Hola a todas y toda la gente Taringera... bueno aqui publico un peque documento que si ponemos mucha atención y dedicacion tendremos las cosas basicas para ser un buen facilitador/ra...
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LA FACILITACIÓN
Es una mediadora que contribuye a generar procesos de construcción de conocimientos.
TIPS PARA LA FACILITACIÓN
El objetivo de la facilitación es PROMOVER EL DIÁLOGO entre el grupo participante, con las herramientas técnicas adecuadas. Es importante saber qué es lo que las/os participantes están pensando respecto de los temas propuestos para el debate, pues a partir de esto se define en qué hay que profundizar, en qué hay que trabajar más. Es básico conseguir que participen todas y todos.
Escuchar al grupo y siempre retomar su palabra para la construcción de ideas y propuestas, pues el grupo es el actor fundamental del proceso por lo tanto su voz es importante para generar un PROCESO COLECTIVO. Se debe mostrar que las ideas de las/os participantes son indispensables para construir cambios. Las opiniones de todas/os deben ser valoradas y reconocidas.
Opinar desde la horizontalidad a fin de no generar jerarquías con el grupo, es importante que el grupo nos vea como iguales, personas con quienes pueden hablar de temas que son vetados en otros de sus espacios, como el colegio, la casa, etc.
Es importante coordinar estas actividades con un grupo de máximo 25 personas por facilitadora o facilitador a fin de que existan las condiciones para una verdadera participación en horizontalidad.
Lo que SÍ debemos hacer en la facilitación
Presentarse
Respetar a las personas
Ser amable con ellas
Animarlas a participar
Escuchar con genuino interés
Ser sensible
Mirar, escuchar y aprender de las/os otras/os
Cuestionar los propios paradigmas
No temer improvisar, ser espontánea/o
Bromear, mantener el buen humor
Ser creativa/o
Lo que NO se debe hacer en la facilitación
Criticar
Interrumpir
Dominar el diálogo
Boicotear
Ridiculizar
Aconsejar
Juzgar
Discriminar
PASOS SUGERIDOS PARA LA RELIZACIÓN DE TALLERES Y PROCESOS JUVENILES
1. Preparar los elementos previos. Definir para qué se va a realizar el taller, cómo se va a desarrollar, quién o quiénes van a coordinarlo, a qué hora, en qué lugar, quiénes y cuántas personas deberían participar, qué es lo que se quiere lograr con esta actividad, qué técnicas son las mejores par abordar el tema concreto, qué materiales y equipos se requieren, quién se encarga de la preparación logística.
2. Utilización de técnicas: Como toda herramienta, hay que saber para que sirve cada técnica, y cómo y cuándo utilizarla. Cada técnica debe estar siempre en función de los objetivos concretos que tenga el taller.
3. Analizar la situación actual del grupo. No únicamente de los problemas, sino también de las cosas buenas que pueden mantenerse o fortalecerse.
4. Identificar los cambios que se requieren en cada uno de los problemas o temas abordados, así como de aquellas acciones a fortalecer.
5. Recoger propuestas concretas para lograr los cambios planteados: estrategias o propuestas de acción para la escuela, comunidad, o el ámbito de trabajo de las/os participantes del taller.
6. Actuar. Como resultado de los talleres, queremos no únicamente dialogar sino también ofrecerle a la comunidad una intervención directa o simbólica como cierre del proceso. Algunas ideas de intervenciones que se pueden plantear al final del proceso son: festivales artísticos, casas abiertas, siembra de árboles, realización de murales en la escuela o colegio, entre otras iniciativas que puedan surgir del propio grupo para su beneficio.
7. Seguir participando. Definir qué otros compromisos y acciones pueden desarrollarse en un futuro cercano en favor de la comunidad y el grupo.
Aqui les dejo un videito con tips para mejor nuestra presentación cuando facilitemos..
link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=IALujJT3X2U
Espero que les sirva y pa delante gente
comenten... acoliten gente taringera...
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LA FACILITACIÓN
Es una mediadora que contribuye a generar procesos de construcción de conocimientos.
TIPS PARA LA FACILITACIÓN
El objetivo de la facilitación es PROMOVER EL DIÁLOGO entre el grupo participante, con las herramientas técnicas adecuadas. Es importante saber qué es lo que las/os participantes están pensando respecto de los temas propuestos para el debate, pues a partir de esto se define en qué hay que profundizar, en qué hay que trabajar más. Es básico conseguir que participen todas y todos.
Escuchar al grupo y siempre retomar su palabra para la construcción de ideas y propuestas, pues el grupo es el actor fundamental del proceso por lo tanto su voz es importante para generar un PROCESO COLECTIVO. Se debe mostrar que las ideas de las/os participantes son indispensables para construir cambios. Las opiniones de todas/os deben ser valoradas y reconocidas.
Opinar desde la horizontalidad a fin de no generar jerarquías con el grupo, es importante que el grupo nos vea como iguales, personas con quienes pueden hablar de temas que son vetados en otros de sus espacios, como el colegio, la casa, etc.
Es importante coordinar estas actividades con un grupo de máximo 25 personas por facilitadora o facilitador a fin de que existan las condiciones para una verdadera participación en horizontalidad.
Lo que SÍ debemos hacer en la facilitación
Presentarse
Respetar a las personas
Ser amable con ellas
Animarlas a participar
Escuchar con genuino interés
Ser sensible
Mirar, escuchar y aprender de las/os otras/os
Cuestionar los propios paradigmas
No temer improvisar, ser espontánea/o
Bromear, mantener el buen humor
Ser creativa/o
Lo que NO se debe hacer en la facilitación
Criticar
Interrumpir
Dominar el diálogo
Boicotear
Ridiculizar
Aconsejar
Juzgar
Discriminar
PASOS SUGERIDOS PARA LA RELIZACIÓN DE TALLERES Y PROCESOS JUVENILES
1. Preparar los elementos previos. Definir para qué se va a realizar el taller, cómo se va a desarrollar, quién o quiénes van a coordinarlo, a qué hora, en qué lugar, quiénes y cuántas personas deberían participar, qué es lo que se quiere lograr con esta actividad, qué técnicas son las mejores par abordar el tema concreto, qué materiales y equipos se requieren, quién se encarga de la preparación logística.
2. Utilización de técnicas: Como toda herramienta, hay que saber para que sirve cada técnica, y cómo y cuándo utilizarla. Cada técnica debe estar siempre en función de los objetivos concretos que tenga el taller.
3. Analizar la situación actual del grupo. No únicamente de los problemas, sino también de las cosas buenas que pueden mantenerse o fortalecerse.
4. Identificar los cambios que se requieren en cada uno de los problemas o temas abordados, así como de aquellas acciones a fortalecer.
5. Recoger propuestas concretas para lograr los cambios planteados: estrategias o propuestas de acción para la escuela, comunidad, o el ámbito de trabajo de las/os participantes del taller.
6. Actuar. Como resultado de los talleres, queremos no únicamente dialogar sino también ofrecerle a la comunidad una intervención directa o simbólica como cierre del proceso. Algunas ideas de intervenciones que se pueden plantear al final del proceso son: festivales artísticos, casas abiertas, siembra de árboles, realización de murales en la escuela o colegio, entre otras iniciativas que puedan surgir del propio grupo para su beneficio.
7. Seguir participando. Definir qué otros compromisos y acciones pueden desarrollarse en un futuro cercano en favor de la comunidad y el grupo.
Aqui les dejo un videito con tips para mejor nuestra presentación cuando facilitemos..
link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=IALujJT3X2U
Espero que les sirva y pa delante gente
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