La profesora subió su escritorio y empezó a quitarse la ropa

Encontrar un método para conseguir que los alumnos se sientan entusiasmados y que al mismo tiempo quieran asistir a clases no es una tarea fácil para los profesores... ¿Recuerdan cuando de pequeños estudiaban anatomía en el colegio? ¿Que les parecían las clases? Cada uno de los maestros que tuvimos enseñaba a su manera, y no siempre nos resultaba interesante, ¿no era así? Si tuvieron un profesor bastante soso que tiraba de aburridas láminas antiguas y listas interminables de nombres de huesos y músculos que no permanecían en su mente más del tiempo estrictamente necesario para hacer el examen, lo sentimos mucho. Hoy en día parece que las cosas no han cambiado mucho, ya que sigue habiendo muchos maestros que optan por el método aburrido. No obstante, sí que es cierto que algunos intentan ser más ingeniosos para lograr que los niños se diviertan a la vez que aprenden. Y este sin duda es el caso de Debby Heerkens. Debby Heerkens, es una profesora de biología de la escuela Groene Hart Rijnwoude, situada en los Países Bajos, que ha ideado un método realmente curioso e interesante para que sus alumnos retengan los nombres de músculos, órganos y huesos. ¡Además la maestra logró entusiasmar a todos sus alumnos! La profesora, un día se puso de pie sobre su escritorio y luego se fue quitando la ropa... debajo de su atuendo llevaba un vestido ajustado con unos músculos impresos a tamaño real. Tras esta capa escondía una con órganos impresos y, finalmente, otra en la que podían verse los huesos de un esqueleto humano. Al principio estaban un poco en shock porque pensaban ‘la profesora está quitándose su ropa’, hasta que vieron lo que había debajo", dijo la profesora Heerkens Este método que consiste en subirse sobre su mesa vestida con ropas que incluyen dibujos muy realistas del interior del cuerpo humano, aunque puede parecer algo muy excéntrico, si lo piensan bien, resulta ser perfecto ya que a la hora de estudiar anatomía lo más importante es tener clara la localización de los diferentes órganos. Al fin y al cabo, en la mayor parte es esto lo que tienen que asimilar los estudiantes de medicina, cuando aprenden con cadáveres. Analizando el método de esta profesora se ve claramente que esta es una opción casi realista y mucho menos creepy, por lo tanto es más adecuada para niños y adolescentes. Lo esencial es cuidar que cada componente coincida con su ubicación real, además de carecer de vergüenza a la hora de dar las clases. La maestra se inspiró en una alumna que llevaba unos leggins similares a los que ella usó en clase, para hacer este tipo de intervención. Cuando los encontró y compró, se aseguró de que el director estuviera de acuerdo con la idea. No obstante, le costó bastante convencer al director de la escuela del valor educativo de su atrevida lección de anatomía. Cuando él le dio el visto bueno, la profesora no dudo ni un segundo en realizar su idea. Esta herramienta educativa sorprendió y gustó tanto a los alumnos que desde entonces es frecuente que le pregunten cuándo va a volver a repetir una de esas clases. No hay más que escuchar las risas de los estudiantes cuando la maestra intenta explicar la lección mientras se cambia de mallas oscuras a los musculosos.