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Ajiu12

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Primer post: 21 jul 2012Último post: 25 jun 2015
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25 inventos tecnologicos que cambiaron el mundo.
InfoporAnónimo8/5/2012

Hola , bienvenido a mi post. [ Fuente:http://www.slideshare.net/msarmiento/25-mejores-inventos-de-los-ltimos-30-aos-presentation

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Crea tus propias aplicaciones para Google Chrome
InfoporAnónimo1/20/2013

No hay aplicaciones a tu gusto? Porqué no crear una vos mismo/a Les traigo un nuevo truco para mejorar vuestro usuario diario, para mejorar vuestra experiencia internáutica. En este caso os será más útil, si como yo, sois usuarios de Google Chrome como navegador. Como ya sabréis, y si no, os lo cuento, Google lanzó su “Market” para Chrome, la Chrome Web Store. Desde allí podéis instalaros, como si de una extensión se tratase (de hecho tienen prácticamente la misma naturaleza), aplicaciones como Google Calendar, Google Talk, Pac-Man, Plants vs Zombies… y ahora también la que vosotros queráis. Normalmente, para poder hacerse esto, tienes que actuar como un desarrollador, hacer una aplicación, subirla a la Web Store, tener las credenciales de la web que va a ser objeto de esa aplicación… Pero pongamos el caso de que os gusta una web, que queréis tener una aplicación de este tipo sobre esa web y lógicamente no sois dueños, entonces, ¿a esperar a que la hagan? Es una opción, pero la otra, es hacerla vosotros mismos y sin necesidad de actuar como desarollador, con estos pasos que os enseñamos. Allá vamos: Instrucciones Primero de todo, creamos una carpeta en la ubicación queráis y la nombráis como os venga en gana. Dentro de esta carpeta creáis un documento de texto (txt) y le renombráis a manifest.json. Dentro de este archivo, tenéis que copiar este código que os ponemos a continuación: { "name": "Name_of_web_app", "description": "Description of web app", "version": "1.0", "icons": { "128": "128.png" }, "app": { "urls": [ "http://yourwebsitehere.com" ], "launch": { "web_url": "http://yourwebsitehere.com" } }, "permissions": [ "unlimitedStorage", "notifications" ] } Evidentemente, cambiando el nombre, la descripción, y las URLs. Guardamos el archivo, y cambiamos la extensión. Hasta ahora se llamaría manifest.json.txt, no queremos que esté ese .txt. En la misma carpeta tenemos que poner una imagen de 128×128 píxeles, que será la que aparecerá posteriormente, y la renombramos a 128.png (sí, tiene que ser en PNG). Una vez hecho esto nos vamos a chrome://extensions, copiándolo en vuestra barra de direcciones. Allí veréis (arriba a la derecha) el modo desarrollador. Se os añadirán tres opciones: “Cargar extensión descomprimida”, “Empaquetar extensión”, “Actualizar extensiones ahora”. La que queremos es la primera opción. Seleccionáis la carpeta que hemos creado (con el manifest y la imagen) y listo, os instalará la aplicación. Ahora tan sólo tendréis que abrir una nueva pestaña y os saldrá ahí. Si queréis compartirla tendréis que darle a la segunda opción y seleccionar la carpeta de nuevo. Os creará un archivo con el mismo nombre de la carpeta y con extensión “.crx” (Chrome extension).

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Los grandes inventos..
InfoporAnónimo7/29/2012

Hola taringueros! , hoy les vengo con este post sobre los inventos màs grandes . Lavadora (1901) La primera lavadora eléctrica apareció en 1901, gracias a Alva Fisher, aplicando un motor hizo girar un tambor incluyendo agua y jabones. El uso de la lavadora se popularizó cuando la electricidad se convirtió en un servicio de uso común. Algunos modelos actuales dejan la ropa lavada y seca poseen programadores de tiempo y sensores que controlan la velocidad y temperatura el consumo. TRACTOR (1907) El tractor significó para el campo el ingreso a la era moderna. Con el uso de ésta máquina se consiguio hacer posible, en pocas tiempo, el trabajo de varios días. En 1907 Henry Ford empezó a fabricar tractores en serie con piezas de automoviles, a los que llamo Fordsons, tuvieron gran éxito y fueron exportados a Europa después de la Segunda Guerra Mundial. CALEFACCION (1937) En 1937, en Estados Unidos, se inició la venta de calentadores de aire, dando aire a una resistencia electrica caliente. Despues el sistema se aplico en un circuito de agua cerrado la cual circulaba interiormente aplicando calor en un punto (caldera) bien sea con gas, leña, electricidad, carbon, etc...De enorme utilidad en los países en donde las temperaturas bajan a grados extremos, la calefacción ha pasado por varias etapas desde su creación. MICROONDAS (1945) El 8 de octubre de 1945 el norteamericano Percy Le Baron Spencer, patentó un aparato que se convertiría en el horno de microondas. La empresa Raytheon desarrolló un programa de aplicación en cocinas del microondas, del que resultó un aparato para la cocción, el Radarange, que era grande y pesado, y que se uso en hospitales y comedores militares. En 1967 se empezaron a fabricar los primeros hornos de uso doméstico. BOLIGRAFO (1940) El boligrafo moderno, práctico, desechable y de poco costo, fue inventado en 1940, por el húngaro Ladislao Josef Biro y el químico Georg Biro, ante la necesidad de crear un bolígrafo eficiente, ya que existían las plumas estilográficas que aparecieron en el siglo XIX, pero que su tinta tendía a espesarse. Los materiales con que son fabricados los boligrafos van desde el plástico hasta el oro. TELEFONO MOVILES (1983) El concepto de una red de radio celular se inventó en 1947 en los laboratorios Bell, pero fue en 1983 cuando se fabricaron los primeros equipos. En nuestros días la tecnología inalámbrica y la miniaturización han abierto un nuevo camino para los teléfonos moviles al posibilitar la comunicación entre dos lugares distantes de la tierra en forma rápida y accesible. CORAZON ARTIFICIAL (1982) En 1982 al dentista jubilado, Barney Clark, se le implantó, en vez de corazón, un órgano mecánico hecho de plástico y metal, que fue conocido como Jarvik-7, nombrado así en honor a su inventor, Robert Jarvik. FAX (1980) A principios de este siglo el alemán Arthur Korn tuvo la idea que sirvió de base para el desarrollo del fax, pero fue hasta 1980 cuando este aparato se fabricó. Korn ideó un proceso llamado telefotografía, mediante el cual una imagen o una página podían ser captados por una señal enviada a través de un cable. Hacia 1980 las compañías RCA, Sharp y Xerox se dieron a la tarea de perfeccionar el fax, aparato que ha simplificado el trabajo de empresas. ORDENADOR En el mes de febrero de 1946 quedaba concluida la construcción del ENIAC, el que se considera el primer ordenador electrónico de la historia.Con un corazón de válvulas, el ENIAC efectuaba en un segundo 5.000 sumas y 300multiplicaciones. A partir de él, la evolución de las calculadoras electrónicas adquirió un ritmo cada vez más acelerado. Miniaturización de componentes. La velocidad de los grandes ordenadores científicos se duplica cada dos años y unsuperordenador actual es siete millones de veces más rápido que el ENIAC. SATELITE ARTIFICIAL (1957) La ex Unión Soviética en 1957, lanzó con un cohete el primer satélite artificial, Sputnik 1. Estados unidos no tardo en enviar el suyo hoy dia hay cientos orbitando la tierra para diferentes fines; meteorologicos, militares, para telefonia, television, observacion, etc... VIDEOCASSETTE (1951) La primera grabación en video se realizó en 1951, años después la firma RCA construyó el magnetoscopio. En 1956 la empresa 3M Scotch vendio la primera banda de video. Finalmente surgieron los formatos de video para el público. En 1975 la empresa Sony lanzó al mercado el Beta-max, después la enpresa JVC dio a conocer el VHS. MAQUINA DE ESCRIBIR (1864) La que imprime letras, números y otros signos cuando sus teclas son pulsadas u oprimidas. En diversos sectores del mundo moderno depende el hombre de esta máquina, que permite escribir con gran rapidez. El acto de escribir a máquina es, en sí, muy sencillo. La tarea principal es la de aprender de memoria la disposición del teclado. Las letras están generalmente dispuestas en el teclado en un orden universal. El papel se inserta en el rodillo o platén, que está situado en un carro que va de derecha a izquierda conforme se hace funcionar el teclado. Un carrete de cinta entintada gira constantemente a través de un angosto espacio enfrente del rodillo. Las palancas de los tipos hacen presión contra dicha cinta para imprimir letras sobre el papel. Las máquinas de escribir tienen también otros mecanismos para acelerar la escritura y hacerla más exacta. Una palanca de la interlínea está de ordinario montada en el carro. Al ser movida, dicha palanca espacia el papel hacia adelante, a una nueva línea de escritura, y devuelve el carro a la derecha. Hay de ordinario una palanca ajustadora de espacio interlineal, que se puede ajustar o fijar para regular el espacio en blanco entre renglones. Los marginadores pueden fijarse de modo que las líneas de impresión comiencen exactamente en la misma posición a la izquierda. El marginador para la derecha permite una alineación regular al lado derecho del papel. La tecla de cambio de mayúsculas se emplea para imprimir éstas. Mediante la tecla de cierre de mayúsculas se puede sostener el carro y escribir sólo mayúsculas. Para proveer espacios entre palabras se pulsa con el pulgar la barra de espacios. En el teclado se encuentra la tecla de retroceso que sirve para que el mecanógrafo pueda hacer retroceder el carro y corregir lo que está ya impreso en una línea. Algunas máquinas llevan un dispositivo para ajustar el teclado al tacto del mecanógrafo. Evolución de la Máquina de Escribir Las máquinas de escribir no se generalizaron hasta el siglo XX, aunque la Primera patente para una máquina de esta clase fue concedida alrededor del año 1714. Esta máquina de escribir, que fue inventada por un inglés, no recibió aplicación práctica. Al principio, las máquinas de escribir se patentaron como mecanismos para ayuda de los ciegos. La patente de la primera máquina de escribir que se registró en los E.U.A, en 1829, correspondió a Guillermo A. Burt. Se llamó tipógrafa, pero ningún modelo suyo sobrevivió. En 1888 inventó el francés Javier Progin una máquina que utilizaba barras de tipo con una palanca de tecla para cada letra. Carlos Thurber, un norteamericano, patentó en 1848 una máquina que usaba un juego de barras de tipos situadas alrededor de una rueda de latón. Esta se movía en un eje central, y el tipo entintado golpeaba directamente sobre el papel colocado debajo de la rueda. Su funcionamiento era demasiado lento para que dicha máquina tuviera valor práctico. A. E. Beach, también de los E.U.A., patentó en 1856 una máquina de escribir en la que se empleó por la primera vez las barras de tipo dispuestas en forma de círculo que hacían la impresión sobre un centro común. El año siguiente, S. W. Francis registró una máquina de escribir que utilizaba un teclado semejante al de un piano para actuar las barras de tipo. La primera máquina de escribir práctica y que se podía fabricar en gran escala fue la obra de tres inventores americanos: Cristóbal L. Sholes, Samuel W. Soule y Carlos Glidden, Sholes, con la ayuda personal y financiera de Santiago Densmore, perfeccionó su máquina de escribir hasta que en 1878 adquirió ésta un valor comercial. Esta máquina presentaba la mayoría de los principios de la máquina moderna. Usaba un juego de barras de tipo montado en un eje sobre un anillo horizontal, accionadas por palancas conectadas, en turno, por varillas con las palancas del teclado. El papel se insertaba alrededor de un cilindro de caucho y los tipos golpeaban en una cinta entintada para marcar las letras en el papel. Esta máquina tenía carretes reversibles para la cinta, así como un carro movible, que se podía devolver a su lugar al terminar de escribir un renglón. , Un defecto de esta máquina, dotada sólo de letras mayúsculas, era que el cilindro estaba situado en forma tal, que el mecanógrafo no podía ver lo que estaba escribiendo. Invenciones posteriores aportaron la tecla de cambio de mayúsculas, mediante la cual cada una de las barras podía llevar la letra correspondiente tanto en caracteres mayores colmo en menores. Para usar una u otra bastaba elevar o bajar el cilindro. Francisco Wagner patentó en 1896 la primera máquina de escribir de acción frontal y visible que resultó satisfactoria, pues resolvió las dificultades de funcionamiento que presentaban las anteriores. La introducción de esta máquina estaba destinada a revolucionar por completo la industria de las máquinas de escribir. Fin del post.

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Entrá lince,te enseño a insultar con clase.
Entrá lince,te enseño a insultar con clase.
HumorporAnónimo6/25/2015

Los insultos muchas veces son repetitivos,si queres ser creativo a la hora de insultar te presentó estos 15 insultos Shakespearianos. Halago ambiguo. “Si yo te recuerdo, lo hará cuando esté en la Corte”. Bien está lo que bien acaba (1601-1605) Insulto educado. “Rezo para que te pares bien lejos de mi.” Antonio y Cleopatra (1606) Solicitud para que te alejes. “Reunamos lo menos posible que podamos.” Como gustéis (1599) Ataque directo. “Creo que eres un trasero". La comedia de las equivocaciones (1591 y 1592) Burla al cuerpo. “No eres más larga de cabeza a pies que de cadera a cadera, eres esférica como un globo en el que podría encontrar países.” La comedia de las equivocaciones (1591 y 1592) El arrepentido “Me arrepiento de los tediosos minutos que he pasado contigo.” El sueño de una noche de verano (1595) Rudo,pero poético. “Tu rostro es como febrero, lleno de escarcha, tormentas y nubosidad.” Mucho ruido y pocas nueces (1598 - 1599) Asqueroso. “Lame pies.” La Tempestad (1610–1611) Comparación poco amable “Los asnos están hechos para cargar y, tu también”. La fierecilla domada (1590 - 1592) Digno de estremecer. “Que mis uñas estén ancladas en tus ojos.” Ricardo III (1591 - 1592) Casi triste. “De no ser por la risa debería tenerte lastima.” Enrique IV (1596) Lascivo. “Tú eres el indice y el prologo de la historia de la lujuria y falta de pensamiento.” Otelo (1603) Demasiado sincero. “Mienten terriblemente los que dicen que tienes buen aspecto.” Coriolano (1607) Andate a P!. “¡Fuera! Eres veneno para mi sangre.” Cimbelino (1610) Insulto irónico “No eres merecedor de ninguna palabra más, sino tendría que llamarte bribón.” A buen fin no hay mal tiempo (1601 - 1605)

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Libros de Algebra , Fìsica y Geometrìa
Libros de Algebra , Fìsica y Geometrìa
Apuntes Y MonografiasporAnónimo8/25/2012

Algebra Algebra 1 - Ed. 1 Contenido: Capítulo 1: Nociones de lógica. Capítulo 2: Conjuntos. Capítulo 3: Relaciones. Capítulo 4: Funciones. Capítulo 5: Leyes de composición. Capítulo 6: Coordinabilidad. Inducción completa. Combinatoria. Capítulo 7: Sistemas axiomáticos. Capítulo 8: Estructura de grupo. Capítulo 9: Estructuras de anillo y de cuerpo. Enteros y racionales. Capítulo 10: Números reales. Capítulo 11: El cuerpo de los números complejos. Capítulo 12: Polinomios. Autor: Armando Rojo Edición: 1er Edición Tipo: Libro Idioma: Español Descarga https://sites.google.***/site/team890/home/elsolucionario/LIB%20Algebra_I_A_Rojo_1ed_elsolucionario.blogspot.com.rar?attredirects=0&d=1 Cambiar *** por .com Algebra 2 - 1 Ed. Contenido: 01. Estructura de espacio vectorial, subespacio 02. Dependencia e independencia lineal, base y dimensión 03. Transformaciones lineales 04. Matrices 05. Determinantes 06. Sistemas lineales 07. Producto interno, geometría vectorial 08. Valores y vectores propios, diagonalización 09. Formas bilineales y cuadráticas 10. Convexidad, programación lineal Autor: Armando Rojo Edición: 1er Edición Tipo: Libro Idioma: Español Descarga: https://sites.google.***/site/team890/home/elsolucionario/LIB%20Algebra_II_A_Rojo_1ed_elsolucionario.blogspot.com.rar?attredirects=0&d=1 Cambiar *** por .com Algebra abstracta Tercera edición de álgebra abstracta. Se centró en los grupos, anillos y campos, debe dar a los estudiantes una base sólida para los trabajos más especializados, haciendo hincapié en una comprensión de la naturaleza de las estructuras algebraicas. Las características incluyen: un enfoque clásico de álgebra abstracta centrada en las aplicaciones; una pedagogía accesible incluyendo notas históricas escritas por Victor Katz, y un estudio de la teoría de grupos. Autor: John B. Fraleigh Edición: 7th Tipo: Libro | Solucionario Idioma: Español (Libro) | Ingles (Solucionario) Descarga http://adf.**/AiV4z Cambiar ** por ly Descarga solucionario https://sites.google.***/site/solucionariosgroup/Home/SOL%20Algebra_Abstracta_Fraleigh_7ed_elsolucionario.blogspot.com.rar?attredirects=0 Cambiar *** por .com Algebra Ejercicios resueltos El libro digital Álgebra de Baldor es un clásico libro de matemáticas utilizado desde Tijuana hasta la Patagonia, debido a que facilita el aprendizaje de las matemáticas a todo nivel, recomendado para estudiantes de educación básica, media y superior. Esta completamente en español y escaneado del libro original, además incluye el SOLUCIONARIO con todos los problemas del libro resueltos; con este paquete perfecto podrá comprender todos los ejercicios y complementar su aprendizaje al máximo. El matemático cubano, J. Aurelio Baldor autor de numerosos manuales y libros de texto dedicados al estudio de las matemáticas en enseñanza secundaria, siendo Álgebra su obra más conocida. de muy fácil comprensión, incluye todas los temas fundamentales de las matemáticas y los métodos para resolver de manera rápida los problemas típicos de matemáticas. Además, contiene una gran cantidad de ejercicios y ejemplos, ideal como apoyo para estudiantes. Autor: J. Aurelio Baldor Edicion: 1er Edición Tipo: Solucionario y Libro Idioma: Español Descarga http://www.mediafire.***/?mufq2mi8yra0tr2 Cambiar *** por .com Descarga solucionario https://sites.google.***/site/team890/home/elsolucionario/SOL%20Algebra_Baldor_elsolucionario.blogspot.com.rar?attredirects=0&d=1 Cambiar *** por .com Algebra version preliminar Versión Preliminar de Álgebra, Contiene temas como Introducción a la Teoría de Números, Polinomios, Irreducibilidad sobre los Racionales. El Criterio de Eisenstein, Anillos, Homomorfismos e Isomorfismos, Cuerpos, Permutaciones, Isometrías, Simetrías.. entre otros. Autor: Renato A. Lewin Edición: 1er Edición Tipo: Libro Idioma: Español Descarga https://sites.google.***/site/team890/home/elsolucionario/LIB%20Algebra_B%C3%A1sica_C_Ivorro_elsolucionario.blogspot.com.rar?attredirects=0&d=1 Cambiar *** por .com Algebra bàsica El propósito de este libro es introducir a un lector con conocimientos mínimos de matemáticas en el estudio de los números naturales 0, 1, 2, 3, 4, 5, ... Quizá esta afirmación sorprenda al lector por dos posibles motivos: bien porque crea que los números naturales son algo tan simple que difícilmente se puede escribir un libro sobre ellos, bien porque crea que un libro así no debería llamarse ‘ ´Álgebra’. Contiene temas como: Los números enteros y racionales, Anillos de polinomios, Divisibilidad en dominios íntegros, Congruencias y anillos cociente.. etc. Autor: Carlos Ivorra Edición: 1er Edición Tipo: Libro Idioma: Español https://sites.google.***/site/team890/home/elsolucionario/LIB%20Algebra_B%C3%A1sica_C_Ivorro_elsolucionario.blogspot.com.rar?attredirects=0&d=1 Cambiar *** por .com Fìsica Fìsica para Ciencias e Ingenieria 7. Ed. Nueva edición de la conocida obra de Raymond. A. Serway y John W. Jewett Jr. Esta séptima edición, además de conservar la gran capacidad didáctica que la ha caracterizado, cuenta con el soporte de herramientas tecnológicas que proveen de más apoyo al usuario durante el desarrollo del curso. Este libro presenta las características esenciales de contenido y extensión que se requieren para el estudio de uno o más cursos de física, orientados principalmente a las áreas de ingeniería y ciencias, esto debido al equilibrio que presenta entre la teoría y las aplicaciones en cada uno de los temas que trata. Contenido: 1. Física y mediciones 2. Movimiento en una dimensión 3. Vectores 4. Movimiento en dos dimensiones 5. Las leyes del movimiento 6. Movimiento circular y otras aplicaciones de las leyes de Newton 7. Energía y transferencia de energía 8. Energía potencial 9. Cantidad de movimiento lineal y colisiones 10. Rotación de un cuerpo rígido alrededor de un eje fijo 11. Cantidad de movimiento angular 12. Equilibrio estático y elasticidad 13. Ley de la grave-dad 14. Mecánica de fluidos 15. Movimiento oscilatorio 16. Movimiento ondulatorio 17. Ondas sonoras 18. Superposición y ondas estacionarias 19. Temperatura. 20. Calor y la primera ley de la termodinámica 21. Teoría cinética de los gases 22. Máquinas térmicas, entropía y segunda ley de la termodinámica. Autores: Serway R., Faughin J. Edición: 7ma Edición Volumen: Volumen I | Volumen II Tipo: Solucionario | Libro Idioma: Ingles Descarga http://www.mediafire.***/?384mqz81qpa8zpi Cambiar *** por .com Solucionario https://sites.google.***/site/libros124/docs/SOL%20F_Serway_7ed_elsolucionario.blogspot.com.rar?attredirects=0 Cambiar *** por .com Fìsica Universitaria con Fìsica moderna .Ed. 12 Este libro ha sido un éxito entre varias generaciones y millones de estudiantes y profesores de todo el mundo desde que en 1949 se publicó la primera edición escrita por Francis W. Sears y Mark W. Zemansky. En esta edición se han incluido las mejores ideas de la investigación educativa con respecto a la enseñanza basada en resolución de problemas, pedagogía visual y conceptual y metas de aprendizaje. Autores: Sears, Zemansky's Edición: 12 Ed Tipo: Solucionario/Libro Idioma: Ingles Descarga http://hotfile.***/dl/50398521/2f37642/Fisica_Universitaria_Sears_Zemansky_12ed.rar.html Cambiar *** por .com Pass: PATO_1232 Introducciòn a la Fìsica Cuàntica En este Libro se estudian las ideas fundamentales de la Teoría Cuántica no Relativista y se describen los hechos experimentales que con ellas se explican. La exposición de la Teoría Relativista requiere un formalismo matemático más desarrollado y debe ser incluida en el programa del Curso de Física Teórica. El volumen de conocimientos acumulados por la ciencia tras la aparición de la Física Cuántica es mucho mayor que el que se conocía antes de ella. Estos conocimientos son imposibles exponerlos en un solo Libro. Por eso tiene especial importancia para aprender, la lectura de publicaciones científicas. Esta lectura hemos procurado facilitarla acostumbrando al estudiante a las ideas fundamentales, al lenguaje y a la terminología que suelen utilizarse en artículos y libros de ese tipo. Autor: L.L. Goldin – G.I. Nóvikova Tipo: Libro Formato: .PDF Compresión: .zip Hospeda: RapidShare Peso: 55.28 MB Idioma: Español Descarga Parte 1 - https://rapidshare.**/#!download|337p12|174682681|intro_fisica_cuantica_archivo1.zip|29438|0|0 Cambiar ** por .com Parte 2 - https://rapidshare.**/#!download|114p7|174680598|intro_fisica_cuantica_archivo2.zip|28525|0|0 Cambiar ** por .com Fìsica 2 Bachillerato Se estructura en 14 unidades agrupadas en tres grandes bloques temáticos que siguen el plan general de la materia establecido. Solucionario Completamente en ESPAÑOL en formato PDF, con ejercicios muy comunes y utilizados en todos los libros de física universitaria, con temas tan fundamentales como Dinámica de traslación y de rotación, Campo gravitatorio, Movimiento ondulatorio, Campo magnético y eléctrico, Óptica geométrica, entre otros. Autor: Guadiel-grupo Edebé Edición: 1er Edición Tipo: Ejercicios de Orientaciones y propuestas Idioma: Español Descarga Solucionario : https://sites.google.***/site/team890/home/elsolucionario/SOL%20F%C3%ADsica_2_Bachillerato_elsolucionario.blogspot.com.rar?attredirects=0&d=1 Cambiar *** por .com Geometrìa Geometrìa analìtica El libro constituye un curso de Geometría Analítica plana y del espacio. Supone Conocimiento, por parte del lector, de los principios fundamentales de Geometría Elemental, Trigonométria plana y álgebra. El método didáctico empleado en el texto consta de orientación, motivo, análisis y ejemplos. De esta manera, los conocimientos presentados logran dar al alumno la formación profesional adecuada que requerirá posteriormente. Autor: Charles H. Lehmann Tipo: Libro Idioma: Español Descarga https://3b23018b-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.***/site/solucionariosgroup/Home/CursoBreveDeGeometriaAnalitica%28Espanhol%29.pdf?attachauth=ANoY7cp2tZU69mjT0qlq3Kh4gb09xJ_mNCBwYd-tLH6yowVo2bRCMBeFDp8cwOW8ff_uTD0xEZ2HqQsMSaeNFBuDJKWZO4wgQcfKvshlYBnjwpEsZ7e_z5lQGH04uHMS9zmDaKuOdpgbAJjXw0_-B9eZ_CDiceUnW1mveonL7FVeTFPpBLdAzBSKpepmKWzWQdd2VPc4d_2XJ2Yg4tNB_E65xkjWFhT4ekz2FlmbEFxTCKaT_9Zq5s4H-1ibVfEAIGCTC6B7ZMShLEKfmFdUQndd72iSx_0Clg%3D%3D&attredirects=1 Cambiar *** por .com Curso breve de Geometrìa Analìtica Este texto cubre los temas de cursos introductorios y avanzados de Geometría analítica, incluye muchos ejemplos resueltos que, como todos los de geometría analítica, tiene en su núcleo en proveer instrucciones y herramientas que enseñan a los estudiantes cómo resolver con eficacia problemas analíticos y ayuda a identificar los conceptos fundamentales de la geometría analítica. Autor: N. V. Efimov Tipo: Libro Idioma: Español Descarga https://3b23018b-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.**/site/solucionariosgroup/Home/CursoBreveDeGeometriaAnalitica%28Espanhol%29.pdf?attachauth=ANoY7coqn2YJlSYLa6zanDFWT-ippuZOcS_tvIc248RE10W2DQkHvKdxDblABEuu-0olsP8oaYPixG5YXEwfnsH0QQe3IpXvbE98A474Ezq1GbBe4YNicl3bVAcl0yFly-5CC4uuCO_tL39Otyk1psu66LNknS8HHWYnAfHrumyAt2hdeT5DFxJxOdy3ggU2xAcaUxoP0zhywsJeMWoin8XYKer0PvAcq8qgi5QQtfX-ZANKzeWqE752z0im57HiKWF_BC_lRkKmC9ZGDGpfM5RUZL7CyOWafg%3D%3D&attredirects=0 Cambiar ** por .com Formas cuadràticas y matrices Texto dirigido a estudiantes de carreras técnicas, aunque también puede ser utilizado por estudiantes de Matemáticas o Física. La estructura del libro es adecuada para este nivel, sin embargo, los lectores más avanzados pueden prescindir de algunas partes del libro, que sin duda ya conocerán de antemano. ya que está basado en el curso de Geometría Analítica, con todos los temas básicos de esta área. Autor: N. V. Efimov Tipo: Libro Idioma: Español Descarga https://3b23018b-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.**/site/solucionariosgroup/Home/formascuadraticasymatrices.pdf?attachauth=ANoY7cq2uV-RwJUNlqduLxeres0eNelIgKA2uWOYIvEFg4LUIAbNqdHSbOtDnqwFulHvYW5Hwi8pUDdMMkhifSJ-UotLtKdtjNhGxtrtEoLnbU59JDOXWalYnJ-9rYq_ZUd2945Swn0r67vsjjvoimHgmrn0lApoQarqIQtnagh7clo7fopevvgERFJ5O094Z1aBCngeBupfYZCx5fti9vZkm_4zTJCpS-u4BTgXPPTXdnhG3Rawy3MLQMhPaiLhKW3Dur90m5TN&attredirects=0 Cambiar ** por .com Problemas de Geometrìa analìtica Contenido: 1. SISTEMA DE COORDENADAS 2. GRÁFICA DE UNA ECUACIÓN Y LUGARES GEOMÉTRICOS 3. LA LÍNEA RECTA 4. LA CIRCUNFERENCIA 5. TRANSFORMACIÓN DE COORDENADAS 6. LA PARÁBOLA 7. LA ELIPSE 8. LA HIPÉRBOLA 9. CURVAS PLANAS DE GRADO SUPERIOR 10. PROBLEMAS SUPLEMENTARIOS Autor: Anonimo Tipo: Ejercicios Resueltos Idioma: Español Descarga https://3b23018b-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.**/site/solucionariosgroup/Home/Problemasdegeometriaanaliticaplana.pdf?attachauth=ANoY7cpmN57IRPs5I0bxX0ylmtysHAAdLBoksctq-As-Iu0-xKceNF78s_xF_p5YcgNXF-Tu5EBjSlHF7ASlqVGjwlIThn53hiV-s8LtxDP8XjqvJqy-qUFAWLOIrIOZUBsMvYFRwiIvZ6hpmg6_KF_kN9bQLrWMJpls2KwaHxEWFeQqrNpbB3JVGvOFJO_OHXoRzlUloBteIeIWZN53SodTBw0DjezFjOgXxwxXvl_H-ap7xEWrR9Fy54DtzAzzDDmNN-76VRee&attredirects=0 Cambiar ** por .com F i n d e l p o s t

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¿Cómo se creo el Universo? Cosmofisica.Teória Optimista 1
¿Cómo se creo el Universo? Cosmofisica.Teória Optimista 1
Ciencia EducacionporAnónimo2/12/2013

La Cosmofísica en la era Einsteiniana es todavía una ciencia muy particular, casi, es mitad ciencia (por lo que se sabe) y mitad creencias (por lo que se supone), porque partiendo de las observaciones y de las mediciones con los instrumentos propios de la astronomía y con la genial intervención de las matemáticas, se pasa a la humana interpretación de los resultados de las investigaciones; interpretaciones que se hacen con proyección al pasado y al futuro y es en ese momento, QUE SE DA CABIDA a cualquier cantidad de conjeturas; lo que estaría muy bien, si en su mayoría estuvieran enmarcadas dentro de los parámetros de la lógica y del razonamiento filosófico, que guía a las demás ciencias, pero lo más grave, es que más bien, son cúmulos de especulaciones, que a veces se identifican con las más descabelladas mitologías religiosas o con las más inverosímiles imaginaciones de los amigos de la ciencia ficción. A veces… y para algunos, parece que la posesión de los instrumentos de astronomía, es la que da la potestad de acertar en las interpretaciones de lo que se observa o se mide. Casi todo lo que se ve por un telescopio está tan distante en el espacio y en el tiempo pasado y tan interferido que hay que saberlo interpretar, tener acceso a un telescopio es poder ver más y no es siempre garantía de tener un razonamiento acertado que permita interpretar mejor lo que se ve. Y desafortunadamente, como resultado de muchas observaciones y pocos aciertos interpretativos encontramos que casi todas las actuales teorías sobre el fin del Universo son profundamente pesimistas, apocalípticas y solo algunos pocos nos atrevemos a plantear la posibilidad de un futuro más amable para nuestra coexistencia con el Universo. Teoría optimista El Universo, entendido como todo lo que existe, (o simplemente El Todo), esta compuesto por: espacio + materia + energía + tiempo. Y nosotros los seres humanos que somos parte del Todo, tenemos un poco de todo eso. El Universo para algunos, tuvo principio y el universo para ellos es finito, es solamente el universo visible por ellos, dicen que la cantidad de materia energía contenida en él, también es finita, dicen que el tiempo NO es eterno, que el espacio es finito y parece que, para ellos, el espacio tiene que ir creciendo en la medida en que la materia-energía visible, se expande. Para otros el espacio es infinito y eterno y la materia-energía contenida en el espacio puede ser finita o infinita. El espacio, por simple lógica, necesariamente tiene que ser: tridimensional e infinito. Para comprender que el espacio es infinito basta con apoyarnos en una ciencia: La filosofía y específicamente en la lógica, en el razonamiento lógico e imaginarnos cualquier posible límite o contorno del espacio y pensar que hay después de ese limite imaginario, la única respuesta posible es que hay más espacio, es decir hay más de lo mismo, o sea que no es posible un límite, que el espacio continua indefinidamente, eso es un axioma o una verdad que no requiere mas demostración, por que es tan obvia, tan clara y tan simple, que se justifica a si misma. Para comprender porque tanto el espacio como el Universo son tridimensionales y no planos, basta con entender que la energía que permanentemente irradiamos los componentes del universo visible, viaja a la velocidad de la luz por todo el espacio inicialmente vacío y en todas las direcciones y ese viaje tridimensional por el espacio, no tiene fin, porque la teoría vigente sobre la energía electromagnética nos dice que las ondas electromagnéticas en el vacío se auto regeneran indefinidamente y esa energía mientras viaja sigue siendo parte del Universo, y el espacio ocupado o utilizado por esa energía que viaja es también parte del Universo, y así seguirá ocurriendo indefinidamente, por eso el espacio y el Universo tienen que ser tridimensionales, como lo son todas las posibles trayectorias de las radiaciones electromagnéticas emitidas desde el universo visible o mejor desde el conjunto de materia-energía conocida y no me refiero solamente a la energía emitida desde el limitado universo visible por nosotros con nuestros instrumentos, sino desde todo el universo que pueda irradiar energía aunque nosotros no lo alcancemos a ver todavía o no lo podamos llegar a ver nunca. El Universo es infinito y tridimensional, afirmar lo contrario es anticientífico, porque es ir contra lo aximático, de la lógica, y la lógica es también ciencia, porque la lógica es una parte de la filosofía y la filosofía es también ciencia. Por lo tanto, muy a pesar de los creyentes en cualquier otra teoría "científica" o de cualquier creencia filosófica o religiosa, que a veces hablan de que el espacio puede ser finito o que puede ser plano, curvo o bidimensional y doblado, entre otras ocurrencias, a todos ellos, respetuosamente los remitimos a los más elementales conceptos de la lógica y de la física para que traten de corregir sus erróneos conceptos. El espacio infinito y tridimensional es indeformable, no puede curvarse ni doblarse, ni contraerse, ni expandirse. La famosa observación del eclipse de 1919 y de la estrella visible al lado del sol y que debía estar en ese instante detrás del sol, no es la prueba reina de que la masa curva el espacio, sino que, en parte, es una simple prueba más de la refracción de la luz al traspasar las diferentes capas de la atmosfera solar, y en parte, es también la prueba de que la luz, también es atraída por la gravedad newtoniana. Según las ecuaciones de la gravedad de Newton, la fuerza gravitatoria sólo se presenta entre objetos que poseen masa y se suponía que la luz eran fotones y los fotones no tienen masa, por lo tanto, se creía, que la luz no podía ser atraída por cuerpos como el sol. Aunque la luz no posea masa, si posee una equivalencia en masa proporcional a su energía. Pero, de eso, no se tenía claridad antes de Einstein y su genial fórmula: E=mc2. Este hecho histórico de la observación de la estrella durante el eclipse es el típico caso del estudio de un hecho real, pero sus resultados mal interpretados. El fenómeno se podía interpretar de las dos formas: o como evidencia de la curvatura del espacio o como el resultado combinado de dos causas: la interacción gravedad-luz de un lado y la refracción de la luz del otro lado. Nunca nadie ha explicado satisfactoriamente, ¿por qué en ese caso del eclipse, no es válida ó no opera, la teoría de la refracción? Debe explicarse, por qué no se tiene en cuenta también el fenómeno de la refracción de la luz como un factor adicional para explicar todos los casos de lentes gravitacionales, no solo el caso de las observaciones durante los eclipses solares, porque en todos los casos de lentes gravitacionales hay involucrados astros como el sol con sus respectivas atmósferas o cualquier tipo de medio material transparente, que pueden ser: nubes de gases o polvo o incluso cualquier medio saturado de radiaciones que puedan producir la refracción de la luz. Es que una sección de espacio saturada de radiaciones electromagnéticas también debe considerarse un medio material transparente, debido a la equivalencia masa – energía y por lo tanto apto para provocar refracción de la luz y hasta atracciones gravitacionales newtonianas. No es la refracción la única responsable de la desviación de los rayos de luz en las lentes gravitacionales, sino que también existe la atracción gravitacional Newtoniana pero no la deformación del espacio. El fenómeno del eclipse se podía interpretar de las dos formas, pero las conveniencias históricas de ese momento favorecían la tendencia por la primera interpretación. Era más importante tener al genio pacifista y padre de la bomba atómica al lado de los aliados. Es lógico de que a veces los intereses políticos, económicos, religiosos o de cualquier otra índole presionen a los científicos, lo que no es lógico es continuar indefinidamente defendiendo: leyes, paradigmas, personajes, cultos, entre otros, y especialmente cuando ya pasó la angustia del momento. ¡¡ El genio me sabrá perdonar.!!! El mismo lo dijo: Masa y energía son dos presentaciones de la misma cosa. La gravedad interactúa con las fuerzas electromagnéticas, porque estas tienen su equivalencia en masa y en proporción a su energía. Y esa interacción será la base para unificar muy pronto la teoría cuántica con teoría de la gravedad de Newton debidamente actualizada y corregida, en parte, con los aportes acertados de Einstein y su teoría de la relatividad; la cual será un buen complemento para la teoría de la gravedad de Newton, pero un mal remplazo. Y así dejaríamos de lado la errónea idea de que la gravedad es una ilusión o que es una fuerza imaginaria o que es un efecto del peralte del espacio plano deformado por la masa. Para que exista el efecto peralte en la trayectoria de un móvil tiene que existir la gravedad, para que la masa deforme o curve algo como el espacio tiene que haber una fuerza como el peso de esa masa y para ese caso, el espacio no podría ser vacio, sino que debe estar constituido por algo para que se pueda deformar, por eso Einstein tiene que proponer una especie de malla elástica, que entre otras cosas, como el éter, tampoco se ha podido definir, y entonces debe aceptarse de que el éter no existe, sino que lo que existe es esa indeterminada estructura tejiendo el espacio y que se describe envolviendo "por debajo" (en el cosmos no hay por debajo) a los cuerpos materiales con una especie de cono romo o un agujero; y preguntamos si ese cono y ese peralte es igual por todos los lados del cuerpo celeste y también por encima, debe ser igual, porque si los objetos se aproximan por debajo por donde no hay peralte, entonces…¿qué los desviaría? y si el peralte es por todas partes, se anularían los peraltes unos con otros; lo que resulta contradictorio. Por favor, amigos del espacio deformable: ¡¡¡Expliquen mejor esa teoría que con esa malla… eso no se entiende!!! Muy pronto entenderemos que la gravedad es una fuerza tan real, como real es que en el espacio interestelar se entrecruzan e interactúan las fuerzas electromagnéticas que emiten los cuerpos materiales y comprenderemos que todas las formas de energía incluidas las emisiones electromagnéticas tienden a fluir naturalmente desde donde están más densas, más concentradas, hacia donde están menos densas o a fluir hacia donde no hay presencia de energía. Por eso es que la atracción gravitacional no solo se presenta entre la energía-materia conocida sino que también se presenta entre esta y la materia oscura desenergizada. Los vacios en la teoría de Newton se llenarán con los aciertos de las teorías de Einstein. Otros opinan que el universo puede tener más de tres dimensiones espaciales, especialmente los que creen que el espacio y el tiempo fueron también creados en el big bang. Si uno cree que el espacio fue creado con el big bang tiene que creer que el espacio es finito, porque nada que alguna vez haya sido finito, que haya tenido limites, como los que, se supone, que tuvo el universo en la singularidad, podrá crecer hasta llegar a ser infinito; porque tendría que crecer a una velocidad infinita, lo que no es posible. Pueden existir abstracciones que tienen principio y que son infinitas como una semirrecta, pero una semirrecta no nace en el punto de origen y va creciendo, una semirrecta no puede irse formando, una semirrecta para que sea infinita en un sentido, siempre tendrá que ser y estar completa desde su origen hasta el infinito. De lo contrario nunca será una semirrecta, siempre será un segmento de recta cada vez mayor. Todo lo infinito tiene que ser eterno. Nada que sea infinito se puede ir haciendo o formando. Todo lo que crece a partir de algún tamaño medible, siempre, se podrá continuar midiendo, por lo tanto nunca podrá llegar a ser infinito, por más que crezca. Por eso: El espacio tiene que ser infinito y eterno. Para los creacionistas y para los creyentes en el big bang no puede haber en el Universo nada eterno ni infinito, y ese es su grave problema, esa es su gran limitación para poder comprender el universo, para ellos ni siquiera pueden ser infinitas las coordenadas que definen las dimensiones espaciales, sencillamente porque se les saldrían de su espacio finito. Creen que el único espacio posible es el ocupado por la materia-energía. Para ellos el espacio sólo puede tener la forma finita que tenga la materia-energía que pueden detectar. Por eso se pueden imaginar múltiples dimensiones espaciales y hasta múltiples universos, a veces paralelos, doblados y hasta contenidos unos en otros. Ellos, a veces, creen que el espacio y el universo es solamente lo que se alcanza a ver por los telescopios, por eso hasta se atreven a calcular su diámetro. Creen que los universos se pueden curvar y hasta doblar y/o unir por agujeros negros de gusano y sueñan con que podemos pasar a través de esos agujeros negros hacia los otros universos y como confunden el espacio con el tiempo hasta llegan a creer que pueden viajar a través de esos agujeros hacia el pasado o hacia el futuro. Y cuando se les hace ver que eso no se ve por los telescopios, afirman que eso aparece en el desarrollo de sus ecuaciones. Y les preguntamos: ¿Cuáles ecuaciones? Las ecuaciones serias ó las que dicen que dentro de un agujero negro la materia se comprime hasta la singularidad y simultáneamente afirman que podemos pasar tranquilamente a través de los agujeros negros sin dañarnos o la contradictoria teoría de que la velocidad de la luz es constante en el vacío, cuando se ha demostrado que la luz es atraída por la gravedad hasta en el vacio, como ocurre con los agujeros negros que atraen la luz y hasta se la tragan y no la vuelven a dejar salir y por eso, la luz puede ser desacelerada en la medida en que se aleja de una gran masa o puede acelerarse en la medida en que se acerca a una gran masa, inclusive a través del vacío; Incluso la luz puede llegar a ser hasta frenada por la gravedad de un agujero negro. Que nos resuelvan tantas contradicciones: Las fórmulas son realidades o las interpretaciones son acomodadas. La materia-energía es finita? Además, otros componentes del Todo, diferentes al espacio INFINITO, como lo es el conjunto materia-energía, sumatoria esta que perfectamente puede ser finita o infinita, como hasta hoy no podemos saberlo porque hay mucha materia-energía que no se puede ver ni detectar con instrumentos por que no emite ninguna señal o simplemente porque no está al alcance de nuestros instrumentos, tanto los defensores de las diferentes creencias como de las muy variadas teorías, podemos continuar especulando sobre si la cantidad total de materia-energía es infinita o no lo es. Parece que las mayorías de: filósofos, científicos y simples creyentes consideran que es finita, especialmente los creacinistas y los amigos del big bang. Los nuevos idealistas, creacionistas y creyentes en el big bang, todos creen y tienen que creerlo, para ser consecuentes con su fe, que la cantidad de energía–materia es finita y que además es constante, ya que creen también en la ley de la conservación de la energía. Los que no creemos ni en la creación ni en el big bang estamos divididos en dos grupos, los que creen que la totalidad de materia-energía es finita y los que creen que es infinita. Entre los que creen que la materia-energía es finita y no creen en la gran explosión, la mayoría, de ellos, creen en la ley de la conservación de la energía y hay otra minoría que no creen en esta ley. Hay otro grupo también minoritario, que cree que la totalidad de materia-energía es infinita y por lo tanto no les interesa la validez o invalidez de ley de la conservación de la energía, porque para el efecto es igual; debido a que una cantidad infinita de materia-energía más otra cantidad cualquiera que se pueda crear o menos otra cantidad que se pueda destruir, sigue siendo igual, una cantidad infinita. Estos diferentes grupos defienden distintas concepciones del universo. Las teorías defendidas por los grupos mayoritarios son muy conocidas y muy pesimistas, pero las TEORÍAS que defendemos las minorías, no son tan conocidas, y son las únicas optimistas, por eso pretendemos hablar de ellas en este documento. Teorías: Es decir, vamos a plantear básicamente cuatro teorías de las minorías o cuatro posibilidades de un fin optimista para el Universo: 1. La de los que creen que la materia-energía es finita, y no creen en la ley de la conservación de la energía. (Teoría de La gran Herejía). 2. La de los que creen que la materia-energía es finita, y si creen en la ley de la conservación de la energía, pero también creen en el reciclaje de la materia y de la energía. (Teoría del Reciclaje Cósmico). 3. La de los que cree que la totalidad de materia-energía es infinita y por lo tanto no les interesa la validez o invalidez de ley de la conservación de la energía. (Teoría del Eterno Infinito). 4. La de los que creen que la energía-materia tiene todas las posibilidades: Que es infinita, que se crea y que se recicla. (Teoría del Universo Vivo) Si cualquiera de ellas es cierta… El universo no tendrá un mal fin. Estas teorías optimistas de las minorías tienen bases comunes, a saber: El espacio y el tiempo son infinitos y eternos. El resto del universo, o sea la materia y la energía es un conjunto amorfo y tridimensional, ubicado en el espacio infinito y al que cada vez está llenando más. Acerca de la forma que pueda tener el universo visible o el conjunto de la materia-energía conocida, dijimos que hay quienes afirman que puede ser plano o que incluso puede tener formas de objetos muy conocidos como: sillas de montar, cascos de esferas, hojas de papel, embudos, roscas o cornetas, otros creemos que lo mas razonable es que sea amorfo o parecido a una nube o tal vez, tan irregular como una "palomita" de maíz tostado, de lo que si estamos muy convencidos es que debe ser tridimensional y algo irregular debido a los procesos parciales del reciclaje cósmico. Aunque entendemos la existencia de múltiples geometrías, no creemos en mas de tres dimensiones espaciales, porque cuando algunos teóricos, como los defensores de la teoría de cuerdas, tratan de explicar lo de las otras dimensiones espaciales, especialmente la quinta, sexta, séptima y así sucesivamente, lo que logramos entenderles es que se refieren a múltiples "dimensiones" como coordenadas FINITAS, entonces pueden imaginarse dimensiones con formas: planas, curvas, entorchadas, en forma de roscas, paralelas o dobladas, pero que de todas maneras no son realmente otras dimensiones espaciales, porque no son coordenadas infinitas, sino mas bien dimensiones de las partes y componentes de los seres imaginarios que quieren ubicar en el espacio tridimensional. Nos parece que confunden las dimensiones espaciales generales e infinitas con dimensiones finitas y específicas de las formas, de los componentes y de las posiciones que pueden adoptar los seres en el espacio. Algunas veces, hasta, llegan a dar a entender, que el problema de las otras múltiples dimensiones no puede ser entendido por personas normales o de inteligencia normal, casi que plantean que ese es un tema de superdotados y para superdotados. Nos ponen como ejemplo de la dificultad para comprender la existencia de otras múltiples dimensiones, ejemplos, como el cuento, de que un observador ve a la distancia un cable de energía extendido y le parece que es una línea, que sólo tiene una dimensión, la cual es su longitud. Pero que para unas hormigas que caminan sobre el cable es evidente que el cable posee otras dimensiones como espesor y que además está compuesto por torones helicoidales, cuyos entorchamientos resultan ser para ellos, otras "dimensiones", que sencillamente el observador, de lejos, no las puede comprender porque no las ve. A estos argumentos les cuestionamos; será que el espesor del cable y sus respectivas helicoidales no están ya contenidas dentro de las tres primeras y simples dimensiones infinitas, aquellas que todo los seres normales conocemos y comprendemos. Claro que entendemos que existen múltiples geometrías y por lo tanto múltiples sistemas de coordenadas, pero también entendemos que todas ellas están contenidas dentro del único espacio infinito y tridimensional posible. Una cosa es la existencia de múltiples geometrías y otra cosa muy diferente es la existencia de múltiples dimensiones espaciales y no entender esa diferencia es lo que tiene tan confundidos a los amigo de las múltiples dimensiones espaciales. Resumiendo…creemos que nada puede existir por fuera de un simple espacio infinito y tridimensional, todo lo que logremos imaginarnos tiene que estar dentro de las primeras tres dimensiones infinitas. Para nosotros las dimensiones espaciales están determinadas por tres rectas infinitas como coordenadas que se cortan entre si perpendicularmente en un punto que les es común. Para los que creen en más de tres dimensionas espaciales, las coordenadas que determinan sus dimensiones finitas, pueden ser cualquier línea o cualquier plano o cualquier figura, con cualquier forma pero FINITA, y ese es su grave e imperdonable error. La cuarta dimensión Otro caso similar, es la consideración de Einstein y de otros científicos, que califican al tiempo como la cuarta dimensión. Creemos que no había razón para clasificarlo como dimensión espacial, ya que se trata de una dimensión temporal, es decir de una dimensión de naturaleza diferente. Que problema habría para la teoría de la relatividad considerar tres dimensiones espaciales y una dimensión temporal distinta a las espaciales. Creemos que el tiempo sin observadores es absoluto y lineal, pero para los observadores que realizan movimientos imposibles y que analizan objetos con movimientos a velocidades imposibles, en espacios curvos y/o cíclicos, el tiempo tiene que resultar relativo, aun cuando ese tiempo no sea considerado una cuarta dimensión espacial sino una dimensión temporal y simplemente distinta a lo espacial. El tiempo para el cosmos sin observadores es absoluto, el tiempo para los observadores tiene que ser relativo. El espacio, el tiempo y el universo son como son, independientemente de que existan observadores o independientemente de cómo parezcan ser las cosas para los observadores, especialmente cuando se trata del análisis de cosas imaginarias que se supone que se puedan mover a velocidades imposibles, porque para que algo se pueda mover a una velocidad cercana a la de la luz, ese algo, tiene que ser energía y no puede ser un observador o un objeto como un reloj, porque a la velocidad de la luz no se sustenta la estructura atómica; los átomos se desgarran, se descomponen en energía. La realidad objetiva del universo no debe depender de la relatividad sensorial de los observadores, que entre otras cosas, somos innecesarios para el funcionamiento del cosmos. Pero como somos indispensables para hacer ciencia tenemos que optar por parámetros científicos aunque sean subjetivos. Entendemos que la ciencia es una actividad humana y como tal, la ciencia tiene una buena dosis de subjetividad, porque es la búsqueda de la verdad por parte del sujeto, o el sujeto tratando de entender e interpretar lo objetivo, o al objeto. El conocimiento es la idea que el sujeto se forma del objeto. Por eso entendemos que en un determinado momento la ciencia haya optado por conceptos y parámetros parcialmente subjetivos para tratar de "facilitar" su estudio del universo y con ese propósito haya aceptado: universos finitos, PLANOS y estacionarios a los que pueda medir con la velocidad de la luz, pero con una velocidad de la luz invariable, que se debía suponer constante para que no se le alteraran las medidas. El hombre como protagonista de la actividad científica en un determinado momento necesitó medir el universo para continuar haciendo ciencia y necesitó determinar las distancias entre los diferentes componentes del Universo y medir el tamaño de esos componentes, pero sus tradicionales sistemas de medidas como el metro no les servían para esas medidas astronómicas, por lo tanto empezaron a calcular las distancias con el tiempo, y específicamente con el tiempo que algo se tomara para recorrer esas distancias, y ese algo tenía que ser algo muy rápido y encontraron que, de las cosas más rápidas era la luz y resultó que para que la velocidad de la luz sirviera como instrumento de medidas precisas, esta tenía que ser CONSTANTE, para que las medidas fueran precisas en vez de aproximadas como lo serían si se tomaba una velocidad promedio de la luz. Por consenso entre los hombres de ciencia se aprobó que la velocidad de la luz se considerara constante aunque eso implicara hasta tener que estirar y contraer el espacio y el tiempo para que las cosas se acomoden, en vez de aceptar que la velocidad de la luz puede ser variable, y que las medidas que con ella se calculen pueden ser aproximadas y adoptar como alternativa científica …como una especie de ASTRONOMÍA CUÁNTICA, pero que no tendría como consecuencia tantas paradojas insalvables Y PUEDE SEGUIR SIENDO CIERTO DE QUE LOS CRONÓMETROS Y LOS RELOJES, MIDEN EL TIEMPO DE ACUERDO CON LA VELOCIDAD DEL OBSERVADOR QUE LOS PORTA. Y también seguirá siendo cierto que esos aparatos para medir el tiempo, se alteran con las altas velocidades, que acercándose a la velocidad de la luz se atrasan y luego se desintegran y se transformen en energía junto con los observadores que los portan. De todas maneras aunque se considere que la velocidad de la luz es constante en el vacío, toda distancia astronómica que se calcule con base en la velocidad de la luz será una medida aproximada, por que la luz en su recorrido tendrá múltiples desviaciones pasando de un medio a otro y entre grandes masas. Creemos que la ciencia debe llegar a construir una clara dualidad, consistente en: De un lado proponer un Universo COMO ES, lo más objetivo posible. Y de otro lado presentar todo un abanico de posibles teorías en proceso de ser verificadas, sin afán, para no errar por ligerezas. Creemos que de este modo no tendríamos que presenciar situaciones tan lamentables como las que hoy se ven: La ciencia oficial creyendo en: átomos primigenios y en espacios planos doblados y viajes en el tiempo, entre otras. Muy pronto se unificarán las teorías: Newton – Einstein - cuántica El origen del universo Y con relación al tema sobre el origen del universo, parece que las mayorías creen que tuvo principio, unos dicen que fue creado de la nada o de una especie de agitación del vacío y otros afirman que se originó de un extraño punto muy compacto y caliente que hizo una tremenda explosión, pero generalmente, NO nos dicen, si ese punto, al que llamaron Singularidad, fue creado o si siempre existió, lo que si aseguran es que, dentro de ese punto, cabía todo lo que existe y pueda existir, incluidos el espacio vacío y hasta el tiempo. Otros menos exagerados, pero para el efecto igual de míticos, dicen que no fue tan pequeño como un punto, sino que era más bien como un huevo. Claro está, que algunos religiosos que ya no quieren pelear con la ciencia y algunos científicos que, por alguna razón, ya no quieren pelear con la religión, dicen que el increíble puntito fue creado y así tratan de darle gusto a los dos bandos. El fin del universo Con respecto al fin del universo, la mayoría de las teorías más conocidas son profundamente pesimistas y predicen un final apocalíptico. Unos, los amigos de hacer de la termodinámica una panacea, opinan que terminará: frío, disperso, oscuro y degradado y otros, hasta hace poco, creían que cuando el universo terminara de expandirse como consecuencia de la gran explosión volvería a contraerse por efecto de la gravedad y que posiblemente se repetiría la historia del puntito explosivo, aunque los últimos descubrimientos sobre la expansión ACELEREDA del universo, apuntan, a que eso parece que no va ha ser posible. O sea que se van a tener que inventar otra teoría del origen del universo diferente a la increíble explosión. De todas formas para los que creen en finales apocalípticos, hasta tienen razón, ya que si quieren ser consecuentes con sus creencias, así tendrá que ser para ellos el fin del Universo, porque si consideran que la cantidad de materia-energía es finita y constante y el universo se les está expandiendo y perdiendo densidad aceleradamente sin reciclarse, pues entonces, necesariamente para ellos, va a tener que terminar desgarrado o disperso. Otros plantean: que el que creó el universo, simplemente, algún día, le va a dar fin y no explican por que razón. Otros creemos que el Universo, (espacio + energía + materia) incluso el tiempo, siempre ha estado ahí y que siempre estará ahí, creemos que el Todo es eterno, aunque nosotros, la humanidad, los posibles observadores e incluso nuestro actual planeta seamos pasajeros temporales. Creemos, como Einstein, en el Dios de Spinosa, Dios = Todo… infinito …eterno… y nosotros somos parte de ese todo, nuestra energía de hoy siempre será parte del Todo. Diferencias entre las teorías optimistas de las minorías: 1. La de los que creen que la materia-energía es finita, y no cree en la ley de la conservación de la energía. Creen que la energía se crea, o mejor, que se reproduce. (La Gran Herejía). 2. La de los que creen que la totalidad de materia-energía es infinita y por lo tanto no les interesa la validez o invalidez de ley de la conservación de la energía. (Teoría del Eterno Infinito) 3. La teoría que plantea que la cantidad de energía y de materia es constante pero que se recicla, (Teoría del Reciclaje Cósmico). 4. La de los que creen que la energía-materia tiene todas las posibilidades: Que es infinita, que se reproduce y que se recicla. (Teoría del Universo vivo). La Gran Herejía La defienden los que se atreven, con algunos modestos pero inquietantes argumentos, a cuestionar trascendentales principios de la física considerados hasta hoy inamovibles. Muy a pesar de los amigos de la termodinámica y de los defensores de las cosas constantes, estáticas, planas, estacionarias y de las cosas que siempre se conservan, estos nuevos herejes se atreven a pensar que aunque el espacio vacío es infinito y tridimensional, la sumatoria de la materia y la energía existentes en el, por el contrario, son finitas, y aunque los tilden de herejes, creen que la energía–materia está en crecimiento constante, que el universo visible no solamente gira y se expande incrementando la distancia entre la mayoría de las galaxias, sino que la materia y la energía también se reproducen, se auto procrean, incrementando su cantidad, en la medida en que colonizan aceleradamente el infinito y oscuro espacio vacío, pero sin perder densidad y reafirmando su razón de ser, que es hacer inconmensurable su crecimiento para, cada vez, llenar mas el espacio infinito durante el tiempo infinito. En los laboratorios y en la vida cotidiana aquí en la tierra, se observa que la energía no se ha podido crear ni destruir por el hombre, y con base en esta parcial observación, se estableció como LEY UNIVERSAL el principio de la conservación de la energía, cuando ni siquiera se ha podido ver todo el universo, ni se ha podido entenderlo en su totalidad, cómo nos atrevemos a decir que una limitante para el hombre en la tierra sea también una limitante para ese inmenso y sorprendente cosmos, que todavía no alcanzamos a conocer y a comprender. La energía se reproduce Los defensores de la Gran Herejía se atreven a cuestionar principios de la física, considerados vigentes e inamovibles, sencillamente porque con ellos no se ha podido darle una explicación satisfactoria a muchos de los fenómenos observados en el universo. Si consideramos que en la ciencia todo está esclarecido, y que las leyes de la naturaleza YA están dictadas y que por ley son inmodificables, es mejor no continuar leyendo esta herejía y saltarse hasta la página 21. Cuales son esos argumentos para considerar que la energía se REPRODUCE y que se convierte en materia y que a su vez esta reproduce más energía y así sucesivamente va creciendo el universo. 1. Un ejemplo es la energía potencial recurrente de las mareas, que no es el resultado de la transformación de ninguna otra energía, porque la luna no pierde permanentemente su energía cinética manteniendo alta esa marea, ese promontorio de agua atraído por la luna y que recorre el globo continuamente mientras la tierra gira. Esa energía potencial, del promontorio de agua, se está reproduciendo continuamente. Los generadores maremotrices, localizados en la trayectoria de esa "gran ola" generan electricidad todos los días con nuevas mareas que a su vez se crean continuamente por la gravedad de la luna. Si la luna, tuviera que invertir continuamente parte de su energía cinética para ser transformada en energía maremotríz ya habrían terminado colisionando con la tierra. Y hasta donde sabemos más bien se está alejando. En este caso la gravedad y los movimientos orbitales reproducen energía. La sonda Cassini ha recopilado nuevos datos que parecen confirmar la teoría sostenida por algunos científicos que aseguran que bajo la superficie helada de una de las lunas de Saturno, 'Encélado', se oculta un gran cuerpo de agua líquida. Se han detectado moléculas de agua con carga negativa en la atmósfera del satélite, un hallazgo que respalda esta hipótesis. La razón por la cual existe agua líquida en el interior del satélite es porque en su interior hay una mayor temperatura que la hay en su superficie debida a la debilitada radiación solar que recibe, y la energía que incrementa la temperatura en el interior se debe a la gravedad, a la mayor presión en el interior y posiblemente también a la energía cinética de las mareas que también son un fenómeno gravitacional. 2. Los cuerpos celestes, los asteroides, los satélites y algunas naves espaciales cuando ya han dejado la atracción gravitacional de la tierra, son móviles, que pueden viajar aprovechando la gravedad, la inercia y el vacío, su energía cinética se renueva constantemente, se reproduce, se crea, es producto de las circunstancias, de la trayectoria del móvil y de las propiedades gravitacionales de la materia y no del consumo o transformación de otro tipo de energía. Más bien, estos desplazamientos interestelares, se deben a la aparición recurrente de una serie de energías potenciales gravitacionales y sucesivas, que van apareciendo en cascada, en la medida en que el móvil en cuestión, va dejando la influencia gravitacional de un cuerpo celeste al que logra evadir y se introduce dentro del campo gravitatorio del siguiente. Esa trayectoria seguida por el móvil puede ser circunstancial y las cantidades de energía potencial y de energía cinética resultantes pueden ser muy diferentes, dependiendo de si el móvil choca con alguno de los cuerpos celestes o les pasa cerca logrando evitar la colisión y logrando continuar su viaje. Las energías potenciales gravitatorias se crean en la medida en que sucede un hecho específico, como lo es, el que una masa se introduce dentro de un campo gravitatorio. Si la cantidad de energía fuera constante, la cantidad de energía resultante en este ejemplo no dependería de las circunstancias o de la trayectoria seguida por el móvil. Si el móvil NO choca resulta más energía que si choca, porque si no choca, y sigue su trayectoria, aparece una nueva energía potencial gravitatoria que antes no podía existir porque el móvil no podría llegar hasta su nuevo sitio, donde puede ser reimpulsado por la cercanía al nuevo cuerpo celeste que encuentra en su trayectoria. 3. Algo similar ocurre con las energías potenciales magnéticas que pueden aparecer o no aparecer dependiendo de las circunstancias. Por ejemplo si un cuerpo ferromagnético cae por casualidad dentro de un campo magnético o no lo hace. Si lo hace, aparece una nueva energía potencial magnética y por lo tanto resulta más energía que la que habría si el hecho no ocurre. Si la cantidad de energía fuera constante, la energía resultante no debería depender de la casualidad o de la aleatoriedad de que el hecho ocurra o no. EXPERIMENTO QUE DEMUESTRA QUE LA CANTIDAD DE ENERGÍA EN UN SITEMA CERRADO NO ES CONSTANTE Y QUE SE PUEDE CREAR ENERGÍA. DESCRIPCIÓN:En un momento inicial ó en el instante "1" Tenemos dos sistemas cerrados idénticos representados por dos rectángulos: el de la izquierda "i" y el de la derecha "d", en cada uno de ellos tenemos IDÉNTICAS SITUACIONES: Un par de rampas azules: La rampa izquierda "i" y la rampa derecha "d" que terminan en los extremos inferiores en sus respectivas canales: canal "i" de la izquierda y canal "d" de la derecha, y por el extremo superior las rampas están unidas por una tercer canal que les es común, y donde se encuentran en reposo dos imanes permanente cilíndricos, de color rojo y c/u de masa 5, y que nos muestran su polo norte "N" y que están a la altura 3 con respecto al piso P., y sobre los que actúa la gravedad "g". En los costados inferiores derechos, sobre el piso, debajo de las canales "d", tenemos otros imanes permanentes rojos, también de masa 5 c/u y que nos enseñan su polo sur "S" y con una forma, que presenta una canal superior y una superficie plana inferior. Si analizamos las sumatorias de las energías potenciales gravitatorias de los 2 imanes en "i" y de los 2 imanes en "d" , en el instante "1", tenemos: Energía potencial del imán cilíndrico de la izquierda EPNI = 5xgx3 = 15 g. Energía potencial del imán acanalado de la izquierda EPSI= 5xgx0 = 0 Energía potencial total de los imanes de la izquierda= 15g. Energía potencial del imán cilíndrico de la derecha EPND = 5xgx3 = 15 g. Energía potencial del imán acanalado de la derecha EPSD= 5xgx0 = 0 Energía potencial total de los imanes de la derecha= 15g. El total de las energías potenciales de los imanes de la izquierda es igual al total de las energías potenciales de los imanes de la derecha. En el instante "2" Introducimos una Fuerza f1 que empuja al imán cilíndrico de la izquierda para que ruede por la rampa izquierda, en el instante "3". Simultaneamente se introduce una Fuerza f2 que empuja al imán cilíndrico de la derecha para que ruede por la rampa de la derecha en el instante "3". El imán cilíndrico de la izquierda rueda por la rampa izquierda hasta que se detiene a la altura 2 en la canal izquierda, en el instante "4". Y el imán cilíndrico de la derecha rueda por la rampa derecha hasta que se detiene a la altura 2 en la canal derecha, en el instante "4". En el instante "4", cuando el imán de la derecha se detiene en la canal derecha, se alcanza la máxima atracción "a" entre el los imanes de la derecha. El imán acanalado es atraído y sube hasta adherirse al imán cilíndrico quedando en la altura 1, en el instante "5". Volvemos a analizar las energías potenciales gravitacionales de los imanes en "i" y en "d", tenemos: Energía potencial del imán cilíndrico de la izquierda EPNI = 5xgx2 = 10 g. Energía potencial del imán acanalado de la izquierda EPSI= 5xgx0 = 0 Energía potencial total de los imanes de la izquierda= 10g. Energía potencial del imán cilíndrico de la derecha EPND = 5xgx2 = 10 g. Energía potencial del imán acanalado de la derecha EPSD= 5xgx1 = 5g Energía potencial total de los imanes de la derecha= 15g. El total de las energías potenciales de los imanes de la izquierda es 10 g y es menor que el total de las energías potenciales de los imanes de la derecha que es 15g. Suponiendo que: f1 = f2 es decir, que en ambos lados invertimos la misma fuerza o la misma cantidad de energía. En el lado derecho resultó más energía potencial que en el lado izquierdo y en ese mismo lado derecho, se realizó más movimiento, más trabajo y se degradó más energía debido a las mayores fricciones. (la fricción adicional con el aire del imán que asciende). Se realizó más trabajo y hubo más fricción y por lo tanto más energía cinética y más energía degradada en la derecha, porque además de que el imán cilíndrico rodó igual que el de la izquierda, transformando parte de sus energías potenciales en fricción, calor, trabajo; en el lado derecho se creó una nueva energía potencial gravitatoria que antes no existía y que nunca hubiera existido si el imán derecho no rueda hasta la canal derecha. Al lado derecho resultó al final la misma energía potencial gravitatoria que había al comienzo del experimento y sin embargo, en ese lado, hubo: trabajo, fricción, calor y energía cinética porque se creó la energía potencial gravitatoria 5g con la que terminó el imán acanalado de la derecha. Eso quiere decir que la cantidad de energía no es constante, sino que depende de las circunstancias, de las trayectorias de los cuerpos. Si NO hubiera existido la fuerza f2 EN ESE SENTIDO, no se hubiera creado la energía potencial gravitatoria de valor 5g que finalmente adquirió el imán acanalado en el lado derecho. El post es demasiado largo. No debe exceder los 65000 caracteres. (No tube mas remedio que acortarlo muchisimo por eso sera parte 1)

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¿Sabias esto sobre el cuerpo humano? + documental
InfoporAnónimo7/21/2012

Hola,hoy les vengo con un maravilloso post y documental Sobre el Cuerpo Humano. Desde que nacemos hasta que morimos el cuerpo no deja de realizar funciones en su interior, cada célula, cada hormona, cada aparato, órgano y sistema va cambiando o transformándose o simplemente volverse uno nuevo como en el caso de las células y hormonas pero esto no significa que tengamos que ser una persona diferente a lo mejor al paso de los años cambiamos de forma externa e interna, es decir en apariencia o en anatomía pero en pensamientos, relaciones y acciones seguimos siendo los mismos. El cuerpo humano es la estructura física y material del ser humano. El cuerpo humano de un adulto tiene 206 huesos, mientras que el de un recién nacido está formado por cerca de 300, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se van fusionando durante la etapa de crecimiento. ¿Sabias esto sobre el Cuerpo Humano? El cuerpo humano recambia prácticamente todos los átomos que lo forman en un plazo de unos 5 años. Mírate bien, en unos años no quedará nada de ti. La fiebre es un arma utilizada por el sistema inmune para defenderse de patógenos. La liberación de una hormona llamada prostaglandina E2 desencadena una serie de eventos que, al aumentar la temperatura de nuestro cuerpo, aumentan la movilidad y fagocitosis de los glóbulos blancos, la proliferación de células T y la actividad de interferón, y puede reducir la actividad de muchas toxinas. Los bebés tienen 300 huesos. Los adultos, 206. Los huesos de los niños crecen más rápidamente durante la primavera. La lengua se compone de 16 músculos individuales. Los músculos producen calor para mantener la temperatura corporal. Existen 96.000 km de vasos sanguíneos en el interior del cuerpo humano. Cuando llegamos a los 70 años, hemos respirado por lo menos 600 millones de veces. ¡Oiste bien! 600 millones de veces… si quieres puedes empezar a contar y comprobarlo por ti mismo xD Los músculos más pequeños del cuerpo humano se encuentran en las orejas. El espermatozoide masculino es la CÉLULA más pequeña del cuerpo y el óvulo femenino la mayor. CENSURED----------------------------------- Los riñones filtran las impurezas de la sangre a una media de 57 litros por hora. Tu corazón late 100.000 veces al día, 35 millones de veces al año, y 2.500 millones de veces a lo largo de una vida (de media). (Otra vez te invito a que empieces a contar) Tu corazón tiene aproximadamente el mismo tamaño que tu puño. Aplasta una pelota de tenis con toda la fuerza que tengas con tu puño. Esa es aproximadamente la misma cantidad de fuerza que tu corazón emplea cada vez que bombea sangre a través de tu sistema circulatorio. A lo largo de una vida media, el corazón bombea un millón de barriles de sangre. La arteria aorta es la más larga del cuerpo y su diámetro es similar al de una manguera de jardín; sin embargo hacen falta 10 capilares para igualar al grosor de un cabello humano. Los sonidos producidos por tu corazón cuando late son provocados por las válvulas cardíacas al abrirse y cerrarse. Mucha gente coloca su mano sobre el lado izquierdo de su pecho pensando que esa es la ubicación real de su corazón. Lo cierto es que el corazón está en el centro de tu pecho, sin embargo su latido se oye más fuerte en el lado izquierdo puesto que este músculo está ligeramente inclinado hacia la izquierda y golpea contra ese lado del pecho. Cuando los antiguos egipcios preparaban un cuerpo para su enterramiento, el corazón era el único órgano que dejaban dentro del cuerpo. Creían que poseía los poderes necesarios para entrar en la vida eterna. La media de pulsaciones de un corazón adulto es de 72 por minuto, pero puede llegar a palpitar 200 veces por minuto durante una sesión de ejercicios. La potencia generada al día por un corazón bastaría para mover un coche 32 kilómetros. Tu corazón bombea 4,5 litros de sangre por minuto, es decir 6.480 litros al día. El corazón es el músculo corporal que más duro trabaja. Lev, la palabra hebrea para corazón, aparece 190 veces en la biblia judía con muchas connotaciones distintas. Si la temperatura de tu cuerpo baja 3 grados enseguida tiritarás de frío. Si sube 2 grados, tendrás una fiebre de aquellas. Una relación sexual dura en promedio unos 14 minutos, y en este momento, mientras lees esto, unas 760 personas estan teniendo sexo alrededor del mundo. Censuradoo---------------------------------------------------------- El promedio de alimentos que un ser humano come en su vida es de 50 toneladas y 50.000 litros de bebidas. Los músculos de los ojos se mueven unas 100.000 veces diariamente. Para que nuestra pierna se ejercite la misma cantidad, deberíamos caminar 80 kilómetros todos los días. Podemos resistir 7 días sin comida, pero solo 48 horas sin agua. Si un corazón adulto se conectara a un camión con un depósito de 8.000 litros, podría llenarlo en un día. El 16% de las mujeres nacen rubias, y 33% de las mujeres son rubias. Una persona parpadea aproximadamente 25 mil veces por semana. Cada año, el 98% de los átomos del cuerpo humano son sustituidos. Su cabello crece mas rápido durante la noche, y usted pierde en promedio 100 pelos por día. Un estornudo viaja en tu boca a 965 Km/hr. 100 tazas de café tomadas en un lapso de cuatro horas, técnicamente pueden causar la muerte. La gente rubia tiene más pelo que la gente de pelo oscuro. Los gatos y los perros, al igual que los humanos, pueden ser zurdos o derechos. Según estudios, Los hombres utilizan un promedio de 15,000 palabras por día, las mujeres 30,000. La gente inteligente tiene mas zinc y cobre en su cabello. Solo una persona entre 2.000 millones vive 116 años o mas. El corazón humano genera suficiente presión cuando bombea la sangre que podría esparcirla fuera del cuerpo hasta 10 metros de distancia. Es imposible estornudar con los ojos abiertos No te puedes suicidar conteniendo el aliento por ti mismo. Si se erradicaran las enfermedades cardíacas, el cáncer y la diabetes, la expectativa de vida del hombre sería de 99.2 años. Los diestros viven en promedio 9 años más que los zurdos. El sudor sirve para refrescar la piel en épocas de calor. No hay dos huellas dactilares iguales La piel contiene un pigmento, la melanina, que da el color a la piel y protege del sol. Las pieles oscuras tienen más melanina. La piel tiene un grosor de dos milímetros. Las pecas se deben a una producción desigual de melanina. El polvo de la casa contiene una cantidad enorme de células muertas de nuestra piel. La media luna de la base de la uña es una capa de piel. Las uñas de la mano tardan 6 meses en crecer desde la base a la punta. Las uñas crecen 0,55 mm por semana. Pueden alcanzar los 30 cm de longitud. Hay unos 100.000 pelos en la cabeza. El pelo crece unos 2-3 mm por semana. La lengua humana mide unos 10 cm de longitud. El sentido del olfato mejora cuando se inhala con fuerza debido a que más sustancias llegan a los receptores de la nariz. El cerebro puede habituarse a los olores, incluso a los más horribles. Simplemente desconecta y cesan de percibirse. Nuestro olfato se hace más débil a medida que envejecemos. Las cuerdas vocales son dos ligamentos elásticos en la laringe. Cuanto mas aire reciben, más fuerte será su vibración y el sonido producido. Las papilas gustativas funcionan solo cuando la saliva disuelve las sustancias del alimento y pasa sobre las papilas. Los bebés nacen con papilas gustativas por toda la boca. Desaparecen gradualmente, quedando reducidas únicamente a la lengua. Las papilas están más concentradas en los filos de la lengua. La zanahoria ayuda a ver en la oscuridad, porque tiene vitamina A. Las lágrimas son necesarias para mantener los ojos húmedos y limpios. Los niños tienen el oído más sensible que los adultos. El sonido real del corazón es algo parecido a “ducta-duc”, sonido que se produce al cerrarse las válvulas. El hueso más largo es el fémur (46 cm), y el más pequeño el estribo del oído (2,5 mm = la punta de un lápiz). Los dientes están recubiertos de esmalte, que es la sustancia más dura que los animales fabrican. Tenemos 32 dientes, de los cuales 8 son incisivos (para cortar), 4 caninos o colmillos (para desgarrar). 8 premolares y 12 molares (para masticar). Al caminar usamos más de 200 músculos diferentes. El músculo más grande es el glúteo (nalgas), y el más pequeño es el del estribo (1,26 mm de longitud). Necesitan los músculos constantemente azúcar y oxígeno. Cuando les falta se genera ácido láctico, responsable del cansancio y el dolor muscular. Y las agujetas. La comida pasa de 3 a 5 horas en el estómago y de 6 a 20 en el intestino grueso. Cuando tragamos, una tapadera llamada epiglotis cubre la tráquea para impedir que la comida pueda entrar al aparato respiratorio. En el estómago caben entre medio litro y 2 litros de alimento. Producimos diariamente entre litro y litro y medio de saliva. La función de la saliva es envolver al alimento y hacerlo más suave para que cuando pase al estómago, no desgarre sus paredes. Si extendiéramos el intestino delgado, éste llegaría de un extremo a otro de la clase, ya que tiene por término medio, unos 6,5 metros. El intestino grueso solo tiene 1,5 metros. El hipo está causado por la contracción súbita del diafragma. Entonces el aire entra muy rápidamente y las cuerdas vocales se cierran; ésto causa el sonido de hipo. El pulmón derecho es más grande que el izquierdo; este debe dejar espacio al corazón. Por qué se debe respirar por la nariz; porque por su mayor recorrido, el aire llega más caliente a los pulmones, y así no nos resfriamos tan fácilmente. Casi la mitad del agua que bebemos la expulsamos a través de la respiración. La hormona del crecimiento la segrega el cuerpo durante el sueño principalmente, de ahí la importancia de dormir mucho cuando se es niño. En situaciones de miedo, angustia o shock, las glándulas suprarrenales producen adrenalina, que prepara al cuerpo para un ejercicio físico fuerte. Las hormonas se encuentran en la sangre. Las niñas crecen con más rapidez que los niños. Una persona es aproximadamente 1 cm más alta por la mañana que por la tarde. Esto se debe a que las almohadillas cartilaginosas de la columna vertebral se van comprimiendo durante el día. Los recién nacidos se tranquilizan al oír el sonido del corazón. Antes nacíamos con los ojos cerrados, como los animales. Hoy día los niños nacen con los ojos abiertos. El feto no necesita respirar, porque recibe el oxígeno a través de la madre. El bebé al nacer se les da unos golpecitos para que llore y se le abra el pulmón. Los riñones filtran toda la sangre del cuerpo cada 5 minutos. Podemos sobrevivir con un único riñón. Si uno cesa de funcionar, el otro aumenta de tamaño para realizar el trabajo de los dos (esto pasa con todas las partes del cuerpo). También se puede sobrevivir sin riñones (diálisis). Nuestro término loción deriva de la palabra latina lotium, lavado. Los romanos usaban orina rancia como loción capilar porque prevenía la caspa y mataba los piojos. También se usaba en el teñido de las telas. Si nos tapamos los oídos perdemos el sentido de la orientación. La Orina contiene muchos nutrientes útiles para las plantas. Yapa: Video-documental : Video-Documental: link: http://www.youtube.com/watch?v=5jf4UHWeU0w&feature=related

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Te enseño a crear un cargador para celular portatil.
Te enseño a crear un cargador para celular portatil.
Hazlo Tu MismoporAnónimo8/6/2012

Hay varios de estos en la red, pero la mayoría de la gente utiliza un contenedor de Altoids, un regulador de voltaje de 5V y una batería de 9V. He construido una de ellas y lo chupó. Debido a 9v murciélagos sólo tienen alrededor de 450 mAh mejor de los casos, se cargará el teléfono cerca del 5%, que la hacía inútil. También utiliza un conector USB hembra, lo que significa que tienen que llevar un cable de USB con usted, que es molestia adicional. Quería crear algo que solía común fácil de encontrar las piezas, y era barato de construir. Todo este proyecto cuesta alrededor de $ 4 a construir, y para cargar el teléfono en cualquier lugar de 25-40% dependiendo del tipo de baterías que usted utiliza. Paso 1 Lista de piezas PIEZAS: 1x Caja de baterías - $ 1.99 (yo lo vi en otra tienda Radio Shack por $ 2.29, pero mi local, que tenía por 1,99) 4 pilas AA - $ 0.50 (me fui a la tienda del dólar y compró este paquete de 8 por $ 1) Cable de teléfono celular $ 1,50 (He encontrado una barata en Amazon, pero asegúrate de que tienes el que se adapte a su teléfono) Diodo de 1A (estos son muy baratos si se compran a granel - probablemente en el rango de 10 céntimos). instrumentos Soldador / soldadura Tubo de contracción térmica, o bien puede utilizar cinta aislante supongo Paso 2. Primero, cortar el cordón, dejando alrededor de 3-4 pulgadas de la parte que se conecta al teléfono. Es necesario quitar el cable de la espalda y te darás cuenta de un cierto aislamiento, probablemente un poco de papel, y de 4 hilos: rojo (+), negro (-), y los cables verde y blanco (los datos). Corte de tal manera que deja sólo los cables rojo y negro el resto. Los cables verde y blanco son sólo para la transferencia de datos, que usted no va a hacer. Lo que nos lleva a un punto interesante - este cargador no puede ser utilizado para un iPhone, porque Apple ha creado teléfonos que llaman la corriente de los cables de datos - creo que alrededor de cada uno de 2v. A pesar de que usted podría hacer algo para cargar un iPhone, se requieren resistencias a bajar la tensión en estos 2 cables. Yo no tengo un iPhone, por lo que no me importaba hacerlo. Cortar los cables rojo y negro procedentes de la caja de la batería dejando alrededor de 1,5 pulgadas izquierda. Lleve a su diodo y cortarlo dejando alrededor de 1/2 - 3/4 pulgadas a la izquierda en cada lado. (Se dará cuenta de que se trata de un diodo de 3A y he mencionado antes de que se necesita un diodo de 1A. Yo no tenía un diodo de 1A y no quería comprar uno, así que utilicé este 3A uno. Pero 1A es todo lo que necesita. cargadores de pared permiten 1A). Paso 3. Antes de soldar los cables, es necesario caer en su tubo de contracción térmica, y uno más pequeño que va en el cable negro, que empujan hacia la caja de la batería para que no entren en contacto con el calor mientras está soldando, de lo contrario, va a disminuir y usted tiene que cortar y poner en otro. Ahora consiga una más grande y lo puso en los dos cables, pero llevar este uno hacia el extremo del enchufe. Éste debe incluir tanto a los cables, el otro cubre sólo el negro. Obviamente los 2 hilos no pueden tocar entre sí. El tubo de calor mayor de contracción es lo suficientemente grande para cubrir la zona soldada y alrededor del diámetro del diodo, pero no lo suficientemente grande como para deslizarse dentro y fuera del extremo del cable. * Tubo Termorretráctiles es barato, y si eres un manitas, tome usted una caja de ellos, las vas a usar todo el tiempo. Pero si no tienes ninguno, todo esto se puede lograr con cinta aislante, simplemente no se ven tan bien. Suelde el negro con el negro primero, y luego esperar hasta que, si se enfría totalmente antes de caer el tubo en la conexión. Una vez encendido, lo calientan para que se contraiga, y pasar a la roja. Aquí es donde el diodo tiene que ir. Asegúrese de que el diodo está soldado en la dirección correcta, de lo contrario la corriente no puede pasar más allá de este punto. La banda que hay en el diodo representa el lado del cátodo (negativo) y se aleja de corriente entrante. Así este lado (véase la imagen) estará en el lado opuesto de las baterías, o el lado que está más cerca de la clavija telefónica. La soldadura del cable rojo procedente de la caja de la batería al lado del diodo que no tiene la banda (el ánodo). Espere a que enfríe completamente y luego deslizar el tubo más grande que se había deslizado ya en antes de soldar el diodo. Calentar a disminuir. Paso 4. En este punto, usted podría salir de él. He decidido poner una pieza más de calor extra grande tubo de contracción en la conexión, simplemente para reforzarlo. Lo bueno de esta caja de la batería es que se tiene un interruptor on / off. Ponga en sus baterías, cierre la tapa y cobrar distancia. * Este cuadro lleva 4 pilas AA y si usted sabe algo acerca de las baterías, usted sabe que las pilas no recargables tienen una tensión de alrededor de 1,5 voltios. Pilas AA recargables de más llevar a una tensión de alrededor de 1,2-1,3 voltios. Necesitamos por lo menos 5 voltios aquí para cargar un teléfono. Su cable USB, ya sea conectado a un enchufe de pared o una computadora, permitirá a alrededor de 5v a pasar porque esa es la tensión mínima necesaria para cargar una batería de teléfono de 3,5 3.7v. Así que 4 baterías recargables le dan aproximadamente 4,8 V, y aunque técnicamente este momento sería cargar una batería de 3,7 V, sobre todo si se trata de una batería muerta, que tomará mucho tiempo para hacerlo y probablemente sólo le dan alrededor de un 5% cargo. 4 baterías regulares le da 6v y no sólo cargar el teléfono más, pero también mucho más rápidamente. Dado que estos son baratos en la tienda de $, esto es lo que he usado. Con los baratos tengo un 25-30% de la carga de una batería muerta. Si pongo en Duracell murciélagos, que dará a estar alrededor de 40-50% de la carga, pero esto es una manera costosa de ir. Paso 5. Y ya está. Como se puede ver en la foto, que está conectado y se carga como se indica por el LED naranja en la parte superior. Mira el teléfono y se puede ver el símbolo de carga de la batería junto a la hora en la parte superior derecha. Y eso es todo. Recuerde encender el interruptor de encendido! =) Buena suerte.

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Acertijos para que te explote la cabeza! Respuestas al final
OfftopicporAnónimo3/21/2013

Al final del post encontraras las respuestas. Afirmaciones Batalla estelar. Pensatiempo Pixeleado Laberinto Pirámide numerica Nosotras Mentiras Respuestas 1. Afirmaciones. Todas las personas se contradicen unas a otras , así que sólo una puede decir la verdad. Eso significa que nueve mienten , por lo tanto , la persona 9 dice la verdad. 2. Batalla estelar. La nave debe ubicarse en E8 Los rayos resultante serán: E8 a A7 E8 a A2 (pasa por C5) E8 a E3 (para so E4) E8 a G2 (pasa por F5) E8 a HS (para por F7) 3. Pensatiempos El número en cuestión no es visible y hay que deducirlo : si se obserba la posición de las manecillas , se notará que están perfectamente distribuidas , dividiendo la circunferencia del reloj en tres partes iguales.Dado que el circulo tiene 360°, la respuesta es 120 4. Pixeleado 5.Laberinto. No hay solución posible , literalmente 6. Pirámide numérica El número central debe ser 3 , siguiendo esta lógica aritmética abajo hacia arriba , se resta cada par de números contiguos y se pone resultado sobre ellos, por ejemplo: 20 - 10 = 10 10 - 7 = 3 7- 5 = 2 , etcétera. 7.Nosotras. La respuesta es letras: ''dos por tres'' contiene 10 letras , ''tres'' tiene 4 letras , ''conco más dos suman 11 letras y ''aunque once'' son apenas diez 8.Mentiras Supongamos que 3 dice la verdad. En ese caso , 1 y 2 mienten. Esto concuerda con la afirmación de 2 (que estaria mintiendo y dándole la razón a 3) , pero no la de 1: si 1 mintieria , 2 diría la verdad , pero no puede porque 3 dice que miente. Esta contradicción no permite que 3 diga la verdad. Por lo tanto , sabemos que 3 miente. Ahora supongamos que 2 dice la verdad. Y como 1 dice que 2 miente , 1 debe estar mintiendo porque acabamos de ver que 2 dice la verdad. Concluimos que: 1 miente , 2 dice la verdad y 3 miente. Un error común sería pensar que , si 3 miente , 1 y 2 deben decir la verdad, pero eso no es lógico. Si 3 miente sólo implica que si afirmación es falsa, lo cual puede significar que ni 1 ni 2 mienten , que miente únicamente 1 o que miente sólo 2. La segunda opción nos permite resolver el problema

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Hace Planetas de Papel Maché!
Hace Planetas de Papel Maché!
Hazlo Tu MismoporAnónimo2/10/2013

Aquí están mis consejos de bricolaje para la creación de los planetas de papel maché. Este es un gran arte para hacer con sus hijos. Tenga en cuenta que este es un proyecto de trabajo intenso y duro , pero tan divertido! Paso 1: Reúna Globos Paso 2: Crear mezcla Papel Mache Entonces creé mi mezcla de papel maché mezclando harina y agua. Esta es su "cola". En caso de tener la consistencia de la mezcla para panqueques ... que probablemente se podría añadir un poco de huevos y leche, hmm, y algunas chispas de chocolate ... ok ... estoy divagando. Usted consigue el punto. Paso 3: Inicie la aplicación Eh aplicado tres capas de tiras a cada globo, permitiendo que cada capa se seque en el medio. No quiero ser tan limpio y suave con la estratificación. Recuerde, los planetas son en relieve, creo que, en cualquier caso, es más interesante de esa manera Paso 4: Proceso de secado En un día húmedo, la colocación de los planetas en frente de la puerta del horno ayudaria a acelerar el proceso de secado. La temperatura alrededor de 2Una v00 ° Los globos se marchitan y mueren ..., quiero decir seco. No tiene sentido tratar de eliminarlos. Paso 5: Capa base Una vez seco, pinté cada planeta con una capa de imprimación blanca antes de aplicar el color. Entonces déjelos secar de nuevo. Descansando los planetas en macetas ayuda a mantenerse estable. Paso 6: Empezar con la pintura! Utilizar pinturas acrílicas. Los colores son fáciles de mezclar y limpiar fácilmente con agua. Esta imagen muestra la primera capa de color. Que cada uno seco antes de la segunda capa. En este punto, añadí ganchos hechos de un pedazo de alambre. Casi como un revés "T" con un lazo. insertar en el planeta hueco que la parte superior de la "T" se encuentra dentro de cada lado del agujero. Paso 7 :Listo para el primer plano! Un primer plano de Neptuno y Venus. Con dos capas de color base, una esponja en un segundo color más oscuro o más claro para resaltar la textura. Esto funciona mejor cuando el planeta no es totalmente seco. Que se diviertan, no puedes cometer errores aquí. Rocíe una capa de brillo en los planetas para dar un poco de brillo y protección. Y listo , en 7 sencillos pasos ya tenemos nuestros Planetas! Una gran actividad para hacer con tus hijos , hermanos o sobrinos!

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