Al observar noto que es como un cuadro que se divide en dos, por un lado tiene un enorme poder porque la propia sociedad lo considera necesario, como lo es la documentación, la identidad, etcétera. Por el otro lado es tan vulnerable como algunas veces suele pasar con el derecho a la dignidad, igualdad, el cuidado del medio ambiente, eltrabajo a los adolescentes, la discriminación, la educación, la libre expresión, etcétera.
Esto suele sucede por la falta de interés que tenemos hacia los derechos que están en nuestra Ley, (y la mirada inocente que tenemos muchas veces en algunas situaciones que deberían ser denunciados, pero ese es otro tema.) al echar una mirada breve en algunos derechos que este nos dice, tengo que reconocer que existen derechos que no tenía ideade que estos existían.
Las principales dificultades para hacer que los derechos se cumplanson:
La falta deinterés; realmente es uno de los mayores problemas que hace queestos sean constantemente violados, (son muchos los derechos einformarse de ellos no es nada atractivo y hacen que a medidas quelos vayas leyendo, a la misma ves, vas perdiendo la concentración).
La falta deaceptación; muchas veces nos enfurecemos con aquellos que llevan acabo estos derechos, como lo es la libre expresión, al no entenderla nos ponemos a despreciarla.
El abuso deestos; me refiero que explotamos los derechos que nos gustan eignoramos los demás derechos y esto también afecta alcumplimiento.
El miedo;este se genera por la falta de interés, la falta de aceptación, yel abuso de estos. Me refiero a la falta de criterio, de pensar quepor que lo dice o lo hace alguien más yo tengo que hacer lo mismo,esto genera trabas en la persona misma.
La falta decompromiso por parte del Estado.
La idea de estos cuatro puntos es generar una cuestión, llena de cuestiones, porque todo lo cuestionamos y nada nos cuestionamos. Lo más normal cuando nos preguntan “¿Qué diferencias observas entreaquello que dice la Ley y/o lo que sucede realmente?” es decir quenadie las cumple, pero el reconocimiento de yo no las cumplo, ese esel que hace falta encontrar en estas preguntas, entonces la principaldificultad es el hacerse cargo uno mismo de lo que hace y de lo queno hace. Un claro ejemplo, alguna vez asistí a las clases de unprofesor que nos dijo: “Cuando en un examen tenemos un diez, lesdécimos a nuestro padres (me saque un diez), pero cuando en el examen tenemos un cinco, les decimos a nuestros padres (la profesorame puso un cinco)”.
Lo que los adultos pueden hacer para promover el cumplimiento de losderechos de los jóvenes y/o adolescentes, es respetar y ser parte deestos derechos, también impulsando propagandas explicando estosderechos y terminar con tanto marketing a productos secundarios o programas de cotilleo innecesario.
Impulsando más control y enseñanza en las casas, porque las instituciones escolares no pueden lograr una buena educación si en la calle y en las casas hay tanta distracción u obstáculos.