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Curiosidades del Ser Humano Aquí les dejo un par de curiosidades, acerca del ser humano. Yó creo que deberían saberlo, para que esten informados Por qué hay menos zurdos que diestros ? Según esta teoría, la civilización es la que produce que ciertas personas salgan zurdas o no. En la antigüedad las herramientas servían para ambas manos, y se han encontrado pinturas rupestres hechas tanto por zurdos como por diestros, mientras que actualmente hay mas diestros que zurdos. La ANU, descubrió que los zurdos, eran rápidos para aprender. Y por rápido se refieren a la capacidad de procesar diferentes estímulos que tiene el cerebro, y no la velocidad de desplazamiento. Por ejemplo, estarían mejor preparados para pilotear un jet o para manejar y hablar al mismo tiempo. Según los estudios de la ANU, las personas que usan su mano izquierda principalmente, procesan el lenguaje con ambos hemisferios del cerebro, mientras que las personas que usan principalmente su mano derecha, únicamente procesan el lenguaje con el hemisferio izquierdo. El Dr. Nick Cherbuin, investigador principal de este estudio, llega a la conclusión que en la gente zurda la conexión entre ambos hemisferios del cerebro suele ser “más grande y mejor desarrollada”. Esto significa que tienen una cierta ventaja en el deporte, o en los videojuegos, ya que son capaces de enfrentar un alto volumen de estímulos, y también procesarlos más rápidamente al usar ambos hemisferios. Es como decir que la gente diestra usa un solo procesador, mientras los zurdos son duales. Si un hemisferio esta sobrecargado, el otro balancea la carga. Adicionalmente si un hemisferio empieza deteriorarse con la edad, el otro puede apoyar. (YO SOY ZURDO ) Desarrollo psicológico El desarrollo psicológico de una persona, se va formando mediante factores que se interrelaciones recíprocamente. Factores que influyen en el desarrollo : a. herencia b. medio físico ( ambiente ) c. medio social a) Herencia: La persona hereda una parte psicológica, ya sea del padre, o la madre, o el abuelo, o etc. Esto generalmente suelen ser caracterez como ser: Ciclotimia, psicósis, nivel de inteligencia, nivel de vagancia, etc. b) Medio físico: Generalmente una persona, puede formar su propia psicología, segun el ambito en donde se encuentre. Por ejemplo, la familia es agresiva, por lo tanto la persona va a ser agresiva. c) Medio social: Es lo mismo que lo del medio físico, pero esto se relaciona con la parte social, es decir la forma para darse a entender, o expresarse. Las adicciones Las adicciones, es algo psicológico del ser humano. Es un proceso por el cual el inconciente, reacciona para consumir, o hacer siertas cosas. Generalmente el ser humano no se da cuenta de esto, ya que la adicción, se forma en el inconciente. Hay ciertos casos en el que la persona, puede llegar a darse cuenta de que lo hace o tiene, es una adicción. Gustos musicales La música es un arte, por lo cual el ser humano puede interpretarla de tal manera que pueda gustarle o no. Esto tambien generalmente se asocia con la psicología de las personas. La música es un hecho que se invento en los ritos de batallas antiguas, tales para asustar al enemigos, o para demostrar el coraje. Hoy en día, la música es algo para relajarse, o divertirse, o lo que fuese. La gente ignorante, suele usar la música para diferenciarse de los demas. Aunque no lo crean, hay un gran numero de población mundial, que escucha metal y rock. Cada oyente está caracterizado por una mezcla diversa de grupos musicales que los investigadores han llamado “firma musical individual”. El hecho de que nuestros gustos musicales sean tan variados puede ser debido a que la gente ahora puede descargar fácilmente música de la red para escucharlos en Ipods y dispositivos similares. Por ejemplo, los investigadores encontraron personas a las que les gustaban simultáneamente grupos como The Jon Spencer Blues Explosion, Galaxie 500, Prince and the Revolution, Uriah Heep y Laurent Garnier, que es una inesperada mezcla de indie rock, funk, hard rock y dance. (YO ADORO EL METAL !, por eso les dejo un link de una cancion que me gusta mucho...) Banda: Rhapsody of fire Tema: The last angel's call Transtorno de pánico (Panic Attack ) El trastorno de pánico es el término médico utilizado para denominar una enfermedad psiquiátrica en la que la persona afectada sufre repetidos ataques súbitos de terror en ausencia de estímulos externos que puedan desencadenarlos. Los episodios frecuentes de terror acompañados de un fuerte estado de ansiedad se denominan ataques de pánico o, en algunos casos, ataques de ansiedad o crisis de ansiedad. Según el NIMH, el trastorno de pánico es un trastorno de ansiedad que se caracteriza por episodios inesperados y repetidos de intenso miedo acompañados por síntomas físicos que pueden incluir dolor en el pecho, palpitaciones aceleradas del corazón, falta de aire, mareos, angustia o molestia abdominal. En el trastorno de pánico, los episodios sucesivos de terror aparecen acompañados de cambios significativos en el comportamiento del individuo y de una preocupación continua por que se produzcan nuevos ataques de pánico. Se pueden producir cambios en la vida del individuo que pueden conllevar a evitar las situaciones o lugares temidos, a huir de los estímulos fóbicos, a apoyarse excesivamente en personas o en sustancias y a intentar controlar a toda costa las reacciones temidas. Si se producen cambios importantes de dependencia imperativa de personas y de lugares para que el afectado pueda sentirse seguro el trastorno desemboca en agorafobia. Quén es mas inteligente, el hombre o la mujer ? Hace unas semanas, un estudio inglés presentó los resultados de un estudio que realizó como consecuencia a uno ya hecho por el doctor Summer de la Universidad de Harvard, en el que se aseguraba que por genética los hombres superan a las mujeres... Este nuevo estudio, dirigido por los investigadores Paul Irving y Richard Lynn, del Centro de Sicología de la Universidad de Manchester, estableció que a partir de los 14 años, los hombres superan a las mujeres en unos 5 puntos en lo que se refiere a coeficiente intelectual. Incluso define que si la escala se sube aún más, por cada dos hombres que bordean los 125 puntos, hay sólo una mujer, produciéndose un abismo impresionante entre ambos. Existen varias hipótesis biológicas que afirman que las mujeres tienen un mayor potencial en el área verbal, de allí que sea ella la encargada de la crianza de los hijos y el cuidado de la cultura. Por esto mismo, la mujer desarrolló áreas del cerebro que potenciaron el lenguaje y un pensamiento complejo, llegando a provocar una superioridad en el lenguaje gramaticalmente estructurado. Los hombres, en cambio, por ser primitivamente los dedicados a proveer el alimento y a proteger a la familia, tienen más desarrollado el ámbito visual y espacial. Es decir, la genética les entregó las mejores herramientas para desarrollar efectivamente su trabajo original. Todo lo anterior, fue previamente avalado por variados estudios científicos, como el realizado por la Escuela de Trastornos de la Comunicación de la Universidad de Sydney, Australia, en la que se descubrió que las áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje son de un 20 a un 30 por ciento más grandes en las mujeres que en los hombres. Este resultado fue reafirmado con uno realizado por el investigador J. Shaywitz, sobre el funcionamiento del cerebro en 1995. Pero, ¿eso nos hace más inteligentes? No, si estas capacidades no están de acuerdo con otras como las capacidades analíticas o informativas, por ejemplo. Es decir, de nada sirve tener todo el talento del lenguaje si no se tienen conocimientos que comunicar. ¿Obvio no? Pues entonces lo mismo pasa con la inteligencia, que de nada sirve tener el CI alto si no se aplica y domina correctamente, es decir, la capacidad de desarrollo depende de la formación y de los talentos de cada individuo. Por lo mismo, lo único que podría afirmarse con estos resultados es que las mujeres tendrían mayores ventajas en las actividades que requieran habilidades comunicacionales como las relaciones públicas, la sicología, la educación, la divulgación y cosas similares. En tanto, los hombres, como son más capaces de manejar la información visual y espacial, son mejores en áreas de exploración, navegación, creatividad, arquitectura y todas las actividades que sean más analíticas. De dónde provienen los sentimientos? Los seres humanos nos movemos por sentimientos. En muchos casos no tomamos conciencia de su existencia a menos que sean fuertes, profundos o airados, entre otras características. Cuando estamos conscientes de que están allí, los sentimientos son registrados en billones de células que forman parte de nuestro sistema nervioso. Lo curioso del asunto es que en muchas ocasiones, apenas nos consideramos estimulados por un sentimiento, lo expresamos de un modo o de otro. El asunto complicado es que muchas veces los manifestamos con alguien que no es el responsable de que se produzcan en nosotros. Manifestamos contrariedad contra la persona equivocada, en el momento equivocado y en el lugar equivocado. Una pregunta apenas natural: ¿Que hacer con los sentimientos desagradables? La recomendación es dejar que haga su tránsito natural por nuestra vida. ¿Un ejemplo? Alguien pierde a uno de sus progenitores. ¿Acaso no es previsible que experimentará dolor? Por supuesto que si. Reprimirlo no conduce a nada. El luto o tristeza y hasta depresión durará un tiempo, pero pasará. Cuando supera esa situación recobra energias para seguir adelante. No podemos desconocer que el sistema de comunicacion mas desarrollado en un ser humano son los sentimientos. Revelan quienes somos en realidad. Espero que les haya agradado... Estoy desde las 9 AM haciendo este post, y lo termino recien ahorita ( 11:12 AM ). Al menos comenten...

Hola gente qué tal, muy aburrido y sin nada que hacer, les quería pasar a explicar los diferentes tipos de fobia que existen. Por ejemplo, en mi caso, yo tengo las siguientes fobias: thalassofobia, homofobia, pteromerhanofobia, hypsifobia, laliofobia Aquí una "pequeña" lista... Ablutofobia: Miedo a lavarse o bañarse. Aeronausifobia: Miedo a vomitar. Alektorofobia: Miedo a los pollos. Amathofobia: Miedo al polvo. Apotemnofobia: Miedo a personas con amputaciones. Aulofobia: Miedo a las flautas. Aurofobia: Miedo al oro. Aurorafobia: Miedo a las auroras. Bibliofobia: Miedo a los libros. Caligynefobia: Miedo a las mujeres hermosas. Carnofobia: Miedo a la carne. Chaetofobia: Miedo al pelo. Chorofobia: Miedo a bailar. Chrometofobia: Miedo al dinero. Chromofobia: Miedo a los colores. Cibofobia: Miedo al alimento. Didaskaleinofobia: Miedo a ir a la escuela. Diplofobia: Miedo a la visión doble. Dipsofobia: Miedo a beber. Dishabiliofobia: Miedo a desnudarse delante de alguien. Dromofobia: Miedo a las calles y los paseos. Ecclesiofobia: Miedo a la iglesia. Eisoptrofobia: Miedo a los espejos o de verse en un espejo. Eleutherofobia: Miedo a la libertad. Elurofobia: Miedo a los gatos. Enosiofobia: Miedo a confiar un pecado imperdonable o a la crítica. Entomofobia: Miedo a los insectos. Eosofobia: Miedo al amanecer. Epistemofobia: Miedo al conocimiento. Ergofobia: Miedo al trabajo. Erotofobia: Miedo al sexo o las preguntas sexuales. Eufobia: Miedo a las buenas noticias. Eurotofobia: Miedo a los órganos genitales femeninos. Frigofobia: Miedo a las cosas frías. Geliofobia: Miedo a la risa. Genufobia: Miedo a las rodillas. Gephyrofobia: Miedo a los puente. Gerontofobia: Miedo a la gente vieja. Graphofobia: Miedo a la escritura. Gynefobia: Miedo a las mujeres. Hadefobia: Miedo al infierno. Hagiofobia: Miedo a los santos o las cosas santas. Haphefobia: Miedo al tacto. Hedonofobia: Miedo a la sensación de placer. Heliofobia: Miedo al sol. Hemofobia: Miedo a la sangre. Herpetofobia: Miedo a los reptiles. Heterofobia: Miedo al sexo opuesto. Hierofobia: Miedo a los sacerdotes o las cosas sagradas. Homichlofobia: Miedo a la niebla. Homilofobia: Miedo a los sermones. Hominofobia: Miedo a los hombres. Homofobia: Miedo a la homosexualidad o de llegar a ser homosexual. Hydrofobia: Miedo al agua o a la rabia. Hygrofobia: Miedo a los líquidos o la humedad. Hylefobia: Miedo al materialismo. Hylofobia: Miedo a los bosques. Hypengyofobia: Miedo a la responsabilidad. Hypnofobia: Miedo al sueño o a ser hipnotizado. Hypsifobia: Miedo a la altura. Iatrofobia: Miedo a ir al doctor o a los doctores. Ichthyofobia: Miedo a pescados. Ideofobia: Miedo a ideas. Illyngofobia: Miedo a vértigo o al mirar abajo. Iofobia: Miedo al veneno. Ithyphallofobia: Miedo a lo que piensen los demás de tener su pene erguido. Kainofobia: Miedo a cualquier cosa nueva. Kakorrhaphiofobia: Miedo a la derrota. Katagelofobia: Miedo al ridículo. Kenofobia: Miedo a los vacíos o los espacios vacíos. Kopofobia: Miedo a la fatiga. Kosmikofobia: Miedo a los fenómenos cósmicos. Kyphofobia: Miedo a inclinarse. Lachanofobia: Miedo a los vehículos. Laliofobia: Miedo a hacer un discurso. Leukofobia: Miedo al color blanco. Levofobia: Miedo a las cosas del lado izquierdo del cuerpo. Lockiofobia: Miedo al parto. Lygofobia: Miedo a la oscuridad. Lyssofobia: Miedo a enojarse. Macrofobia: Miedo a las esperas largas. Mageirocofobia: Miedo a cocinar. Maniafobia: Miedo a la locura. Medomalacufobia: Miedo a perder una erección. Medorthofobia: Miedo a un pene erguido. Megalofobia: Miedo a cosas grandes. Melissofobia: Miedo a las abejas. Melanofobia: Miedo al color negro. Melofobia: Miedo u odio a la música. Menofobia: Miedo a la menstruación. Merinthofobia: Miedo a la limitación. Metathesiofobia: Miedo a los cambios. Methyfobia: Miedo al alcohol. Metrofobia: Miedo u odio a la poesía. Microbiofobia: Miedo a los microbios. Microfobia: Miedo a las cosas pequeñas. Misofobia: Miedo a la contaminación con la suciedad y gérmenes. Monofobia: Miedo a la soledad o de estar solo. Myrmecofobia: Miedo a las hormigas. Necrofobia: Miedo a la muerte o a las cosas muertas. Nephofobia: Miedo a las nubes. Noctifobia: Miedo a la noche. Nomatofobia: Miedo a los nombres. Nosocomefobia: Miedo a los hospitales. Nostofobia: Miedo a volver a casa. Numerofobia: Miedo a los números. Obesofobia: Miedo a aumentar de peso. Ochlofobia: Miedo a las muchedumbres o multitudes. Odontofobia: Miedo a la cirugía dental. Odynofobia: Miedo al dolor. Oenofobia: Miedo a los vinos. Olfactofobia: Miedo a los olores. Ombrofobia: Miedo a la lluvia. Oneirofobia: Miedo a los sueños. Ophidiofobia: Miedo a serpientes. Ophthalmofobia: Miedo a ser mirado fijamente. Optofobia: Miedo a abrir los ojos. Ornithofobia: Miedo a los pájaros. Ostraconofobia: Miedo a los crustáceos. Panthofobia: Miedo al sufrimiento y la enfermedad. Panofobia: Miedo a todo. Papyrofobia: Miedo al papel. Paralipofobia: Miedo a descuidar un deber o responsabilidad. Parafobia: Miedo a la perversión sexual. Paraskevedekatriafobia: Miedo a los viernes 13. Parthenofobia: Miedo a las vírgenes o las muchachas jóvenes. Patroiofobia: Miedo a la herencia. Pediculofobia: Miedo a los piojos. Pediofobia: Miedo a las muñecas. Pedofobia: Miedo a los niños. Peladofobia: Miedo a la gente calva. Pentherafobia: Miedo a la suegra. Phagofobia: Miedo a tragar. Pharmacofobia: Miedo a tomar una medicina. Phasmofobia: Miedo a los fantasmas. Philemafobia: Miedo a besarse. Philofobia: Miedo a enamorarse. Philosofobia: Miedo a la filosofía. Phonofobia: Miedo a los ruidos o voces o de su propia voz. Phronemofobia: Miedo al pensamiento. Phthisiofobia: Miedo a la tuberculosis. Plutofobia: Miedo a la abundancia. Politicofobia: Miedo a los políticos. Polyfobia: Miedo a muchas cosas. Porphyrofobia: Miedo al color púrpura. Potamofobia: Miedo a los ríos o al agua corriente. Pharmacofobia: Miedo a las drogas. Prosofobia: Miedo al progreso. Psellismofobia: Miedo al tardamudeo. Psychofobia: Miedo a la mente. Psychrofobia: Miedo al frío. Pteromerhanofobia: Miedo al vuelo. Pteronofobia: Miedo al cosquilleo por las plumas. Pyrexiofobia: Miedo a las alucinaciones de la fiebre. Pyrofobia: Miedo al fuego. Rhytifobia: Miedo a tener arrugas. Satanofobia: Miedo a Satán. Sciofobia: Miedo a las sombras. Scotofobia: Miedo a la oscuridad. Scriptofobia: Miedo a escribir en público. Sexofobia: Miedo al sexo opuesto. Siderodromofobia: Miedo a los trenes. Siderofobia: Miedo a las estrellas. Sitofobia: Miedo a comer. Socerafobia: Miedo a los suegros. Sociofobia: Miedo a la sociedad o la gente en general. Sophofobia: Miedo a aprender. Soteriofobia : Miedo a la dependencia de otras personas. Spacefobia: Miedo al espacio exterior. Spectrofobia: Miedo a espectros o fantasmas. Spheksofobia: Miedo a las avispas. Stasibasifobia: Miedo a estar parado. Staurofobia: Miedo a los crucifujos. Stenofobia: Miedo las cosas o lugares estrechos. Syngenesofobia: Miedo a los parientes. Tachofobia: Miedo a la velocidad. Taphefobia: Miedo a ser enterrado vivo. Tapinofobia: Miedo a ser contagioso o contagiar alguna enfermedad. Technofobia: Miedo a la tecnología. Telephonofobia: Miedo a los teléfonos. Textofobia: Miedo a ciertas telas. Thaasofobia: Miedo a sentarse. Thalassofobia: Miedo al mar. Thanatofobia: Miedo a la muerte o morir. Theatrofobia: Miedo a los teatros. Theologicofobia: Miedo a la teología. Theofobia: Miedo a los dioses o la religión. Thermofobia: Miedo al calor. Toxofobia: Miedo al veneno o al envenenamiento. Traumatofobia: Miedo a las lesiones. Tremofobia: Miedo a los temblores. Triskaidekafobia: Miedo al número 13. Tropofobia: Miedo a mover o de realizar cambios. Trypanofobia: Miedo a las inyecciones. Verbofobia: Miedo a palabras. Vestifobia: Miedo a la ropa. Wiccafobia: Miedo a las brujas. Xanthofobia: Miedo al color amarillo. Xenofobia: Miedo a los extranjeros. Xerofobia: Miedo a la sequedad. Xylofobia: Miedo a los objetos de madera o bosques. Zelofobia: Miedo a los celos. Zemmiphobia: Miedo a los topos.

Bueno, para aquellos que aún no entiendan bien quién era hitler, les dejo una pequeña info que quizá les guste saber. Aclaración: Este poste lo hice con intención de informar a la gente, no para hacer apología ni política ni nada por el estilo. En este post serán respetadas todas aquellas personas cuya religión sea diferente a la de otros y cuya color de tez diferente también. Hitler y el Partido Nazi, que tomó el poder en Alemania en 1933, tenía entre sus bases ideológicas la del antisemitismo, profesado por una parte del movimiento nacionalista alemán desde mediados del siglo XIX. El antisemitismo moderno se diferenciaba del odio clásico hacia los judíos en que no tenía una base religiosa, sino presuntamente racial. Los nacionalistas alemanes, y a pesar de que recuperaron bastantes aspectos del discurso judeófobo tradicional, particularmente del de Lutero, consideraban que ser judío era una condición innata, racial, que no desaparecía por mucho que uno intentara asimilarse en la sociedad cristiana. En palabras de Hannah Arendt, se cambió el concepto de judaísmo por el de judeidad. Por otro lado, el nacionalismo suponía el Estado nación, es decir, la homogeneidad cultural y lingüística de su población. Los judíos, considerados como personas pertenecientes a otra raza, inferior por lo demás, y por tanto inasimilables a la cultura nacional, sólo podían ser separados del cuerpo social. Frente a la raza judía, extraña a la nación, colocaban los nazis a la raza aria, que era la que constituía la nación alemana y estaba llamada a dominar Europa. El primer problema era determinar quién era judío. Los nacionalistas alemanes no habían logrado establecer una línea divisoria clara entre judíos y no judíos; había en Alemania numerosas personas descendientes de judíos conversos que no tenían ya ninguna relación con la cultura judía, así como numerosas familias mixtas y sus descendientes. En este sentido, la primera preocupación de los nazis fue crear un criterio en el que basar la posterior segregación. Las primeras leyes dirigidas contra los judíos no incorporaban todavía una definición del ser judío y se hablaba en general de "no arios". La definición finalmente adoptada fue la siguiente: judío era quien tuviera al menos tres abuelos judíos (es decir, practicantes de la religión judía), fuera cual fuera la religión de la persona interesada. Hitler se basaba en la siguiente ideología: la raza aria, superior al resto de las razas y destinada a dominar el mundo (y los arios que no estuvieran de acuerdo deberían ser eliminados); el resto de las razas, consideradas inferiores y destinadas a ser dominadas (y aquellos de esas razas que se resistieran deberían ser eliminados); los "impuros" (gitanos, homosexuales, enfermos, discapacitados, dementes, etc.), que estaban destinados a ser exterminados; los judíos, considerados la antítesis de la raza aria y encarnación del mal, destinados a la exterminación masiva y sistemática. El número exacto de personas asesinadas durante el régimen nazi no se ha podido determinar, aunque se consideran fiables los siguientes números: 5.600.000 a 6.100.000 de judíos, de los que entre el 49 y el 63 % eran polacos. 3.500.000 a 6.000.000 de civiles eslavos. 2.500.000 a 4.000.000 de prisioneros de guerra soviéticos. 2.500.000 a 3.500.000 de polacos no judíos. 1.000.000 a 1.500.000 de disidentes políticos. 200.000 a 800.000 gitanos. 200.000 a 300.000 discapacitados. 10.000 a 250.000 homosexuales. 2.500 Testigos de Jehová.

Bueno, ya que mucha gente que se dedica al oficio de WebMaster, les paso a compartir un código que armé (aunque ya debe de existir seguramente) para una persona a la que le estoy haciendo una web de descargas por medio P2P, que utiliza un cliente en formato exe y un server basado puramente en html. Básicamente está haciendo una copia del UTorrent, pero a su manera y que únicamente funciona en toda la serie de Windows... Lo que está dentro del paréntesis de shell.run(), se puede meter cualquier otro tipo de código de lenguaje VBScript (siempre y cuando sepas programar en este lenguaje). Lo que le sigue, es decir, el 1, puede cambiar a 0, pero hay una diferencia entre ellos... 1 = abre en forma visible el archivo. 0 = abre en forma oculta el archivo. Espero que les haya sido útil, ya que sirve para varias cosas si lo desean... INCLUSIVE UN AMIGO MÍO QUE ES PROGRAMADOR, QUIERE HACER UN JUEGO ONLINE WEB SIGUIENTE ÉSTE CÓDIGO...

Crear una gramática! _____________________________________ Hola gente!, vengo con este post para todos aquellos amantes de las gramáticas y los idiomas ficticios tales como el Quenya, el Sindarin, Adûnaic, Ilkorin, Klingon, Parsel, Mondoshawan, Atlante, Navi, Nadsat, etc, para crear sus propios idiomas artificiales, ficticios o como los quieran llamar, explicado de una manera sencilla y no muy técnica. _____________________________________ 1er Paso - Escoger un tipo de fonética a usar, las pronunciaciones y las reglas de acentuación. Estético: Donde las palabras o la gran mayoría de estas suelen rimar o suenan de un modo armonioso llegando a estar equilibrado en el uso de consonantes y vocales (generalmente en esta clase de idiomas no suele ocurrir cacofonía y sin dudas es el más complejo de hacer). Gutural: Las palabras suenan de manera grave siendo popular el sonido Schwa -es como una E pronunciada de manera muy vaga, casi sin modular- y tienden a usar muchas consonantes duras y oclusivas (como por ejemplo el alemán). Fricativo: Se utilizan muchos sonidos tales como, F, J, S, SH, etc. Sonora: Se utilizan muchas consonantes nasales, velares, labiodentales, como ser, B, D, L, M, N, V, J catalana, Z catalana, y las vocales generalmente suelen reutilizadas una y otra vez con tal de que suenen bien las palabras. Vocálico: Todas las palabras o la mayoría utilizan demasiadas vocales de manera tal que se terminan formando diptongos y triptongos. O simplemente imitá la fonética de algún idioma que te guste... Yo utilizaré una fonética similar a la rusa ya que es un idioma que me gusta, por lo tanto sería una convinación de fonética Fricativa con la Snora y un poco de la fonética Estética (en realidad es un poco más complejo, pero explicado de manera fácil, sería éso). Ergo, el alfabeto que voy a usar es el siguiente: a e i y o u d f g x k l m n p v r z s t ch sh zh Las pronunciaciones van a ser las siguientes: Y Sonido entre E e I. D Sonido oclusivo dental. D Suena como T sólo antes de S. X Suena como la J española. V Suena como la B española. R Suena como la R rápida (como en la palabra "Oro" ). Z Fonema sonoro de S (como la Z inglesa). CH Como el dígrafo CH español. SH Como el dígrafo SH español. ZH Como la J inglesa en la palabra "Joy". Las que no escribí, suenan igual que en el español. La acentuación, puede ser en donde más les plazca, pero por una cuestión de estética, he escogido las siguientes reglas (uds. elijan las suyas). Última Sílaba: Verbos terminados en diptongo, y palabras terminadas en X, K, P, V, Z, T, CH, ZH. Penúltima Sílaba: Palabras terminadas en vocal o en D, F, G, L, M, N, R, S, SH. Inacentuadas: Todas las palabras monosílabas, exceptuando los verbos. _____________________________________ 2do Paso - Escoge el orden de las oraciones y cómo se van a declinar las palabras -sustantivos y adjetivos- (formas declinantes). Las oraciones pueden ordenarse de muchas formas, sin embargo existen 6 tipos de orden principal al momento de ordenar una oración. Sujeto + Verbo + Complemente Sujeto + Complemento + Verbo Complemento + Sujeto + Verbo Complemento + Verbo + Sujeto Verbo + Sujeto + Complemento Verbo + Complemento + Sujeto Podemos utilizar diversos órdenes para distintos tipos de formulación de frases o simplemente podemos escoger una sola y ya. Hay que tener en cuenta que ésto va a diferir en cómo declinemos las palabras y en cómo se deben utilizar. El Sujeto: Es quien realiza la acción verbal. El Complemento: Es quien recibe la acción del verbo. El verbo: Es la acción que realiza el sujeto y la recibe el complemento. Como referencia rápida, voy a utilizar el orden número 2 (sujeto, complemento, verbo). Existen varios tipos de declinaciones y la forma de uso puede darse mediante: Prefijos: Partícula que se agrega al principio de la palabra. Infijo: Partícula que se agrega en una parte específica de la palabra (generalmente entre el prefijo y la palabra raíz o entre esta misma y el sufijo). Sufijos: Partícula que se agrega al final de la palabra. Auxiliares: Palabra suelta que puede preceder o suceder a la palabra o inclusive puede ir en cualquier otra parte de la oración. Los casos declinantes, o mejor dicho, algunos de ellos, son los siguientes... Nominativo: Indica quién es el sujeto que realiza la acción. Acusativo: Es la acción inmediata del verbo al complemento u objeto. Este suele causar mucha confusión con el Dativo, así que les daré un par de ejemplos para que se den una idea cómo sería este caso... · Tomé el té. · Comí la torta. · Perdió un ojo. · Reprobé el examen. · Ella me habló. · El sapo comió la mosca. Siempre van a ver que son frases rápidas y cortas, sin muchas vueltas (dicho de manera fácil). Dativo: La acción expresada que recibe el complemento u objeto. En otras palabras... Es lo mismo que el Acusativo pero utilizando muchas palabras para llegar a la conclusión final de "a quién" o "para quién" es la acción. Por ejemplo... · Arreglé un sofá para mi amigo. · Me anoté en la policía para alegrar a mi padre. · Tomé alcohol para ganar la apuesta. · En realidad era para faltar a clases. · Bueno... Era para no dar el examen... Estas suelen ser oraciones rebuscadas y largas. Genitivo - Posesivo: Utilizado para indicar que una cosa pertenece a otra. Si bien cumplen casi la misma función, hay lenguas que diferencian uno caso de otro. Mientras que el Genitivo denota propiedad, posesión, pertenencia o relación de una cosa con otra, el Posesivo denota pertenencia. En otras palabras, ambos casos se pueden describir como "el Objeto del Sujeto"; no más que hay idiomas que les encanta complicarle la vida a los hablantes diferenciándo ambos casos. Instrumental: Hace referencia al objeto con el que se realiza una determinada acción (de hecho, de acá salen el Instructivo y el Prolativo). Por ejemplo... · Viajo en auto. · Camino por la calle. · Pelo la naranja con las manos. · Hay que ir en bicicleta. · Miro a través de la ventana. · Voy en medio de la ruta. No es muy difícil de comprender este caso. Preposicional: Se utiliza para referirse a alguien, a algo o a un lugar. · Pienso en tí. · Esto es acerca de él. · Me refiero a tí. · Hablo sobre el trabajo. · Respecto a este año. Locativo: Hacen referencia al lugar donde ocurre una determinada acción. A su vez este caso deriva en Adesivo, Inesivo, Indicativo, Terminativo, etc... Es decir: En, Sobre, Cerca, Al lado, Lejos, Encima, Hasta, Hacia, Encima, Debajo, Arriba, Detrás... Ya con ésto deberían darse una idea de cómo funciona el Locativo. Adversativo: Indica una oposición total o parcial al significado de de otra oración. Esto es mayomente conocido con los adverbios: Pero, Mas, Sino, Aunque. Causante: Este caso se utiliza mucho en la voz pasiva para denotar al objeto como el sujeto y viceversa. En es decir, como si el sujeto hubiera sido el efecto que causó el objeto. Ejemplos, por las dudas... · El libro fue escribo por el autor. · La computadora fue saboteada por un hacker. · Los niños fueron educados por la madre. · La pollera se levantó por el viento. Comitativo - Denotativo: Un caso es la oposición del otro, ya que el Comitativo expresa la compañía de una cosa con otra, mientras que el Denotativo expresa la ausencia de una cosa. Comitativo: Con. Denotativo: Sin. Así de fácil... Obviamente hay muchos más casos declinantes, pero les voy a dejar un link para los puedan ver y analizar cuando tengan ganas. Url: https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Casos_gramaticales Los casos que voy a usar mediante Sufijos, son los siguientes: Nominativo, Acusativo, Adesivo, Adversativo, Causante, Comitativo, Comparativo, Conjuntivo, Copulativo, Dativo, Denotativo, Disyuntivo, Dudativo, Elativo, Genitivo, Indicativo, Inesivo, Locativo, Preposicional, Prolativo, Respectivo, Terminativo. _____________________________________ 3er Paso - Pronombres, Sustantivos y Adjetivos. El uso de los pronombres y sustantivos es muy importante en los idiomas ya que se utilizan para nombrar a la persona, cosa o lo que fuese como sujeto u objeto de la oración. Se pueden declinar según caso declinante, número (nular, singular, plural, dual, trial, paucal, colectivo, partitivo, etc), y también según género (femenino, masculino, neutro, animado, inanimado). Una cosa a destacar, es que también podemos hacer que el idioma varíe las palabras según lo hable una mujer o un hombre (tal como ocurre con el japonés). Los adjetivos por otro lado, pueden ir de manera precedida o sucedida al sustantivo o pronombre, pudiendo cordinar o no según número, género o caso. En mi caso va a ser una gramática que no denote género (sólo muy pocas van a denotarlo); como voy a declinar las palabras mediante sufijos, no me tengo que matar pensando en cómo va a ser cada pronombre, simplemente escojo una palabra raíz y listo. En cuanto a los adjetivos... que vayan de manera precedida al sustantivo. 1ra Persona: Nie 2da Persona: Do 3ra Persona: Sto La 3ra persona, además de referirse a "él, ella, ello" (y sus plurales) también puede ser usada para referirse a algo indeterminado (alguien, alguno, otro), para indicar una referencia lejana (aquello, éso) o una referencia cercana (esto). _____________________________________ 4to Paso - Tiempos y Modos Verbales. El tiempo verbal es lo que cambia la acción en cuanto al tiempo, ya sea para saber si se realizó, si está realizando, si va a ser a realizado o si se realizará o no dependiendo de una u otra condición. Hay muchos tipos de tiempos verbales; tenemos el imperfecto, el perfectivo, el presente, el continuo, el pluscuamperfecto, el participio, el futuro simple, etc. Incluso pueden inventar un tiempo verbal propio. Los modos verbales refieren a cómo se declinan los verbos cuando no se los usa para referirse a un tiempo verbal, como por ejemplo, emplearlos como sustantivos (verbos derivados), o como adjetivos (en muchos idiomas es normal considerar al verbo pasado como un adjetivo), Pasado Singular (Plural): -ia (-oy) Presente Singular (Plural): -o (-u) Futuro Singular (Plural): -ie (-at) Si bien mi idea es hacerlo de manera sencilla, esta vez voy a complicar un poco las cosas, ya que el presente singular, va a variar según persona cuando se decline el verbo según quien reciba la acción, utilizando otros sufijos. 1ra Persona: -o 2da Persona: -i 3ra Persona: -a Y además, voy a hacer que cuando no haya un complemento en la oración, el verbo no pueda utilizar estos sufijos ya que en este caso debería obligatoriamente hacer referencia sólo al sujeto. Incluso cuando se usen 2 verbos, el segundo siempre va sin declinar (en infinitivo). Hay algunos idiomas donde los verbos pueden ser declinados de manera negativa mediante sufijos, prefijos, infijos y auxiliares. En este caso el modo negativo se va a dar mediante el uso de un auxiliar, el cual va a ir de manera precedida al verbo. Negativo: na Para usar un verbo como adjetivo se va a utilizar un sufijo calificativo el cual no varía según número ni género. Calificativo: -ie _____________________________________ Ahora que tenemos todo ésto, ya podemos ir armando oraciones e ir creándonos un diccionario. También podemos usarlo para alguna novela que estén escribiendo, un juego de roll, machetearse en los exámenes o inclusive armar una jerga nueva, tal como el Nadsat (el idioma usado en el libro de "A Clockwork Orange" ). Aquí les dejo un par de oraciones de cómo quedaría con mi gramática... Las personas pelean por ser egoístas. ochienkay pievushki komu. Yo la amo. Nie sto zhenka. Usted me confunde con otro. Do nie stovuzhni tovko. Aquí en el bosque, profundo y obscuro, te ofresco el sueño eterno. Govostie, spitko pozhoiu, nie sto vienska xochu vokogi. (Esta última frase la saqué de un mini cuento llamado "The Poor Little Rich Girl" ). Espero les haya gustado, y lo usen como distracción.

Hola gente qué tal, bueno, para todos aquellos que son de bajar archivos en forma constante, les dejo aquí una solución para algunos servidores que te piden una espera larga para poder bajar otro archivo del mismo server, como por ejemplo: rapidshare. Lo que deben hacer es más que nada entrar a una de estas 22 urls, tipear la url (o página o como la quieran llamar) y simplemente descargan los archivos desde ahí. http://www.concealme.com/ http://www.proxyindex.com/ http://www.spysurfing.com/ http://www.afunnel.com/ http://www.proxyhype.com/ http://www.unblockmy.net/ http://www.cfunnel.com/ http://www.myinternetproxy.com/ http://www.unblockfacebook.net/ http://www.unblockmyspace.biz/ http://www.lammasafe.com/ http://www.uf2.org/ http://www.unblockfacebook.org/ http://www.xfunnel.com/ http://www.proxypunch.com/ http://anonymouse.org/ https://www.flyproxy.com/ https://www.concealme.com/ https://www.dongtaiwang.com/ https://www.kproxy.com/ https://fsurf.com/ http://www.mpscope.net/ Por qué es que pueden hacer multidownloads con todo eso ? Pues es porque ese tipo de páginas webs, denominadas como Proxy Webs, se basa en el funcionamento del Proxy HTTP y HTTPs, pero la diferencia fundamental es que la petición se realiza mediante una Aplicación Web embebida en un Servidor HTTP al que se accede mediante una dirección DNS, esto es, una página web que permite estos servicios.. Qué es un Proxy? Un proxy, en una red informática, es un programa o dispositivo que realiza una acción en representación de otro, esto es, si una hipotética máquina a solicita un recurso a una c, lo hará mediante una petición a b; C entonces no sabrá que la petición procedió originalmente de a. Su finalidad más habitual es la de servidor proxy, que sirve para permitir el acceso a Internet a todos los equipos de una organización cuando sólo sepuede disponer de un único equipo conectado, esto es, una única dirección IP. Y por si siguen sin entender cómo funciona el Proxy, les dejo una imagen técnica.

Para aquellos que seguramente instalaron Ubuntu por primera vez y cuando abrieron el internet (Firefox por defecto), y putearon porque no tenían idea de cómo instalar el plugin... Les paso a explicar de la forma más sencilla y entendiblemente posible. Lo primero que deben hacer, es descargar el archivo libflashplayer.so de la página de Adobe. Click en la imagen Una vez que lo hayan descargado, fijense en la carpeta Download (eso si no lo descargaron directamente en el escritorio), que por defecto es /home/usuario/Downloads, lo copian al escritorio y lo descomprimen ahí mismo. Ahora deben de tener un archivo llamado libflashplayer.so, tal como dije anteriormente. Cuando terminen, abran la terminal, que pueden hacerlo de 2 formas: Menú "Aplicaciones > Accesorios > Terminal" o sinó Alt + F2 y en la ventanita que se nos abrió, tipean: gnome-terminal y mandan enter... En mi preferencia uso el atajo de teclas. Seguramente se les abrá abierto algo como esto... No es mía esa imagen Lo que deben escribir en esa ventana (Terminal), es lo siguiente: instalación para Firefox: cd / cd /usr/lib/firefox-3.5.3/plugins sudo ln -s /home/usuario/Desktop/libflashplayer.so instalación para Chrome: cd / cd /usr/lib/chromium-browser/plugins sudo ln -s /home/usuario/Desktop/libflashplayer.so En donde dice "usuario", es el usuario de ustedes... y listo ! Ahora simplemente abran el Firefox o el Chrome, depende de cuál instalaron y vayan a Youtube para comprobar si les ha funcionado o no. Cualquier duda que tenga, mandenme un mensaje que les respondo .

Bueno gente, dado el caso que ahora GoEar cambió el tipo de administración de archivos, ya es medio dificil para algunos, bajar música, por lo que me he puesto a investigar el código de fuente de la página y demás cosas que no diré...Así que se me ocurrió hacer una pequeña aplicación Shell Script la cual es una convinación de 2 comandos muy importantes: Grep y WgetAquí les dejo el script: echo -n "#Song "read idwget -nv http://www.goear.com/tracker758.php?f=$idgemp3=`cat tracker758.php?f=$id |grep -Eio 'http://live3.goear.com/listen/+[a-z0-9.-]+/+[a-z0-9.-]+/+[a-z0-9.-]+/+[a-z0-9.-]+/+[a-z0-9.-]+/+[a-z0-9.-]+mp3'`rm tracker758.php?f=$idwget -nv $gemp3rm wget-log Bueno, ahora que lo tienen, guardenlo con el nombre que quieran con extensión .sh obviamente.Luego tienen que darle el permiso con el comando chmod +x desde la terminal de comandos.Ahora le dan doble click al archivo, lo abren con la terminal, ponen la ID del video, como por ejemplo:Si la URL eshttp://www.goear.com/listen/30ead0c/heresy-panteraEntonces la ID será 30ead0cAparecerá un mensaje similar a éste: 2011-09-21 16:56:54 URL:http://www.goear.com/tracker758.php?f=30ead0c [265/265] -> "tracker758.php?f=30ead0c" [1] Eso significa que está bajando el archivo a formato mp3, cuando termina de bajar, se cierra solo.Espero que hayan entendido y servido de algo, cualquier cosa, manden un MP.

Hola qué tal, aprovechando el aburrimiento, les paso a explicar cómo hacer o mejor dicho, montar un servidor basado en Debian 5 (que personalmente es el que más me gusta de todas sus versiones). Aclaro que yo trabajo de esto, montando servidores web para algunas empresas privadas, y se cobra muy bien (aproximadamente, más de 4 mil pesos por mes, seguro). Algunas empresas la usan para webs privadas, otras para bases de datos personales de clientes, etc. En fin... empecemos ! Primero que nada, debemos tener una PC totalmente "pelada de programas" (únicamente con el Debian 5 instalado...), con una buena conexión a internet, buena memoria RAM (4gb es lo recomendado), una buena placa de video (en lo preferible, gForce7000 en adelante), un buen procesador de 2 núcleos (cada núcleo de 2ghz) y un disco duro de más o menos 500gb o 1tb (depende de lo que quieran gastar). Si tienes algo así, lo que tienes que hacer ahora, es instalar Apache Web Server en su versión apache2-mpm-prefork, que se las recomiendo por su Módulo de Multiprocesamiento. Bien... arranquemos la terminal y nos logueamos como root y seguido instalaremos Apache 2 y apache2-mpm-prefork. Para los que no saben cómo loguearse como root, es de la siguiente forma: su root Bien... una vez nos hayamos logueado, tipeamos (luego de cada linea, pulsamos {enter}): apt-get install apache2 apt-get install apache2-mpm-prefork Una vez finalizada la instalación abrimos un navegador en nuestro PC e introducimos la IP del servidor (en mi caso http://190.190.77.161) y veremos el mensaje "It works!", algo así... Si aparece eso, es que el Servidor Web Apache, está funcionando. Por defecto, el Servidor Web Apache, siempre es: /var/www/apache2-default. Ésto se puede cambiar para que apunte a un directorio nuestro, por ejemplo: /home/usuario Ésto es más que nada para que cuando mas adelante instalemos el servidor Ftp podemos subir y bajar archivos directamente desde un directorio que será visto por los demás desde Internet o desde nuestra área local. Bien, vamos a editarlo... vamos a editar el archivo default que se encuentra en la ruta /etc/apache2/sites-available y vamos a substituir la ruta /var/www/ por la nuestra de nuestro /home/usuario/. Ejecutamos en la terminal: vi /etc/apache2/sites-available/default En donde diga /var/www/, ponemos /home/usuario/ (en usuario sería el nombre de perfil de ustedes) y donde dice /apache2-default/, pongan /www/. Por última sólo queda crear el directorio hacia donde va a apuntar el servidor Web. Bien, tipeamos: mkdir /home/forat/www y reiniciamos el Apache con: apache2ctl restart Ahora volvemos a abrir un navegador e introducimos la dirección IP del servidor (en mi caso http://190.190.77.161) y luego veremos algo que dice "Index of /www" y luego abajo aparecerán todos los archivos que vayamos metiendo en el server. Básicametne digamos que lo que copiemos a la carpeta www dentro de nuestro directorio /home/usuario se podrá ver desde otros navegadores. Bueno, ahora tenemos que instalar el soporte para PHP ! PHP es uno de los lenguajes de programación que vamos a necesitar en el montaje de este servidor Web. Vamos a instalar unos cuantos paquetes para que nuestro servidor sea compatible con PHP y podamos usarlo tanto para programar webs, scripts o cgis del siguiente modo: Arrancamos la terminal y nos logueamos como root (si es que cerraron la terminal...) e instalamos los paquetes php4-cgi, php4-cli, php4-common y libapache2-mod-php4. Para ésto tipeamos: apt-get install php4-cgi php4-cli php4-common libapache2-mod-php4 Agregamos la siguiente linea "DirectoryIndex index.html index.cgi index.pl index.php index.xhtml index.shtml" al fichero de configuración del Apache llamado apache2.conf para que nuestro Web server sea compatible con ese tipo de extensiones. Tipeamos (todo seguido en una sola línea): echo “DirectoryIndex index.html index.cgi index.pl index.php index.xhtml index.shtml” >> /etc/apache2/apache2.conf Y luego verificamos si lo modificamos bien con el comando cat de la siguiente forma: cat /etc/apache2/apache2.conf Nos tendría que mostrar en pantalla, el contenido del archivo. Configuramos a donde iba a estar situada la raíz de el servidor Web, osea el directorio que es visible desde otros exploradores, ( en mi caso /home/usuario/www/ ), y luego creamos un archivo llamado compatible.php de la siguiente forma: vi /home/usuario/www/compatible.php Ahí mismo insertamos el código: <?php phpinfo(); ?> Guardamos los cambios y cerramos el editor pulsando la tecla ( ESC ) y ( :wq! ). Una vez completados estos pasos vamos a reiniciar el Apache2 con el comando: apache2ctl restart Ahora solo tienes que abrirlo en un navegador y insertar la dirección de tu servidor Web ( en mi caso http://190.190.77.161/www/compatible.php ). Bueno por última, instalamos y configuramos MySQL y PhpMyAdmin para poder administrar bases de datos. SI ES QUE NO CERRARON LA TERMINAL (en todo caso, vuelvan a abrirla y logueense como root)., metan el CD de Debian (ya que ésto será importante) y a continuación tipeamos en la terminar: apt-get install mysql-server-4.1 mysql-client-4.1 php4-mysql apt-get install phpmyadmin ln -s /var/www/phpmyadmin /home/usuario/www/phpmyadmin Ahora abrimos un navegador e introducimos: http://190.190.77.161/www/phpmyadmin/ Si todo sale bien, veremos que dice "Index of /www" y abajo, la carpeta phpmyadmin... Vamos al directorio de phpmyadmin y aparecerá algo como esto... Seguidamente introducimos en la casilla de usuario root, la de password la dejamos en blanco y pulsamos la tecla ( Enter ) y aparecerá ooootra nueva cosa como ésto: Vamos a eliminar esta brecha de seguridad que por defecto nos ofrece este programa. De momento podemos administrar las bases de datos sin password, esto mismo es lo que vamos a cambiar accediendo al apartado de privilegios. A continuación editaremos el usuario root para localhost pinchando sobre el icono Editar. Y buscamos la sección de cambio de contraseña que se encuentra mas abajo... Introducimos el nuevo password en las dos casillas y pinchamos en el botón Continuar... Ahora ya lo tenemos todo listo y seguro. A partir de ahora necesitaremos ese password para administrar las bases de datos que mas adelante crearemos. Bueno, espero que lo hayan entendido y les haya gustado, sepan que me llevó trabajo tipear toooooodo eso, ya que lo he copiado de un manual que me dieron cuando me recibí de ingeniero en seguridad informática... (aunque algunas imágenes como la de APACHA, PHP y MYSQL, las buscqué en internet, excepto las últimas 3 o 4 que las escaneé del libro).

Hay muchos que no saben cambiar la contraseña ni de forma gráfica ni desde la terminal.Es por eso que les mostraré de forma sencilla cómo cambiar la contraseña en Ubuntu o Debiandesde la terminal, sin hacerse tanto lío.Primero que nada, debemos abrir la terminal.Para éso: + Seguido ésto, se nos abrirá una ventana como ésta...En ella debemos escribir el comando gnome-terminal.Y voilà, la terminal se abrió.Ahora que ya tenemos la terminal abierta, hacemos lo siguiente, nos logueamos como usuario Root.Para ello, el comando sudo su (para ubuntu), su (para debian), seguidode ésto, colocamos la password.Ahora colocamos el comando passwd usuario (en usuario, sería el usuario de ustedes)y seguido de ello nos pedirá nuestro nuevo password a cambiar por la vieja password.Listo, éso es todo. Sólo manden el comando exit 2 veces para salir primero del privilegio de usuario y luego para salir de la terminal.Espero que les haya sido de utilidad y cualquier cosa, pregunten.Por si no llegan a recordad su password, pueden hacer ésto...http://www.taringa.net/posts/linux/10537401/Recuperar-password-de-login-y-root.htmlEs otro posteo mío en el que muestro cómo recuperar la password, desde Prompt.