Kromy

Sesión en la Cámara de Diputados por el MATRIMONIO GAY Diputados de diferentes partidos políticos asumieron su función representativa por el bien público. POR UN PAÍS MÁS JUSTO se pusieron la camiseta de la IGUALDAD. Qué buena noticia!!! Es una alegría compartir con Uds un hecho histórico en nuestro país. Y es que el 4 de mayo de 2010 el Congreso de la Nación dio media sanción al proyecto de modificación del Código Civil para habilitar el matrimonio entre personas del mismo sexo. Este hecho habla de un crecimiento que hemos alcanzado como Nación. Felicidades! He aquí algunos momentos memorables que quiero compartir con Uds. Felipe Solá del PJ Disidente habló de su postura y la de su partido con respecto al tema. Muy interesante y enérgico. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=2mOdQb_ttQI Este testimonio conmocionó... Es del diputado Cuccovillo, del Partido Socialista, quien explica por qué es tan importante la aprobación de la ley y revela algo inesperado link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=_IobknNFNlI Ahora es el turno de Carlos Comi, de la Coalición Cívica. "La democracia es libertad e igualdad" link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=KDJ2ZWqWq0c Agustín Rossi, diputado del FPV, empieza a leyendo unas líneas que fueron dichas por una legisladora cuando se aprobó la Unión Civil para homosexuales en Argentina. Véanlo. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=ocSlSzvPUbQ Gracias por comentar!!!

mayo de 2010 RELATOS DE FAMILIAS HOMOPARENTALES Y LA DISCRIMINACIÓN QUE HOY SUFREN No poder casarse es un problema que trasciende la intimidad de las personas y hace a la interacción –legal, institucional, cotidiana– con la sociedad y el Estado. Y que genera todo tipo de problemas reales, abusivos, discriminatorios. A pocos días del festejo que explotó en la madrugada del jueves, cuando la reforma que permite el casamiento entre personas del mismo sexo fue aprobada por la Cámara de Diputados, la euforia va dando paso a las reflexiones por lo conseguido y por lo que falta por obtener: que la Cámara de Senadores apruebe la ley que tanto puede afectar la vida de la comunidad glttb. Historias de gays y lesbianas que han vivido y continúan sufriendo múltiples discriminaciones por no poder casarse, ayudan a entender por qué es importante que el Senado vote a favor. Mercedes Monjaime está en pareja hace 15 años con otra mujer. Hace ocho, tuvieron una hija, que se gestó en el cuerpo de la segunda. Las preocupaciones más fuertes para ellas tienen que ver con los derechos que su hija tiene negados por formar parte de una pareja no reconocida legalmente. “No estar casadas nos perjudica en que por ejemplo si una de nosotras fallece, la criatura y nosotras no tenemos garantizada la continuidad del vínculo”, dice Monjaime. Además, enumera los problemas que tienen los hijos e hijas en relación con su madre no biológica: “Los niños no tienen garantizada la herencia si su mamá no biológica falleciera, la licencia que nos permita cuidarlos cuando están enfermos, no tienen garantizadas nuestras obras sociales, la pensión, los permisos de ingresos a terapias intensivas, la posibilidad de viajar fuera del país con ellos; no tienen garantizadas las continuidades de los vínculos en casos de separación. Esos son los derechos básicos necesarios para poder vivir y es lo que pedimos que se garantice”. Esta ley, dice, daría el marco legal necesario para que se reconozcan los derechos de una realidad que muchas parejas viven desde hace años: “Con el matrimonio no se habilita la existencia de nuestras familias, ya existíamos. Nuestros hijos no dejan de existir porque no salga la ley de matrimonio, simplemente tienen menos derechos que el resto de sus compañeros y amiguitos. Cuando los diputados en contra sostienen la preocupación por los niños y niñas, no se dan cuenta que se les vulneran a nuestros hijos e hijas sus derechos en la actualidad”. Situación similar es la que vive Andrea Majul, que hace 18 años está en pareja con Silvina. Con ella tuvieron trillizos hace dos años y medio y las implicancias en la vida cotidiana se ven en cosas hasta mínimas: “Yo los retiro del colegio autorizada por Silvina, como si fuera un vecino, un abuelo”, ejemplifica. El voto positivo del Senado implicaría para ella “una diferencia abismal dentro de la vida cotidiana y de las preocupaciones. Está siempre esa duda de ver en caso de que nos pase algo a alguna, cómo queda la situación de los chicos... En realidad vivís como una serie de incertidumbres innecesarias”. Para Ramona Arévalo y Norma Castillo, gran parte de las incertidumbres se terminaron hace exactamente un mes, el 9 de abril, cuando después de décadas de convivencia se pudieron casar, convirtiéndose así en las primeras mujeres en lograrlo –lucha judicial mediante–. ¿Qué cambió desde entonces? “Estamos más contentas porque pudimos hacer el matrimonio que nos beneficia mucho en la igualdad, en los beneficios sociales, que son para las dos. Una no tiene la vida comprada, cualquier cosa puede pasarnos. Y como ha sucedido en otras parejas, si se muere uno, a veces vienen los parientes y le echan a la calle y le quitan todo al otro; en vez teniendo un matrimonio legalizado no nos pueden sacar así nomás a la calle como si fuéramos un trapo. Eso es lo que nos alegra de lo que está pasando.” La suya fue una historia con final feliz, que tuvo hasta un festejo brindado por sus vecinos de Parque Chas. Pero muchas veces las cosas toman otro cariz. En 2008, cuando murió Eduardo Bergara Leumann, su pareja durante casi 30 años, Daniel Angelone, contó en los medios que los familiares del artista lo dejaron en la calle. En estos días además se pudo oír en algunas radios a Pepito Cibrián diciendo que en cuanto se apruebe la ley se casará por fin y que espera también poder adoptar, algo que desea desde hace tiempo. Para Diana Cordero las trabas sobrevienen aun habiendo contraído matrimonio en Canadá con su pareja española. “Nos casamos en el 2008 y vinimos acá el año pasado. Presentamos trámites ante Migraciones para pedir la residencia como cónyuge. Fue denegada después de bastantes meses, hemos pedido una reconsideración de la medida y no nos han respondido. Hemos pedido también la homologación del casamiento ante el juzgado, lo denegaron y apelamos. En este momento mi compañera está con un permiso transitorio de 60 días. Falta menos de un mes para que se venza. Entonces estamos pendientes de la respuesta de Migraciones”, relata. A su pareja nadie le da trabajo porque no tiene documentos, con lo cual la situación económica de ambas es bastante complicada. Pero además, dice, “tenemos muchísima inseguridad en cuanto a la construcción de la vida, la proyección, cómo te estableces. Desde lo anímico, desde lo que hace a mirar hacia el futuro, es muy angustiante”. Por todo esto esperan con muchas ganas lo que suceda en el Congreso. La aprobación de la ley, dice Cordero, “sería una solución frente a tantas situaciones de injusticias respecto a darnos un estatus legal para poder vivir como ciudadanos y ciudadanas de primera. Yo me veo vulnerada en mis derechos porque siendo argentina me están impidiendo residir, porque el Estado argentino dice que mi compañera se tiene que ir a España”. Carlos Alvarez y Martín Canevaro lograron casarse el 15 de marzo, luego de presentar un amparo ante la Justicia. Canevaro está convencido de que si se aprueba esta ley va a tener consecuencias no sólo jurídicas sino sociales para la sociedad entera. “En primer término en nuestra comunidad es un mensaje para los más jóvenes, varones y mujeres trans, gays, lesbianas... les viene a decir que este país no los condena a vivir en un armario, a vivir con miedo, a sufrir discriminación en la escuela, en el trabajo y hasta en su propia casa. Va a traer una enorme tranquilidad y felicidad a personas de nuestra comunidad y a todo el mundo.” Tal vez sea su experiencia o su militancia, donde se cruzan deseos personales y políticos, las que le permiten ser auspicioso sobre el futuro de esta ley. El lo resume así: “Ojalá que los senadores quieran ver un poco más allá de lo que tienen en primer plano. Yo creo que los que votaron en contra en Diputados, dentro de un tiempo se van a sentir avergonzados. La política tiene la posibilidad de reconciliarse con la sociedad y creo que esta vez lo va a saldar”. LOS MISMOS DERECHOS CON LOS MISMOS NOMBRES TARINGUEROS DEJEN SUS COMENTARIOS Fuente: http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-145384-2010-05-09.html

10 preguntas frecuentes sobre homosexualidad y bisexualidad La Asociación Psicológica Americana (APA) ha difundido en un comunicado lo que se podría llamar "Preguntas y respuestas más frecuentes sobre la homosexualidad y bisexualidad". Está destinado a hombres y mujeres homosexuales y bisexuales al igual que a sus familiares y amistades. La Asociación Psicológica Americana (APA) es la organización científica y profesional que representa a los psicólogos en los Estados Unidos y del mundo. En efecto, con más de 155.000 miembros, es la asociación más grande de psicólogos del mundo. 1. ¿QUÉ ES LA ORIENTACIÓN SEXUAL? La orientación sexual es la atracción emocional permanente hacia otra persona, sea ésta amorosa, sexual o afectiva. Puede ser de carácter homosexual, bisexual o heterosexual. Se distingue de otros aspectos de la sexualidad: -al sexo biológico (es decir, el hecho de ser hombre o ser mujer) -a la identidad de género (es decir, a la conciencia de ser varón o mujer) -al rol social de género (es decir, a la aceptación y cumplimiento de las normas culturales para la conducta femenina y masculina). -a la conducta sexual pues las personas podrían, o no, expresar su orientación sexual en sus conductas. La orientación sexual está integrada a una continuidad que fluctúa desde la homosexualidad exclusiva hasta la heterosexualidad exclusiva, e incluye diferentes formas intermedias. Las personas bisexuales pueden experimentar atracción amorosa, sexual y afectiva tanto hacia personas de su propio sexo como del opuesto. Las personas de orientación homosexual son llamadas "gays", tanto los varones como las mujeres, o "lesbianas", cuando se trata de las mujeres solamente. 2. ¿CUÁL ES LA CAUSA DE LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE UNA PERSONA? Hay numerosas teorías acerca del origen de la orientación sexual de una persona. Al presente, la mayoría de los científicos está de acuerdo en que la orientación sexual resultaría de la compleja interacción de varios tipos de factores: medio-ambientales, psico-cognoscitivos y biológicos. Es importante comprender y admitir que, al menos hasta donde hoy se conoce, hay muchas razones para explicar la orientación sexual de una persona y que estas razones serían diferentes para diferentes personas. La orientación sexual de la mayor parte de las personas queda configurada en su temprana edad. 3. ¿ES UNA OPCIÓN LIBRE LA ORIENTACIÓN SEXUAL? No. Los seres humanos no pueden elegir entre la homosexualidad, bisexualidad o la heterosexualidad. En la mayoría de las personas, la orientación sexual irrumpe en la temprana adolescencia sin que haya, general o necesariamente, ninguna experiencia sexual previa. Aún cuando podamos elegir actuar o no de acuerdo a nuestras emociones, las y los profesionales de la psicología consideramos insostenible que la orientación sexual fundamental es una opción deliberada que pueda modificarse voluntariamente. 4. ¿PUEDE LA TERAPIA MODIFICAR LA ORIENTACIÓN SEXUAL? No. Pese al hecho que muchas personas homosexuales o bisexuales tengan vidas exitosas y felices, otras personas homosexuales o bisexuales procuran cambiar su orientación sexual mediante la terapia. Son apremiados, a menudo, por la familia o grupos religiosos. La realidad es que la homosexualidad no es una enfermedad y por tanto no requiere tratamiento. No todas las personas gays, lesbianas o bisexuales que recurren al profesional de la salud mental desean cambiar su orientación sexual. Esas personas podrían estar requiriendo ayuda psicológica para el proceso de asumir su propia orientación sexual diferente y, eventualmente, para buscar estrategias para enfrentar el prejuicio. La homosexualidad en sí no es el problema, sino los problemas que crean a las personas los prejuicios sociales. La mayoría de las veces, las personas gays, lesbianas o bisexuales recurren a la terapia por los mismos temas que las personas heterosexuales. 5. ¿QUÉ SON LAS LLAMADAS TERAPIAS DE CONVERSIÓN? Algunos terapeutas que aplican las llamadas terapias de conversión informan que fueron capaces de modificar la orientación sexual de sus pacientes de homosexual a heterosexual. Sin embargo, un examen riguroso de estos informes muestra aspectos que hacen dudosas sus afirmaciones. Por ejemplo, esas afirmaciones provienen de organizaciones con una perspectiva ideológica que condena a la homosexualidad y, además, están insuficientemente documentadas. Tampoco el resultado del tratamiento es seguido e informado durante el transcurso de su aplicación como sería la norma para probar el valor de cualquier intervención en salud mental. La Asociación Americana de Psicología expresa preocupación ante la existencia de tales terapias y el daño que infligen a sus pacientes. En 1997, el Concejo Directivo de la Asociación aprobó una resolución que reafirmaba la oposición de la psicología a los planteamientos y las posturas homofóbicas en el tratamiento; y también explicaba, claramente, el derecho del paciente a un tratamiento imparcial y a la autodeterminación. Toda persona que recurra a la terapia psicológica para elaborar los aspectos emergentes de la orientación sexual tiene el derecho de recibir una terapia que tendrá lugar en un medio profesional neutro preservado de todo prejuicio social. 6. ¿ES LA HOMOSEXUALIDAD UNA ENFERMEDAD MENTAL O UN PROBLEMA EMOCIONAL? Ninguna. Los profesionales de la psicología y la psiquiatría estamos de acuerdo en que la homosexualidad no es una enfermedad, afección mental o problema emocional. Más de treinta y cinco años de objetiva y estricta investigación científica muestran y demuestran que la homosexualidad en sí misma no está asociada con afecciones mentales o problemas sociales y emocionales. La homosexualidad fue considerada una enfermedad mental pues los profesionales de la salud mental y el bienestar social tenían información parcial. En esa época, las investigaciones sobre las personas gays, lesbianas y bisexuales incluían, solamente, a quienes estaban en terapia, parcializando las conclusiones. Pero cuando los investigadores examinaban los datos de las personas que no estaban en terapia, hallaban, rápidamente, que carecía de veracidad la idea que la homosexualidad era una enfermedad mental. En 1973, la Asociación Americana de Psiquiatría reafirmó el valor de una investigación adecuadamente diseñada borrando en consecuencia a la homosexualidad de la lista de afecciones mentales y emocionales del manual oficial. Dos años después, la Asociación Americana de Psicología aprobó la resolución que apoyaba esa decisión. Desde hace más de veinticinco años, ambas asociaciones han urgido a las y los profesionales de la salud mental a colaborar en el rechazo del estigma de una presunta enfermedad mental que algunas personas aún asocian con la orientación homosexual o bisexual. 7. ¿PUEDEN SER BUENAS MADRES Y BUENOS PADRES? Sí. Estudios comparativos de niñas y niños educadas y educados por madres y padres heterosexuales u homosexuales no encuentran diferencias en el desarrollo de las cuatro áreas de importancia crítica: la inteligencia, el equilibrio psicológico, la adaptación social y la popularidad con las personas amigas. Es importante puntualizar, además, que la orientación sexual de la madre o el padre no imponen la de las hijas o hijos. Otro mito acerca de la homosexualidad es la errónea creencia que los varones gay tienden a abusar sexualmente de los niños. No hay prueba que las personas homosexuales estén más inclinadas que las heterosexuales al abuso sexual de niñas y niños. 8. ¿POR QUÉ LAS PERSONAS LES-BI-GAYS HACEN PÚBLICA SU ORIENTACIÓN SEXUAL? Porque compartir este aspecto de sí mismos (as) con otras personas importa y ayuda a su salud mental y emocional. De hecho, el proceso de desarrollo de la identidad y de la revelación de la orientación sexual de las personas lesbianas, gay y bisexuales, el hecho de asumirse y darse a conocer, coming out of the closet en inglés, está íntimamente vinculado al equilibrio psicológico. Cuanto más positiva sea la identidad de la persona gay, lesbiana o bisexual, mejor será su salud mental y mayor su autoestima. 9. ¿POR QUÉ ES TAN DIFÍCIL EL PROCESO DE REVELAR LA ORIENTACIÓN SEXUAL? Para algunas personas gays y bisexuales el proceso de revelar su orientación sexual es difícil, para otras no. A menudo las personas lesbianas, gays y bisexuales sienten temor, o se sienten diferentes y solas cuando advierten que su orientación sexual es distinta de la que es normal para la comunidad. Esto es especialmente verdadero para las personas que se dan cuenta de su orientación lesbiana, gay o bisexual durante la niñez o adolescencia, lo cual es frecuente. Y, en dependencia de sus familias o del tipo de sociedad en donde vivan, podrían tener que luchar contra el prejuicio y la información tergiversada sobre la homosexualidad. Durante la niñez y la adolescencia, las personas serían particularmente vulnerables a los dañinos efectos de los prejuicios y estereotipos. También tendrían temor al rechazo de la familia, las amistades personales y del trabajo e instituciones religiosas. Algunas personas homosexuales han de preocuparse por la pérdida de sus empleos o el hostigamiento en la institución escolar, si fuese conocida su orientación sexual. Desdichadamente, las personas homosexuales y bisexuales corren mayor riesgo de sufrir agresiones que las personas heterosexuales. Las investigaciones hechas en el estado de California, a mediados de la década de 1990, mostraron que casi un quinto de las lesbianas y más de un cuarto de los gay de la muestra tomada, habían sido agredidos alevosamente a causa de su orientación sexual. En otra investigación en el mismo estado de California, sobre 500 adultos jóvenes, la mitad admitió que había sufrido alguna forma de agresión anti-gay, desde abuso verbal a violencia física. 10. ¿QUÉ PUEDE HACERSE PARA SUPERAR EL PREJUICIO Y LA DISCRIMINACIÓN QUE EXPERIMENTAN LAS PERSONAS LES-BI-GAY? Las investigaciones muestran que las personas que tienen actitudes más positivas para con las personas homosexuales y bisexuales son aquellas que admiten que conocen alguna persona homosexual de quien son amiga o compañero de trabajo. Por esa razón, los profesionales de la psicología creen que las actitudes negativas para con las personas homosexuales y bisexuales, como grupo, son prejuicios carentes de fundamento en experiencias reales pues están basados en estereotipos. Una nueva educación generalizada sobre la orientación sexual y la homosexualidad tendería a disipar el prejuicio contra las personas homosexuales. La información precisa sobre la homosexualidad es doblemente importante para las personas jóvenes que están descubriendo y procurando comprender su sexualidad; sea homosexual, bisexual o heterosexual. Los temores a que tal información provoque un aumento de la población homosexual, carecen de validez. La información acerca de la homosexualidad no convierte a nadie en homosexual o heterosexual. Además, proteger de la violencia y la discriminación a una minoría es muy importante en sí mismo, para cualquier minoría. Por eso, algunos Estados consideran a la agresión contra las personas por su orientación sexual como crímenes con alevosía. Muchos Estados en los Estados Unidos y Europa cada vez más, tienen leyes que prohíben la discriminación por orientación sexual. Fuente: Asociación Psicológica Americana (www.apa.org)

MI HIJA... MI HIJO... quizá sea gay, quizá sea lesbiana o tal vez heterosexual...Guía breve para madres y padres que quieren entenderQUIERO ACEPTAR A MI HIJO/A......porque necesita mi apoyo y comprensión para afrontar la vida...porque quiero que sea feliz sin que tenga que alejarse de mi...porque lo/la quiero tal y como es...porque siempre seguirá siendo mi hijo/a.¿Qué es la diversidad Afectivo-Sexual (conocida también como homosexualidad)?¿enfermedad? - No. El día 17 de mayo de 1990 la Organización mundial de la Salud decidió quitar la homosexualidad de la lista de enfermedades mentales.Curiosidad: algunos psiquiatras afirmaban que sus pacientes homosexuales eran neuróticos ¡pero lo mismo dirían de sus pacientes heterosexuales! ¿Por qué irían sino a su consulta?¿pecado? - No. Muchos grupos religiosos dentro de las diferentes iglesias han dejado de considerar la homosexualidad como pecado.Historia: En la iglesia asistimos a lentos cambios de mentalidades. En el siglo pasado se abolió la esclavitud, sin embargo San Pablo la aceptaba sin problemas. Algunas iglesias ya han comenzado también a replantearse el papel de las mujeres. Por fin estamos asistiendo a la aceptación de la Diversidad Afectivo-Sexual.¿antinatural? - No. La homosexualidad no es mayoritaria, pero tampoco es anti-natural. Una de cada 10 personas integra la Diversidad Afectivo Sexual.Paralelismo: Hace 100 años se obligaba a las personas zurdas a ser diestras, sin embargo hoy en día ya no se discrimina por este motivo.La diversidad Afectivo-Sexual integra a personas que se sienten atraídos/as física y afectivamente por otra persona del mismo sexo. Algunas personas consideran que la sexualidad tiene únicamente un objetivo, el de la reproducción.Siin embargo, la sexualidad puede enriquecer las relaciones personales basadas en la afectividad y el amor. Por lo tanto, una lesbiana o un gay no es únicamente un ser sexual, sino una persona que busca dar y recibir amor.El shock inicial, al enterarte...Primeras reacciones-¿Por qué me lo dijo?Si tu hijo/a te dice que es gay o lesbiana es un signo de su amor por vos, y de cuánto necesita tu apoyo y comprensión. ¿Acaso preferirías vivir sin conocer realmente a tu hijo/a?-¿Por qué me hace esto?Tu hijo/a no ha elegido ser gay o lesbiana, la única elección posible es ser honesto/a o esconderlo...¿Te gustaría que tuviera que vivir una mentira día y noche durante el resto de su vida? Ahora lo/a conocés un poco más.-¿Qué hice mal?Nada, que sea gay o lesbiana no es culpa tuya. Pasa en todas las familias y nadie sabe aún las causas. ¿Acaso sabés por qué sos heterosexual?-¿Lo pasará mal en su vida, no encontrará trabajo, sufrirá agresiones...?Podría ser, todo depende de dónde elija vivir, con quién trabaje y cómo se comporte. Afortunadamente la Diversidad Afectivo-Sexual es cada vez mejor aceptada en nuestra sociedad.-¿Estará solo/a en la vejez?Tal vez, como le puede ocurrir a cualquier persona. Ser gay, lesbiana o trans no impide tener pareja estable o hijos/as. De todas formas ¿quién puede asegurar que no acabará sus días en soledad?-¿Debería enviar a mi hijo/a al psiquiatra para que lo curen?Integrar la Diversidad Afectivo-Sexual no es una enfermedad, así que no tiene sentido querer curarlo.Otras cuestiones...PREOCUPACIONES SOCIALES -¿Se lo decimos a la familia?La familia suele preguntar "¿tiene novio/a?" "¿Cuándo se casa?". Es, por lo tanto normal que te lo plantees, pero antes de decírselo a alguien deberías haberlo procesado primero y tener el permiso de tu hija/o para tratar el tema.-¿Qué van a decir los/as vecinos/as?Seguro que lo de siempre...así que en cuanto tengas información suficiente sobre el tema podrás explicarle a todo el mundo que los prejuicios sobre la Diversidad Afectivo-Sexual están basados en la ignorancia y el miedo.-¿Lo aceptamos, pero...¿por qué tienen que alardear de su Diversidad Afectivo-Sexual en público?Si pensás que el afecto no debe mostrarse en público, entonces tendrás dificultades para aceptar el comportamiento de todas esas parejas heterosexuales que se pasean de la mano o se besan en la calle. Pensalo.LA ACEPTACIÓN LLEGARÁ..Aceptar requiere su tiempo...tu hijo/a tuvo varios años para comprenderse, así que es normal que necesites algún tiempo para entenderlo/a. Mientras, lo importante es hacerle ver que lo/a quieres.Y mientras, puede serte de gran ayuda el leer sobre estos temas...para transformar tu inquietud y desconcierto en esperanza y serenidad.EN BUSCA DE SU IDENTIDAD ¿Qué sabemos de los razonamientos inciertos, las dudas y las preguntas que en un momento u otro de la vida se plantean lesbianas y gays?Algunos/as jóvenes pueden tener una grave crisis de identidad, pues viven su orientación sexual como un sufrimiento, una humillación y se preguntan:-¿Por qué no soy como los demás?-si mis padres se enteran ¿me querrán aún? -¿cómo contarlo sin decírselo directamente?-lo tengo que esconder, pero ¿hasta cuándo?-¿me rechazará mi familia?-¿cómo decirles que no me atraen los/as chicos/as?-¿qué pensarán de mi mis amigos/as?-¿encontraré trabajo sin que me discriminen?-¿tendré que vivir siempre a escondidas?-¿soy normal?-¿soy una cosa extraña?-¿qué tipo de amor podré vivir?-¿no podré nunca vivir un amor "normal"?Sin saber a quién dirigirse, no se atreven a confiar su secreto por miedo al rechazo, a la reacción de su entorno...se sienten solos/as...Tenemos que poner fin a tanto sufrimiento innesesario. Para ello todos/as tenemos que entender que la diversidad Afectivo-Sexual tan solo es una variante de la sexuaslidad, y permitiremos así que trans, bisexuales, lesbianas y gays puedas mostrarse tal como son.RECOMENDAMOS: Películas:-Beautiful thing (H. MacDonald)-Show me love (L. Moodysson)-Billy Elliot (Stephen Daldry)Libros juveniles:-Jim en el espejo (INger Edelfeldt)-La llamada del mar (Jaime Cela)-Sandra ama a Meike (Marliese Aarold)Cuentos infantiles:-Paula tiene 2 mamás (Lesla Newman)-El príncipe enamorado (Stern Nijland)-Cuentos a favor de la familia (Editorial Afortiori)La homosexualidad no es una enfermedad. La homofobia sí. Pronto haré más posts sobre el tema. Cualquier duda o inquietud háganmelo saber a través de un mensaje personal o dejen un comentario. Este es mi primer post Fuente: Observatorio LGBT Tucumán.

Muchos científicos afirman que la colonización del espacio es un paso deseable y tal vez inevitable en el futuro de la humanidad.1 2 Marte es el foco de muchas especulaciones y estudios serios sobre posibles colonias. Es el planeta más fácil de alcanzar desde la Tierra en términos de energía requerida (delta-v), pero un viaje allí podría llevar bastantes meses en el espacio (con la tecnología actual, entre 6 y 7 meses). Similitudes con la Tierra Mientras que la Tierra es más parecida a Venus en su composición general, las similitudes con Marte son más convincentes respecto a la colonización. Esto incluye las siguientes razones: El día marciano (o sol) es muy parecido al terrestre. Un día solar medio de Marte dura 24 horas 39 minutos y 35,244 segundos. La superficie de Marte tiene una área equivalente al 28,4 % de la de la Tierra, levemente menor que la cantidad de tierra seca en nuestro planeta (que es del 29,2 % de la superficie de la Tierra). Marte tiene una inclinación axial de 25,19º, comparada con los 23,44º de la Tierra. Esto significa que Marte tiene unas estaciones muy parecidas a las de la Tierra, aunque duran casi el doble porque el año marciano dura cerca de 1,88 años terrestres. Marte tiene atmósfera. Aunque es muy fina (cerca del 0,7 % de la atmósfera terrestre), proporciona algo de protección a la radiación solar y a la radiación cósmica, y ha sido usada satisfactoriamente para el aerofrenado de las naves. Recientes observaciones por los robots de exploración de la NASA y la Mars Express de la ESA confirman la presencia de agua en Marte. Marte parece tener cantidades significativas de todos los elementos necesarios para la vida. La cantidad de CO2 en Marte es 52 veces mayor que en la Tierra, lo que probablemente permita el cultivo de plantas en Marte. Marte tiene dos lunas que son mucho más pequeñas y cercanas al planeta que nuestra Luna. Fobos y Deimos pueden servir como útiles lugares para probar los conceptos de colonización de asteroides. Diferencias Diferencias entre la Tierra y Marte: La gravedad en la superficie de Marte es tan sólo la tercera parte de la de la Tierra. No se sabe si este alto nivel es suficiente para prevenir los problemas de salud asociados a la ingravidez. (Pérdida de masa muscular y descalcificación ósea) Marte es mucho más frío que la Tierra, con temperaturas en la superficie de entre -140°C y 17 °C. No hay restos de agua líquida en la superficie de Marte. Como Marte está más lejos del sol, el nivel de radiación solar que recibe la superficie (la constante solar) es sólo la mitad de lo que reciben la Tierra o la Luna. La órbita de Marte es más excéntrica que la de la Tierra, aumentando las variaciones de temperatura y de la constante solar. La presión atmosférica en Marte es demasiado baja para que los humanos sobrevivan sin equipos de presión; las estructuras en Marte necesitarán ser construidas con cabinas de presión similares a las de las naves espaciales, capaces de proporcionar 1 bar de presión. La atmósfera marciana está compuesta principalmente de dióxido de carbono. Marte no tiene magnetosfera para reflejar el viento solar. A diferencia de la Tierra, Marte carece de placas téctonicas, por lo cual no habría movimientos telúricos que afecten a una colonia humana. Habitabilidad Fisiológicamente, la atmósfera de Marte puede ser considerada un vacío. Un humano desprotegido perdería el sentido en cerca de 20 segundos y podría sobrevivir no más de un minuto en la superficie de Marte sin un traje espacial. Aun así, las condiciones de Marte son mucho más cercanas a la habitabilidad que las temperaturas extremadamente frías y cálidas de Mercurio, el horno de la superficie de Venus, o el frío criogénico de los planetas exteriores. Sólo las nubes altas de Venus son parecidas en términos de habitabilidad a la Tierra como lo es Marte. Hay hábitats naturales en la Tierra en los que los humanos hemos probado las condiciones de vida en Marte. La máxima altura alcanzada por un globo sonda, registrada en mayo de 1961, fue de 34.668 metros (113.740 pies). La presión a esa altitud es más o menos la misma que la de la superficie de Marte. El frío extremo del Ártico y de la Antártida recrea las extremas temperaturas de Marte. Además, hay desiertos en la Tierra que tienen un aspecto similar al terreno marciano, especialmente el Desierto de Atacama. Fobos y Deimos, las lunas de Marte. KROMY

Novedoso estudio sobre las lesiones más sufridas por los músicos Una médica argentina presentó los resultados de su investigación en un congreso en Dinamarca. Según las conclusiones, el 78% de los músicos sufrió alguna lesión crónica, los hombres protagonizan el 69% de los casos y el 41% está provocado por el uso de la guitarra. La médica argentina Adriana Pemoff, presidente y fundadora de Las Manos del Músico, la primera fundación latinoamericana dedicada a la medicina de las artes, presentó en Copenhague (Dinamarca) los resultados del estudio Lesiones de miembro superior en músicos de Argentina. La presentación de la experta argentina fue parte de la agenda del XII Congreso de la Federación Europea de Traumatología y Ortopedia (EFORT), una de las entidades más reconocidas en la especialidad a nivel internacional. “Para nuestra especialidad es un hito haber participado en este encuentro que reúne a los mejores especialistas del continente”, reconoció la doctora Pemoff, quien además es miembro y ex presidente de la Asociación Argentina de Cirugía de la Mano. “Haber presentado los resultados de este estudio, único en el país por su especificidad, es un orgullo para todos los que trabajamos en esto”, agregó desde Dinamarca. Además de ser experta en patologías de la mano, Pemoff tiene una enorme atracción por la música y la salud de quienes dedican su vida a la ejecución de los instrumentos, que en la Argentina son aproximadamente 50 mil. Con esta motivación, Pemoff lideró un estudio nunca antes realizado para relevar qué tipos de lesiones padecen los músicos y, a partir de dichos resultados, diseñar planes de prevención y tratamiento. Para el estudio Lesiones de miembro superior en músicos de Argentina se tomaron 202 músicos (todo aquel que se dedica a la enseñanza, estudio o ejecución de un instrumento), en un rango de edades entre los 11 y los 74 años. “Los músicos pueden ser comparados con atletas de alta performance, ya que ambos tienen que desarrollar sus actividades más allá de los propios límites y deben realizar movimientos rápidos, complejos y coordinados”, explicó la especialista. “La gran diferencia es que, mientras los deportistas entrenan a diario su musculatura y están acompañados por nutricionistas, kinesiólogos, masajistas y entrenadores, los músicos pasan entre 6 y 8 horas ensayando muchas veces a solas y librados al azar”, declaró Pemoff. Origen de las lesiones El principal factor desencadenante de las lesiones es el sobreuso. Un músico profesional suele ensayar entre 6 y 8 horas diarias, puede llegar a ejecutar entre 20 y 30 notas por segundo y realizar 72 movimientos digitales entre ambas manos por segundo. Además, los desórdenes de la postura, la falta de técnica, la aplicación de fuerza excesiva, el estrés y la falta de descanso fomentan el surgimiento y el desarrollo de las patologías características. Las lesiones Estas rutinas diarias a las que se someten los músicos pueden tener serios consecuencias en el cuerpo, ya sea musculotendinosas, articulares o nerviosas. Estas lesiones pueden a su vez desencadenar síndromes por sobreuso, tendinitis, neuropatías por atrapamiento, fibromialgia, distonía o cramp focal, una de las patologías más devastadoras y condicionantes para los músicos. El estudio en cifras * El 60% de los lesionados son menores de 30 * Casi el 50% tiene entre 21 y 30 años * El 69% son varones * El 41% de las lesiones fueron provocadas por el uso de la guitarra (64% guitarra clásica, 25% guitarra electroacústica y el 11% bajo), el 27% por el piano y el 10% por el violín * De las lesiones producidas por la guitarra, el 40% ocurrieron en las manos * El 78% de las patologías son crónicas * El 53% de las lesiones son musculotendinosas, el 16% afecta los nervios, el 15% son distonías focales y el 14% son traumáticas * El principal desorden que se detecta es el de sobreuso, presente en el 51% de los casos. Tratamiento integral Los síndromes por sobreuso son tratables. “Desde Las Manos del Músico pretendemos crear un espacio de comunicación, intercambio y reflexión interdisciplinario que incluye a especialistas en cirugía de mano, traumatólogos, especialistas de columna, terapistas ocupacionales, kinesiólogos, nutricionistas, fonoaudiólogos y psicólogos así como educadores, investigadores y músicos”, detalla la doctora. Es fundamental consultar a un especialista en manos para que haga el diagnóstico adecuado en cada caso. Es muy probable que en la mayoría de los casos se le indique al músico que disminuya por un tiempo la práctica de su instrumento para recuperar la zona afectada, además de reeducarlo cambiando hábitos y haciendo variaciones tanto en la técnica como en el instrumento. De esta manera, explica la médica, “se intenta evitar que la alta exigencia de los músicos y la falta de cuidado de su principal instrumento, el cuerpo, provoque lesiones y se vean obligados a abandonar su instrumento”. Si te gustó el post recomendalo así hacemos circular esta información, y generamos conciencia. Gracias por pasar. Saludos! KROMY

CURSO DE PIANO EN DOS PARTESBienvenid@s a la segunda parte de este post. Si querés ir a la primera parte hacé clic en el siguiente enlace:http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/12628156/Empeza-a-tocar-el-piano--parte-uno-.htmlPARTE DOS Curso de Piano - Lección 7: Los silencios del pianoEstamos acostumbrados a relacionar la música con los sonidos, pero, sin darnos cuenta, percibimos el silencio como parte de la música.Así es, la música no son solo sonidos musicales, también juega un papel importante el silencio, y de hecho, existen unos símbolos para expresar el silencio. En tu aprendizaje como pianista necesitarás asimilar estos símbolos e interpretarlos correctamente para aprender a tocar el piano.Los símbolos de silencio son:Observa en la figura que los silencios adoptan los nombres de las figuras de valor. Esto es así porque la duración del silencio de negra, por ejemplo, es equivalente a la duración del sonido de la negra.Para ejecutar los silencios en el piano tenemos que, con un movimiento de muñeca, levantar la mano del teclado, separándo ésta de las teclas del piano. mantendremos esta posición para la mano hasta que finalice el tiempo para el silencio.No hay que olvidar tampoco que, al poseer los silencios de un valor igual que sus respectivas figuras de valor, hay que colocarlos adecuadamente en el pentagrama según lo que indique la cifra indicadora.A continuación un par de ejercicios para piano que te permitirán asimilar la interpretación de silencios. Se trata de los ejercicios 6 y 7; uno para la mano derecha, y el otro para la izquierda. Ejercicio para piano 6:Ejercicio para piano 7: Curso de Piano - Lección 8: Tocar con las dos manosEn esta lección de piano vamos a empezar a aprender a cómo tocar con las dos manos. Sin duda alguna, hará falta practicar, por lo que también haremos ejercicios.A partir de aquí haremos uso del doble pentagrama, que ya vimos en la correspondiente lección de piano. Los ejercicios nos ayudarán a ir cogiendo coordinación entre las dos manos. Pero antes de tocar el piano con las dos manos, vamos a hacer un ejercicio preparatorio en donde alternaremos la ejecución con las dos manos.Ejercicio para piano 8: (alternando las manos)Como ves, en el ejercicio para piano número 8 se combina todo lo que llevamos visto: las figuras de valor, los silencios... Otro aspecto importante es que se debe ejecutar las notas de forma fluída al cambiar de mano.En el ejercicio 9 ya se toca con las dos manos. No se va a incluir los silencios para no dificultar en exceso el aprendizaje y la práctica. Es importante que los sonidos suenen coordinados a la hora de sonar más de uno a la vez.Ejercicio para piano 9: (alternando las manos) Ante todo disfruten de este instrumento y de sus magníficas posibilidades!!Este post intentó ser un aporte para un buen comienzo con el piano. Espero que les haya servido!! Comenten si tienen ganas!Saludos!!KROMY

CURSO DE PIANO EN DOS PARTESBuenas a [email protected] [email protected] [email protected] hoy les traigo algo interesante y bien planteado que encontré en la web para aquellos que desean aprender a tocar el piano y no saben cómo comenzar. En este pequeño curso tenés los pasos básicos para aprender a tocar el piano o teclado electrónico. Con paciencia y constancia pronto te vas a dar cuenta lo mucho que podés progresar. Muchos éxitos!!! Al Final de este tutorial Sabrás:El teclado y las notas musicalesLeer notas en un pentagramaDigitación y posiciones de las manosRitmos, Notas, compases y silenciosTocar con las dos manos Consejos antes de comenzarSe paciente. Normalmente se tarda mucho menos en leer que en asimilar y practicar. Puedes leerte este tutorial en 10 minutos, sin embargo la técnica y la teoría que aprenderás aquí quizás te cueste algunos días, incluso semanas dominarla por completo. Por eso, se paciente. Practica, y no pases al siguiente capítulo hasta dominar por completo los ejercicios propuestos.Practica seguido. Si de verdad estás interesado, ponte un horario diario para practicar. No tiene por qué ser muchas horas, pero si tiene que ser una práctica periódica.Nunca pienses "Yo no he nacido para esto". Debes saber que cualquier persona puede tocar el piano con un poco de práctica. No te rindas. No pienses que tienes las manos demasiado pequeñas, o que no tienes ritmo. ¡Simplemente practica y verás como aprendes!. PARTE UNOCurso de Piano - Lección 1: El teclado y las notas musicalesEn este curso de piano vamos a comenzar por describir el elemento del piano que utilizan los músicos para ejecutar la música. Éste no es otro que el teclado del piano.Además aprenderemos las notas musicales; pero no su grafía y lectura, sinó desde el punto de vista del lugar que ocupan en teclado del piano.Veremos los siete sonidos naturales, y su posición en el teclado. Dejaremos para más adelante los sonidos alterados, que son un poco más complejos. Lo primero que podemos advertir, al observar la figura 1, es que en el teclado existen grupos de dos y tres teclas negras que se alternan. Ese es precisamente el patrón de teclas que se van repitiendo; los comprendidos en el grupo de dos y tres teclas negras.En la figura 2 puedes observar el patrón de teclas que se va repitiendo y los sonidos musicales que le corresponde a cada tecla.Así tenemos siete sonidos: DO, RE, MI, FA, SOL, LA y SI. Estos sonidos solo son siete, y para que cubran todas las teclas del teclado es necesario que se repitan. En definitiva, estos siete sonidos se repiten pero sonando en tonos diferentes; más agudos o más graves.A lo mejor te estás preguntando porqué existe un grupo de dos y otro de tres teclas negras. La razón es que estos grupos nos sirven de referencia a la hora de tocar el instrumento. Como lasnotas, como sabemos, se van repitiendo cíclicamente, necesitamos un sistema de referencia para saber llegar al tono de un sonido determinado.Si estamos tocando un RE de tono medio y queremos pasar a un MI de tono agudo, solo tenemos que localizar el grupo de dos teclas negras que esté a la derecha y pulsar la tecla blanca inmediatamente a la derecha de este grupo.El Do central, se utiliza como referencia para la posición de las manos en el teclado.Por ahora solo has de saber que existe, ya que más adelante haremos referencia a él para comenzar a realizar ejercicios y posicionar correctamente las manos sobre nuestro teclado del piano; o del teclado electrónico.Curso de Piano - Lección 2: El doble pentagramaEl pentagrama es el sistema gráfico que utilizan los músicos para representar por escrito la música. Es en el pentagrana donde se escriben las notas musicales.Así pues, tenemos también las notas musicales que son las representaciones gráficas de los sonidos musicales. Nosotros, al tocar el piano, utilizaremos un sistema llamado como doble pentagrama; que sirve para representar los sonidos graves y agudos simultáneamente.Veamos primero un pentagrama simple: Lo único interesante a conocer es que las líneas y espacios del pentagrama se nombran de abajo a arriba como se indica en el gráfico.El doble pentagramaLo que utilizaremos para aprender las notas del piano será el doble pentagrama; que es el sistema gráfico ideal para los pianistas. Se trata de dos pentagramas paralelos, uno para la mano derecha y el otro para la izquierda.La clave musical es un símbolo que sirve para relacionar un espacio o línea del pentagrama con un sonido musical. Así tenemos la clave de Sol en 2ª línea que señala que en la 2ª línea se ubica la nota Sol. Análogamente sucede con la clave de Fa en 4ª línea. Curso de Piano - Lección 3: Digitación y posición en el pianoLa posición de las manos en el teclado es un aspecto importante para conseguir una ejecución armónica, y que los sonidos suenen ligados.Cada tecla debe ser pulsada, en cada momento y según las circunstancias, por un determinado dedo. Para enseñar qué tecla se ha de pulsar con qué dedo se indica por medio de la digitación. A la hora de tocar el piano, las manos deben de estar relajadas, y los dedos manteniendo su curvatura natural. La posición del cuerpo debe ser cómoda, y con los pies bien apoyados en el suelo.La digitación de los dedosPara indicar el dedo que se debe utilizar para ejecutar una determinada nota musical en el piano, tenemos que identificar dicho dedo de algún modo. Lo que se hace es numerar los dedos e indicar el número al lado de la nota del piano.Ahora ya, con los dedos digitados, podemos hacer referencia a ellos en el pentagrama; para indicar que hay que utilizar ese dedo para ejecutar la nota musical en el piano. En la figura 7 se muestra como hacer estas indicaciones:La posición de los dedos en el pianoBien, existe una tecla de referencia para colocar las manos correctamente sobre el teclado del piano. Se trata de la tecla conocida como Do central. Este Do central se encuantra en el centro del teclado, justo antes del grupo de dos teclas negras. En el Do central tenemos que colocar el dedo pulgar de la mano derecha (dedo 1 en la digitación).Los siguientes dedos le corresponderán las siguientes cuatro teclas respectivamente. Así pues tenemos le pulgar en el Do, el índice en el Re, el medio en el Mi, y así sucesivamente.En cuanto a la mano izquierda, tenemos que poner el dedo meñique sobre el Do situado hacia la izquierda del Do central. De la misma forma, cada dedo ocupará su respectiva tecla del piano: el anular sobre el Re, el medio sobre el Mi, y así... Curso de Piano - Lección 4: La extensión Do - Sol para pianoSe entiende como extensión el número de teclas contiguas que se pueden abarcar; cuando se empieza a tocar en el piano suelen ser grupos de cinco teclas.Así, al hablar de la extensión Do - Sol, estamos hablando del grupo de teclas que enpieza en Do y acaban en Sol. Cada dedo le corresponderá entonces una tecla, y a pentagrama. Además, la nota del pentagrama dispone de la digitación para saber con que dedo pulsar.Para comenzar en el aprendizaje de la extensión Do vamos a aprender la correspondencia de las notas de esta extensión con las teclas del teclado del piano.Debes aprender esta correspondencia entre las notas del pentagrama y las teclas del piano.Para ello se va a facilitar a continuación dos ejercicios, uno para la mano derecha y otro para la izquierda (clave de Sol y de Fa). Más adelante aprenderás a tocar con las dos manos. Ejercicio de piano 1: (mano derecha)Ejercicio de piano 2: (mano izquierda) Curso de Piano - Lección 5: El ritmo y los compasesEn música existe un elemento que es importantísimo para dar personalidad a cada una de las composiciones que hgamos con el piano: se trata de el ritmo.El ritmo es todo lo referente a la duración de los sonidos. Por ejemplo, el tempo determina la duración de los sonidos. cuando el tempo es rápido, el ritmo será más rápido que si el tempo fuese más lento.Otro aspecto del ritmo es la duración de la sucesión de los sonidos de una melodía por ejemplo. Combinando las duraciones de los sonidos unos con otros, conseguiremos undeterminado ritmo y otro.Las figuras de valorLas figuras de valor nos ayudan a establecer el ritmo de una composición de piano. Para ello utilizamos utilizamos unas figuras que establecen una duración en el tiempo del sonido. Esa duración se expresa en un concepto llamado tiempos.Los tiempos no son más que un periodo de tiempo, siempre constante, es decir, en la música todos los tiempos son de igual duración. La figura llamada blanca es la unidad, es decir, vale 1.La figura llamada blanca vale la mitad que la redonda, es decir ½, y la negra vale la mitad a una blanca, es decir ¼.Los compases y la cifra indicadoraLos compases dividen la música en unidades rítmicas. De esta forma se hace más fácil la comprensión escrita de la misma Los compases constan de tiempos, cuya cantidad de tiempo que tiene un compás lo indica el número superior de la cifra indicadora.Por otra parte, la cifra indicadora en su conjunto indica el valor del compás. En el caso de la figura 9 el valor del compás será la redonda, ya que vale la unidad como la cigra indicadora. Ejercicio para piano 3: (mano derecha) Curso de Piano - Lección 6: La extensión Fa - Do en el pianoEs hora de aprender una extensión nueva para el teclado del piano, se trata de la extensión Fa -Do.Como de costumbre, cuando uno se iniciar en el piano, se tiene que empezar por extensiones de cinco teclas o notas musicales. A continuación, en la figura 10 puedes estudiar la correspondencia de las notas de la extensión Fa - Do con las teclas del piano.Recuerda que mientras se toca esta extensión la mano tiene que estar relajada.Para asimilar mejor la extensión Fa - Do, se te facilita un par de ejercicios; uno para la mano derecha y otro para la izquierda. También se incluyen las figuras de valor.Ejercicio para piano 4: (mano derecha)Espero que les sirva.PARA VER LA SEGUNDA PARTE DEL POST, HACÉ CLIC EN EL SIGUIENTE LINK:http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/12628514/Empeza-a-tocar-el-piano--parte-dos-.htmlSaludos [email protected]KROMY

8 de marzo de 2012 Carta abierta a hombres y mujeres, por Kromy. EN EL DÍA DE LA MUJER... Bienvenid@s a mi post! Lo que me llevó a crearlo, debo decir, no fue un espíritu festivo propio de este día, que es obviamente el que yo quisiera tener este y todos del días del año. Pero hay algo que se nos debe a las mujeres y que nos debemos, algo preocupante de lo que NO SE HABLA: el preservativo para lesbianas. ¿Alguna vez escucharon hablar del preservativo para lesbianas? ¿No? Bueno, yo tampoco. Nadie en realidad. ¿Por qué? Simplemente porque no existe. Leíste bien. No existe. Vamos a aclarar algo: los preservativos (heterosexuales) femeninos sí existen, pero... MENOS DEL 1% de estos preservativos son distribuidos a nivel mundial , y EN ARGENTINA NO SE DISTRIBUYEN, lo cual es una posibilidad menos de prevención de ETS (y embarazo) para la mujer heterosexual. El preservativo femenino es un método anticonceptivo eficaz y evita la transmisión del VIH y otras infecciones de transmisión sexual (en relaciones heretosexuales). Sin embargo, en Argentina no está disponible en el mercado ni el gobierno lo distribuye. La Fundación para el Estudio de la Mujer (FEIM) participa de una campaña mundial para el acceso al preservativo femenino que se denomina “Muñeca de Papel” que se realiza simultáneamente en 19 países. Y ¿saben por qué es mi consternación? Porque las lesbianas estamos desprotegidas ante las ETS (efermedades de transmisión sexual). No tenemos preservativo. El preservativo femenino, además de NO estar en Argentina, porque NO se lo consigue, NO NOS SIRVE a las lesbianas. Las chicas heterosexuales "zafan" porque acuerdan con su compañero sexual que él use el condón (que sí crearon para él), y ellas no tienen otra opción actualmente. Pero las lesbianas ni siquiera "zafamos". ¿Vieron los anuncios, la folletería, los posters preventivos de las ETS? Todas las veces hablan de o muestran dos gays (varones) o varón y mujer... ¿Y las lesbianas? ¿qué solución les dan a ellas? (yo me incluyo) La "solución" que he visto en foros y páginas homosexuales es irrisoria... Les dejo más abajo lo que proponen. Un poco más y tenés que cargar un maletín con un kit de herramientas para "fabricar" algo que ENCIMA NO TE PROTEGE. REALMENTE ES UNA OFENSA MUY GRAVE A NUESTRA DIGNIDAD COMO SERES HUMANOS. He llegado a escuchar que podés usar papel film, ese para envolver la comida. Pero que tenés que tener cuidado de no romperlo (es decir, acordate que es para la comida, y no para vos). Y veo muchos posts que con la mejor onda te quieren solucionar el "problemita" de que no se hayan acordado de vos, que sos mina, y te gustan las minas y te querés cuidar, y te mandan los consejitos de este tipo. No me quiero ni imaginar si una de las chicas de una pareja llega a tener VIH o SIDA y la otra no, la vida miserable y llena de preocupaciones al momento de intentar hacer el amor, sabiendo que puede infectar a su pareja!!!! Sin palabras. Acá tenés varios ejemplos de lo que digo. No se habla del sexo entre lesbianas. Se da por hecho que la mujer tiene sexo con un hombre. Tanto es así, que la Fundación para el Estudio e Investigación de la mujer, NO se ocupa del tema. Ni siquiera lo menciona. Compruébenlo Uds mism@s en este link de su pág: http://www.corresponsalesclave.org/2011/11/argentina-preservativo-femenino.html Acá hay una nota de Clarín sobre el condón (heterosexual) femenino : Los ejemplos son interminables. Se habla de condón femenino (heterosexual), masculino (heterosexual y homosexual), y ¿qué pasó que nadie pensó en las lesbianas? Estos dos modelos de condones que existen no nos sirven. ¿Qué nos recomiendan en los foros de homosexualidad para cuidar la salud entre mujeres? Ahí va: Esto es lo más popular entre los foros (que te cuidan la salud). Y hablo de foros ¿"serios"? Bueno, esta es "la" otra solución que nos ofrecen a las lesbianas, che! Ah y lo del papel film, que mencioné más arriba... campo de latex, para el uso de los dentistas. "Recomendado" para el sexo oral. SI ESTÁS APURAD@ LEÉ LA PROPUESTA AL FINAL DEL POST!! Y SUMATE INFO EXTRA Extraído de la página del Ministerio de Salud de la Nación (Argentina) ¿Y qué es el VIH? Es el Virus de Inmuno-deficiencia Humana, un tipo especial de virus (del grupo de los retrovirus humanos). Este virus va debilitando las defensas del organismo, porque ataca a las células encargadas de protegernos de las enfermedades. Puede afectar a cualquier persona que no adopte medidas preventivas. ¿Cuáles son las vías de transmisión del VIH? Hay tres vías de transmisión. La vía sexual, la sanguínea y la perinatal (de la madre al bebé). El virus circula y se transmite únicamente a través de: • la sangre • el semen y el líquido preseminal • las secreciones vaginales • la leche materna ¿Y cómo puede entrar en nuestro cuerpo? • Al tener relaciones sexuales sin preservativo. • Al compartir agujas, jeringas o canutos, o al recibir una transfusión de sangre no debidamente controlada. • En el caso de las mujeres embarazadas que están infectadas, el virus puede pasar al bebé mientras está en la panza, en el momento del parto o si le da el pecho. Hoy existen tratamientos muy efectivos para que los hijos de mujeres que tienen VIH nazcan sin el virus. Sobre el VIH -SIDA (Del Ministerio de Salud de la Nación) Las relaciones sexuales sin uso del preservativo siguen siendo la principal vía de transmisión del virus. En el período 2007-2009, el 88% de los varones y el 84% de las mujeres diagnosticadas se habían infectado de ese modo. En la pág. del ministerio de Salud de la nación hay un archivo pdf acerca de las personas que tienen VIH o SIDA. Pero ¿aquí dirá algo de cómo hacen las lesbianas para protegerse en caso que una de ellas esté infectada? No, para nada. Lo que es más, explica el uso del condón masculino y le sigue una ilustración con los dibujitos típicos de los preservativos masculinos, que te muestran el pene, el cuidado q tenés q tener para que no se derrame en semen, etc, etc. ¿De la "hipotética" relación entre dos mujeres? NADA. Comprobalo: archivo pdf distribuido por el Ministerio de Salud de la Nación. http://www.msal.gov.ar/sida/pdf/otras-publi/guia-vivir-en-positivo.pdf Lo que sí encontré acerca de las lesbianas en la página del Ministerio de Salud de la Nación es esto: 3. Acceso a métodos anticonceptivos Lesbianas y mujeres bisexuales Ejercer la orientación sexual libremente, sin discriminación ni violencia es un derecho. Por lo tanto, las lesbianas y mujeres bisexuales también tienen derecho a la información, atención y acceso gratuito a los métodos para prevenir las infecciones de transmisión sexual (ITS). Pueden verificarlo Uds. mismos: Pongan "lesbianas" en el buscador del siguiente link y van a encontrar esto que acaban de leer. Nada más. http://msal.gov.ar/htm/Site/cv_ministro_de_salud.asp Ley Nacional 25673. Ley de Salud sexual y reproductiva. Sancionada: Octubre 30 de 2002. Promulgada de Hecho: Noviembre 21 de 2002. ARTICULO 1° - Créase el Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable en el ámbito del Ministerio de Salud. ARTICULO 2° - Serán objetivos de este programa: f) Garantizar a toda la población el acceso a la información, orientación, métodos y prestaciones de servicios referidos a la salud sexual y procreación responsable; g) Potenciar la participación femenina en la toma de decisiones relativas a su salud sexual y procreación responsable. ARTICULO 3° -El programa está destinado a la población en general, sin discriminación alguna. ARTICULO 12. - El gasto que demande el cumplimiento del programa para el sector público se imputará a la jurisdicción 80 - Ministerio de Salud, Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable, del Presupuesto General de la Administración Nacional. ARTICULO 13. - Se invita a las provincias y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a adherir a las disposiciones de la presente ley. Lee el texto completo de la ley: Conclusión: ¿qué se hizo por el preservativo para lesbianas desde el 2002 (año de promulgación de la ley) hasta ahora? NADA. Este texto de la ley lo encontré en la página de la Fundación para el Estudio e Investigación de la Mujer. Pero no pude encontrar nada con respecto a este tema... Esta es la dirección de la Fundación para el Estudio e Investigación de la mujer. PROPUESTA!!! Saben qué se me ocurrió? Que estaría bueno que todas las mujeres y hombres, ¿por qué no? que lean este post, le escriban un breve mail a esta fundación reclamando acerca de la necesidad de un preservativo para lesbianas, ya que ni siquiera el preservativo "femenino" es del todo femenino, digo porque deja a muchas mujeres afuera de su alcance, SIN MENCIONAR que NI SIQUIERA SE CONSIGUE EN ARGENTINA (Y CDO HUBO FUE CARÍSIMO!!! BUENO, QUIENES SE PRENDAN EN ESTA MOVIDA, LES DEJO LA DIRECCIÓN DE CORREO DE ESTA FUNDACIÓN PARA EL ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DE LA MUJER: [email protected] YO AHORA MISMO VOY A MANDAR EL MAIL, PREGUNTANDO DÓNDE CONSIGO UN PRESERVATIVO PARA LESBIANA, YA QUE QUIERO PREVENIR EL VIH Y OTRAS ETS, Y YA QUE EL PRESERVATIVO LLAMADO "FEMENINO" NO ESTÁ PENSADO PARA MUJERES GAYS. ¿SE UNEN A LA PROPUESTA? Me gustaría leer sus comentarios al respecto. Si tienen algún aporte al tema será muy bienvenido, siempre y cuando se hagan con respeto. Caso contrario, por favor abstenerse. KROMY Otra

UNA BEBIDA MILAGROSA... COMPARTO ESTO CON USTEDES PORQUE ME PARECIÓ MUY INTERESANTE, Y OBVIAMENTE QUE COMO ES UNA RECETA QUE NO GENERA GANANCIAS ECONÓMICAS PARA LAS GRANDES EMPRESAS FARMACÉUTICAS NO ES MUY DIFUNDIDO Y QUEDA EN EL OLVIDO RÁPIDAMENTE. LO VOY A PROBAR PORQUE CREO QUE PUEDE DARME MUCHAS VENTAJAS. DESPUÉS DE HACERLO LES DIGO QUÉ ONDA. COMPARTAN ESTA INFO CON LAS PERSONAS MÁS CERCANAS. Y QUE TODO EL MUNDO SE ENTERE!!! Si tu objetivo es tener una excelente salud y un cuerpo lleno de vitalidad... tome nota!!!! Esta bebida milagrosa ha existido desde hace mucho tiempo ya que originalmente los médicos naturistas de China la recomendaban a los enfermos. La conocemos gracias al Sr. Seto, quien no es una celebridad pública, es un hombre normal como tu y yo, que comprobó los resultados de ella puesto que se curó de su enfermedad. El Sr. Seto que tenía Cáncer del pulmón comenta que esta bebida se la recomendó a él un famoso herbolario de China. Él la tomó diligentemente durante 3 meses y ahora su salud se restablece asombrosamente, tanto es así, que por eso quiso hacerlo público para dar a conocer las maravillas de una alimentación sana. Es un alimento al alcance de todos con un costo ínfimo (pequeñísimo). Y es por eso que este señor Seto quiere llamar la atención de quienes padecen algún cáncer o cualquier otra enfermedad con esta bebida milagrosa; (que protege el cuerpo del Cáncer y otras enfermedades) para que se sanen. Esta bebida milagrosa, según él "frena" el desarrollo de las células cancerígenas, aumentando las defensas inmunológicas del cuerpo. De qué esta hecha???? La formula es muy simple, usted necesita solamente: 1 Remolacha 2 Zanahorias 1 Manzana Es todo lo que se combina para hacer el jugo!!!! Instrucciones : Lave todo lo anterior, haga el corte con la piel o cascara, en pequeños trozos pequeños, póngalos en la "blender " (la licuadora) mezcle con un poco de agua mineral y de inmediato beba el jugo. (O bien ponga los ingredientes en el "Frud Juicer". Si quiere, puede agregarle un poco de lima o limón, para darle un sabor mas refrescante. Cuando beberlo.?? A las primeras horas de la mañana con el estómago vacío !!! DESPUÉS de una hora es recomendable DESAYUNAR. Para conseguir resultados rápidos Tome la bebida 2 veces al día: Un vaso por la mañana y otro antes de las 5 de la tarde. Por favor; asegúrese de tomarse la bebida inmediatamente después de haber licuado los ingredientes. NUNCA se arrepentirá !!!! Este milagro de alimentación será efectivo para las siguientes enfermedades: 1) Para prevenir el Cáncer de las células por desarrollar y refrenar que células de cáncer crezcan. 2) Para Prevenir enfermedades a) del hígado b) del riñón c) del páncreas d) la úlcera también. 3) Para Fortalecer y prevenir : a) los pulmones b) un ataque cardíaco y la presión arterial alta. 4) Para Fortalecer el sistema inmunológico. 5) Es buena para: a) la vista b) eliminar ojos rojos y cansados ó resequedad en los ojos 6) Para Ayudar a eliminar el dolor de: a) entrenamiento físico b) dolor muscular. 7) Para Desintoxicar; a) ayuda a defecar b) eliminar el estreñimiento. (Por lo tanto, hará que la piel se vea sana y radiante). c) Ayuda en el problema de acné. 8) Para Mejorar y eliminar: a) el mal aliento debido a la indigestión b) la infección en la garganta. 9) Para Disminuir el dolor menstrual. 10) Para Ayudar a quitar la fiebre del heno . No hay absolutamente ningún efecto secundario. Y es de alto valor nutritivo. Muy eficaz si necesita perder peso. Usted se dará cuenta de que su sistema inmunológico se mejoró (debido a la manzana) después de seguir la rutina por unas 2 semanas. ----------------- "Lo que no compartes se pierde, lo que compartes se multiplica. ¿porqué no compartir el conocimiento, enseñanzas buenas, alegrías y explosiones de felicidad? Compartir recibe buenos ecos! Publicado por: Anam Mare investigaciones para NCVN TV. 9-11-2012 /-12:06 H. — KROMY