La dictadura militar en Argentina de marzo de 1976 - 10 de diciembre de 1983
El 24 de marzo de 1976 ocurrió lo que muchos esperaban: IsabelPerón fue detenida y trasladada a Neuquén. La Junta de Comandantesasumió el poder, integrada por el Teniente Gral. Jorge Rafael Videla,el Almirante Eduardo Emilio Massera y el Brigadier Gral. Orlando R.Agosti. Designó como presidente de facto a Jorge Rafael Videla. Dispusoque la Armada, el Ejército y la Fuerza Aérea compondrían el futurogobierno con igual participación. Comenzó el audodenominado "Proceso deReorganización Nacional".
José Martínez de Hoz fue designado ministro de Economía y, el 2 deabril, anunció su plan para contener la inflación, detener laespeculación y estimular las inversiones extranjeras.
La gestión de Martínez de Hoz, en el contexto de la dictadura enque se desenvolvió, fue totalmente coherente con los objetivos que losmilitares se propusieron.
Durante este período, la deuda empresaria y las deudas externaspública y privada se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizó,cercenando aún más la capacidad de regulación estatal.
Con ese clima económico, la Junta Militar impuso el terrorismo deEstado que, fuera de enfrentar las acciones guerrilleras, desarrolló unproyecto planificado, dirigido a destruir toda forma de participaciónpopular. El régimen militar puso en marcha una represión implacablesobre todas las fuerzas democráticas: políticas, sociales y sindicales,con el objetivo de someter a la población mediante el terror de Estadopara instaurar terror en la población y así imponer el "orden", sinninguna voz disidente. Se inauguró el proceso autoritario mássangriento que registra la historia de nuestro país. Estudiantes,sindicalistas, intelectuales, profesionales y otros fueronsecuestrados, asesinados y "desaparecieron". Mientras tanto, muchagente se exilió.
Algunas acciones del nuevo gobierno:
Suspende la actividad política
Suspende los derechos de los trabajadores.
Interviene los sindicatos.
Prohíbe las huelgas.
Disuelve el Congreso.
Disuelve los partidos políticos.
Destituye la Corte Suprema de Justicia.
Interviene la CGT.
Interviene la Confederación General Económica (CGE).
Suspende la vigencia del Estatuto del Docente.
Clausura locales nocturnos.
Ordena el corte de pelo para los hombres.
Quema miles de libros y revistas considerados peligrosos.
Censura los medios de comunicación.
Se apodera de numerosos organismos.
La censura
Comunicado N° 19, 24/03/76
Se comunica a la población que la Junta de Comandantes Generales haresuelto que sea reprimido con la pena de reclusión por tiempoindeterminado el que por cualquier medio difundiere, divulgare opropagare comunicados o imágenes provenientes o atribuidas aasociaciones ilícitas o personas o grupos notoriamente dedicados aactividades subversivas o al terrorismo. Será reprimido con reclusiónde hasta diez años, el que por cualquier medio difundiere, divulgare opropagare noticias, comunicados o imágenes, con el propósito deperturbar, perjudicar o desprestigiar las actividades de las FuerzasArmadas, de Seguridad o Policiales. (Diario "La Prensa", 24 de marzo de1976).
Los "subversivos"
El término "subversión" englobaba a las organizaciones guerrilleras-prácticamente ya extinguidas en marzo de 1976- pero también a losactivistas o simpatizantes de cualquier movimiento de protesta ocrítica social: obreros, universitarios, comerciantes, profesionales,intelectuales, sacerdotes, empresarios y más... No hubo "errores" ni"excesos", sino un plan deliberado. (Historia Visual de la Argentinacontemporánea, Clarín, El "Proceso" Militar).
La guerra sucia
La "desaparición" fue la fórmula más siniestra de la "guerra sucia": el "objetivo" era secuestrado ("chupado" por un comando paramilitar ("grupo de tareas" o "patota"donde, convertido en un número y sin ninguna garantía legal, quedaba amerced de sus captores. La desaparición de personas fue un programa deacción, planificada con anticipación, estableciéndose los métodos porlos cuales llevarlo a la práctica: arrojando a los "desaparecidos" alRío de la Plata (previa aplicación de sedantes) desde aviones ohelicópteros militares y en fosas comunes; fusilamientos y ocultamientode cadáveres, sin ningún tipo de identificación.
La represión ilegal
La dictadura de 1976 completó y profundizó el esquema depersecución y exterminio que comenzara sistemáticamente con la TripleA, liderada por Lopez Rega.
Distribución de desaparecidos según profesión u ocupación
Obreros...........................................................30,0%
Estudiantes......................................................21,0%
Empleados.......................................................17,8%
Profesionales...................................................10,7%
Docentes.........................................................5,7%
Conscripos y personal subalterno
de las Fuerzas de Seguridad.........................................2,5%
Amas de casa.............................................................3,8%
Autónomos y varios.....................................................5,0%
Periodistas..................................................................1,6%
Actores y artistas.........................................................1,3%
Religiosos....................................................................0,3%
(Informe de la Conadep, Nunca Mas, Eudeba, 1984)
La tortura
Todos estaban incluidos en la categoría de "enemigos de la nación".La metodología implementada consistió en la desaparición de personas,las cuales en realidad eran llevadas a centros clandestinos dedetención, operados por las FFAA., donde se los sometía a interrogatorios basados en tormentos físicos.
Los campos de detención
Se levantaron centros clandestinos de detención y torturas. Enestos laboratorios del horror se detenía, se torturaba y se asesinaba apersonas. Se encontraban en el propio centro de las ciudades del país,con nombres tristemente famosos, como la ESMA, el Vesubio, El GarageOlimpo, El Pozo de Banfield o La Perla. Existieron 340 distribuidos portodo el territorio. Locales civiles, dependencias policiales o de laspropias fuerzas armadas fueron acondicionados para funcionar comocentros clandestinos. Estas cárceles clandestinas tenían una estructurasimilar: una zona dedicada a los interrogatorios y tortura, y otra,donde permanecían los secuestrados. Ser secuestrado o "chupado", segúnla jerga represora, significaba ser fusilado o ser arrojado al ríodesde un avión o helicóptero.
Los desaparecidos
Debido a la naturaleza, una desaparición encubre la identidad de suautor. Si no hay preso, ni cadáver, ni víctima, entonces nadiepresumiblemente es acusado de nada. (Amnistía Internacional, en suinforme sobre la desaparición de personas por motivos políticos).
Hubo miles de desaparecidos: la Conadep constató más de 9.000 casos. Los organismos de derechos humanos hablan de más de 30.000.
Apropiación de chicos
Además del secuestro de adultos, hubo un plan sistemático deapropiación de niños. Los niños robados o que las madres parían en loscentros de detención fueron inscripos como hijos propios por muchos miembros de la represión, vendidos o abandonados en institutos.
Durante la dictadura, los militares consideraban que los hijos delos desaparecidos debían perder su identidad. Por eso los hacíandesaparecer y los entregaban a familias de militares. Ellos pensabanque la subversión era casi hereditaria o que se trasmitía a través delvínculo familiar. De la misma forma que a los hijos de desaparecidos seintentó quitarles su familia, a la sociedad en general se intentóquitarle esos antecedentes que, como los padres de esos chicos, eranconsiderados subversivos. (Diario "Página 12", 10 de diciembre de 1995)
La noche de los lápices (16/9/76)
La operación conocida como la “Noche de los lápices”, que se desarrolló entre agosto y octubre de 1976, implicó el secuestro y desaparición de estudiantes secundarios de la ciudad de La Plata, que habían luchado en defensa de un boleto estudiantil.
Madres de Plaza de Mayo
El grupo Madres de Plaza de Mayo nació en 1977, integradoprecisamente por madres de desaparecidos, cuya lista engrosaron tambiénalgunas de sus fundadoras. Se convirtieron en el más activo sector deoposición al gobierno.
Desindustrialización
La pequeña y mediana empresa fue sacrificada en el altar de laeficiencia, iniciándose un proceso de acelerada desindustralizacion,ante la imposibilidad de competir con productos provenientes delexterior. La aplicación de las recetas neoliberales no resolvió, sinoque profundizó los problemas económicos.
Especulación
A comienzos de 1977, el ministro de Economía, José Martínez de Hoz,inició un experimento monetario, denominado "la tablita". Fue unsistema de devaluaciones preanunciadas que, sumado a la "ley deentidades financieras" de junio de ese año (que liberó el mercado dedinero y dio garantía estatal a los depósitos a plazo fijo), diocomienzo a la especulación o "bicicleta financiera".
La plata dulce
La dictadura implementó un plan basado en el liberalismo monetario,que era apoyado por bancos extranjeros y organismos internacionales. Elfuncionario encargado de cumplir el plan económico de los militares fueJosé Alfredo Martínez de Hoz. Puso fin al Estado intervencionista, a laprotección del mercado interno y al subsidio a empresas. Se congelaronlos sueldos. Dejó actuar al mercado libremente. Los resultados finalesfueron desastrosos. Hubo un gran endeudamiento externo, las industriasquebraron y, al finalizar la dictadura, se desató la inflación.
El conflicto del Beagle
Las cuestiones limítrofes entre la Argentina y Chile estuvieroncondicionadas por las circunstancias políticas imperantes en cada país.Bajo regímenes dictatoriales en ambas naciones, las diferenciasfronterizas estuvieron a punto de derivar en una guerra abierta. En1978, luego de que la Argentina rechazó el fallo arbitral británico, elconflicto por el Beagle alcanzó su punto más álgido. El 8 de enero de1979, la Argentina y Chile firmaron el Acta de Montevideo, que sometíael entredicho a la mediación del Papa. Finalmente, la propuesta papal,conocida a través del cardenal Antonio Samoré, se dio a conocer el 12de diciembre de 1980 y fue aceptada por la Argentina en 1984 después deuna consulta popular no vinculante, en la que el "sí" al acuerdo seimpuso por un amplio margen de votos. (Historia Visual de la Argentinacontemporánea, Clarín, La Política Exterior)
El Mundial '78
El triunfo final de la selección argentina en el Mundial de Fútbolha supuesto que la Junta Militar que dirige el Gral. Videla haya cubierto con creces los objetivos que se propuso al emprender la organización del campeonato. Durante 25 días, los problemas del país argentino han pasado a un segundo plano y el título mundial conseguido por su selección los mantendrá oculto por más tiempo aún. (Diario "ElPaís", junio de 1978)
1982: La guerra de las Malvinas
En medio de la crisis política, económica y social del régimenmilitar, sorpresivamente el 2 de abril de 1982, tropas argentinasrecuperaron las islas Malvinas. Tras frustrados intentos diplomáticos,la fuerza de tareas británica llegó al Atlántico sur y comenzaron lashostilidades. Con hitos como el hundimiento del crucero "GeneralBelgrano" -que produjo 322 muertos- y del destructor británico"Sheffield", la guerra concluyó el 14 de junio, con la rendiciónargentina. La derrota marcó el derrumbe político del régimen. Elregreso de los soldados arrojó luz sobre las sospechas de lo que habíanpadecido, sin los pertrechos y el entrenamiento suficientes paraenfrentar a los británicos. Para defender las islas del ataque deingleses bien entrenados y equipados, la junta militar procedió areclutar jóvenes argentinos, sin instrucción militar, la mayoría de loscuales provenía de provincias pobres del interior del país. La derrotacatastrófica de Malvinas y el conocimiento de la muerte de centenaresde jóvenes argentinos (más de 600), deterioraron el frente militar,pero sobre todo, la reputación del ejército, al cual se consideró comomayor responsable del desastre.
muy imapactante la verdad
El 24 de marzo de 1976 ocurrió lo que muchos esperaban: IsabelPerón fue detenida y trasladada a Neuquén. La Junta de Comandantesasumió el poder, integrada por el Teniente Gral. Jorge Rafael Videla,el Almirante Eduardo Emilio Massera y el Brigadier Gral. Orlando R.Agosti. Designó como presidente de facto a Jorge Rafael Videla. Dispusoque la Armada, el Ejército y la Fuerza Aérea compondrían el futurogobierno con igual participación. Comenzó el audodenominado "Proceso deReorganización Nacional".
José Martínez de Hoz fue designado ministro de Economía y, el 2 deabril, anunció su plan para contener la inflación, detener laespeculación y estimular las inversiones extranjeras.
La gestión de Martínez de Hoz, en el contexto de la dictadura enque se desenvolvió, fue totalmente coherente con los objetivos que losmilitares se propusieron.
Durante este período, la deuda empresaria y las deudas externaspública y privada se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizó,cercenando aún más la capacidad de regulación estatal.
Con ese clima económico, la Junta Militar impuso el terrorismo deEstado que, fuera de enfrentar las acciones guerrilleras, desarrolló unproyecto planificado, dirigido a destruir toda forma de participaciónpopular. El régimen militar puso en marcha una represión implacablesobre todas las fuerzas democráticas: políticas, sociales y sindicales,con el objetivo de someter a la población mediante el terror de Estadopara instaurar terror en la población y así imponer el "orden", sinninguna voz disidente. Se inauguró el proceso autoritario mássangriento que registra la historia de nuestro país. Estudiantes,sindicalistas, intelectuales, profesionales y otros fueronsecuestrados, asesinados y "desaparecieron". Mientras tanto, muchagente se exilió.
Algunas acciones del nuevo gobierno:
Suspende la actividad política
Suspende los derechos de los trabajadores.
Interviene los sindicatos.
Prohíbe las huelgas.
Disuelve el Congreso.
Disuelve los partidos políticos.
Destituye la Corte Suprema de Justicia.
Interviene la CGT.
Interviene la Confederación General Económica (CGE).
Suspende la vigencia del Estatuto del Docente.
Clausura locales nocturnos.
Ordena el corte de pelo para los hombres.
Quema miles de libros y revistas considerados peligrosos.
Censura los medios de comunicación.
Se apodera de numerosos organismos.
La censura
Comunicado N° 19, 24/03/76
Se comunica a la población que la Junta de Comandantes Generales haresuelto que sea reprimido con la pena de reclusión por tiempoindeterminado el que por cualquier medio difundiere, divulgare opropagare comunicados o imágenes provenientes o atribuidas aasociaciones ilícitas o personas o grupos notoriamente dedicados aactividades subversivas o al terrorismo. Será reprimido con reclusiónde hasta diez años, el que por cualquier medio difundiere, divulgare opropagare noticias, comunicados o imágenes, con el propósito deperturbar, perjudicar o desprestigiar las actividades de las FuerzasArmadas, de Seguridad o Policiales. (Diario "La Prensa", 24 de marzo de1976).
Los "subversivos"
El término "subversión" englobaba a las organizaciones guerrilleras-prácticamente ya extinguidas en marzo de 1976- pero también a losactivistas o simpatizantes de cualquier movimiento de protesta ocrítica social: obreros, universitarios, comerciantes, profesionales,intelectuales, sacerdotes, empresarios y más... No hubo "errores" ni"excesos", sino un plan deliberado. (Historia Visual de la Argentinacontemporánea, Clarín, El "Proceso" Militar).
La guerra sucia
La "desaparición" fue la fórmula más siniestra de la "guerra sucia": el "objetivo" era secuestrado ("chupado" por un comando paramilitar ("grupo de tareas" o "patota"donde, convertido en un número y sin ninguna garantía legal, quedaba amerced de sus captores. La desaparición de personas fue un programa deacción, planificada con anticipación, estableciéndose los métodos porlos cuales llevarlo a la práctica: arrojando a los "desaparecidos" alRío de la Plata (previa aplicación de sedantes) desde aviones ohelicópteros militares y en fosas comunes; fusilamientos y ocultamientode cadáveres, sin ningún tipo de identificación.
La represión ilegal
La dictadura de 1976 completó y profundizó el esquema depersecución y exterminio que comenzara sistemáticamente con la TripleA, liderada por Lopez Rega.
Distribución de desaparecidos según profesión u ocupación
Obreros...........................................................30,0%
Estudiantes......................................................21,0%
Empleados.......................................................17,8%
Profesionales...................................................10,7%
Docentes.........................................................5,7%
Conscripos y personal subalterno
de las Fuerzas de Seguridad.........................................2,5%
Amas de casa.............................................................3,8%
Autónomos y varios.....................................................5,0%
Periodistas..................................................................1,6%
Actores y artistas.........................................................1,3%
Religiosos....................................................................0,3%
(Informe de la Conadep, Nunca Mas, Eudeba, 1984)
La tortura
Todos estaban incluidos en la categoría de "enemigos de la nación".La metodología implementada consistió en la desaparición de personas,las cuales en realidad eran llevadas a centros clandestinos dedetención, operados por las FFAA., donde se los sometía a interrogatorios basados en tormentos físicos.
Los campos de detención
Se levantaron centros clandestinos de detención y torturas. Enestos laboratorios del horror se detenía, se torturaba y se asesinaba apersonas. Se encontraban en el propio centro de las ciudades del país,con nombres tristemente famosos, como la ESMA, el Vesubio, El GarageOlimpo, El Pozo de Banfield o La Perla. Existieron 340 distribuidos portodo el territorio. Locales civiles, dependencias policiales o de laspropias fuerzas armadas fueron acondicionados para funcionar comocentros clandestinos. Estas cárceles clandestinas tenían una estructurasimilar: una zona dedicada a los interrogatorios y tortura, y otra,donde permanecían los secuestrados. Ser secuestrado o "chupado", segúnla jerga represora, significaba ser fusilado o ser arrojado al ríodesde un avión o helicóptero.
Los desaparecidos
Debido a la naturaleza, una desaparición encubre la identidad de suautor. Si no hay preso, ni cadáver, ni víctima, entonces nadiepresumiblemente es acusado de nada. (Amnistía Internacional, en suinforme sobre la desaparición de personas por motivos políticos).
Hubo miles de desaparecidos: la Conadep constató más de 9.000 casos. Los organismos de derechos humanos hablan de más de 30.000.
Apropiación de chicos
Además del secuestro de adultos, hubo un plan sistemático deapropiación de niños. Los niños robados o que las madres parían en loscentros de detención fueron inscripos como hijos propios por muchos miembros de la represión, vendidos o abandonados en institutos.
Durante la dictadura, los militares consideraban que los hijos delos desaparecidos debían perder su identidad. Por eso los hacíandesaparecer y los entregaban a familias de militares. Ellos pensabanque la subversión era casi hereditaria o que se trasmitía a través delvínculo familiar. De la misma forma que a los hijos de desaparecidos seintentó quitarles su familia, a la sociedad en general se intentóquitarle esos antecedentes que, como los padres de esos chicos, eranconsiderados subversivos. (Diario "Página 12", 10 de diciembre de 1995)
La noche de los lápices (16/9/76)
La operación conocida como la “Noche de los lápices”, que se desarrolló entre agosto y octubre de 1976, implicó el secuestro y desaparición de estudiantes secundarios de la ciudad de La Plata, que habían luchado en defensa de un boleto estudiantil.
Madres de Plaza de Mayo
El grupo Madres de Plaza de Mayo nació en 1977, integradoprecisamente por madres de desaparecidos, cuya lista engrosaron tambiénalgunas de sus fundadoras. Se convirtieron en el más activo sector deoposición al gobierno.
Desindustrialización
La pequeña y mediana empresa fue sacrificada en el altar de laeficiencia, iniciándose un proceso de acelerada desindustralizacion,ante la imposibilidad de competir con productos provenientes delexterior. La aplicación de las recetas neoliberales no resolvió, sinoque profundizó los problemas económicos.
Especulación
A comienzos de 1977, el ministro de Economía, José Martínez de Hoz,inició un experimento monetario, denominado "la tablita". Fue unsistema de devaluaciones preanunciadas que, sumado a la "ley deentidades financieras" de junio de ese año (que liberó el mercado dedinero y dio garantía estatal a los depósitos a plazo fijo), diocomienzo a la especulación o "bicicleta financiera".
La plata dulce
La dictadura implementó un plan basado en el liberalismo monetario,que era apoyado por bancos extranjeros y organismos internacionales. Elfuncionario encargado de cumplir el plan económico de los militares fueJosé Alfredo Martínez de Hoz. Puso fin al Estado intervencionista, a laprotección del mercado interno y al subsidio a empresas. Se congelaronlos sueldos. Dejó actuar al mercado libremente. Los resultados finalesfueron desastrosos. Hubo un gran endeudamiento externo, las industriasquebraron y, al finalizar la dictadura, se desató la inflación.
El conflicto del Beagle
Las cuestiones limítrofes entre la Argentina y Chile estuvieroncondicionadas por las circunstancias políticas imperantes en cada país.Bajo regímenes dictatoriales en ambas naciones, las diferenciasfronterizas estuvieron a punto de derivar en una guerra abierta. En1978, luego de que la Argentina rechazó el fallo arbitral británico, elconflicto por el Beagle alcanzó su punto más álgido. El 8 de enero de1979, la Argentina y Chile firmaron el Acta de Montevideo, que sometíael entredicho a la mediación del Papa. Finalmente, la propuesta papal,conocida a través del cardenal Antonio Samoré, se dio a conocer el 12de diciembre de 1980 y fue aceptada por la Argentina en 1984 después deuna consulta popular no vinculante, en la que el "sí" al acuerdo seimpuso por un amplio margen de votos. (Historia Visual de la Argentinacontemporánea, Clarín, La Política Exterior)
El Mundial '78
El triunfo final de la selección argentina en el Mundial de Fútbolha supuesto que la Junta Militar que dirige el Gral. Videla haya cubierto con creces los objetivos que se propuso al emprender la organización del campeonato. Durante 25 días, los problemas del país argentino han pasado a un segundo plano y el título mundial conseguido por su selección los mantendrá oculto por más tiempo aún. (Diario "ElPaís", junio de 1978)
1982: La guerra de las Malvinas
En medio de la crisis política, económica y social del régimenmilitar, sorpresivamente el 2 de abril de 1982, tropas argentinasrecuperaron las islas Malvinas. Tras frustrados intentos diplomáticos,la fuerza de tareas británica llegó al Atlántico sur y comenzaron lashostilidades. Con hitos como el hundimiento del crucero "GeneralBelgrano" -que produjo 322 muertos- y del destructor británico"Sheffield", la guerra concluyó el 14 de junio, con la rendiciónargentina. La derrota marcó el derrumbe político del régimen. Elregreso de los soldados arrojó luz sobre las sospechas de lo que habíanpadecido, sin los pertrechos y el entrenamiento suficientes paraenfrentar a los británicos. Para defender las islas del ataque deingleses bien entrenados y equipados, la junta militar procedió areclutar jóvenes argentinos, sin instrucción militar, la mayoría de loscuales provenía de provincias pobres del interior del país. La derrotacatastrófica de Malvinas y el conocimiento de la muerte de centenaresde jóvenes argentinos (más de 600), deterioraron el frente militar,pero sobre todo, la reputación del ejército, al cual se consideró comomayor responsable del desastre.
muy imapactante la verdad
