Respuesta a Francous.
Empecemos:
1) Enseñan boludeces: la mayoría de las cosas que enseñan actualmente en las escuelas secundarias, tanto publicas como privadas, son conocimientos que realmente solo sirven si estudias una carrera relacionada con esas materias que viste, pero incluso asi es probable que no te sirva. Hay muchos estudiantes que comienzan una carrera en la uni teniendo como base los conocimientos que les enseñaron en la escuela secundaria (repito, sea publica o privada) y en la mayoría de los casos no te sirven para una mierda, ya que poco o nada tienen que ver con lo que veras en la universidad. Ir a la escuela sirve para que en esa "variedad de boludeces" encuentres algo que tal vez en tu casa no viste. Ir a la escuela sirve por que simplemente hay variedad, si en tu casa nadie esta interesado en pintar, en la escuela tenes plástica y tal vez TAL VEZ, descubras que lo tuyo es el ARTE.
Asi por ejemplo, algo que vi mucho, es que hay chicos que empiezan a estudiar carreras relacionadas con matematicas y física, y lo que vieron en la escuela no les sirvió para nada. Ni siquiera como una base solida. ¿Entonces de que mierda sirve todo lo que estudiaste en matemáticas del secundario por ejemplo? Si leyeras Vigotski, Piaget o Brunner (por citarte algun autor) llegarías a la conclusión de que ver matemáticas sirve para estimular el paso del estadio de las operaciones concretas a las formales (si querés puedo pasarte videos fáciles para entender el egocentrísmo y algún que otro concepto importante para entender el aprendizaje) ¿De que te sirve saber un montón de cálculos complicados si los que te enseñan en la uni son aun mas complicados aun y tienen poco o nada que ver con los que viste antes? simple, porque primero necesitas entender los cálculos fáciles para luego pasar a los más complejos Esos conocimientos en teoría son útiles para los que estudiaran una carrera u oficio relacionados con esa materia. El problema es que es solo en teoria: la realidad es que no sirven para nada. Y ni hablar si no vas a estudiar una carrera relacionada con eso. Para la vida cotidiana esos conocimientos menos que menos te sirven. Son totalmente inútiles. De nada sirve saber, por ejemplo, ecuaciones racionales o calcular baskara si vas a trabajar en un kiosco. <------IDEOLOGÍA Con ese pensamiento, limita a los pibes al uso de la calculadora total... enseñales a ser dominados y los dominarás más fácil. Muchos chicos saben que ese es su destino ya que por falta de recursos no podran acceder a estudios universitarios o terciarios y por eso no les prestan atencion, o directamente terminan abandonando la escuela. Si un mayor piensa así del futuro de los pibes... ¿qué culpa tienen ellos?
2) Encima de que enseñan boludeces....son boludeces viejas: muchas de las cosas que enseñan actualmente las escuelas argentinas son conocimientos que hace años quedaron en desuso. Nos enseñan teorias cientificas que encima de ser inutiles, hace tiempo que quedaron desmentidas. Lo mismo con muchos hechos históricos que hace tiempo fueron refutados. En lugar de actualizar los contenidos educativos, nos siguen enseñando cosas antiguas que ya quedaron en desuso. Esto es relativo a los profesores que fueron escogidos para dar esas materias. cabeza antigua enseñanza vieja... acá no tengo mucho para decirte en parte estoy de acuerdo... dicen por ahí que la escuela es un aparato del siglo XIX con profesores del siglo XX que enseñan a niños del siglo XXI en todas las áreas tenes profesionales buenos, excelentes y mediocres!
3) Métodos de enseñanza arcaicos: muchos métodos han quedado desfasados. Los estudiantes de ahora no son del mismo tipo que los estudiantes de antes.
4) Pocas ganas de enseñar: los maestros exigen que les aumenten el sueldo constantemente, y en parte tienen razón, pero la realidad es que muchos de ellos no sirven para ser maestros y ni siquiera tienen vocación por enseñar. (acá si estoy de acuerdo) Algunos no la tienen por que tienen unos estudiantes de mierda que les hacen el trabajo imposible (relativo a la educación de su familia), pero otros incluso teniendo un buen grupo de alumnos se muestran reacios a ir a trabajar, simplemente por que no les gusta. Van a dar clases sin ganas, enseñan para el orto y encima después se quejan por que ganan poco. Unos caraduras, y ni hablar de aquellos docentes que tienen licencia constantemente...
5) Estudios insuficientes: Incluso contando con estudios universitarios hay carreras que acá es al pedo estudiar, ya sea por que tienen poca o nula salida laboral, o por que piden requisitos que para el recién graduado son difíciles de cumplir (la experiencia, por ejemplo), o por que habiendo salido laboral no ganas lo que deberías (el caso mas famoso es el de los ingenieros). Ni hablar que también hay casos en los que no importas que promedio tengas, cuantos posgrados hagas...siempre vas ser la sombra de algún pelotudo que esta encima tuyo por acomodo. Por ultimo, también están los casos en los que la carrera tiene demasiada oferta de egresados y por eso cuesta conseguir laburo. Este seria el caso de los abogados y psicólogos. Sí, la realidad es esa pero creo que hay que confiar en el talento ¿no? si te obligaron a ser abogado y nunca tuviste la libertad de elegir, si no fuiste estimulado en tu vocación... ok, no toda la culpa la tiene el contexto, también hay mérito personal... no se, digo.
COMO PODRÍA MEJORAR LA EDUCACIÓN
Actualizando contenidos y métodos de enseñanza... métodos de enseñanza... las teorías serias sirven pero hay que hacerse de vocación auto crítica y experiencia
Echando a aquellos docentes que viven de licencia cada 2x3 buen punto!
Creando mas escuelas tecnicas (para que aquellos que no puedan acceder a estudios terciarios o secundarios al menos cuenten con un buen oficio) buen punto!
No me interesa defender al 100% la escuela pero es un entorno para generar oportunidades a niños/niñas que tal vez en sus familias llevan las de perder (¿soy claro acá?) si al pibe le quitas la esperanza ya fue.. es un mero ente receptor de cualquier desgracia. Es verdad, no todo el mundo quiere ser universitario pero EDUCACIÓN es un concepto que atraviesa la cultura enciclopédica a la que apuntas. prefiero que el pibe este rompiéndose el coco con las tablas de multiplicar y no este a las buenas de Dios, victima de muchas desgracias que a muchos inescrupulosos les viene como anillo al dedo.
Si en la escuela no te enseñan a PENSAR, o nadie te inspiro esa acción, entonces sos un mero reproductor de ideologías (las cuales son hechas para mantener un dominio, o un control social como creo que lo sugieren Durkheim o el francés del Panóptico pero tendría que revisarlo)
En fin, la EDUCACIÓN esta bastardeada. me parece que esto es "zapatero a sus zapatos" ¿qué aporte puede hacer un peluquero a un repostero? Es importante investigar antes de opinar!
Empecemos:
1) Enseñan boludeces: la mayoría de las cosas que enseñan actualmente en las escuelas secundarias, tanto publicas como privadas, son conocimientos que realmente solo sirven si estudias una carrera relacionada con esas materias que viste, pero incluso asi es probable que no te sirva. Hay muchos estudiantes que comienzan una carrera en la uni teniendo como base los conocimientos que les enseñaron en la escuela secundaria (repito, sea publica o privada) y en la mayoría de los casos no te sirven para una mierda, ya que poco o nada tienen que ver con lo que veras en la universidad. Ir a la escuela sirve para que en esa "variedad de boludeces" encuentres algo que tal vez en tu casa no viste. Ir a la escuela sirve por que simplemente hay variedad, si en tu casa nadie esta interesado en pintar, en la escuela tenes plástica y tal vez TAL VEZ, descubras que lo tuyo es el ARTE.
Asi por ejemplo, algo que vi mucho, es que hay chicos que empiezan a estudiar carreras relacionadas con matematicas y física, y lo que vieron en la escuela no les sirvió para nada. Ni siquiera como una base solida. ¿Entonces de que mierda sirve todo lo que estudiaste en matemáticas del secundario por ejemplo? Si leyeras Vigotski, Piaget o Brunner (por citarte algun autor) llegarías a la conclusión de que ver matemáticas sirve para estimular el paso del estadio de las operaciones concretas a las formales (si querés puedo pasarte videos fáciles para entender el egocentrísmo y algún que otro concepto importante para entender el aprendizaje) ¿De que te sirve saber un montón de cálculos complicados si los que te enseñan en la uni son aun mas complicados aun y tienen poco o nada que ver con los que viste antes? simple, porque primero necesitas entender los cálculos fáciles para luego pasar a los más complejos Esos conocimientos en teoría son útiles para los que estudiaran una carrera u oficio relacionados con esa materia. El problema es que es solo en teoria: la realidad es que no sirven para nada. Y ni hablar si no vas a estudiar una carrera relacionada con eso. Para la vida cotidiana esos conocimientos menos que menos te sirven. Son totalmente inútiles. De nada sirve saber, por ejemplo, ecuaciones racionales o calcular baskara si vas a trabajar en un kiosco. <------IDEOLOGÍA Con ese pensamiento, limita a los pibes al uso de la calculadora total... enseñales a ser dominados y los dominarás más fácil. Muchos chicos saben que ese es su destino ya que por falta de recursos no podran acceder a estudios universitarios o terciarios y por eso no les prestan atencion, o directamente terminan abandonando la escuela. Si un mayor piensa así del futuro de los pibes... ¿qué culpa tienen ellos?
2) Encima de que enseñan boludeces....son boludeces viejas: muchas de las cosas que enseñan actualmente las escuelas argentinas son conocimientos que hace años quedaron en desuso. Nos enseñan teorias cientificas que encima de ser inutiles, hace tiempo que quedaron desmentidas. Lo mismo con muchos hechos históricos que hace tiempo fueron refutados. En lugar de actualizar los contenidos educativos, nos siguen enseñando cosas antiguas que ya quedaron en desuso. Esto es relativo a los profesores que fueron escogidos para dar esas materias. cabeza antigua enseñanza vieja... acá no tengo mucho para decirte en parte estoy de acuerdo... dicen por ahí que la escuela es un aparato del siglo XIX con profesores del siglo XX que enseñan a niños del siglo XXI en todas las áreas tenes profesionales buenos, excelentes y mediocres!
3) Métodos de enseñanza arcaicos: muchos métodos han quedado desfasados. Los estudiantes de ahora no son del mismo tipo que los estudiantes de antes.
4) Pocas ganas de enseñar: los maestros exigen que les aumenten el sueldo constantemente, y en parte tienen razón, pero la realidad es que muchos de ellos no sirven para ser maestros y ni siquiera tienen vocación por enseñar. (acá si estoy de acuerdo) Algunos no la tienen por que tienen unos estudiantes de mierda que les hacen el trabajo imposible (relativo a la educación de su familia), pero otros incluso teniendo un buen grupo de alumnos se muestran reacios a ir a trabajar, simplemente por que no les gusta. Van a dar clases sin ganas, enseñan para el orto y encima después se quejan por que ganan poco. Unos caraduras, y ni hablar de aquellos docentes que tienen licencia constantemente...
5) Estudios insuficientes: Incluso contando con estudios universitarios hay carreras que acá es al pedo estudiar, ya sea por que tienen poca o nula salida laboral, o por que piden requisitos que para el recién graduado son difíciles de cumplir (la experiencia, por ejemplo), o por que habiendo salido laboral no ganas lo que deberías (el caso mas famoso es el de los ingenieros). Ni hablar que también hay casos en los que no importas que promedio tengas, cuantos posgrados hagas...siempre vas ser la sombra de algún pelotudo que esta encima tuyo por acomodo. Por ultimo, también están los casos en los que la carrera tiene demasiada oferta de egresados y por eso cuesta conseguir laburo. Este seria el caso de los abogados y psicólogos. Sí, la realidad es esa pero creo que hay que confiar en el talento ¿no? si te obligaron a ser abogado y nunca tuviste la libertad de elegir, si no fuiste estimulado en tu vocación... ok, no toda la culpa la tiene el contexto, también hay mérito personal... no se, digo.
COMO PODRÍA MEJORAR LA EDUCACIÓN
Actualizando contenidos y métodos de enseñanza... métodos de enseñanza... las teorías serias sirven pero hay que hacerse de vocación auto crítica y experiencia
Echando a aquellos docentes que viven de licencia cada 2x3 buen punto!
Creando mas escuelas tecnicas (para que aquellos que no puedan acceder a estudios terciarios o secundarios al menos cuenten con un buen oficio) buen punto!
No me interesa defender al 100% la escuela pero es un entorno para generar oportunidades a niños/niñas que tal vez en sus familias llevan las de perder (¿soy claro acá?) si al pibe le quitas la esperanza ya fue.. es un mero ente receptor de cualquier desgracia. Es verdad, no todo el mundo quiere ser universitario pero EDUCACIÓN es un concepto que atraviesa la cultura enciclopédica a la que apuntas. prefiero que el pibe este rompiéndose el coco con las tablas de multiplicar y no este a las buenas de Dios, victima de muchas desgracias que a muchos inescrupulosos les viene como anillo al dedo.
Si en la escuela no te enseñan a PENSAR, o nadie te inspiro esa acción, entonces sos un mero reproductor de ideologías (las cuales son hechas para mantener un dominio, o un control social como creo que lo sugieren Durkheim o el francés del Panóptico pero tendría que revisarlo)
En fin, la EDUCACIÓN esta bastardeada. me parece que esto es "zapatero a sus zapatos" ¿qué aporte puede hacer un peluquero a un repostero? Es importante investigar antes de opinar!