La mayoría de los estudiantes se levantan cada mañana para ir a clases; algunos no queriendo ir, otros por el simple hecho de cumplir una obligación, bien sea con sus padres o como exigencia de algunas empresas en la que trabajan. Muy cercano a mi hay personas que cuando se toma el tema del ¿Por qué estudiar? Las respuestas más comunes suelen ser “no está entre mis planes ahora”, “voy a esperar a… (A que mi hijo este más grade, al próximo año, y otras respuestas similares) ” ¡Perder 5 años en eso! “ Y todo tipos de respuestas que no son más que excusa, pero lo que en realidad sucede es que no está presente la motivación, todo estudiante sin excepción debe estar motivado para poder completar una carrera satisfactoriamente y que al terminar su curso realmente allá transformado la información suministrada por sus profesores en conocimientos; porque no es lo mismo estudiar para sacar buenas notas que hacerlo por satisfacer la propia curiosidad de aprender. Ahora, aceptando el hecho de que todo estudiante debe estar motivado para lograr un mejor desempeño a la hora de cumplir con sus asignaciones, la pregunta que debe surgir de ti hacia a ti es: ¿Me encuentro motivado? ¿Qué cosas me motivan? ¿Realmente conozco qué es la motivación? Para intentar responder estas preguntas he utilizado un fragmento del texto “La Aventura de aprender” de Pablos Ríos Cabreras, del que tengo la obligación de recomendar y en base el cual estaré periódicamente analizando sus artículos con el fin de comprender y dar a conocer cuáles son las herramientas que necesita el estudiante para obtener el éxito académico.
Motivación
Piensa por un momento:
¿Qué cosas haces por el placer de hacerlas y cuales realizas por lo que vas a obtener al realizarlas?
No es lo mismo tener que hacer algo que querer hacer ese algo. El concepto de motivación se deriva del vocablo “moveré” que significa moverse, ponerse en movimiento o estar listo para actuar. La motivación es la fuerza interior que nos impulsa al logro de un objetivo; es el incentivo que nos conduce a la acción. Es la intensidad con que las personas se comprometes con una actividad. Nuestro comportamiento generalmente tiene diversas motivaciones, así un estudiante puede realizar asignaciones porque:
• Desea ser reconocido por sus compañeros como el mejor.
• Sus padres le ofrecieron un premio.
• Le interesa el tema y despertó su curiosidad.
La primera y la segunda de estas motivaciones son de carácter “extrínseco”. En cambio, la tercera es “intrínseca”. La distinción se hace en función de: si se trata de una motivación centrada en la meta o centrada en la tarea. La motivación extrínseca es la que proviene del exterior, cuando hacemos algo con la finalidad de alcanzar algún beneficio que escasamente o nada tiene que ver con la actividad que realizamos. Esencialmente, lo que hacemos sirve de medio para alcanzar un fin. Es el caso del estudiante que se esfuerza por obtener la máxima calificación, del artista que hace una obra para ganar el premio de un concurso o de quien trabaja duro con el afán de ganar mucho dinero.
Por el contrario, la motivación intrínseca proviene del interior. Estamos intrínsecamente motivados cuando hacemos algo porque disfrutamos haciéndolo, por la satisfacción personal que nos da o porque la actividad es significativa en sí misma, sin que lo determinante sean las recompensas externas que podamos obtener. Hay personas que escriben novelas, pintan cuadros o inventan ovejitos sin pensar que sus producciones vayan a ser publicadas, expuestas o utilizadas. Lo hacen por el placer de hacerlos, por el disfrute de la actividad mismas, por la expresión de sí mismos, el desafío personal, la satisfacción superior que les produce o el disfrute de compartir lo creado. “Otro ejemplo de esta motivación lo podemos encontrar presente en los mejores chef de cocina quienes su mayor satisfacción al cocinar es que los demás puedan disfrutar de sus platos.”
Lo anterior marca la diferencia entre un trabajo y un hobby. La biblia dice: “ganaras el pan con el sudor de tu frente”, el trabajo esta generalmente asociado a esfuerzo y sacrificio que lo hacemos porque con ello obtenemos otros beneficios, generalmente dinero. Dicen que el dinero mueve al mundo, sin embargo, no todo se obtiene con dinero, también son motivadores extrínsecos el poder o la fama; es decir, el reconocimiento de otras personas o una recompensa o gratificación intangible. Por el contrario, el hobby es una actividad que se realiza por diversión, no por obligación.
¿Sabes que es lo ideal? Encontrar un trabajo que sea a la vez, nuestro hobby, nuestro pasatiempo; es decir, que nos paguen por hacer lo que nos gusta y que lo haríamos igualmente aunque no nos pagaran por ello. No obstante, por diversas circunstancias, como anónimas presiones y exigencias de la vida social, nos vemos frecuentemente obligados a dedicar a toda nuestra capacidad de trabajo a realizar laborales que son sólo un medio para ganar un salario con el cual mantenernos.
Con lo anterior no se quiere significar que la motivación intrínseca sea negativa, en realidad, funciona y es la que nos mueve a hacer la mayoría de lo que hacemos. Lo que se pretende destacar de satisfacción y autonomía personal que contiene. En la práctica cotidiana ¿Cuántos alumnos estudian para sacar buena nota y no por aprender o saciar en la curiosidad? , ¿Cuántos otros se portan bien por evitar el castigo, y no porque hayan interiorizado la autonomía, el respeto a sí mismos y a los demás como norma de vida?
El trabajo académico requiere una fuerte dosis de motivación pues, cuando hay interés, el trabajo se vuelve más participativo, efectivo y entusiasta, con mejor disposición para vencer los obstáculos. La motivación intrínseca produce un efecto dinamizador en la actividad de la persona, de manera que se constituye en uno de los elementos fundamentales de la actividad creativa, genera el disfrute emocional durante la actividad intelectual aun sin haber arribado a la solución final del problema.
Motivación
Piensa por un momento:
¿Qué cosas haces por el placer de hacerlas y cuales realizas por lo que vas a obtener al realizarlas?
No es lo mismo tener que hacer algo que querer hacer ese algo. El concepto de motivación se deriva del vocablo “moveré” que significa moverse, ponerse en movimiento o estar listo para actuar. La motivación es la fuerza interior que nos impulsa al logro de un objetivo; es el incentivo que nos conduce a la acción. Es la intensidad con que las personas se comprometes con una actividad. Nuestro comportamiento generalmente tiene diversas motivaciones, así un estudiante puede realizar asignaciones porque:
• Desea ser reconocido por sus compañeros como el mejor.
• Sus padres le ofrecieron un premio.
• Le interesa el tema y despertó su curiosidad.
La primera y la segunda de estas motivaciones son de carácter “extrínseco”. En cambio, la tercera es “intrínseca”. La distinción se hace en función de: si se trata de una motivación centrada en la meta o centrada en la tarea. La motivación extrínseca es la que proviene del exterior, cuando hacemos algo con la finalidad de alcanzar algún beneficio que escasamente o nada tiene que ver con la actividad que realizamos. Esencialmente, lo que hacemos sirve de medio para alcanzar un fin. Es el caso del estudiante que se esfuerza por obtener la máxima calificación, del artista que hace una obra para ganar el premio de un concurso o de quien trabaja duro con el afán de ganar mucho dinero.
Por el contrario, la motivación intrínseca proviene del interior. Estamos intrínsecamente motivados cuando hacemos algo porque disfrutamos haciéndolo, por la satisfacción personal que nos da o porque la actividad es significativa en sí misma, sin que lo determinante sean las recompensas externas que podamos obtener. Hay personas que escriben novelas, pintan cuadros o inventan ovejitos sin pensar que sus producciones vayan a ser publicadas, expuestas o utilizadas. Lo hacen por el placer de hacerlos, por el disfrute de la actividad mismas, por la expresión de sí mismos, el desafío personal, la satisfacción superior que les produce o el disfrute de compartir lo creado. “Otro ejemplo de esta motivación lo podemos encontrar presente en los mejores chef de cocina quienes su mayor satisfacción al cocinar es que los demás puedan disfrutar de sus platos.”
Lo anterior marca la diferencia entre un trabajo y un hobby. La biblia dice: “ganaras el pan con el sudor de tu frente”, el trabajo esta generalmente asociado a esfuerzo y sacrificio que lo hacemos porque con ello obtenemos otros beneficios, generalmente dinero. Dicen que el dinero mueve al mundo, sin embargo, no todo se obtiene con dinero, también son motivadores extrínsecos el poder o la fama; es decir, el reconocimiento de otras personas o una recompensa o gratificación intangible. Por el contrario, el hobby es una actividad que se realiza por diversión, no por obligación.
¿Sabes que es lo ideal? Encontrar un trabajo que sea a la vez, nuestro hobby, nuestro pasatiempo; es decir, que nos paguen por hacer lo que nos gusta y que lo haríamos igualmente aunque no nos pagaran por ello. No obstante, por diversas circunstancias, como anónimas presiones y exigencias de la vida social, nos vemos frecuentemente obligados a dedicar a toda nuestra capacidad de trabajo a realizar laborales que son sólo un medio para ganar un salario con el cual mantenernos.
Con lo anterior no se quiere significar que la motivación intrínseca sea negativa, en realidad, funciona y es la que nos mueve a hacer la mayoría de lo que hacemos. Lo que se pretende destacar de satisfacción y autonomía personal que contiene. En la práctica cotidiana ¿Cuántos alumnos estudian para sacar buena nota y no por aprender o saciar en la curiosidad? , ¿Cuántos otros se portan bien por evitar el castigo, y no porque hayan interiorizado la autonomía, el respeto a sí mismos y a los demás como norma de vida?
El trabajo académico requiere una fuerte dosis de motivación pues, cuando hay interés, el trabajo se vuelve más participativo, efectivo y entusiasta, con mejor disposición para vencer los obstáculos. La motivación intrínseca produce un efecto dinamizador en la actividad de la persona, de manera que se constituye en uno de los elementos fundamentales de la actividad creativa, genera el disfrute emocional durante la actividad intelectual aun sin haber arribado a la solución final del problema.