Hasta este punto se han enumerado una buena cantidad de beneficios tangibles que el uso de la computadora ofrece, pero es importante saber que hay una serie de habilidades cuyo desarrollo esta asociado a su uso, que no son fácilmente visibles ni mesurables y que mencionaremos a continuación.
EL MANEJO DE LA TECNOLOGÍA
* La operación de los equipos de cómputo ofrece la posibilidad de hacer interpretaciones en un medio concreto y así, descubrir reglas y procesos de trabajo.
* La computadora permite que su hijo genere y ponga en juego aprendizajes propios a través de la reflexión y el ensayo.
* Debido a que en la computación existen múltiples modos de acceder a los resultados, se estimula el pensamiento inductivo y deductivo en el niño.
* En tanto que la computadora es una herramienta tecnológica especializada y bastante sofisticada su hijo desarrollará la habilidad de abstraer la lógica de funcionamiento que permite interactuar con la tecnología en general.
LA OPERACION DE LOS PROGRAMAS
* El uso constante de los programas estimula la memoria, al exigir el dominio de los procedimientos necesarios para operarlos.
* Los programas de dibujo benefician la coordinación psico-motriz. Permiten descubrir y aplicar conocimientos relacionadas con el uso del color, la composición y el diseño.
* Al utilizar los procesadores de texto, los niños descubren las posibilidades de presentación de trabajos, estructuración de ideas y perfeccionan su ortografia, al elegir las palabras adecuadas en los correctores ortográficos.
* Los juegos de destreza mental agudizan la capacidad de concentrar la atención en la realización de una tarea y contribuyen en el desarrollo del pensamiento abstracto en los niños.
*Los video juegos mejoran la percepción visual y estimulan el desarrollo de capacidades para responder prontamente a cierto tipo de estímulos y tomar decisiones y generar estrategias para alcanzar metas.
LA CIBER COMUNICACION
* La comunicación vía Internet facilita la comprensión y el manejo de símbolos de diversos tipos.
* El uso del correo electrónico y la participación en los chat rooms desarrolla habilidades de comunicación e interpretación de mensajes, estimulando la habilidad para transmitir conceptos e ideas y opiniones por escrito.
* Puede significar una manera de superar dificultades de comunicación a través del uso de nuevas formas de intercambio.
LA SOCIALIZACION A TRAVÉZ DE LAS COMPUTADORAS
* Al convertirse en usuario frecuente de las computadoras e Internet, el niño adquiere niveles de conciencia personal y social que ayudan a la comprensión del mundo y encuentra nuevas formas de construir soluciones, respetar reglas y definir su propia personalidad, a través del descubrimiento de sus aficiones e intereses.
* Conocer gente o relacionarse a través de Internet supone por una parte mantener una red de relaciones sociales a las que las ciudades modernas es cada vez más difícil acceder y por otra parte estimular la capacidad de relacionarse exitosamente con otras personas.
EL MANEJO DE LA TECNOLOGÍA
* La operación de los equipos de cómputo ofrece la posibilidad de hacer interpretaciones en un medio concreto y así, descubrir reglas y procesos de trabajo.
* La computadora permite que su hijo genere y ponga en juego aprendizajes propios a través de la reflexión y el ensayo.
* Debido a que en la computación existen múltiples modos de acceder a los resultados, se estimula el pensamiento inductivo y deductivo en el niño.
* En tanto que la computadora es una herramienta tecnológica especializada y bastante sofisticada su hijo desarrollará la habilidad de abstraer la lógica de funcionamiento que permite interactuar con la tecnología en general.
LA OPERACION DE LOS PROGRAMAS
* El uso constante de los programas estimula la memoria, al exigir el dominio de los procedimientos necesarios para operarlos.
* Los programas de dibujo benefician la coordinación psico-motriz. Permiten descubrir y aplicar conocimientos relacionadas con el uso del color, la composición y el diseño.
* Al utilizar los procesadores de texto, los niños descubren las posibilidades de presentación de trabajos, estructuración de ideas y perfeccionan su ortografia, al elegir las palabras adecuadas en los correctores ortográficos.
* Los juegos de destreza mental agudizan la capacidad de concentrar la atención en la realización de una tarea y contribuyen en el desarrollo del pensamiento abstracto en los niños.
*Los video juegos mejoran la percepción visual y estimulan el desarrollo de capacidades para responder prontamente a cierto tipo de estímulos y tomar decisiones y generar estrategias para alcanzar metas.
LA CIBER COMUNICACION
* La comunicación vía Internet facilita la comprensión y el manejo de símbolos de diversos tipos.
* El uso del correo electrónico y la participación en los chat rooms desarrolla habilidades de comunicación e interpretación de mensajes, estimulando la habilidad para transmitir conceptos e ideas y opiniones por escrito.
* Puede significar una manera de superar dificultades de comunicación a través del uso de nuevas formas de intercambio.
LA SOCIALIZACION A TRAVÉZ DE LAS COMPUTADORAS
* Al convertirse en usuario frecuente de las computadoras e Internet, el niño adquiere niveles de conciencia personal y social que ayudan a la comprensión del mundo y encuentra nuevas formas de construir soluciones, respetar reglas y definir su propia personalidad, a través del descubrimiento de sus aficiones e intereses.
* Conocer gente o relacionarse a través de Internet supone por una parte mantener una red de relaciones sociales a las que las ciudades modernas es cada vez más difícil acceder y por otra parte estimular la capacidad de relacionarse exitosamente con otras personas.