Seria bueno que orientaran temas o materias relacionadas con las materias que cursan los alumnos, si por ejemplo es abogacía que te enseñen lo mas importante y los temas básicos, para medicina lo mismo y tratar de incentivar al alumno para estudiar esos temas, de esa manera cuando estudies la carrera te resultara mas llevadera ya que por lo menos los conceptos mas importantes ya lo tienes fijos. Sin embargo, yo conozco gente de mucha edad (50-60) en argentina que nunca terminaron la universidad, trabajan y si terminaron la secundaria y han pasado su vida leyendo y aprendiendo y escuchando y saben un poco mas que mis profesores universitarios. Por lo que creo que eso depende de la persona el tema de los estudios.
por ejemplo mi viejo no termino la universidad pero el empleo lo tuvo, y saber sabe tanto, antes simplemente en la secundaria te preparaban para la transición de la universidad, la formación era mucho mas exigente que ahora, te preparaban para lo que era la universidad. Mi sugerencia, es que crearan ciclos orientados como los sociales y humanísticos o naturales y exactos, pero para todo los años de la secundaria y tratar de incentivar al alumno a estudiar, de esa manera un alumno que estudie sociales y humanísticas puede resultarle menos complicado abogacía, escribania o profesorado de historia, de la misma forma quien estudie naturales y números exactos le costara menos medicina, comercio exterior. Eso en mi secundaria se aplica en los últimos años. Mi propuestas seria orientar las secundarias a materias o temas específicos, por ejemplo 6 0 7 años de secundaria enseñarle lo mas importante para ser abogado o medico a los alumnos, asi como las experiencias laborales, de esa manera cuando ingrese a la universidad sera mas llevadero. Para el que estudie por ejemplo ingeniera en la Escuela Tecnica Henry Ford para cuando vaya a la universidad de ingenieria, sera mucho menos complicado.
Es una verguenza como muchos pendejos con titulos se graduan y no tienen idea de lo que dicen o hacen o son soberbios mientras que gente sin titulo son mas humildes y preparada
por ejemplo mi viejo no termino la universidad pero el empleo lo tuvo, y saber sabe tanto, antes simplemente en la secundaria te preparaban para la transición de la universidad, la formación era mucho mas exigente que ahora, te preparaban para lo que era la universidad. Mi sugerencia, es que crearan ciclos orientados como los sociales y humanísticos o naturales y exactos, pero para todo los años de la secundaria y tratar de incentivar al alumno a estudiar, de esa manera un alumno que estudie sociales y humanísticas puede resultarle menos complicado abogacía, escribania o profesorado de historia, de la misma forma quien estudie naturales y números exactos le costara menos medicina, comercio exterior. Eso en mi secundaria se aplica en los últimos años. Mi propuestas seria orientar las secundarias a materias o temas específicos, por ejemplo 6 0 7 años de secundaria enseñarle lo mas importante para ser abogado o medico a los alumnos, asi como las experiencias laborales, de esa manera cuando ingrese a la universidad sera mas llevadero. Para el que estudie por ejemplo ingeniera en la Escuela Tecnica Henry Ford para cuando vaya a la universidad de ingenieria, sera mucho menos complicado.
Es una verguenza como muchos pendejos con titulos se graduan y no tienen idea de lo que dicen o hacen o son soberbios mientras que gente sin titulo son mas humildes y preparada