Docal
Usuario (Argentina)
“El día que se lancen a colgar, yo estaré del lado de los que cuelgan”. (2-8-46) “Con un fusil o con un cuchillo, a matar al que se encuentre”. (24-6-47). “Esa paz tengo que imponerla yo por la fuerza”. (23-8-47). “Levantaremos horcas en todo el país para colgar a los opositores”. (8-9-47). “Vamos a salir a la calle de una sola vez para que no vuelvan nunca más ni los hijos de ellos”. (8-6-51). “Distribuiremos alambre de enfardar para colgar a nuestros enemigos”. (31-8-51). “Leña… leña… Eso de la leña que ustedes aconsejan, ¿por qué no empiezan ustedes a darla?” (16-4-53). “Hay que buscar a esas gentes y donde se encuentren colgarlos de un árbol”. (16-4-53). “Nuestra nación necesita paz y tranquilidad… y eso lo hemos de conseguir persuadiendo, y si no a palos”. (31-8-55).- “Yo pido al pueblo que sea él también un custodio del orden. Si cree que lo puede hacer, que tome las medidas más violentas contra los alteradores del orden”. (31-8-55).- “¡Al enemigo, ni justicia!”. (21 y 22-6-72).- Tres veces electo Presidente de los argentinos
Baruch de Spinoza (1632 -1677) fue un filósofo neerlandés, , heredero crítico del cartesianismo, considerado uno de los tres grandes racionalistas de la filosofía del siglo XVII, junto con el francés René Descartes y el alemán Gottfried Leibniz. Este fue su pensamiento escrito hace casi 400 años. Un verdadero desafiante para la época. Vale la pena leerlo "Deja ya de estar rezando ! Lo que quiero que hagas es que salgas al mundo a disfrutar de tu vida. Quiero que goces, que cantes, que te diviertas y que disfrutes de todo lo que he hecho para ti. ¡Deja ya de ir a esos templos lúgubres, obscuros y fríos que tú mismo construiste y que dices que son mi casa. Mi casa está en las montañas, en los bosques, los ríos, los lagos, las playas. Ahí es en donde vivo y ahí expreso mi amor por ti. Deja ya de culparme de tu vida miserable; yo nunca te dije que había nada mal en ti o que eras un pecador, o que tu sexualidad fuera algo malo. El sexo es un regalo que te he dado y con el que puedes expresar tu amor, tu éxtasis, tu alegría. Así que no me culpes a mí por todo lo que te han hecho creer. Deja ya de estar leyendo supuestas escrituras sagradas que nada tienen que ver conmigo. Si no puedes leerme en un amanecer, en un paisaje, en la mirada de tus amigos, en los ojos de tu hijito... ¡No me encontrarás en ningún libro! Confía en mí y deja de pedirme. ¿Me vas a decir a mí como hacer mi trabajo? Deja de tenerme tanto miedo. Yo no te juzgo, ni te critico, ni me enojo, ni me molesto, ni castigo. Yo soy puro amor. Deja de pedirme perdón, no hay nada que perdonar. Si yo te hice... yo te llené de pasiones, de limitaciones, de placeres, de sentimientos, de necesidades, de incoherencias... de libre albedrío ¿Cómo puedo culparte si respondes a algo que yo puse en ti? ¿Cómo puedo castigarte por ser como eres, si yo soy el que te hice? ¿Crees que podría yo crear un lugar para quemar a todos mis hijos que se porten mal, por el resto de la eternidad? ¿Qué clase de dios loco puede hacer eso? Olvídate de cualquier tipo de mandamientos, de cualquier tipo de leyes; esas son artimañas para manipularte, para controlarte, que sólo crean culpa en ti. Respeta a tus semejantes y no hagas lo que no quieras para tí. Lo único que te pido es que pongas atención en tu vida, que tu estado de alerta sea tu guía. Amado mío, esta vida no es una prueba, ni un escalón, ni un paso en el camino, ni un ensayo, ni un preludio hacia el paraíso. Esta vida es lo único que hay aquí y ahora y lo único que necesitas. Te he hecho absolutamente libre, no hay premios ni castigos, no hay pecados ni virtudes, nadie lleva un marcador, nadie lleva un registro. Eres absolutamente libre para crear en tu vida un cielo o un infierno. No te podría decir si hay algo después de esta vida, pero te puedo dar un consejo. Vive como si no lo hubiera. Como si esta fuera tu única oportunidad de disfrutar, de amar, de existir. Así, si no hay nada, pues habrás disfrutado de la oportunidad que te di. Y si lo hay, ten por seguro que no te voy a preguntar si te portaste bien o mal, te voy a preguntar ¿Te gustó?... ¿Te divertiste?... ¿Qué fue lo que más disfrutaste? ¿Que aprendiste?... Deja de creer en mí; creer es suponer, adivinar, imaginar. Yo no quiero que creas en mí, quiero que me sientas en ti. Quiero que me sientas en ti cuando besas a tu amada, cuando arropas a tu hijita, cuando acaricias a tu perro, cuando te bañas en el mar. Deja de alabarme, ¿Qué clase de Dios ególatra crees que soy? Me aburre que me alaben, me harta que me agradezcan. ¿Te sientes agradecido? Demuéstralo cuidando de ti, de tu salud, de tus relaciones, del mundo. ¿Te sientes mirado, sobrecogido?... ¡Expresa tu alegría! Esa es la forma de alabarme. Deja de complicarte las cosas y de repetir como perico lo que te han enseñado acerca de mí. Lo único seguro es que estás aquí, que estás vivo, que este mundo está lleno de maravillas. ¿Para qué necesitas más milagros? ¿Para qué tantas explicaciones? No me busques afuera, no me encontrarás. Búscame dentro... ahí estoy, latiendo en ti." http://es.wikipedia.org/wiki/Baruch_Spinoza http://foros.elsiglodetorreon.com.mx/foro.php?foro=9&post=402943
¿En qué lugar del estacionamiento está el auto de la ilustración? La pregunta es uno de los problemas matemáticos que deben resolver los nenes de seis años de Hong Kong para ser admitidos en la escuela Primaria
Registrate y eliminá la publicidad! El control voluntario de los esfínteres significa un momento importante en el crecimiento del niño, en su desarrollo mental, emocional y social. Es un logro en su autonomía que le brinda mayor control sobre su cuerpo. Existen algunas pautas que deben ser tenidas en cuenta para considerar el momento en que un niño se encuentra en condiciones para dejar de usar pañales. ¿A que edad comenzar? El control de esfínteres es un proceso que se realiza por etapas: 1.) El bebé hace pis y caca en el pañal y no demuestra ningún interés respecto al tema. (Etapa inicial, comienza desde el nacimiento) 2.) Avisa que se hizo pis o caca luego de que está sucio. 3.) Avisa en el momento en que está evacuando. 4.) Registra la necesidad fisiológica de hacer pis y caca y puede avisar antes. 5.) Tienen ganas, avisa y llega al baño sin que se le escape. Entre la etapa 4 y 5, cuando el niño/a tiene entre dos años y tres años y si estamos en temporada cálida podemos considerar que ya está en condiciones de ser ayudado a iniciarse en el control voluntario de sus esfínteres. ¿Que habilidades requiere el niño dominar para poder comenzar con control voluntario de sus esfínteres? Debe poseer destrezas motrices que le permitan caminar solo hasta el baño. Poseer lenguaje comunicacional: Comprender y responder órdenes simples. Tener noción de su esquema corporal básico. (reconocer: brazos, manos, piernas, cabeza panza, cola, etc.) Poder sentarse con estabilidad en una pelela o suplemento del inodoro. Intentar por sus medios subirse y bajarse el pantalón, calzoncillo o bombacha. ¿Qué pueden hacer los padres para acompañarlo en esta etapa? Hablarle, explicarle lo que sucede o va a suceder. Estar atentos a sus señas y avisos. Responder en tiempo y forma. Permitir que observe a sus padres en el baño. Permitir que conozca y juegue con la pelela o el adaptador de inodoro. Leerle, hablarle o contarle historias cuando se sienta en el inodoro o pelela. Permitir al niño que vea su materia fecal u orina y que participe en tirarlas al inodoro y despedirlas “chau pis”… “chau caca”… Respeto, coherencia y espera son claves para poder acompañar felizmente este proceso. ¿Qué NO deben hacer los padres? NO manifestar insatisfacción si no lo logra. NO retar ni castigar al niño porque no ha podido controlar su necesidad de evacuar. NO hacer comparaciones. NO permitir que los hermanos mayores o algún otro miembro de la familia se burle de ellos si mojan la cama o no llegan a la pelela. NO despertarlo de noche, pensando que así evitará despertarse mojado, ya que el niño debe aprender a conocer sus propias sensaciones. Evitar que coincida el comienzo del aprendizaje con situaciones de stress, tales como mudanzas, divorcios, nacimiento de hermano, etc. Durante el entrenamiento, si lo está logrando, NO colocar pañales “por las dudas”. ¿Es conveniente usar la pelela o un adaptador de inodoro? Algunos niños demuestran que no les agrada el inodoro, ni aún usando adaptador. El uso de pelela es una alternativa válida, que debe estar circunscripta al ámbito del baño. Evitar otros lugares de la casa ya que el baño es el lugar indicado para realizar sus necesidades. ¿Es conveniente el uso de pañales tipo bombachita? Existen bombachas y calzoncillos de aprendizaje que pueden resultar útiles durante este período de transición. Su uso puede ser un paso intermedio antes de dejar el pañal convencional, pero el niño ya debe estar listo para bajar y subir la bombachita por sus propios medios. También es una alternativa en el período inicial del control voluntario durante las salidas fuera de la casa y actividades sociales. Para tener en cuenta: * Cuando los niños caminan ya no les gusta que se los acueste y se ponen muy molestos o enojados, por lo que es conveniente cambiarlos parados donde ellos puedan colaborar más y mejor, afianzando su sensación de que son capaces de hacerlo casi o sin ayuda. * Si un niño se niega a comenzar el aprendizaje, no insistir y esperar unos meses para volver a intentarlo. * Si bien hay variaciones individuales del momento y la secuencia del control de los esfínteres vesical y anal, la mayoría de los niños adquieren el control de la materia fecal antes o al mismo tiempo que el control diurno de la vejiga. * Con el control nocturno es frecuente que continúe habiendo “accidentes” durante meses o años. * Ante cualquier situación especial como cambios importantes en su entorno, mudanzas, accidentes, viajes o la llegada de un hermanito, es esperable que se den retrocesos, suelen ser transitorios. No debe recurrirse a los pañales, sinó que hay que acompañar al niño, darle seguridad y confianza en que volverá a lograrlo. fuente http://cepem.com.ar/weblog/%c2%bfcual-es-el-momento-para-dejar-los-panales/#more-174 <a href='http://b.t.net.ar/www/delivery/ck.php?n=a2afc290&cb=INSERT_RANDOM_NUMBER_HERE' target='_blank'><img src='http://b.t.net.ar/www/delivery/avw.php?zoneid=58&cb=INSERT_RANDOM_NUMBER_HERE&n=a2afc290' border='0' alt='' /></a>
Comparto un artículo sorprendente sobre ciertas ideologías que aun persisten en determinados países y grupos religiosos. Las mujeres que se bañan en el mar devienen adulteras y merecen ser lapidadas, jurisprudencia islamista. Un informe del Comité creado por la Universidad Al Azhar, una de las universidades islámicas más antiguas y prestigiosas de El Cairo, para estudiar las fatwas emitidas por la Hermandad Musulmana y los salafistas revela cómo los islamistas ven mujeres. Las conclusiones del informe de la comisión fueron publicados en el periódico egipcio Al Masry Al Youm. En total, el comité estudió 51 fatwas emitidas por la Hermandad Musulmana y los salafistas durante el mandato del presidente Mohamed Morsi . Según el informe de la universidad musulmana, “las fatwas emitidas por ambos grupos (Hermanos Musulmanes y salafistas ) consideran a las mujeres como criaturas extrañas que se crean exclusivamente para el sexo. Consideraron las voces de las mujeres, sus miradas y su presencia fuera de las paredes de sus casas un “delito”. Algunos incluso llegaron tan lejos como para considerar a las mujeres como ofensivas por si mismas. “Cuando una mujer va a nadar en el mar, ya que la palabra para el mar es masculino, el agua toca las partes íntimas de la mujer, ella se convierte en una “adúltera” y ella debe ser castigada.” El castigo que determina la Shari´a para las adulteras es la lapidación. فتوى fatwā, es un pronunciamiento legal en el Islam, emitido por un especialista en ley religiosa sobre una cuestión específica. Ya que no existe un sacerdocio islámico centralizado, diferentes clérigos islámicos pueden emitir fatwas. En las naciones cuyo sistema jurídico se basa en la ley islámica, las fatwas de los líderes religiosos son debatidas antes de ser emitidas y se deciden por consenso y tienen el valor de ley ejecutable. Si dos fatwas son contradictorias, los órganos de gobierno (que combinan la ley civil y religiosa) llegan a una interpretación acordada que es considerada como ley. Algunas de las fatwas emitidas por la Hermandad y los salafistas, en Egipto, durante el mandato de Morsi defendían la destrucción de las pirámides y la esfinge y matar a todos los que protestaron contra derrocado presidente egipcio Mohamed Morsi, Otra fatwa prohibía a las mujeres “comer ciertas verduras o incluso tocar pepinos o plátanos”, debido a su imaginería fálica que podría llevar a las mujeres por el camino equivocado . Otra fatwa dirigida a las mujeres a “apagar los aparatos de aire acondicionado en su casa en ausencia de sus maridos, ya que esto podría indicar a un vecino que la mujer está sola en casa y cualquiera de ellos puede cometer adulterio con ella”. Otra fatwa ordenaron que las niñas de 10 años de edad se casasen “para evitar que se desvíe del camino correcto” . Otra fatwa prohibía a las niñas a ir a la escuela más de 25 km de distancia de sus hogares. Otra fatwa declaró que el matrimonio de la pareja sería anulado si copulan sin ropa. otras prohíben a los musulmanes el saludar a los cristianos, otras prohíben a los taxistas musulmanes transportar los sacerdotes cristianos, otras prohíben los programas de televisión que hacen mofa o la luz de los islamistas, otras prohíben a las mujeres casarse con cualquier hombre que hubiere trabajado en el anterior gobierno de Mubarak.
Un grupo de ginecólogos decidió publicar los diez elementos más extraños que encontraron dentro del canal reproductor femenino. Esta es una lista de objetos que los ginecólogos encontraron en las vaginas de sus pacientes durante un chequeo. Unos suenan algo lógicos pero otros realmente te sorprenderán. 1. Preservativos A muchas parejas les pasa que después de una noche de sexo loco el preservativo mágicamente se desaparece. El primer paso siempre es buscarlo entre las sábanas, pero si no lo encuentras es posible que lo tengas dentro de ti. Pídele a tu pareja que lo busque con sus dedos (y corre por una pastilla del día siguiente). 2. Tampones No, los hilos de los tampones no se rompen, los tampones no se atoran, es rarísimo que te lo pongas y no te lo puedas quitar nada más porque si. Usualmente, cuando un ginecólogo encuentra un tampón adentro de su paciente es porque ella se puso uno sin acordarse de sacar el otro y lo empujó muy atrás, o porque hay mujeres que se los ponen antes de tener sexo para “no ensuciar” y el movimiento esconde el hilo. 3. Pedazos de juguetes No nos referimos a carritos de juguete envueltos en condones sino a anillos vibradores, bolas chinas y otro sinfín de juguetes sexuales que pueden perder una pieza pequeña o quedarse atorados en la vagina. 4. La papa Aquí es donde comienza lo raro. Web MD reportó el caso de una paciente que llegó a un chequeo porque le estaban saliendo ramas de la vagina. Cuando la revisto, sorpresa. ¡Le estaban saliendo ramas de la vagina! Las plantas venían de una papa que estaba atorada adentro. La paciente aseguró que su madre le había dicho que se la metiera para prevenir embarazos. 5. Ajo Existe información en Internet que indica que el ajo se puede utilizar para tratar infecciones vaginales. Tal vez sea por eso que doctores reportaron descubrimientos de pedazos de ajo dentro de las vaginas de sus pacientes. 6. Una fresa Una revista solo para mujeres publicó el caso de una chica que perdió una fresa por ahí mientras jugaba con su novio. Tuvo el detalle (y el buen humor) de mandarle a su ginecóloga una caja de fresas cubiertas de chocolate después de la extracción. 7. Un celular Este no lo descubrió un ginecólogo, pero no podemos evitar mencionarlo. Una mujer de Rumania robó un celular y lo escondió en su vagina. El problema fue que no se le ocurrió apagarlo primero. Cuando el celular sonó la policía, después de una confusa búsqueda, dio con su paradero. El dueño del celular decidió que ya no lo quería de regreso. 8. Uñas falsas Esto no necesita explicación. 9. Bichos ¡Gusanos! ¡Larvas! No vamos a hablar más del tema. Si sientes que algo se mueve dentro de ti visita a tu ginecólogo. 10. Monedas Aparentemente algunos doctores han encontrado monedas pequeñas en la vagina (probablemente también objetos pequeños como canicas). No sabemos exactamente por qué alguien metería una moneda ahí, pero algunos tienen la teoría de que estos objetos pueden estar en la vagina desde la infancia.
En este artículo, me voy a referir a las disfunciones sexuales masculinas, en particular la más frecuente en nuestro medio que es la disfunción sexual eréctil (DSE). Dejaré para otra comunicación a la disfunción sexual eyaculatoria, la eyaculación rápida. Disfunción Sexual Eréctil: La definición más aceptada explica que la DSE es la persistente imposibilidad de alcanzar y/o mantener una erección suficiente para permitir un acto sexual satisfactorio. El término “impotencia”, ha dejado de utilizarse en el ámbito académico por lo descalificante que resulta esta denominación para el hombre. Se conocen 2 tipos de DSE, Orgánica y Psicógena: En la primera prevalecerán los factores físicos, quirúrgicos, metabólicos, enfermedades crónicas, etc. Tenemos como ejemplos mas frecuentes la diabetes, la hipertensión arterial, hipercolesterolemia, tabaquismo, fármacos (como ansiolíticos, antidepresivos, antihipertensivos etc.), alcoholismo, drogas ilegales, cirugías de próstata, de intestino grueso, radioterapias pelvianas, etc. ¿Y la edad Doctor? : Mal que nos pese, desde los 30 años perdemos el 1% de la potencia sexual por año. Naturalmente que esto es muy variable ya que depende de muchos factores como enfermedades asociadas, obesidad, sedentarismo, tabaquismo, etc. Es más, se considera que en términos globales, entre el 20 % y el 30% de los hombres de 50 años presenta algún grado de DSE, llegando a los 80 años al 70 % o más, aproximadamente. En la DSE psicógena- que predomina preferentemente como causa de DSE en la juventud- obedece a factores psicológicos, tales como temor a fracasar en una relación sexual, angustia de desempeño sexual, cansancio crónico, stress psicofísico de cualquier índole. Cabe destacar, que una DSE psicógena puede con el tiempo-sobretodo, luego de los 35-40 años transformarse en una DSE orgánica. ¿Cómo? Simplemente se sabe que el stress crónico conduce con el tiempo a una disminucion de los niveles de testosterona. Esta hormona no tiene relación directa con el mecanismo de la erección pero es fundamental contribuyendo a mantener en vital el aparato eréctil, y más importante aun, a mantener el seseo sexual activo (líbido). Por lo tanto la consecuencia del stress crónico entre otros trastornos, produce una disminucion progresiva del deseo sexual, que como bola de nieve, va deteriorando la salud sexual del paciente, hasta llegar a una DSE. Dr Sergio Charitonuik Médico Urólogo http://cepem.com.ar/weblog/category/notas-por-especialidad/
No venderan CocaCola en las escuelas de Mejico La filial local de la empresa sacará de la venta los productos que ofrece en las escuelas aztecas, en sintonía con la campaña del gobierno contra la alimentación no saludable. A partir de agosto se retirará también la "comida chatarra" La filial mexicana del gigante Coca-Cola retirará de las casi 300.000 escuelas públicas del país sus productos para contribuir con la convocatoria de las autoridades locales, que buscan reducir la obesidad de los menores y promover una nueva cultura de consumo. "Tenemos el compromiso de sumarnos a las acciones de los gobiernos para apoyar campañas para afrontar problemas como la obesidad", dijo la directora de comunicación corporativa de Coca-Cola de México, Soledad Izquierdo. Los ministerios de Educación y de Salud anunciaron a finales de mayo pasado una serie de medidas especiales para prohibir, a partir de agosto próximo, la venta de comida "chatarra" o "basura" en los niveles básicos de las escuelas públicas y privadas. La ejecutiva de Coca-Cola explicó que en 2009 la compañía comenzó a trabajar para acoplarse a los criterios que se aplican a nivel mundial. Precisó que en marzo pasado se publicaron los Lineamientos Generales para la Venta de Bebidas en Escuelas, los que se apegan a la política global de mercadotecnia responsable basada en el respeto a los derechos de padres y tutores de escoger lo que consumen sus hijos. "Las aulas de clase deben estar libres de anuncios publicitarios para los niños", por lo que no se ofrecerá a la venta "ninguna de las bebidas de nuestro portafolio en escuelas primarias, salvo nos las soliciten las autoridades escolares, padres o tutores", añadió la ejecutiva. Aclaró que el retiro de los productos de todas las escuelas se prevé concluya en 2013, debido a los contratos que aún deben cumplir. Izquierdo precisó además que la empresa tiene como principio de mercadotecnia no dirigir publicidad a menores de 12 años, sino sólo a adultos, debido a que "los mayores tienen la responsabilidad de decidir qué productos consumen los menores". Asimismo, reiteró que las escuelas no son un canal de distribución fundamental para la empresa, sino que atienden a ese sector para cubrir las necesidades de hidratación de los menores que pasan allí más de cuatro o cinco horas. La ejecutiva explicó que, por otra parte, las bebidas que se distribuyen en las escuelas aportan apenas 6% de las calorías que se consumen, y agregó que la empresa cuenta con 64 marcas y más de 400 productos, entre bebidas carbonatadas, jugos, bebidas dietéticas y sumos para deportistas. EFE www.inversorsalud.com.ar
En la actualidad, los productos lácteos constituyen una parte muy importante de los alimentos ingeridos por los humanos. La leche de vaca suele ser considerada como el alimento más simple y nutritivo para todas las edades, idea que forma parte de una tradición familiar: A nuestros padres se les inculcó que el consumo de lácteos es bueno para la salud. Es por ello que se recomiendan grandes cantidades del "alimento perfecto" con el fin de satisfacer un buen crecimiento en los niños y jóvenes. Asimismo, las personas adultas -especialmente las mujeres- son "seducidas" por la publicidad y por supuestos expertos en el campo médico, quienes sostienen que ingerir productos lácteos previene y elimina la osteoporosis. La leche es un alimento que sólo producen los mamíferos -o sea, aquéllos que poseen mamas- , incluidos los seres humanos. Las hembras de cada especie poseen glándulas mamarias mediante las cuales alimentan a sus crías. El único objetivo es el de proporcionar un rápido crecimiento a las crías, y sólo hasta que éstas alcancen el peso adecuado. Los requerimientos varían de acuerdo a la especie en cuestión. Además cabe aclarar que ningún animal vuelve a consumir leche una vez destetado, excepto nosotros. No sólo el consumo de leche y sus derivados se alarga durante toda nuestra vida, sino que además estamos consumiendo la leche proveniente de y destinada a otra especie. Los animales más explotados para satisfacer este propósito son las vacas, con más de un 90% de la producción total. También se comercializan -pero en ínfima cantidad- leches de otros mamíferos, como por ejemplo cabras, búfalos y ovejas. Los lácteos de mayor consumo son la leche, quesos, yogures, helados y manteca. También existen cientos de productos elaborados a partir de los lácteos, como galletitas, chocolates, tortas, dulces, etc. Atrás quedaron las granjas familiares que producían leche de manera más simple -sin que por esto deje de ser perjudicial-. Hoy en día ésta es sinónimo de una serie de procesos industriales que nada tienen que ver con el supuesto producto "natural". Nos cuesta creer que los lácteos son causa de muchas enfermedades, como lo señalan los expertos en medicina preventiva. Su prédica no trasciende ni trascenderá en los medios masivos de comunicación debido a los grandes intereses comerciales en juego. A continuación se detallan los problemas de salud relacionados con el consumo de productos lácteos. Ante cualquier duda, consulte a un médico o terapeuta nutricional con experiencia en nutrición vegana. Aclaración previa: Hay que tener en cuenta que no sólo los productos lácteos son los responsables de éstas enfermedades. Hay otros factores responsables como el estrés, la predisposición genética, los nervios o el medio ambiente en el cual vivimos. Diabetes Insulino-Dependiente La diabetes es una enfermedad en la que se acumula glucosa -azúcar simple- en la sangre. Este azúcar normalmente proviene del almidón que contiene la dieta y de las moléculas almacenadas en el hígado, las cuales nos proporcionan energía cuando la necesitamos. En nuestro país afecta alrededor de 2 millones de personas. De ellas, la mitad no sabe que la padece, sea por no presentar síntomas o por tenerlos y no saber reconocerlos como tales. La hormona insulina actúa protegiendo las células del cuerpo. Acompaña al azúcar hasta el interior de cada célula. Sin embargo cuando una persona padece diabetes, la insulina no realiza su función de manera adecuada y sólo se acumula en la sangre. Al existir gran cantidad de azúcar en la circulación sanguínea, parte de ella atraviesa los riñones y llega a la orina. Existen dos tipos de diabetes, la insulino-dependiente (tipo 1, o iniciada en la infancia) y aquella denominada no insulino-dependiente (tipo 2, o iniciada en la edad adulta). En el primer caso, se debe a una fuente inadecuada de insulina, por lo que son necesarios medicamentos o inyecciones de insulina. En el otro caso existe no sucede lo mismo, ya que existe una gran cantidad de insulina en la circulación sanguínea de la persona afectada, pero las células no responden fácilmente a ella. El azúcar no puede entrar fácilmente en las células, y se sostiene en la sangre. En el corto plazo, las personas diabéticas pueden experimentar episodios de respiración dificultosa, vómitos, y deshidratación. A largo plazo, corren el riesgo de contraer enfermedades cardíacas, problemas de riñón, desórdenes en la vista, y otros problemas. Estudios epidemiológicos y empíricos demostraron que el consumo de grandes cantidades de leche de vaca durante la infancia, puede incrementar el riesgo de desarrollar diabetes insulino-dependiente en los niños con predisposición genética.[9] El problema se encuentra puntualmente en las proteínas de la leche. Estas provocan que el sistema inmunológico del cuerpo ataque y destruya a las células productoras de insulina en el páncreas, dejando a nuestro organismo incapacitado -sin insulina- para convertir el azúcar en energía.[10] Lo preocupante es que estos anticuerpos pueden formarse aún consumiendo pequeñas cantidades de productos lácteos. Un trabajo realizado por un grupo de investigadores de la Universidad de Helsinki (Finlandia), analizó la presencia de anticuerpos contra la insulina y su relación con la exposición a la leche vacuna. La experiencia tomó en cuenta a 142 niños con un familiar afectado por la diabetes del tipo 1. Se determinó que en el 100% de los casos existían mayores niveles de anticuerpos que lo normal. Estos fueron encontrados en un fragmento de una proteína láctea llamada "albúmina del suero bovino". Los niños que no padecen diabetes suelen tener estos niveles, pero en cantidades mucho más inferiores.[11] Dejar de consumir productos lácteos en la infancia puede ser muy beneficioso. En junio de 1992, La American Academy of Pediatrics Committee on Nutrition recomendó que la leche de vaca no es conveniente como una alternativa a la leche materna durante el primer año de vida. Se ha descubierto que los anticuerpos contra la beta-caseína están presentes en más de un tercio de los pacientes con diabetes del tipo 1. Sin embargo, relativamente no existen en individuos sanos. Las proteínas de la leche vacuna desempeñan un papel muy importante en la patología de la diabetes.[12] La diabetes no insulino-dependiente puede ser controlada, y a veces curada. La clave es el ejercicio diario y una alimentación a base de vegetales. La dieta vegana es baja en grasas pero tiene la ventaja de ser rica en fibras y carbohidratos complejos. Esto permite una acción más efectiva de la insulina, con un control más fácil de los niveles de azúcar en la sangre. En la diabetes insulino-dependiente, esta dieta no elimina la necesidad de inyectar insulina, pero permite reducir la cantidad de este medicamento. Extraído del Dossier: "La mentira láctea" Alejandro Kapacevich NOTAS CORRESPONDIENTES: [9]: Scott FW, "Cow milk and insulin-dependent diabetes mellitus: is there a relationship?", American Journal of Clinical Nutrition, 1990;51:489-91. [10]: Karjalainen, J., Martin, J.M., Knop, M., "A bovine albumin as a possible trigger of insulin-dependent diabetes mellitus": New England Journal of Medicine, 1992, 327, págs. 302-307. [11]: Bruining GJ, Molenaar J, Tuk CW, Lindeman J, Bruining HA, Marner B, "Clinical time-course and characteristics of islet cell cytoplasmatic antibodies in childhood diabetes", Diabetologia 1984;26:24-29. [12]: Cavallo, R.D, Article in Lancet magazine, 1996; 348, págs. 926-928.
Una madre presentó una demanda ante la justicia de California contra McDonald's, en la que acusa al gigante de la comida rápida de utilizar los juguetes en el menú de la 'Cajita Feliz' para incitar a los niños a comer alimentos nocivos para la salud. Presentada ayer ante un tribunal de San Francisco, la iniciativa de carácter colectivo de Monet Parham, madre de dos niños, es apoyada por la organización Center for Science in the Public Interest (CSPI), que milita en favor de una mejor alimentación. La demanda pretende prohibir que McDonald's utilice juguetes para promover sus menús infantiles. Parham afirma en su querella que esos juguetes son el principal motivo que tiene su hija Maya, de 6 años, para desear comer en McDonald's. "Estoy preocupada por la salud de mis hijos y estimo que McDonald's sólo debería representar una parte limitada de su alimentación", agrega esta mujer originaria de Sacramento. La organización CSPI, por su lado, se apoya en constataciones de un grupo profesional de psiquiatras estadounidenses, el Instituto de Medicina y la Asociación Psiquiatrica Americana, según las cuales los niños de la edad de Maya no tienen "la madurez suficiente" como para comprender el carácter de incitadores de los jueguetes de la 'Cajita Feliz'. Fuente