Los triángulos se pueden clasificar según la longitud de sus lados:
Los triángulos también se clasifican según las medidas de sus ángulos:
Los ángulos de un triangulo suman SIEMPRE 180º
* Si un triangulo obtusángulo tiene 1 ángulo obtuso, ¿cómo son los otros 2 ángulos? ¿Por que?
Los otros 2 ángulos son agudos, porque tienen que cumplir que en el interior del triángulo los ángulos sumen 180º.
* ¿Puede un triangulo ser acutángulo e isósceles? ¿Y rectángulo y escaleno? ¿Por qué?
Si, el acutángulo y el isósceles tienen ángulos agudos, y el rectángulo con el escaleno siempre que el rectángulo tenga sus lados distintos.
* ¿Puede un triangulo tener ángulos de 55º, 90º y 45º? ¿Y de 23º, 57º y 100º? ¿Por qué?
No, solo en el segundo caso, puesto que los ángulos suman 180º:
1º caso: 55º + 90º + 45º = 190º
2º caso: 23º + 57º + 100º = 180º
Ahora pon en práctica todo lo que haz aprendido.
Ejercicios: Hallar los ángulos que faltan.
Matematica Educativa
http://matematica-educativa.blogspot.com/2007/05/tringulos.html
Los triángulos también se clasifican según las medidas de sus ángulos:
Los ángulos de un triangulo suman SIEMPRE 180º
* Si un triangulo obtusángulo tiene 1 ángulo obtuso, ¿cómo son los otros 2 ángulos? ¿Por que?
Los otros 2 ángulos son agudos, porque tienen que cumplir que en el interior del triángulo los ángulos sumen 180º.
* ¿Puede un triangulo ser acutángulo e isósceles? ¿Y rectángulo y escaleno? ¿Por qué?
Si, el acutángulo y el isósceles tienen ángulos agudos, y el rectángulo con el escaleno siempre que el rectángulo tenga sus lados distintos.
* ¿Puede un triangulo tener ángulos de 55º, 90º y 45º? ¿Y de 23º, 57º y 100º? ¿Por qué?
No, solo en el segundo caso, puesto que los ángulos suman 180º:
1º caso: 55º + 90º + 45º = 190º
2º caso: 23º + 57º + 100º = 180º
Ahora pon en práctica todo lo que haz aprendido.
Ejercicios: Hallar los ángulos que faltan.
Matematica Educativa
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