos días, aunque a muchos no les agrada el uso de Skype. Algunos usuarios extrañan las funcionalidades agregadas al Messenger, un programa que tuvo su auge de millones de usuarios hace ya algunos años, pero que había comenzado a decaer ante la llegada del chat en las redes sociales. Si hoy en día lanzas el Windows Live Messenger, te encontrarás con un mensaje que te pedirá descargar la nueva versión para continuar. Para aquellos nostálgicos del Messenger, Messenger Reviver instala un parche para que “el messenger” todavía funcione con las versiones 2008, 2009, 2011 y 2012, a pesar del bloqueo de Microsoft y de las recomendaciones de usar Skype. El mismo Messenger Reviver te da la opción de instalar cualquiera de las versiones de Messenger que soporta, si es que ya no lo tienes instalado en el ordenador. También da la opción de volver a instalar Windows Live Essentials, aunque este paso no es obligatorio. Por si fuera poco te ofrece los 47 lenguajes que se tenían en la última versión de Messenger. Pero ¿cuál es el secreto para resucitar Messenger? Ninguno, simplemente evitar el bloqueo del mismo Messenger en favor de Skype. Sin embargo, y a pesar de que Microsoft no quiere que nadie más use Messenger, sus servidores estarán activos hasta marzo del próximo año, por lo que por lo menos podrás usarlo por un año más. El autor del programa no sabe qué sucederá con Messenger sin un servicio al cual conectarse, pero dice que ya está pensando en la manera de asegurar que Messenger siga vivo más allá del 2014. Descarga.en la fuente

Para la gente que descarga peliculas, ya sea por descarga directa, torrent, eMule, Pando o cualquier P2P .. etc. Existen diferentes versiones para descargas por ejemplo: dvdscreener, DvdRip, Cam, telesync etc etc etc .... Aqui puedes leer las diferencias entre cada una de ellas. TIPOS DE RIPEOS CAM: Grabado en el cine con una cámara de video. El audio es grabado desde el sonido ambiente del cine. Imagen: de muy mala a buena. Sonido: muy mala a regular. TELESYNC (TS): Lo mismo que CAM, pero el audio se toma directamente desde un sistema de sonido, ya sean los conectores de audifonos especiales para sordos, o bien, del sistema principal de sonido de la sala (va desde stereo, hasta 6.1 canales). Imagen: de muy mala a buena. Sonido: bueno a muy bueno. TELECINE (TC): Es una copia digital directamente desde los rollos o cartuchos de la película (esas que se proyectan desde el cine). No son muy comunes porque el costo de un equipo de telecine es muy elevado. Desde un telecine se crean las copias en VHS que todos vemos en los videoclubs. NO es una grabación dentro de la sala del cine. Imagen: de buena a muy Buena. Sonido: de bueno a muy bueno. WORKPRINT: Un workprint es una copia de la película que aún no ha sido terminada. Pueden faltar escenas, música, y la calidad puede ir desde excelente a muy mala. Algunos WPs son muy diferentes del producto final y otros pueden contener escenas extras. Los WPs pueden ser buenas adiciones a la colección y tienen una buena calidad final. SCREENER (SCR): Cinta VHS para uso promocional, dirigida a críticos de cine o miembros de la Academia de los Oscars. Suelen aparecer mensajes de la distribuidora o escenas en blanco y negro. Imagen: VHS. Sonido: VHS. R5: Video obtenido de un DVD retail de baja calidad ruso, muchas veces este dvd no trae audio en inglés, por lo que los grupos se ven obligados a añadirle un audio en inglés de telesync al video. Cuando el audio es de telesync se marca el release con la palabra "LiNE". Imagen: DVD. (hasta un 50% menor calidad que un DVD Retail Zona 1, 2 ó 4) Sonido: DVD. (si el release solo se marca como R5), TeleSync (si el release se marca como R5 y además como LiNE) DVD-SCREENER (DVDscr): Disco DVD Video para uso promocional, dirigida a críticos de cine o miembros de la Academia de los Oscars. Suelen aparecer mensajes de la distribuidora o escenas en blanco y negro. Imagen: DVD. (hasta un 40% menor calidad que un DVD retail) Sonido: DVD. DVDRip: Copia del DVD comercial (retail). Formato más comun: XviD/DivX. Calidad: DVDRip. DVD-R: copia exacta del DVD. (DVD5=4.7GB/DVD9=8.5GB) Calidad: DVD OTROS DSRip: Capturados desde una Señal satelital. La imagen no es tan nitida como la de una captura HDTV, pero igualmente es muy buena. (suele encontrarse en los programas canadienses, o de donde no haya señal HDTV por cable) TVRip: Estas capturas son grabadas desde una señal analógica de TV y poseen una pobre calidad en comparación con el resto de las mancionadas. Suelen encontrarse en los ripeos nacionales (lease argentinos, ya que no hay todavía transmisiones en HDTV para la televisión argentina) VHSRip: Capturas similares a las TVRIP pero con un poco menos de calidad, ya que son grabadas desde una señal analógica en un VHS y recién después capturadas desde ese VHS. ZONAS DE LOS RIPEOS R1: Zona 1: EEUU y Canadá. (Norma de Video: NTSC) R2: Zona 2: Europa. (Norma de Video: PAL) R3: Zona 3: China, Korea y Japón. (Norma de Video: NTSC) R4: Zona 4: Cetroamérica y América del Sur (Norma de Video: NTSC) R5: Zona 5: Rusia (Norma de Video: PAL) SCENE TAGS INTERNAL: Una release internal se hace por diferentes razones. Los grupos de Classic DVD los hacen mucho, para asegurarse de que no hay dupes. También los ripeos de mala calidad se hacen internos, para no bajar la reputación del grupo, o debido a la cantidad de ripeos existentes. LIMITED: Una película limited significa que se ha visto en menos de 250 cines, y por ellos son sacadas como limitadas. STV: Straight To Video (Directas A Video). Películas que nunca se emitieron en cine, y por lo tanto, no son admitidas por muchos grupos. DUPE: El Dupe es muy simple, si algo existe ya, entonces no hay razón por la que exista otra copia. SUBBED: En el caso de un VCD, si una release esta subtitulada, generalmente significa que se le han incrustado los subtítulos durante la codificación. Están generalmente en malayo, chino, thai, etc. y a veces, en dos idiomas distintos, que pueden ocupar una buena parte de la pantalla. NUKED: Se le dice a las peliculas que suelen tener falla o algun problema. Puede ser problema de sonido, imagen o mal Cropeada (cortada la imagen) o bien con la imagen distorcionada. Algunas razones por las que una película puede nukearse: ** BAD AR **: Proporción de aspecto errónea, la gente sale muy ancha o muy estrecha. ** BAD IVTC **: Telecine Inverso erróneo. El proceso de los framerates fue incorrecto. ** INTERLACED **: Líneas negras en el movimiento debido a que el orden de campo es incorrecto. ** OUT OF SYNC **: El audio/video están desincronizados uno respecto del otro. ** NOT RETAIL **: El grupo intentó hacer pasar una copia de mala calidad (telecine, telesync, dvdscr) por un DVDRip de un DVD final. ** DUPE **: Ya había un rip de esta película, si ya hay uno, para que otro. ** BAD CROP **: Al cortar las barras negras de arriba y abajo de la imagen que traía el DVD, quedó a la vista algun sector negro, se cortó muy poco. ** OVERCROPPED **: Al cortar las barras negras de arriba y abajo de la imagen que traía el DVD, se cortó demasiado, y se perdío imagen de la película. ** OVERSIZED **: El rip sobrepasa los estándares de capacidad de un CD (700MB). PROPER: Una pelicula PROPER, es un Rip que soluciona el problema que tenia la Nukeada. Estos rips son sacados por otro grupo de Rippers (ripeadores). REPACK: Al igual que el PROPER, tambien soluciona los problemas que tenia la Nukeada, pero a diferencia del otro, este esta hecho por el mismo grupo que la Nukeada. Otros términos utilizados CODECS = Son controladores necesarios para ver una pelicula, tales como el DIVX - XVID - AC3 - MP3 - OGG - MPG Watermarks = Marcas de agua en la película, haciendo alusión a la distribuidora, contadores de tiempo o creditos para el grupo que la ripeó. PDVD = Bootleg, dvd pirata, hecho a partir de copias de baja calidad (cam, ts, tc), peliculas grabadas de cine. WS / FS = Estos son *WS* para WideScreen (Pantalla Ancha) y *FS* para FullScreen (Pantalla Completa). NFO = Un NFO es provisto con cada película para promover el grupo, y dar iNFOrmacion sobre la release, como el formato, el tamaño, la fuente, y cualquier nota que sea de utilidad. También se utilizan para reclutar nuevos miembros y conseguir cosas para el grupo. SFV = También se provee un SFV con el archivo. Se utilizan para comprobar que los archivos se han subido bien al sitio, pero también son útiles para que la gente que los descarga compruebe si se ha hecho correctamente. Un programa como pdSFV o hkSFV se requiere para utilizar estos archivos. SAMPLE = Es un trozo del archivo avi que contiene a la película, de no más de 10MB, con el fin de poder ver la calidad antes de bajar completamente la película.

Presente en casi todos los modelos, la lente del teléfono móvil se transforma en una herramienta ideal para realizar desde animaciones y pequeñas ediciones hasta digitalizar textos impresos Hasta el celular más primitivo tiene una cámara de fotos. Pero en los últimos años, y gracias a innovaciones de software y hardware alrededor de ellas, la cámara de fotos ya no sirve sólo para capturar imágenes o videos. O sí: porque aparecieron funciones que sirven para mejorar la experiencia y, también, para utilizarla con otros fines. Aquí, algunas de las últimas innovaciones. OBTENER FOTOS CON SONIDO Picound es una aplicación (para Android) que permite obtener una fotografía que suma sonido. Según los desarrolladores cordobeses (lo hizo la empresa Diproach) "la experiencia de ver una fotografía es incompleta" y por eso es que proponen también captar el sonido ambiente cuando se la toma. El funcionamiento es muy simple: hay que presionar el botón para empezar a grabar el sonido; al apretarlo por segunda vez se toma la fotografía y se termina de capturar el audio. Se puede descargar desde: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.picound.mobile.android REBOBINAR UNA FOTO HASTA LOGRAR LA MEJOR IMAGEN Es una técnica nueva y que soluciona el tradicional problema de los ojos cerrados, la cara poco lista para la ocasión. Ahora, gracias a este soft incorporado en el Blackberry 10 (llamado Time Shift), en el HTC One (la función "Zoe", el Smart Shot de Nokia y el Best Face de Samsung se puede rebobinar una parte de la imagen para capturar el momento perfecto de una fotografía. Básicamente estos dispositivos no capturan una imagen, sino que graban unos pocos segundos. Así, seleccionando en un rostro, se puede ir hacia atrás hasta el momento de la sonrisa. Un ejemplo muy claro se puede ver en este video: Es una técnica muy de moda que permite crear un video en movimiento, gracias a la captura de imágenes fijas de intervalos cortos (3, 5, 10 segundos). Se la utiliza habitualmente para mostrar el movimiento de una ciudad o el del cielo a lo largo del día. Con la cámara de los celulares se puede obtener esto, gracias a la app como Lapse it (http://www.lapseit.com/), disponible de manera gratuita tanto para Android como iOS. Una vez obtenidas las imágenes, se puede editar directamente desde la aplicación. ANIMAR UNA PARTE DE LAS FOTOS Cinemagraph es una técnica que permite crear una imagen animada (en formato GIF) pero de sólo una parte de la fotografía mientras el resto se mantiene estático. Viene incluida en los Nokia con Windows Phone, pero hay múltiples opciones para otras plataformas. Al igual que con los ejemplos antes mencionados, al utilizar esta función no existe un único momento de la fotografía, sino que la cámara graba algunos segundos. Para obtener el producto final, lo único que hay que hacer es seleccionar cuál es la parte que se mantendrá "congelada" y cuál será la que tenga movimiento. Y se obtendrán este tipo de ejemplos. ELIMINAR OBJETOS NO DESEADOS La cámara del Samsung S4 permite sacar una foto al mismo tiempo con las dos cámaras (la frontal y la trasera) y combinarlas en la misma imagen. Además, dos de las funciones más interesantes que tiene son la de "remover" y el "drama". La primera captura una imagen durante 5 segundos y permite eliminar un objeto (ideal para cuando pasa gente por detrás en algún punto turístico). Y la función de "drama" (también presente en el HTC One) con la que se puede ver una persona repetida en varias posiciones en una misma imagen. Ambas sólo requieren de apretar un botón. ESCANEAR, MEDIR, APRENDER: TODO CON LA CÁMARA Las funciones de la cámara no se acaban en la fotografía. También hay muchas utilidades. Una de las más funcionales es reemplazar el viejo escáner por una app para ello como CamScanner (disponible para Android, iOS). Una vez tomada la fotografía queda almacenada en el aparato y se pueden enviar por mail a quien lo necesite. Otra interesante función es la de poder medir objetos, que brinda Telémetro (disponible para Android e iOS). Con el paso del tiempo también los usuarios se fueron acostumbrando a "leer" con su cámara códigos QR. Si bien el boom parece haber pasado, el celular necesita de un programa que gracias a la cámara descifra estos códigos para ir a una página web, conocer un contacto u obtener cualquier tipo de información adicional. Para leer códigos QR se puede utilizar QR Reader (iOS) o QR Droid (Android), entre muchísimos otros. De la misma manera, Google Googles , con sólo sacar una fotografía, permite conocer más sobre un cuadro, un punto turístico o un logo. La oferta de uso de la cámara de fotos llegó para otras opciones como la de Realidad Aumentada que combina el GPS y la lente para añadir información adicional a entornos físicos. Así, gracias a Layar se pueden poner capas de Wikipedia o lugares turísticos solamente "apuntando" con el Smartphone. Los usos son ilimitados y están las funciones más elementales. Por ejemplo la cámara frontal puede servir para mirarse al espejo. También puede ayudarnos a no tropezarnos en la calle gracias a CameraWallpapper, una herramienta que permite que la cámara sea el fondo de pantalla y, mientras miramos quién envió un mensaje de texto o un Whatsapp, se puede ver la calle, para evitar un tropiezo..