BONANNOTTE

link: http://www.youtube.com/watch?v=8SgLtpvHJP0&feature=relatedHe aquí una lista de algunas aves,según la altura a la que vuelan. Cabe mencionar que se trata de las alturas máximas(o de migración, si es el caso) no de las alturas habituales o cotidianas.El triunfador es el Ánsar Indio, que puede volar,a más de 9,100 metros, y es lo suficiente,para pasar sobre el monte Everest sin problemas.1) 9,100 metros (o más):Ánsar Indio (un ganso)2) 6,000 – 7,600 metros:Águilas, Buitres, Halcones, algunas aves marinas y costeras3) 4,500 a 7,600 metrosPatos, Gansos y Cóndor Andino (gracias, Santiago Ruiz)4) 3,000 a 4,500 metros:La mayor parte de las aves cantoras (paseriformes)5) 1,000 a 1,500 metrosPetirrojos y Cuervos6) 300 a 1,200 metros:Vencejos y Golondrinas

Es el Guepardo o Chita (Cheetah) , el animal más rápido a cuatro patas podiendo alcanzar hasta 113 Km/h. Naturalmente esa velocidad la puede mantener sólo unos segundos por lo que si no alcanza a su víctima en menos de unos 400 metros abandona la persecución. Cheetah o Guepardo(Fotografia de un Cheetah (Chita) o Guepardo)También es prodigiosa la aceleración de este felino que puede alcanzar los 72 km/h en sólo 2 segundos. A diferencia de los otros felinos, las uñas del guepardo no son retráctiles.Sin embargo, en proporción al resto del cuerpo tiene las patas más largas que el resto de los animales de su misma familia.Su cola mide de 60 a 80 centímetros y el peso de los adultos oscila entre 28 y 75 kilogramos. Su longevidad se estima en unos quince años y las madres tienen hasta cinco cachorros en cada camada. Un animal espectacular.

Hábitats y adaptacionesLos colibríes han conquistado una gran cantidad de hábitats, entre los que se pueden mencionar están los páramos, los manglares, las sabanas; pero la mayoría viven en los bosques lluviosos o siempreverdes. Constituyen una gran importancia para las plantas; pues al igual que los insectos y los murciélagos, toman parte en el fenómeno de la polinización. Pero todo ello ha sido posible a la gran cantidad de adaptaciones para conquistar los diversos tipos de bosques del continente. Entre esas adaptaciones podemos citar el pico, que tiene diversas formas y tamaños para los diferentes tipos de flores. Los colibríes son muy activos y necesitan consumir gran cantidad de néctar, algunos consumen la mitad de su peso en alimento.También tienen la capacidad de regular la temperatura en tierras altas y frías. A pesar de su pequeño tamaño y alto metabolismo, tienen un mecanismo de ahorro de energía, el cual consiste en bajar la temperatura de 37.5º C a 17º C, para ello disminuye la actividad. Su lengua es inmensamente larga, tan larga que debe arrollarla en un cavidad que posee en la cabeza, además es controlada por una gran cantidad de músculos que ocupan una cantidad considerable de espacio en el cráneo del colibrí. (Figura 1)AlimentaciónLos colibríes son nectarívoros por excelencia, su larga lengua les permite succionar el néctar de las flores a través de la estructura arrollada en la parte exterior de la lengua.Las flores que son visitadas por los colibríes son tubulares, tienen abundante néctar y generalmente tienen una tonalidad roja, rosada o anaranjada -aunque los colibríes visitan flores de todos colores - Generalmente las flores de las que el colibrí extrae su alimento no ofrece un lugar para posarse, pues son flores colgantes, pero eso no es ningún problema para ellos. Los colibríes son animales sumamente rápidos, pueden batir sus alas hasta por 70 veces por segundo manteniéndose en el mismo sitio mientras extrae el néctar de la flor.A menudo los tubos florales se adaptan muy bien con la longitud de la curva de sus picos. Pero el caso más curioso es quizás el del colibrí que perfora a la flor por un costado para extraer el néctar ante la imposibilidad de obtenerlo de la forma común, convirtiéndose así en un ladrón de néctar. (Figura 2).Aunque los colibríes se alimentan principalmente del néctar de las flores complementan su dieta con pequeños insectos y arañas que atrapan en el momento en que visitan la flor. Se dice que un colibrí puede visitar de 500 a 3000 flores por día.Importancia de los colibríesLa vida de los colibríes esta en estrecha relación con la de ciertas plantas y flores; de hecho constituyen una gran importancia para los ecosistemas, pues, son agentes polinizadores de gran santidad de plantas en los bosques tropicales. Las flores están modificadas de manera que el colibrí al visitar la flor golpea los estambres y el polen se adhiere al plumaje del colibrí. (Figura 3).Los colibríes son los principales polinizadores de las zonas altas y frías ante la ausencia de los insectos y los murciélagos; por otro lado cabe mencionar la capacidad que tienen estas aves para adaptarse a estas zonas.También los colibríes ha significado mucha importancia para algunos jardines productores de flores de exportación, pues, han logrado hacer híbridos por medio de los colibríes, especialmente en la familia de plantas Heliconidae. También se ha investigado de un relación que existe entre los colibríes y una especie de ácaros que habitan en estas flores pues estos pequeños animales aprovechan el momento en que el colibrí visita la flor para subir y ser trasladado hacia otra flor.La mayoría de las aves obtienen la fuerza para volar batiendo sus alas hacia abajo, pero los músculos del colibrí están capacitados para mover las alas hacia arriba y hacia abajo; además puede al cazar velocidades de 60 y 80 km. p h.ComportamientoLos colibríes se han adaptado a un serie de comportamientos sociales, que van desde los ermitaños hasta una compleja organización social, según la especie.Otros por su parte, se distinguen por sus hábitos solitarios y agresivos, pues tienen comederos propios y rutas de forrajeo de flores donde sólo ellos pueden comer y se muestran intolerantes y agresivos si algún otro colibrí interviene en su territorio, por lo que o expulsan inmediatamente, tales colibríes que actúan de esta forma reciben el nombre de territorialista, pues defiende su territorio de intrusos sin importar el sexo o la especie. Los ermitaños por su lado, son los menos peleones y no tienen una ruta definida de forrajeo.El periodo de reproducción varía en forma notable según el lugar donde se ubique. Durante la época de celo se acentúa el índole de irritabilidad. Algunas especies de machos optan por elegir un determinado territorio en el que reciben repetidas visitas de las hembras, las cortejan con entusiasmo y expulsan a cualquier otro macho intruso.Otras especies realizan ¨leks¨, el cual consiste en identificar la ruta de forrajeo de una hembra, por parte de varios machos y todos tratan de cortejarla por medio de cantos y despliegues de alas, la hembra escoje al macho con el mejor plumaje y el mejor canto. Muchos colibríes son polígamos y tras el apareamiento se olvidan de su responsabilidad paternal.Los colibríes ponen dos huevos, y son muy grandes en relación a su tamaño. El período de incubación se prolonga de 15 a 21 días. Los polluelos nacen sin plumas y con los ojos cerrados. A los 2 o 3 días aparecen cubiertos por un plumón grisáceo y poco a poco comienzan a crecer las plumas de la parte superior del cuerpo, los polluelos abren los ojos a los 14 días de la eclosión de los huevos.Las crías están preparadas para el vuelo al mes de vida, pero no se alejan del nido hasta no ser completamente independientes. La madre alimenta a sus crías con néctar regurgitado e insectos. (Figura Nº 4).Mientras las crías aumentan de tamaño la madre agranda el nido con el fin de darles mayor protección. Los colibríes son depredados por búhos, lechuzas, serpientes, mamíferos saqueadores de nidos y reptiles que comen huevos.Es común entre los animales desarrollar algún rasgo llamativo para facilitar el cortejo. Pero el colibrí de Ana ('Calypte anna') bate todos los récords: lleva su cuerpo al límite de lo físicamente soportable volando a 27,3 metros por segundo. Es, con diferencia, el vertebrado más veloz, y ha adquirido esta extraordinaria capacidad sólo para poder seducir a las hembras.Los 27,3 metros por segundo del colibrí equivalen a unos 100 kilómetros por hora, menos en realidad de los 1.000 kilómetros por hora o incluso más de 2.000 por hora que pueden alcanzar los aviones a reacción. Sin embargo, las habilidades cinéticas del colibrí son inigualables si se tiene en cuenta la relación entre el tamaño de su diminuto cuerpo y la velocidad. El colibrí alcanza velocidades que equivalen a recorrer en un segundo una distancia 400 veces mayor que su propio cuerpo. En este sentido, la velocidad que alcanza con respecto al tamaño de su cuerpo es mayor que la de un avión de reacción. Ésa es una capacidad de aceleración extraordinaria, superior a la de los jet si se tiene en cuenta el tamaño de su cuerpo.Christopher Clark, del Museo de Zoología de Vertebrados de la Universidad de California en Berkeley (EEUU), ha llegado a esta conclusión, según informa en 'Proceedings of the Royal Society B', tras haber grabado a esta especie de colibrí con cámaras de vídeo tanto convencionales como de alta velocidad.El vuelo del cortejo del colibrí dibuja una parábola. Consiste en un vuelo en picado hasta cierto punto, en el que el ave vuelve a subir. Según el estudio, al inicio del vuelo el animal coge impulso aleteando, para a continuación plegar sus alas sobre sus costados. Es en este momento cuando alcanza su mayor velocidad, que puntualmente puede exceder la de los cazas militares. Luego vuelve a extender las alas para virar hacia arriba.Este movimiento, muy practicado entre los pilotos de cazas militares, encierra, en el caso de un ser vivo, grandes sorpresas aerodinámicas. Así, en el momento en que el colibrí extiende sus alas para dirigirse hacia arriba (hacia el sol), experimenta aceleraciones centrípetas diez veces superiores a la aceleración gravitacional. Las aceleraciones centrípetas son indivativas de los cambios en la dirección acusados por una elevación.Esta aceleración, dice el autor del estudio, es la mayor hasta ahora registrada en vertebrados que estén maniobrando voluntariamente, a excepción de los pilotos de cazas, e implica que el colibrí de Ana, al moverse de forma casi horizontal en el punto de máxima aceleración, soporta, además de su peso corporal, el peso de la elevación. Por lo tanto, los machos se someten a fuerzas casi diez veces mayores a las que experimentarían sólo con la aceleración gravitacional.Los resultados del estudio "exceden los límites conocidos de las variables relacionadas con el vuelo", escribe Clark. Al mismo tiempo, a mayor velocidad, mayor es el éxito reproductor, pues mayor es el sonido producido en el aire para captar la atención de la hembra.Con su estudio, Clark quiere demostrar "la utilidad de las demostraciones en el cortejo para estudiar la locomoción", con implicaciones tanto para el estudio del comportamiento animal como para la biomecánica.Aleteo de un colibrí en camara lenta

Los rasgos germinales del Ajedrez Infantil y el desarrollo de Habilidades Intelectuales (Resumen de ideas planteadas en la ponencia) Una Introducción a las habilidades intelectuales a través de la enseñanza del ajedrez ¿Qué es el nivel GERMINAL en el aprendizaje del ajedrez?.Se trata de una incipiente habilidad en estado anterior a su formación o manifestación posible de pronosticar que dará lugar a determinada condición evolutiva perteneciente a una forma de inteligencia o una condición elevada en el ajedrez. Lo que tratamos aquí son las formas en que se manifiestan los niños cuando aprenden ajedrez y cómo el profesor toma conocimiento de esta posibilidad para que llegue a su plena formación. El nivel GERMINAL podemos rastrear desde distintos planos de actividades, problemas tipo, ejercicios, torneos y conductas de aula que convocan a habilidades específicas de la formación del individuo pensante que resuelve problemas en general. “Lo único prohibido es decir “NO SÉ o NO ME SALE o NO PUEDO” ante una pregunta sorpresiva que se le hace a un chico apelando a métodos socráticos y mayéuticos. Se admite,el error y esta es la premisa fundamental: el chico que aprende lo hace si se tiene confianza y elimina el temor a equivocarse. El error es parte indubitable de su formación. El ajedrez es en sí mismo una tarea constante de trabajo en busca de soluciones a problemas que se plantean a cada jugada. O sea que el chico que soluciona toma decisiones (medio millón de ejercicios de resolución de problemas en 4 años de su vida infantil. ¿Qué es lo estratégico? Una forma de resolver en la que está involucrada la oposición relativa a las decisiones que se toman desde la persona o conjunto emisor de un concepto o acción y que decide su acción. Esta nueva apreciación valora lo heurístico con explicaciones que no son reglas pero que deben advertirse desde la elaboración de conceptos reversibles cuando se incorpora la creatividad, es decir la controversia y este factor es importante destacarlo. ¿Lo bello es lo exacto? En el ajedrez la belleza tiene mucho que ver con lo controversial, distinto, original y sorpresivo para el común de sus practicantes. Esta posición de arte del ajedrez lo hace específicamente valorable y educativo del razonamiento. Una definición de arte dada por el danés Piet Hein (danés. Filósofo, científico, poeta –1905) decía que el arte es la resolución de problemas que no pueden plantearse claramente antes de que hayan sido resueltos. . Por lo tanto comprenderemos que la belleza que es algo que involucra a la obra artistica está en la mente no explicada de un conjunto ordenado o inteligente que contiene precisión y cierta ocultación para el común perceptible. Cuando un alumno capta este sentido de la obra artística es cuendo el ajedrez germina en él como actividad formativa inconmensurable. La controversia, la sorpresa de la creatividad unida solidariamente a la lógica que se comprende en frases e ideas Llamo heurísticos a las formas de poser explicar formalmente el hecho artístico – lógico. Por ello el libro “Ajedrez Lógico Jugada a Jugada”, un aporte de Irving Chernev y la nueva versión de esta manera de explicar en el de Nunn que repiten una y otra vez heurísticos claros y simples son ejemplos de germinación estratégica en el niño. Hoy en día la cuestión de desarrollo estratégico en el pensamiento es cuándo y qué ejemplo poner frente a una acción considerada en principio como natural. Las maneras de competencia en este sentido necesitan que el alumno ponga sus errores al descubierto. Allí interviene decisivamente una imposición que uso siempre (la instrucción sobre el “no sé” adoptada como lema principal de nuestra escuela). El gérmen del pensamiento estratégico tiene mucho que ver con las propuestas del pensamiento lateral abarcador y de múltiple posibilidad de entrar a la consideración nueva, opositora como mejor resolución. En el estado germinal, la ubicación en el espacio y no tanto en el tiempo, es fundamental para percibir la generación de elementos del pensamiento que van a coordinar y gestionar el futuro capacitado de un alumno.. La ejercitación para alcanzar madurez impone una secuencia de valoración por temáticas quizá más cuando ese despertar germinal de la táctica se acompaña con heurísticos El diseño de instrumentos capaces de evaluar en qué condiciones se presentan ante la faz germinal los alumnos es de vital importancia para la clase de ajedrez formativa de habilidades. Otra de las habilidades en las que se puede observar el nivel germinal es el tema del análisis en el que la exploración, y su respectiva conclusión va tomando cuerpo a medida de la experiencia del juego. Las etapas son: visión global (es un sobrevuelo de la posición en búsqueda de elementos característicos que es asimilable a lo que se llama Reconocimiento en los métodos de Estudio RILRR. Se mira la posición como desde lejos sin compromiso de resolución. Luego un análisis que es enfocar los aspectos del la configuración y con un compromiso se llega a primeras conclusiones. Una vez lograda la síntesis es posible incorporar las analogías para completar el cuadro. La analogía es una comparación entre síntesis de elementos dispares o que pertenecen a contextos diferentes. Es posible que el rasgo germinal en toda forma de progreso con el ajedrez sea posible de percibir con la incorporación de observaciones de carácter psicológico, con un entendimiento profundo de las instancias secuenciales del aprendizaje. El establecimiento de esta secuencia en el ajedrez puede ser difícil para quien no tiene un nivel importante de manejo de la complejidad del juego. La posibilidad de trazar o establecer aunque con reservas una auténtica TAXONOMÍA alentaría a percibir de manera integral la constructivista relación entre logros conceptuales, actitudinales y procedimentales que son ejes de la educación moderna. Con lo que dejamos esta propuesta de investigación que debería ser compartida por docentes y ajedrecistas. La colaboración para una nueva didáctica donde las tres se equilibren. No como el peso de la báscula en la escuela cae en la priorización del concepto, no como el contrapeso caiga en el procedimiento redituable que propone el ajedrez – deporte y con una apelación al futuro actitudinal que se reparte hacia ambos lados de los platillos de la balanza de progreso. GmBull Mis Comunidades: http://www.taringa.net/comunidades/capablanca/ http://www.taringa.net/comunidades/damasclub/ .

LAS VENTAJAS EN EL AJEDREZ La primera ventaja es la INICIATIVA que es jugar primero y estar adelantado en un plan. Es atacar primero. Es como el saque en el tenis o jugar primero en el Ta -Te -Ti . En la Apertura los planes con los que se pueden sacar ventajas son : 1) el dominio y ocupación del CENTRO; 2) el rápido DESARROLLO (termina cuando se COMUNICAN las torres que quiere decir cuando se defienden entre sí) y una de las formas del desarrollo es el ENROQUE . 3) la COORDINACION que es juntar dos o más piezas sobre un objetivo débil por ejemplo el Alfil de c4 y la dama de h5 coordinándose en f7 para dar el Mate Pastor. 4) la ESTRUCTURA que es que desde el principio hay que cuidar las enfermedades de los peones en relación a los contrarios. (las enfermedades son: peón doblado, peón aislado, peón retrasado, las más comunes). Las ventajas pueden ser: ESTÁTICAS cuando duran mucho tiempo y casi siempre son las de los peones DINÁMICAS que no duran más que unas pocas jugadas y son las amenazas y ataques, entre otras. Las ventajas estructurales con peones son: peón LIBRE o PASADO que es el que se va a dama y no tiene peones contrarios enfrente. Las desventajas son: El peón AISLADO que no tiene peones propios en las columnas de sus costados; los peones COLGANTES que son como dos peones aislados juntos; el peón RETRASADO que es el que tiene un frenador contrario que no lo deja avanzar y no tiene peón propio que lo defienda; peones DOBLADOS que se producen cuando se come y se estorban entre sí en el avance. Otras ventajas que hay que saber sus nombres son: El ALFIL BUENO contra el ALFIL MALO que depende en qué color estén los peones bloqueados, los ALFILES DE DISTINTO COLOR que hacen luchas terribles sobre todo con damas, el dominio de COLUMNAS doblándose con torres, la posesión de la SEPTIMA FILA por las formas de amenazas al rey, la CENTRALIZACION de piezas como el caballo, los peones MOVILES que son preferibles tenerlos en el centro, la DEBILIDAD DE COLOR; la RUPTURA de una cadena de peones; la GANANCIA DE TIEMPOS que puede ser a costa de material; el CONTRAATAQUE o CONTRAJUEGO que son las posibilidades de controlar un ataque por medio de otro para que el rival se ocupe de defender. LOS CONSEJOS DEL MAESTRO (cuando juegas torneos) 1) No llorar por perder ni volverse loco de contento por haber ganado una partida. 2) Recordar de hacer una concentración antes de cada partida. 3) No cansarse corriendo antes de cada partida. 4) ANOTAR en una planilla todas las jugadas de todas las partidas, Por lo menos las 20 primeras jugadas. 5) ANALIZAR cada partida después de haberla jugado EN GRUPO para ver cuáles fueron los errores. Si es posible con algún jugador más experimentado que esté dispuesto a hacerlo. 6) Con blancas a 1. e4 e5 jugar la Ruy López o la Italiana pero con c3 para después hacer d4. No con Cc3. 7) Variar las jugadas de las aperturas. 8) Pensar siempre para qué el contrario hace cada jugada y revisar siempre la jugada que van a hacer antes de jugarla. 9) Recordar que el único y PRIMER Plan debe ser hacer el enroque!!! 10) Antes de comer consideren si conviene, o si hay alguna otra amenaza que valga más. Todos los chicos inexpertos comen lo primero que ven y no se dan cuenta si hay otra cosa más importante. 11) No cambiar las damas si vas perdiendo. 12) Cuando tenés ventaja buscá de cambiar las damas y ganar un final aunque sea con un peón LIBRE. 13) A cada jugada de peón tuya o del otro revisa a ver cómo quedan los peones. Recuerda: PEON AISLADODEBIL, PEON LIBRE FUERTE, PEON DOBLADO 14) Mira siempre el RELOJ. Nunca te olvides de apretar el RELOJ. Cuando falten 5 minutos OJO que cambian las reglas: Pide que te las expliquen claro. Lo principal es que una jugada imposible NO pierde. 15) Si el otro no tiene material para dar mate no puede ganar. Entonces si estás perdiendo por tiempo cómele todos los peones para que quede con el rey sólo, aunque no puedas darle mate en el tiempo que queda. 16) NUNCA TE APURES, sobretodo en la Apertura. JUEGA cada partida PENSANDO lo más posible!!!!!! 17) Cuando tu rival piensa es bueno imaginar situaciones que se podrían amenazar y cuando piensas tú es necesario calcular bien las variantes. 18) Levántate durante algunos segundos para descansar y pasear durante la partida, tomar un poco de aire, comer algo con azúcar, pero no te distraigas demasiado. 19) Compórtate caballerescamente. Antes de tocar una pieza revisa si es buena la jugada. No pidas que te dejen hacer otra. Acéptalo. Ser buen deportista es el mejor resultado que puedas obtener. 20) Sobretodo hazte de BUENOS AMIGOS y SÉ BUEN AMIGO. LOS CONSEJOS DE Larry Evans. (Gran Maestro Norteamericano) El ajedrez es fácil, divertido pero difícil de llegar a dominarlo con maestría. Siguiendo estos consejos tú podrías ser capaz de conducir una inteligente partida contra cualquiera!. Principios Generales: 1. Siempre juega para dominar el centro del tablero. Ocupa, ataca o vigila el centro. Los costados y las esquinas no tienen vida. 2. Desarrolla todas o casi todas tus piezas rápido, no sólo una. La apertura es una carrera por conseguir un rápido y continuo desarrollo. Lograr el desarrollo es conectar las torres de manera que puedan ocupar puestos centrales para el medio juego y apoderarse de columnas abiertas. 3. Enroca rápido. Ello lleva al rey hacia un lugar seguro y a la torre al juego por el medio. Y, al mismo tiempo trata de evitar que tu rival se enroque, si es posible, sin sacrificar material. 4. No sacrifiques material sin ver cómo lo recuperas o si no cómo le das mate al rey contrario. 5. No pierdas tiempos moviendo la misma piezas dos veces. 6. Debes hacer pocas movidas de peones, sólo las suficientes como para liberar tus piezas y dominar barato el centro. 7. Desarrolla los caballos antes que los alfiles. Son más útiles al principio porque saltan, pero los alfiles son importantes al final cuando van rápido porque hay diagonales despejadas. 8. Evita las tempranas aventuras con la dama. desarrolla las piezas menores (caballos y alfiles) antes que las piezas mayores (torres y dama). 9. Evita dar jaques sin utilidad sobretodo aquéllos en que al darlo te rechazan tu pieza. 10.Piensa siempre que tu rival va a encontrar las mejores jugadas y no juegues para hacerle celadas (trampas ingenuas) a menos que estés desesperado. LOS 4 CONSEJOS DE BOBBY FISCHER (Campeón mundial desde 1972 a 1976, norteamericano) (hace poco se fue a vivir a Islandia y a lo mejor vuelve a jugar por el campeonato mundial. La mayoría piensa que fue el mejor ajedrecista que hubo en el mundo, un genio) CONCENTRATE! Sólo una distracción te puede costar una partida. el ajedrez requiere una total concentración. Muchos jugadores sólo usan una fracción de su energía. Guarda tu mente completamente en el juego. Juega a ganar. A nadie le interesan tus excusas cuando pierdes. PIENSA CON TODO! Desconfía de tu primer instinto al seleccionar una jugada. Siéntate sobre tus manos! Para evitar desastres al mover rápido, cada vez que tu oponente mueve, PARA y pregúntate: ¿Cuál es la amenaza? No te muevas hasta que entiendas la posición. Recuerda:: es absolutamente esencial para tu desarrollo como jugador de ajedrez adoptar la regla de "pieza tocada, pieza movida". Una vez que tocas la piezas l a debes mover. No esperes ni pidas reconsideración o perdón. APRENDE DE TUS ERRORES! Anota siempre tus partidas, incluso las amistosas y estúdialas después tratando de encontrar los errores, si es que aún no lo sabes. No será bueno que pierdas de la misma manera dos veces. Tendrás así una forma de comprobar tus progresos. ESTUDIA! Pasa las partidas recientes de los maestros en libros y revistas. Combina este estudio con el juego contra oponentes fuertes. Dedícale todo el tiempo del que dispongas. Ay quienes creen que el talento aparece sólo, pero no saben que se trabaja estudiando. 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No podemos decir que todas las agonías son iguales. Claro hacen lo mismo (matarte) pero algunas pueden ser dolorosas, y otras dulces como un sopor. Si te interesa saber QUÉ SE SIENTE al morir, aquí tienes algunos ejemplos.DECAPITADO¿Guillotina o hacha? Da igual, porque si nos cortan la cabeza, nada nos librará de sufrir dos segundos de dolor extremo. La cuchilla cercena los huesos que unen la cabeza al cuerpo, y eso, según explicó el forense Harold Hillman en New Scientist: "Tiene que causar un gran dolor". Grande, pero breve, ya que dos segundos después caeremos inconscientes por la hemorragia, aunque el cerebro conservará aún sangre y oxígeno para sobrevivir 15 segundos mas. ¿Explica eso los casos de cabezas cortadas que mueven los ojos o la boca? Según Hillman, solo son espasmos involuntarios causados por la agonizante química cerebral.SEDIENTOY a que el exceso de alcohol causa una ligera deshidratación, podemos imaginar que morir de sed provoca un dolor de cabeza cien veces superior al de la peor resaca que recordemos. Porque, debido a la falta de agua, el cuerpo se nutre del líquido cefalorraquídeo del cerebro, y por tanto, lo seca. Además, tras dos días sin beber, dejamos de orinar y los riñones se hinchan como un globo, lo que causa un dolor similar a una puñalada; los ojos se secan y endurecen como si fueran de cristal. La agonía dura de tres a siete días.AHOGADOAunque muramos en el mar, puede que nuestros pulmones sigan estando secos. ¿Por qué? Gracias a la laringe, cuyos espasmos impiden el paso del agua al aparato respiratorio. Pero ni eso nos salvará... El agua anegará el estómago, y la falta de oxígeno hará que se nos amorate el rostro y que el cerebro sufra un coma mortal en unos minutos.QUEMADOQué podemos hacer si el fuego nos rodea? Esperar un milagro, porque en solo unos segundos las llamas prenderán nuestros cabellos e irán consumiendo, por este orden, las manos, los hombros, el pecho y el rostro; aunque no veremos cómo nuestro cuerpo se calcina, ya que los glóbulos oculares estallarán al contacto con el fuego. Se estima que el dolor es mil veces superior al que se siente al poner la mano sobre una sartén al rojo, y dura diez minutos, los que tardan las llamas en achicharrar los nervios. Pero, probablemente, moriremos antes por las gravísimas heridas.ASFIXIADOUn hueso de pollo atascado en las vías respiratorias, o las manos de un estrangulador alrededor de nuestro cuello, provocan la hipoxia, que es la falta del suministro necesario de oxígeno a los tejidos y al cerebro. Las células sanguíneas, desoxigenadas, pierden su color rojizo y adquieren un tono morado que se refleja en la piel. La víctima pierde la consciencia en pocos minutos, y muere de un paro cardíaco.CONGELADOAlgunas víctimas de muerte por hipotermia se desnudan antes de fallecer, aunque se ignora la causa. Lo que sí se sabe es que el peligro comienza cuando la temperatura corporal baja a 35ºC. Tras los escalofríos iniciales, las manos se entumecen, señal de que nos quedan 90 minutos de vida. Los vasos sanguíneos se hielan, lo que impide la circulación: en una hora, las extremidades estarán congeladas y el dolor será atroz. Antes de caer inconscientes por falta de riego cerebral, algunos se desnudan. ¿Por qué? Las alucinaciones pueden ser la causa.GASEADOEl monóxido de carbono provoca una muerte rápida e indolora; por eso lo llaman el asesino silencioso. En caso de intoxicación, el CO sustituye al oxígeno en el organismo, ya que su afinidad para mezclarse con la sangre es 250 veces superior. La víctima solo nota un dolor de cabeza seguido de náuseas. Lo más probable es que se quede dormida antes de morir, pero si intenta huir, no podrá moverse. Los músculos están agarrotados por el gas, y el desdichado solo puede reptar unos metros.DESANGRADOTenemos cinco litros de sangre en el cuerpo; perderla toda puede llevar desde unos minutos hasta horas, según el tipo de herida. Al sabio romano Petronio, que se suicidó cortándose las venas durante un banquete, le dio tiempo a hablar de filosofía. ¿Pero sufrió? En absoluto. Podemos perder hasta el 15% de la sangre sin sentir más que un mareo. Pero conforme aumenta la hemorragia, sufriremos una grave hipotermia, hasta que, tras perder 2,5 litros de sangre, entremos en coma.EXPANSIÓN DE GASES EN EL INTERIOR DEL CUERPOAl faltar presión externa, los gases de los pulmones e intestino se dilatarán. Si esta dilatación es muy grande, morirás por el puro y simple estallido de sus pulmones. Si por algún milagro sobrevivieras a esto, la ruptura de los alvéolos inyectará burbujas de aire en las arterias, llevando esos globitos al cerebro y matándote de todos modos.¿Con cuál de ellas te quedas?Interesante extracto de la página... http://cucoalmeria.net/?p=241Yo añado...Morir al tirarse desde una gran altura, ¿se sentirá el impacto?Morir aplastado lentamente por una aplanadora desde los pies al cráneo, finalmente te lo extirpa, ¿habrá más dolor? Para mí, junto a morir quemado, es la peor de las muertes.Un tiro en la cabeza/nuca...dicen que se siente, y que el cerebro sigue activo unos momentos, osea que no es tan rápido como lo ponen en los medios...Morir devorado por algún animal carnívoro, siendo totalmente consciente de ello...Morir por sobredosis...¿muerte dulce?....al final, ¿tenemos miedo al hecho de morir, o tenemos miedo al dolor?

Recomendaciones: 1.- Alcohol en la cercanía especialmente arriba del asiento2.- Las fiestas3.- La lluvia y el hielo, especialmente cuando recien comienza a llover en ciudades con Smog...El cemento de las calles se transforma en puro jabon...¡ OJO !4.- Transitar los Viernes y Sabados por la noche5.- Celulares prendidos... Ahora los colocan dentro del casco..(Los he visto). aunque no sé como reciben las llamadas ( A lo mejor estos conductores aprietan la tecla "YES" con la lengua) y ni me imagino como hacen llamadas6.- Ir muy cerca de otros vehiculos, mantener vehiculos en los flancos laterales ligeramente atras donde uno puede no verlos y ligeramente adelante( Estos se pueden cambiar bruscamente de pista, pues no lo han visto a uno) y o conducir en medio de congestion de tráfico... TACOS.7.- Personas voladas, despelotadas, poco acuciosas con la mecanica y el buen funcionamiento del artefacto y poco cumplidoras con la ley del tránsito.8.- Pelotudos que van detras de uno en vehiculo de cuatro ruedas obviamente a mayor velocidad pidiendo la pasada y colocandole la trompa del vehiculo en el poto de uno o por el lado para que uno se cambie de pista .. De estos tipos existen inmensas veriedades. Quizas esta situacion ha de ser la mas conflictiva para el motoquero. El motoquero vá tranquilo a 60 Kms por hora o quizas menor... quizas vá a 30 Klms /h en zona de restriccion ( Limites de velocidad dentro zona urbana) y un PELOTUDO PREPOTENTE ( denominado pelotudo prepotente en adelante) se coloca detras a dos metros de distancia. El motoquero se mantiene firme en su pista pues esta en derecho y con resolucion de no saltar para el lado o cambiarse a alguna pista que no existe.. pero el pelotudo prepotente e insiste en pedir acercando mas peligrosamente su vehiculo al motoquero; que le hagan el servicio de hacerse a un "lado" para que el pueda ganar un puesto mas adelante en la fila de vehículos....Normalmente el PELOTUDO PREPOTENTE despues de la tercera intentada infructuosa comenzará a dar rienda suelta a sus impulsos de justiciero y deseará castigar merecidamente al motoquero de una manera ejemplar por contravenirlo y a la primera oportunidad lo adelantará y lo encerrará para que este pase un susto o se saque la mierda..Yo he tenido a estos bastardos siguiendome por docenas de kilometros esperando la oportunidad de satisfacer sus impulsos.. OJO... no es broma lo que digo. Esta situacion existe en los tacos; en tramos largos urbanos...con afluencia pesada de vehiculos, Pistas Americo Vespucio por ejemplo.Grecia, P. Kennedy etc... Cuando a mí me sucede esto en estas situaciones lo que hago es arrancarme como puedo de estos locos ( no sin riesgo pues se demanda acciones peligrosas a veces)o adelantar al vehiculo proximo de mi fila en una luz roja y en la partida le gano la pista y me posiciono delante de este o de otra pista para este efecto dandole así en el gusto al PELOTUDO PREPOTENTE. Otras veces hay PELOTUDOS PREPOTENTES que captan el mensaje de uno al no querer ceder la pista y luego se dejan de molestar.... pero no son todos...9.-Andar mas lento que el grueso del tráfico. Aquí hay algo que hay que dejar establecido bien claro. ¡No hay futuro andando en motos que anden mas lento que el trafico promedio! La unica manera que uno puede y debe andar en motos lentas es en caminos con muy poco flujo vehicular o vias despejadas y por tramos cortos preferentemente. ¿OK?Los scooters, motos y bicimotos o bicicletas con motor mosquito de poca potencia o con menos de 100 cc son en mi opinion un arma mortal para el tráfico de una urbe metropolitana de gran flujo pero son ideales para lugares con trafico flojo y escaso como calles aledañas y pueblos chicos .10.- Caminos de tierra.... Las motos de alta velocidad y las motonetas o scooters no sirven para los caminos de tierra.. Se resbalan facilidad impresionante...y se pierde el control antes que uno se dé cuenta. Una clavicula quebrada por caida en motoneta me lo asegura....Las todo terreno con neumaticos de agarre y rueda delantera de 21" de diametro estan en su salsa aquí.11.- La rueda pequeña como la de los scooters no ofrece buena sobrevivencia al enfrentar un hoyo en el pavimento en la gran cidudad de cemento, autopistas o caminos rurales...Ej: Avenida Matta, ( 2004) en SANTIAGO es un buen ejemplo. Lo hoyos son descomunales allí..Hoy mismo subiendo a la altura de Sn Fco hay allí un hoyo de 60 cms de diametro y 25 cms de profundidad.No me imagino donde estaría al haber enfrentado este hoyo con un scooter a 60 klms/h ?????? (2009 ya han arreglado Av Matta. ) Estaría en el hospital seguro. Las ruedas pequeñas tienen un problema de superficie de agarre, esta superficie es pequeña. punto de apoyo, relacion peso- area contacto, resiliencia y largo apoyo del neumático;... por tener radio pequeño se chupan con mas facilidad en la arena y en los hoyos generando una fuerte vibracion vectorial en direccion y magnitud indeseada En resumen no sirven para terrenos disparejos o son mas peligrosas. La respuesta dinamica al apoyo del eje de una rueda pequeña ante irregularidades en la superficie de rodaje es exponencialmente mayor que una rueda grande mismo terreno. Por esta razon les estan poniendo ruedas y pneumáticos mas grandes a las motonetas mas potentes.P.Ej. Las motonetas ahora vienen hasta en 500 cc.12.- Amigo maneje tranquilo y que nada lo perturbe. Si alguien o algo te perturba, como alquien que te grite algo , te toquen la bocina, ver una mina con buen poto.. etc... Cualquier cosa que no sea el transito mismo, tu subconsciente te puede traicionar y aceleraras inconcientemente y temerariamente para no poder frenar ni pasar etc.. y terminaras bajo las ruedas de un camion con moto y todo ..... O.K. ? Usté me va tranquilo en su pista miranto pa elante, nada de acelerar como loco, ni hacer piruetas.... salvo que estes en la carretera o algun lugar seguro donde se puedan hacer estas locuras. (enduro por ejemplo)Y para finalizar, A este lo velaron con moto y todo...

omg