Mucho se ha dicho sobre nuestrocerebro en torno a sus capacidades y a su poco conocido funcionamiento, noobstante, en la mayoría de los casos, se trata de aseveraciones sin basecientífica alguna. A continuación, te contamos algunos de ellos.
-Solo usamos el 10% de nuestro cerebro.
Esta aseveración no es cierta: experimentos realizadosusando resonancias magnéticas y tomografías computadas demostraron que granparte del cerebro se activa para realizar tareas simples, y que inclusopequeñas lesiones cerebrales repercuten gravemente en las capacidadescognitivas, sensoriales y lingüísticas. De cualquier modo, sí existe registrode que tenemos reservas que permiten que podamos perder tejido cerebral yseguir funcionando correctamente.
-Los sentidos son cinco.
Aunque olfato, vista, gusto, tacto y oído son sin dudas lossentidos principales, existen otros que también son importantes para la vida.El sentido del equilibrio, con epicentro en el oído interno, nos permitecaminar sin caernos. La propiocepción nos indica dónde y cómo estánposicionadas las diferentes partes de nuestro propio cuerpo. La nocicepciónactiva las respuestas del sistema nervioso al dolor.
-Percibimos el mundo tal como es.
Nuestro cerebro no puede percibir toda la información que locircunda. Continuamente estamos recortando y adaptando las percepciones. Paracircunscribir el caudal de estímulos a un número procesable, todo el tiempoperdemos detalles que consideramos prescindibles. No somos una máquina capaz deinterpretar el mundo con objetividad, sino que construimos nuestra realidad abase de invenciones, omisiones y elecciones.
-El cerebro como computadora.
A lo largo de la historia se ha comparado al cerebro humanocon diferentes máquinas. Descartes lo equiparó con una máquina hidráulica yFreud con una máquina de vapor. Se establecieron analogías con circuitoseléctricos, centrales telefónicas y posteriormente con computadoras. Sinembargo la metáfora apenas roza la realidad del funcionamiento cerebral. Ni laforma de almacenar memorias, ni la manera de hacer cálculos, ni mucho menos lapercepción visual, son equiparables a los de una computadora; puesto que en loshumanos todos estos procesos están mediados por un complejo entorno emocional.
-A partir delos 40 años todo va en declive.
Si bien algunas habilidades cognitivas van mermando con elpaso de los años, hay muchas capacidades mentales que mejoran con la edad. Losniños tienen más facilidad para aprender cosas nuevas y los jóvenes suelen sermás rápidos para determinar si dos objetos son iguales, pero las personas demás edad muestran mejor capacidad lingüística, más sabiduría social y mayorpericia a la hora de resolver conflictos. Podría decirse que las funcionescerebrales van mutando con el paso del tiempo.
