Belgrano datos de su vida parte 2

Advertencia: El siguiente post contiene enlace a libros y material historio, el cual es perfectamente libre según las leyes a las cuales se encuentran sometidos.



Algo que pocos saben acerca de Belgrano , es que él lucho para que las mujeres pudiesen tener un estudio, por ello hay mujeres que le consideran un ejemplo de feminista y algunas otras (Quienes hayan leído su obra), un machista, pero, lejos de estas dos críticas, opino que lo principal es centrarse en el contexto histórico de la época, ya que por aquel entonces muchas mujeres vivían en la pobreza y se dedicaban a la prostitución para ganar dinero, sobre todo las mujeres de escasos recursos. Belgrano quién además de luchar por la igualdad, era religioso, estaba en contra de estas prácticas por considerarlas impuras, y llego a la conclusión de que la mujer también debería de ser educada, ya que esto reduciría la prostitución y además les enseñaría a ser mejores madres, educar mejor a su decendencia y realizar tareas por entonces típicas del género femenino.

"{...} Igualmente se deben poner escuelas gratuitas para las niñas, donde se les enseñe la doctrina cristiana, a leer, escribir, coser, bordar, etc., y principalmente inspirarles el amor al trabajo para separarlas de la ociosidad, tan perjudicial o más en las mujeres que en los hombres, entonces las jóvenes aplicadas usando de sus habilidades en sus casas o puestas a servicio no vagarían ociosas, ayudarían a sus padres, o los descargarían del cuidado de su sustento, lejos de ser onerosas en sus casas la multitud de hijos haría felices a las familias; con el trabajo de sus manos se irían formando peculio para encontrar pretendiente a su consorcio: criadas en esta forma serían madres de una familia útil y aplicada, ocupadas en trabajos que les serían lucrosos tendrían retiro, rubor y honestidad. Debería confiarse el cuidado de las escuelas gratuitas a aquellos hombres y mujeres que por oposición hubiesen mostrado su habilidad, y cuya conducta fuese de público y notorio irreprensible, además de que dos de los señores conciliarios que se comisionasen por esta junta deberían ser los inspectores para velar sobre las operaciones de los maestros y maestras.

Estas escuelas deberían ponerse con distinción de barrios y deberían promoverse en todas las ciudades, villas y lugares que están sujetos a nuestra jurisdicción, comisionando para ello a los diputados y pidiendo auxilio al excelentísimo señor virrey a fin de que comunicase sus órdenes para que todos los gobernadores y demás jefes cooperasen a estos establecimientos tan útiles.

No me olvido de lo útil que sería el establecimiento de escuelas de hilaza de lana, para igualmente desterrar la ociosidad, y remediar la indigencia de la juventud de ambos sexos; y esta junta debería igualmente tratar de que se verificase en todos los lugares que hubiese proporción de lanas de cualquier clase que sean. Con él se daría ocupación a las gentes pobres y especialmente a los niños y aun a aquellos que no pudiesen abandonar sus casas, se les podría franquear la lana y utensilios para su hilado, señalando un tanto por su trabajo, que igualmente debería darse a todos los niños y demás que trabajasen en la escuela, para cuyo fin debería ponerse un arancel que determinase las cantidades que no dudo se resarcirían con las ventajas que proporcionarían las lanas hiladas en sus ventas por las fábricas de nuestra península.

Asimismo podría extenderse el hilado al algodón o al menos a su desmote y limpieza, así recabarían los jornales que en eso se emplearían en la península; maestros y compatriotas y las fábricas se encontrarían abastecidas de materias primas, ya en disposición de manufacturarse y con mayor porción de brazos, para el aumento de sus telares {...}" (Manuel Belgrano )

(Escritos sobre la educación: Selección de textos Manuel Belgrano ; Rafael S. Gagliano; Unipe)

Yo creo que el problema es que muchas mujeres lo ven con ojos actuales y entiendo ese punto, pero pensándolo en el contexto histórico de la época, fue todo un pionero que se preocupo por la educación femenina, cosa que no era normal por aquella época, de modo que deberían tenerlo como un gran avance que merece ser apreciado.



En su auto-biografía ( ), el nos cuenta como fue influenciado por las ideas iluministas durante su estadía en Europa, además de remarcarnos que su lucha estaba encaminada por la igualdad social y que en ningún momento luchaba por el reconocimiento sino por la libertad.

En este documento, también podemos ver expresa la lucha contra la segunda invasión inglesa en 1807. El ejercito ingles era conducido por el general Whitelocke, cuando Belgrano se unió al cuartel general, le hicieron uno de los ayudantes de campo de su general al mando, un honor del cual Belgrano se sentía indigno. Según las palabras del propio Belgrano , esa fue la primera vez que vistió un uniforme.

Ahora bien, algo que pocos saben de Belgrano , es que debido a sus ideas iluministas acerca de la igualdad social, no siempre fue visto con buenos ojos por los sectores adinerados. Se sabe de hecho que Bartolomé Mitre escribió un libro dedicado a la figura del procer, titulado "Historia de Belgrano ", el cual actualmente se encuentra en los archivos de la Biblioteca Nacional ( ), este libro fue escrito en el año 1859, y en él se resaltan las virtudes de Belgrano , y como su participación política ayudo a la fundación del País. Sin embargo, parece que por uno u otro motivo, en el año 1864, Bartolomé Mitre escribe otro libro titulado "Estudios históricos sobre la Revolución Argentina : Belgrano y Güemes / por Bartolomé Mitre , autor de la Historia de Belgrano " ( ) , en el cual aparentemente se arrepiente de algunas cosas dichas anteriormente y al hablar de lucha armada argumenta que lo hecho por Belgrano , pudo haber sido hecho por un verdadero combatiente, quién además lo habría hecho mejor (Recordemos que Belgrano había estudiado Derecho y no Militancia). Generalmente pocos conocn este libro, y es que más que empequeñecer la figura de Belgrano , parece empequeñecer a Mitre , pero considere tenerlo en cuenta para el post, ya que normalmente no te hablan de él en la escuela.



Para cerrar este post he decidido utilizar una proclama que el General Manuel Belgrano emitió un 25 de Mayo de 1812 en Jujuy, con propósito de rendir homenaje a sus ideales patrios:

"{...}Hijos dignos de la Patria, Camaradas míos: Dos años ha que por primera vez resonó en estas regiones el eco de la libertad, y él continuó propagándose hasta por las cavernas más recónditas de los Andes; pues que no es obra de los hombres, sino de Dios Omnipotente, que permitió a los americanos que se presentase la ocasión de entrar al goce de nuestros derechos(…) 25 de Mayo será para siempre memorable en (…) nuestra historia, y vosotros tendréis un motivo más recordarlo, cuando en él, por primera vez veis la Bandera Nacional en mis manos, que ya os distingue de las demás naciones del globo (…).

Pero esta gloria debemos sostenerla de un modo digno, con la unión, la constancia y el exacto cumplimiento de nuestras obligaciones hacia Dios, hacia nuestros hermanos, hacia nosotros mismo(…). no olvidéis jamás que nuestra obra es de Dios; que El nos ha concedido esta Bandera, que nos manda la sostengamos, y que no hay una sola cosa que no nos empeñe a mantenerla con el honor y decoro que le corresponde. Nuestros padres, nuestros hermanos, nuestros hijos, y nuestros conciudadanos, todos, todos, fijan en vosotros la vista y deciden que a vosotros es a quienes corresponderá todo su reconocimiento si continuáis en el camino de la gloria que os habéis abierto.
Jurad conmigo ejecutarlo así, y en prueba de ello repetid: ¡Viva la Patria!{...}"