Alguna vez has visto los dibujos de tu hijo, primo, sobrino, hermano menor, alumno o algún niño en general... y le has preguntado "Que es?" seguramente no te sabrá responder o te dirá lo que pretendió dibujar. Entonces tomaremos esta pequeña "obra de arte abstracto" y la pondremos entre imán y refrigerador con una pequeña dedicatoria.
Haciendo esto dejamos de lado algo muy importante, "la comunicación subjetiva del niño".
Tanto el dibujo y la pintura son elementos muy importantes en la etapa de aprendizaje del ser humano, la niñez, agilizando la habilidad motriz y estimulando los sentidos y emociones de cada individuo.
En este post les traigo un par de fuentes de muy buena calidad en cuanto a la interpretación del dibujo infantil y como puede crear más que un medio de expresión, un medio de comunicación subjetiva, analizando varios elementos utilizados comúnmente por los niños.
Revista digital investigación y educación "analisis del dibujo intantil"
http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_sevilla/archivos/revistaense/n23/23040118.pdf
Esta revista nos da una muy buena introducción al tema, generalizando y explicando de una manera muy clara los distintos elementos a evaluar.
Psicodiagnosis.es "El dibujo infantil y su significado psicológico"
http://www.psicodiagnosis.es/areaespecializada/instrumentosdeevaluacion/eldibujoinfantilysusignificadopsicologico/index.php
Este sitio web muestra un análisis más profundo, tomando como inicio un garabato hasta algo más complejo como el uso del color en el dibujo y su significado, ayudando al entendimiento con distintos "test" tanto para el niño como para toda la familia. También podemos observar algunos cuadros que muestran el objeto a analizar y las distintas interpretaciones que estos pueden tener dependiendo de la edad y la capacidad motriz.
Es importante tener la comunicación necesaria con los peques del hogar, saber cuales son sus afecciones y que es lo que piensan y sienten, al no tener la habilidad de expresarse verbalmente esto es de mucha utilidad para ayudarlos en su desarrollo físico y mental.
Bienvenidos todos los comentarios y sugerencias! Saludos!
Haciendo esto dejamos de lado algo muy importante, "la comunicación subjetiva del niño".
Tanto el dibujo y la pintura son elementos muy importantes en la etapa de aprendizaje del ser humano, la niñez, agilizando la habilidad motriz y estimulando los sentidos y emociones de cada individuo.
En este post les traigo un par de fuentes de muy buena calidad en cuanto a la interpretación del dibujo infantil y como puede crear más que un medio de expresión, un medio de comunicación subjetiva, analizando varios elementos utilizados comúnmente por los niños.
Revista digital investigación y educación "analisis del dibujo intantil"
http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_sevilla/archivos/revistaense/n23/23040118.pdf
Esta revista nos da una muy buena introducción al tema, generalizando y explicando de una manera muy clara los distintos elementos a evaluar.
Psicodiagnosis.es "El dibujo infantil y su significado psicológico"
http://www.psicodiagnosis.es/areaespecializada/instrumentosdeevaluacion/eldibujoinfantilysusignificadopsicologico/index.php
Este sitio web muestra un análisis más profundo, tomando como inicio un garabato hasta algo más complejo como el uso del color en el dibujo y su significado, ayudando al entendimiento con distintos "test" tanto para el niño como para toda la familia. También podemos observar algunos cuadros que muestran el objeto a analizar y las distintas interpretaciones que estos pueden tener dependiendo de la edad y la capacidad motriz.
Es importante tener la comunicación necesaria con los peques del hogar, saber cuales son sus afecciones y que es lo que piensan y sienten, al no tener la habilidad de expresarse verbalmente esto es de mucha utilidad para ayudarlos en su desarrollo físico y mental.
Bienvenidos todos los comentarios y sugerencias! Saludos!